青春滿(mǎn)分作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的青春滿(mǎn)分作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春滿(mǎn)分作文1
陽(yáng)光透過(guò)窗，傾斜45度，折射出美麗的光線(xiàn)！
年少無(wú)知時(shí)，愛(ài)追逐太陽(yáng)。
猶如雛鷹待哺于巢穴，愛(ài)搏擊長(zhǎng)空，在藍(lán)天中自由飛翔，猶如駿馬休憩于馬廄，愛(ài)馳騁天下，在草原上自由奔跑。少年不知愁滋味，努力地追逐著太陽(yáng)奔跑，為自己的夢(mèng)而揮灑著汗水。讓太陽(yáng)，用強(qiáng)烈的光，把汗水曬干！
成長(zhǎng)時(shí)，把命放在陽(yáng)光下，曬在學(xué)習(xí)中！
考場(chǎng)猶如千軍萬(wàn)馬、遍地烽火，誰(shuí)能在亂箭之中瀟灑？我血染盔甲，卻只能揮淚殺，那滿(mǎn)課室的卷子，究竟是誰(shuí)的天下，考場(chǎng)之上，狼煙風(fēng)沙，分?jǐn)?shù)只不過(guò)是狠狠的一刀，在心上留下難忘的疤！心里的雨不停地下，汗水已被雨水淹沒(méi)在過(guò)去的時(shí)間中。
血，從心里流下，雨，從眼睛里飄出。用幼稚的雙手拿起生活的筆，大出完美的'答案。等，等太陽(yáng)出來(lái)，把我的血與淚曬干！留下難忘的印記。曬，雨過(guò)了，我站在電線(xiàn)桿旁，等陽(yáng)光把我吹干！
成熟時(shí)，活在現(xiàn)實(shí)中，曬出自己的光芒！
沉默，并不代表無(wú)語(yǔ)，而是有太多無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，就只能藏在心里，默默承受，流淚，并不象征哭泣，而是想把一切的情緒都發(fā)泄掉，留給自己的，或許只有唯美的寂靜。再也沒(méi)有了千軍萬(wàn)馬、遍地烽火的戰(zhàn)場(chǎng)，只剩下無(wú)聲勝有聲的現(xiàn)實(shí)。
或許我們?cè)缫蚜?xí)慣了45度抬頭仰望窗外的天空，再放下90度的寂寞。但人是既平凡而又不平凡的人，無(wú)語(yǔ)卻曬出我們的個(gè)性，寂靜卻走出我們的道路！
年老時(shí)，躺在屋內(nèi)，曬一曬！享受著燦爛的陽(yáng)光！感激曾經(jīng)追逐太陽(yáng)，揮灑下汗水，哪怕已被曬干，感激曾經(jīng)把命曬在學(xué)習(xí)中，奮力作戰(zhàn)，哪怕血與淚已被曬干，感激曾經(jīng)活在現(xiàn)實(shí)中，曬出風(fēng)采，哪怕寂靜。
敢于曬，讓我懂得活在生活中！
青春滿(mǎn)分作文2
陽(yáng)光下，噴泉邊，夢(mèng)幻的氣泡蘊(yùn)育著七彩的風(fēng)景。
---------題記
也許，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書(shū)遲。描述的就是我們吧。冰天雪地的季節(jié)中，早起真是一件要命的事，可是，又有什么辦法呢？當(dāng)鬧鐘清脆的聲音響起，當(dāng)廣播中粗獷的聲音響起，縱然萬(wàn)般不愿，也得睜開(kāi)朦朧的睡眼，拖拖拉拉的往教室趕。
多數(shù)時(shí)候，班主任老師已經(jīng)在教室候著了。于是，一坐下來(lái)，翻開(kāi)書(shū)不管三七二十一地開(kāi)嗓了，那聲音，如一張破舊古老的唱片，吱吱呀呀，飽含冬日的'慵懶和倦怠。這聲音使班主任心中警鈴大作，幾番高喊：聲音大一點(diǎn)！卻毫無(wú)效果，只得下達(dá)了奇葩的最后通牒：你們?nèi)绻俨淮舐�，就站到外面去！誰(shuí)愿意呢？可是，毫無(wú)意外的，我們還是成了冬日早晨操場(chǎng)上的一道靚麗風(fēng)景線(xiàn)。
不知是因?yàn)楹L(fēng)的襲來(lái)，還是因?yàn)樗喈悩拥难酃�，此刻，混沌的大腦仿佛醍醐灌頂，瞬間清醒了不少，聲音也變得有力起來(lái)，不多久，似乎全班人都被激活，朗朗的讀書(shū)聲充斥著整個(gè)校園。班主任似乎滿(mǎn)意了許多，卻絕口不提讓我們回教室的事情，我們只得繼續(xù)讀書(shū)，似欲以聲音來(lái)打動(dòng)老師。
風(fēng)，不盡人意的大了起來(lái)，似乎夾雜了些許雪花，飄落在脖間，使我不由自主的縮了縮脖子，往身邊的人附近湊了湊，在凜冽的寒風(fēng)中，我們緊緊相依；在蕭瑟的寒風(fēng)中，我們放聲朗讀。讀的不是書(shū)，更是我們的夢(mèng)。我們立志向：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神看齊。
