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            同情的話題作文

            時(shí)間:2022-07-03 09:40:09 話題作文 我要投稿

            同情的話題作文

              在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的同情的話題作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

            同情的話題作文

            同情的話題作文1

              同情,就是當(dāng)別人感到悲痛時(shí)與他站在一起。

              ——題記

              同情,是愛(ài)的給予,愛(ài)的奉獻(xiàn)。生命之路的兩旁,有一棵名為同情的樹(shù),需要你常常用愛(ài)澆灌它們,呵護(hù)它們。終有一天,你生命的長(zhǎng)徑會(huì)一路花香。走在與你交叉的路途上的行人,即使腳踏荊棘,也會(huì)感到花的馨香,愛(ài)的溫暖。

              同情,是一切道德的最高準(zhǔn)則。

              孟子曾說(shuō):“惻隱之心,人皆有之。”人們的善良中,同情也許是天生的。因此,看到有孩子落入井中,必定會(huì)有人去救他。無(wú)論此人做過(guò)何種惡事,至少此刻,人性中普遍的特征——同情已驅(qū)使他在危難時(shí)救助弱小。當(dāng)路上有老人過(guò)馬路時(shí),總會(huì)有人去攙扶他,幫助他;當(dāng)有人遭遇車(chē)禍,躺在血泊中時(shí),也總會(huì)有人去解救他,援助他。同情是道德的最高準(zhǔn)則,也是人性中最基本的品質(zhì)。

              同情,是對(duì)他人遭遇的認(rèn)真對(duì)待。

              一枚小小的硬幣落入路邊乞討者的小碗中,發(fā)出清脆響亮的聲音。然而,給予者連看也不看乞討人一眼,不屑地離去,似乎在打發(fā)著煩人的東西。這不是同情,是施舍,是虛偽的慈悲。真正的同情,是對(duì)他人遭遇的感同身受,是如雨潤(rùn)大地般默默無(wú)言的'大愛(ài)。無(wú)論是汶川地震還是智利礦難,送到救援現(xiàn)場(chǎng)的不僅是救助設(shè)備和物資,送到受難家屬手中的也不僅是“賠償費(fèi)”,還有國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親自探望和關(guān)心以及全國(guó)乃至全世界人們的同情和愛(ài)心。只有當(dāng)我們認(rèn)真對(duì)待他人的遭遇,平等地感受他人的痛,尊重他人的人格,才能出自真心地給予自己的愛(ài),同情他們的不幸。

              同情,是由愛(ài)和互助的天性中派生出的一種感情,它來(lái)自內(nèi)心,出自真情。它不是一種炫耀,不是施舍或交換,它是一種與功利全然無(wú)關(guān)的愛(ài)的給予,不求回報(bào),不求贊頌。

              因此,同情是一種無(wú)私而真摯的愛(ài)的給予。

              同情是人性光輝中最閃耀的光芒,是人生路上最和煦的一縷春風(fēng),是道德品質(zhì)中最美的一種表達(dá)。它,無(wú)需矯飾,一個(gè)擁抱,一句話,一個(gè)眼神,一滴淚,都足以向不幸的人給予你最真的愛(ài)。

              當(dāng)你站在別人的立場(chǎng)上時(shí),希望每個(gè)人都肯感受別人所感受的,傷心別人所傷心的,用同情給予自己的一份愛(ài)。

            同情的話題作文2

              有一位長(zhǎng)期參加極地探險(xiǎn)的科考隊(duì)員講述一次畢生難忘的經(jīng)歷。一次極地科考中,一只企鵝被海豹捉住了,企鵝發(fā)出凄慘的嚎叫,聽(tīng)者無(wú)不動(dòng)容。這位科考隊(duì)員就在不遠(yuǎn)處,只要威嚇一下便可使海豹受驚而逃?墒撬荒苋套I水與憤懣,眼睜睜地看著海豹把企鵝拖入海里。

              聽(tīng)起來(lái)的確十分殘忍,但那位科考隊(duì)員明白極地的生存法則。他出手可以救下企鵝的命,但也就此破壞了極地的不可侵犯的優(yōu)勝劣汰法則。

              從這個(gè)故事中,我們能感悟到什么?

              企鵝并非生下來(lái)就注定成為海豹的獵物,就像蚊蟲(chóng)并非被創(chuàng)造出來(lái)用來(lái)吸食人血。可是如果那位科考隊(duì)員救下企鵝,究竟是正確的義舉,還是殘忍的同情?

