- 以校園為話題的作文 推薦度:
- 以校園為話題的作文 推薦度:
- 以校園為話題作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
以校園為話題的作文(精選126篇)
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,特別是應(yīng)用極廣的話題作文,話題作文具有自由性的特點(diǎn),考生在題目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。那要怎么寫好這類型的作文呢?以下是小編為大家整理的以校園為話題的作文,歡迎閱讀與收藏。
以校園為話題的作文 篇1
我的校園里有圖書館,有操場,有學(xué)樓,有跑道,有……其中我最喜歡的是---愛校路!
愛校路春天鳥語花香,夏天綠樹成陰,秋天果實(shí)累累,冬天落葉片片,而我最喜歡愛校路的春天。
你只要走到榕樹旁,就可以看到石碑上的金光大字---愛校路!
春天時(shí),愛校路的兩旁長滿了五顏六色的鮮花,迎來了美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂來采蜜。左邊還長了一棵棵高大又粗壯的大樹,一陣春風(fēng)吹過,樹葉挨挨擠擠的,像一群可愛的小孩在追逐打鬧!大樹迎來了可愛的小鳥,每當(dāng)放學(xué)時(shí),我們排著隊(duì)離開校時(shí),小鳥就嘰嘰喳喳,好像在向我們道別。愛校路變得生機(jī)勃勃得。
再往前走,你會(huì)看到一叢叢綠葉和一排筆直的'竹子。綠葉在春天顯得格外有精神,也是更加綠更加茂盛了。在春天里,一個(gè)個(gè)竹籩芽爭先恐后的冒出尖尖的來,歡看這美麗校園。竹子長的高高的,爬上去,似乎可以摘在天上的云朵了,竹葉碧綠碧綠的,就像一塊塊無瑕的翡翠,也像一顆顆珍貴的較大的閃閃發(fā)亮的綠寶石。
春色使校園和愛校園變得更beautiful了,我愛校園,更愛校園中的愛校路!
以校園為話題的作文 篇2
我們的校園——市實(shí)驗(yàn)小學(xué)非常美麗,而校園的四季更是美不勝收。
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春姑娘悄悄地來到了我們的校園,為校園披上了桃紅柳綠的新裝。這時(shí),小草悄悄地露出了自己的小而尖的頭,為春姑娘的到來送上了美好的祝福,開啟了一年四季的新征程。園里的鮮花競相開放,不僅為我們的校園增添了一絲生機(jī),也為老師,同學(xué)們帶來了愉快的心情。
夏天是非常炎熱的季節(jié)。夏鼠鼠坐在陽光下悄然來到我們的校園,把粉紅色的衣服脫了,被樹木所取代,烈日新衣服。在屋頂上強(qiáng)烈的'陽光下,是那么的明亮,這么熱。然而,強(qiáng)烈的陽光下,并沒有停止學(xué)生,誰在那個(gè)綠樹成蔭的大樹下,聊天,用,玩追逐,形成了一道亮麗的風(fēng)景。為校園樹木陰影的學(xué)生加入到校園增添一個(gè)可愛和天真。
秋天,秋姨成兆豐孩子悄悄地走進(jìn)我們的校園,樹木,烈日衣服脫掉,換成了富有成果的新衣服。這時(shí),石榴樹的結(jié)果,有的像一個(gè)可愛的女孩,膽小到不敢看別人;而另一些則像一個(gè)活潑的年輕人,調(diào)皮地暴露自己,大型紅腹。當(dāng)學(xué)生吃石榴籽,味道,心里有說不出的高興。
冬天,冬天爺爺把雪花悄悄地吹下我們的校園,把水果的衣服脫掉,為下雪的新衣服。白色的雪花從天而降,像一支雪白的精靈舞“快樂舞”,落在空中,雪的土地越積越多,同學(xué)們在深深的雪中快樂追逐,留下一個(gè)個(gè)腳印,變成一幅幅美麗的圖畫?!打雪仗開始了。一串笑聲回蕩在校園里。
什么!四季校園真漂亮!