時(shí)隔兩年，即使許多記憶都已封存，我依然忘不了當(dāng)初在寒風(fēng)中讀書(shū)的場(chǎng)景，那時(shí)的我們，正值青春年少，有用不完的精力和耗不盡的活力，對(duì)生活永遠(yuǎn)滿(mǎn)懷干勁，不懼風(fēng)雨。
青春是一場(chǎng)豐富的旅程，是我們的代名詞，承載著數(shù)不盡的風(fēng)景，那是的我們，是我青春中最別樣的風(fēng)景。
青春滿(mǎn)分作文3
青春，是我們唯一把握的財(cái)富；青春，也是我們所擁有的最大的財(cái)富。
題記
空山花落，月影徘徊，淡淡的歲月激蕩出點(diǎn)點(diǎn)漣漪，羨煞湖光的瀲滟，浮動(dòng)著我的青春之途。
夢(mèng)想之路
理想是青春的光和熱，更是奏響我們青春樂(lè)章的點(diǎn)點(diǎn)音符。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)想別人不去想的，你已經(jīng)成功了一半。青春正是一個(gè)多夢(mèng)的夜晚,每個(gè)人都是這場(chǎng)夢(mèng)的導(dǎo)演。例如我，就夢(mèng)想當(dāng)一名科學(xué)家。我不僅一次夢(mèng)到站在諾貝爾獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，下面的聽(tīng)眾不斷為我歡呼喝彩。做別人不去做的，你已經(jīng)成功了另一半。夢(mèng)想不光需要夢(mèng)和想，更需要實(shí)干。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最方便的途徑就是學(xué)習(xí)，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。萬(wàn)卷書(shū)我在讀，萬(wàn)里路我也在走,相信夢(mèng)想就是黎明后的朝霞！
友誼之路
人生有許多買(mǎi)不來(lái)的財(cái)富，其中，友誼算是一大份。我有許多好朋友，他們有的是考場(chǎng)上的披甲戰(zhàn)神，有的是計(jì)算機(jī)界的幾行代碼，有的算是音樂(lè)界的一抹繽紛，也有的只是校園里的幾張笑靨。我不能保證他們每個(gè)人都以真誠(chéng)相對(duì)，但我能決定我的一言一行都是真心。朋友如一壺美酒，放的時(shí)間越長(zhǎng)，它的味道也就越香醇。可這酒一但啟封，還不夠一個(gè)酒鬼狂飲一次，不要隨意傷害你的朋友，即使他（她)無(wú)意傷害了你。
迷惘之路
校園的生活是沒(méi)有空白的，像古典的油畫(huà)一樣，充滿(mǎn)著濃郁鮮艷的色彩，一切都是濃烈而溫?zé)岬腵。這一切，又在我們拼搏與奮斗之下悄悄地流逝著。時(shí)間是最公平的，給所有人都是二十四小時(shí)；時(shí)間又是最不公平的，給所有人都不是二十四小時(shí)。我有時(shí)會(huì)把休息的時(shí)間讓給學(xué)習(xí)，有時(shí)也因名落孫山而落淚。上進(jìn)心是我的優(yōu)點(diǎn)，也是缺點(diǎn)。我也想挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終�，F(xiàn)在我明白了，不要做最好的學(xué)生，而是要做最好的自己。
給青春以生命，而不是給生命以青春。頭頂蔚藍(lán)的天空，我愿享受青春的美麗風(fēng)景！
青春滿(mǎn)分作文4
時(shí)光，如流星般悄然隕落，從不等待錯(cuò)過(guò)它的人。
三年的初中生活匆匆而過(guò)，沒(méi)等我回過(guò)頭來(lái)回味與銘記些什么時(shí)，盡頭已在眼前。
人生自古傷離別，看著中考詭異的笑容漸漸明朗，離別的日子越來(lái)越近。我多么希望時(shí)間就此停止，我寧愿做個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，生活在忙碌而迷糊的十五六。每天看著陽(yáng)光燦爛白云朵朵，盼著畢業(yè)的解脫，為了中考暗無(wú)天日地解決掉一堆堆習(xí)題。
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地夢(mèng)想畢業(yè)以后的海闊天空，逍遙自在，期盼那一天早日來(lái)臨，而今它就要來(lái)了，我卻怕了，不是怕中考，而是怕離別。我怕看到大家在初中的.最后一次互道珍重，對(duì)著鏡頭笑著哭的模樣，害怕大家一起在空曠的校園中喊著“朋友一生一起走，那些日子不再有”，“其實(shí)不想走，其實(shí)不想留”。
