【實用】初一的我作文十篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的初一的我作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一的我作文 篇1

　　每當(dāng)星期六天到地時我就會去我最喜歡的地方。那里是一個美麗的地方，是一個鳥語花香，色彩滿地草的地方。下面有草有路，還有花。這里就是錦屏公園。那里有噴泉、有過山車、有碰碰車等等各種好玩的東西。先說說噴泉吧！

　　它們噴起來還很有節(jié)奏。一個個噴泉相護(hù)交錯，噴出來真是直上九天�，F(xiàn)在再說碰碰車吧，碰碰車是我最喜歡的一種游戲了�？墒侨撕芏唷：荛L時間才到我。碰碰車很好玩，就像自己成了一名賽車手在里邊開來開去。你撞我、我撞他、他撞你，就這樣來回的撞下去。再說一下過山車吧，過山車的人和喜歡碰碰車的人都差不多一樣多。雖然我還沒有玩過過山車，但是我知道怎么玩法，一個人坐在一個座位上，然后系好安全帶，手緊緊抓住手握。然后全部人都準(zhǔn)備好了，過山車就開始動了，又慢到快，人們坐在車上翻山越嶺，七拐八彎，又正坐到到立。

　　過山車在管道上極速飛馳，真是驚險萬分。再又快到慢，人們又回到了原地，一場驚心動魄就這樣結(jié)束了。再說說水上球吧。水上球就是人在一個球里面，然后裝上氧氣，就可以人在里面行走。我走的很快，還可以在里跑步一分鐘，很是很會摔倒，人必需保持平行。在里面只能待5分鐘，不然會缺氧。我喜歡錦屏公園。名師點評：小作者喜歡的地方原來是一個公園——錦屏公園。小作者詳細(xì)介紹了公園里的'景物和游戲設(shè)施，看來這個公園是個既美麗又好玩的地方，難怪小作者如此喜歡。文中，小作者主要介紹了噴泉、過山車、碰碰車和水上球，重點突出。不過作文筆誤也比較多，小作者要注意改正�！懊慨�(dāng)星期六天到地時我就會去我最喜歡的地方”改為“每當(dāng)周末，我就會去我最喜歡的地方”�！吧�彩滿地草的地方”改為“色彩豐富的地方”。“一個個噴泉相護(hù)交錯”中的“護(hù)”改為“互”�！坝致�到快”、“又正坐到到立”、“再又快到慢”這三句中的“又”改為“由”�！昂苁呛軙�摔倒”改為“可是容易摔倒”。

初一的我作文 篇2

　　正值初中時期的我，對于未來與夢想有著無限憧憬，如何到達(dá)夢想的天堂，是我必須思考的問題。而未來的我，將是個四處旅行的作家。

　　從小就不斷汲取寫作方式，蒐集更多優(yōu)美的辭藻，厚植寫作功力。培養(yǎng)觀察力，學(xué)習(xí)運用文字將情感與想法淋漓盡致地表達(dá)出來。經(jīng)由語文老師的鼓勵，參加了校內(nèi)、外的作文比賽，甚至到作文班開拓視野，在高手云集的環(huán)境寫作，深感自己的微小，卻也激發(fā)的`斗志，不斷向上。

　　未來的我，要四處旅游，欣賞那堅忍不拔、屹立不搖的群山，拜訪那深不可測、萬種風(fēng)情的大海，參觀那廣大遼闊、群星點綴的夜空，感受將世界擁抱于懷的感動。我將透過文字，與眾人分享大自然的美，以及生活中小小的悸動。

　　也許，未來與我夢想的藍(lán)圖不盡相同，但我依舊不會放棄�，F(xiàn)在的我，正努力為將來儲備勇氣與實力。即使寫作只是個興趣，即使作家只是個夢想，即使未來是個遙不可及的天堂，就讓我?guī)е鴿M腔的寫作熱情與永不低頭的倔強，朝著那未知的將來、那搖擺不定的夢想、那動蕩不安的天堂，努力且堅定的飛翔!

