曾經的我作文
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的曾經的我作文，歡迎大家分享。
曾經的我作文1
我曾經有一個活潑可愛的班主任，他姓夏，所以我們都叫他夏老師。
雖然夏老師已經不教我們了，但是他在我心中永遠是最好的老師。有一次，我數學才考了83分，平均分是88分。那時我十分傷心，如同被別人欺負了一樣。：不用太難過。我想誰會這么關心我？抬頭一看，原來是夏老師。我有一些害怕，可夏老師卻和藹可親地對我說：不敢見我嗎？沒關系，只要你午休的時候來我這兒一下，我給你補一下課，好嗎？我結結巴巴地說：好。不知不覺，午休到了。我迫不及待地跑上三樓辦公室，因為我想快點學到有趣的知識。到了辦好公室，報里面竟然空無一人，過了大約五分鐘夏老師才進來，他說：張夢嘉你知道嗎，你知道你上午為什么不敢見我？那是因為你沒有信心。每一個人一生中都會有悲傷和快樂。如果你一生中都是快樂的那有什么意思呢？一生中都是悲傷的那就是老天爺對你不公平，人只有一生中又快樂又有悲傷才是完美的人生。我說：好，我知道了。夏老師說：下面我們就開始復習。我說：好。復習完，我又回到了教室，開始專心致志的`上課了。
以后我每一次傷心時，都會到夏老師那邊去和他談談心聊聊天。這就是我曾經一個活潑可愛的班主任夏老師！
曾經的我作文2
前幾日，她說我曾拼了命的去爭取什么，但最終卻以自卑的語言放棄。也許是我覺得那東西已經爭取不到了，也許，我的確很自卑。但我真的努力過……
每當我停下筆，看著白紙上的省略號，就會一臉茫然。
我不清楚接下來要寫什么。
當我看到眼前密密麻麻的稿紙，就像去撕。
每次我看到她時，心里真的就會有一絲羨慕嫉妒的感覺。
也許，也許真的只是自己一時頭腦發(fā)熱，心血來潮，也許自己真的`不是寫作的料。
曾經，我也努力過，為了得到大家的認可，失去什么我都不在乎……被老師批評，被同學嘲笑，似乎已成了家常便飯。如今，我仿佛已經頹廢了，真不敢相信，在宣布小升初考試結果時，她考上了全免，而我已經排到九霄云外去時，我真不知道該怎么面對自己。
盡管她用幽默的語言嘲諷我，她那四百多個粉絲也會認同。她每一次都用可憐的目光看著我使我不得不對她產生厭煩之意。
在這里寫作，的確只是練習文筆。但對于我來說，只是寫給自己看和被她嘲諷的，即使她不會表現出來……
當你看到這兒（反正也沒人看），一定會覺得她說得沒錯，我不是寫作的料子（雖然我不是料子）。
獨自坐在窗前，我突然意識到，憂郁、無奈，無非就是梅雨季節(jié)的雨，斷斷續(xù)續(xù)，或許在明天，陽光就會突然照亮你的心靈（盡管那是不可能的）……。
致我曾經奮斗過的日子……
曾經的我作文3
還記得昨天，那個夏天，微風吹過一瞬間，葉，被染成了深綠色；蟬，消了火繼續(xù)放聲歌唱……如今風依舊在吹，葉，卻被傷了金黃色，綠，竟被它肆無忌憚地帶走了。
走在田間小路上，還是有幾分燥熱，秋天的雨還是不能一下子把夏天的熱給退去，難道是那些夏天留下的殘殼再從中作梗，不想離去？漫步在秋天的小路上，能看得見的是道路兩旁還掛在樹梢上依依不舍的枯枝敗葉，此時理想是沉甸甸的期待，“咔”一片葉從樹梢上被趕了下來。本想它會直沖向大地舒舒服服的貼在地面上，但沒有，它召喚了風，即使它知道最終還是要死，但還要讓風把它托的高高的，做一個優(yōu)美的姿態(tài)，當做最后的美好，它感動了我。讓我明白了即使走到了生命的盡頭也不要屈服。遺落的樹葉啊，讓我拾起你孱弱的身軀，吻上你那微黃的葉脈。
遠處，熱鬧的大雁也漸漸變得稀少起來，它們唱著悲鳴的曲子與大山漸行漸遠，嗅著空氣中若隱若現的清香，和著潺潺的流水和大雁消逝的悲鳴，秋風就像那歲月無情的.篩子，篩去了夏的蹤跡，留下了秋的深邃與寂寥。