我想，我已深深地愛(ài)上班里的同學(xué)和老師。無(wú)論是批評(píng)過(guò)我表?yè)P(yáng)過(guò)我的老師還是一起在綠茵場(chǎng)上揮汗如雨的伙伴們。三年里，也沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話(huà)似熟非熟的同學(xué)抑或有過(guò)如霧般朦朧情感的男生。此時(shí)此刻都鮮活的顯現(xiàn)在我腦海里。我想到我考試考砸后老師找我談話(huà)，想到運(yùn)動(dòng)會(huì)上大家團(tuán)結(jié)一致奮力拼搏登頂奪冠，想到睡覺(jué)前他發(fā)短信給我說(shuō)晚安，想到一不小心把腳扭傷后同學(xué)為我端菜送飯三年的時(shí)間，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么大起大浪，也沒(méi)有發(fā)生過(guò)驚天動(dòng)地的大事，但是平靜而看似波瀾不驚實(shí)則處處洋溢溫情的生活足以成為我留戀的理由。
點(diǎn)評(píng)：
流淌的青春，應(yīng)該能寫(xiě)出漂亮的文章，初中三年轉(zhuǎn)瞬即逝，然而生活的足跡總能留下，若能擇取精彩細(xì)節(jié)詳細(xì)描寫(xiě)，一定能賺取大家的眼球。文章短小影響表情達(dá)意。
青春滿(mǎn)分作文5
14，5歲的年紀(jì)，正是豆蔻年華，我們這群孩子，可以說(shuō)一無(wú)所有，也可以說(shuō)最富有的。一無(wú)所有，我們無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)無(wú)錢(qián);最富有，我們擁有什么都換不來(lái)的青春。
同樣的14，5歲，有人成了宰相，如甘羅;有人成為天才，如舒伯特;有人壯烈犧牲，如劉胡蘭;有人苦悶求索，如潘曉。這樣的例子，數(shù)不勝數(shù)。我們呢?我們坐在教室里，不停地寫(xiě)著，思考著……盡管我們注定在14，5歲不會(huì)有什么大的成就，只能在枯燥乏味的校園中度過(guò)，但，這也是青春。體育場(chǎng)上，我們揮汗如雨，歡樂(lè)地笑著，跳著，這是青春;拔河時(shí)，一個(gè)個(gè)使了吃奶的勁兒，這是青春;賽跑時(shí)，吶喊助威時(shí)的豪情萬(wàn)丈，這是青春!
青春，是快樂(lè)。有人說(shuō)快樂(lè)是悠閑，不完全對(duì)。悠閑，的確很快樂(lè)�？墒�，當(dāng)你很努力、費(fèi)了很大勁兒去做某件事的時(shí)候，你會(huì)很辛苦，同時(shí)很享受!
青春，多么短暫!也許是一個(gè)十年，也許更短。青春也許在秋千上渡過(guò)：蕩啊蕩，蕩到青春的終點(diǎn);青春也許在題海中渡過(guò)：寫(xiě)啊寫(xiě)，寫(xiě)到青春的盡頭……
青春，多么美妙!長(zhǎng)大后回憶，那是一份青澀;老了后回憶，那是一份甜蜜。青春中有淚水、有歡笑。但到了老年，到了回憶的.時(shí)候，所有難過(guò)、悲傷通通過(guò)濾，只剩歡樂(lè)。曾經(jīng)的淚水，代表著辛酸;回憶中的淚水，卻是抹不去、忘不了的美好。
“少年不識(shí)愁滋味”，少年懂青春，自然也懂愁。其實(shí)，“愁”是青春的產(chǎn)物，沒(méi)有愁又哪來(lái)喜?
無(wú)論如何，別人的艷羨也是青春寶貴的佐證，珍惜所擁有的青春吧!
青春滿(mǎn)分作文6
青春如一首純美的詩(shī)，青春如一曲悠揚(yáng)的歌，歌頌著青春中的種種故事，青春如花似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁憳?lè)的序曲。
我們正在走進(jìn)五彩繽紛，絢麗多彩的，朝氣蓬勃的青春花季，步入青春，我們會(huì)嘗到人生的酸甜苦辣。
青春可以在很多地方度過(guò)，但是我覺(jué)得校園的青春的故事有講不完的語(yǔ)言呢。
不知不覺(jué)中，我們踏入了青春的殿堂，面對(duì)眼前那絢麗多姿的世界，心中不免充滿(mǎn)了欣喜。
