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高三寫人作文15篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的高三寫人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高三寫人作文1
深深的庭院，明眸的宮女，沉寂的粉蝶，慵懶的梳妝，猶如宮廷的車輪在昭君心里緩緩輾過。進宮有些時日了，卻遲遲不見皇帝的蹤影。珠釵玉飾金步搖，散落一地，銅鏡前再也不是少女明麗的笑靨了，一腔愁緒，兩彎娥……
深深的庭院，明眸的宮女，沉寂的粉蝶，慵懶的梳妝，猶如宮廷的車輪在昭君心里緩緩輾過。
進宮有些時日了，卻遲遲不見皇帝的蹤影。珠釵玉飾金步搖，散落一地，銅鏡前再也不是少女明麗的笑靨了，一腔愁緒，兩彎娥眉。
迷茫的燈光下，一只單薄的幼蛾一頭栽在作響的燈焰上，發(fā)出“噼里啪啦”的爆鳴聲。昭君拔下玉釵，挑弄燈芯，試圖將蛾兒救出來。
就在這時，傳來和親的消息。像春日里的第一聲驚雷，在死一般的后宮炸開了。
“啪”，玉釵落地，斷為兩截，昭君的手劇烈地顫抖著。處于生死之交的`蛾兒在飄轉的火焰中狂亂地掙扎著，終于，像離弦的箭一般，沖出火海。
烈焰吞噬了她粉嫩的外衣，卻沒有壓垮她不屈的心靈。在生之涯，死之角，幼小的心靈發(fā)出對生的呼喚，爆發(fā)出無窮的力量，讓她從壓迫、死亡中振翅飛出。
昭君震驚了，若有所思地看著蛾兒，看著她越飛越遠，飛出圍墻，飛出重重封鎖，飛向遙遠的自己的天地。
這一夜，昭君無眠。
她想到了宮廷的陰森，想到了和親的艱險，還想到了異域的清冷，兩國永久的安寧。宮廷的猜忌、冷落、傾軋、空虛像陰影死死揪住她的心，讓她顫抖；異域的寂寞、無助、排擠、思鄉(xiāng)卻又像寒流時時侵襲她的心，讓她驚駭。和親的隊伍浩浩蕩蕩，待嫁的少女舉目無親，戍邊的將士浴血奮戰(zhàn)，無辜的父兄沙場喋血，一幕幕，在昭君腦海里，頻頻跳動……
天明時，有人奉旨來挑選宮女。一遍遍地述說著皇帝的封賞、嫁妝的豪華、國家的邊患、戰(zhàn)事的緊張。宮女一個個雙眉緊鎖，一想到遙遠的異域他邦，就舌底打顫。官員失望了，哀嘆著準備離去，卻迎面遇上一位淡妝素衣少女，淺淺地笑著，一如當年的明麗……
昭君出塞，留給后人一座青冢和無盡的遐思……
可是，詩人們都錯了�！胺置髟购耷姓摗�，“公主琵琶幽怨多”，多情的詩人憐惜只身出塞的少女，卻錯解了昭君當年心靈的選擇。
生命，不一定瀕臨死亡才顯示深刻，用心去做，用心去選擇，譜一曲美麗的生命之歌。
高三寫人作文2
20xx年中秋，“中國廊橋之鄉(xiāng)”溫州泰順遭遇洪災，多座古廊橋遭受重創(chuàng)，急需修復。而在人們加緊籌辦修復工作時，卻陷入了“無人可修”的尷尬局面——在全國僅有的數位掌握古廊橋修復技巧的主繩木匠中，大多已放棄廊橋修造工作，而如今依然堅守廊橋事業(yè)的匠人，多年事已高。這些急需修繕的廊橋，或將陷入失修窘境。
為何這些匠人放棄了對這些古老技藝的堅守?這不能完全責怪匠人們。隨著物質高速發(fā)展，這個社會似乎已沒有更多的空間來容納匠人，在人們的心目中，“匠人”成為了一張“冷板凳”。
很早以前，我們曾為有著獨特文化財富而自豪，而如今因前路艱難我們就要放棄這些文化么?像是泰順廊橋這樣待修或是失修的文物還有很多，我們仍需要那些匠人，那些真正的大國之匠的出現，來重現文物的真正價值。
