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秋思話題作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的秋思話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋思話題作文1
秋，黃昏，美，凄涼。
彩虹不會(huì)出現(xiàn)，大雁從沒留戀，微微顫抖的枝干，掛著孤單的枯葉。
路邊老樹的葉子枯黃了，伶仃地掛在枝頭。當(dāng)風(fēng)兒輕輕地?fù)]揮手，葉子就依依不舍地離開了樹兒的懷抱，飄落而下，鋪黃了大地。藤兒枯了，無力的靠著樹兒，如老人一般。雖然藤兒枯了，樹葉也枯了，但是它們還能互相依靠，互相做伴。而我卻孤身一人獨(dú)自流浪，無依無靠，孤獨(dú)而行。烏鴉在樹上凄慘的哀號(hào)著，那悲涼的叫聲加深了我對(duì)家的思念。
看著那古老質(zhì)樸的小橋，連接著兩岸，不知它送了多少個(gè)游人回家。那橋上的足跡足以證明她的偉大。小橋呀，小橋，你能否引我走到回家之路。水兒潺潺的流著，它不辭辛勞的奔波，為的就是能回到它溫暖的家―大海。不知它是否能把我的思念傳達(dá)給我遠(yuǎn)方的家？看著前面屋子上從煙囪冒出裊裊炊煙，母親那為我做飯的身影浮現(xiàn)在我眼前，讓我更加思念家的溫暖�？粗鼗氐纳介g小路，我仿佛看見了那條熟悉的回家之路�？涩F(xiàn)實(shí)中的我，還是那么孤獨(dú)，漫無目的地流浪著，只有一匹瘦與我相伴。風(fēng)兒吹來，讓我不覺的'拉緊了衣袖。是母親為我縫制的衣服為我擋住了風(fēng)寒，讓我感到溫暖。
“夕陽(yáng)無限好”夕陽(yáng)西下，那粉紅色染紅了半邊天，連那五彩的晚霞，那美麗的夕陽(yáng)也都要回家了，而我依然在遠(yuǎn)方流浪。
秋是個(gè)凄美的季節(jié)，而我卻在這凄美中漫無目的地流浪。
秋的悲涼勾起了我無限的思念，思念我那溫暖的家，思念我那慈愛的母親與可愛的家人。
我的家，我溫暖的家，你在天的那邊，我在天的這邊，我何時(shí)才能回到你的懷抱呀！
秋思話題作文2
“呼”秋天已到，洛陽(yáng)城里一如既往的刮起了冷風(fēng)。樹葉蕭瑟，風(fēng)聲濟(jì)濟(jì)，行人在路上奔奔走走，大家都顧著忙自己的生活，卻沒有人真正的停下來好好欣賞這“稻花香里說豐年”的一派豐收景象。
在這沒有人情味兒的城鎮(zhèn)里，有位孤零零的普通老人。他在這城里舉目無親，一對(duì)兒女都為了更好的生活外出打拼去了。老人便在這小城里每天悠閑度日，散散步，打打牌，給鄰里鄰居幫忙都是他每天必做的事情。每月初一老人都會(huì)給自己外出拼搏的孩子們寫封信，說一下自己最近的生活情況，城里都發(fā)生了什么事，以及對(duì)他們的生活關(guān)心一下。到了九月初一，老人興奮的像個(gè)孩子一樣，立馬拿來紙筆，坐在窗前寫下自己心中所想。
他很認(rèn)真，每一個(gè)字都要琢磨琢磨。寫累了，他就凝望窗前，看著人來人往。他寫寫停停：自己想要對(duì)孩子們說的實(shí)在太多了，可又一時(shí)喃喃，不知從哪里下手。
老人為了這每月一封的.信，實(shí)在是專心的很，一提起筆就寫到了下午。這時(shí)，郵差來了，吆喝著：“送信嘞！誰要送信！”郵差最先跑到了老人門前，說：“大爺，您這個(gè)月送不送信��？”
老人心急如焚，可是自己內(nèi)心的想法亂成一團(tuán)麻，在一整張墨水字的下面又匆匆囑咐上了幾句話，就立馬包好雙手奉上給了郵差。郵差一笑：“又是寄給孩子的？孩子能有你這樣細(xì)心的爹真是幸運(yùn)�。 �
待到郵差臨走時(shí)，老人又在后面喊道：“先等等！”郵差勒住馬，問：“怎么了？”老人上前把信拆開，仔細(xì)的看了一遍，又細(xì)心的把信給包的整整齊齊，遞給了郵差。