以校園為話題的作文 篇3
如果你一年四季都到我們校園——東營市實(shí)驗(yàn)小學(xué)來參觀的話,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們這所學(xué)校不論春夏還是秋冬,它總是綠色的,給你的第一感覺就是“一片生機(jī)”。
春天,校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。不知是不是春姑娘偏心,這里格外美麗。花壇里毛茸茸的嫩草向我們招手,各種樹木都穿上綠裝向我們傳遞春的信息。
夏天,校園里綠滿天下,樹木寬大的葉子像天空中的一把巨傘,遮住太陽,整個(gè)校園綠盈盈的'。微風(fēng)吹來,令人神情氣爽!
秋天,可是我們最高興的時(shí)候。我們在梧桐樹下快樂的玩耍。樹葉被風(fēng)吹落下來,飄悠悠的像一只只彩碟伴著秋姑娘跳著歡快的舞蹈。這時(shí)候校園里只有最后的一張綠毯——草地。
冬天來了,校園里的冬青樹伸展著綠得發(fā)亮的葉子,仿佛要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。讓我們感到生命的力量是不可抗拒的。
我們的校園是綠色的,然而,最動(dòng)人的綠卻再教室里。那一株株小苗承受園丁的撫愛,天天向上,茁壯成長,正因?yàn)檫@些小苗,校園才四季如春、生機(jī)勃勃。
。『靡粋(gè)綠色的世界。
以校園為話題的作文 篇4
“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”同學(xué)們,你們知道這首詩寫的是什么季節(jié)嗎?啊,對啦,寫的就是春天,我們校園的春天可美啦,快跟我一起來看看吧!走進(jìn)校園,首先你會(huì)看見一個(gè)大花壇,里面擺放著許許多多的鮮花,有櫻花、桃花、杜鵑花…… 五顏六色,形態(tài)各異,都綻放出了美麗的花朵,無論是花朵還是葉子,都顯得很有生氣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,讓人心曠神怡。再往里走,一棵高大的芭蕉樹撲入眼簾,站在遠(yuǎn)處一看,整棵樹上一片碧綠,芭蕉樹正在旺盛的時(shí)期,好像把它的全部生命力展示給我們看,樹木非常粗壯,需要兩個(gè)人才能合抱起來,樹上結(jié)滿了果實(shí),讓我們的眼前煥然一新。
來到操場旁,一行行翠綠的千年矮站立在道路兩旁,陽光都變成綠色的,像溫柔的小精靈一樣,在上面閃爍著迷離的光點(diǎn),千年矮吐出了嫩綠的新芽,像碧玉?不,太俗氣;像翡翠?不,太老成,那是一種說不出的綠意,綠得直逼你的眼睛,觀賞許久,我才依依不舍地離開了這兒。走進(jìn)操場,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,草地一片翠綠,可我走近一看,卻只看得到那枯黃的野草,這真是草色遙看近卻無呀!小草從地下探出了頭來,東瞧瞧,西望望,高興的歡迎著春姑娘,整個(gè)大地上都是一片生機(jī)勃勃的'景象。
我們都脫掉了厚厚的棉襖,穿上了花花綠綠的春裝,在操場上蹦蹦跳跳地玩耍著,操場就像一張五線譜,而我們則像五線譜上跳躍的音符,為操場增添了不少的春意。同學(xué)們,你們校園的春天是什么樣的呢?快拿起筆來,和我來分享一下吧!
以校園為話題的作文 篇5
如果說春天是百花齊放的日子,那么秋天就是百果相送的日子;如果說春天是綠色的,那么秋天就是金色的;如果說春天是播種,那么秋天是收獲。春天是眾多人寵的“寶貝”,而我卻最喜愛金色般的秋天。
校園的早晨,一片片秋葉像蝴蝶般輕飄飄地落下來,松樹揮著手臂向小草問好,珍珠般透明的露珠,“咚”的一聲,自然而優(yōu)雅。水仿佛在空氣中彌漫著,秋風(fēng)中帶著一股涼意;▋簭乃瘔糁行褋,伸了伸懶腰,睜開那朦朧的睡眼,同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了校門,開始了一天新的旅程。校園的秋天是清新的。
校園的中午,太陽如同夏日,驕陽似火。同學(xué)們站在太陽底下都是一種煎熬,個(gè)個(gè)汗流浹背,同學(xué)們不喜歡追逐打鬧了。樹葉如同雪一般飄下,地上的'枯葉數(shù)不勝數(shù),好像曾下過一場秋葉雨,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片金黃金黃的土地閃閃發(fā)光,路過的同學(xué)踩在上面發(fā)出“喀吱,喀吱”的聲音很是清脆,就像一支交響樂,校園的秋天是金色的。
校園的下午,同學(xué)們抬頭望著秋天的天空,看見一群大雁往南飛,天空是那樣的蔚藍(lán),這種景像不禁讓同學(xué)們想起了一個(gè)成語“秋高氣爽”,沒有夏日的炎熱,也沒有冬日的寒冷,只享受秋天的獨(dú)特。不時(shí)會(huì)吹來一陣陣涼風(fēng),一切都是那么美好。校園的秋天是最美的。
這就是我們校園的秋天,我愿意永遠(yuǎn)把它留在我心里。
以校園為話題的作文 篇6
校園的生活豐富多彩,每一天是那么充實(shí),那么快樂!