真正的大國之匠，他們堅守技藝。他們往往沒有多么富裕的生活，也沒有優(yōu)越的工作環(huán)境。不管他們是經驗豐富的老匠人，還是踏實肯干的年輕人，都有這樣的共同特點——甘坐“冷板凳”的精神。比如單士元單嘉玖父女兩代人九十一年守護故宮，專事書畫修復。三十八年來，經單嘉玖修復的書畫有近兩百件，耗時最短的也要三個月。一本滿是蟲蛀的《雙鶴群禽圖》，將洞口逐個織補的工作，用了她四個月。實際上單嘉玖是苦中作樂，這種樂趣，是他人無法體會的。真正的熱愛，是在孤獨寂寞中找到快樂，始終懷揣匠人之心。
真正的大國之匠，他們展望未來。他們看到了文化傳承的重要，無論世人褒貶與否，永遠放眼未來。他們選擇寂寞，只為了讓中華五千年的燦爛文明重新呈現在世人的眼前，為了讓后世子孫看到這些傳世文物的美。而這種精神也正是匠人們超脫于這個時代的一面。汪國真先生的`那句“既然目標是地平線，留給世界的只能是背影”便是對此最好的闡釋。
“板凳要坐十年冷”。他們都是社會中最普通的一員，卻在心中永遠擔負著重任，以平凡的身份演繹著不凡的人生。在這些擔負責任，一生兢兢業(yè)業(yè)，精心守護著傳統(tǒng)文化的匠人身上，我們看到的不但是文物的價值，更看到了生命本身所煥發(fā)的光輝。
不忘初心，十年一日堅守大國匠人精神;砥礪前行，仁心匠德展望中華文化傳承。
高三寫人作文3
我已經不記得這兩個字了，因為那是很久前的事了。那時我什么都不知道，遇到很多事，我總覺得別人能告訴我，我該去怎么做，所以我看起來對別人是謙虛的。
現在我不需要別人告訴我了，我不謙虛了。我只相信自己，我也似乎過分相信了�？裢耍页姓J錯誤，但改變不是回到過去。我需要謙虛，它讓我更加努力，但不是懷疑自己。謙虛讓我不會迫不及待，穩(wěn)定才能讓自己安心。有點害怕人生了，有一點認為正確的，或許就會執(zhí)迷不悟。我“吾日三省吾身”，謙虛讓我不再狂亂，是我太過自信了，既然已經找到堅持的方向，倒不如以后謙虛的活著。肆意而為不過是小孩子的表現，我需要放飛自己來創(chuàng)造想象，但我也要時刻警惕，人有兩面，無關對錯。我們只需要真正前進的能力。
中國儒家自古以來，就是講求謙虛謹慎而行的，我因為一種心態(tài)的追求，卻把這點給忽略了，它以前或許是我的阻路石。但它現在應該成為我賴以成功，堅持不懈的動力，或許沒有幻想那么讓人渴望，但是永遠都是一個最耀眼的星星之火。在這之前，這團火綻放過了，現在我要前行，我需要那么一點帶我前行就好。我本微末，何須名利。
謙虛的我才是一種默默前行的人，即使在網絡時代任何一個人都能很快進入到屬于自己圈子里，很快得到承認。但是它還沒有達到，我的理想的高度，我不需要談什么理想了。以前或許想要去談，確實帶我進入了一種鏡花水月的狀態(tài)，如今我應該醒來，夢還是可以被模模糊糊的記住，也會影響到你的生活中，但是它就是像弗洛伊德在夢的解析里面說過的，你無法改變你的潛意識，而你的潛意識卻會潛移默化的影響你。如今我既然已經明白它的`存在，我也應該還給它本真的面目。既然我在這個時代生活，那我就應該用這個時代的樣子活著。
時代不會改變本來的我，他只會讓我在時代的發(fā)展下，越來越走向清楚的自己。謙虛便是我承認這個時代，默默的生活，前行。你也要學會謙虛。
高三寫人作文4
人生之中，我要感謝的人實在太多了，感謝老師們對我的教導、感謝朋友們對我的支持、感謝同學們對我的照顧，我最要感謝的還是媽媽，你對我的栽培和愛是無微不至的，我永遠忘不了的你的恩情。
媽媽，我是一顆小草，是媽媽這一縷陽光照耀著我；我是一條小魚，是媽媽這一片大海滋潤著我；我是一朵小花，是媽媽這陣微風把我的花香帶給大家；我是一只小鳥，是媽媽這棵大樹為我遮風擋雨……感謝您，是您用心的呵護、疼愛，才有了我茁壯的成長。有時候我很調皮，經常惹您生氣，我現在知道自己做錯了，在您的教誨下我把所有的錯改正，我很想看到您微笑的。