郵差走了，老人囑咐：“記得問問孩子在那里住的怎么樣！”郵差回答：“好嘞！”說著就快馬加鞭奔向城門。
老人看著郵差遠(yuǎn)去的背影，嘆了一口氣，回到了里屋。
秋思話題作文3
在洛陽(yáng)城內(nèi)，到處一片秋容秋態(tài)：落葉從樹枝上紛紛的落下來，秋風(fēng)也不時(shí)地刮來，一排排的大雁向南飛去，還有那街上提著行李匆匆趕回家鄉(xiāng)的人們……我看到這一幕幕畫面，不僅低下頭，搖了搖頭，長(zhǎng)嘆了一口氣。我想：秋天真的到了，一切都顯得比往日要凄涼，孤獨(dú)的多。我，何時(shí)才能回到我那思戀已久的故鄉(xiāng)呢？我，何時(shí)才能回到故鄉(xiāng)那溫暖的懷抱呢？唉……我突然想寫一封家書寄回家鄉(xiāng)給離別已久的親人，于是，我邁著沉重的腳步回到了住處。
我回到住處，急忙拿出紙和筆，坐在桌子旁邊，剛拿起筆準(zhǔn)備動(dòng)筆寫時(shí)，卻停住了，我想說的話太多了，想表達(dá)的意思也太多了。我不禁將手中的筆放下，雙手托著下巴，開始回想以前發(fā)生的美好的事情，以及以前和要好的小伙伴們一起在田野里盡情的玩耍，撒歡。想到這里，我不禁淚眼朦朧，淚水濕透了我的雙眼。
男兒有淚不輕彈！我用袖子輕輕擦去淚水，拿起筆開始寫信。不知不覺，已經(jīng)到了傍晚了，一輪皎潔的明月升起來了，我望著窗外那明亮的月亮，不禁想起一句詩(shī)：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！蔽矣忠淮蜗肫鹱约旱墓枢l(xiāng)來。
信寫好了，我又擔(dān)心自己匆匆寫好的信沒有將自己的心意表達(dá)清楚，又將信拆開一遍又一遍的'看，反復(fù)的讀，反復(fù)的修改，直到覺得差不多為止。
我將信遞給捎信人，并對(duì)他說：“你一定要把你交給我的親人��！這是我寫給他們的家書�。 蹦俏簧有湃伺呐奈业募绨�，說：“放心吧，我會(huì)交給他們的！”當(dāng)捎信人要上馬出發(fā)時(shí)，我又將他叫住，把信打開查看。
唉，故鄉(xiāng)，我何時(shí)才能回到家鄉(xiāng)的惆悵呢？我多么希望能夠和那封信一起飛回家鄉(xiāng)��！
秋思話題作文4
夕陽(yáng)紅似火，在我的肩上、身上落滿了火紅的余暉。我孤身一人走在凹凸不平的小道上，斜長(zhǎng)的影子在夕陽(yáng)下，顯得格外孤獨(dú)。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，隱約看見前面有個(gè)小村莊，便疾步往前走去。
第一眼看到這個(gè)小村莊，眼前一片凄涼，不免有些感傷和惆悵。
一棵老樹和一根枯藤映入眼簾。老樹孤單地立著，皺巴巴的樹皮寫滿了滄桑，它似乎有些疲憊不堪，看起來就像一個(gè)悲傷的老人，凝視著遠(yuǎn)方，眼里寫滿著悲涼。或許，我就是這棵孤獨(dú)的老樹吧。一根枯藤無力地纏繞在老樹的枯干上，那卷曲而又枯黃的葉子，在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我忍不住想輕輕地?fù)崦幌拢墒菂s沒有力氣。
“啊——啊——”一陣凄涼的嗚叫劃過天空，聽得出，是烏鴉的叫聲，是軟弱無力的嗚叫。也許，它老了……
加快腳步往前走。一座古樸的小橋架在清澈的溪水上。橋身已破舊不堪，雕刻的花紋也已不再清晰。歲月的車輪碾過小橋，帶走了年輕的朝氣。如今，它已不能承載人的重量。嘩嘩的流水聲傳人耳畔，似乎在訴說著小橋的`故事，又似乎在演奏著動(dòng)聽的音樂。溪旁住著一戶人家，古舊的木屋映人眼簾。炊煙裊裊升起，濃濃的香味彌散在空氣中，我的肚子早巳咕咕地叫著。
