- 以慢為話題的作文 推薦度：
- 以慢為話題的作文 推薦度：
- 以慢為話題的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
以慢為話題作文（通用45篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的話題作文，話題作文具有相關(guān)性的特點(diǎn)，即話題作文必須與話題相關(guān)。那么優(yōu)秀的話題作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的以慢為話題作文，歡迎大家分享。
以慢為話題作文 篇1
我每天急匆匆地過(guò)，卻忍不住看那藤蔓慢長(zhǎng)，藤下慢搖。
這番景致屬于一位老人，老人住在一樓，后院里用磚壘了一小塊地，填上土，又架上架子延續(xù)到另一邊，他是要種葡萄。這陣仗便讓我驚訝，別人的院中只是荒草。也是，每天匆匆過(guò)，并無(wú)時(shí)間打理花園。
我便時(shí)時(shí)留意葡萄藤的動(dòng)靜，起初只是幾條枝子，費(fèi)力地搭在架子上，光禿禿的，并不好看。春天到來(lái)，葡萄藤開(kāi)始抽芽，一抹抹翠綠纏上支架，慢，很慢，就如同那位行動(dòng)遲緩的老人，倆人都不急。我每天急匆匆地過(guò)，看葡萄藤慢悠悠地長(zhǎng)，我也忍不住放慢了腳步。
夏天，葡萄藤覆蓋了整個(gè)架子。此時(shí)光禿禿的架子上綴滿(mǎn)了翠綠的葉，猶如一道帷幕，保護(hù)好里面的小天地。在這里，似乎時(shí)間都變慢了。老人坐在一把藤椅上，在藤蔓下慢慢搖。陽(yáng)光灑入，照進(jìn)葡萄藤濃密的枝葉，分割成點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎光斑，被遺留在庭院的四處。光、葉、人，形成一幅靜謐而美好的畫(huà)面。有時(shí)起風(fēng)了，葉子便簌簌作響，光斑也隨之移動(dòng)，此時(shí)的老人該是很愜意，耳邊有風(fēng)的呢喃、葉的低語(yǔ)，眼中是光的舞蹈、藤的輕搖。這應(yīng)該是一種凝固，時(shí)間的凝固，把人與這景，如同一張照片烙在腦海，永不忘記。
時(shí)間慢走，可終究流逝。老人在一天突然消失，抑是疾病，或是變故，留下無(wú)人照顧的葡萄藤。枯萎也是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，葉子從翠綠變得枯黃，再掉落，土壤由肥沃變貧瘠，再干裂，小院由生意變落寞，再荒蕪。一切猶如一部慢放的電影，直到落幕。
我對(duì)于老人首先抱有悲痛，但轉(zhuǎn)而一想，卻也沒(méi)什么遺憾。慢慢活，慢慢賞，這種心境足以讓人連死亡都坦然面對(duì)。
我向往老人這種慢，但我卻不能停止追求更高的平臺(tái)。因?yàn)槲抑�，沒(méi)有快速的.奔跑、前進(jìn)，所謂的慢只是倦怠、懶惰。只有在快速、努力后，才會(huì)感受到這種悠哉、閑適的安逸。這種慢該是源自?xún)?nèi)心，露于外表，在大半世的拼搏、奔走后回歸到本真。就像這位老人，慢慢活，慢慢賞。日后，那院中荒草應(yīng)該都能變成輕搖的葡萄藤。
我依舊每天急匆匆過(guò)，卻再?zèng)]什么能讓我稍作停留，慢的日子在后頭呢。我愿一世拼搏，一世努力，只換這藤蔓慢長(zhǎng)，藤下慢搖的美好時(shí)光……
以慢為話題作文 篇2
看天上云卷云舒，去留無(wú)意；望庭前花開(kāi)花落，寵辱不驚。----題記
人們常說(shuō)：人生苦短，及時(shí)行樂(lè)。其實(shí)，非也，非也！非也！人生長(zhǎng)亦好，短亦罷，慢才樂(lè)！
慢，不是拖拉，而是以淡定從容之心，感受世界萬(wàn)物，悠然清閑地生活，不為生活名利而勞心勞神，活的豁達(dá)開(kāi)朗。
看那歷史的長(zhǎng)河中，有一位因慢而樂(lè)者----蘇東坡。他一生仕途坎坷，卻也從來(lái)沒(méi)有自怨自艾。他流放嶺南時(shí)，游賞山水，陶醉于山間美景，留下了千古名句：日啖荔枝千百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人。平日手不釋卷，讀古人圣賢書(shū)，沉醉于書(shū)海；累了，邀三五好友，或游歷名山大川，歸來(lái)留下千古名篇《前赤壁賦》《后赤壁賦》；或培養(yǎng)諸多美趣，賞竹種竹畫(huà)竹，留下名言“不可居無(wú)竹”；或訪經(jīng)問(wèn)道，吟詩(shī)作畫(huà)，或與佛印對(duì)弈戲弄；或沉醉美食，偶爾還來(lái)點(diǎn)創(chuàng)新，成為美食家，直到今天還盛傳”東坡肉“。為官一任，也不忘造福當(dāng)?shù)匕傩�，那名勝古跡”蘇堤“就是他的奉獻(xiàn)；悠閑慢賞時(shí)，東坡也不忘己志，如名句”會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼�！半S時(shí)等待報(bào)效國(guó)家。在人生不順之際，蘇東坡選擇了慢，淡定悠閑，充實(shí)自足，過(guò)著令人欣羨的“慢”生活，雖然仕途不得志，藝術(shù)才華卻光耀千古，名垂史冊(cè)。
回過(guò)頭來(lái)，面臨畢業(yè)，我們的煩惱與波折也變得愈來(lái)愈多，決定了半個(gè)人生的大考來(lái)臨了。也許這時(shí)，你會(huì)感覺(jué)一切的不順甚至不幸都好像降臨在你身上了。但是，始終保持一顆平常心，慢慢樂(lè)吧！
作業(yè)寫(xiě)累了，手捧一本《三毛全集》，用心慢慢地品味優(yōu)美的詞句，慢慢地感知作者之心，走進(jìn)書(shū)中，留給自己一個(gè)清靜的世界，讓過(guò)往云煙隨風(fēng)消散。
眼睛看花了，泡一杯清茗，看鐵觀音在80℃的.沸水中慢慢舒展開(kāi)來(lái)，小啜一口，任苦茗洗滌你的五臟六腑，帶走疲憊與煩悶。喉嚨嘶啞了，閉上雙眼，聆聽(tīng)一首節(jié)奏緩慢輕松的曲子吧！慢慢享受美妙的旋律吧！慢慢享受美好的生活吧！
久而久之，你將成為一個(gè)慢樂(lè)者，生活沒(méi)有不順心，任何困難都將被你克服，因?yàn)橐活w豁達(dá)之心，因?yàn)橐环N悠然態(tài)度，當(dāng)然，還有一樣堅(jiān)持的品質(zhì)，像水滴石穿，日積月累，慢慢成就你最終的成功。
該慢時(shí)且慢，能擁有慢樂(lè)的人一定是命運(yùn)的主宰者！
慢者樂(lè)！樂(lè)者慢！我慢故我樂(lè)！我樂(lè)因我慢！
以慢為話題作文 篇3
龍應(yīng)臺(tái)曾說(shuō)過(guò)，人生是一場(chǎng)賽跑，有人快跑，也有人慢跑。
有人為了夢(mèng)想，心無(wú)雜念，一路狂奔，也有人為了美景，慢慢欣賞，不留遺憾。
中考前夕，同學(xué)們無(wú)不三點(diǎn)一線地生活，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)等待，必須爭(zhēng)分奪秒。
教室中不似那正沸騰冒泡的開(kāi)水，而是如涼白開(kāi)一般安靜，只有鼻尖親吻紙張的“沙沙”聲。
我也不例外。
在那段時(shí)間里，我最享受的時(shí)光，是去學(xué)校時(shí)的路上。
那是一條鬧市，我時(shí)常如一只安恬的貓瞇著眼踱在那片人煙中。
賣(mài)菜買(mǎi)菜的討價(jià)還價(jià)聲，汽車(chē)的鳴笛聲，孩子的嬉鬧聲，這一切的一切都使我那顆緊張的煩躁心滌蕩得妥帖舒暢。
這種慢走，對(duì)那時(shí)的我而言，是一種莫大的享受。
慢，在某些特定的時(shí)候是一種享受。
我喜歡讀書(shū)，尤其是經(jīng)典書(shū)籍中那些字字句句，如清水，如陽(yáng)光，將我在快節(jié)奏生活中浸泡已久的身心，撫慰得平靜放松。
我不喜歡那些快餐閱讀，只享受捧著一本紙質(zhì)書(shū)，手指摩挲著紙張的紋理，輕輕翻過(guò)，發(fā)出“沙沙”聲。
如魚(yú)兒般，徜徉在名為“慢”的海洋中。
那時(shí)候，時(shí)光被文字的墨細(xì)細(xì)研磨了，在我的“慢”生活中書(shū)寫(xiě)著一道道的獨(dú)特風(fēng)景。
讀書(shū)，是我“慢”生活的一種體現(xiàn)，而另一種便是茶。
泡茶是個(gè)慢活兒，必須細(xì)細(xì)地泡。
其實(shí)我并不會(huì)品茶，只是喜歡泡，喜歡喝。
看著那些原本蜷縮著的茶葉，在散著熱氣的清水中慢慢展開(kāi)身軀，在那一方世界中慢慢旋轉(zhuǎn)，舞著屬于自己的生命之舞。
再慢慢地品著自己所泡的茶葉，細(xì)細(xì)的醇香在苦澀中掩藏著，仿佛淡淡的憂(yōu)愁中透著一絲喜悅，在唇齒中久久不散，慢慢演說(shuō)著它的故事。
如今，是個(gè)快節(jié)奏的'時(shí)代，許多人說(shuō)著爭(zhēng)分奪秒，但也有人想舒緩在快生活中疲憊的身體，慢慢踱步，在大千世界中領(lǐng)略極具風(fēng)情的美景，旅行就是個(gè)最好的例子。
若人生在世，未看過(guò)美景，未慢慢享受生活，豈不遺憾！
慢，是踱步在鬧市中的寧?kù)o安恬；慢，是徜徉在書(shū)本中的身心舒暢；慢，是沉浸在那茶香中的心曠神怡……這，就是我的“慢”生活。
以慢為話題作文 篇4
“快”組成了這個(gè)飛速旋轉(zhuǎn)的世界，而慢的韻味，漸漸淡出了人們的生活。
江南古鎮(zhèn)，讓多少人慕名而往。然而，站在剛下過(guò)雨的江南街道上，人們推推搡搡，熙熙攘攘，照相聲，催促聲，甚至是千百雙大小各異的腳步聲，交相雜錯(cuò)，連綿不斷。游客們匆匆和雨過(guò)的江南擦肩而過(guò)，又匆匆趕往下一個(gè)景點(diǎn)。而我，打心底里厭惡著這種匆忙。
趁著人少，我獨(dú)自徘徊，竟拐進(jìn)了一個(gè)清靜小巷中。未干的雨水順著青灰的瓦掩，緩慢而規(guī)律的落在石板路上，形成一灘灘積水，映出了湛藍(lán)的甜，也映出了巷子里時(shí)間的流逝，一切仿佛都慢了下來(lái)。