早晨,小鳥在枝頭歌唱,好像在提醒我們快起床了。同學(xué)們匆匆洗漱后,來到操場做廣播操。做完廣播操后,同學(xué)們便會(huì)排著長龍似得隊(duì)伍走向餐廳,吃過美味的早餐后,便回到寬敞明亮的教室讀書。你聽,朗朗的讀書聲在校園上空回蕩,新的一天開始了。
每年我們都會(huì)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們在操場上灑下了多少成功的汗水,大家團(tuán)結(jié)奮進(jìn)為班級爭得榮譽(yù)。為了增進(jìn)同學(xué)們與家長的感情,增進(jìn)家長對學(xué)校的了解,還會(huì)舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)和家長開放日!傲还(jié)”是我們最盼望的節(jié)日,我們會(huì)參與到“六一節(jié)”的演出中,還會(huì)欣賞到那么師生精彩的節(jié)目,搞游園活動(dòng),同學(xué)們一起玩游戲,是多么的快樂呀!
快樂大課間,當(dāng)然是必不可少的'。每當(dāng)上完第二節(jié)課,同學(xué)們就會(huì)隨著音樂來到操場上進(jìn)行大課間活動(dòng)。最近,我們學(xué)校正在教同學(xué)們跳足球操。還不止這些!我們學(xué)校還會(huì)舉行一些競賽:如數(shù)學(xué)技能大賽、十大小作家等競賽,以及每到節(jié)日就會(huì)舉行一次手抄報(bào)展評活動(dòng)。同學(xué)們將在這些活動(dòng)中進(jìn)步。小記者活動(dòng)最讓人開心。我們小記者采訪過許多運(yùn)動(dòng)健將,也去春游,參觀博物館等,我們有了更多的寫作素材。
在美麗的校園四處,散發(fā)著沁人心脾的花香。校園還有圖書館,同學(xué)們只要有時(shí)間,便會(huì)去看書,增加了不少知識(shí)。校園生活真是豐富多彩,讓我們愉快生活,健康成長!
以校園為話題的作文 篇7
迎賓大道洛寧縣南側(cè)位于一個(gè)美麗的庭院,他是我們的母校 — 東藝校。
在這個(gè)校園里住著一群聰明可愛的小學(xué)生,就是我們。 哈哈! 就像我一樣!
我們的校園里有一棵大草,他是校長為孩子們鋪的。松軟的綠地,我們這里做操進(jìn)行課外活動(dòng),從不怕摔倒,而且還有一個(gè)大操場,里面圍著幾棵高高的白楊樹。它上面有很多大鳥巢,就像一個(gè)收音機(jī)的機(jī)會(huì),在早上播放鳥的歌。
是的前學(xué)校墻壁,地板啊,餐館,都是普通的,但現(xiàn)在我剛進(jìn)校園就愣了,“哇!這是我們學(xué)校的?”我忍不住贊嘆了一句。餐廳,新鮮的空氣,食物的香味使人垂涎欲滴餐。更妙的是將被發(fā)送每當(dāng)火腿,雞肉和煮雞蛋是有一周的味道晚上我們開開心的笑臉了。重新刷墻壁上面畫上許多可愛的.圖案的面漆層,看著就讓人感覺很舒服,仿佛走進(jìn)一個(gè)美麗的童話世界。聽!那一個(gè)來到教室里讀書的聲音舒緩,仿佛召喚著我們奮進(jìn)......
