【熱門】初一的我作文七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的初一的我作文7篇,歡迎大家分享。
初一的我作文 篇1
你的微笑,如同一縷溫暖的陽(yáng)光,照亮我的心間!}記
夏日總是在夜晚悄無(wú)聲息地來(lái)到,侵襲著已沉睡的人們。我夢(mèng)見自己似乎墜入地獄,烈火燃燒著我的皮膚,地下的兇靈們正猙獰的對(duì)我笑……“!”我猛然起身,坐在床頭大口地喘氣,汗水順著臉頰滑落,浸透全身。原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng),還好還好,我長(zhǎng)舒了一口氣。可當(dāng)我瞥見桌上那張鮮紅的試卷,神經(jīng)再一次根根緊繃,一種莫名的不快隨著翻滾的熱浪朝我涌來(lái)——今天要上課!
走在人潮涌動(dòng)的大街上,盛夏的炎熱壓得我喘不過起來(lái),太陽(yáng)玩命的蒸發(fā)著每一絲水分子,口干舌燥,渾身無(wú)力,我難受到了極點(diǎn)。握著手中打79分的試卷,腦海中忽然閃過老師嚴(yán)厲的目光,霎時(shí)我仿佛知道噩夢(mèng)中對(duì)我猙獰地笑的是誰(shuí)了。
這時(shí),一陣微風(fēng)拂過我的衣領(lǐng),使我頓時(shí)興奮起來(lái)。想不到這鬼地方還能碰到熟人,真巧!昂,是哪個(gè)哥們。 蔽疫呎f(shuō)邊笑著轉(zhuǎn)過身去。竟是英語(yǔ)老師!笑容立刻在我臉上凝固,驚慌伴隨著恐懼躥上心頭,倏地,我感到一團(tuán)火焰在我臉上燃燒。
“老師……好……這個(gè)……我”我支支吾吾地說(shuō)著。“嗯,你好。”老師給了我一個(gè)和藹的微笑,使我慌亂的心平靜下來(lái)。
公交車來(lái)了,我一言不發(fā),上了車。車上,我感覺舒服多了,清風(fēng)吹拂著我的.臉龐,新鮮的空氣盡情的流淌入肺,芳香溢滿了我的心間?墒,第六感告訴我有些不對(duì)勁,某個(gè)角落仿佛有個(gè)目光在注視我。我害怕地回過頭,果然看見了那個(gè)熟悉的臉龐,他瘦弱的身軀擋住了烈日,給我留下了一片陰涼的空間。我開始感到有一種感動(dòng)在心間蔓延,卻碰巧正迎上他的目光。
“老師,對(duì)不起,這回我沒考好!蔽业拖铝祟^。“沒有啊,老師覺得你很不錯(cuò)了,比上次又提高了9分嘛。加油,再接再厲啊!崩蠋熣f(shuō)著,微笑像一朵美麗的花在他臉上綻放,化開了那層深深地皺紋。我簡(jiǎn)直不敢相信這一切,平日里嚴(yán)厲的老師此刻竟然用微笑鼓勵(lì)我!心中的情愫肆意流淌,一份久違的感動(dòng)在我心中那條冰冷的河上漾起層層漣漪!班,老師,我一定會(huì)更加努力的!”我堅(jiān)定地說(shuō)道。聽到我的話,老師再次笑了,笑得是那么燦爛,窗外的陽(yáng)光灑在他微笑的臉上。這一幕,深深地刻在了我的心間……
老師,謝謝你,在我最難受的時(shí)刻,用微笑給了我力量。你的微笑,改變了我。
初一的我作文 篇2
在我眼中童年是白色的,在這抹白色中讓我的童年充滿了歡樂與感動(dòng),而這抹白是在雪中出現(xiàn)。
一個(gè)白色的世界呈現(xiàn)在眼前,二指深的雪將道路與校園的一磚一瓦都蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),而雪還混著微風(fēng)在空中飛舞,這時(shí)一個(gè)不大的雪球沖我飛來(lái)“啪”在我黑色的外衣上開出了一個(gè)白色的大花。陣陣笑聲從遠(yuǎn)處同學(xué)回中傳出,隨天空中也出現(xiàn)了大小不一的雪球,在操場(chǎng)上飛來(lái)飛去,潔白的雪與通紅的臉頰好似歡樂的標(biāo)志。笑聲接連不斷,所有人的衣服都被雪浸濕,但這卻是成了每個(gè)人可以炫耀的標(biāo)志,笑容,每個(gè)人的臉上只有笑容,每個(gè)人的心中只有快樂,往日的壓力隨雪飄到九霄云外。太陽(yáng)在云的掩蓋下只能露出一點(diǎn)頭,卻將這純白色的世界變得歡樂無(wú)比,我們讓這彩色的世界添上了那純白的一筆。