眺向巷子深處，隱約看見(jiàn)了一位坐在門(mén)前石階上的老人。走近些，便能清楚的看見(jiàn)老人正一針一線的編織著江南小鎮(zhèn)獨(dú)有的圖騰。她手中的針，手中的線，不急不躁，像是在編著一件藝術(shù)品，而那圖騰，也多了一份清靜，一份巷子外沒(méi)有的慢的優(yōu)雅。
這巷子，像是與外面快步前行的'世界隔絕，沒(méi)有了嘈雜喧擾，與江南融合，擁有著慢，也擁有著揮之不去的色彩。這巷子，像是江南的禁地，只有懂得欣賞慢，品味慢的人，才能體會(huì)這別樣的美。
每個(gè)人心中都有一塊禁地，在那里，我們不用擔(dān)心跟不上社會(huì)的快節(jié)奏，也不用隨波逐流的快步向前，畢竟在那里，時(shí)間總能慢到極點(diǎn)。
因?yàn)槁�，我們得以看便這人間的萬(wàn)里山川，因?yàn)槁�，我們可以享盡這世界的繁華亮麗，因?yàn)槁�，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，沒(méi)有后悔。
回想那石階上的老人，她怕是早已習(xí)慣了一個(gè)人的慢了吧！
以慢為話題作文 篇5
人們總說(shuō)從前慢，從前慢。
從前車(chē)馬很慢，一生只夠愛(ài)一個(gè)人。是啊，從前沒(méi)有胭脂，女子的臉只為情郎紅。從前的節(jié)奏很慢，愛(ài)一個(gè)人便用盡了一生�？涩F(xiàn)在，發(fā)達(dá)的通訊工具讓我們變得浮躁，很少再會(huì)靜下心來(lái)聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，去尋找自己真正向往的歸宿。甚至流行起來(lái)“養(yǎng)魚(yú)”，愛(ài)變得廉價(jià)，被愛(ài)變得奢侈。
從前車(chē)馬很慢，陪伴是最長(zhǎng)情的告白。從前，街巷里三三兩兩的人，便能坐在一起，嘮嗑整個(gè)下午，聞著空氣里花草的香氣，望著藍(lán)藍(lán)的'天空和白云，歲月靜好，便是如此吧�？扇缃�，人們的步子很快，街巷里是高樓大廈，是繁華，是奢靡。
從前的歌謠旋律很慢，人們聽(tīng)著舒緩，便能度過(guò)漫長(zhǎng)歲月，聽(tīng)歌聲陶冶，享天倫之樂(lè)。
時(shí)光飛逝，從前的日子不再來(lái)，熙熙攘攘的人群從身側(cè)過(guò)去，我們便來(lái)到了高速發(fā)展的時(shí)代。
這個(gè)時(shí)代，繁盛且便捷，倒也十分先進(jìn)。我們?cè)僖膊挥贸類(lèi)澒艜r(shí)候，一別就是一生的生離。此時(shí)只要我們想，那便是隨叫隨到，那便是歡聚一堂。我們也不用再惆悵雨天泥濘小路的不便，水泥路和瓷板磚使我們的出行更加便捷，馬車(chē)換成了汽車(chē)，速度也十分快了。
但我們偶爾，缺失了一種情懷，也許便是慢慢的時(shí)光里，安靜的時(shí)候，我們內(nèi)心的平靜吧。
我們?nèi)孕鑼ふ宜�，尋找這種安靜。
以慢為話題作文 篇6
一聲更比一聲憂(yōu)，愁來(lái)的快卻道的慢。窗外狂風(fēng)暴雨，夢(mèng)中人呢喃細(xì)語(yǔ)，她窗邊獨(dú)守的無(wú)言語(yǔ)，一把辛酸淚。
尋尋覓覓，在悲傷里尋覓悲傷，在憂(yōu)愁里尋覓憂(yōu)愁。沒(méi)有目的，不知盡頭，沒(méi)完沒(méi)了的尋覓，沒(méi)完沒(méi)了的悲傷與憂(yōu)愁。
冷的不是天氣是心臟，清的不是流水是空氣。冷冷清清，冷冷清清，冷情清意，是冷清的人兒還是冷清的屋兒。
可曾聽(tīng)到那蜀國(guó)帝王化為杜鵑的日夜哀鳴，凄凄慘慘戚戚，千里相知，伴著那窗邊的.孤人兒。
秋，悲秋，涼秋，清秋，乍暖還寒的秋，春夏秋冬，她隨著時(shí)節(jié)的衰涼，心涼情義亮。念國(guó)，念家，念夫君的相思濃，回憶美，暖入心田，如這乍暖還寒的天，暖了身子。只念是國(guó)破，家亡，夫君去的痛恨與撕心裂肺，跟這還寒的天一起涼了，涼了，涼透骨，毀了的身子如何回到過(guò)去的年輕壯美？
抿了抿杯中的烈酒，為何如清水般平淡無(wú)味？外頭那強(qiáng)勁的風(fēng)，為何堵塞了空虛的內(nèi)心？空中南飛的大雁，為何只剩下空蕩蕩的回憶？
滿(mǎn)地黃花，擠得容不下空隙。見(jiàn)了不禁心生羨慕與哀愁，誰(shuí)與共摘？誰(shuí)與共賞？誰(shuí)與共游？空氣嗎？一個(gè)叫“沒(méi)有人”的人嗎？守不得花兒，只獨(dú)自守著窗兒，守著舊燭杯盞，看長(zhǎng)夜漫漫，如何蹉跎？
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)雨，打在梧桐葉上，打在地上，打在心上，一滴更比一滴冷……
吾見(jiàn)心憂(yōu)，吾見(jiàn)難眠，如何與你共分？你的愁，你的傷，只愿隨夢(mèng)而息……
蒙蒙秋景，綿綿細(xì)雨，聲聲慢愁，凄凄女音：“尋尋覓覓，冷冷清清……”
以慢為話題作文 篇7
慢慢走，少些浮躁，就會(huì)多些輕松和歡樂(lè)。
——題記
又是星期一，“政治”又呈現(xiàn)在黑板上，白的發(fā)亮的粉筆字躺在黑板的一角，十分顯眼。
快要期末了，最難熬的就是政治課，雖然上次瞎貓抓住了死耗子，考了60分，但它始終如魔鬼般折磨著我。老師進(jìn)來(lái)了，看他手中一摞知識(shí)點(diǎn)，心中不免有些打顫，畢竟我也是被留過(guò)的。
知識(shí)點(diǎn)發(fā)下來(lái)了，班里的背書(shū)聲蔓延開(kāi)來(lái)，看著同學(xué)們聚精會(huì)神的表情，我卻思緒飄飛。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在老師跟前排起了隊(duì)，我也不由自主跟在了后面，可記憶仿佛把知識(shí)點(diǎn)一個(gè)個(gè)踢出了腦海，到我了，我卻一臉盲然。老師銳利的'目光使我不敢與她對(duì)視，只能狼狽地重頭再來(lái)。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，一堂課很快便被消費(fèi)了許多，夕陽(yáng)也被山林吞噬了半邊。
我已經(jīng)嘗試多次，可是，成功卻仍顯得遙遠(yuǎn)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)了，可我仍焦急地尋找，尋找著成功的方向。眼前的一切被時(shí)間變的模糊，成功像最后一縷夕陽(yáng)，慢慢的也被吞噬了。
時(shí)間到了，我焦灼的心，仿佛被潑上了冷水，漸漸平靜了下來(lái)。同學(xué)都走了，帶走了教室所有的喧嘩。老師叫住了我，說(shuō)：“怎么沒(méi)背會(huì)？以前不是背挺快？”“太急了�！蔽业椭^囁嚅。老師并沒(méi)有怒目圓睜，只是無(wú)奇地說(shuō)；“背書(shū)，不能急，太急反而背不會(huì)。生活中很多事情都要學(xué)會(huì)慢下來(lái)，少些急躁才能成功�！�
我望著窗外漸漸被黑暗籠罩的天空，心中卻忽然亮堂起來(lái)，是��！或許，慢慢走，才能找到那個(gè)真正的自己。
以慢為話題作文 篇8
我們的生活已經(jīng)充滿(mǎn)“快”了，比如每天必須很快地吃早飯，又飛快地跑去學(xué)校，接著又要整理書(shū)包，然后晨讀。事情一件接著一件，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)，那就是讓我們不開(kāi)小差，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)，那簡(jiǎn)直是狂風(fēng)暴雨般的打擊!所以大家要讓生活“慢”下來(lái)、放松下來(lái)。“欲速則不達(dá)”、“心急吃不了熱豆腐”這不都是古人對(duì)“快”的差評(píng)嗎?讓生活慢下來(lái)吧!
但是，你可能會(huì)問(wèn)：“慢是什么?”
那我告訴你，“慢”包括了一切輕松、悠閑的事情。從我的理解上，“慢”就能使你開(kāi)心，“慢”就能使你舒適，“慢”就能使你放松，“慢”就能使你自由!
就像有一天，我們一家三口去公園野炊。我背上包，里面放滿(mǎn)了食物和書(shū)本，我的.手里還拿了一個(gè)烤架，那是為了燒烤用的。我爸則拿了一個(gè)帳篷，那是為了露營(yíng)用的。我媽還拿了一個(gè)吊床，那是為了悠閑用的�？礃幼尤齻�(gè)人的負(fù)重量還是我最大呀!
我們到了公園，架好烤架，放上食物，有香腸、芝心年糕、熱狗。
我很無(wú)聊，便躺在草地上，只見(jiàn)幾片落葉從銀杏樹(shù)上掉下來(lái)，猶如翩翩起舞的蝴蝶。有幾片還落在我身上，好像在跟我玩耍。到了吃飯點(diǎn)，我津津有味地吃著，接著，我又饒有興致地玩了一會(huì)兒，依依不舍地回家了。
“快”，雖然能讓效率變高，但“慢”卻能讓生活更有意義!
以慢為話題作文 篇9
外面的天陰沉沉的，就如我現(xiàn)在的心情一樣，郁悶周末的時(shí)間為什么總是這么慢，我坐在桌前一邊寫(xiě)著作業(yè)一邊想著，每天和每天的時(shí)間是不是不一樣?此時(shí)，我有這樣的疑問(wèn)?
今日如往常一樣當(dāng)我坐在桌前，準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)時(shí)，忽然想起我表姐發(fā)過(guò)的一條微博：“晴朗的天空中掛著明媚的太陽(yáng)，爆曬著寫(xiě)作業(yè)的我的脊背，心情確是無(wú)奈的。”這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，我連忙寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。耳邊傳來(lái)筆尖“沙沙”的聲音，心里想著表姐微博語(yǔ)中之意，就如此時(shí)我的心情，而我抱怨的是時(shí)間為什么這么慢?