是您，教會我吃喝拉撒睡；是您，教會我什么是什么；是您，倒掉所有煩惱地給了我愛；是您，教會我ABCD；是您，告訴我爸爸為了我的付出；是您，告訴我世界的樣子；是您，把我含辛養(yǎng)大；是您，為了我外出掙錢；是您，給了我一切的一切；是您，為了我與未來交手；是您，為了我白了黑發(fā)；是您，是給了我全部的愛！愛戀中的愛是蜜甜般，朋友的愛是可口的`冰水，母女的愛是最親切的愛。歲月如歌，我隨著歲月的流逝長大了。而媽媽您卻無微不至的照顧著我，關心著我，帶我走過了咿呀學語，蹣跚學步，直到今天終于迎來了意氣風發(fā)的少年時代。
普天之下，是誰給了我們生活的第一筆財富—媽媽的愛。世界上最動聽的聲音是母親的呼喚，孩子永遠會心疼母親，您為了我拼命掙錢，不分晝夜，落下了一身病根，請多注意身體。媽媽你是最偉大的，你是最真摯的。
可是，我有多少時間去愛媽媽，我的媽媽有多少時間讓我去孝敬、相處。媽媽，感謝你—我將以全新的面貌去學習，去努力，去拼搏。讓我在這里充滿陽光，忘記膽怯和恐懼；也是媽媽偉大的愛，讓我的生活充滿幸福陽光。沒有媽媽，天下的孩子就沒有溫暖的家！媽媽，我想對您說：“謝謝您，您辛苦了。
感謝生活，感謝大地，更感謝我的媽媽，您很愛我，我也愛他們更感謝您，真希望能報答您，所以我要更加的努力，要飲水思源。
高三寫人作文5
春天，連綿的高山，那通向遠方的鐵路，時而在高高的鐵路橋上，時而又鉆入神秘的隧道……
好多年前，那時候，你很小，你問父親：山那邊是什么？父親一臉迷茫，山的那邊也是山。
你走在這深山里的鐵路線上，你手拿著一把鐵錘，不時地敲打著那鐵軌，那聲音當當的，仿佛那锃亮的鐵軌在和你說話。你心里想的，鐵軌好像都知道。
你很小的時候，是在這山里放羊的。一群羊，有時候你跟在羊的后邊跑；有時候，羊在山坳里啃著青草，你就會坐在山坡上，呆呆地遠望。深山最里邊，山神，究竟長得是什么樣。
你每天巡查鐵路的時候，都會想很多。有時，又什么都不想。做巡道工，快三十年了吧。那時，還有生產隊呢。但是很快就沒有了。村子里的地分了之后，日子才漸漸好了。山里的景色也比過去好看了。
你每天獨自一人走著，二十多公里，光穿過的隧道就有三十七個，還有那些走過的鐵路橋呢。這山里，有時會有石頭滾落；遇到風雨交加，還會出現滑坡，或者樹木倒下。你肩負的責任，使你有時回到家里還驕傲著。
現在村里的年輕人，時興到外邊打工。你兒子每次帶回家的稀罕物，還有照片，都讓你感到新鮮。是的，你也不簡單，你是在為外出打工坐火車的孩子們，還有其他的人，還有哪些拉貨物的火車護駕呢。
一切發(fā)展變化得太快了。你一邊走著，一邊敲打著鐵軌。你背著工具包，握著鐵錘。你高高的個子，面相質樸，目光炯炯。有時候，火車來了，你會站在鐵路邊，向那疾馳而過的火車舉手敬禮。
你們村子里的人都是這樣。鄉(xiāng)親們相互見面，總是要打招呼問好的。但是，你給火車舉手敬禮，那里邊還有更深層的`意思，因為，你總是感到這疾馳而過的列車，就像現在的生活一樣開得快呀。你心存感激，你覺得不向這火車舉手敬禮，心中的情感就無法表達。
每當這時，那列車也總是為你鳴響汽笛，汽笛在深山中久久回響……你就會兩眼瞇縫，露出微笑。因為你知道，這汽笛聲不是為你一個人鳴響的，它是在向你們所有的山里人問好。
在這美麗的深山里，老計，你站在鐵路邊，還在想著�，F在連你快八十的父親和你六歲多的孩子，也都知道了山的那邊有些什么了……
高三寫人作文6