這白色的記憶中,留給我的歡樂讓我難以忘懷,而感動(dòng)卻讓我刻骨銘心。
“媽。明天老師讓我們帶一本教輔,你現(xiàn)在能幫我去買一下嗎?”媽媽望望窗外,手挪了挪,微笑著說(shuō):“好啊,我馬上就去!比缓缶痛┥狭送馓状掖业南铝藰恰!班!”的一聲門關(guān)上了,我立刻跑到窗旁,望著風(fēng)雪中母親的身影,擔(dān)憂的心情涌上心頭,隨后的就是后悔了,這時(shí)媽媽的身影已消失在我的視線里,我還在凝視著那模糊不清的一串腳印。
“咔”門被媽媽打開了,我心中終于放下了一塊大石頭立刻跑到門口幫媽媽接?xùn)|西,而眼前的一幕又讓我不僅擔(dān)心起來(lái),雪花半化半存的在媽媽的外套上留下片片痕跡,而手里抓緊了教輔,我的眼皮在快速地眨著,好似有什么東西要涌出來(lái),我沖過去緊緊抱住母親,母親將教輔塞進(jìn)我的手里,后輕輕的拍了拍我,臉上掛著幸福的'笑。手中的教輔還有這母親手心的余溫,這余溫透過手心傳入我的心中,溫暖我的心,那一抹白色正是在這風(fēng)雪中溫暖我的母愛。
那一抹白是雪中嬉戲的歡樂,那一抹白是母親無(wú)微不至的關(guān)懷。白,一個(gè)純潔的顏色在我童年留下無(wú)限的歡樂與感動(dòng),讓我在那白色中不斷成長(zhǎng),讓我懂得友誼、感恩,那一抹白我終生不能忘懷。
初一的我作文 篇3
考級(jí)室里,燈光閃爍。12歲的我,是那里的主角。輕輕地上著弦,看著手中那把黃色小提琴,我眼中滿是溫柔。
七歲時(shí)
站在賣琴店里,我感覺這就是一場(chǎng)夢(mèng),開滿鮮花的美,四周迷離變幻,我的小臉紅撲撲的,感覺身體的溫度快速升高—幸福來(lái)得那么快。
“你不是一直想要提琴嗎?去吧,挑一個(gè)!卑职置业念^,把我拉到琴架邊。我看了看之后,快速指著一把黃色的小提琴,扭過頭,小聲地對(duì)爸爸說(shuō):“這把,行嗎?”
走在回家的.路上,小鳥在枝頭歡唱,優(yōu)美的歌聲撩著我的心。太陽(yáng)撒著光輝,照在我那如太陽(yáng)般明媚的臉上。
十歲時(shí)
美妙、動(dòng)聽的音樂在空中歡快地跳躍、環(huán)繞著我,我的小提琴,還有我的心。
“再來(lái)一次,音調(diào)有些低,左手中要按上,這首歌的歌詞要像滔滔江水向東流一樣,有一種雄壯的氣勢(shì),而你拉出了一種精靈在蹦蹦跳跳似的感覺!蔽抑缓迷倬氁槐。汗水順著我的臉頰落了下來(lái),滴到了琴上。
練琴房里終于發(fā)出了一種波滔滾滾東流之感。音樂停下,我得到了掌聲。
十二歲
在華麗的考級(jí)室里,我上著弦,眼中滿是溫柔,感覺拿到了它,就得到了世界上最寶貴的東西。
音樂響起,我輕輕地拉著小提琴,我的音樂像“白天鵝”一樣在透明、平靜的水中游動(dòng),在水面上留下一道淡淡的痕跡。留在評(píng)委們的心里。隨著“白天鵝”的游動(dòng),慢慢地,明媚的天空變得陰沉,緊接著天空下起了大雨,像一個(gè)少女,得到了愛情,可慢慢地,愛情離她而去,她哭了起來(lái),撕心裂肺地哭著。之后,慢慢地平靜下來(lái),音樂結(jié)束了。
我的心靈仿佛得到了洗禮,慢慢地平靜下來(lái)。臺(tái)下,響起了雷鳴般的掌聲。
小提琴,我成長(zhǎng)的伙伴,我一定會(huì)在小提琴求學(xué)的道路上,越走越遠(yuǎn)。
初一的我作文 篇4
唐詩(shī)乃我國(guó)五千年文化之瑰寶,而在諸多吟詩(shī)寄情之人中,詩(shī)仙李白則格外突出。每每讀他的詩(shī),便覺得蕩氣回腸。
腰懸酒壺,仗劍行天下,一口氣吐出,便是詩(shī)無(wú)數(shù)。后人贊曰:“筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神!彼M是凡人!