在校時(shí)，當(dāng)下課鈴聲響起，老師從教室里走出來(lái)，樓道內(nèi)便傳來(lái)嘻嘻哈哈的.打鬧聲。而我也與同學(xué)們一起玩耍。很快，上課鈴聲響起，我的心情瞬間變得嚴(yán)肅，這時(shí)又在念叨時(shí)間怎么過(guò)得這么快，時(shí)間像流水般刷刷的就過(guò)去了;但有時(shí)候，時(shí)間就像蝸牛一樣，真有種度日如年的感覺(jué)，也許，生活就是這樣矛盾永遠(yuǎn)理不清頭緒。
無(wú)意中，我又在一本書(shū)中找到了答案，我是這樣理解的：如果生活有趣，學(xué)習(xí)緊張時(shí)，人就會(huì)產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快;如果生活無(wú)趣，學(xué)習(xí)松懈，人就會(huì)產(chǎn)生另一種錯(cuò)覺(jué)，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢。其實(shí)時(shí)間在每一天都是一樣的。
當(dāng)我明白這個(gè)道理后，我決定要改變自己對(duì)學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度——快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天。所以我要快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，快樂(lè)長(zhǎng)大。
以慢為話題作文 篇10
聽(tīng)說(shuō)松江建造了一座高鐵站，列車(chē)能直達(dá)杭州。媽媽說(shuō)：“高鐵可快了，聽(tīng)說(shuō)只要半個(gè)小時(shí)就能到達(dá)杭州。”“是嗎？”我將信將疑，心想：“松江離杭州這么遠(yuǎn)，怎么可能只有半小時(shí)？”
我們驅(qū)車(chē)來(lái)到高鐵站，耐心地等待列車(chē)的到來(lái)。
不一會(huì)兒傳來(lái)一陣巨響，一列高鐵風(fēng)馳電掣般地駛來(lái)，它臥在鐵軌上，聲音震耳欲聾，像是巨型卡車(chē)駛過(guò)。我馬上捂住耳朵，向高鐵駛來(lái)的方向望去。列車(chē)很長(zhǎng)，像一條巨龍一樣。媽媽說(shuō)這就是高鐵，我心想：高鐵的速度是很快，可是聲音太響了，如果上了列車(chē)，一定不能安心休息。
但是我想錯(cuò)了。上了列車(chē)就不一樣了，里面舒適干凈，外面的動(dòng)靜一點(diǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)，就連高鐵本身開(kāi)動(dòng)的聲音也聽(tīng)不見(jiàn)。我可以在高鐵里吃東西、看書(shū)、休息，真舒服呀！我忍不住大聲贊嘆：“現(xiàn)在的交通真發(fā)達(dá)！”
很快就到了杭州。我們來(lái)到西湖邊，欣賞西湖美景。一切就如課文中講述的'一樣：西湖水平如鏡，猶如一面巨大的銀鏡。一只只水鳥(niǎo)掠過(guò)湖面�？催h(yuǎn)處的山，層層疊疊，連綿起伏。
我們來(lái)到白堤上，桃紅柳綠，百花爭(zhēng)艷。而蘇堤呢？便是綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。漫步在西湖邊，我不由想起了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的詩(shī)句，不禁感慨萬(wàn)千，大聲贊嘆道：“大自然真美��！”
我在“快”與“慢”中穿行：飛速的列車(chē)將我載到我想去的地方，悠閑地享受著大自然的美景，我的生活充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè)。
以慢為話題作文 篇11
我叫周超人，可是鄰居們都叫我“周三慢”因?yàn)槲页燥埪鲱}慢，上廁所慢所以就有了這個(gè)外號(hào)。別人一叫我“周三慢”我心里就一肚子的火，我最煩別人叫我這個(gè)外號(hào)了。
我吃飯很慢，媽媽每次盛的飯我都 吃不完，因?yàn)槲颐看纬燥埗?要把電視機(jī)打開(kāi)看，每次看電視我都看得入神，所以碗里的飯我吃好長(zhǎng)時(shí)間就吃不完了。我還因?yàn)槌燥埪み^(guò)一頓打呢！有一次我吃飯?zhí)�，從上�?點(diǎn)吃到下午3點(diǎn)鐘，媽媽看著就來(lái)火，抄起家伙就打我。
我做題的時(shí)候也很慢。平時(shí)寫(xiě)作業(yè)東磨磨西蹭蹭，半小時(shí)的作業(yè)我要寫(xiě)兩小時(shí)呢！因?yàn)槲易鲱}速度很慢，考試的時(shí)候還吃過(guò)虧呢！有一次我們語(yǔ)文考試，我把基礎(chǔ)題做完后，我在寫(xiě)作文的時(shí)候左思右想，想不出來(lái)了就開(kāi)始東摸摸、西摸摸，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，時(shí)間快到了等我想起時(shí)已經(jīng)來(lái)及了，所以我這次考試沒(méi)考好。還有一次考數(shù)學(xué)，我把卷子上的題做了一半，考試就時(shí)間到了，這次考試我不及格“哎”都怪我寫(xiě)的太慢了，我本來(lái)還可以多考幾分的'，都怪我太慢，太慢，太慢了。
我上廁所也慢，我每次上廁所手里都要拿著一個(gè)游戲機(jī)，我一邊蹲坑一邊玩游戲，這才叫兩全其美呢！我正玩的高興媽媽在外面叫我：“周超你掉進(jìn)茅坑了嗎，還不出來(lái)？”我站起來(lái)時(shí)，“哎呀”我的腿蹲麻了，站不起來(lái)了，這可是個(gè)麻煩事，我只好慢慢起來(lái)，最后終于可以動(dòng)了。
我要改變我這個(gè)慢的壞毛病，“周三慢”今后要變成“周三快”你們相信嗎？
以慢為話題作文 篇12
我寫(xiě)作業(yè)，好像確實(shí)有點(diǎn)慢，總比別人慢幾分鐘，不過(guò)這樣子正確率還是可以的。但是我媽卻是個(gè)不肯服輸?shù)娜耍习侄际敲拼髮W(xué)畢業(yè)的，怎么生個(gè)女兒做事都比別人慢幾分鐘？為此，她沒(méi)完沒(méi)了想辦法加快我的速度，軟硬兼施，比如，提前完成有獎(jiǎng)勵(lì)，不完成要罰。還把一年級(jí)說(shuō)的話一直說(shuō)了六年——“你瞧瞧，別人寫(xiě)口算，提筆就有答案，直接在腦子里打草稿，你還要算半天！別人寫(xiě)作業(yè)，一下筆就有思路，你還要想一會(huì)兒，是不是上課沒(méi)聽(tīng)呀？！”……唉，這些話聽(tīng)了六年了，進(jìn)步是有點(diǎn)了，可還沒(méi)有達(dá)到我媽的要求，成為瞟一眼題目就會(huì)做的“天才”。所以她還是在嘮叨，老媽一嘮叨，我就想耳朵里長(zhǎng)個(gè)傳說(shuō)中的繭子，這樣就聽(tīng)不到她說(shuō)的話了。
可是，我又不是天才，也沒(méi)有“高科技”的腦子，我只不過(guò)是個(gè)普通人罷了，而且速度一快，錯(cuò)誤率明顯上升了。老媽就只會(huì)哇哇大叫。所以，我不能太快。我并沒(méi)有“天才”們英明的大腦，寫(xiě)作文要打框架，寫(xiě)數(shù)學(xué)要寫(xiě)草稿，寫(xiě)題目，要列公式……而那些提筆就能寫(xiě)的人是我們班的“特種兵”，我敢肯定，打她們生出來(lái)之前，她們的.大腦就經(jīng)過(guò)“特訓(xùn)”，世界上有些人確實(shí)是天生有才，才華橫溢的。再說(shuō)那些練習(xí)卷，個(gè)個(gè)題目都是“無(wú)厘頭”，找個(gè)相關(guān)聯(lián)的量都會(huì)累死人，眼都看花了，做幾道題都會(huì)死n多的腦細(xì)胞。
所以，敬請(qǐng)老媽不要怪我寫(xiě)太慢，連作家章紅都說(shuō)過(guò)放慢腳步去長(zhǎng)大，請(qǐng)相信我的慢，并不壞。
以慢為話題作文 篇13
我叫周超人，可是鄰居們都叫我“周三慢”因?yàn)槲页燥埪�，做題慢，上廁所慢所以就有了這個(gè)外號(hào)。別人一叫我“周三慢”我心里就一肚子的火，我最煩別人叫我這個(gè)外號(hào)了。我吃飯很慢，媽媽每次盛的飯我都吃不完，因?yàn)槲颐看纬燥埗?要把電視機(jī)打開(kāi)看，每次看電視我都看得入神，所以碗里的飯我吃好長(zhǎng)時(shí)間就吃不完了。我還因?yàn)槌燥埪み^(guò)一頓打呢！
有一次我吃飯?zhí)�，從上�?點(diǎn)吃到下午3點(diǎn)鐘，媽媽看著就來(lái)火，抄起家伙就打我。我做題的時(shí)候也很慢。平時(shí)寫(xiě)作業(yè)東磨磨西蹭蹭，半小時(shí)的作業(yè)我要寫(xiě)兩小時(shí)呢！
因?yàn)槲易鲱}速度很慢，考試的時(shí)候還吃過(guò)虧呢！
有一次我們語(yǔ)文考試，我把基礎(chǔ)題做完后，我在寫(xiě)作文的時(shí)候左思右想，想不出來(lái)了就開(kāi)始東摸摸、西摸摸，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，時(shí)間快到了等我想起時(shí)已經(jīng)來(lái)及了，所以我這次考試沒(méi)考好。還有一次考數(shù)學(xué)，我把卷子上的題做了一半，考試就時(shí)間到了，這次考試我不及格“哎”都怪我寫(xiě)的太慢了，我本來(lái)還可以多考幾分的`，都怪我太慢，太慢，太慢了。
我上廁所也慢，我每次上廁所手里都要拿著一個(gè)游戲機(jī)，我一邊蹲坑一邊玩游戲，這才叫兩全其美呢！
我正玩的高興媽媽在外面叫我：“周超你掉進(jìn)茅坑了嗎，還不出來(lái)？”我站起來(lái)時(shí)，“哎呀”我的腿蹲麻了，站不起來(lái)了，這可是個(gè)麻煩事，我只好慢慢起來(lái)，最后終于可以動(dòng)了。
我要改變我這個(gè)慢的壞毛病，“周三慢”今后要變成“周三快”你們相信嗎？
以慢為話題作文 篇14
21世紀(jì)，我們?nèi)祟?lèi)都崇尚“快”這個(gè)字：快餐，快速面，快件，快速搜索，開(kāi)快車(chē)……
雖然“快”使我們可以節(jié)約一些時(shí)間，但是缺陷也很多：快餐和快速面雖然十分方便，但吃多了會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良；上網(wǎng)搜索資料是很快，但比起以前在圖書(shū)館翻閱書(shū)籍，我們失去了增加更多知識(shí)的機(jī)會(huì)；交通事故的增多，開(kāi)快車(chē)是個(gè)很重要的原因。但不是什么“快”都不好的，快件，可以快速傳遞信息，你說(shuō)有多好。
那么，你說(shuō)“慢”好不好呢？慢會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。反應(yīng)慢，通常被人嘲笑為遲鈍，這有什么好的。但你可知道，“慢”也有“慢”的'妙用，比如：
吃飯就要細(xì)嚼慢咽，不能像吃快餐那樣狼吞虎咽，囫圇吞棗。吃飯慢有助于消化及營(yíng)養(yǎng)吸收，還可以培養(yǎng)人的優(yōu)雅習(xí)慣。
當(dāng)你急匆匆回到家，向爸媽抱怨你遇到的倒霉事，爸媽通�？偸菚�(huì)說(shuō)：“急什么，慢點(diǎn)說(shuō)。”
寫(xiě)文章，與寫(xiě)稿快手相比，有些作家喜歡腳踏實(shí)地思考，慢悠悠地琢磨，慢悠悠地寫(xiě)，通常能寫(xiě)出充滿(mǎn)靈氣和智慧的散文，隨筆，小說(shuō)，腳本等。
慢還可以用在散步上，散步是散心，也是鍛煉，可以在公園里慢慢地走，和熟人聊聊天，交流一些想法，培養(yǎng)人與人之間的感情。
“慢”其實(shí)已融入到我們的日常生活中，想想當(dāng)你和別人告別或是送親朋好友時(shí)，最熟稔的一句話是什么？對(duì)了，就是：“您慢走��！”
以慢為話題作文 篇15
“思考”是什么？在讀到丹尼爾·卡尼曼的《思考，快與慢》這本書(shū)之前，也許我從未想到或者即使想到也不知如何回答這個(gè)問(wèn)題。讀了這本書(shū)之后，我開(kāi)始對(duì)思考的定義有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。
在這本書(shū)中，作者并沒(méi)有像我們平時(shí)所讀到的職場(chǎng)心理學(xué)作品中所采用的敘述方法，而是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直截了當(dāng)?shù)奶岢觯祟?lèi)的思考模式其實(shí)有兩種，系統(tǒng)一是指人不采取控制措施，無(wú)意識(shí)的思考，系統(tǒng)二是指人控制自己的'大腦，有意識(shí)的進(jìn)行思考。由于我們思維慣性的普遍存在，在面對(duì)問(wèn)題時(shí)，我們總是習(xí)慣于采用系統(tǒng)一的思考模式，這種思考方式極其快捷方便，能夠在第一時(shí)間在腦海中形成觀念，從而使我們能夠?qū)κ挛锂a(chǎn)生初步的認(rèn)識(shí)。
然而，真正的思考并不是循規(guī)蹈矩，按部就班，而是控制自己的大腦，不再貪圖便利，要努力跳出思維的慣性，對(duì)事物進(jìn)行進(jìn)一步的分析、探究和推理，只有這樣才能形成真知，作出正確的判斷，達(dá)到最好的效果。
回到工作來(lái)說(shuō)，每天的工作很瑣碎，雜亂無(wú)章，似乎一成不變，于是這種安逸的精神狀態(tài)使我們的思考能力逐漸懈怠，面對(duì)工作難免因循守舊，墨守成規(guī)。而一旦遇到新的挑戰(zhàn)，則習(xí)慣性地憑借舊經(jīng)驗(yàn)應(yīng)對(duì)新問(wèn)題，這無(wú)異于緣木求魚(yú)，自然難有所得。而這本書(shū)使我明白，真正的思考是主動(dòng)的，有意識(shí)的，深入細(xì)致的探索，這才是面對(duì)工作和生活的正確之道。
以慢為話題作文 篇16
林語(yǔ)堂說(shuō)過(guò)：智者閱讀群書(shū)，亦閱歷人生。閱讀是一個(gè)人最好的氣質(zhì)和成長(zhǎng)�？墒窃谶@個(gè)信息大爆炸的年代，人們的閱讀量卻咋大幅度下降�，F(xiàn)在人們好像都喜歡上碎片化閱讀，那么碎片化閱讀究竟是什么呢？它的意思是：利用簡(jiǎn)短的時(shí)間，進(jìn)行簡(jiǎn)短的閱讀，閱讀模式不完整，斷斷續(xù)續(xù)，這樣的閱讀使人們?nèi)鄙偎伎迹橙〉闹R(shí)也很少。而閱讀萬(wàn)不可以采用碎片式閱讀！
其實(shí)有時(shí)候心態(tài)對(duì)了，碎片化閱讀會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。你想啊閱讀，就是讓人們?cè)诳旃?jié)奏生活中，擁有一種慢的能力，在喧囂中享受安靜。碎片化閱讀只是我們口中常常說(shuō)的。只是把我沒(méi)有時(shí)間閱讀換了一個(gè)說(shuō)法，但當(dāng)你拿起了書(shū)本，何不去靜下心來(lái)享受這些文字的魅力呢？閱讀，可以讓人在快節(jié)奏中回歸寧?kù)o，也會(huì)讓我們的.生活更充實(shí)豐盈。你要知道，書(shū)籍才是你生活和成長(zhǎng)上的加速器。