青春時(shí)代伴道初中生活而來(lái)，一瞬間，我們從幼稚的童年一步踏進(jìn)了充滿(mǎn)激情的時(shí)代，來(lái)不及準(zhǔn)備，來(lái)不及回味，手足無(wú)措的迎來(lái)了這悸動(dòng)的時(shí)代。此時(shí)心中增添了一絲懷念，懷念孩童時(shí)期無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'生活，懷念那時(shí)放學(xué)后將書(shū)包一扔，隨著吵鬧聲，一溜煙的不見(jiàn)人影的生活。
雖然心中有懷念所困，但接觸了美妙的初中，擺脫了困憂(yōu)之后的我們，雖然心中被懷念所困住，作文但我們接踵而來(lái)的美妙的初中生活立刻將這份困擾擠到了別的地方，困脫困難之后的我們，如釋重負(fù)，又開(kāi)始慢慢體驗(yàn)這生活的美妙
課間十分鐘，很短暫，還沒(méi)來(lái)得及享用，又要看見(jiàn)老師的嚴(yán)肅面孔，手中拿著教科書(shū)和一疊厚厚的學(xué)案出現(xiàn)在我門(mén)面前。
終于迎來(lái)盼望已久的下課鈴聲，我們停止思緒，便又沖到樓下廣闊的操場(chǎng)上圍成一起坐在操場(chǎng)閑聊，休息一會(huì)兒，又隨著悠揚(yáng)的上課鈴聲，我們回到教室里，又在題海中漫游……
所有的日子都來(lái)吧，讓我用青春的金線(xiàn)編織你們。
那小船上的歌笑，月下校園的歡舞是轉(zhuǎn)眼過(guò)去了的日子。
青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪，青春的朝氣和前進(jìn)不宜的好奇心若已消失，人生沒(méi)有意義了。
青春對(duì)我們來(lái)說(shuō)，有理想的召喚，也有挫折的考驗(yàn)，有失敗的痛苦，也有成功的喜悅，讓我們擁有青春，惋惜青春，展示青春。
青春滿(mǎn)分作文7
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼六年就過(guò)去了。你也許早已忘記了當(dāng)時(shí)嚎啕大哭的我，沒(méi)關(guān)系，我還記得那時(shí)的你對(duì)無(wú)助的我的幫助。
那時(shí)我還在讀小學(xué)一年級(jí)，因?yàn)槿雽W(xué)手續(xù)沒(méi)辦完，所以我比同齡的'小朋友晚了十多天上學(xué)。剛到教室，老師讓我做完自我介紹后就把我領(lǐng)到了座位上。當(dāng)時(shí)我對(duì)這所學(xué)校還是一無(wú)所知，當(dāng)下課鈴一響，我就跟著其他同學(xué)一起跑出了教室，“哇，教學(xué)樓好大呀，該往哪走呢？”我在心里想，“不管了，找個(gè)樓梯下就是了�！庇谑俏翼樦鴺翘荨皣}噠噠”地跑下了樓，穿過(guò)一個(gè)大走廊和一扇門(mén)之后，我來(lái)到了正廳，我興致勃勃地參觀(guān)了一圈正廳，突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)致命的問(wèn)題——我找不到回教室的路了！我往外走，外面是操場(chǎng)，又找不到同班同學(xué)（找到了也不認(rèn)識(shí)），前面雖說(shuō)也有樓梯，但絕不是我下來(lái)的那個(gè)。我急了，會(huì)不會(huì)我再也回不去了？找不到教室媽媽就沒(méi)法接我，那我就回不了家/了。想到這，我坐在地上開(kāi)始嚎啕大哭。這時(shí)，你來(lái)了，當(dāng)時(shí)六年級(jí)的你對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是神一般的存在。你微笑著問(wèn)我怎么了，為什么哭。我哽咽的說(shuō)：“我……我找不到回教室的路了，姐姐，幫幫我……”“別著急，你是哪個(gè)班的？姐姐領(lǐng)你走”“一年十班，我找不到了，哇……”“二樓嗎？沒(méi)事，我?guī)氵^(guò)去”你溫柔地領(lǐng)著我上了二樓，我抽泣著說(shuō)：“不是這個(gè)樓梯�！蹦惆参课艺f(shuō)：“沒(méi)事，都一樣，一年十班對(duì)吧，馬上就到了，別著急�！�
在轉(zhuǎn)了三四個(gè)彎以后，我成功的回到了教室�？僧�(dāng)時(shí)太著急，忘記了問(wèn)你的名字，當(dāng)我想再次找到你時(shí)，你卻畢業(yè)了。今天，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，姐姐！感謝你在我入學(xué)的第一天給予我的幫助，感謝你給我的這一片溫暖。放心吧，姐姐，在未來(lái)的人生旅途中，我一定會(huì)把你給我的愛(ài)傳遞下去……”
因?yàn)橛心�，讓我的青春與世界溫暖相擁。
青春滿(mǎn)分作文8