他在年少時(shí)便已立下志愿:看遍天下美景,游遍大唐江山。他入巴蜀游齊魯,逍遙一公子。李白十五通劍術(shù),說(shuō)他是游子,倒不如說(shuō)他是游俠。與好友把酒做詩(shī),論古今風(fēng)流人物,但他更期盼的,卻是在仕途中,找到一把寫滿功名富貴的鑰匙。
幾番坎坷之后,李白終可奉詔入京。高呼:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,成了御用文人?尚谝膊贿^是有雅興或是哄美人時(shí),才想起他李白,而他一吟也盡是帶著奢華之氣的“云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃”。在經(jīng)歷游子、仕途、受寵和離京之后,他終明白,宮廷不適合他,感嘆“安能摧眉折腰事權(quán)貴”,繼而又回歸游子生活,主宰大唐詩(shī)歌。
細(xì)看李白宮廷生活,心生諸多遺憾之處。李白身處宮中,心寂寞,唯能獨(dú)飲,卻仍要對(duì)月舉杯。權(quán)貴壓不住他,力士脫靴、馭手調(diào)酒、貴妃研墨,如此傲慢之李白,玄宗如何留他?可李白既有抱負(fù),就應(yīng)全力施展才能,方可報(bào)祖國(guó)、耀楣門,而非做出上述三事件。如力士脫靴,李白喝得酩酊大醉,可他既是御用文人,飲酒便該有三分節(jié)制,雖賦得佳作,卻為自己的仕途埋下禍根。有人稱之為文人骨氣,我則認(rèn)為是書生意氣!為官在外,首須隱忍。司馬遷忍辱偷生,方作史記;司馬炎沉靜內(nèi)斂,做事果斷,喜怒不形于色,終統(tǒng)一三國(guó);雍正頗懂隱忍,心思縝密,才繼帝位……。反觀李白,本就因才能出眾引得群臣妒忌,卻還傲慢張狂。李白雖才高八斗,卻不適于官場(chǎng)的'爾虞我詐,不善于宮中的為人處事,終不能在權(quán)貴之地成大器。
綜上所述,我眼中的李白,滿腹才情,卻不適為官;傲骨錚錚,卻非霜心耿耿?梢姡罱K退出仕途棄功名,為詩(shī)癡狂成詩(shī)仙,確是正確的選擇。
初一的我作文 篇5
“友誼像清晨的霧一樣純潔,奉承并不能得到友誼,友誼只能用忠實(shí)去鞏固它!边@是馬克思先生說(shuō)過的話。轉(zhuǎn)眼間,六年的光景已經(jīng)消逝,我的童年也已逝去,但即使時(shí)光流轉(zhuǎn),我和她的友誼仍如當(dāng)初般美好。我總愛她叫燕子。即使到了現(xiàn)在,我們不在一起,但友情依舊如初。
我與她從小就很好,一起玩,一起瘋,一起笑,一起鬧。學(xué)習(xí)上互相攀比,遇到困難時(shí)互相幫助,遇到好事時(shí),互相微笑。我與她雖是朋友,但卻勝似朋友,就像一對(duì)知己一樣。我們幾乎沒有不高興的時(shí)候,就算有,對(duì)方也會(huì)讓你感到開心,讓你忘記所有的煩惱,這就是友情。
記得有一次,我獨(dú)自一人走在回家的路上。那次,我數(shù)學(xué)考了八十四分。當(dāng)聽到成績(jī)的時(shí)候,寒氣從腳底攀爬而上,震驚與痛苦迅速席卷全身,眼前的世界朦朧無(wú)比,不成片段。想起老師的批評(píng)和同學(xué)的嘲諷,無(wú)法抑制的痛苦從胸口涌出,讓我?guī)缀跬巳绾稳ズ粑?/p>
毛毛雨點(diǎn)帶著刺骨的冰寒,毫不猶豫地打在我的身上。我笑了笑,用手接住雨點(diǎn)。只要全身都變得冰冷,就不會(huì)感覺到那令人窒息的'痛苦了吧。
“紫茵!”伴隨著一聲叫喚,我的朋友羽追上我,與我并肩而行!盀槭裁茨悴淮騻悖俊蔽衣詭б苫蟮貑!拔,我,我沒帶傘!”看著她笨拙地撒著謊,我只是笑了笑,沒有拆穿她的的謊言!澳氵在為成績(jī)而難過嗎?”她小心翼翼地問,臉上帶有擔(dān)憂。我微微勾起嘴角,說(shuō):“無(wú)所謂了,人人都會(huì)失敗,不是嗎?”“不要這樣,”她的聲音淡淡的,“不要這樣。即使你偽裝得很堅(jiān)強(qiáng),但其實(shí)脆弱得可怕。失敗乃成功之母,與其憋著,我更你愿看見你哭泣。所以,想哭就哭吧!蔽椅⑽⒁汇,痛苦和悲傷混合著淡淡的暖意涌上心頭,淚水如斷線的珍珠,唰唰的流落下來(lái),和著雨水,無(wú)聲無(wú)息地滑過臉頰。她看了看,我說(shuō):“放心吧,那只是雨水,只是雨水……”
過了一會(huì)兒,我才對(duì)她說(shuō):“謝謝!薄班?哦,不用謝,我們是朋友嘛!闭f(shuō)完,她笑了,笑容中帶有難以察覺的釋然。我也笑了,不到任何偽裝,真正地,會(huì)心地笑了。
那一年燕子悄然飛過,那一年時(shí)光輕輕飛揚(yáng),回首昨日,是無(wú)限的傷感離愁;展望明天,是無(wú)窮的前途欲望。昨日長(zhǎng)嘆離別難,今日暢笑消愁愁更愁,明日則是直掛云帆濟(jì)滄海。愿你我友誼長(zhǎng)存!