初一的我作文 篇3

　　我們的課程很多，有語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、音樂、科學(xué)、體育、道德與法治等。

　　體育課上，體育老師教我們學(xué)習(xí)慢跑，同學(xué)們認(rèn)真聽老師講慢跑的動作要領(lǐng)，老師說慢跑前最好先熱身，然后目光正視前方，上身應(yīng)挺直并略前傾，肩膀需要放松，兩只胳膊自然彎曲，兩只胳膊在身體兩邊規(guī)律的前后擺動，步伐保持均勻。同學(xué)們一個個模仿著標(biāo)準(zhǔn)動作，認(rèn)認(rèn)真真的`練習(xí)著，看著大家表現(xiàn)還挺不錯的，老師心里應(yīng)該是美滋滋的。

　　體育老師還教我們學(xué)習(xí)拍球，拍球我以前在幼兒園練習(xí)過，我覺得很容易。老師給每人發(fā)一個籃球，告訴我們拍球時五指分開，手掌心稍屈合在球表面，手腕，前臂恰當(dāng)用力按壓籃球，看球的高低調(diào)整自己力量的大小，球在哪里，手和眼也要到哪里。哦，今天才知道原來我一直用手心拍球是錯誤的。

　　我喜歡體育課，因為體育課讓我學(xué)會我喜歡的運動跑步。一直覺得自己跑步速度還是可以的，應(yīng)該可以為班級爭取榮譽，遺憾的是我今年沒有參加“春季運動會”的跑步項目，選運動員的時候，我跑得有些慢，被淘汰了。這時，我才意識到自己和同學(xué)之間差距有多大，我一定要好好練習(xí)跑步，爭取明年參加運動會跑步項目。

初一的我作文 篇4

　　你最尊敬的一個英雄人物是誰呢？當(dāng)有人提出這個如此簡單的問題時，卻將有一些人給難住了。而我最尊敬的一個英雄人物則是《三國演義》里面的一個主要人物-----“戰(zhàn)神”關(guān)羽。想知道為什么嗎？讓我來告訴你吧。

　　關(guān)羽，字云長，有“戰(zhàn)神”之稱。在一次對戰(zhàn)中，關(guān)羽曾被曹軍層層包圍，但他并沒有就此而投降，而是繼續(xù)拼死戰(zhàn)斗。終于經(jīng)過張遼的細(xì)心勸說，關(guān)羽看著身后主公的家眷，無賴之下才肯暫時歸順曹操，并說只要知道了劉備的下落，就立馬要去投奔于劉備�？吹竭@里，我不禁感嘆道：“關(guān)羽這樣忠心待主，這世上能有幾人可以與他相比呢？”曹操送給關(guān)羽的傭人，金錢等東西，關(guān)羽一概不接收，唯獨一匹赤兔馬，關(guān)羽對其愛不釋手，曹操問為什么？關(guān)羽說：“有了這一匹快馬，我只要一日便可到達(dá)主公那里了！”關(guān)羽時時牽掛自己的主公，怎不令我尊敬呢！

　　關(guān)羽不但十分忠誠，而且還武功超群，勇猛無比。話說關(guān)羽在曹營時，袁紹曾派他的大將顏良來曹軍關(guān)外挑戰(zhàn)，曹操連派幾名猛將去應(yīng)戰(zhàn)，都被顏良所斬殺，曹操大急。這時關(guān)羽手拿青龍偃月刀，跨騎赤兔馬就勢奔入顏良軍中，一刀將顏良斬于馬下，直取顏良首級，提著顏良的'首級飛快地奔回曹營中，而整個過程就像是殺入無人陣地……當(dāng)關(guān)羽知道劉備的下落后，不惜一切代價想要投奔于劉備。因為沒有曹操的通關(guān)文書，一路上遇到了許多阻攔，最后，關(guān)羽過五關(guān)斬六將，安全將劉備家眷送至其營中。我心中暗自佩服，關(guān)羽真不愧是一代大將��！