時(shí)光追馬，催人長(zhǎng)大，我們肆無(wú)忌憚的任性，毫無(wú)畏懼的追夢(mèng)。不必等到風(fēng)停，不必等到下一個(gè)遠(yuǎn)方，河水正在流淌，趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不燥，趁我們擁有美好時(shí)光。不知不覺(jué)，我們變了模樣，也變得那樣倔強(qiáng)，青春涌動(dòng)，我們變了模樣，是青春變了模樣。
我們從不言棄，為夢(mèng)想負(fù)隅頑抗；我們總是與家長(zhǎng)，老師唱反調(diào)；我們喜歡明星偶像，遙不可及卻是心中的一束光。青春不一定要桀驁不馴，但必須個(gè)性張揚(yáng)。也許就是青春模樣。
經(jīng)常會(huì)被老師批評(píng)；時(shí)常會(huì)有令人失望的成績(jī)單；每天作業(yè)成山疲憊不堪。我們的青春模樣留在了課桌上，留在了教室里，灑在了操場(chǎng)上。和同學(xué)昔日的打鬧，偶爾在學(xué)校廣播聽(tīng)到自己喜歡的歌，靜靜聆聽(tīng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們演繹著熱血的青春模樣。一切都那么想要這珍惜。也許這就是涌動(dòng)的青春，平凡而美好，瘋狂而溫情。
翻開(kāi)我們的筆記本，傾述著被誤解的隱痛，勾勒著小小歡喜，仿佛青春的美好自己，感受到青春涌動(dòng)的氣息。還記得當(dāng)看到《青春派》里居然因?yàn)榍啻簳r(shí)的情竇初開(kāi)，放棄了改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，而展現(xiàn)瀟灑倔強(qiáng)的青春。不是每個(gè)人都向居然一樣在畢業(yè)時(shí)，對(duì)自己心儀的女孩表白，但每個(gè)人都可以為涌動(dòng)的青春去瘋狂。
在璀璨如錦的年華里，我們帶著自己最薄的.翼，青春褪為身后的風(fēng)景。當(dāng)世界懲罰了我們的天真，磨損了我們的夢(mèng)，但我們內(nèi)心總會(huì)再次勇敢開(kāi)放，這就是我們的青春模樣，瘋狂倔強(qiáng)的模樣。
歲月把明媚的陽(yáng)光砸撒在我們身上，天空明凈蔚藍(lán)，夢(mèng)想正在綻放，青春悄悄涌動(dòng)。不要怕前路漫漫，不要怕人間冷暖，我們無(wú)畏風(fēng)雨，勇往直前。用燦爛星空，綻放不一樣的自己，不一樣的青春模樣。
青春滿(mǎn)分作文9
初中生活將要結(jié)束，回首三年來(lái)所經(jīng)歷的一切，有著歡聲笑語(yǔ)，也有著無(wú)聲的痛苦，有一步步踏地腳印，有一路撒下的汗水。青春有時(shí)如同一本無(wú)言之書(shū)，只有自己能夠?qū)⑵浣庾x。
時(shí)光如同一面青銅古鏡，它記錄著我們的一切，它是那么的冰冷毫無(wú)情感的帶領(lǐng)著我踏上人生道路。
沒(méi)有拼搏的青春是無(wú)趣的，沒(méi)有揮灑過(guò)汗水與淚水的青春是無(wú)意義的。我們拼搏著就會(huì)收獲著，拼搏所留下來(lái)的回憶，即使心酸著也是美好。
剛步入初中的我們，曾立下的目標(biāo)，選擇的路都需要拼搏才能夠?qū)崿F(xiàn)。即使有時(shí)候摔倒了也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，擦干眼中的淚水和臉上的塵土，遮起傷疤繼續(xù)向前微笑著奔跑著……
每個(gè)人的青春都書(shū)寫(xiě)描畫(huà)著不同的人或事，記錄著不同的場(chǎng)景，那將是如此美好。無(wú)拼搏不青春，只有拼搏過(guò)后才會(huì)真正的明白淚水是心酸的見(jiàn)證，可是微笑才是最后的結(jié)果。
當(dāng)暴風(fēng)驟雨將要來(lái)臨之時(shí)，所需的不是那份倉(cāng)皇而逃的丑態(tài)，而是勇敢的迎接它的到來(lái)，就算過(guò)程是難以忍受的痛苦，我們也要咬緊牙關(guān)放手一搏。
拼搏是青春該有的旋律，就算它沒(méi)有春風(fēng)和煦那般柔和的律子，但是它有使人振奮的激昂。青春要的是熱血！是奔跑！是在最后關(guān)頭的沖刺！即使淚水模糊了你的雙眼，汗水濕透了你的衣襟，痛苦遍布了你的`全身，也要想著，誰(shuí)的青春不迷茫？可誰(shuí)的青春未拼搏。
青春就是一幅畫(huà)卷，展現(xiàn)著你曾經(jīng)歷的一切；青春就是一本書(shū)，講述著你的曾經(jīng)；青春就是一張畫(huà)紙，你要用五色顏料去調(diào)配青春的顏色；青春就是一首歌，哼唱著你的心聲……