姥姥離開我們已經五年了，可是在我的心里，她還像活在我們身邊一樣。姥姥是一位很偉大的女性，一生養(yǎng)育了七個兒女。姥爺年輕時工作非常忙碌，七個孩子基本都是姥姥一個人在帶。媽媽告訴我，每年過新年的時候，姥姥都會自己動手給她們做新衣服。姥姥的手很巧很巧，八十歲的時候還會給我們做鞋墊，姥姥說自己做的鞋墊墊起來舒服。媽媽告訴我，她小時候姥姥家的條件是不錯的，她們可以吃的上白饅頭，那時候好多人還在吃玉米面兒饅頭。每年過年的時候，姥姥還會給媽媽她們燉上點肉，讓孩子們解解饞。媽媽說她小時候在姥姥家的日子比跟著爸爸過得日子要富足。在我的印象里，姥姥和藹慈祥。有時候我惹媽媽生氣了，媽媽會想揍我，可是姥姥總是在一邊喚著媽媽的名字，跟媽媽說，“好好跟孩子講道理，別打孩子�！本瓦@樣，我總是能免受一頓打。姥姥做得飯是我覺得最好吃的飯。小時候，每逢過年，全家的親戚都聚在一起，特別熱鬧。這時候姥姥總是親自下廚，做上一大桌子可口的飯菜。當時的我覺得姥姥做的飯真好吃��！我和弟弟是在姥姥家長大的，所以跟姥姥的感情特別深。后來到了上小學才跟著媽媽到了縣城。每到秋收的時候，我還是會回到姥姥家，每次一進姥姥的院子，看到姥姥的那一瞬間，就覺得開心極了。秋收完。我愛躺在麥堆上，姥姥總是喊著我的`小名，讓我快下來，我總是頑皮的跳下來再爬上去，爬上去再跳下來。
在我的印象里，姥姥從來沒有發(fā)過脾氣，沒有吵過我們，所以我喜歡姥姥，喜歡住在姥姥家。我記得很清楚，我上大四的那個冬天，正在準備考研的時候，有一天，媽媽給我打電話，告訴我姥姥去世了。聽完媽媽的話，我的淚馬上就落了下來。我想回去參加姥姥的葬禮，可是媽媽告訴我，要我待在學校安心的復習準備考試，這就是對姥姥最好的報答。我聽了媽媽的話，話悲痛為力量，認真復習，最后考上了心儀的學校的研究生�，F在有時候我依然會夢到慈祥和藹的姥姥。希望姥姥在天堂里也是開心幸福的。
高三寫人作文7
說起楊小黑這個姑娘我就莫名的開心，為什么叫她是小黑呢！聽她說她以前也不黑的就是假期學了駕照后，變成這了這副模樣，剛考完駕照，這可憐的孩紙又面對著新生軍訓。哎呀！完了，這姑娘真的變成了黑黑的了，所以我就給她起了一個綽號，小黑。
小黑是個性格直爽的姑娘，但有的時候她也會悲傷，那個時候我真的想讓她減輕一點傷痛。所以她說要干什么，我支持到底。剛開始的時候我和小黑的關系并不是很鐵，因為我忙于社團排列。而且她好像和其他倆個女生走的很近，我也自己一個人很開心的活在自己的生活中，自我滿足感很強。但后來的后來我來發(fā)現性格相似，對待有些問題也差不多。就自然而然的走在了一起。和小黑一起吃飯一起上課，一起打傘，晚上還一起跑步。感覺一天的生活過得不亦樂乎。小黑這個姑娘有的時候不會安排學習時間，我就每天早上會給她發(fā)qq信息。
楊小黑同學今天幾點到幾點去圖書館，幾點到幾點去吃飯然后很多計劃。這時候的小黑就會給我發(fā)三個皺眉的表情�？雌饋砗脽o辜的表情哦，好可愛呀。但她必須要去做，必須和我一起完成這一天的任務。小黑是個中感情的姑娘，記得有一次她和她朋友吵架了，就拉著我去自助餐，然后自己喝起酒來，不讓我喝，說不然她就回不去了。當時的我就呆呆的看著這個姑娘，不知該說她什么好，但我知道我應該陪在她旁邊。不然她會孤獨。我是她的朋友，我有義務去陪伴著她。那晚她哭了好久，喝醉了，我的.被子上和手上都是她的口水。哎，我能怎么辦這個姑娘呢！但我知道她會是我大學唯一想認真交的一個朋友。我會認真對待她，就像對待我以前的那些好閨蜜一樣。她會是我大學中的收攬的閨蜜。楊小黑，我會陪你一起走下去的。
我的楊小黑，只希望以后的你開心，幸福，每天都過得充實，這樣我就滿意了。
高三寫人作文8
中原逐鹿，北方割據并起，一書生報國無門，南下。
一路不暢，一路滿腹愁緒。滿腹經綸，滿腔愛國熱忱無路請纓。連連嗟嘆“寧為百夫長，勝做一書生�！辈粴g，至河南。忽惠風和暢，天朗氣清。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。大掃先前之陰霾，一路南下。直可謂落紅不是無情物，踏花歸去馬蹄香。
