精選愛的小學(xué)生作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的愛的小學(xué)生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛的小學(xué)生作文 篇1
我的媽媽今年37歲了，她總是喜歡把頭發(fā)染成了黃色，黃頭發(fā)里還有幾縷黑頭發(fā)。媽媽很漂亮，她還很愛干凈。
有一次上美術(shù)課時(shí)，我把紅色彩筆弄到衣服上，晚上回家媽媽看見了，馬上拿起放到水池里，又是搓又是洗。洗了好半天，媽媽拿起來，沖著陽光看了看，說：“怎么還有印跡？”說玩又洗了起來。過了很長時(shí)間，媽媽拿起衣服，看了看，露出了笑容�！敖K于洗完了�！眿寢尭吲d地說。
還有一次外面正下雨，我回到家里，把房間弄得全是泥腳印。媽媽下班回家看見滿屋都是泥腳印，立刻火冒三丈把我罵了一頓。我心里感到很委屈，不就是房間弄臟了嗎，用的著罵我嗎？媽媽立刻拿起拖把，把房間拖了又拖，直到拖得亮亮的為止。看著媽媽一臉的汗水，我心里的委屈一下子變成了對媽媽的心疼。我想以后我也要愛干凈，少讓媽媽辛苦，少讓媽媽生氣。
媽媽很愛干凈，是值得我學(xué)習(xí)的好榜樣。在媽媽的帶領(lǐng)下，我也要干干凈凈的.，比如；我自己的衣服疊的整整齊齊，臉和手洗的干干凈凈，下雨天，我把泥弄干凈了才進(jìn)家。我要堅(jiān)持愛干凈。
愛的小學(xué)生作文 篇2
老師的愛如春風(fēng)，沐浴我們愉快地學(xué)習(xí)，老師的愛如甘露，滋潤我們的心田，老師的愛如涓涓泉水，伴隨我們健康成長。
張老師是我們的新班主任，接班才兩個(gè)月，短短的時(shí)間內(nèi)就贏得了同學(xué)們的'愛戴。
她不但課講得非常好，而且對同學(xué)像對自己的孩子一樣，無微不至地關(guān)懷。即使有人做錯(cuò)了什么，她也從不打罵，總是耐心地給我們講道理。當(dāng)老師看到我們?nèi)〉昧顺煽儯托Σ[瞇地表揚(yáng)我們，心里比吃了蜜還要甜。
天冷了，老師就提醒我們：“多加件衣服，每天不用來的太早。”后延五分鐘，對遠(yuǎn)道的同學(xué)就是一種極大的照顧。我們的教室后墻是北山墻，后面比較涼，她叮囑我們要準(zhǔn)備棉背心……，這些日常生活中的小事，她都為我們一一想到。讓我們感受到母親般的關(guān)愛。
我不小心把腳崴了，老師跑到操場，心疼地?fù)崦沂軅耐�，關(guān)切的問道：“這兒疼嗎？”“嗯�！蔽铱粗蠋熌樕狭髦暮怪椋鸬�。老師立刻扶起我一步一步地想校門口走去，到了校門口，老師打了一輛出租車把我送至家中。到了家里，老師與奶奶囑咐了一番，便匆匆離開了，看著老師急匆匆離開的背影，一股暖流涌遍了我的全身……
晚上，電話鈴又響起來，我一看號，是老師打來的，我急忙接起，“我，老師……”“怎么樣？還疼嗎？別著急，明天如果不能上學(xué)，就在家休息，落下的課老師給你補(bǔ)……”
一番話，說得我心里暖乎乎的……，我暗暗下定決心，一定不辜負(fù)老師對我的關(guān)愛，以實(shí)際行動回報(bào)老師。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師的愛，就這樣默默地滲透著，永不會枯竭。
愛的小學(xué)生作文 篇3
父母給我們的愛是無窮的，無私的�？晌覀兘o父母的愛卻很少很少，那我們又要怎樣報(bào)答父母恩呢？
每當(dāng)我發(fā)高燒時(shí)，爸爸媽媽都會整夜整夜的陪著我，一夜都沒睡好，給我吃退燒藥，又給我擦汗，還給我擦拭酒精。爸爸媽媽輪流陪著我，就像兩個(gè)人輪流值班，照顧著我。天還沒亮，就帶著我去醫(yī)院掛號了。打針時(shí)，爸爸買湯粉給我吃，媽媽在一旁緊緊地陪著我，看著點(diǎn)滴瓶，生怕有什么閃失。看他們心里多么的焦急。
我過生日時(shí)，爸爸媽媽買蛋糕給我吃，還給我唱生日歌，最后是祝賀我，點(diǎn)了蠟燭后還讓我許愿。吃著美味的'蛋糕，感到自已是天底下最幸福的人了。
每次我沒做作業(yè)時(shí)，媽媽就會催我：“雅雅，你要自覺，不要媽媽說，去做作業(yè)吧�！薄班拧蔽覙O不情愿的關(guān)掉電視機(jī)去做作業(yè)。
我要好好學(xué)習(xí)，自已的事情自已做，少讓父母操心，多為父母著想。長大后做個(gè)對社會有用的人，這樣才能報(bào)答父母的一片恩情。
愛的小學(xué)生作文 篇4
在我們的生命中，有一種愛叫“母愛”，這種愛是我們與生俱來的財(cái)富，母愛像雨露滋潤著我們成長；像雨傘為我們擋去風(fēng)雨；像棉襖幫我們抵御嚴(yán)寒。
我依稀的記得，在上小學(xué)時(shí)，每天早晨媽媽都會陪伴著我去上學(xué)，逐漸地我長大了，同學(xué)都笑話我是長不大的小孩子，這讓我覺得讓媽媽送很沒有面子。