拼搏我的青春主旋律！譜寫(xiě)著曾經(jīng)的高亢低落。
青春滿(mǎn)分作文10
青春是美妙的，它是一個(gè)燦爛的花季。浩大的世界讓我們這些花樣少年們樣樣驚奇，樣樣驚喜。
青春歲月，我們心懷理想。朝氣蓬勃的，意氣風(fēng)發(fā)的我們站在十字路口展望未來(lái)，渴望實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)正是一個(gè)好機(jī)會(huì)，一個(gè)黃金時(shí)期。青少年時(shí)代，是人思維效率最高的時(shí)代，一定要好好學(xué)習(xí)，否則揮霍青春的你就是在犯罪。
青春歲月，我們回首暢望。轉(zhuǎn)眼消逝的日子，一去不復(fù)返。那過(guò)去的日子，是單純的日子，也是充滿(mǎn)遐想的日子。在那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年里，我們會(huì)整天糾結(jié)于我們是從哪里來(lái)？為什么天會(huì)黑等一系列充滿(mǎn)童趣的問(wèn)題。但是那些日子已不復(fù)存在。我們會(huì)為往事沉醉，但那并不代表我們會(huì)因此停滯不前。我們要奔跑，帶著無(wú)窮盡的力量，帶著火紅的'信念一路向前！
青春歲月，我們追逐夢(mèng)想。年少的時(shí)候，大概我們都有過(guò)孤獨(dú)而熱血的夢(mèng)。在那高山之巔，在那蔚藍(lán)的海岸，對(duì)著天空，對(duì)著岸大聲吼出我們的夢(mèng)想！
青春歲月，我們自由奔放。青春歲月，朋友與我們一路相伴�；ㄩ_(kāi)花落，朋友陪我們一起成長(zhǎng)。我們帶著淚水與歡笑一起跌跌撞撞。朋友是一杯美酒，滋潤(rùn)著我們的咽喉；朋友是引路人，帶領(lǐng)我們登上高峰；朋友似一把火，在寒冷之夜溫暖我心。既然擁有這份友情就應(yīng)該好好珍惜。山海可以阻隔彼此，卻阻隔不我的思念；距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)真摯的情誼；時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。
和朋友一起進(jìn)行一次青春之旅把！人生最值得回憶的旅行就是和某個(gè)來(lái)你窗下喊你神經(jīng)病，一起跳上加滿(mǎn)油的車(chē)，揮舞著地圖沖向夜幕的旅行！連目的地在哪個(gè)方向都沒(méi)弄明白，只想跑得越遠(yuǎn)越好！
山高水長(zhǎng)，有我們與你一路丈量，情誼綿長(zhǎng)！似錦夢(mèng)想，有我們與你同心暢想，激情蕩漾！鮮花掌聲，有我們與你幸福分享，甜蜜徜徉！趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不噪，讓我們來(lái)一場(chǎng)青春的旅行吧！
青春滿(mǎn)分作文11
青春是一杯熱騰騰的苦丁茶，只有細(xì)細(xì)品味過(guò)的人才能品嘗出其中的甘味；青春是一首起伏跌宕的演奏曲，只有認(rèn)真演奏過(guò)的人才能體會(huì)出其中的抑揚(yáng)頓挫。人的一生唯有青春最珍貴，讓我們感嘆青春，欣賞青春，為青春喝彩吧！
墮落之顛·星光黯淡
帶著“風(fēng)蕭蕭兮路漫漫，壯士一去不復(fù)返”的壯烈情懷，我開(kāi)始了新學(xué)期的.學(xué)習(xí)。坐在窗明幾凈的教室中，那令人絞盡腦汁也想不起來(lái)的數(shù)學(xué)難題，那繞口難背的英語(yǔ)課文，那又長(zhǎng)又難懂的語(yǔ)文文言文搞的我是“痛不欲生”。最要命的還不是這些，而是那接二連三的考試�？荚囀切】继焯煊校罂既�，還有那發(fā)下來(lái)被老師批得面目全非的考卷�？墒抢蠋熯�下了一道“御旨”——家長(zhǎng)簽字。這下可麻煩了。家長(zhǎng)不問(wèn)出個(gè)所以然來(lái)，是不會(huì)善罷甘休的。哎，有時(shí)候我真的不想長(zhǎng)大，可以天天玩，好羨慕，但也只能是白日做夢(mèng)了，夢(mèng)醒之后又不得不迎接那接踵而來(lái)的考試，迎接那被老師批得面目全非的考卷，迎接那家長(zhǎng)似查戶(hù)口般的詢(xún)問(wèn)。唉！青春多苦澀！
鳳凰涅槃·浴火重生