暮至揚州，江河滟滟，遙曾遠目，屋舍儼然，遷陌交通，黃發(fā)垂髫，怡然自得。河畔人家月下搗衣聲縷縷。大兒鋤豆西東，中兒正織雞籠，最喜小兒亡賴，西頭臥剝蓮蓬。天下三分美，揚州已占兩分，貪。許久，見一艄公搖櫓至，又聞水上琵琶聲，琵琶聲停欲語遲，移船相至邀相見，添酒回燈重開宴�！鞍⒏缂液翁�？惑恐是同鄉(xiāng)”，”我家襄水曲，遙隔楚云端”“卻是天涯淪落人”。言罷，便大有相見恨晚之感，正禁危坐。引琴唱起了司馬歌：鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng)，遨游四海求其凰……“蓬山此去無多路，請君棲此梧桐樹，化作比翼雙雙飛�！�
時光任苒，不久，戰(zhàn)火燒至南方。艄公擺渡被亂箭射死。
傾刻，他血往上涌。至此后，每至燈火闌珊，總有鐵馬冰河入夢，徹夜難眼。于是，夜里挑燈看劍，庭院深夜舞劉琨，立志投筆從戎，男兒功名馬上取。
十年磨得寶劍成，寶劍鋒芒末曾試。如今把劍試與君，問誰天下誰有不平事。
東市買駿馬，西市買鞍佩，南市買弓刀，北市買鐵衣。
青山遮不住，畢竟東流去。她想說什么，竟無語凝咽，任憑淚水濕了衣襟。終于，美人折了枝�！凹t豆生南國，春來發(fā)幾枝，愿君多采擷，此物最相思�！彼唏R而去，任一壺濁酒斷了腸，一滴相思淚。
又值江南好景，落花時節(jié)卻不見君。她眷戀梨花淚，靜畫紅妝等誰歸，空留一人徐徐憔悴。
安史六年，官兵帶回一件鐵衣，一支紅豆，一封血書。
“那年，我達達的馬蹄聲是個美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客”
她終于不哭。墓碑，磕死，化作斑菲竹，功名帖縷縷青煙……
高三寫人作文9
或許人生就是這樣，你永遠不知道下一刻你會出現在那，會做著什么樣的事，經歷著沒有樣的經歷，言既如此:“從出生時刻起注定你這一生的只能在各種漂泊中度過沒有時間可以休息，你需要的是一直動一直動；如果哪一天不動了，恭喜啊，你掛了。”
為了爸爸媽媽口中的好日子，為了不像些許成年人那樣大背朝天，大臉蓋地的，我們總是還沒有成年就要早早踏上那毫不熟悉的旅途，聽說那些遠方的城市能教我們更專業(yè)的技術；給我們指明更清晰的方向；提供更優(yōu)越的平臺；樹立更實在的目標。
我也不太懂啊，也實在沒辦法�。∵@些是所謂的過來人為我們美好的未來心思縝密的計劃，只要順著這個安排走下去，我們一生無憂，以后的柴米油鹽醬醋茶的會有保證，穩(wěn)穩(wěn)的衣食無憂。但是并不快樂啊，一個人在一個很迷茫的`地方認識的人少之又少，很孤單很難過，總是學著學著會分神，睡著睡著會想哭，沒有什么事可以很開心，時間久了習慣了也沒什么了。但是不久卻又被安排到另一個地方 ，受夠了那樣的漂泊不定，不喜歡四海為家，明明有家卻過得像個孤兒，大多數人也一樣吧 ，總是很沒有安全感啊，是個話嘮也會想要閉嘴，開始與世隔絕，拒絕一切關心，沒有人知道你內心的傷痛，你也從不解釋什么，我行我素，全神貫注是你唯一可以陪伴你的一種狀態(tài)，最后得到了好成績沒有白行孤獨，大家開始恭維你，示好于你，那是你從前沒有感受過的。你開始不習慣開心又憎恨，舒然又惡心。于是你開始選擇漂泊，開始四海為家那是你最痛苦最強迫自己做的事但卻可以給你帶來一些真實不虛偽的實在，你開始習慣于這種生活，你變得一點不像從前，你不在單純不在笑得露大白牙，你唯一的想法很單一，一定要出色，一定要給爸爸媽媽帶去幸福但是你卻一點回家念頭也沒有，你可能害怕吧，你可能習慣了。
誰會喜歡漂泊不定，還不是世態(tài)異端，人性無常；我喜歡安定，我喜歡一家人在一起的感覺盡管會厭倦卻還是忠于那種常態(tài)，穩(wěn)定于那安全中。
高三寫人作文10