默默地看著腳下的古道，雖然表面磨得光滑，可是卻凹凸不平，一不小心就會(huì)跌倒在地。我不知有多少人曾在它身上留下足跡，而它，卻默默地忍受著。
西風(fēng)拂過臉頰，衣袖在風(fēng)中飄動(dòng)。眼前一匹骨瘦如柴的老馬立在風(fēng)中，似乎在發(fā)抖。它那充滿悲傷的眼神望著我，像是在對(duì)我傾訴它的悲慘身世。
夕陽(yáng)西下，夜幕即將降臨。這一天又將過去，雖然知道明天太陽(yáng)還會(huì)升起，但還有多少個(gè)明天呢？而我這斷腸人，還流浪在海角天涯……
秋思話題作文5
黃昏時(shí)分，是一天中最為慵倦迷人的時(shí)刻。
看那，金色的陽(yáng)光打算收工，正一點(diǎn)一點(diǎn)收攏翅膀，暮色中的烏鴉也匆匆忙忙投向樹梢上的暖巢；終于，陽(yáng)光輕輕一鉆，投近了山那邊的家，烏鴉們也紛紛梳理好羽毛，在小小的窩巢沉沉睡去……
這樣的時(shí)候，無論是那個(gè)天涯海角，家都是最溫暖，最舒服的字眼。
可是，對(duì)于那些在暮色中躑躅的旅人來說，同樣的時(shí)刻，卻顯得格外孤苦無依，心兒彷徨而沒有著落。這個(gè)秋日的黃昏，荒涼的`古道上，一個(gè)人牽著一匹瘦馬，獨(dú)自緩緩前行，沒有親情，沒有溫暖，他是浪跡天涯的旅人。西北的寒風(fēng)肆無忌憚地吹進(jìn)他的衣袍，還卷著些沙塵，刮在人身上有些泛疼，呼嘯的北風(fēng)讓此時(shí)的一切都籠上了一層濃郁的哀傷，此時(shí)伴隨他的，僅是一匹瘦骨嶙峋的老馬，而這旅人，此時(shí)就更顯消瘦。在這處處都是泥濘，崎嶇不平的古道邊上，幾根枯藤纏繞著幾棵凋零了黃葉的禿樹，在秋風(fēng)中瑟瑟的顫抖。
古道旁，一條小溪潺潺流過，穿過幾道小橋，岸邊佇立著一座小屋，蠟燭的光忽明忽暗，屋頂炊煙裊裊，這不禁使他回過頭來目不轉(zhuǎn)睛地看著，呆了幾分鐘之后，從那甜蜜而羨慕的神情中變了回來，這種家的感覺，只能帶給他半點(diǎn)溫暖，不過轉(zhuǎn)瞬間，他又黯然神傷了：別人的家畢竟不屬于自己，而我的家，在天的那邊，我有何時(shí)能回去呢？困了倦了，大地是床，穹廬是被，餓了冷了，北風(fēng)是餐，星光是火。當(dāng)我真的回到家時(shí)，他們是否又多了一道風(fēng)雪的痕跡呢？他們現(xiàn)在怎么樣�。俊�
想著想著，淚水竟奪眶而出！
蕭瑟凄涼的景色在暮色中變得越來越暗，旅人借著人家的燈火倚在樹旁，任憑風(fēng)吹著單薄的衣袍，任憑悲涼在體內(nèi)蔓延，整個(gè)人只剩下寸斷的肝腸和一顆漂泊羈旅的心在秋風(fēng)中鮮血淋漓！
秋思話題作文6
秋是個(gè)極富詩(shī)意的季節(jié)，又帶著濃厚的爛漫色彩，是作家創(chuàng)造的好時(shí)期。他們是因?yàn)榧拍鴦?chuàng)造，而不是創(chuàng)造了寂寞。沒有創(chuàng)造就不能稱之為作家。換句話說，每個(gè)以創(chuàng)造為業(yè)的人心靈上都是寂寞的，盡管在他們筆下會(huì)出現(xiàn)許許多多美妙的情節(jié)，但那只是填補(bǔ)了他們內(nèi)心的空虛。秋，請(qǐng)手下留情！
秋是個(gè)收獲的季節(jié)，你瞧那田野里的麥穗，沉甸甸，金燦燦，農(nóng)民們都有條不紊的忙著收割。孩子們?cè)邴湹乩锎┧螅瑪?shù)著地上一堆堆麥捆，越來越多，越堆越高。呀，孩子不見了！原來他們把麥地當(dāng)成了溫暖的小床，在這片忙碌中靜靜的酣睡。秋，請(qǐng)留步，別打破這片美好的時(shí)光！