努力終會(huì)有結(jié)果，汗水也是不會(huì)白白流淌的，經(jīng)過(guò)了老師和家長(zhǎng)那一個(gè)學(xué)期求生不得，求死不能的折磨后，我終于練就了一身鋼筋鐵骨，而且成績(jī)也像風(fēng)箏一般直線(xiàn)上升。經(jīng)過(guò)了幾場(chǎng)大考，我由原來(lái)的一個(gè)什么都不懂的懵懂孩童，成為了現(xiàn)在“上知天文，下知地理”的“大”學(xué)生。尤其是上一次期末考試，擁有一身“鋼筋鐵骨”的我談笑風(fēng)聲地坐入考場(chǎng)，并取了一個(gè)令自己滿(mǎn)意的成績(jī)。并且還領(lǐng)到了獎(jiǎng)學(xué)金，那一霎那，我的心房被甜蜜充滿(mǎn)著！啊，青春多甜蜜！青春是令人羨慕的資本；青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富；青春是一座豐富的礦藏；青春是一束燦爛的陽(yáng)光。擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流。擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。
讓我們?yōu)榍啻汉炔省?/p>
青春滿(mǎn)分作文12
時(shí)光荏苒，流年推杯換盞，時(shí)間以它亙古不變的方式流走到于世間，抹平了回憶在我的青春里留下的痕跡，但您的陪伴，卻在青春里，化作永恒。
曾經(jīng)，父親您用陪伴馥郁了歲月記憶;現(xiàn)如今，您仍用陪伴溫暖著我的青春。
您的陪伴，是細(xì)心的。曾記否，剛步入初中時(shí)的我壓力倍增，是您堅(jiān)持用日日夜夜的晚接早送給我提供良好的條件，讓我不用承受學(xué)校宿舍的喧鬧，換來(lái)我的安心。每晚的校門(mén)口，我總能看到您等待的身影，總會(huì)有一件外套在我走近時(shí)披在我的肩頭;每天清晨的家中，叫醒我的不是鬧鈴聲的刺耳，而是您熟悉的聲音，等待我的，不是冰冷的水而是您剛燒好的溫暖的白開(kāi)。您的陪伴，無(wú)疑是細(xì)心的。
您的陪伴，也是持久的。不說(shuō)從小到大的一起玩鬧與學(xué)習(xí)，單說(shuō)一千多次的接接接送送，都令人無(wú)法想象您是怎樣堅(jiān)持下來(lái)的。還記得冬日里下雪公路結(jié)冰，明明可以讓學(xué)生自己步行回家，您卻依然堅(jiān)持來(lái)接我，即使用步行的方式。那些天，我們緩緩走在光滑的雪地上，腳印或深或淺，踏進(jìn)了我心中的柔軟處。
您的陪伴，更是溫暖的'。和您在一起，不會(huì)有像別人父母那樣絮絮叨叨的責(zé)怪聲，而只有幾句暖心的關(guān)懷和大部分時(shí)間的沉默，我知道我們并不是相對(duì)無(wú)言，而是您不想打擾了我某刻的清靜，真的應(yīng)了那句“父愛(ài)無(wú)言”。偶爾，您同我共坐書(shū)桌旁，我讀書(shū)學(xué)習(xí)，您看報(bào)辦公，輕松愜意感油然而生，如同春日午后的陽(yáng)
光，舒適溫暖而不令人生厭。
都道父愛(ài)如山，您的愛(ài)更像流水，細(xì)膩地劃滑過(guò)指間，奔涌著，不曾斷絕，偶然花落流水，更添幾分溫暖……
我的青春里有陪伴，有父如此，吾有何求?唯愿時(shí)光為您駐留，待長(zhǎng)大成人，必用陪伴邀您共享天倫之樂(lè)。
青春滿(mǎn)分作文13
或許，我念的初中不是最好的，甚至有些不好的名譽(yù)，但3年來(lái)，她還是給予了我許多的感動(dòng)：初一的軍訓(xùn)，初二的旅游，初三的緊張的復(fù)習(xí)……一幕幕的情景，都包含著我們這個(gè)集體無(wú)限的團(tuán)結(jié)和友情……
還記得，初一那年，不懂事的我們把軍訓(xùn)的教官給氣病了。
還記得，那年，舉辦了校運(yùn)會(huì)，雖然只拿到了第2名，但我們還是不甘心。我們?cè)S下了誓言：明年一定要拿第一，可卻未曾想，那成了我們最后一次校運(yùn)會(huì)……
還記得，初二，去海邊的旅行，吃那貴得要命的飯盒，買(mǎi)奇怪的'紀(jì)念品，光著腳丫踩在柔軟的沙灘上，吹著帶咸腥味的海風(fēng)，連平時(shí)嚴(yán)肅的老班也和我們一起打打鬧鬧……
還記得，初三，廣外的哥哥姐姐到學(xué)校來(lái)實(shí)習(xí)的一個(gè)星期，我們的學(xué)習(xí)空前的高漲~~當(dāng)他們要回去時(shí)，我們哭得眼睛都腫了，那是我經(jīng)歷最難過(guò)的離別。
每一次的集體活動(dòng)都是令人難以忘懷的!
經(jīng)歷過(guò)初三的人都說(shuō)，初三的生活是煉獄般的，但在我看來(lái)，初三的生活比初一和初二更加令人愉快。大家彼此之間的友誼似乎加深了許多，為了中考，我們一起努力，共同加油!!