一本書(shū)仔細(xì)讀了，汲取了有用的東西，便可以改變一個(gè)人。一個(gè)人的氣質(zhì)、性格、舉止等都源于你自己的閱歷，閱歷足夠豐富了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)就會(huì)增加。如果只是一味地利用碎片式閱讀的方法來(lái)獲取樂(lè)趣，那就很容易遺忘，莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。而營(yíng)養(yǎng)品的用法可不是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)、斷斷續(xù)續(xù)。
唯有讀書(shū)和旅行，讓人成為更好的自己。要知道閱讀不僅是一種能力，也是一場(chǎng)修行。加油吧！
以慢為話題作文 篇17
暗問(wèn)蒼天知幾許，怎曉學(xué)子苦何多。誰(shuí)言不懼高三日，五體貼地服了你。
日子依舊這般漸漸淡淡地過(guò)，陽(yáng)光透過(guò)紗窗依然暖得熙熙攘攘。輕風(fēng)拂面仍有嫩葉初發(fā)的清香飄逸，但桌前卻只能滿(mǎn)懷憔悴不安的焦慮與緊張。
有時(shí)一月貌似白駒過(guò)隙，有時(shí)一日卻如隔三秋。想念的日子是這樣無(wú)聊，心里揣著一個(gè)人然后捧著課本，腦袋里想念的'永遠(yuǎn)都是那一個(gè)畫(huà)面，眼睛里看到的永遠(yuǎn)都是那一張面孔。手里執(zhí)著鋼筆然后不停地在紙上游走，白紙黑字卻永遠(yuǎn)顯示她的名字……
有人說(shuō)，高三是能夠讓人減肥的一年，但為何讀了兩個(gè)多月的書(shū)，體重卻不減反增？心里納悶著……看這腰間多出的那一圈陌生的東西，自覺(jué)哭笑不得……暗喊道：我的確是挺努力了��！上下的眼皮子成天都像有血海深仇似的，“打架”片刻都沒(méi)有停息，拖著重似千斤的脫鞋，邁著沉重不堪的步伐，施展出自創(chuàng)的凌波重步。如同一個(gè)鬼魅般穿梭于‘教室－宿舍－飯?zhí)谩g。
某天夜間，聽(tīng)得操場(chǎng)傳來(lái)鬼哭狼嚎的悲呼：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難學(xué)習(xí)。三天兩頭感冒，怎敵他，還要學(xué)習(xí)。發(fā)卷也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。滿(mǎn)臉黑頭堆積。憔悴損，如今名牌難洗。守著床兒，暗罵怎不天黑。床頭更添細(xì)語(yǔ)，查話費(fèi)，可憐惜惜。這學(xué)期，怎一個(gè)苦字了得！”
以慢為話題作文 篇18
時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的 ——題記
有些人認(rèn)為一分鐘快，有人認(rèn)為一分鐘慢，我卻覺(jué)得時(shí)間是公平的，時(shí)間的快與慢都是相對(duì)的。
為什么呢?因?yàn)橛行┤讼矚g把今天的事推到明天，明天又做別的事，一天天堆積，到后面在來(lái)補(bǔ)做的時(shí)候，總覺(jué)得時(shí)間一剎那間的溜走;又有人在今天就把明天的事給完成了，明天卻無(wú)事可干，感到時(shí)間非常的慢;我覺(jué)得今天的事今天做，明天的事明天做，這樣才不會(huì)感到生活干燥無(wú)味。
我這樣說(shuō)是有原因的：有一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總管不住自己的心，一會(huì)玩玩具，一會(huì)翻翻書(shū)，一會(huì)在吃東西……
到了10點(diǎn)半，我還被“作業(yè)大軍”困在其中，沒(méi)做完便倒下睡了。
第二天，老師檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我本子上一片 空白，立即把我批評(píng)了一頓。
晚上，我做作業(yè)時(shí)，不停地寫(xiě)，在7點(diǎn)20分之前便趕完了。我翻了翻書(shū)，決定吧下一課的`生字寫(xiě)了，寫(xiě)完之后，再也沒(méi)有作業(yè)可以妨礙我玩了。
第二天，老師在課堂上布置寫(xiě)生字，我周?chē)娜硕荚诖颐Φ膶?xiě)生字，唯獨(dú)我在悠閑地看書(shū)，同桌問(wèn)我：“你怎么不寫(xiě)生字?不怕被老師K 嗎?”“我寫(xiě)的當(dāng)然比你們快了!我昨天就寫(xiě)完了�！蔽业靡獾卣f(shuō)。
同桌頭也不抬，我漸漸感到好無(wú)聊，我拍拍同桌：“喂，陪我玩!”“沒(méi)空!”
經(jīng)過(guò)這次事件，我現(xiàn)在比以前動(dòng)作快多了，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，這一切還要多謝這件事呢。
最后，我想說(shuō)：“如果你想讓事件變多，珍惜時(shí)間就是延長(zhǎng)時(shí)間最好的方法�！�
以慢為話題作文 篇19
媽媽老是嘮叨我的“慢”，不知不覺(jué)中，好像我的身上好像貼上了“慢動(dòng)作”的標(biāo)簽。
平時(shí)在家里，媽媽總是不停地喊：“阿諾，快點(diǎn)，快點(diǎn)！”這句話不知一天要聽(tīng)多少遍，真讓我感到厭煩。就像今天媽媽叫我彈鋼琴，我正在翻書(shū)，老媽又開(kāi)始著急地喊道：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，不要做什么事情都慢吞吞的！”又是說(shuō)我慢，我憋著一肚子的氣，怒沖沖地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我慢啦，你沒(méi)看見(jiàn)我在翻書(shū)嗎？其實(shí)，我一點(diǎn)兒也不慢，只不過(guò)對(duì)你們大人而言我很慢。”
媽媽走過(guò)來(lái)看了看我說(shuō)：“你這還不慢啊，你剛才用了這么多時(shí)間，還在這吵來(lái)吵去！”說(shuō)完，老媽便用她的秘密武器“九陰白骨爪”在我的大腿上狠狠擰了好幾下。
老媽走后，弟弟對(duì)著我做了一個(gè)鬼臉，“哈哈哈，嘗到滋味了吧，活該，誰(shuí)叫你慢！”我生氣極了，心想：哼，老天怎么對(duì)我這么不公平，大家都說(shuō)我慢，難道我真的很慢嗎？
我心里很不服氣的'想：老媽?zhuān)阕约好看蜗丛瓒家ㄉ弦粋�(gè)小時(shí)，這點(diǎn)我總比你快吧！
老媽啊，其實(shí)我不慢，只是你總愛(ài)說(shuō)我很慢，要是我快起來(lái)，肯定比你快，只不過(guò)我不想快，那樣太累了。在班級(jí)里，我也不算慢的，因?yàn)樵诎嗉?jí)里我有我的自由，不用老被人催著�？稍诩依锾焯毂荒銈児苤�，所以我才會(huì)慢。
如果對(duì)你們來(lái)說(shuō)，我真的很慢，請(qǐng)你們不要再一直嘮叨我的慢。給我些時(shí)間，慢慢的，我會(huì)快起來(lái)的。
以慢為話題作文 篇20
還記得我5歲的那年的夏天，我很想出去玩，我媽答應(yīng)我，帶我去海洋公園，卻一拖再拖，拖了一天！
每次我跟她說(shuō)，我想去海洋公園。她都說(shuō)等會(huì)再去。隨著時(shí)間的流逝，我越發(fā)著急了，變得忐忑不安。
到了中午，我問(wèn)她怎么還不去呀？她說(shuō)，吃完飯?jiān)偃�。等吃完飯了我就抱著她的大腿說(shuō)，我要去海洋公園。她又說(shuō)，等洗完碗再去，著什么急？總會(huì)去的。我又放心了許多，跑到房間了，拿出了很多我珍藏已久的水槍等玩具，準(zhǔn)備拿到海洋公園去玩。
但是媽媽她洗碗太慢了，我只好又下去跟我朋友玩。好啦，等玩了半個(gè)小時(shí)了，她早就洗完碗了，坐在沙發(fā)上看電視。我跟她說(shuō)：去吧，怎么還不去呀？快點(diǎn)去吧！她說(shuō)等會(huì)。我急了，坐在地上，跟她賭氣說(shuō)：如果你不帶我去，我就一直坐在地上不起來(lái)。她居然說(shuō)：那你就坐吧。
過(guò)了一會(huì)兒，她跟我說(shuō)，快點(diǎn)睡午覺(jué)，睡完覺(jué)就跟你去。
等我醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是5：00了，我跟媽媽說(shuō)：快點(diǎn)去，不然來(lái)不及了！結(jié)果她又說(shuō)太晚了，不去了。
我哭了，不公平，媽媽你怎么能這樣對(duì)我？
驚喜的是，第2天起來(lái)，我跟媽媽說(shuō)：我要去。媽媽竟然說(shuō)讓我?guī)б恍┫矚g的水槍?zhuān)驗(yàn)檫�會(huì)去游泳。我高興極了，一下就把昨天的.悲傷煩惱全部忘記，只記得現(xiàn)在的快樂(lè)。
現(xiàn)在的我想來(lái)，家長(zhǎng)的套路，真是太多啦！
以慢為話題作文 篇21
他體型肥胖，一雙手胖乎乎的。正如他的外號(hào)“特慢”一樣，他跑步速度不亞于蝸牛的爬行速度，每每想起他那一歪一斜的追趕動(dòng)作，我就忍不住哈哈大笑。
“特慢”不僅速度慢，在成績(jī)的賽跑中也是名副其實(shí)的倒數(shù)。每次考完試，同學(xué)們都會(huì)對(duì)“特慢”冷嘲熱諷，我對(duì)他也是不冷不熱。直到那一天下午，我才徹底改變了我對(duì)他的看法。
上課鈴如戰(zhàn)鼓般響起來(lái)，像是在呼喚邊塞從戎的戰(zhàn)士，我快步回到座位，快速拿出書(shū)本。片刻后，班主任緩步走來(lái)，并宣布這節(jié)課打比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，寂靜的教室瞬間沸騰起來(lái)，同學(xué)們蜂擁般沖出教室，我懷抱籃球也緊跟同學(xué)們到籃球場(chǎng)。
正式比賽開(kāi)始后，我叫了一些不參賽的同學(xué)到另外一個(gè)籃球場(chǎng)打籃球。由于人數(shù)不夠，我就讓旁邊正在看球的“特慢”一起打。
學(xué)校的樹(shù)差不多遮蓋了天空，在穿過(guò)樹(shù)葉的縷縷陽(yáng)光中，我們打起了籃球，碰巧我和“特慢”分成一對(duì)。十幾分鐘過(guò)后，我們失了兩球。我頭上涔涔的汗冒出來(lái)了，在對(duì)方投籃時(shí)，我快步跑到籃筐下，想截球。可不料，球卻直直地砸向了籃筐，我當(dāng)時(shí)定在那個(gè)點(diǎn)，也忘記了躲避。就在球快砸到我時(shí)，我眼前伸出一只胖手，遮蓋住了陽(yáng)光，遮住了我的頭。我現(xiàn)在還記得球擦過(guò)耳邊的聲音，但那只胖手卻毫不猶豫地伸向球的`位置。幫我擋住了球的那只手，就是“特慢”的。
就是那只帶著溫暖陽(yáng)光的手扭轉(zhuǎn)了我那人云亦云的偏見(jiàn)。我這才知道了，暗淡黑夜也可以用繁星閃爍來(lái)點(diǎn)亮。
以慢為話題作文 篇22
假日，就是讓忙碌的人們從都市快節(jié)奏的生活中放松下來(lái)，讓忙碌的心靜下來(lái)，去融入久違的靜好時(shí)光，享受這一刻的慢呼吸。
好不容易放了假，纏著姐姐帶我去了一處地方——咖啡館。好像與任何咖啡館一樣，這里流淌著舒緩的音樂(lè)，有閑散的客人舉著咖啡杯發(fā)愣，似在思考人生。但又與其它咖啡館不同，這里每張桌椅周?chē)寂恐粌芍粦猩⒌姆守垺?/p>
它們不但長(zhǎng)相惹人喜愛(ài)，且那副無(wú)論如何都慢悠悠的樣子更是有趣，慢悠悠地走，慢悠悠地吃，自玩自的，安安靜靜。屋中還有一只狗，總是東奔西竄，大吵大叫，當(dāng)然，它也有它的快樂(lè)。
貓慢悠悠，狗樂(lè)呵呵。
到了假期，自然是要享受一番的。一個(gè)人來(lái)的.，只是坐在高椅上晃蕩著腳，撫著貓兒；帶著朋友一起來(lái)的，則多了些說(shuō)笑，低語(yǔ)著什么；還真看見(jiàn)了拖家?guī)Э趤?lái)的，整屋都是孩子的嬉笑，每個(gè)人臉上都有輕松愉悅的笑容。
有人說(shuō)過(guò)生活的壓力好像是一杯水，只有適當(dāng)?shù)臅r(shí)候放下來(lái)，休息一下再拿起，這樣才可以拿得更久。我想現(xiàn)在，我們正在“放了下來(lái)”�！斑@還真是慢生活啊�！蔽也挥筛袊@，“真想一天到晚就這樣隨心所欲，作業(yè)啊，煩惱啊，全拋在腦后，忘得一干二凈�！苯憬銋s笑了，手輕輕拍了下我的肩頭：“你那是玩物喪志，真正的慢生活，是能在學(xué)習(xí)工作中適當(dāng)放松，是磨刀不誤砍柴工，是不急不躁，是不慌不忙，而不是消磨時(shí)間，當(dāng)然，更不是你好吃懶做的理由嘍……”
以慢為話題作文 篇23
在生活中別太快別太慢，請(qǐng)努力充實(shí)的過(guò)好每一天。
這個(gè)周末我又去了靈芝坡游學(xué)營(yíng)。在完成了徒步、下棋等活動(dòng)后，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的去騎自行車(chē)，可惜有一些自行車(chē)車(chē)胎沒(méi)氣，還有一些還有扎帶的（在此提醒喬老師需要修車(chē)?yán)玻。�。有些人眼疾手快騎輛好的自行車(chē)就走，剩下的人則是相中一輛差不多的'自己給輪胎打氣。我懶，坐在墻墩子上，等有的同學(xué)過(guò)完車(chē)癮然后再騎。好容易等來(lái)了車(chē)，我立馬騎上就走，快速進(jìn)入核桃林中的賽道。
幾輛自行車(chē)在賽道中疾馳。畢竟我們都是少年心性，不能鮮衣怒馬，只好鮮衣自行車(chē)了。就坐在自行車(chē)上瀟灑的過(guò)回癮。騎著騎著我突然想起了初學(xué)自行車(chē)時(shí)發(fā)生的一件小事。
那時(shí)我正在自家樓下練車(chē)。年少肆意，車(chē)子急速的在巷道到中穿梭。像個(gè)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的外星飛船一樣，當(dāng)時(shí)我心里可高興了，可是喜極生悲，我大意了！在一個(gè)轉(zhuǎn)彎由于速度太快了就“砰”的一聲，一個(gè)側(cè)摔！當(dāng)時(shí)我穿的是短袖，短袖�。∥矣肋h(yuǎn)也忘不了胳膊的刺痛，以及那個(gè)被摔彎的自行車(chē)車(chē)筐。從此我騎自行車(chē)不敢太慢，也不敢太快，永遠(yuǎn)停在了一個(gè)適當(dāng)?shù)乃俣壬�，不管你是公路還是小巷，還是喬老師的自行車(chē)賽道，我永遠(yuǎn)都是這個(gè)速度。
回憶完畢，注意力放回賽道，崎嶇不平的賽道讓我不敢馬虎，稍不注意你就被放倒了，請(qǐng)你用最適合的速度，別太快別太慢，再配上最大的專(zhuān)注力，我保證你不會(huì)摔。
在生活中，我也請(qǐng)你用最適合自己的速度、最大的專(zhuān)注力，過(guò)好每一個(gè)即將從指間流逝的日子。
以慢為話題作文 篇24
如今的生活，慢，已成為一種奢侈。生活中，早已被快占領(lǐng)。慢慢走，欣賞這一世的花開(kāi)花敗!