新的學期又開始了，我所想的，所期待的根本沒可能實現。我只得迷惺惺地又重新回到令我感覺厭倦的教室，天氣好像死了一般，陰風細雨連續(xù)下了十多天，弄得全身跟發(fā)了霉似的。人腦也開始不中用了，跟中了邪似的，看著歷史與地理，就跟看著電視上的爆米花斑點一樣，什么有價值的視頻一個也捕捉不到。
時間依然重復著昨日的舊夢，或許總要有驚醒的一天。我不敢用心去觸碰曾經在學業(yè)上的輝煌，因為這樣只會讓自己傷得更深，只會對現狀更加的厭惡�！疤鞜o絕人之路，車到山前必有路�！边@是人的意志在最消沉時的一種精神寄托，或許這種精神寄托能使人奮發(fā)，在懸崖絕壁前鋪展一條通往理想的大道。是的，風雨結束之后，總會見彩虹與晴空。沒幾天，班上調來了一名全校知名度比較高的'英文老師。在他步履匆匆地蹋進課堂之前，整個教室溢滿了茉莉花的芳香，大家以最熱烈的掌聲歡迎著這位風趣而又有才華的小強老師，小強老師出生在一個家境貧寒的家庭，由于經濟窮困，他沒能上大學，靠自學成才，所能我們都叫他堅強中的小強老師。聽他的課，如淋浴春風，似渴鹿奔泉，又像是在密密大森林里游逛，時不時會挖掘許多有價值的寶藏。
當第二堂英文課鈴響起的時候，大家迫不及待的打點好思想的“行囊”，小強老師踏著課鈴邁進教室，我們的思緒便早已跟隨著小強老師的聲音去了另外一個國度，一個載滿了知識的原始大森林。我們一路欣賞著大自然帶給我們驚奇，一路拾掇著知識的蘑菇，一點也不覺得疲憊，一點兒也不覺得壓抑。只是覺得森林有些深邃、有些浩瀚。當狂風吹過時，密集的樹葉拂拭在了一起，將天空遮擋得嚴嚴實實，整個森林一片漆黑，我們仿佛淹沒在知識的海洋里�！皣�-嚶-呀-呀，絲-哦-嗎-吧�！敝宦犚娦娎蠋煹穆曇羧缬嘁衾@梁，在森林里回蕩著。風停了，森林回復寧靜�！斑辍辍币恢сy白色的長鞭在空中畫出一道閃亮的弧線，剎那間，眼前的景色如夢幻般，粉紅的空氣中撒滿五彩紛呈的小星渣，一座富麗堂皇的小魔屋從土地里鉆了出來。
高三寫人作文11
我剛剛滿十六歲。可是有個女人，當我還在她腹中時，我們便相愛了。
但我這個丫頭害人不淺，盡管我是如此的愛她，卻硬是抹白了她的烏發(fā)，讓時光在她額上眼角的痕跡更加明顯，讓她喪失了從前的裊娜身姿，讓她從神采奕奕變得憔悴不堪，讓她的青春一去不復返……更加罪孽深重的是：我還是個騙子，我竟然讓她心甘情愿無怨無悔地失去一切一切的美好。
我曾經無數次地在睡夢中夢見年輕的她。一個穿著旗袍，梳著發(fā)髻，微微頷首，雙手放在膝上坐著的女子。我手小腳小，如嬰孩，卻站在她后面，只雙眼定定地看著。然后那個很小的我終于忍不住輕輕的問："你是誰？"那個女子抬起頭，我在她后面，卻仿佛看到她睫毛翹起，有淚盈于睫，模糊的.臉上又帶著淺笑，然后她緩緩地回過頭來，面目變得清晰，眼神溫柔，萬千流轉，皮膚白皙干凈。我突然認出她是誰，一驚，落入一個黑洞，不能動彈。而后便醒來。
有一次搬家，我翻箱倒柜地找我兒時衣物，只覺好玩，卻意外地找到一疊照片，黑白，已經開始泛黃。照片上有個女人又讓我一驚，雖不似夢中那般古典與溫婉，可是眉眼與笑容竟相差無幾，她有些俏皮地斜著身子，張開雙臂，像是迎著風拍下來的，背景是麥穗，大片大片，沒有金燦燦的顏色，居然也是令人心醉地美著。我驚呼："歲月不饒人��！"聰明的她自然知道我再說什么，也并未惱怒，笑著刮了一下我的鼻子說："死丫頭，還不是因為你！"我聳聳肩，揚了下眉毛。
現在想起來，她說得也無不正確。我當時只顧對比，并未求因。仔細一想，深覺慚愧。
然而她從未怪我。
我還喜歡打趣地說："你看你比我矮好多哦。"
回答我的卻是比我臉上還要燦爛的笑。
世上怎么會有對我如此好的人？我雖是愛她，卻處處傷害她，而她愛我，卻似春露與甘泉，這個比喻未免俗氣，也并無假。
面對這命中注定的"愛情",我只能用一個平凡的稱呼叫她――"媽媽".