　　關(guān)羽的忠誠，有勇有謀是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

初一的我作文 篇5

　　我認(rèn)識一個人,就暫且叫TA小A吧。

　　小A每天六點起床，慢悠悠地穿上衣服，眼睛好像沒睜開似的，懶散得如同一個僵尸般飄飄忽忽走進(jìn)廁所洗臉?biāo)⒀溃�然后雙手捧起一把冷水往臉上一悶，整個人才清醒過來。這時候小A的爸爸在門口催TA:“快點，時間不等人�！盩A才趕緊把書包一提沖出家門，邊下樓邊整理衣服，嘴上還咬著面包。急急忙忙趕到學(xué)校，找到自己座位坐下，在書包里搜尋昨天的作業(yè),漫不經(jīng)心地交給組長，然后取出書本朗讀單詞，開始TA一天極其平凡的枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活。

　　小A的數(shù)學(xué)上了初一很爛。數(shù)學(xué)課上不好好聽，聽了也不去理解，自習(xí)上寫作業(yè)看到題就頭大，不想解，有“畏難心理”。做題的時候很少用心去解，連草稿紙都沒拿出來，就想寫出答案。有時還要和周圍同學(xué)交頭接耳，搞些小動作。做題速度很慢，讀題不認(rèn)真、不思考，導(dǎo)致考試時大量丟分。其實TA不是不會，也不是很笨，只是沒有用腦子，而且有懶惰思想在作祟，老是覺得數(shù)學(xué)既難學(xué)又費時間，所以逐漸輕視數(shù)學(xué)這門重要的學(xué)科。小A平時在家里寫作業(yè)的.時候，總是抱著一種完成任務(wù)的心態(tài)，遇到難題，不加思考就空著了，這種壞習(xí)慣至今還保存完好。我可知道，TA小學(xué)時候數(shù)學(xué)基礎(chǔ)挺好的，到了初中怎么就輕言放棄自甘落后了？再說，數(shù)學(xué)本來就是需要思考的，只要想通了就會融會貫通。而且平時做題不好好做，考試時肯定就會出現(xiàn)燈下黑。但小A就是渾渾噩噩地上著每一節(jié)數(shù)學(xué)課，似懂非懂，不懂裝懂，做一個神不知鬼不曉的“信天游”人。

　　小A的最大毛病就是懶。體育課上偷閑�；�，所以身體素質(zhì)極差。本來站在隊伍最前面，跑過兩圈后就拖拉到最后，以至于走走停停，大口喘息，接著索性坐下來就不跑了。TA是個起床困難戶，睡覺釘子戶。周末賴床嚴(yán)重，誰都喊不起來。上學(xué)的時候，多虧TA自己還有那么一點毅力，時間一到就猛地從床上坐起，然后睡意朦朧地穿好衣服。TA能坐著就不站著，能躺著就不坐著，怎樣舒服就怎么來著。以前TA不喜歡運動，整天宅在家里，一副死豬不怕開水燙的樣子，身體得不到鍛煉，免疫力也自然下降。這樣懶惰的生活只會讓TA感到毫無意義，總認(rèn)為生活索然寡味。TA也想改變著一切，但至今毅力不足，雖有此念頭，終歸是曇花一現(xiàn)。

　　小A干事情沒有恒心毅力。學(xué)毛筆字時TA學(xué)了幾學(xué)期沒學(xué)了，學(xué)乒乓球一個學(xué)期也放棄了……還有很多事情TA都半途而廢。TA什么都想學(xué)，但每一樣都不精通，學(xué)了沒效果。學(xué)書法TA寫過好看的漂亮字，但那只是有頭無尾，未能善始善終。TA在學(xué)習(xí)的過程中不能持之以恒，總是自暴自棄，不了了之。每每想起此事，我總想扇TA一記耳光，給TA提個醒：技能這種東西，你要么不學(xué)，要么學(xué)精！看看TA吧，一事無成地晃悠著，沒有什么特長是可以拿出來露臉的，那些美好的時光已悄悄流逝，蕩然無存。小A啊!你若繼續(xù)這樣虛度年華，碌碌無為，你對得起自己和你爸媽嗎？