慢下來(lái)，只有慢，才能發(fā)現(xiàn)美。
你，要慢!
慢，是什么?
慢，是一種從容的心情。在星期天的中午，找一寬闊的地方，坐在草地上，把魚(yú)放到烤架，躺下來(lái)，讓太陽(yáng)光盡情地曬在身上，形成一條太陽(yáng)被。片刻之后，再起身，轉(zhuǎn)動(dòng)還未完全烤熟的魚(yú)，享受慢的美好。吃完烤魚(yú)，慢騰騰地起身，躺到吊床上，聞著花木的清香，聽(tīng)著溪水的流淌，思考人生，沉淀自己。心，靜了下來(lái)，人，也靜了下來(lái)，世界仿佛都靜了下來(lái)，慢的美好也沉淀下來(lái)了。
最?lèi)?ài)，還是取一葉小舟在溪上航行。它，靜靜漂流溪上。水不似以往般湍急，而是靜靜地，緩緩地流淌。微風(fēng)拂過(guò)，吹起一池波紋�！暗未穑未�!”天空下起了小雨，我卻并不擔(dān)心，因?yàn)槲抑溃@雨一會(huì)便會(huì)停的'。這雨，給天與地中間，掛花上了一幕雨簾。一絲小雨，一葉扁舟，好一幅靜謚的畫(huà)!
雨過(guò)天晴，青草綠油油，上面還掛著些許露珠，好似一顆顆珍珠。一幅田園山水畫(huà)大功告成!走進(jìn)房里，躺下，閉上眼，享受這難得的時(shí)光。睜開(kāi)眼，看著雪白的天花板，思考今天的收獲。又閉上眼，讓疲勞的身體放松一會(huì)，徹徹底底地放空自己。不要去想堆積如山的作業(yè)，不要去想一些該做的事。享受時(shí)光，享受慢!
慢一點(diǎn)的人生，才能用心去享受生活的美好;享受和家人的溫情時(shí)光;享受和朋友的每次相聚;享受人生中的每個(gè)小喜悅!
以慢為話題作文 篇25
生活中，你或許早已忘記慢的感受，因?yàn)槟阋恢北豢焖鼑�。但是，慢慢地、靜靜地走，你可能就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的世界。
做人，非常非常需要慢。
可，慢究竟是什么？
我覺(jué)得，慢，是一種享受。悠閑地走進(jìn)幾乎空無(wú)一人的楓林，一片片巴掌似的'楓葉掉落下來(lái)，形成了一個(gè)楓葉地毯。在那里鋪好桌墊，擺上烤架臺(tái)和香腸、茶、不緊不慢地翻動(dòng)著香腸，中途時(shí)不時(shí)品一口熱茶。這茶很甜，一喝下去，整個(gè)心變成甜的了。香腸烤完了，再刷上一點(diǎn)兒海鮮醬，一口咬下去人，咸中有甜，可美味了。吃飽喝足了，便找兩棵楓樹(shù)，掛一張吊床，拿出一本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，津津有味地看了起來(lái)。困了，便將書(shū)往后一擱，瞇著眼睛躺在吊床上。時(shí)而，會(huì)有幾片楓葉落下來(lái)，那感覺(jué)舒服極了。對(duì)面的湖畔上，有人在曬太陽(yáng)，她雙腿微閉，躺了下來(lái)，打個(gè)哈欠，伸個(gè)懶腰，沐浴陽(yáng)光。
我的最?lèi)?ài)，還是在下雪時(shí)，自己做一個(gè)還面包。將肉好的面包放在烤箱里，在這漫長(zhǎng)的過(guò)程中，找來(lái)一個(gè)還未拼完的樂(lè)高模型拼起來(lái)。手拼累了，便停下來(lái)，看看窗外。地上早已積了一層厚厚的白雪，落下來(lái)的雪不緊不慢，在天上飛來(lái)飛去，仿佛在悠閑地散步，叮咚面包熟了，剛剛出爐的面包可不能用手拿，不然會(huì)燙傷的，等面包過(guò)了幾分鐘，變涼了，再吃。咬一口，又香又酥又軟，好吃極了。
慢，是一種享受。
慢，是一種品味。
請(qǐng)慢下來(lái)。
因?yàn)槁聛?lái)，才能發(fā)現(xiàn)更多事物的美。
以慢為話題作文 篇26
在我們生活中，快簡(jiǎn)直就是一個(gè)不速之客，每天都出現(xiàn)在我們的眼前，趕也趕不走。經(jīng)常有人在耳邊說(shuō)：快！要遲到了！快！要來(lái)不及了！這時(shí)我多么希望趕緊到周日，可以自在享受一天慢生活。
周日，天氣正好，太陽(yáng)將金色的陽(yáng)光溫柔地灑向地面，吃完中飯，我拿起吊床慢悠悠地走向公園。兩棵桉樹(shù)靜靜地在微風(fēng)中搖曳。我將吊床系在兩棵臨近的桉樹(shù)之間，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑在臉上，像母親溫柔的喃喃問(wèn)候。我抬頭仰望遠(yuǎn)處的天空，白云在緩緩移動(dòng)，仿佛在風(fēng)中訴說(shuō)它們的故事�？罩酗h著一片片金黃色的銀杏葉，在告訴我們每個(gè)人這是一個(gè)深秋的季節(jié)。此刻風(fēng)吹在臉上，我已經(jīng)感覺(jué)到一絲絲涼意，金黃色的銀杏葉在風(fēng)的幫助下，翩翩起舞，如同一只只蝴蝶。當(dāng)風(fēng)過(guò)后，蝴蝶們停止了飛舞，落在大地上又如同金色的毯子。
我往旁邊看了看，隱隱約約地看見(jiàn)一個(gè)小女孩騎著粉色的自行車(chē)，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)卦诠珗@里快樂(lè)地享受著和我一樣的`慢生活，一只白色的小狗在她身后快樂(lè)地奔跑著。時(shí)間靜悄悄地流淌著，我下意識(shí)地看了一下我的米奇手表，已經(jīng)到了五點(diǎn)鐘。在夕陽(yáng)的襯托下，小女孩騎過(guò)銀杏葉鋪成的金色地毯，留下一道道車(chē)痕，我不知不覺(jué)閉上了眼睛，耳旁仿佛響起了媽媽哼唱的《搖籃曲》。
周日的時(shí)光就像外婆屋前的小河慢慢流淌，訴說(shuō)著光陰的故事。生活不僅僅需要快馬加鞭，也需要你我慢慢的品味，品味著屬于我們的金色年華
以慢為話題作文 篇27
快，是現(xiàn)在人生活的節(jié)奏。什么都講求高效率。殊不知。在某些時(shí)候，慢，才是最好的方法。
慢點(diǎn)，是一種智慧。
慢，有利于生活節(jié)奏的腳步。現(xiàn)在，什么都是速食的�？觳�，快跑，快生活，快工作。重視了速度，卻忽視了質(zhì)量�！皶r(shí)間就是金錢(qián)”是大都市的人信封的準(zhǔn)則。停下來(lái)，泡一杯好茶，坐在陽(yáng)光下，細(xì)細(xì)品味，不也是一件愜意的`事嗎？慢，它保證了人們的身心不會(huì)疲憊，精神更加好，更加充沛。因?yàn)橹挥新飞�，你才能�(chē)L到其中滋味。
慢，有利于人與人之間的交流，現(xiàn)在，人與人之間聯(lián)系方式多了起來(lái)。發(fā)封郵件，聊聊QQ。鼠標(biāo)輕輕的點(diǎn)擊幾下，卻把人與人的距離拉得遙遠(yuǎn)。因?yàn)闆](méi)時(shí)間，有多久沒(méi)有和好朋友出去逛逛街，聊聊近況？幾通冰冷的電話聲，重復(fù)著的聲音，越來(lái)越少的聯(lián)系。為什么我們不能放慢腳步，與朋友聚一聚，去看一看年老的父母親。去某個(gè)地點(diǎn)，明明可以一起走一邊聊天，卻為了速度而乘坐交通工具，卻沒(méi)了那閑情逸致。講究慢，溝通心的距離。
慢，有利于工作質(zhì)量的提高。如今，在工作上常常比別人慢半拍，就是一件可恥的事。講究的快，精，準(zhǔn)，可做到了嗎？速度稍稍慢一點(diǎn)，細(xì)心一點(diǎn)，可能我們便會(huì)出個(gè)更少的差錯(cuò)。
慢是一種生活態(tài)度，生活哲學(xué)，精神追求。需要細(xì)細(xì)品味。
這過(guò)程就是從慢中來(lái)，慢中見(jiàn)細(xì)，才能散發(fā)出經(jīng)久不散的魚(yú)香。
慢以致遠(yuǎn)。在悠閑中才能品味生活的情趣，感悟生命的真諦。
以慢為話題作文 篇28
在我們的生活中，快與慢分得十分清楚，有的時(shí)候快好，有時(shí)候慢好，就像我們常說(shuō)的：“慢工出細(xì)活”，可是太慢了又不好，所以有些事做得要快，有些要做得要慢……
現(xiàn)在，人們?cè)絹?lái)越追求速度快，不管做什么都要快，好像一慢就會(huì)被世界淘汰，就像手機(jī)一樣，一變卡，落后了就會(huì)被人遺忘……
于是，現(xiàn)在廠家們?yōu)榱俗非笏俣龋筒还芰速I(mǎi)家的感受，覺(jué)得只要快，出貨量大，賺的錢(qián)多就行了，就像現(xiàn)在的雞一樣，從出生到長(zhǎng)大只要三十五天，而正常的雞從出生到長(zhǎng)大需要一年，時(shí)間整整相差了十倍！那三十五天長(zhǎng)大的雞廠家不讓它們睡覺(jué)，讓它們不生病，然后再給它們吃一大堆藥物讓它們快遞成熟，十分惡心，所以這些雞出生后過(guò)了四十多天就會(huì)自然死掉……
所以，慢一點(diǎn)好，可是有時(shí)候太慢了也不好……就拿大家天天吃的大米來(lái)講吧！保質(zhì)期很長(zhǎng)，都是一年兩年的`，爛的很慢很慢，都是打腐蝕劑藥水打的。那一些廠家把藥水一滴一滴地打入米內(nèi)，就是為了防腐。而我們渾然不知，說(shuō)這種米好，放一年都不會(huì)生蟲(chóng)，質(zhì)量十分好。而去農(nóng)村買(mǎi)那一些兩個(gè)月就生蟲(chóng)了，爛得很快的米說(shuō)不好，但實(shí)際這種米才是很好的……
所以，生活有快有慢，不能太慢，也不能太快，不能說(shuō)越快越好，也不能說(shuō)越慢越好。
因此，我悟出了一個(gè)道理，我們做事速度要適當(dāng)。
以慢為話題作文 篇29
說(shuō)，春，是一俏皮小女，那我總覺(jué)得，春是一矜持少婦。
——題記
一日早晨，春雨蒙蒙，吾閑來(lái)無(wú)事，便一杯香茶，一張木椅，一本閑書(shū)，端坐窗邊，左手持書(shū)，右手端杯。這綿綿的春雨，這沁肺的情形空氣，教我如何不擁有一顆散散的，寧?kù)o的心？一絲春雨，傾心于我書(shū)，在書(shū)上抹下一絲淡淡的雨痕。入情太深，看這雨絲嗖得闖進(jìn)來(lái)，不免一驚，呵，雨啊，你是邀請(qǐng)我進(jìn)入春天的大觀園么？看著見(jiàn)底的香茶，整整衣領(lǐng)，不打雨傘，便漫步進(jìn)這矜持的'春天。欣賞破舊的黑磚白瓦中有蜿蜒而出的法國(guó)梧桐，交交疊疊枝丫上，像落入凡間的星星，密密疏疏，那顏色像是抹淡了的嫩綠，在暖風(fēng)中搖擺，襯托著淡淡的幾縷柔云。
若是將其框一個(gè)相框，在我眼中那墻，那樹(shù)，那云，便是春天中最美的風(fēng)景。無(wú)聲無(wú)息，不知不覺(jué)，早已進(jìn)入了公園，迎面撲來(lái)的兩座古老的石墻，在此之上卻長(zhǎng)滿(mǎn)了厚厚交纏的迎春花，其中綴著無(wú)數(shù)星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色小花。思緒至此，雨，停了，陽(yáng)光，卻也柔柔的，普照著大地，站在兩墻之中，迎春花之下，看陽(yáng)光柔柔照在黃花綠葉之上，那顆顆雨珠無(wú)比閃亮；看光圈直直畫(huà)在水泥地之上，圈得這水泥地生機(jī)勃勃。走出兩墻，坐在草地上，聽(tīng)小溪緩緩流淌，看游人漫步小徑……深吸柔柔的春風(fēng)，我在這慢節(jié)拍中陶醉。
以慢為話題作文 篇30
快與慢，是快好還是慢好呢？我給大家講一個(gè)故事吧！