我們相愛十七年，并注定相愛一生。
高三寫人作文12
每個人的學生時代，總有那么一個兩個對自己來說特別的人，陪著你開心，陪著你煩惱，陪著你胡鬧，然后把自己的世界弄得雞飛狗跳，卻是開心不以。
初中時期是我最放任自己的時候。那個時候的我找不到方向，找不到目標，一個人整天渾渾噩噩的，每天重復著無聊的人生。唯一慶幸的是我有四個好朋友，使無聊的人生變得熱鬧起來。
四個孩長像平平，成績平平，卻是總是胡亂鬧騰。
大頭是我們四個之中性格最開朗的。之所以叫大頭 顧名思義就是臉大，頭大。大頭還有一個很厲害的就知她有一張無人能及的嘴。大頭無論干什么嘴都不能閑下來，有時候聒噪甚至有點煩人，但是沒有她吧 又覺得安靜的不像話。
那個時候我們都在寄宿學校，早上沒六點就要起床，緊緊張張的洗涑好要去操場跑步。每天大頭都會在樓梯的拐角處等我們，喊我們快點。然后四個人一起跑去操場戰(zhàn)隊。在這期間大頭的嘴也不能停下來，一邊跑一邊抱怨起的太早，學校的領導人沒人性，水房的下水道又賭了，去廁所的人太多，總之不能停下來。
好不容易趕上隊，大頭很快向班里的其他同學聊起天來，那剛才抱怨過的話再重復n便，然后同學們就會深有同感的加入了大頭的抱怨行列之中。仿佛跑步并不影響她的`聊天之路。
學校的時間大多都是學校領導安排的，每天除了吃飯，睡覺，最開心的莫過于每天下午的自習時間，我們可以自由安排時間。學習好的同學會選擇在教室學習。至于我們會跑到操場散步。大頭說：“我們又不是什么三好學生，明明不想學硬把自己綁在屋子里會瘋的，成績什么的不要太過在意，重要的是開心，說不定一開心效率會更高呢�！蔽覀円煤煤孟硎茏约旱那啻�。
這也就到了大頭充分發(fā)揮口才的時刻了。因為大頭還有一個愛好――看小說，只要是流行的小說就沒有它沒看過的。我們與大頭一樣，都超級喜歡郭敬明。大頭總是有辦法借到最新版本，而且最早看完，因為一旦有了書，她都會日夜兼工。每看完一本大頭都會細細給我們講來，大頭講的很細，小說都沒一個場景大頭都會細細描述，關于每個人物也會細細描述。聽著大頭講述的世界 心生向往，幻想著我們會不會有一天也會成為那個樣子呢。那一刻心里是無比美好的，心想時間要是能停留在這一刻該多好啊。
高三寫人作文13
凝視著桌上的那張舊照片，我想起了幼時的我。
記得很小的時候，我的腦袋特別大事出了名的，記得校長外婆常拿一首打油詩來打趣“大頭大頭，下雨不愁。你有雨傘，我有大頭�！币虼耍@個足有我體重三分之一的大頭成了我的'標志。我的“名聲”早已靠我的大頭傳播到村里。若是碰見一個“未見其人，先見其頭”到處亂跑的胖小孩，不用說，肯定是岑家的小屁孩。
我的耳朵一定程度上也是受腦袋的影響，尤其是耳垂部分。外婆說就這一點，我很想寺院中的彌勒佛。
人們說腦袋大是聰明，耳朵大是有福�？晌疫@大頭這大耳也吃過不少苦頭。一次，我竟把頭塞到公園門口的欄桿之間，拔不出來，又是哭又是顛，最后用盡所有辦法才得以脫出頭來。從此，我就不敢再東鉆西爬的了；耳朵大就更加痛苦了。一到冬天，可就真成了累贅，兩只耳朵上都長滿了紅紅的凍瘡，又疼又癢，各外難受，尤其是脫毛衣的時候，一方面領口小腦袋大，所以要用很大的力氣才能掙脫出來；另一方面，由于要用大力氣，所以常常使毛衣對長滿凍瘡的摩擦加劇，讓我痛得咬緊牙關，眼淚直流。
小時候的我也是非常頑皮非常愛搞破壞的小孩，偷騎爺爺的三輪車，結果車子開進了臭水溝；去烤番薯，差點沒讓爺爺的木板床燒起來；去捉青蛙，結果踩爛了鄰家的菜地最有趣的應該是放鞭炮了。
那時候過節(jié)，大人們是放鞭炮放煙火，而小孩們則喜歡方炮仗。那時放炮仗的花樣稀奇古怪。我們幾個小孩經常聚在一起，到處物色“合適”的地點，什么水泥管，沙堆，易拉罐，甚至一塊石頭一根吸管都可能成為我們的目標，越是危險越是刺激，我們就越感興趣，恨不得直接把它離去扔到火里去。于是什么“落地炮”“連環(huán)炮”“入水炮”都被發(fā)明出來了。
那時可真是瘋了似的玩炮仗，無法無天，而且價格便宜，家里隨便那張錢去，就能買上好幾包。于是小時候記憶最深的只有兩樣東西——————書、炮仗。
高三寫人作文14