等到夕陽西下，月亮搖曳著爬上了天空，讓人不覺多了幾分寒意，抑或秋雨綿綿，絲絲縷縷，朦朦朧朧，敲打著瓦礫，敲打著枯枝，也敲打著我的心！它落在水中激起了漣漪；它落在枝中，驚出了聲聲哀鳴；它落在我心上，帶出心中的無盡思念和感動……
曾經的我作文4
曾經，我是個天真無邪的幼童。那時，我天天開心的玩樂，媽媽常帶我出去找鄰居的小孩玩游戲，每天都要玩到夕陽西下后才回家，每天都過著無憂無慮的生活。而現在，卻是個生活中充滿課業(yè)的.初中生，每天都要為了未來的測試作準備。
曾經，我是個莽莽撞撞、粗心大意的小學生，常常做事都不能做好，甚至會把事情給搞砸了；考試更常常粗心大意，錯得一蹋糊涂，更常笨手笨腳，東撞西撞，身上到處都是傷，體育也爛得透頂，連籃球都不會。
曾經，我也是個超級電視迷，那時我是家里電視機的忠實觀眾，一到愛看的卡通節(jié)目時間，我就在第一時間內，以跑百米的速度跑到電視機前，目不轉睛的盯著電視看，若是沒看到，就會像少一塊肉似的哭鬧。想想以前的這些行為，覺得真是好笑。
時移事往，人長大了，生長的環(huán)境也因搬家而成為往日情景�，F在的居住環(huán)境與以前差別很大，以前家旁邊有綠園道、公園可以散步，現在卻只剩下一棟又一棟沒人住的空平房，這些生活景象的變遷，常讓我懷念以前的美好時光。
其實，我們生活里都有許多“曾經”，偶爾想起以前的許多回憶，總是讓人回味無窮。
曾經的我作文5
我從不曾忘記曾經的我，那個最真實的自己。
小時候，我以為人是會成長的，不是變壞，是變得越來越好。我總以為，人壞，是因為ta有傷，過的并不好�，F在我才領悟，原來他們的傷不都是自己給自己的嗎？又何嘗怪別人，將自己的痛強加給別人，就覺得幸福了嗎？小時候，我真的渴望成長，渴望長大。不是幻想，那是一個孩子該有的夢。長大后，才知道時過境遷了呢，怎么可能再去重復往日的模樣？我擔憂，我會迷失，迷失在別人的輪廓中。第一次，是這樣的愁！我怎樣才會保護真正的我不被感染，老天告訴我吃虧是福。有些事，有些人，多看看，多想想，就明白了。這世上那有什么難事，遲早有明白的那一天。我怪！怪以前的自己竟會渴望長大！那個若真若假的`夢，真的實現了！越發(fā)的長大，才越發(fā)的領悟，��！還是原來那個傻傻的自己好！起碼他不虛偽吧，也不需要應付各類對他虛偽的人，多好！
我不知道，現在的你是否懷念往日的自己，但卻一直要告訴自己我沒有忘記曾經的我。即使我現在很墮落，很不堪。但真的，我沒忘記他，相信我，這是真的。
曾經的我作文6
在我的記憶當中，有一個讓我記憶深刻的同學，那就是我們班已經轉學了的同學——馮xx。
她長得胖乎乎的，十分惹人喜愛。她有一雙濃眉大眼，看起來炯炯有神。她在生活中非常愛笑。她的笑容十分燦爛，一笑起來嘴兩邊還有一對小酒窩。雖然她的學習不是很好，但是她卻擁有一顆樂于助人的.心，令我十分感動、敬佩。
記得在我三年級的時候，我還不會騎自行車。于是每天寫完作業(yè)后，都會在與馮亦菲她們玩的時候練我的自行車。有一天晚上，我們又在一塊玩，誰知另外兩個小伙伴很早就回家了，只剩下馮亦菲和我。當我正以為晚上肯定只有我自己一個人練的時候，馮亦菲突然出其不意地說：“我陪你一塊練吧！”說著，她就示范給我看，并告訴我該怎么騎，騎的時候要注意什么。在我騎的時候，肯定免不了一次次的摔倒，但是她卻鼓勵著我，一次次的扶我起來。果然，在她長時間的陪練下，我學會了騎自行車，而且還練得樂此不疲。而此時的她，滿頭大汗，卻沒有一句抱怨的話。
現在我的同學馮亦菲轉學了，不與我一所學校了，盡管我對她十分想念，但是不管發(fā)生什么，都無法改變我們的友誼！但愿我們能再次相聚！
曾經的我作文7
青春的號角在吹響，無論從哪個角度都是那么玲瓏剔透。誰的青春不任性？無疑我的執(zhí)著、灑脫和不得已便成了我這青春中的`任性。