秋是散步的好時(shí)節(jié)。每當(dāng)夜幕降臨，望著天空散落的星群，總會(huì)有種出門散步的沖動(dòng)。走在路上，偶爾會(huì)有流星劃過，閉眼許愿，讓這靜靜的夜幫你醞釀心中的夢(mèng)；走在沙地上，數(shù)數(shù)留在自己背后的腳印，咦，怎么沒了？原來是你在倒著走啊！秋風(fēng)瑟瑟，星空燦爛，在漫步途上盡情去做你想做的事，不會(huì)因熱而留汗，因冷而發(fā)抖，無所顧慮，放松自己，去享受秋帶來的一切！秋，為了勤勞的人們，請(qǐng)停留吧！讓人們多一份休息的`時(shí)刻，可以去體驗(yàn)?zāi)銕淼倪@一切好！
秋是游子想家的極盛時(shí)期，望著林蔭路上點(diǎn)點(diǎn)落葉，難免勾起思鄉(xiāng)之情，總會(huì)有一種落葉歸根的情懷在思緒中翻騰。一滴淚水，一絲凄涼，何時(shí)能重返家鄉(xiāng)？秋，請(qǐng)給他們一點(diǎn)溫暖，體諒一下游子之心吧！
作家們都明白寂寞并非消遣的東西；農(nóng)民們時(shí)刻盼望著收獲；游子們清楚流淚也是多此一舉，何時(shí)重返誰又知道；正在漫步的人們希望這時(shí)刻能停留。這一切一切，秋，你明白嗎？理解嗎？請(qǐng)仔細(xì)想想再告訴我，你是停留還是離去！
秋思話題作文7
秋風(fēng)已至，我饑腸轆轆地來到了一座名叫“天凈沙”的村莊，看見了久違了的炊煙、雞鳴和狗吠，讓人感受到了幾許家的味道。
村口的那棵千年古樹在蕭瑟的秋風(fēng)里失去了的生機(jī)，這讓我想起了我的父母和老家村口的老槐樹。當(dāng)初離開家的時(shí)候，父母站在槐樹下為我送行，父母的身影在我的視線里由高大漸漸變得矮小父母在我的.眼里一直是高高大大的，高大到能為我承擔(dān)起一切痛苦。此刻，他們也許正站在老槐樹下，盼望著游子早些回家�！疤靸羯场贝蹇诠艠涞臉涓缮�，纏繞著有一些枯萎的藤蔓，我想象著這藤蔓就是我自己，吸取著大樹的營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)了自己，當(dāng)大樹也枯萎了的那一天，自己也就失去了營(yíng)養(yǎng)的來源，也就跟著枯萎了。而今我為了功名，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了父母的庇護(hù)，真正感受到了“在家千日好，出門一時(shí)難”的凄涼。遠(yuǎn)處，一只被思家之心折磨得病怏怏的烏鴉，無精打采的撲閃著翅膀，四處張望，尋找著自己的家。忽然，它聽見它的父母在自家門口呼喚，便“呱”地應(yīng)和著飛回了家。
走進(jìn)村莊，一座灰色的拱橋架在小溪上，小溪很安靜，溪流中雜亂地排列著許多鵝卵石，在水里閃現(xiàn)著各種各樣的顏色。這時(shí)空氣中彌漫著飯菜的香味，多么像母親親手做的飯菜�。∥乙呀�(jīng)很多年沒有嘗過了。唉，母親，您身體還還好嗎，還做得了飯嗎？
這時(shí)，直通村口的荒涼的古道上，一匹消瘦憔悴的馬也馱著同樣疲憊憔悴的異鄉(xiāng)游子，在秋風(fēng)里躊躇而行。那一輪紅日，已經(jīng)西墜，也許他和我的心情一樣，哪里才是歸宿，何方才是家鄉(xiāng)？想到這些，天涯漂泊的游子怎能不肝腸寸斷
秋思話題作文8
不知不覺，夏日的炎炎已經(jīng)悄然遠(yuǎn)去，蕭蕭的秋風(fēng)時(shí)而灌滿洛陽(yáng)的街頭巷尾。發(fā)黃的樹葉再也不能棲息在樹上舉目遠(yuǎn)望了，隨著秋風(fēng)的吹拂在空中漫無目的的蕩漾，不知道自己最后會(huì)落到哪個(gè)角落、為哪一棵樹來年的生長(zhǎng)增添養(yǎng)料。小草的.身子也變得枯黃，失去了往日的光澤。候鳥成群結(jié)隊(duì)的向南飛去，偶爾還會(huì)有一兩聲鳴叫劃破寧?kù)o的長(zhǎng)空。天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，人們都換上了秋裝。