昏暗的燈火下一對父子正在吃飯，安靜的飯桌上父親面無表情，靜靜地吃著碗里的飯。兒子小心翼翼地觀察著自己的父親，不遠處的書包里靜靜地躺著這次測驗的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差，但是對一向成績優(yōu)秀的兒子來說，就有點失水準了。
“這次考得怎么樣了？”良久，沉默是金的父親終于發(fā)話了。
“7……79分�！睙o法從父親的語氣中感受到任何感情的兒子小心回答了父親的提問，并緊緊盯著父親那張好像盤石般堅毅的臉。
沒有表情！即使是聽到兒子成績下降的時候，那張熟悉的臉龐就像一潭死水一樣波瀾不驚�？吹竭@里，兒子有些失望地低下了頭，默默吃著碗里的飯。
曾幾何時，父親會對自己的成功感到欣慰，會為自己的失敗而感到可惜，父子倆一起高興一起傷心，可是現在的父親。臉上麻木的表情，沒有絲毫的感情，兒子的`成敗仿佛跟他沒有關系一樣。
多少次兒子拿著第一的成績在父親面前炫耀，父親也僅僅只有一聲簡簡單單的回應。同學們所說的進步的獎勵、成功的慶祝，這一切兒子都不曾擁有。同時，同學們所說的父母對成績下降的怒火、嚴厲的呵責，到了父親這里連一個簡單的表情也換不到。想到這里，兒子不禁有些神傷。
又是一陣無言的沉默，只有咀嚼下咽的聲音。
忽然父親放下碗筷，兒子有些驚喜地抬頭。“你想吃些什么？我明天去買。”父親沒頭沒尾的話語讓兒子有些驚訝，木然的回答之后，又是一陣可怕的沉默。
兒子低頭細想父親剛才的話：這是在關心我嗎？如此簡單的話語讓兒子難以抓住其中的意義。
望著父親起身離去的背影，兒子有些茫然�？粗赐氤厍案赣H忙碌的背影，兒子忽然覺得有種想哭的沖動，眼淚在眼眶中直打轉。也許吧，這就是父親關心人的方式！雖然很簡單，也很容易傷人，但這也是一種愛吧！兒子忽然覺得父親的表情不再木訥了，像死水一樣的父親仿佛又增添了新的活力。兒子趕緊上前與父親并肩站在一起，幫他洗碗。忽然兒子好像看到父親笑了，笑得像鐵樹開花一樣燦爛。
這也是一種愛，飯桌上無言的愛。
高三寫人作文15
他們苦心采擷片片綠葉，鋪出腳下疊翠的小道，悉心收獲累累碩果，化為人生路上哲思的佳篇。
20xx年，我上學前班，由于學校在我們村的姊妹村，加之交通不發(fā)達，所以每次都是在媽媽的自行車上度過那段路程的。剛開學上課的'那天，進來了一個短小精悍，皮膚稍黑的人，他個子不是太高，還帶著慈祥的微笑，他姓楊。這，是我童年記憶里，對楊老師的第一印象。
在我印象中，楊老師是個特別具有實干精神的老師，比如組織學生修補圍墻，組織學生外出遠足等。這些在那時可以說是很有遠見的舉動，但他的舉動卻常常不被人們看好，但我知道，他是個真心對待我們的好老師。
那時，我們最喜歡聽楊老師教我們唱歌，那是我們最快樂并且難忘的時光。由于小學堂年久失修，遮不住雨，擋不住風，是楊老師親自修補瓦片，修補門窗。老師啊，老師，是您為學堂刷上新漆，并安上了那門窗。雖然不知道您如今身在何方，但我，祝您身體安康。
由于學堂資源稀缺，人手不足，所以要把我們并入村委會學校，記得那天，您一言不發(fā)，一路叮嚀，由于楊老師的學歷原因，沒能進入新學校，于是，那次竟是最后一別。老師啊，老師，您如今身在何方，您可否知道，當年的學堂早已不在，您可還記得，它當年的模樣。
我印象最為深刻的，是一次我上課時突然暈倒了，是他，頂著暴雨，背著我去的醫(yī)務室，我不知道他究竟在途中經歷了什么，只知道后來媽媽說：老師那天受傷了，好像是摔了一跤，還好保護及時，沒摔到我……老師啊，老師，如今您的健步已緩，雙鬢多年，是否也會偶爾想起，那年的歡笑與迷茫。
一次，楊老師突然找了鎮(zhèn)上的攝影師來為我們拍了一張照片，于是，現在的我們，總算在這方面沒有了遺憾，但，老師，我們都不知道，那是我們唯一的合影�；蛟S有人會對您有誤會，但我心中，您一直都是高大的形象，對待教育也一絲不茍。老師啊，老師，您可還記得，那年，你對我們說，一定要出去走走，外面的世界很美，想要高飛，就絕對不能再等待。
老師啊，老師，千言萬語，表達不了我對你的感恩，唯有一心向善，方得內心稍安�；蛴幸惶�，我們再見，我會繼續(xù)，祝福您的平安。
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