              大自然看似是個(gè)不公正的天平,讓獅子雄踞草原,讓鯊魚(yú)稱霸海洋,讓雄鷹統(tǒng)領(lǐng)天空?墒谴笞匀灰灿兴慕鹱炙▌t,越是金字塔頂端的'獵手,數(shù)量越是稀少。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),它們也更難逃滅頂之災(zāi)。這是大自然所建立的至高無(wú)上、天衣無(wú)縫的法則,屢屢以同情的理由破壞法則,則會(huì)毀掉我們想要保護(hù)的生物。

              由此再拓展到社會(huì)當(dāng)中,我們又可以感悟到更多超越同情的舉措,看到更多將私情埋藏在心里的偉人。

              呂蒙白衣渡江,下法令不可妄取一物。一位呂蒙同鄉(xiāng)士兵取斗笠遮蔽鎧甲防止被雨打濕,呂蒙不顧其哀求將他斬首,之后又流淚埋葬了他的尸體。論情論理,這名士兵不是為自己需求索取民物,又未造成重大損失,完全可以通融過(guò)去。可是還有比同情更重要的東西,那就是法則。通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)法,呂蒙樹(shù)立了威信,這是他成功必不可少的支柱。

              傳說(shuō)中的正義女神是一位蒙眼,一手拿天平,一手拿寶劍的女神。天平表現(xiàn)著公正無(wú)私,寶劍象征著嚴(yán)格執(zhí)法,而蒙眼則是要去除一切蒙蔽正義情感,包括可能導(dǎo)致法令偏離正確軌道的同情。這就是為什么有時(shí)法官的判決看起來(lái)是那樣不合常情。

              從自然中的競(jìng)爭(zhēng)法則,從社會(huì)中的法令秩序,我感悟到了許多。

              同情,常常是必要的。但是倘若它與更重要的東西——法令相碰撞,就應(yīng)毫不猶豫地舍棄同情,讓法令完成正義。

            同情的話題作文3

              我本以為世上充滿勾心斗角你騙我詐,沒(méi)有一點(diǎn)真情,沒(méi)人肯付出愛(ài)心、同情心真心地去對(duì)待每一個(gè)人。但從那天我親眼目睹那件事起,我的想法從此以后改變了。

              那天,我和媽媽去公園玩。路過(guò)一座天橋。天橋上人來(lái)人往、人聲鼎沸,天橋下車(chē)輛穿梭,在這一曲美妙的樂(lè)章中,突然間我聽(tīng)到了一個(gè)很不協(xié)調(diào)的聲音,聲音沙啞、凄涼,那是……

              循聲望去,只見(jiàn)天橋一邊的地上坐著一個(gè)六十多歲的老人。他衣衫破爛,披著一塊爛布,穿著一條用碎布幾次縫縫補(bǔ)補(bǔ)的爛褲;頭發(fā)蓬松,像一個(gè)瘋子一樣。他緊閉雙眼,正忘情地拉著二胡的一首名曲《二泉映月》。他似沉浸在音樂(lè)的海洋里,但仔細(xì)觀察后,就感覺(jué)到有點(diǎn)兒不對(duì)勁。在他面前的是一個(gè)開(kāi)著蓋的`鐵盒,里面零亂地躺著幾個(gè)錢(qián)幣。原來(lái)他是一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的乞丐。

              天橋上人來(lái)人往,竟然沒(méi)有人愿意駐足聆聽(tīng)二胡樂(lè)曲;沒(méi)有人愿意伸出援助之手來(lái)幫助他;沒(méi)有人用自己的愛(ài)心、同情心來(lái)真誠(chéng)地關(guān)心他。二胡發(fā)出的聲音不斷地哽咽著,似在向人們?cè)V說(shuō)著什么……

              這時(shí)一個(gè)六七歲的小女孩拉著她媽媽的手似一個(gè)天使蹦蹦跳跳地走來(lái),在那可憐的老人面前靜靜地聽(tīng)他拉完了一曲。

              “媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)o這老爺爺一點(diǎn)錢(qián)吧!”她使勁地晃著那婦女的手哀求道。只見(jiàn)她媽媽狠狠瞪了她一眼,說(shuō):“你裝什么好心?你看這盒子里有多少?”