初一的我作文 篇6
新學(xué)期的到來(lái),使我們從年幼蛻變到成熟,我們同時(shí)也迎來(lái)了第二次陽(yáng)光體育活動(dòng)。
我和我的朋友不僅是死黨,更是比賽時(shí)的搭檔,她謙讓的品質(zhì)常常令我感動(dòng)。
我經(jīng)歷過數(shù)次分分合合,最終命運(yùn)還是使我們相遇了。我與她的組合相當(dāng)獨(dú)特,我們有著身高上的差異,但是心是野的,它們都渴望贏得第一。所以我們便給組合命名為“最萌身高差組”。
每臨體育課,我們都會(huì)賣弄著我們天衣無(wú)縫的配合。他總是很謙讓的,讓我用右手,而自己用左手。(在我們都是右撇子的情況下),一次次的努力都有新的進(jìn)步,雖然也有絆腳石,但是我們總是相信自己,將絆腳石化為墊腳石,從而來(lái)提高自己。
有一次我們就遇到了一個(gè)大絆腳石。體育課練習(xí)時(shí),老師來(lái)選人,老師說(shuō)我們身高不合適。師辭以身高有差。我與她只是更加努力的練習(xí),從而來(lái)獲得老師的認(rèn)可。一遍、兩遍、三遍,一次次千篇一律的練習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并非無(wú)聊,而是分外令人熱血激蕩。
比賽時(shí)選不出人了,而我和她便帶著我們的身高差上陣了。一組、兩組、三組。終于到我們了,我們宛如惡狼撲食般,向前沖。比賽分為兩場(chǎng)前,三個(gè)班,后三個(gè)班。比賽終于結(jié)束了,經(jīng)過激烈的角逐,我們班得了第二名。放在我和她心上的.那塊石頭,終于落了下來(lái)。
“擁有目標(biāo)是一種智力,到達(dá)目標(biāo)是一種能力。”而我們是有這種能力的。
謝謝你,我的朋友,我的死黨,我的搭檔。你的謙讓,讓我深刻于心。
初一的我作文 篇7
我的書呢?本子呢?筆呢?嗯!氣死我了,你們?cè)趺丛谶@兒?”聽,那是誰(shuí)的聲音。哈哈,是丟三落四的我的聲音。
我是一個(gè)學(xué)習(xí)還好的女孩兒,長(zhǎng)得一般,可是有一大毛。簛G三落四。這都怪我平時(shí)用完?yáng)|西就隨手一放,第二天要用時(shí)就急的滿頭大汗。經(jīng)常被媽媽罵,但是我也不是故意的!
你還真別說(shuō),我這毛病給我可帶來(lái)了不少麻煩。
有一次,朋友熱情的在電話里邀請(qǐng)我去跳繩,我趕緊手忙腳亂的找跳繩,找了十分鐘還沒有找到,我急的汗大冒,這時(shí)同學(xué)打電話催促我快點(diǎn),我以便應(yīng)付一邊找,找的差點(diǎn)把我家都變成垃圾場(chǎng)了,終于功夫不負(fù)有心人,在一個(gè)大箱子里找到了。我趕緊帶上跳繩飛快地跑到公園時(shí),朋友就立馬審問我:“干嘛去了,你可真不夠意思”。我不好意思的'笑了笑。朋友氣的差點(diǎn)跟我翻臉。
看,這件事就是丟三落四給我?guī)?lái)的麻煩。
哎!我也拿我的這毛病沒辦法呀。不過現(xiàn)在我已經(jīng)開始努力改正了,我相信只要我堅(jiān)持不懈,我這個(gè)頑固的毛病就會(huì)改掉吧!
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