詩(shī)人張籍站在客棧門口，舉目南望——家鄉(xiāng)現(xiàn)在是什么樣子呢？像往常一樣，他邊看邊想，不知不覺眼睛酸澀，思鄉(xiāng)的傷感不禁又一次侵襲了張籍的心頭。
“秋來了，秋來了……”他喃喃著。說著說著，他又想起了中秋節(jié)，愈是想，他愈是傷感，年邁老母的身影，懵懂幼子的聲音，還有臨行前妻子的叮嚀……
“給家里寫封信吧，”張籍轉(zhuǎn)身走回客棧，“別讓家人擔(dān)心我�！闭f寫就寫，他迅速鋪好宣紙，蘸好毛筆，握筆在手�？墒�，千種思念，萬分掛牽真的不知如何寫起。一支蘸好墨的筆停滯在空中。
“到底寫什么��？老母親，愛妻，孩子都還好嗎？”想著想著，張籍鼻子一酸，幾滴苦楚的眼淚不爭(zhēng)氣的流了出來……
第二天，張籍把寫好的信揣在懷中，仿佛那是他的珍寶。找到捎信人，張籍一邊雙手交信，一邊再三叮囑：
“路上定要小心，務(wù)必把這信送到家人的手中�！�
“好的，不要擔(dān)心�！�
捎信人轉(zhuǎn)身上馬要走，張籍像是突然想起了什么一樣，再一次把信要回，重新拆開，看了又看，還自言自語的說著什么，最后確保沒有什么遺漏時(shí)，才把信交給捎信人。
捎信人揚(yáng)鞭催馬，疾馳而去，張籍祥一塑雕像，久久的站立在路邊遲遲沒有離去……
秋思話題作文9
獨(dú)自佇立窗欞，抿一口素茶，任由晚風(fēng)襲發(fā)，沉浸在寂靜中，回憶著過往，迷失了方向。斑駁的歲月一路向前，桌上，只剩那泛黃的老照片還訴說著昨日的塵煙
望云西泮，舉目亂山重疊。山下，散落零星農(nóng)家小舍，屋檐上清煙與煙囪說著再見。萬里晴空，出列的孤雁游曳在白云間。湖畔，那凋謝的花墜入湖畔，點(diǎn)亮了一個(gè)圈，鏡面上綴起了漣漪。
而如今，城市喧囂的繁華又有多少能夠留在心間，人生這一幅長(zhǎng)軸畫卷上四處是斷壁殘?jiān)恳淮坞x散的轉(zhuǎn)身都換來滿身傷痕，只有那片刻相擁的沉默依然留于心底，溫暖著歲月。
生命中的第一個(gè)秋天，我任性地告訴你，秋葉的離去，是樹的不挽留。
那個(gè)時(shí)候，你只是淡淡地笑著
在我未上學(xué)的時(shí)候，你總是帶我去影院，開演的前幾分鐘，我突然跑出去買零食，回來的時(shí)候，所有燈都熄滅了，黑漆漆的場(chǎng)上，無數(shù)黑壓壓的人影，只得往記憶中的`方向摸索，卻完全沒有線索。難過之中，我?guī)е耷缓魡局�，頓時(shí)無數(shù)此起彼伏的笑聲。只有你從人群中擠出來，微蹲身牽起我的手歲月承平，青春的叛逆投到身旁摯愛的你身上。那段時(shí)間，見面都只是冷漠的擦肩
時(shí)光是冷酷的蹺蹺板，我一天天走向生命之巔，卻是你一天天退出這場(chǎng)生命。依然佇立窗側(cè)，望著秋日閑思幾許。洶涌的回憶可否沖刷去角落的厚重心事，未覺
我踏著生活的行板，等待著與你一起行走在這厚重的季節(jié)，在小道葉毯的擁簇下，拾起一片凋零的秋葉，聆聽著它的節(jié)奏，撫摸著隨生命走到盡頭卻愈加清晰的脈絡(luò)，有一種淡淡的感動(dòng)
其實(shí)，我知道，秋依然淋淋瀝瀝地飄著雨絲，依然悄無聲息地吹落樹葉，即使，在我不經(jīng)意間
秋思話題作文10
秋，黃昏，美，凄涼。
彩虹不會(huì)出現(xiàn)，大雁從沒留戀，微微顫抖的枝干，掛著孤單的枯葉。
路邊老樹的葉子枯黃了，伶仃地掛在枝頭。當(dāng)風(fēng)兒輕輕地?fù)]揮手，葉子就依依不舍地離開了樹兒的懷抱，飄落而下，鋪黃了大地。藤兒枯了，無力的靠著樹兒，如老人一般。雖然藤兒枯了，樹葉也枯了，但是它們還能互相依靠，互相做伴。而我卻孤身一人獨(dú)自流浪，無依無靠，孤獨(dú)而行。烏鴉在樹上凄慘的哀號(hào)著，那悲涼的叫聲加深了我對(duì)家的思念。
