小學(xué)生精靈作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生精靈作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生精靈作文 篇1
終于我把我的雷伊練到100級(jí)了,但我聽說有一個(gè)賽爾的雷伊竟然超進(jìn)化了,心想,雷伊進(jìn)化不要超能進(jìn)化石嗎,那可不要500鉆石,唉。我對(duì)雷伊說:"到時(shí)我一定要讓你超進(jìn)化啊!
我?guī)е业牟疾挤N子去打蓋亞了,我召喚了布布種子出來了。但是一開場(chǎng)蓋亞直接來了一招分身虐打?畚405血。把我的布布種子打得遍體磷傷,在這個(gè)時(shí)候,雷伊突然超進(jìn)化成雷神_電鳴。哇這可是從未出現(xiàn)的超進(jìn)化啊。要是讓船長(zhǎng)知道了,賣給船長(zhǎng),那還不送我500鉆石,眼看雷神.鳴電來了一招雷神千滅.破。這一招可是百分百必殺啊。蓋亞被打得還剩1滴血,蓋亞竟然竟然跪下求饒,我說,放過你可以,不過你要做我的精靈。答應(yīng)嗎、蓋亞說:可以。我開心的把蓋亞帶回基地了。呵呵,我急忙向賽爾們炫耀,突然有一個(gè)賽爾想我挑戰(zhàn),但是我的蓋亞只有643血,我說蓋亞,加油,只要你給我打贏那個(gè)賽爾,我給你好處。蓋亞說,我一定贏給你看,突然一陣光芒從蓋亞身體發(fā)出來,竟然超進(jìn)化了,我給它取名戰(zhàn)神—蓋亞。超進(jìn)化后的蓋亞用了一招戰(zhàn)神之力打敗了別人的張飛。我?guī)еM(jìn)化后的'精靈們回了家!
我終于知道了一個(gè)精靈的進(jìn)化需要伙伴的支持,這是伙伴的力量。
小學(xué)生精靈作文 篇2
今天,我們家來了一個(gè)“精靈鼠小弟”。
今天放學(xué)時(shí),朱華勇把一只小倉鼠借給我保管,它本來在一個(gè)小瓶里,后來我把它放在一個(gè)紙盒里,它可高興了。一眼就能看見的是它從嘴巴到尾巴的一條黑條紋,身上還有一些花紋,像剛出生的小野豬。它的眼睛圓圓的,水汪汪的。它的臉的兩邊好像塞是什么東西,鼓鼓的。身體胖得像企鵝一樣。
它什么東西都吃,如木屑、蘋果、玉米、花生、蛋糕……它吃東西的時(shí)候特別搞笑,立起前肢,抱著食物就啃。它睡覺的時(shí)候總是縮成一團(tuán)。它總喜歡“啾啾”地叫,所以我給它取名啾啾。
每當(dāng)我叫它名字時(shí)它就會(huì)抬起頭來立起前肢認(rèn)真的聽,不管你在哪個(gè)方向它就會(huì)轉(zhuǎn)到哪個(gè)方向。當(dāng)你你伸手過去它就會(huì)縮起來,好像在說:“不要傷害我!”它的.聽力非常的好,一點(diǎn)聲音都能驚動(dòng)它。
人家都說老鼠是害蟲,可我的啾啾不是那樣的老鼠哦!