在一個(gè)小鎮(zhèn)里，住著一個(gè)百萬(wàn)富翁和一個(gè)連飯都吃不起的窮人，還有其他的普通百姓。一天公主過(guò)生日，邀請(qǐng)了許多來(lái)自各國(guó)的嘉賓，其中富人和窮人也被邀請(qǐng)了。富人對(duì)來(lái)邀請(qǐng)他的士兵說(shuō)：“能參加公主的`生日派對(duì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是太榮幸了�！倍F人想：“終于可以填飽肚子了�！备蝗朔愿榔腿丝炜靷浜民R車(chē)，往城堡趕去。窮人卻不慌不忙的準(zhǔn)備著送給公主的禮物，富人見(jiàn)了對(duì)窮人說(shuō)：“伙計(jì)，你沒(méi)有馬車(chē)，只能走路去城堡，勸你趕快趕路吧！”窮人說(shuō)：“雖然我沒(méi)有馬車(chē)，但現(xiàn)在才中午，先睡一覺(jué)也不遲�！庇谑歉F人愜意的去睡了一覺(jué)才走。
富人走了一半時(shí)突然發(fā)現(xiàn)忘記拿送給公主的禮物了！富人又匆匆回家拿禮物。此時(shí)，富人剛好碰到剛剛睡醒的窮人。富人拿了禮物又繼續(xù)趕路。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，富人又想起在家里等他帶她去參加生日聚會(huì)的妻子和頑皮的孩子，富人只好又回去接他的妻子和孩子。
……
不知不覺(jué)天已到了晚上，而窮人還沒(méi)走到一半，富人也在途中。又過(guò)了很久，窮人終于在天還沒(méi)亮之前到達(dá)了王宮，富人也相繼趕來(lái)。可這時(shí)王宮里的人們陸續(xù)出來(lái)，富人和窮人傻眼了。窮人朝天說(shuō)道：“我的晚飯啊！”富人也搖頭嘆道：“哎！沒(méi)能趕上�！闭f(shuō)完，富人和窮人只好失望地離去了。
現(xiàn)在，你認(rèn)為快好，還是慢好呢？
以慢為話題作文 篇31
我的奶奶今年67歲，是一位普通的農(nóng)村婦女，她的長(zhǎng)相一般，但五官還挺端正，在她的臉上明顯地能看出歲月的'痕跡，因?yàn)槟切┥钌畹陌櫦y就能說(shuō)明一切。
我的奶奶有一大特點(diǎn)，那就是做什么事情都是不緊不慢的。首先是說(shuō)話慢，別人三句五句話說(shuō)完了，她才說(shuō)了一句；其次做飯慢，別人提前一小時(shí)做，她就得提前兩小時(shí)做，但奶奶都會(huì)準(zhǔn)時(shí)把香噴噴的飯菜給我們做好；最后是走路慢，奶奶走路總是慢慢的，但很穩(wěn)當(dāng)，兩只腳輕拿輕放，好像生怕踩到了螞蟻似的。但這些恰恰又說(shuō)明了奶奶做事認(rèn)真、有條不紊。
有一次，奶奶坐公交車(chē)接我放學(xué)，由于奶奶經(jīng)常不出門(mén)，就坐錯(cuò)了站，下車(chē)后發(fā)現(xiàn)不對(duì)，如果再等車(chē)往回返，又怕接我晚了，等得著急，于是奶奶就步行走到我的學(xué)校。恰巧那一站還比較遠(yuǎn)，奶奶年紀(jì)大了，動(dòng)作又慢，這次走路又走的比較著急，到學(xué)校后，已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了，腳還走起了泡。我還埋怨奶奶來(lái)晚了，不早點(diǎn)來(lái)接我。
當(dāng)我知道事情的來(lái)龍去脈后，我?guī)湍棠滩寥ズ顾�，心疼奶奶走了那么長(zhǎng)的路，我還一味的埋怨她，我哭了，我抱著奶奶說(shuō)：“我長(zhǎng)大了一定會(huì)孝敬您的。”奶奶開(kāi)心地笑了，說(shuō)：“你好好學(xué)習(xí)就是對(duì)奶奶最大的回報(bào)�！�
時(shí)間一天天過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)長(zhǎng)大了，上到小學(xué)三年級(jí)了，可是奶奶卻老了許多，白發(fā)也多了好多，我在心里暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好孝敬奶奶，讓奶奶的晚年生活更幸福、更快樂(lè)。
最后我祝愿奶奶永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！
以慢為話題作文 篇32
現(xiàn)在人們的生活節(jié)奏變得快了，吃飯吃快餐，坐車(chē)坐快車(chē)，人們匆匆而過(guò)，這樣雖然有點(diǎn)像是我們秉承珍惜時(shí)間的美德，我們雖然在與時(shí)間賽跑，然而我們也錯(cuò)過(guò)和浪費(fèi)了許多，我們不妨放慢腳步，仔細(xì)欣賞身邊的人和事，或許你會(huì)有意想不到的收獲。
兔子跑得快，最終它卻輸給了烏龜，烏龜很慢，最終它卻贏了兔子，每天我們都覺(jué)得時(shí)間不夠用，總是在忙碌中度過(guò)，這樣我們錯(cuò)失了許多，那些是時(shí)間所彌補(bǔ)不了的。
那天我像往常一樣做著車(chē)去上學(xué)，誰(shuí)知半路塞車(chē)，許多乘客都選擇了下車(chē)，我也不例外，我下了車(chē)，一路狂奔，一路上的風(fēng)景我也沒(méi)空去看，腦子里不停地想著一些難題，卻怎么也想不通，我加快了腳步，抄近道，選擇了山道，眼看只要在跑過(guò)一條山道就到了，誰(shuí)知一個(gè)老人卻在前面徐徐的.走著，邊走邊看著周?chē)娘L(fēng)景，我急得不停跺腳，他似乎看出我很急，不急不慢說(shuō)：“別急年輕人，放慢你的腳步吧，看看周?chē)�，時(shí)間過(guò)得怎么樣，不是看你爭(zhēng)取了多少時(shí)間，而是意義，放慢你的腳步吧�！�
聽(tīng)他說(shuō)完，我停止了跺腳，環(huán)顧四周，這里綠草茵茵，鮮花艷麗，美不可言，這樣美麗的風(fēng)景無(wú)處不在，只是我們走的太快了，其實(shí)只要放慢腳步，就能發(fā)現(xiàn)許多平時(shí)不曾發(fā)現(xiàn)的東西。
放慢你的腳步，享受一下慢生活吧。
以慢為話題作文 篇33
在奇妙的大自然中，尋常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)啟示！只要認(rèn)真體會(huì)，蝸牛也能給我們啟示。
老家雖然植物不多，但螞蟻和蝸牛卻少不了。一到夏天，空地上時(shí)常有三五成群的螞蟻出行，可這時(shí)卻看到蝸牛的影子，它到底上哪兒去了呢？
看，熾熱的陽(yáng)光正把墻壁“洗”得锃亮，不留意的話，似乎什么也沒(méi)有，仔細(xì)一瞅，卻讓人有新的發(fā)現(xiàn)——只見(jiàn)蝸牛們正分散地趴在墻面上，似乎每只蝸牛都有一條寬敞的“跑道”，讓它們自由爬行，不過(guò)它們并不像短跑運(yùn)動(dòng)員一樣輕裝上陣，而是準(zhǔn)備著歷經(jīng)春秋的“長(zhǎng)征”�？刹皇锹�，它們連房子都帶上了。
蝸牛們正在歷經(jīng)一場(chǎng)漫長(zhǎng)的比賽，但我們卻很少看到蝸牛正在向上攀爬的身影，它總是不緊不慢地貼在墻上，也許是在家里睡覺(jué)，也許還在“看電視”？這個(gè)“懶蟲(chóng)”的腳步雖慢，卻始終不渝地向上扎營(yíng)，你無(wú)論什么時(shí)候去瞧它，它都不會(huì)退縮，而是循序漸進(jìn)，不知不覺(jué)中，它們都到達(dá)了成功的頂峰。
何不向這些“慢騰騰”的小家伙們學(xué)習(xí)呢？許多人在忙碌的工作與學(xué)習(xí)中疲憊不堪，效果卻不理想，而蝸牛們從來(lái)不把目標(biāo)抓得緊緊的，它們只是將目標(biāo)視為生活中一件平常的'、該做的小事情，一天完成一點(diǎn)，最終完成全部任務(wù)。在輕松的堅(jiān)持中完成目標(biāo)，這應(yīng)該才是最好的“堅(jiān)持”精神吧。
蝸牛通過(guò)爬行給我們這有趣的啟示。大自然真像一座文學(xué)館，每一項(xiàng)小事物，只要你認(rèn)真去解讀，就能領(lǐng)會(huì)到其中的智慧與精神。
以慢為話題作文 篇34
冬爺爺帶著雪花悄然離去了，春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來(lái)。
春姑娘是一個(gè)心靈手巧的少女，用她那靈巧的雙手，染綠了柳梢，染紅了桃花，染黃了片片油菜花，在這明媚的春光里，我覺(jué)得大家可以到國(guó)際慢城去游玩。
一進(jìn)入慢城，帶著濃濃的油菜花香的空氣撲鼻而來(lái)。放眼望去，漫山遍野的油菜花仿佛一片浩瀚的金色海洋。油菜花們?cè)谖L(fēng)中跳著舞，高興地向我們點(diǎn)頭微笑，爭(zhēng)著把最燦爛的笑容獻(xiàn)給游客。你看那黃燦燦的一片，蝴蝶飛舞其間，真是令人陶醉�？粗@一片黃花，我不由自主地想起楊萬(wàn)里的名詩(shī)《宿新市徐公店》：“籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”。除了菜花，還有一片含苞待放的牡丹，路旁還有許多月季，每種花都洋溢著春天的`氣息，讓人看都看不夠。
3月23日，我到國(guó)際慢城去游玩，雖然天上飄著毛毛細(xì)雨，但有不少游客冒雨前來(lái)賞花。那天，第五屆高淳國(guó)際慢城金花旅游節(jié)正好開(kāi)幕。開(kāi)幕式上，象征著慢文化的吉祥物“阿曼”首次亮相�！鞍⒙笔且欢浠顫娍蓯�(ài)的小云，戴著大大的形似蝸牛殼的寬檐遮陽(yáng)帽，自由自在地漫步于高淳的田頭林間，又輕松地漂浮在碧波湖面、湛藍(lán)天空下，伸出的雙手給游客一個(gè)大大的擁抱。在金花節(jié)開(kāi)放期間里，舉辦許多豐富的活動(dòng)，如“慢騎”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、“慢手工”民間手工達(dá)人秀、環(huán)保購(gòu)物袋設(shè)計(jì)大賽、露營(yíng)篝火晚會(huì)、“交誼舞慢三慢四專(zhuān)場(chǎng)”活動(dòng)等。
以慢為話題作文 篇35
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我雖然很努力并且付出不少的辛苦，可不知為什么，每到考試，我的成績(jī)總不盡如人意，漸漸地我覺(jué)得我腦筋太笨，甚至懷疑我的腦細(xì)胞都是直的。要不，為什么在思考問(wèn)題時(shí)總轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)呢？
雖然父母和老師都說(shuō)我腦子不笨，但我總認(rèn)為那是他們鼓勵(lì)我，讓我有一顆上進(jìn)心，不對(duì)學(xué)習(xí)失掉信心，但不管怎樣，我總懷疑自己是一個(gè)笨學(xué)生，甚至是不可救藥的。我在一本書(shū)上看到，人們?cè)谝恍┢匠５氖虑橹�，可能有快腦子與慢腦子之分，快腦子就是腦核心表面十分柔軟，富有光澤，像是開(kāi)得非常鮮艷的花朵。而慢腦子的腦核心則表面十分堅(jiān)硬，而且粗糙，用手一摸冰涼冰涼的。在我看來(lái)，我就是屬于后者，因此，我學(xué)習(xí)加倍努力，以縮短和其他同學(xué)的差距。但在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我徹底改變了對(duì)自己的`看法。