我們學(xué)校有四層。 一樓是一年級和三年級。 二樓是三年級和四年級。 三樓是四年級和五年級。 四樓是六年級。
校園真的很美,只是需要你去發(fā)現(xiàn)。
以校園為話題的作文 篇8
校園春色陽春三月,春光明媚,大地呈現(xiàn)出了一片生機(jī)勃勃,到處都洋溢著濃濃的春意。我們學(xué)校的春色就更迷人了?,校園里到處都充滿了春天的氣息。地上的小草悄悄地探出了頭,花壇里的花爭芳斗艷,枝頭的小鳥也快樂地唱個(gè)不停,小樹也長出了嫩綠的葉子,操場邊一年四季都是那么綠的小樟樹顯得更有精神了,像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士挺立在那里守衛(wèi)著我們的校園。
整個(gè)校園像是被春姑娘罩上了一層綠色的輕紗。特別是教學(xué)樓前的那一棵桃樹上,開了不少鮮艷的桃花,它們像一個(gè)個(gè)害羞的玉女,粉紅的胭脂臉,金黃的黃蕊散發(fā)出一陣陣淡淡的清香,引來了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉,不敢露出頭來,有時(shí)它實(shí)在是憋不住了就在夜間偷偷地露出臉。桃花把一股股誘人的`清香灑滿了校園,令人流連忘返。這不,教學(xué)樓后面花壇里的月季花也開的正艷,它們擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài),像一位穿紅衣服的婷婷少女,可愛極了!它們個(gè)個(gè)都打扮得風(fēng)姿綽約,趕來參加這個(gè)春天的盛宴。俗話說,一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。
早上,同學(xué)們都早早地來到學(xué)校,操場上活躍著體育健兒們的風(fēng)姿,陣陣歡笑聲把枝頭的露珠都震落下來。教室里,燈光明亮,朗朗的讀書聲驚醒了太陽公公,它笑呵呵地看著這個(gè)富有生機(jī)的校園,把和煦的陽光灑遍了校園的每一個(gè)角落。它仿佛也看到春色滿園的校園將會(huì)是碩果累累。四川省 成都市 高新區(qū) 新源學(xué)校 五年級二班黃希希
以校園為話題的作文 篇9
我讀了一個(gè)空氣清新,優(yōu)美,舒適的校園四年級。
我的校園里到處都是鮮花和樹木。一進(jìn)校門,首先看到的就是寬闊的操場和漂亮高大的教學(xué)樓。我們的校園有上操場和下操場,上操場上有許多籃球板,下操場上有桂花樹。下操場的頂部是升旗臺(tái),升國旗臺(tái)前面是乒乓球臺(tái)。我們的操場被草坪包圍著。
春天,小草從草坪上冒出來,長得更高,更綠,更多。從一片荒地逐漸變成綠色的“地毯”。
夏天,陽光燦爛的`校園,我和同學(xué)們在操場上游戲,打籃球和乒乓球,到處都彌漫著我的同學(xué)和笑聲的校園。
秋天,校園里的桂花樹盛開,那桂花散發(fā)出濃濃的清香,令人陶醉。只要走進(jìn)校門,就會(huì)聞到那股清香,一聞那股清香,真是讓人回味無窮,沁人心脾。桂花的香味飄滿校園。
冬天,校園里全是那場潔白的雪,只要下完課,全校同學(xué)就跑到操場上。有的滑雪,有的堆雪人,有的打雪仗,每個(gè)同學(xué)都那么開心,根本不知道寒冷。
我們學(xué)校有五個(gè)教學(xué)樓,分別是:“夢飛樓”,“黎明之家”,“特殊教育建設(shè)”,“建設(shè)卓越”和行政辦公室。我們在課堂上“特殊教育的建設(shè)。”五錯(cuò)落有致的建筑矗立在校園內(nèi),校園增添另一道風(fēng)景。在這么多的校舍,沒有嘈雜的人聲,只有學(xué)生朗讀的同時(shí)閱讀文本。
這是我們美麗的校園,我們一定要把這所學(xué)校照顧好。我會(huì)很高興地了解到在這個(gè)校園。
以校園為話題的作文 篇10