任性=灑脫
我一個人在這條青春的小路上踽踽獨行，可算是一意孤行，我硬要踩出一條通天大路來。執(zhí)著，也是任性。
我常常因為要解決一道棘手的難題，花上幾十分鐘甚至幾小時，才能從凌亂中理出頭緒。我堅持著，才能在別人質疑時，穩(wěn)住陣腳，用自己的執(zhí)著來說服他人。
所以，我執(zhí)著，也任性。
任性=灑脫
我想大聲地告訴別人，我想做這樣一類人，一個灑脫的人�？梢詾t灑走一遭，可以任性灑脫活一世。
迎風吶喊，毫不拘束。
當然，我也這么干過。在那個陽光明媚的午后，在那條綠蔭濃密的小路上，騎在一輛單車上的我，喊出了我所有的壓抑。肆無忌憚，灑脫，更是任性。
任性=不得已
只有淡然，才能不任性。頗像老師講得因果關系，看上去很難，自然做上去也不簡單。
就談談學習，一落千丈，身邊的朋友都替我惋惜，都皺著眉說：該加把勁了，我都為你憂心。我都只是一笑置之，不得已，又能如何？
最近在學校食堂吃飯，總是遇到某個人。我和這個人一向不對頭，相看兩生厭。他總是挑我的錯處，我明明被氣得跳腳，面上卻還得做出一派鎮(zhèn)定自若的樣子，任性啊，也是被迫的，不得已��！
顯然，執(zhí)著、灑脫、不得已，這三朵迥然不同的“任性花”，是我大好青春中，三朵最美麗的花。
曾經的我作文8
夏夜，一個既開心又有趣的夜晚。一放暑假，我們就坐車來到了奶奶家，奶奶一看見我們，就笑容滿面。
傍晚，我們坐在院子里乘涼。抬頭看，奶奶家的夜空是不一樣的，滿天繁星中，清晰看見一輪皎潔的明月高掛在那里。月光灑向院子，院子里有一棵粗大無比的大榕樹，我們就在大榕樹下乘涼。不一會兒，我看見一只群螢火蟲，飛來飛去，尾部閃著忽明忽暗的亮光，漂亮極了！蟬兒們在榕樹上吱吱地叫著，好像在朗誦一首詩，多么美妙的一首詩，依稀聽到還有其它昆蟲的鳴叫，它們好像是在舉辦一場盛大的節(jié)目。
在奶奶家里的夜晚是開心的。我和妹妹寫完作業(yè)，奶奶帶著我們樓下公園玩，奶奶還給我們買了雪糕吃，我們開心極了！我們一邊欣賞著高掛在空中的月亮，一邊吃著雪糕降溫。你瞧，妹妹被巧克力雪糕弄得滿臉都是，真是讓我懷念。
我喜歡奶奶家，那有趣的夏夜，還喜歡她帶我們去公園玩，那開心的'夏夜。跟莫泊桑的《雪夜》相比，不像他寫得那么悲涼、凄冷。我度過了一個快樂的暑假，每一個夜晚都是那么與眾不同！
曾經的我作文9
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急……
——小序
我愛普希金，只因為他那首“假如生活欺騙了你”。
理由之一：在我悲傷時可以使我振奮。有時因成長的煩惱，我?guī)缀蹩煲艞�。那種悲傷的感覺就像被狂風暴雨洗禮了一般。腦中閃現的全是失望，甚至還有絕望�？僧斘蚁肫鹆似障＝�，想起了“假如生活欺騙了你”，就如看到暴雨后那若隱若現的彩虹，心情慢慢平靜，最后依舊陽光燦爛�！安灰瘋�，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會來臨。”不錯，普希金那迷人的文字不正詮釋著陽光總在風雨后的真諦嗎？
理由之二：在我受傷時可以使我振作。受傷了痛苦爬遍全身，連心也是痛的�？粗鴤ξ业娜藲埧犭x去的背影，那種感覺除了痛還能有什么呢？不，已經不痛了，早已麻木了不是嗎？帶著傷痕累累的心走回家，看到了桌上那本《普希金詩集》：“一切都是瞬息，一切都會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀�！笔堑模磺锌倢^去的'，我還在沉淪什么呢？明天的太陽總是新的，又將是燦爛的一天。傷口終將好起來，就讓那些傷痛成為懷戀永遠的過去吧，一覺醒來，我依舊是我，什么都沒有發(fā)生。