如今，畢業(yè)兩個(gè)多月了，分開(kāi)的感覺(jué)真的很難受，有些時(shí)候覺(jué)得就這么散了，真不可思議。那些曾經(jīng)的同學(xué)：長(zhǎng)的像哈利。波特的團(tuán)組長(zhǎng);和我同年同月同日生的小個(gè)子;潑辣的同桌;吹牛不打草稿的組長(zhǎng)……一切的一切，都散了……
很后悔沒(méi)有參加畢業(yè)典禮，全班只有我沒(méi)去，因?yàn)槿ド虾�，因�(yàn)槲也桓颐鎸?duì)。
后記：第一次發(fā)表文章，希望大家給我提提意見(jiàn)。希望以此來(lái)紀(jì)念我這三年的青春。
青春滿(mǎn)分作文14
青春，一個(gè)多么新鮮而又充滿(mǎn)活力的詞匯。全色的青春年華，讓我們找準(zhǔn)了方向，在人生道路上去拼搏、去挑戰(zhàn)。
——題記
“我相信我就是我，我相信希望，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)�！本镁没厥幵诙叺母杪�，催人奮進(jìn)，讓我猛醒：我正青春！
是啊，我正青春！我正在青春的大道上奔跑著！
青春的大道光輝燦爛，但這條大道是這么曲折與不平坦。我們面前充滿(mǎn)著許多溝溝坎坎，等待著我們?nèi)ボS過(guò)。我們面前也有許多扇門(mén)等待我們?nèi)ゴ蜷_(kāi)。有時(shí)，我們打開(kāi)一扇門(mén)，里面可能藏著天使，她給我們帶來(lái)的是驚喜。有時(shí)，我們打開(kāi)另一扇門(mén)，門(mén)后面關(guān)著的可能是惡魔，它讓我們難過(guò)和哭泣。青春的道路就是這樣：充滿(mǎn)未知，卻不能選擇。要走的道路不能選擇，但怎樣在道路上行走，我們卻可以選擇。
我的青春，我做主！
我們要為自己的青春大道畫(huà)上路標(biāo)。有了路標(biāo)，就有了努力的方向；有了方向，我們才能知道怎樣正確地走，青春才不會(huì)誤入歧途。青春需要一些路標(biāo)來(lái)為我們指明方向，就像大海里遠(yuǎn)航的人們需要燈塔為他們帶來(lái)希望。
“為中華之崛起而讀書(shū)”的青春夢(mèng)想，是年輕的周恩來(lái)的青春大道上的路標(biāo)，這個(gè)路標(biāo)讓他的青春大道愈走愈寬，終成新中國(guó)第一任總理，名垂青史，萬(wàn)民敬仰。
為了班長(zhǎng)的臨終囑托而拖家?guī)Э诘教焐侥_下為戰(zhàn)友守墓的'無(wú)悔，是年輕的陳俊貴的青春大道上的路標(biāo)，這個(gè)路標(biāo)讓他愈走愈遠(yuǎn)，光榮入選“感動(dòng)中國(guó)十大人物”的行列，感動(dòng)神州，譽(yù)滿(mǎn)華夏。
為青春畫(huà)上路標(biāo)，在青春的沿途中我們將看到比別人更精彩的風(fēng)景。為青春畫(huà)上路標(biāo)，路人會(huì)為我們喝彩，花草會(huì)為我們加油，鳥(niǎo)兒會(huì)為我們歌唱。
無(wú)須華麗的辭藻來(lái)形容，無(wú)須絢麗的語(yǔ)言來(lái)修飾，不論你是偉人，還是平凡人，要想青春綻放光彩，就在自己的青春大道上畫(huà)上路標(biāo)吧。
青春滿(mǎn)分作文15
青春充滿(mǎn)著無(wú)限的活力，滿(mǎn)載著生機(jī)與希望。如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必定是其中最絢麗的一抹。
青春在我成功時(shí)是一團(tuán)烈火，在我心中燃燒著，它就像我的心情一樣放縱、隨意、奮發(fā)。青春在我失敗時(shí)是一位知己，在我耳邊輕輕訴說(shuō)著我的不幸，也告訴我不要?dú)怵H，不要被困難嚇倒。
青春的天空上飛翔著無(wú)數(shù)個(gè)彩色的夢(mèng)，它們是脆弱的，只有你的奮斗才能使它變得堅(jiān)不可摧。如果沒(méi)有理想，人生便變得沒(méi)有意義，那么你將失去人生中最精彩的時(shí)刻。放棄青春就等于放棄人生。
青春像早晨八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充滿(mǎn)著生機(jī)與活力，散發(fā)著耀眼的光芒。這光芒正因?yàn)榍啻憾郏啻阂驗(yàn)閵^斗而美麗。沒(méi)有經(jīng)歷奮斗的青春，人生便會(huì)失去激情，失去寶貴的財(cái)富。
每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，最精彩的階段。經(jīng)歷了青春的酸甜苦辣，你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人。
李淮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“青春是一個(gè)不可思議的偉大力量。它催發(fā)著青年人的軀體，啟迪著他們的智慧。同時(shí)它也灌輸著熱烈的盛情和堅(jiān)強(qiáng)的`理智。”現(xiàn)在我們正是處于青春期，年輕是我們的資本，擁有年輕就擁有一切，我們應(yīng)該好好把握這個(gè)資本，努力奮發(fā)，向自己的目標(biāo)前進(jìn)。
青春的力量是無(wú)限的，所以我們要細(xì)細(xì)的去品味它，它其實(shí)就像是一本大書(shū)，一本我們根本沒(méi)有辦法完全解讀的大書(shū)，但是它卻交給我們?cè)S多人生的哲理，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
青春，是需要去奮斗的，因?yàn)橹挥袏^斗的青春才會(huì)變得美麗。奮斗是朝著目標(biāo)去奮斗的，沒(méi)有目標(biāo)的奮斗談不上奮斗。所以，現(xiàn)在我們應(yīng)該給自己定一個(gè)目標(biāo)，并為之努力。青春期是人生創(chuàng)新的最好時(shí)期。充分發(fā)揮你的潛能吧，讓你的生命在青春時(shí)綻放出美麗的花朵。
青春曾經(jīng)讓你真心地付出、時(shí)刻地奮斗，它帶給了人們生存的意義。青春是一種姿態(tài)，更是一種財(cái)富。青春是一種概念，更是一種風(fēng)度。
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