看著那古老質(zhì)樸的小橋，連接著兩岸，不知它送了多少個(gè)游人回家。那橋上的足跡足以證明她的偉大。小橋呀，小橋，你能否引我走到回家之路。水兒潺潺的流著，它不辭辛勞的奔波，為的就是能回到它溫暖的家―大海。不知它是否能把我的思念傳達(dá)給我遠(yuǎn)方的家？看著前面屋子上從煙囪冒出裊裊炊煙，母親那為我做飯的身影浮現(xiàn)在我眼前，讓我更加思念家的溫暖。看著迂回的山間小路，我仿佛看見了那條熟悉的'回家之路。可現(xiàn)實(shí)中的我，還是那么孤獨(dú)，漫無目的地流浪著，只有一匹瘦與我相伴。風(fēng)兒吹來，讓我不覺的拉緊了衣袖。是母親為我縫制的衣服為我擋住了風(fēng)寒，讓我感到溫暖。
“夕陽(yáng)無限好”夕陽(yáng)西下，那粉紅色染紅了半邊天，連那五彩的晚霞，那美麗的夕陽(yáng)也都要回家了，而我依然在遠(yuǎn)方流浪。
秋是個(gè)凄美的季節(jié)，而我卻在這凄美中漫無目的地流浪。
秋的悲涼勾起了我無限的思念，思念我那溫暖的家，思念我那慈愛的母親與可愛的家人。
我的家，我溫暖的家，你在天的那邊，我在天的這邊，我何時(shí)才能回到你的懷抱呀！
秋思話題作文11
時(shí)間之快，讓你無法察覺，轉(zhuǎn)眼間，已進(jìn)入深秋，紛紛被秋風(fēng)吹落，樹上的葉子仿佛告訴我們深秋來了，小草也紛紛被吹枯，也告訴我們秋天來了，讓人高興的是樹上的果實(shí)紛紛被秋風(fēng)吹熟，他們告訴了人們秋來了，這讓我不禁長(zhǎng)嘆一聲。
我的初中生活仿佛也進(jìn)入了秋季，和同學(xué)一起經(jīng)歷風(fēng)雨，享受成功的喜悅的日子也開接近尾聲，我是多么喜歡我的喜歡我的初中生活，老師，同學(xué)在幫助我學(xué)習(xí)，更多地是教給了我許多做人的道理。
在初中不知道做了多少集體活動(dòng)，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，讓我們明白了同學(xué)之間離不開團(tuán)結(jié)協(xié)作，參加團(tuán)體詩(shī)詞朗讀時(shí)，讓我明白了朋友的鼓勵(lì)會(huì)給你巨大的力量，參加節(jié)目時(shí)，讓我明白了朋友之間需要默契，這些活動(dòng)編制在一起就是一堂課，課題叫“如何交友”，在初中老師就是成長(zhǎng)道路上的指路燈，我當(dāng)快沮喪時(shí)，老師指引著我要充滿自信，當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)老師指引我走上“正途”當(dāng)我成功沮喪時(shí)，老師指導(dǎo)我們謙虛謹(jǐn)慎，當(dāng)我迷失方向時(shí)，老師又變成了指南針，讓我分清了是非對(duì)錯(cuò)，老師在人生道路上為我上課。
上了初中以后我覺最對(duì)不起應(yīng)該是父母，我在學(xué)校向同學(xué)，老師學(xué)習(xí)時(shí)，卻忘了父母才是我最應(yīng)該學(xué)習(xí)的.人，步入初中真正，有父母相處的時(shí)間寥寥無幾，我覺得自己就是像一顆大樹，不斷地吸取父母的愛，而自己卻沒有回復(fù)，而父母也想而且愿意付出。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，我的藍(lán)里已裝滿碩果，他們會(huì)讓我終身受益，
四季可以輪回，青春卻不能再來，我覺得更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，展望未來，讓初中或?yàn)橐欢蚊篮枚殖鋵?shí)的回憶。
秋思話題作文12
枯葉蕭索的回旋在這片天地，折翼的蝴蝶不復(fù)往昔。秋，是你，來到了我的身邊嗎？——題記