那是一次數(shù)學(xué)小考，老師出了幾道附加題，我原以為這又是一場(chǎng)磨難，誰(shuí)知這幾道附加題的類(lèi)型我平時(shí)都見(jiàn)過(guò)，我竟然都做對(duì)了。這令我十分意外，也十分高興，我忽然覺(jué)得我的腦核心不再是冰涼的了，而是一朵十分美麗的鮮花。這件事過(guò)去以后，我改變了快腦子與慢腦子的看法。
因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理：世界上根本沒(méi)有快腦子與慢腦子之分，只有勤奮與懶惰之分，快腦子是靠自己的努力，長(zhǎng)時(shí)間的知識(shí)積累所表現(xiàn)出來(lái)的實(shí)力，即使真有慢腦子，只要靠自己的努力，長(zhǎng)時(shí)間的知識(shí)積累，什么事情都能做到。這可能就是勤能補(bǔ)拙的道理吧！
以慢為話題作文 篇36
俗話說(shuō)：“細(xì)嚼慢咽有利于胃�！碑�(dāng)我還是小孩子的時(shí)候便信了這句話。
我小時(shí)候特愛(ài)吃東西，一杯牛奶我1分鐘就喝完了�？晌椰F(xiàn)在相信了細(xì)嚼慢咽，1分鐘喝的牛奶，我喝了1小時(shí)才喝完。媽媽爸爸以為我中了邪，就帶我去醫(yī)院看病，但醫(yī)生說(shuō)沒(méi)有任何病。我焦急了，媽媽爸爸檢查花了錢(qián)，并且還是白花，我急忙解釋給她們聽(tīng)，可我還是小孩子，根本不會(huì)說(shuō)話，大人只知道我“咿咿呀呀”的說(shuō)，并不知道說(shuō)的是什么意思，只是附和著說(shuō)。這可把我急壞了，要知道，這些錢(qián)可以給我買(mǎi)玩具的呀！
怎么辦？涼拌唄！我絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)好辦法。我開(kāi)始拒絕細(xì)嚼慢咽，大口大口的吃起來(lái)。大人終于放下心來(lái)。大人這邊好了，胃又開(kāi)始難受了。我疼得不得了，最終還是接受了細(xì)嚼慢咽。履行了細(xì)嚼慢咽的“職責(zé)”。
日一久，我便習(xí)慣了細(xì)嚼慢咽�，F(xiàn)在我已是中學(xué)生了，但還是細(xì)嚼慢咽。我不敢在學(xué)校食堂吃飯，我怕別人看了笑話。為了每天讓我按時(shí)吃完飯，媽媽就每天給我做蒸雞蛋。因?yàn)檫@樣既可以補(bǔ)身體，又可以吃快些。終于，我艱難的挨玩了所有的學(xué)習(xí)生活。
現(xiàn)在我變成了老太婆，因動(dòng)作慢，吃一次飯就得十年。呵呵，今天是我老朋友的生日，我得去參加了！來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，那氣派，真是相當(dāng)?shù)腵好哦！哇！這么多的菜，真是得吃上幾百年！當(dāng)然，這只是最少的。我吃了幾千萬(wàn)年還沒(méi)吃完，你若不信，就去布萊克佛看一看，說(shuō)不定我還在那里吃飯呢！^^
以慢為話題作文 篇37
雨停了，大地經(jīng)歷了一晚上的洗禮，干凈得無(wú)暇，就像一幅詩(shī)意的水墨畫(huà)。停留在樹(shù)梢上的水滴在初陽(yáng)中蒸發(fā)，無(wú)影無(wú)蹤地消失在空氣之中。
看著這愜意的一切，我放慢下樓的腳步，想去近距離接觸這美麗的瞬間。
那個(gè)纏繞著紫藤花的秋千是我最想走進(jìn)觸摸的，那花襯著秋千，使眼前的畫(huà)面越發(fā)古色古香了。我輕輕走上前，去融入這畫(huà)面。
坐上秋千，陽(yáng)光透過(guò)葉隙似薄紗一般地灑在我的臉上，紫藤花淡雅的香氣也在不經(jīng)意間縈繞在我的周?chē)�。美景輔之以芳香，全身的細(xì)胞都放松了，學(xué)習(xí)上的煩心事也都被拋之腦后，一切美得恍如夢(mèng)境。
輕輕地一蹬，雙腳騰空了，秋千的節(jié)奏緩慢而優(yōu)美，像一支優(yōu)雅的舞曲，在空中劃過(guò)一道又一道痕跡。仰望天空，天上的云彩忽大忽小，忽遠(yuǎn)忽近，像變幻莫測(cè)的魔術(shù)師，令人琢磨不透。一片藤花葉輕輕落在我的臉上，摻雜著大自然的味道，身心都在一瞬間都放空了。
秋千的身影隨著時(shí)間的流逝慢了下來(lái)。我低下頭，發(fā)現(xiàn)嫩芽從地下鉆出，清新中流露著可愛(ài)，迎面映入我的.眼簾。螞蟻成群結(jié)隊(duì)地緩緩爬過(guò)，走走停停，好不熱鬧。我心中不禁發(fā)出一陣感嘆：沒(méi)認(rèn)真觀察過(guò)的大自然是如此美麗，又是如此的可愛(ài)，盡顯生機(jī)！竟有些不敢下秋千，怕驚擾到眼前愜意的一切。
風(fēng)拂過(guò)紫藤花，紫藤花在風(fēng)中起舞，在眼前，在腦中，更是在心里。
秋千停了，一切回到了最初的模樣，望著漸紅的夕陽(yáng)與漸暗的天空，心中是揮之不去的愉悅。
這與大自然的曼妙時(shí)光��！
以慢為話題作文 篇38
從上海坐高鐵回家。
落了座，我立刻拿出作業(yè)來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)好了玩ipad。三下五除二，哈，終于寫(xiě)好了！我舒了一口氣，想先看看窗外的景色，窗外高大的樹(shù)木讓燈照得透亮。突然，我發(fā)現(xiàn)高鐵站臺(tái)就在后面。其他乘客也正躁動(dòng)不安，在那里議論紛紛。啊，我們還在上海站！再看時(shí)間，都已經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)了。
一旁的姐姐似乎也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，于是，我們立刻去問(wèn)乘務(wù)員。沒(méi)想到，她卻冷冷地一句我不知道，便一走了之了。我想：這里的乘務(wù)員也太不負(fù)責(zé)了，一點(diǎn)都不考慮我們乘客的.感受。這時(shí)，旁邊的大人叫了一句，怎么還不開(kāi)，想讓我們?cè)谶@兒過(guò)夜嗎？弟弟的媽媽打電話過(guò)來(lái)，告訴我們他們（坐飛機(jī)）已經(jīng)到家了，而我們卻還在原地踏步。終于，列車(chē)在兩小時(shí)之后啟動(dòng)了，我們一聲歡呼，慶祝高鐵開(kāi)動(dòng)。
高鐵轟隆轟隆地行駛起來(lái)，速度也開(kāi)始提升，我非常高興，估計(jì)一切順利了。我們?cè)诹熊?chē)上剛吃了些東西，突然，高鐵又停了。我非常害怕：不會(huì)是車(chē)子的機(jī)器壞了？或者是出了什么事故了？我們紛紛大叫：怎么又停了！？乘務(wù)員解釋說(shuō)：有個(gè)孕婦要生孩子了，只好臨時(shí)下車(chē)。有人吵：那在上海為什么不去醫(yī)院，上海條件多好！大家都不信。
經(jīng)過(guò)了兩次停車(chē)，我感到非常累，之后迷迷糊糊睡著了。最后到姐姐家時(shí)已經(jīng)是深夜二點(diǎn)多了。三小時(shí)的車(chē)程用了七個(gè)小時(shí)，這哪里是高鐵啊，簡(jiǎn)直就是慢鐵！
以慢為話題作文 篇39
現(xiàn)在的人，都要求自己一定要快，不能慢。
生活，一定要慢，不能讓你快得收不住，不然，就碰到了墻上。
你不能快！一定要慢！
慢又是什么呢？
我覺(jué)得，慢，是一種享受。下午，吃完午飯，走在河邊散步。一陣陣微風(fēng)，拂過(guò)臉龐，頓時(shí)，感覺(jué)整個(gè)人都平靜下來(lái)。夕陽(yáng)的光，照在河面上，那景色，真讓人陶醉。難怪詩(shī)人白居易會(huì)寫(xiě)出一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅這樣的詩(shī)來(lái)。河岸上，一叢叢的野花，發(fā)出清新的香味，時(shí)不時(shí)可以聽(tīng)到小鳥(niǎo)在高高的枝頭歌唱，如果我可以把我變得小小的，坐在荷葉上，像坐船一樣，乘著微波飄蕩而去，那該是多么美妙的體驗(yàn)呀！在草地上，鋪上一張桌墊，坐在上面，曬著陽(yáng)光，躺下來(lái)，看看天上的云，手里拿著一個(gè)橘子，放入嘴中，那時(shí)的橘子，已經(jīng)不是甜的了，而是甜上加甜。就這樣，慢悠悠地度過(guò)一個(gè)下午。
但是，我最喜歡的是雨天時(shí)在窗臺(tái)上拼樂(lè)高，看一看外面，雨一絲絲地從天而降，像一個(gè)個(gè)跳傘員一樣，窗外仙境一般，云霧繚繞。含上一片薯片，聽(tīng)一聽(tīng)外面嘩啦啦的雨聲，可以讓你忘卻一切煩惱。
慢，不一定是最好的，快，也不是一定是不好的`，快慢搭配，才是最好的！
但是，慢下來(lái)，才能看到別人看不到的東西。
慢下來(lái)，才會(huì)沒(méi)有煩惱，慢下來(lái)，才能發(fā)現(xiàn)世界的美！
以慢為話題作文 篇40
快，已經(jīng)成為世界的代言詞，每個(gè)人每天都在圖快，而忘記了慢的存在。慢一點(diǎn)，可以觀賞到更美好的風(fēng)景；慢一點(diǎn)，可以掌握更好的本領(lǐng)；慢一點(diǎn)，可以發(fā)現(xiàn)新的事物……慢一點(diǎn)更好！
自從那一次，老師要求我們?nèi)フJ(rèn)真賞析一篇散文。拿出文章，放慢速度觀看，卻被文章生動(dòng)的語(yǔ)句，美麗的景色，書(shū)法的情感所吸引了，發(fā)現(xiàn)了文章的魅力，文學(xué)的魅力，品味到了那真摯的情感。
再次，撿起那本被我扔到一邊的書(shū)，有次翻開(kāi)書(shū)本，從第一頁(yè)看起，我看到了內(nèi)蒙古大草原上綠草如茵，看到了蔚藍(lán)的天空，看到那狼群的兇猛，顯出兇惡的'氣氛，我又看到了狼人的埋伏，感覺(jué)到了狼群的危險(xiǎn)。我嗅到了草原上草的清香，中間夾雜著即將開(kāi)戰(zhàn)而散出的火藥味……我又看到那小男孩一跑到狼窩，準(zhǔn)備偷走一只狼崽，我感覺(jué)到氣氛的緊張，似乎時(shí)間靜止了似的……仿佛我已經(jīng)走進(jìn)書(shū)中，觀賞著書(shū)中的畫(huà)面，感受著人物的心情。
找出本，拿起筆，記錄下那些生動(dòng)的，感人的，美麗的語(yǔ)句。談?wù)撝鴷?shū)中那些把情感抒發(fā)到極致的字、句。坐在陽(yáng)臺(tái)上，在陽(yáng)光的照射下，走進(jìn)書(shū)的世界，去欣賞文學(xué)，品讀它的美麗。
從今往后，每每遇到好的文章，我都會(huì)走進(jìn)它，用心去品味它，去感受它，去靠近它，在書(shū)的海洋中，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)，讓讀書(shū)成為我身邊必不可少的東西。這讀書(shū)成為生活中的一種樂(lè)趣。
