- 以定格為話(huà)題的寫(xiě)事作文600字 推薦度：
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關(guān)于以定格為話(huà)題的寫(xiě)事作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于以定格為話(huà)題的寫(xiě)事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于以定格為話(huà)題的寫(xiě)事作文1
又是一個(gè)仲夏的不眠夜，在蟬鳴蛙噪中，我不停地在床上翻來(lái)覆去，心怎么也靜不下來(lái)�；蛟S是心中的煩躁觸動(dòng)了記憶深處，一個(gè)夜晚。
那也是一個(gè)燥熱難熬的夜，空氣中的燥熱不斷地侵入我的身體，侵入我的內(nèi)心，心中的煩悶更是不斷地烘烤著我的身體。沉重的雙眼閉上又睜開(kāi)，睜開(kāi)又閉上。倦意鋪天蓋地地襲來(lái)，卻遲遲無(wú)法促使我安然入睡，只能徒勞地在淺睡眠與清醒的邊緣無(wú)奈地徘徊。汽車(chē)的轟鳴累成煩躁郁積在我的心頭，又似乎堵住了我的呼吸，使我悶得難受。平日寂靜的夜為何變得如此聒噪！我不停地翻來(lái)覆去。
動(dòng)靜似乎驚醒了母親，她輕輕地走過(guò)來(lái)，低聲問(wèn)我怎么了，是不是不舒服？剛剛萌生出來(lái)的一絲睡意被她驅(qū)散了。我不僅沒(méi)有因吵醒她而感到抱歉反而怒氣沖天。就在我滿(mǎn)腔怒火將要發(fā)作時(shí)，微睜的雙眼與母親擔(dān)心的目光相對(duì)，那張充斥著緊張、焦慮的疲憊的臉讓我的怒火莫名地消散了，目光閃爍間，涌在舌尖上的話(huà)又被我咽了下去，我沒(méi)吭聲。她伸手摸了摸我的頭：“還好，不燒�！敝宦�(tīng)她喃喃自語(yǔ)。誰(shuí)說(shuō)我發(fā)燒了，煩不煩啊！我一下把蜷在床腳落的被子踢了下去，然后不耐煩地轉(zhuǎn)過(guò)身。這似乎惹怒她了。母親站了起來(lái)，轉(zhuǎn)身走出我的.房間。睡覺(jué)去吧，別來(lái)煩我了！我將頭埋進(jìn)臂彎。
被她這么一折騰，這時(shí)我只能帶著沉重的倦意清醒著。我閉上眼，在心里默數(shù)著“一，二，三�！睌�(shù)了大約六十來(lái)個(gè)數(shù)，我不耐煩地打斷自己，這樣數(shù)要數(shù)到什么時(shí)候？干脆什么也別想，或許就睡去了�？蛇@并不是件容易的事，心中渺小的我疲于奔命地跑來(lái)跑去驅(qū)趕著念想，可卻像螳臂擋車(chē)。
一陣涼風(fēng)徐來(lái)，吹散了所有的念想，一只柔手輕撫著我，撫平了躁動(dòng)的心，我訝異地轉(zhuǎn)過(guò)頭，母親坐在床頭，一手拿著扇子，一手輕輕撫著我，見(jiàn)我轉(zhuǎn)身，輕輕地說(shuō)：“孩子，太熱了吧！現(xiàn)在涼點(diǎn)了嗎？快睡吧！”姍姍來(lái)遲的睡意帶著深深的內(nèi)疚嵌在我心中，我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你也早點(diǎn)去睡吧！”就被睡意拽入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
再次睜開(kāi)眼天已大亮，我似被什么拉起，推進(jìn)了父母的房間，看見(jiàn)母親手拿扇子坐在床上睡去。睡得那樣沉，那樣甜。心中滲出的點(diǎn)點(diǎn)暖意落在母愛(ài)的湖水里，沒(méi)有聲響，卻泛起層層愛(ài)的漣漪。
不知從何而來(lái)的睡意再次侵入使我入睡�；秀遍g，母親那晚慈愛(ài)而疲憊的臉龐若隱若現(xiàn)。