              “可這老爺爺看上去真的是挺可憐的。就給一點(diǎn)點(diǎn)好嗎?”“小孩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面就別瞎說(shuō)。你知道現(xiàn)在有幾個(gè)乞丐是真的嗎?”可女孩怎么為乞丐說(shuō)情,換來(lái)的只是媽媽的又一次瞪眼。這一剎那,我看見(jiàn)那乞丐的臉上有了稍許的變化,那就是一種委屈與無(wú)奈

              婦女拉起女孩的手正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),女孩卻使勁地掙脫媽媽纖細(xì)的手。她在自己的衣服口袋里摸了半天,終于摸出一枚紀(jì)念章,放進(jìn)鐵盒中。她親切地對(duì)老人說(shuō):“老爺爺,我只有這個(gè)了。對(duì)不起,我不能幫助你!边@時(shí),乞丐緩緩地抬起頭,但仍是閉著眼睛,慈愛(ài)地“看”著小女孩,我從他的眼中捕捉到了感激的目光。他的臉上流淌著兩行熱淚。我這時(shí)才明白,原來(lái)他是一個(gè)盲人。

              天橋又恢復(fù)了剛才的熱鬧,二胡聲也跟著響起來(lái)了,唯一增多的,只是小女孩留下的那一顆純潔、善良的心靈。

              那天的我已經(jīng)無(wú)心逛街,思緒一直停留在天橋上的那一幕,和那小女孩離開(kāi)時(shí)的背影……

              那天的我上了一堂受益匪淺的課。

              那天的我雖然是在天橋上,但是小女孩的行為告訴我:人間自有真情在。孩子的純真、善良能讓我們是否有所思索嗎?

            同情的話題作文4

              在我們成長(zhǎng)的足跡里,不時(shí)出現(xiàn)著“心”,有“愛(ài)心”、“信心”、有“同情心”等等。而今天,我要給大家講一個(gè)關(guān)于同情心的事,這件事讓我至今也難以忘懷。

              記得在“青!び駱(shù)”大地震發(fā)生一天后,我們小區(qū)組織了一場(chǎng)為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心的募捐活動(dòng),活動(dòng)剛開(kāi)始,就有不少愛(ài)心人士踴躍捐款,我看到后,趕忙回到家,告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尪挷徽f(shuō)就給了我五十元錢(qián),我便急急忙忙地下樓跑向了中心廣場(chǎng)地募捐點(diǎn)。

              這時(shí),一位媽媽拉著一個(gè)比我大二、三歲的女孩也走向了募捐點(diǎn)。女孩媽媽身上穿著都是名牌,手腕上戴著閃閃發(fā)光的金表,手上提著一大包零食和飲料。當(dāng)她們走到募捐點(diǎn)時(shí),我聽(tīng)到女孩指著現(xiàn)場(chǎng)懸掛著地震發(fā)生時(shí)的一組圖片對(duì)她媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)憧茨切┍粔涸趶U墟底下的孩子真可憐,我們捐點(diǎn)錢(qián)吧!”女孩還拉著她媽媽的手臂搖了搖。大人說(shuō):“好吧,”接著喝了一大口雪碧,說(shuō)道:“給你200元,捐100元,剩下的錢(qián)留給你當(dāng)做零花錢(qián)吧!”接著親了那個(gè)女孩一下。那個(gè)女孩笑了一下,便把錢(qián)朝捐款處甩了過(guò)去。看到這里,我再也看不下去了,拿著媽媽給我的五十元錢(qián),認(rèn)真地把錢(qián)遞給了志愿者。

              過(guò)了幾天,我在一處商場(chǎng)又見(jiàn)到了那對(duì)母女了,那女孩的媽媽上洗手間去了,女孩在等著媽媽?zhuān)@時(shí)一個(gè)乞丐走向了小女孩,并向她乞討,她厭惡的甩了甩手,一下子打翻了乞丐的碗,碗里的零錢(qián)“叮零零”地撒了一地,乞丐可憐地在地上撿著撒向四處的'零錢(qián),她不屑一顧的看著乞丐的行為。圍觀的人都看不下去了,紛紛指責(zé)那個(gè)女孩沒(méi)有愛(ài)心,沒(méi)有同情心。女孩面對(duì)人們的指責(zé)有一點(diǎn)怕了,朝著她媽媽那個(gè)方向跑去。