慢一點(diǎn)，讓我看到了書(shū)中歷史的傳承，文明的傳承，文化的傳承。因此，讓我們放慢生活節(jié)奏，體會(huì)原本沒(méi)有的東西。慢一點(diǎn)，更好！
以慢為話題作文 篇41
六年前，我們第一次出現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校的教室里。一切都是那么陌生，甚至還不能知道別人的名字�？墒请S著時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)推移，我們可以記住同學(xué)的名字了。慢慢地我們也可以記得同學(xué)的愛(ài)好了。再后來(lái)我們一起玩了。接著是成為好閨蜜。最后我們成了形影不離的好閨蜜。
可是剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我想的是希望趕緊畢業(yè)一年級(jí)的`時(shí)候我想：還有六年時(shí)間還好長(zhǎng)呀！二年級(jí)的時(shí)候我想：在熬一熬，還有四年就可以離開(kāi)這里了。三年級(jí)的時(shí)候我想：時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一半了呀，加油！四年級(jí)的時(shí)候我想：還有兩年就可以離開(kāi)這里了，好高興呀！五年級(jí)的時(shí)候，我想：終于只剩一年啦！可是到了六年級(jí)我想說(shuō)：時(shí)間…可不可以過(guò)得慢一點(diǎn)？
最后的一次期末考試，我們考完就沖出來(lái)教室頭也不回旁人，可能以為我們是非常沒(méi)有感情的一群人，可是只有自己知道我們是不想讓別人看到自己哭的樣子。六年時(shí)間過(guò)得真快啊一轉(zhuǎn)眼就畢業(yè)了回到母�？纯匆郧暗慕淌�，里面又做了一批新的學(xué)生，他們也像我們一樣，一年級(jí)活潑可愛(ài)，二年級(jí)調(diào)皮搗蛋，三年級(jí)漸漸成熟，四年級(jí)認(rèn)為，自己長(zhǎng)大了，五年級(jí)覺(jué)得馬上就要畢業(yè)了，非常開(kāi)心，六年級(jí)熱淚盈眶。
六年的時(shí)光一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我們還能再相遇嗎？如果可以，我希望我們?cè)僖淮蜗嘤龊笠惠呑佣疾灰珠_(kāi)。
以慢為話題作文 篇42
時(shí)光匆匆，歲月匆匆。時(shí)間，你走得慢一些好不好？讓我和爸爸媽媽再相處久一些！
每當(dāng)星期一早上急急忙忙來(lái)到學(xué)校時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我竟忘記與媽媽說(shuō)“再見(jiàn)”，當(dāng)我看見(jiàn)爸爸漸漸遠(yuǎn)去的背影時(shí)，我的心里有一種酸酸的、說(shuō)不出的味道，我真想哭。
當(dāng)我好不容易從星期一盼呀盼，等呀等，終于盼到了星期六下午，我的興奮無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，“�！彪S著一聲清脆的下課鈴聲，我的腳下隨之飄來(lái)了一朵幸福的云，仿佛要在一瞬間把我載回家似的。
經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)達(dá)二十多分鐘的路程，我終于回到家了！
家是那么溫暖，家是我的避風(fēng)港，家是那么美好！回到家，我立刻拿出學(xué)校的作業(yè)本來(lái)，為的'是早早做完后能幫爸爸媽媽做些力所能及的小事情，就算是掃掃地，擦擦玻璃都行。眨眼間，黑暗已漸漸籠罩這個(gè)安寧、平靜的小村莊。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也漸漸停止了歌唱，仿佛不愿意打破這種安寧。
我洗完澡，躺在床上，遲遲不肯閉眼，因?yàn)槲疑瞪档卣J(rèn)為，只要我盯住時(shí)間它就不會(huì)溜走了，會(huì)留下來(lái)陪我！相處的時(shí)間總是那么短，星期六一過(guò)，星期日下午六點(diǎn)半左右，我就又要?jiǎng)由淼綄W(xué)校去了！時(shí)間你等等我……
時(shí)間，難道你就不能走得慢一些嗎？好讓我和爸爸媽媽多相處一會(huì)兒，哪怕五分鐘也好！
來(lái)到學(xué)校，我的腦子里深深印著與媽媽告別的場(chǎng)景，久久難以忘卻……
我多想時(shí)間過(guò)得慢一些……
以慢為話題作文 篇43
時(shí)間在大人的眼里總是很寶貴的，但在孩子們的世界里，時(shí)間只不過(guò)是多玩一會(huì)兒的玩具。
隨著時(shí)間的流逝，我上了小學(xué)，對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)也有了不同，時(shí)間就是為了讓老師多講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我多學(xué)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多做一道題。
小學(xué)六年級(jí)開(kāi)始，我的功課多了，時(shí)間也變得緊張起來(lái)，常常幾周才能回去看一下奶奶。我小的`時(shí)候，奶奶幾乎沒(méi)有白發(fā)，身板也直挺直挺的，容光滿(mǎn)面，不像六十多歲的人，每次一回家，奶奶總是邁著小碎步跑到我跟前，用那雙手托著我的臉，左看看、右看看，不停地問(wèn)寒問(wèn)暖。
如今，奶奶老了，我也長(zhǎng)大了，奶奶陪伴了我的成長(zhǎng)，在我長(zhǎng)大的過(guò)程中，奶奶也在不知不覺(jué)中漸漸老去。自從上了初中，時(shí)間更緊了，不再是幾周回去一次看奶奶，而是幾個(gè)月才能回去一次。
我上次回去的時(shí)候，像往常一樣大聲叫了一聲奶奶，而奶奶只是在屋里應(yīng)了一聲，并沒(méi)有邁著小碎步來(lái)迎接我。我走進(jìn)屋里，發(fā)現(xiàn)奶奶坐在床上，腰不再像以前那么挺了，像一只煮熟的大蝦背一樣彎著，腿也不能隨意地舒展了，面無(wú)光彩，多了幾分憔悴，頭發(fā)也全白了，那時(shí)候我猛然明白，原來(lái)，時(shí)間是多么寶貴啊。
現(xiàn)在，我每到雙休日就催著爸爸帶我回去看奶奶，因?yàn)闀r(shí)間也是無(wú)情的，它不等人，不要等時(shí)間流去時(shí)再去后悔，當(dāng)時(shí)沒(méi)有好好地陪伴親人。
時(shí)間啊，請(qǐng)你走得慢一點(diǎn)，讓我多回去看看奶奶。
以慢為話題作文 篇44
記憶中老師還站在講臺(tái)上叮囑我們寒假要注意的一些安全事項(xiàng)，可是轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)月的寒假已經(jīng)即將接近尾聲。
二條老媽開(kāi)口閉口說(shuō)的話就是就快要開(kāi)學(xué)了，該收收心了。自己也知道，過(guò)幾天就要開(kāi)學(xué)了。
雖說(shuō)我的各項(xiàng)作業(yè)都在按部就班的.進(jìn)行著，寒假作業(yè)的不是問(wèn)題，問(wèn)題是我真的好不想開(kāi)學(xué)啊。
開(kāi)了學(xué)之后，有的每天早早的起床去學(xué)校，去了學(xué)校老師又會(huì)布置好多好多的作業(yè)，總之就是各種的不自由啊。
一想到開(kāi)學(xué)以后的日子，自己真的是忍不住傷心難過(guò)。
雖然自己也明白，作為一個(gè)學(xué)生，最重要的就是好好學(xué)習(xí)�？墒窃诩依镆部梢院煤脤W(xué)習(xí)啊，老媽不也每天逼著我好好學(xué)習(xí)嗎？
為什么非得要去學(xué)校啊。我實(shí)在是想不明白這個(gè)道理。
時(shí)間真的是過(guò)得太快了一眨眼的功夫一個(gè)月就這樣過(guò)去了，每天都沒(méi)有感覺(jué)怎么過(guò)天就黑了，一個(gè)月的寒假自己還沒(méi)有好好的玩就要結(jié)束了。
多么希望時(shí)間可以過(guò)得慢一點(diǎn)啊，可以過(guò)得再慢一點(diǎn)，可以和小伙伴們多玩一會(huì)兒，我可以多睡幾天懶覺(jué)，這樣子在開(kāi)學(xué)的話那該多好��！
真希望時(shí)光可以停駐腳步，我可以盡情地享受寒假的快樂(lè)時(shí)光！
時(shí)間過(guò)得真的是太快太快了，快的我甚至來(lái)不及回味我的假期生活，轉(zhuǎn)眼間就要開(kāi)學(xué)了！
如果時(shí)光可以過(guò)得慢一點(diǎn)，那該多好��！
以慢為話題作文 篇45
從前，在一片茂密的森林里，那里布滿(mǎn)鮮花和綠草，清澈的河水緩緩流淌，微風(fēng)吹過(guò)，泛起層層波紋。森林是動(dòng)物們的樂(lè)園，大家在一起開(kāi)開(kāi)心心的生活。
森林深處，住著一只勤如風(fēng)，急如火的豹子，黃色的皮毛，點(diǎn)點(diǎn)黑斑的身體上長(zhǎng)著四條虎虎生風(fēng)的腿，細(xì)長(zhǎng)的`尾巴在身后擺動(dòng)，顯得格外威風(fēng)。它總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的出現(xiàn)在需要幫助的小動(dòng)物面前，大家都叫它森林好幫手。森林跑步次次第一，大家都尊稱(chēng)它為森林跑步之王。誰(shuí)有了困難首先想到的就是這只熱心腸的豹子。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，豹子慢慢的覺(jué)得自己無(wú)所不能，無(wú)所不知，開(kāi)始驕傲自滿(mǎn)，諷刺和看不起其它的小動(dòng)物們。嘲笑小兔子膽小尾巴短，野狗沒(méi)有自己跑的快，野牛頭頂那兩只又長(zhǎng)又笨拙的角，野豬又丑又笨還跑不快……動(dòng)物們漸漸開(kāi)始討厭這只豹子，苦不堪言，聚集在一起請(qǐng)來(lái)了小巫師，商量對(duì)策，想讓豹子改邪歸正。
小巫師施了魔法，把豹子的腿變得十分無(wú)力，并舉行了一場(chǎng)森林跑步比賽，邀請(qǐng)豹子參加，結(jié)果次次冠軍的豹子這次居然落到了最后，連蝸牛都不如。豹子知道真相后特別慚愧，它多想再幫助別人，回到從前跟大家一起和睦相處，主動(dòng)去跟小伙伴們道歉并保證以后再也不嘲笑諷刺他人。小巫師見(jiàn)后撤銷(xiāo)了魔法，恢復(fù)了原樣。豹子再次成為了大家最好的朋友。
人不過(guò)之前有什么光彩與榮耀，但過(guò)去的事情就讓他過(guò)去吧，更重要的是以后。
【以慢為話題作文】相關(guān)文章：
以慢為話題的作文11-09
以慢為話題作文08-27
以慢為話題的作文[熱門(mén)]07-24
以慢為話題的作文10篇11-12
慢話題作文06-23
慢與快話題作文11-02
慢的話題作文08-13
慢的話題作文8篇08-13
以讓為話題作文12-22