　　TA還是有良心的，起碼TA是善良的，不是鐵石心腸的冷血動物。TA有同情心，懂得什么樣的人是好的，什么樣的人是邪惡的。該去可憐什么人，該去憎惡什么人，TA心里明白呢。TA的心態(tài)還算淡然，或者有那么一些樂觀，遇到生活中不盡人意的事，TA也要面對，迎接，解決。也許做不到不淡定、坦然，但也不至于憤怒、怨恨。TA會容忍別人的不對，TA不喜歡斤斤計較，除非觸犯TA的尊嚴(yán)利益。TA懂得生活必須要有陽光，而且非常燦爛。所以TA努力地學(xué)著坦然一些，從容一些，豁達(dá)一些，大愛一些。

　　好了，說了半天小A，其實就是我。我對自己的認(rèn)識不夠全面這是肯定的。盡管我以這種人稱來寫自己，看待自己，但還是不夠客觀。站在這個角度來評價自己，就是要TA作為我生活的一面鏡子，時刻提醒我，警示我，讓我時時刻刻知道自己的不足，以此來約束我，激勵我健康成長。我這個人說壞不壞，說好也不好，缺點我會慢慢改正，優(yōu)點我會一直保留。

　�。ɡ蠋燑c評：像作者這樣客觀認(rèn)識自己，細(xì)致描述自己，深刻反省自己，真的是促使自己進(jìn)步的一大絕招，看看她對自己了解得多么清楚，讓人看后不禁點贊她的語言功力。加油，云璐，持之以恒，你終將遇見最好的自己�。�

初一的我作文 篇6

　　常常照鏡子，眨眼睛，動動嘴，吐出幾個字“我是誰”。一雙明亮的眼睛，一雙靈活的嘴巴，組成一個有趣的我。我的性格千變?nèi)f化，就連預(yù)言家都預(yù)測不了。我的`愛好好像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，想了解我嗎?

　　啃書專家

　　怎么?屋里這么靜，只聽到細(xì)碎的聲音，像是輕聲念書，原來“啃書專家”又在啃書了。要知道我的啃書是出了名的，我啃書不分時間，地點，隨時隨地，連上廁所都不放過呢�？�，我是不是一個啃書專家呢?

　　幽默專家

　　我是家里的開心果，有誰不開心，誰有不開心的事，只要被我這幽默專家一逗，保準(zhǔn)樂開懷。這不一天，爸爸帶著一臉疲倦下班回家了，坐在沙發(fā)上一動不動，我湊了上去，幫爸爸捏捏肩，捶捶背，笑嘻嘻地說“嘿，老爸，我給你講個笑話吧，好嗎?” “好，那你講吧�！� 我便使出渾身解數(shù)，模仿電視上的宋小寶的小品來逗爸爸開心。這時家里充滿了歡聲笑語。瞧，我是不是一個幽默專家呢?

　　搗蛋專家

　　媽媽關(guān)心我的學(xué)習(xí)成績，每次考試過后都要過來問分?jǐn)?shù)。有一次，我數(shù)學(xué)考了100分，卻故意說不及格。她非常焦急，憂心忡忡，我在旁邊裝作心不在焉的樣子。她請我把試卷拿出了來，我站在原地一動不動，好像不敢拿出來的樣子。直到她快要哭出了時，我才輕松地從書包里把試卷抽出來展示在他的面前，這時她才轉(zhuǎn)怒為喜，如釋重負(fù)。這樣的搗蛋，簡直讓他她心臟爆發(fā)還是少用為妙。

　　我就是這樣有趣。在笑聲中不斷成長，我會全力來改正我的缺點，發(fā)揚我的優(yōu)點，期待我的進(jìn)步吧。

初一的我作文 篇7

　　那天，我撿到了快樂的鑰匙

　　攢滿了一個星期的渴望，換上了干凈的衣服，背上旅行包興沖沖地趕回家，因為，家永遠(yuǎn)是我最向往的地方。

　　陽光明媚的五月，風(fēng)景如畫的海灘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，母親微笑注視著我——說了也許你不信，小學(xué)四年級，早上肚子疼，后來一天，二次，疼起來直打滾。父母不知為我擔(dān)了多少心，天天陪我看醫(yī)生。