小學(xué)生精靈作文 篇3
一個(gè)滿天繁星的夜晚,我做了一個(gè)夢(mèng)。我走在路上,突然,一頭牛向我飛奔而來,我被撞昏過去了。
醒來后發(fā)現(xiàn)我躺在森林里,四處鳥語花香、綠樹濃蔭,陽光像金絲一樣在葉子的空洞中跳舞。各種各樣的樹,像士兵一樣筆直的站成兩排,樹上接滿了果實(shí):紅彤彤的、綠油油的、晶燦燦的,還五顏六色的。頭頂上的小鳥們嘰嘰地叫著,大鳥們用動(dòng)聽的歌聲,唱出了一首優(yōu)美的圓舞曲。
綠茵茵的草地上盛開著五顏六色的花兒,蜜蜂和蝴蝶在金黃的迎春花、粉紅的桃花、白色的玉蘭花和櫻花中翩翩起舞。不知不覺,我走到小河邊,河邊是一排排柳樹,當(dāng)風(fēng)刮起時(shí),柳枝像仙女的頭發(fā)一樣飄揚(yáng)。河里是漂亮的小石子和雙色的水草,時(shí)而會(huì)有五花八門的小魚游過。我定睛一看,呀!里面還有可愛的娃娃魚、美麗的桃花魚和帶著亮片尾巴大大的一些不知名的小魚。
我就這樣走走停停,一直到了傍晚。我走到三條河的'交匯處,驚奇地發(fā)現(xiàn),三條河在夕陽的照射下不斷變色。又過了一會(huì),天完全黑了,已經(jīng)伸手不見五指。
我一腳踩空,掉進(jìn)了河里。我會(huì)游泳,可是我遇上了漩渦,沒法游,只好高呼救命、救命呀!可過了許久,仍沒人救我。當(dāng)我快絕望時(shí),想到:“死就死吧,不管了!蓖蝗粡倪h(yuǎn)處傳來一串響亮的啼聲,向我靠近。過了一會(huì),一個(gè)東西把我救上了岸。借著螢火蟲的亮光,我看見了一頭優(yōu)雅的九色鹿。我對(duì)它說:“謝謝你救了我,你叫什么名字?”“不用謝,我是九色鹿,叫晶晶,是你自己的愛心救了你。”九色鹿回答。“什么?”我疑惑的問。晶晶說:“當(dāng)你看到這里的美景和各種動(dòng)植物,沒有去傷害它們。其實(shí),它們都是這城里的精靈,是它們召喚我來救你的!蓖郏≡瓉砣绱。
后來,我和晶晶成為了好朋友,在它的帶領(lǐng)下,伴著夜鶯的歌聲、紡織娘的彈琴聲、知了的打鼓聲和螢火蟲的亮光,一起走進(jìn)美麗的精靈之城。
愛優(yōu)雅的九色鹿,我愛美麗的精靈之城,讓我們和這城中的每一個(gè)小精靈交朋友!
小學(xué)生精靈作文 篇4
走在路邊的花壇中,我不經(jīng)意地朝里望了一眼,隨之,看到了一小棵從未見過的 白精靈。
這個(gè)小精靈有著雪一樣的純白、云一般的可愛。我小心翼翼地蹲在這位惹人喜愛的小精靈旁邊,不敢弄出一點(diǎn)“聲響”。哈哈,等取得它的“信任”后,再惡作劇一般對(duì)它輕輕一吹。頓時(shí),它如臨大敵似的,顫動(dòng)了起來,把自己的身體分成一片片薄小的“降落傘”,分散四周,想必你也猜到了,這位美麗的'小精靈就是——蒲公英。
小小的種子紛紛從蒲公英的身體里飛出,似乎是一群迫不及待想離開父母見見世面的孩子,在我的眼前“飛揚(yáng)”了一會(huì),隨即消失了。
我繼續(xù)向前走。突然,我像是發(fā)現(xiàn)了外星人一樣的興奮!因?yàn)槲矣挚吹搅艘恢恍【`,它長(zhǎng)得與白精靈很像哦!,只是白色的羽毛上似乎被淘氣的小孩用“顏料”涂成了淡黃色,這幾朵黃精靈開得是那么的燦爛、絢麗!小巧而又不失可愛,嬌嫩又淘氣!
后來回家,我上網(wǎng)查閱了資料,蒲公英的顏色原來不止一種!在田埂上,細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)紫色的精靈;小溪旁有淡粉色的蒲公英。再有就是花園里所見到的黃色的精靈……真是多姿多彩。
其實(shí)蒲公英并沒有外表看起來那么“脆弱”,它是一種很頑強(qiáng)的植物呢!當(dāng)它很幼小的時(shí)候就跟隨風(fēng)婆婆吹到各個(gè)角落,開始了艱難的歷程。它曾經(jīng)被無情的雨打過;它曾經(jīng)被寒冷的霜凍過;它曾經(jīng)被不經(jīng)意的人們踩過……正是經(jīng)歷了這般磨難,它們才能展現(xiàn)出那美麗動(dòng)人的一面。
普通的花,從另一個(gè)角度看是美麗的。我們沒有天生就可以發(fā)現(xiàn)美的眼睛,但是真誠的去發(fā)現(xiàn),還是可以看出一個(gè)物品的可貴之處!
