我丟了那份詩(shī)意作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我丟了那份詩(shī)意作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　隨著年齡不斷的增加，我們變得越來(lái)越成熟和理性，而童年那份純真和多愁善感的心也如一塊閃閃發(fā)光的寶石投進(jìn)大海一般，隨之消失了。

　　秋天來(lái)了，以往的我站在窗邊總能看上半天的落葉，感嘆一下銀杏之金黃、楓葉之火紅。如今，當(dāng)初那份詩(shī)意猶如一塊小石子，被拍碎了，沖走了，心中留下沒(méi)有生機(jī)的兩個(gè)字學(xué)習(xí)。為了學(xué)習(xí)，我們被剝走了所有自由的時(shí)間，甚至連站在窗邊看看秋景的機(jī)會(huì)也沒(méi)有了。曾經(jīng)看到一片落葉，都會(huì)引起我思考的興趣，落葉歸根、周而復(fù)始的生命之美在腦海中反復(fù)出現(xiàn)，但現(xiàn)在我只在意作業(yè)，在意快點(diǎn)寫(xiě)完，早些睡覺(jué)，然后上學(xué)，去迎接新的作業(yè)，哪有閑暇的時(shí)間如曾經(jīng)一般欣賞身邊的風(fēng)景？那些東西早從我的大腦里被擠出來(lái)了。

　　有一天語(yǔ)文老師上《天上的街市》。那本是一本充滿想象，富有詩(shī)情畫(huà)意的文章，可任憑老師講得口干舌燥、費(fèi)盡心思地開(kāi)導(dǎo)我們，一問(wèn)我們天上可能會(huì)有什么時(shí)，大家便又是一陣沉默，我絞盡腦汁卻仍什么也想不出來(lái)。我本也是一個(gè)富有詩(shī)意的孩子呀！可曾經(jīng)那些原本脫口而出的思緒此時(shí)卻仿佛關(guān)了閥門(mén)一般怎么也蹦不出來(lái)了，曾經(jīng)那些優(yōu)美的詩(shī)一般的語(yǔ)句呢？它們?nèi)ツ膬毫�？我忽然明白過(guò)來(lái)了。沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)占領(lǐng)了我的大腦，它不再如詩(shī)一般優(yōu)美而多情，它變得務(wù)實(shí)、僵化、刻板，一切都在預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)答案里；它不再把時(shí)間花在感嘆風(fēng)景、花花草草上，而去整日思考那些大人們覺(jué)得真正值得的事上，而小時(shí)候那種詩(shī)意的情懷與敏銳的感知力，在不知不覺(jué)中退化消失中，也許慢慢地找不回來(lái)了，因?yàn)槲乙巡恢�不覺(jué)把它弄丟了。

　　現(xiàn)在拉琴時(shí)，我對(duì)每一個(gè)音的位置都了如指掌，但這又有什么用呢？我再也不能同原來(lái)那樣給予每一個(gè)音符獨(dú)一無(wú)二的想象與情感了。曾經(jīng)的靈氣與自由的心都被學(xué)習(xí)考試給榨干，我們似乎都成了機(jī)器，人生只是好好考之后能找一份好工作。

　　沒(méi)了詩(shī)意，沒(méi)了感情，我們感覺(jué)不到喜、怒、哀、樂(lè)；為了那些值得的學(xué)習(xí)，成為這樣的自己值得嗎？學(xué)習(xí)是為了成就更好的自己，但為了學(xué)習(xí)，成為被抽去了情感的機(jī)器就快樂(lè)了嗎？丟了那份詩(shī)意和情感，我們的心感覺(jué)不到快樂(lè)了。

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