　　醫(yī)生診斷說沒什么事，吃點藥就可以了，果然在接下來看四天里面我天天活蹦亂跳，到了海灘，媽媽說：“只要兒子沒病，花再多的錢也值�！�

　　病好之后，爸爸帶我來釣魚，見我一個勁地東張西望，瞪了我一眼，微微道。他邊說邊從兜里掏出早已準(zhǔn)備好的食料，均勻地撒在水中，而后我們各自在鉤尖上掛好誘餌，輕輕一甩，釣錢在水面上劃出兩道優(yōu)美的圓弧，鉤兒慢慢沉下，接下來便是耐心而又焦急的等待。

　　你瞧，爸爸那專注的神情，那里是在輕松垂釣呀，分明是一副如臨大敵般的認(rèn)真樣子，我間自思考。好，魚漂動了，爸爸大氣不敢喘，眼瞪得大大的。沉下，甩起……說時遲，那時快，只見白光一閃，一條足有半斤重的魚便“飛”上岸來，我忙放下手中的魚竿，喜滋滋地跑上去取下魚放進(jìn)早已準(zhǔn)備好的'魚簍里。

　　你別說，爸爸這招還真靈。我學(xué)著爸爸的樣子釣，魚兒上釣的速度可快啦！不知不覺中，一上午過去了。好家伙，我們居然釣了五六斤魚。望著簍里活蹦亂跳的同時魚兒，我高興地說：“爸網(wǎng) ，你瞧，今天咱們的收獲可不小啊�！�

　　家，永遠(yuǎn)是我成長快樂的地方。它是我精神支柱。當(dāng)我失敗時，一句鼓勵的話語，幫我渡過難關(guān)，當(dāng)我成功時，警鐘聲聲，提醒我不能驕傲。家貯藏著無限的愛與快樂，使每一個人都想感受到它的溫暖。

初一的我作文 篇8

　　“童年趣事”一個令我心煩意亂的作文題目，其實我的童年時痛苦的，那段時光只有痛苦，只有兩行沒有絲毫溫度的淚，它們終日與我相伴，而我每天就只會以淚洗臉。只有離開那個令我傷心的城市我的一切才會有所改變。

　　你的離開，我的痛苦。 你的離開，把我的`快樂都帶走，剩下的只有痛苦，只有淚。那年，離開是你的選擇；那年，等待是我的選擇。然而，兩年之后，回來是你的選擇；兩年之后，離開是我的選擇。 你的回來，我的離開。

　　那天我走了，那天你回來。你與我擦身而過，看來我與你是有緣無分。你與我，只有一個能留下，另一個必須離開。

　　在你選擇離開的那一刻，我與你就注定不再是朋友，既然不是朋友有何必問候，既然選擇離開有何必回來，既然選擇放棄有何必在堅持。

　　童年因你的存在而有趣，童年因你的離開而痛苦。因為有你，我的生活不再孤獨；因為沒你，我的生活再次孤獨。有時習(xí)慣真是一樣很可怕的東西，因為習(xí)慣令我的生活再次孤獨，所以習(xí)慣真是一樣可怕的東西，不要因習(xí)慣而去習(xí)慣，不要因喜歡而去愛，不要因別人打亂自己的生活，不然當(dāng)一切回歸原點的時候，陪伴你的就只有痛苦。

　　而我正因為這樣，一直在痛苦中生活。我的童年因你的離開而不再有趣。我童年的事并不趣。

　　童年趣事顧名思義童年發(fā)生的趣事，當(dāng)童年不再有趣，當(dāng)你的離開已成事實，當(dāng)我的生活再次回歸原點，當(dāng)一切回到正常軌道，我童年的事就己經(jīng)不再趣。

　　曾經(jīng)許下的諾言，曾經(jīng)給我的承諾，一切一切在你離開以后就已經(jīng)破碎了。

　　我的童年不會有趣事。

初一的我作文 篇9

　　親愛的朋友們，你們有一些懊悔的事嗎？我就有。想聽嗎？想聽就告訴你吧！

　　“啦啦啦，啦啦啦……”我一邊哼著歌，一邊思索著問題。是什么事使我這么開心呢？嘿嘿，告訴你吧，今天是我奶奶的生日。你可別小看這生日，我可是整整盼了一年。因為我知道，奶奶生日時，肯定有許多好吃，好玩，好看的東西。