美麗的小精靈,真的很美麗!
小學(xué)生精靈作文 篇5
她是大地的精靈,她是冬爺爺?shù)亩Y物。
在呼呼的北風(fēng)吹過的夜里,在不期然間,她落下來了,在路燈的閃耀下,她更顯得晶瑩。她跳上我的肩膀,我把手伸出去,她又落躍到了我的手上,潔白無暇的她是六角形的,規(guī)則而有美麗得晶瑩提透,我想這是大自然藝術(shù)的結(jié)晶。這精美的藝術(shù)捧在手里真怕摔了,但在我溫暖的手里,又有那么一點(diǎn)點(diǎn)的融化了的擔(dān)憂,一時(shí),我竟不知道該怎樣對(duì)帶這大自然的精靈。她就這樣飄飄灑灑地把大地裝扮著……
早晨,沒來得及穿上鞋子,我跑到窗前推開窗子。就是在那一瞬間,我看到了一個(gè)童話的世界,潔白的`遠(yuǎn)山映襯在藍(lán)藍(lán)的天空下。我小心翼翼地走出門,遠(yuǎn)處穿來陣陣歡笑聲,是誰呢?快樂老人和他的小朋友們?我飛快的跑過去去找尋那個(gè)童話的世界。誰說此景只有天上有,這不就是在我們的生活中嗎?
呵,她就是雪,這寒日里大地的精靈。
小學(xué)生精靈作文 篇6
她是我的同桌,也是我最好的朋友。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),總是扎著高高的馬尾。一雙明亮且清澈的大眼睛像寶石一樣,嵌在白暫的臉上,可愛得像個(gè)“小精靈”。
她樂于助人,性格溫和,大家都喜歡和她做朋友,最令我們佩服的是,她不僅長(zhǎng)得可愛,而且還有一顆誠實(shí)的心靈。
有一次,數(shù)學(xué)單元檢測(cè)卷發(fā)了回來,我考得還好,正得意洋洋時(shí),扭頭一看,見她的臉上露出了驚喜的`表情。我伸著脖子一看,原來她考了滿分。我恭喜她說:“不錯(cuò)嘛,回去可以問你媽媽拿獎(jiǎng)勵(lì)了!”她沒說什么,只是笑,是那種喜出望外的笑。
老師開始評(píng)獎(jiǎng)試卷了,當(dāng)講到第四題時(shí),我發(fā)現(xiàn)她的眉頭不經(jīng)意地皺了一下,我見了,低聲問她:“怎么了?”她輕聲答道:“老師改錯(cuò)了我的題,我點(diǎn)錯(cuò)了小數(shù)點(diǎn)!蔽疫B忙看了題目,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了要扣四分的,我心里真為她捏了一把汗。
“丁零零”,下課鈴響了。她馬上從座位上站了起來,說:“我去找老師,讓她幫我把分?jǐn)?shù)改回來。”我連忙阻擋她:“還是別去了,要扣掉四分呢,你就只有九十六分了,多可惜啊!”她猶豫了片刻,思索究竟該不該去,想了一會(huì)兒后,她還是毅然決定老師的辦公室走了進(jìn)去。
后來,老師在班里表揚(yáng)了她:“伍同學(xué)能誠實(shí)地找老師改回自己的分?jǐn)?shù),大家要向她學(xué)習(xí)!”可她卻謙虛地?cái)[擺手:“不應(yīng)該表揚(yáng)我的,我只是想要自己真實(shí)的成績(jī)!弊嗤瑢W(xué)聽了,都獻(xiàn)給了她熱烈的掌聲。
誠實(shí)比金子還有寶貴,這就是她,一個(gè)不僅長(zhǎng)得可愛還很誠實(shí)的“小精靈”,想知道她是誰嗎?她的名字叫——伍斯琴。
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