有那樣的一種愛(ài)，在歲月的長(zhǎng)河里緩緩流淌，會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地，開(kāi)出花兒來(lái)。那暗香浮動(dòng)的花兒，永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝，因?yàn)�，�?ài)一直都在，永遠(yuǎn)都在。
或許，愛(ài)真的只是瞬間，但記憶中，那瞬間，定格成永恒。
關(guān)于以定格為話(huà)題的寫(xiě)事作文2
自習(xí)課的鈴聲再一次打響，我緩緩地走進(jìn)音樂(lè)教室，一陣陣悠揚(yáng)悅耳的歌聲飄進(jìn)了我的耳畔，一想到比賽完了便要馬上退出，酸意慢慢泛上眼眶。
“來(lái)，化妝了！”郝老師一邊拍手，一邊用輕柔的粉餅微微蘸了點(diǎn)粉底，均勻地涂抹在臉上�！耙粫�(huì)兒上臺(tái)時(shí)要看指揮。”郝老師隨口的一句叮嚀，竟然讓我心中感到了許許溫暖。
坐在車(chē)中，望著窗外一棵棵迅速躍過(guò)的樹(shù)，一棟棟飛快閃過(guò)的樓房，心中涌出了幾點(diǎn)不舍。多么熟悉的路呀，以后以這樣集體比賽走這條路的形式，不會(huì)再有了。
來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，這浩大的場(chǎng)面是多么的熟悉，又是如此的陌生！
該輪到我們上場(chǎng)了！
“快！快！動(dòng)作抓緊！”遠(yuǎn)處傳來(lái)王老師不斷催促的聲音。
霎時(shí)，燈光一暗。我深深地吸了一口氣，仿佛要把這緊張的氣息，吸入我的鼻腔。我的指甲嵌進(jìn)了不斷溢出汗水的手心里。加油！我給自己揚(yáng)起了一個(gè)充滿(mǎn)自信的微笑。
刷，耀眼的燈光璘然灑下，頓時(shí)，一個(gè)畫(huà)面展現(xiàn)在我的眼前：只見(jiàn)王老師身穿一件朱紅繡牡丹袍，頭挽高髻，上簪碎花墜，莊重的坐在琴前。一串行云流水般的音符便從她的'指間流出，緊隨其后的是一陣陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。郝老師一身深黑色緊身鑲珠小禮裙，頭發(fā)盤(pán)起，從容自若的走上臺(tái)，宛如高貴的女王。伴隨著音樂(lè)的響起，她指揮的雙臂不斷舞動(dòng)著，臉上的笑容逐漸加深，飽含鼓勵(lì)的眼神望著我們。不知怎的，平時(shí)看起來(lái)苛刻嚴(yán)厲的老師，現(xiàn)在看起來(lái)，竟覺(jué)得非常美麗，讓我們充滿(mǎn)激情。同學(xué)們化了妝的臉上都保持著完美的笑意。那張張笑臉是那么得光彩奪目，那樣得栩栩生輝。他們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著指揮，視線(xiàn)一個(gè)也不離開(kāi)。聲音也凝聚得如天籟般得動(dòng)聽(tīng)，動(dòng)作的節(jié)奏更是不言而喻的整齊化一。隨著王老師愈來(lái)愈激烈的琴聲，郝老師的指揮動(dòng)作的幅度愈來(lái)愈大，同學(xué)們愈來(lái)愈高昂的歌聲，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。而我，早已沉浸在這一片和諧的樂(lè)曲聲中，享受著這美好而又夢(mèng)幻般的時(shí)刻，陶醉在了其中，沉浸在了其中……仿佛世界上的一切都已消失，只剩下我們與高大而莊重的舞臺(tái)……
比賽結(jié)束了。
然而，我卻已經(jīng)把剛才那令人難忘的畫(huà)面定格在了腦海中。老師們的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的刻苦訓(xùn)練，我們師生之間完美的、天衣無(wú)縫的密切配合，都深深地儲(chǔ)存了起來(lái)，放在記憶深處，永不忘記……
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