愛普希金，愛“假如生活欺騙了我”，其實還有第三個理由，但，那是個秘密，將永遠埋藏在我心底。
……
曾經的我作文10
我有一個溫馨的“家”，那兒有許多我的“兄弟姐妹”。它，就是—河小，我曾經的家……
站在校門前，首先映入眼簾的是“江陰市文林河湘小學”九個遒勁有力的大字，在陽光的映照下金光閃閃。
走進校園，左側有一個宣傳長廊，上面記載著我們留下的成長足跡：有我們開展的一系列活動的掠影，各種成果展示的光榮榜等等。在右側有一個花壇，花壇里種著五顏六色的.花，有紅的，有白的，還有紫的，粉的等等。走近一看，還有幾只蝴蝶在花叢上翩翩起舞呢。一陣微風吹，過縷縷花香隨風飄去，整個校園都彌漫著花的芳香。
繼續(xù)往前走，就會看到一個操場，雖然不大，但這里留下了我們的歡聲笑語。在這里，我們開展過許多活動：“洪歌比賽”“新生入隊儀式”……
看著操場，我仿佛回到了每周一舉行“升旗儀式”的時刻，我們正伴著國歌聲,目視著五星紅旗冉冉升起……
繼續(xù)向前走，有幾幢典雅教學樓矗立在眼前，在教學樓的側面，鐫刻著“學�！眱蓚�金光閃閃的大字。
雖然，我現在已經不在河小讀書了，但那里是我夢想起航的地方，我永遠記得它——我曾經的“家”。
曾經的我作文11
曾經的我是那么的懦弱。被人欺負不敢還手，被人辱罵不敢還嘴�？墒乾F在的我卻是那么邪惡、嗜血。連我都不認識現在的自己。
曾經，我是老師眼里的乖乖女，老師要我干什么我就干什么�，F在，我是老師眼里的搗蛋鬼、壞學生，老師說什么我就要與老師反著干。
曾經，我是同學眼里的.膽小鬼，無論對我干什么我都不敢還手�，F在，我是同學眼里的魔鬼，惡女。一言不合就要打人。
曾經，我是父母眼里的寶貝，時刻寵著我�，F在，我是令他們頭疼的小魔女、壞孩子。與我疏遠。
曾經，我是連老師辦公室都不知道在哪兒的好學生。現在，我卻是老師辦公室里的“常客”。
曾經，我是個天真無邪，每天開開心心的小孩子�，F在，我卻與同學勾心斗角。甚至為了超過其他人，而用卑鄙的手段來達到目的。
曾經，我是一個喜怒哀樂全都寫在臉上的傻孩子�，F在，我卻學會了隱藏心情。讓人捉摸不透。
曾經，我是一個不喜殺戮，愛好和平的乖孩子�，F在，我卻喜歡殺戮，喜愛血腥，喜愛戰(zhàn)爭的壞孩子。
各位，你們喜歡現在邪惡、嗜血的我，還是以前可愛、天真的我呢？
曾經的我作文12
當人們心情抑郁的時候，音樂是最好的療傷圣藥，當人們心情高興的時候，音樂是最能夠hold住氛圍的東西，至今我還記得，曾今就有那么一首歌溫暖過我。
那是一個秋季，我和父母吵架了，最后我還被父親扇了一個耳光。當時，我心中十分憋屈，一氣之下便沖了出去。那天下午，我眼含淚水飛奔在鄉(xiāng)間小道上，心中無數傷感齊聚在心頭，那時那刻我有了一種想死的沖動。我來到一條小河邊，那條小河的水竟然沒不過我的小腿肚。我氣呼呼的蹲坐在河邊的田埂上，無奈的向水中擲石頭，周圍十分寂靜，因為太過寧靜了，我便拿出MP3放音樂，由于鐘愛周杰倫，所以播放的'全是他的歌曲。
時光飛逝，轉眼間就已經過了一個多小時了。此時耳邊傳來了一首動聽的音樂聽媽媽的話，別讓她受傷，想快點長大，才能保護她，那時那刻，我突然明白了一個道理：父母對自己的打罵是一種愛，至于體罰你也不過是愛的一種極端方式罷了。我們不能因為這一點小事就憎恨自己的父母，我們不應對父母的打罵而十分生氣，我們應當積極主動的與父母溝通。
啊，至今還記得有那么一首歌溫暖過我，我們應該聽爸爸的話，應該多聽聽媽媽的話。
曾經的我作文13
隨著年齡的不斷增長，我猛然發(fā)現自己變了，變了很多，我一時間因為自己的變化而出神良久。
我變了，因為別人不經意的欺騙，我開始對周圍的人產生了戒備心;開始不相信別人說的話；開始不再對朋友直言；開始不再說出自己內心的真實想法，我怎么會改變？我的心在問自己。