　　可天有不測風(fēng)云，老師竟然讓我們中午放學(xué)背今天學(xué)的文言文—學(xué)弈。這可把我給急壞了。老師啊老師，我和你有仇嗎？我好不容易有一個好心情，就這樣被你給破壞了。沒辦法了，師命難唯呀！我只有乖乖的在座位上背書了。

　　時間一分一秒的過去了，許多同學(xué)都背完書回家了，可我卻還沒背出幾句來，該死的文言文，都是你害了我。

　　忽然我腦子一轉(zhuǎn)，有了一個好主意。我立刻拿了筆，健步一飛，到了登錄表面前，就要打一個“∨”。不行，老師說過要做一個誠實的孩子的。就當(dāng)我猶豫不決的時候，肚子咕咕地叫個不停，好像在勸我快點打“∨”。我又仿佛看到餐桌上的'燒雞，烤鵝再一一向我招手。唉，不管了，大不了下午回來再背。

　　打完“∨”后，我向箭一樣沖回家里，飽餐了一頓，把背書的事拋到了九霄云外。

　　下午第一節(jié)課開始了，語文老師笑瞇瞇地對我們說：“我來抽查一下今天留堂背的文言文�！�

　　什么？抽背？天啊，您可千萬要保佑我��！我以后再也不作弊了，不要讓老師抽中我��！

　　“小穎，你來背。”

　　不會吧？這么多同學(xué)，偏偏抽中我！老天，你睡著了嗎？我不情愿的站了起來，“弈秋，通，通國之……之善……善弈者……者也。使……使……”

　　“你怎么了？是忘記了，還是你根本就沒背呀？”

　　“我……我�！�

　　我心里懊悔極了，真希望時光可以倒流�？上�，這是不可能的事。朋友們，你們明白了吧，可千萬別像我一樣，到了后來才知道后悔呀！

初一的我作文 篇10

　　今兒一大早，就碰上了一件讓我不知所措的場景。

　　一對看似夫妻的一男一女，跪在硬邦邦的地面上，低垂的眼睫毛遮擋了原本可以看穿心靈的眼睛，但臉部表現(xiàn)出來的的確是悲傷跟無助。兩人中間的一塊紙板上寫著些內(nèi)容，大致的意思是他們的小孩需要錢救治。且兩人的面前放著一個捐款箱，這一舉動務(wù)必會引來不少圍觀者。

　　也許不用我說，大家也知道這是什么。對的，他們在乞討。在南昌，這種場景并不稀奇，各式各樣的離奇故事比比皆是，但也不排除那些真實存在的。大多數(shù)人都已經(jīng)習(xí)以為常了。尤其是在城市比較繁華的'地段，人們更是產(chǎn)生了免疫力，甚至為此練就了一項可以“屏蔽”掉這些畫面的特異功能。

　　在我一路慢慢靠近的時間里，觸碰過那愛心箱的人并不少，雖然還有不少的圍觀者。我害怕的事物并不多，但有樣最害怕的就是這種無法確定的愛心陷阱。不是害怕放進(jìn)去的錢打了水漂，真正讓人害怕的是，心寒。當(dāng)今社會，處處有陷阱。那些利用人們那高尚同情心以牟取暴利的人，是否會有一點良心不安？如果有，至少那些被利用的同情心還有些價值；如果絲毫沒有，那么同情心就成了助長這些惡習(xí)的最好養(yǎng)料。

　　買完早餐后，順勢把剛找零開的零錢投了進(jìn)去。隨即起身離開，竊竊私語的圍觀人群并沒有給我造成困擾，聽到了身旁微弱的聲音“謝謝”。沒再回頭。

　　返回的路上，我只想一件事：希望你是真正需要幫助的人，希望自己不會成為那股惡勢力的幫兇。

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