              看到這里,我心里不禁一沉,現(xiàn)在怎么就是有那么一些人那么沒(méi)有同情心、沒(méi)有愛(ài)心呢?我想起了一句話:人要是沒(méi)有同情心就是一具沒(méi)有靈魂的軀體。

              有一句歌詞唱道:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。”我特別喜歡這句歌詞。因?yàn)樗莱隽宋覀兊男穆,唱出了每個(gè)人的渴望。

              現(xiàn)實(shí)生活中,獻(xiàn)愛(ài)心的人越來(lái)越少了,然而我們的生活多么需要你我奉獻(xiàn)的愛(ài)心。愛(ài)心猶如一把火能把堅(jiān)硬的冰融化。愛(ài)心猶如一把鏟能把痛苦斬草除根。愛(ài)心猶如一場(chǎng)春雨可以滋潤(rùn)大地上所有生靈。請(qǐng)人們把丟失的愛(ài)心找回來(lái),讓愛(ài)灑滿人間,讓世界變得更美好。讓我們一起伸出愛(ài)的雙手共同奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心,讓愛(ài)滿人間。

            同情的話題作文5

              一個(gè)星期前,我們班發(fā)生了一件令人震驚的“偷車(chē)事件”。

              事情是這樣的,我們班的張世啟是一位樂(lè)于幫助他人的同學(xué)。前幾天,他遇到了一個(gè)叔叔請(qǐng)他幫忙,他把自行車(chē)停在路邊,結(jié)果幫助完之后,卻發(fā)現(xiàn)自己的車(chē)不見(jiàn)了!!原來(lái),他們是團(tuán)伙,這一個(gè)“請(qǐng)求幫助事件”竟然是一個(gè)騙局!

              幫助了他人,得到的`卻是什么回報(bào)!!

              現(xiàn)在,世界上有很多人都喪失了同情心,見(jiàn)到路上有一個(gè)人摔倒了,可以肯定地說(shuō),有大部分的人都是視而不見(jiàn),看一眼就離開(kāi)。很多人都在指責(zé)現(xiàn)在太多的人都在喪失良心,但是,可以想,一個(gè)十一歲的小朋友都會(huì)遭到騙局,同情心從小時(shí)候開(kāi)始就已經(jīng)被扼殺了許多!!!想一想,如果以后張世啟在遇到一個(gè)向他請(qǐng)求幫助的人,第一個(gè)想的還是現(xiàn)在那樣只想著快速幫助他人嗎?他會(huì)怎么想?即使那個(gè)人不是惡意。

              想一想,莫非我們將來(lái)會(huì)像這樣嗎?:

              看到街上有一個(gè)人摔倒,經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)視而不見(jiàn)的人,總算有一個(gè)人好心一點(diǎn),決定幫助他。但是,他是這樣做的:

              馬上拿出攝像機(jī),對(duì)那個(gè)摔倒的人說(shuō):“看好了啊!不是我把你撞摔倒的啊!你證明啊,證明,不是我撞你的啊!你不證明我不讓你去醫(yī)院了啊!!啊!!好,OK,行,起來(lái)吧!”然后關(guān)閉攝影機(jī)。去醫(yī)院。

              …………

              沒(méi)錯(cuò),這確實(shí)是一個(gè)笑話,但也許,這也是我們的未來(lái)。

              或者說(shuō),只要我們繼續(xù)這樣,這就是我們的未來(lái)。

              前幾天發(fā)生了一件事,我至今還在腦海里想著這個(gè)事。

              一個(gè)小女孩,經(jīng)過(guò)了兩個(gè)無(wú)情的汽車(chē)碾過(guò),經(jīng)過(guò)了十八個(gè)人卻只是藐了一眼,甚至幾個(gè)人連看都沒(méi)看,若無(wú)其事地走開(kāi),可以想象,如果你是那個(gè)人的話,你會(huì)怎么辦??同情心,真的滅絕了嗎?

              拯救我們的同情心吧!

              莫非,真的會(huì)變得人人互相猜疑,人人心靈都麻木的世界嗎??

              不!!絕對(duì)不!!!我們要拯救同情心!

              人人在一生中都需要?jiǎng)e人的幫助,但如果人人都不幫助他人的話,那么,人類(lèi)終將滅絕!!!!!至少,是善良心靈的滅絕!!!!!!!!

              救救,同情心!

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