從此以后，在我上學(xué)的路上，不再有媽媽的陪伴，我一人走在那條通往學(xué)校的路上。一次在上學(xué)的路上突然想起沒帶數(shù)學(xué)書，我急忙轉(zhuǎn)身朝家的方向跑去。這時(shí)我愣住了，在不遠(yuǎn)處我發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影——那是媽媽！媽媽跑過來問我：“是不是忘記帶什么東西了？”我茫然的.說：“數(shù)學(xué)書�！眿寢屨f：“你先去上學(xué)，我回家?guī)湍闳�！”說著，她拔腿就跑。媽媽把書取來時(shí)，豆大的汗珠從她的臉頰流下，我的眼睛濕潤了，此時(shí)我明白了，原來媽媽每天都悄悄地在后面陪伴著我。于是我小聲地對她說：“媽媽對不起，那天我不應(yīng)該對你發(fā)脾氣！”媽媽笑著對我說：“也怪我，總是‘保護(hù)’著你，都不給你自己學(xué)會獨(dú)立的機(jī)會。但要記住以后不可以和媽媽發(fā)脾氣哦！”她輕輕地刮了一下我的鼻頭，我破涕而笑。
雖然這只是一件小事，但我感受到了母愛是體貼、慰藉、寬容、理解、善良、慈祥的源泉。我只有用心去體會才能有資格接受這份“無價(jià)”的愛。母親給予的愛，我一輩子也忘不了。
愛的小學(xué)生作文 篇5
從托兒所開始，多少老師曾給過我多少的愛，是無私的，是慈愛的，也是嚴(yán)厲的，更是令我難忘的。去年，我轉(zhuǎn)學(xué)到第二小學(xué)，有幸認(rèn)識了我現(xiàn)在的班主任賈老師，第一次見面一股親切感便油然而生，我不知不覺喜歡上了這位性格開朗而親切的老師。
記得有一次，學(xué)校要舉行跳繩比賽，從全班里跳出最優(yōu)秀的進(jìn)行比賽。怎么辦呢？我從來都沒有跳過大繩，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都跳了過去，我的心里七上八下的不是滋味。就在這時(shí)，賈老師走了過來，親切的`對我說：“怎么了？是不是不敢跳��！”我不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭。賈老師用手撫摸了一下我的頭，然后說：“不要怕，你看繩子與地面接觸的時(shí)候，你就趕緊往中間跳�！闭f完賈老師還給我做了示范，看著賈老師，我內(nèi)心很激動。于是我握緊拳頭，咬著牙猛的跑了過去，啊！還真的成功了！當(dāng)時(shí)心里別提有多高興了。后來我對自己充滿了信心，跳繩的成績一次比一次好，直到現(xiàn)在我?guī)捉?jīng)能很熟練的跳繩了。
時(shí)間在一天天的過去了，但每天都在發(fā)生著同樣的事：賈老師為我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績而高興，為我們所犯的錯(cuò)誤而焦急。老師好似我們的母親，對我們每個(gè)孩子都充滿了愛，我們在老師的愛中長大。老師的愛，是慈祥的笑容；是親切的話語；是熱情的鼓勵；更是嚴(yán)格的要求。
愛的小學(xué)生作文 篇6
學(xué)校布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，就是讓我們感受一下媽媽大著肚子懷著寶寶的情景。在家和媽媽折騰了好久，才把書裝在一個(gè)袋子里綁好在肚子上。
嗨，這個(gè)“甜蜜的負(fù)擔(dān)”還真是給我?guī)砹瞬簧俚穆闊┼�。不信，你瞧�?/p>
“懷孕”了，以前的衣服穿不下，只好找來媽媽的'睡袍裹上。也顧不上光輝形象了。
捧著肚子，小心翼翼地坐下來。
雖說“懷孕”了，可還得堅(jiān)持學(xué)習(xí)。就是肚子太大，胳膊夠不著桌子了。胳膊、肩膀這么扛著，好累啊。
彎腰拿個(gè)東西。平常再簡單不過的動作，現(xiàn)在居然讓我氣喘吁吁的。恩，別忘了托好肚子，“寶寶”在里面呢。
睡前看看書，真是享受啊。可現(xiàn)在這個(gè)大肚子擋著視線呢，得把胳膊舉著才能看見書呢。實(shí)在太累人了。
終于到睡覺時(shí)間了，可以好好休息下了吧？還是不行，這個(gè)“寶寶”壓得我翻來覆去的，怎么睡也不舒服。
做媽媽真累呀，我一定要對媽媽好，孝敬媽媽！
愛的小學(xué)生作文 篇7
我的興趣是游泳，那是我最喜歡的運(yùn)動。
去年的暑假，爸爸提議讓我學(xué)游泳，我覺得這是一件新的挑戰(zhàn)，馬上就答應(yīng)了。游泳課有專業(yè)的教練指導(dǎo)，教練先從最基本的水母飄開始教，然后再教打水、換氣，最后再調(diào)整姿勢。在一個(gè)月的`課程中，我不僅學(xué)會蛙式游泳，最重要的是，我對游泳產(chǎn)生濃厚的興趣。
放假時(shí)，爸爸都會帶我們?nèi)ビ斡境赜斡�，炎熱的天氣，泡在涼涼的水中，真是一大享受�，F(xiàn)在我也會教妹妹游泳，看到他姿勢不對時(shí)，我也會糾正她，現(xiàn)在妹妹對水已經(jīng)不再像以前那么懼怕了。我希望妹妹也能像我一樣喜歡游泳，到游泳池時(shí)，不再只是玩水，而是當(dāng)成一種運(yùn)動。
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