想起以前那個我，對別人沒有戒心，總是那么相信別人，把所有的一切一切都想得那么美好。對朋友總是實話實說，把自己的想法毫無保留的向朋友傾訴，那個我是快樂、沒有過多煩惱的，而現在，不知是從何時，我變的不快樂了。
幼兒園的孩子，小學低年級的孩子，他們都是快樂的`，也許有人覺得是因為他們對這個世界不了解，可我覺得正是有一顆想法單純、毫無戒備的童心，才能拋開煩惱，使自己快樂。
我的變化并不是一天，是由許多的因素造成的，我想是因為看這個世界的角度不同了，我覺得我不應該單單只用眼睛去“看”這個世界，而應該用一顆最簡單的童心去衡量這個世界，其實事物往往沒那么復雜，只是不單純的思想把所有的事物復雜化了，現在的人與人之間讓我感受到了“人心不古，世風日下”的含義，它改變了了人心中最初那一絲靈魂的觸動，改變了“人之初，性本善”中，“善”的本質。
我用心找回了曾經的眼睛，放棄了引以為傲的“成熟”，找回了那美好的“幼稚”，找回那曾經的心、曾經的眼睛，感受那曾經單純的美好，好輕松啊！
曾經的我作文14
父愛，沉穩(wěn)如山，給人也依靠；母愛，細膩如水，滋潤人的心田，我就在關愛中快樂成長著。
我從小最喜歡的人莫過于爸爸了，每當爸爸歡笑著把我高高舉起時，我都會哈哈的笑起來，臉上仿佛綻開了一朵美麗的花，那是我最快樂的一段時光。
上了小學，作業(yè)一日勝一日，像一座大山，壓的我喘口氣都難，可爸爸對著視而不見，還加了日記和奧數，這令我不禁有些氣急敗壞，我用盡了全身的力氣砸著桌子，仿佛想把這桌子沒得粉碎，發(fā)泄著心中的怨恨。
我平靜下來后，也知道爸爸是為我好，可還是覺得和從前的爸爸比，如今的爸爸冷酷無情了很多，也不會體諒人。
從那之后，我和爸爸疏遠了，爸爸給我端牛奶時，我表面上道歉，心里卻是一肚子的氣，狠狠的瞪著爸爸離去的背影。
期末考試結束了，我三科分數都很高，老師大大夸獎了我一番，可我卻明白這全是爸爸的功勞，我回到家高興的給爸爸看，爸爸十分高興臉上的皺紋仿佛活了一般都舒展開了那一刻，爸爸十分自豪，從此爸爸更詳細的'教我做題，和我一起學習鉆研，我們在一起學習，其樂無窮，我也更加努力每次考試都排前幾名，爸爸說為我感到自豪。我看著爸爸的臉，想著教導我的艱辛，不由得被無私、偉大的父愛深深感動了。
曾經的我作文15
曾經的我，天真無邪，曾經的我，酷愛讀書，曾經的我，有一個作家夢……
那是一個天真無邪的我，赤腳在田野里奔跑，與小伙伴們到果園摘水果吃，到小溪邊捉魚，打水仗，野餐，在下雨天跑出家門去玩水，弄得全身濕淋淋的！那是一個酷愛讀書的我，那些有趣的漫畫，深深地把我迷住了，讀了一本又一本，我還覺得不過癮，便去看那些課外書，我深深地吸引住了�！恫槔砭攀馈纷屛殷@險無比，《陽光姐姐小說總動員》讓我回味無窮，《狼王夢》讓我知道了動物與動物發(fā)生的故事……媽媽還給我一個“小書迷”的雅稱呢！再后來��！是一個有著作家夢的我，一次老師問我的夢想是什么我左思右想，心里足足有一大堆夢想，比如說；一位老師，一位畫家或者是一位歌手……可是我說，想當一名作家！當時我也不知道為什么要這樣說，大概是我覺得作家這個職業(yè)很合適我吧！而現在的我呢？是穩(wěn)重的我，馬上就要告別童年了，告別曾經的我了，不再像以前那樣自由自在了！也不能像小時候那樣看過《守護甜心》，便幻想自己有一只可愛的守護甜心了！但是我很懷念，曾經的我，是那樣的天真無邪，酷愛讀書，還有一個作家夢的'小女孩！時間如流水，無情的沖刷了我們的記憶，但“童年”這兩個字，我們會永遠記住！
在這里，我還想說一句話：“再見了，曾經的我，再見了，美好的童年！”
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