“秋風(fēng)秋雨愁煞人”，漫步校園，思緒隨落葉飛向遠(yuǎn)方……
屈子之殤
汨羅江的怒濤夾雜著狂風(fēng)撲向你，好似要將你吞沒，可為何你的眸子里充斥著濃得化不開的傷悲，甚至還有點(diǎn)點(diǎn)絕望到極點(diǎn)的死寂？
兩顆晶瑩的仿佛不染世間塵埃的眼淚悄無聲息的滑落，你是在嘆息一滴清水不敵滿池渾濁嗎？空留下“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的無奈，你投身清流，讓那滔滔汨羅江水沖刷你靈魂的清白，屈子啊，你的心為何還在這紙醉金迷的朝堂之上？
杜甫之悵
繁花似錦的都城不往那日喧嚷，瓊樓玉宇已化作飛灰，秋風(fēng)無情的撕扯著這片天地，也抽打在你的臉上。
你那蒼老的面龐上寫著疲憊，嘴角噙著苦笑，“國(guó)破山河在，城春草木深”你是在惆悵物是人非嗎？還是國(guó)破家亡，憔悴之人不曉魂歸何處呢？
清照之悲
新婚燕爾，本應(yīng)郎情妾意，你依我儂，但是你的`郎君卻無奈要離開你，你日夜苦思，“人比黃花瘦”不正是你的情況嗎？戰(zhàn)亂之出，你夫妻二人的古物離離散散，所剩無幾，眼淚一次又一次的劃過你的雙頰，它們不僅僅是你二人玩耍時(shí)的器物，更是你們美好過往的見證�。�
清照，你怎地如此凄慘？你的余生，在“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”之中度過，你的愁，又怎一愁字了得？
落葉困倦的依偎著大地，我的思緒被漸漸拉回現(xiàn)實(shí)。
風(fēng)停雨住，竟是難得的秋高氣爽。步出校園外，放眼滾滾稻浪，不禁為昔人嘆惋，若在今天，你們定會(huì)“我言秋日勝春朝”，定會(huì)“便引詩(shī)情到碧霄”！
秋思話題作文13
秋天來了，洛陽(yáng)城里秋風(fēng)習(xí)習(xí)，隨著秋風(fēng)的舞動(dòng)，一片片樹葉從樹上飄落，有的落在了地上，有些在空中飄來飄去，有的落在水溝里，順著溪流飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……夕陽(yáng)西下的洛陽(yáng)城頭，有一個(gè)人正悲傷的望著城外的遠(yuǎn)方。
這個(gè)人就是張籍，他離開家鄉(xiāng)離開親人，來到京城求官，在外游蕩已經(jīng)好幾年了。此時(shí)此刻，他是多么地想念親人啊!他就像樹上的落葉，被風(fēng)吹到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，想回家，卻怎么也回不去……他真想回到童年時(shí)代，和伙伴們一起爬山，一起游泳，一起奔跑，一起學(xué)習(xí)，一起快快樂樂的生活，沒有煩惱，沒有悲傷，更沒有離別，只有快樂!想到家鄉(xiāng)的親人和兒時(shí)的小伙伴，想到當(dāng)年他們玩耍的情景，張籍不由得笑了，他已經(jīng)很久沒有這樣笑過了，笑的感覺真的很好很好。
遠(yuǎn)處出現(xiàn)一個(gè)黑點(diǎn)，越走越近，原來是一個(gè)滿身沾滿塵土的郵差，張籍的心里不由得涌出一個(gè)念頭：我可以給親人們寫封信呀!于是他立刻回到客棧，給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的.親人寫了一封信，這封信寫的很長(zhǎng)，本來已經(jīng)裝入信封，可又覺得話沒說完，于是又重新打開，直到郵差快要出發(fā)了，他才把信交給了郵差。
看著郵差漸漸遠(yuǎn)去的身影，張籍心中的石頭終于落了地，他長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣，心里默默的祝愿家鄉(xiāng)的親人永遠(yuǎn)幸福、快樂!
秋思話題作文14
朗朗秋日，天高云淡，淡藍(lán)的穹蒼儼如一面巨大的鏡子，高高的懸著。微微的秋風(fēng)中，遣一絲淡淡憂愁，未嘗不是一種詩(shī)意的享受。潺潺流水，最后一片枯黃的樹葉順流而下，這是大自然最后的恩惠。涼風(fēng)輕輕吹起的時(shí)候，隨處可見黃色的衰落。送走了夏的酷熱，秋，以它獨(dú)特的黃的基調(diào)在這個(gè)世上棲息著。愛秋繪出的一幅幅美麗的圖畫，它讓我走進(jìn)了自然的心扉，使我感受到秋的平靜中的靈動(dòng)。
獨(dú)愛高高云層中秋的天空中靜靜的浮著一兩只風(fēng)箏，它們自由自在地翱翔，無憂無慮，盡管不能飛到天地最高處，亦在俯視大地的位置找到了它們的快樂。農(nóng)村孩子做的風(fēng)箏遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有城市里賣的精美，他們的風(fēng)箏是自己動(dòng)手做出來的。他們得小心得將粗大得竹子削成細(xì)小得條兒，他們得慢慢地用糨糊將紙糊上。他們地風(fēng)箏模樣或許不太雅觀。憑著他們的真心卻能將風(fēng)箏放飛的很遠(yuǎn)。古時(shí)人將風(fēng)箏放到線盡處，便連線一起弄斷讓風(fēng)箏飛走，希望能把一切不如意的事情帶走，稱之為“放晦氣”。當(dāng)然，這僅僅是人們美好愿望的寄托。小時(shí)侯，不忍心將自己辛苦做出來的風(fēng)箏放走，現(xiàn)在長(zhǎng)大卻不同了，如果我還有機(jī)會(huì)放一次風(fēng)箏，我一定會(huì)毫不猶豫的.將風(fēng)箏放飛于那一片藍(lán)天，連同夢(mèng)想一起放飛。
秋應(yīng)當(dāng)是傷感的季節(jié)，千古風(fēng)流騷客往往有感于秋，留下一篇篇不朽的佳作。最欣賞的那一句劉禹錫的“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵�！迸ο胂筮@一幅畫面，仿佛就在眼前。秋，被賦予了新的生命。
縱使沒有林式的多愁善感，在秋的到來之際，來亂涂幾句自我感覺也是不錯(cuò)的，哈哈。
秋思話題作文15
洛陽(yáng)城里落葉飄飄，城里溢滿了桂花的香味，空中有楓樹葉，梧桐葉，桂花樹葉，黃的樹葉，紫的樹葉，紅的樹葉在空中飛舞。詩(shī)人在那用落葉鋪成的地毯上行走，一陣陣秋風(fēng)吹了過來。使詩(shī)人想起了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的老母親，溫柔嫻淑的妻子和年幼的兒女。他想寫一封家書捎回去。詩(shī)人拿起筆，不知道該如何下筆。他想：是問問家中的情況？還是說說自己的情況？家中的老母親怎么樣了？妻兒是否安好？家里欠的錢還清了了嗎？我幼時(shí)的小伙伴還在嗎？詩(shī)人有太多想對(duì)家鄉(xiāng)的思念不知該怎樣表達(dá)。詩(shī)人理好了思緒，手中的筆開始微微擺動(dòng)，信中怎樣寫到：娘，您身體可否安好？妻兒怎么樣了？我現(xiàn)在生活非常好，你們?cè)趺礃�？父親的'病治好了嗎？我每年給家里的錢夠嗎？家里欠的錢還清了嗎？您不知道我有多么想念家鄉(xiāng)��！我幼時(shí)的伙伴是不是也和我一樣背井離鄉(xiāng)，是不是也遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)？家鄉(xiāng)的環(huán)境好嗎？詩(shī)人有千言萬語，說也說不完，寫也寫不夠。終于，詩(shī)人的筆放了下來，他凝視這封信，舒了一口氣，抬頭看看那穿著落葉衣裳的天空，心情格外舒暢。詩(shī)人來到捎信人家，拿出那封信，交給捎信人，并叮囑捎信人一定要送到他的老母親手里，捎信人答應(yīng)了，詩(shī)人才慢慢走回小酒館。詩(shī)人坐著窗邊，凝視著天空，突然他想到了什么，他像箭一般沖出小酒館，生怕捎信人走遠(yuǎn)了。地上的落葉像鞭炮似的，劈啪作響。捎信人正要出發(fā)呢，他一把搶過捎信人手里的信。打開信，拿出筆，又添上了好幾筆，才肯將信裝好，交給捎信人。捎信人走遠(yuǎn)了，詩(shī)人用目光遠(yuǎn)送在著“他”，詩(shī)人目送的不是捎信人，而是捎信人手里的那封信，那封信意義非凡的家書。四川樂山峨眉山市峨眉山市第一小學(xué)六年級(jí)：舒藍(lán)儀
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