我們的學(xué)校每年每度都要舉行一次外出游玩。五年級的那次游玩我的印象深刻。
那天,我們非常高興,大家?guī)е约核鶐У氖澄铮叩浇虒W(xué)樓下,不一會(huì)兒,人到齊了,大家準(zhǔn)備走了,只見隊(duì)伍的正前方旗子上有“朝陽小學(xué)”幾個(gè)大字,開始出發(fā)了,大家歡聲笑語,向農(nóng)村走去。
走了漫長的路,一路上大家看到了許多美景,路邊上的柳樹在風(fēng)中飄拂搖曳,在風(fēng)中梳理著它的頭發(fā),真是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”
河邊的.野鴨一扭一扭地向河中走去,可愛極了,野鴨在河中嬉戲、玩耍,這真是“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”走著走著,大家走累了,這時(shí)學(xué)校決定在草地上休息。大家坐在草地上,望著遠(yuǎn)處的小草,似乎長得挺高的,但走近一看,覺得真小,這真是應(yīng)了“草色遙看近卻無!贝蠹以诓莸刂型嫠f覒。午餐時(shí)間到了,大家拿出自己帶得東西,吃著,又互相調(diào)換吃,大家吃得很開心。吃完后,大家睡在草地上,望著天空,覺得這時(shí)的天真藍(lán),天空美麗極了。
該回到學(xué)校了,大家對大自然戀戀不舍,大家還是懷著大自然依依惜別之情離開了大自然。
這次的游玩讓同學(xué)們看到大自然的美麗。
以校園為話題的作文 篇11
我們有一個(gè)企業(yè)共同的美麗中國家園——學(xué)校。當(dāng)你真正走進(jìn)社會(huì)我們的校園時(shí),會(huì)看到校園里有一個(gè)城市角落進(jìn)行特別引人注目,就是小涼亭。
小亭子,有幾個(gè)木椅。課余時(shí)間,學(xué)生可以坐在那里靜靜地看書,你也可以吹著海風(fēng),欣賞周圍的小亭子校園的美麗。
小涼亭以及東邊,有一個(gè)小池塘。小池塘里,不管通過春夏系列秋冬,都清澈見底,連水底的沙石水草,都看得一清二楚。水中,有許多小魚兒在四處逃竄。你瞧,他們都是成群結(jié)隊(duì),在水中游來游去。他們進(jìn)行有的學(xué)生跟在我們另一條小魚也是后面,好像是在求愛。有的東竄西竄,仿佛是在嬉戲。小池塘區(qū)域上方,有一座小木橋。小涼亭的.西面,是一座建筑假山,假山上雖然掛著這樣一個(gè)“禁止一些攀爬”的告示牌。
小池塘邊,綠樹蔥蘢,花開花落。池邊,種了柳樹。微風(fēng)吹來,劉小姐梳著飄逸的長發(fā)。柳條被拉進(jìn)水里,倒映著柳樹。旁邊,種著許多山茶樹。山茶樹上,開滿了粉紅色的花,一層一層的,像一個(gè)美麗的女孩般舒展著笑容。去樹上,你不禁驚呼:“啊!多么美麗的花朵啊!仿佛天上的仙女下凡,讓大地更有生機(jī)。難怪人們總是把茶花叫做“托恩女孩”!看下面的小草剛剛露出來,在陽光下茁壯成長。他們有多精力充沛!他們就像可愛的孩子,一天天快樂地長大,渴望長大。
這就是因?yàn)槲覀兊男@,美麗又充滿著發(fā)展活力。
以校園為話題的作文 篇12
我一直都非常慶幸,自己在一所很美麗的校園讀書。今天,我們就一起來看一看吧!
在校門口就能看見迎賓路小學(xué)這幾個(gè)大字龍飛鳳舞刻在門上,在往前走就可以看見一些樹木豎立在兩旁,如同走上了星光大道(樹木是觀眾),左手邊是教學(xué)樓和操場,右手邊是一個(gè)四角亭,亭子旁邊的花壇種著桃樹、梨樹、杏樹、蘋果樹、柳樹……春天時(shí),小草、小花、樹木都發(fā)了芽,綠意盎然。
夏天時(shí),所有的花一同開放,如同花的原野。整個(gè)世界都鋪滿了全新的色彩,每一朵小花都傲然挺立,明亮奪目,神氣十足。夏天接近末尾時(shí),天空下起了花瓣雨,讓你感覺如癡如醉。
秋天時(shí)鮮果飄香,讓你情不自禁的想要摘下來嘗一下,不過,在同時(shí)你是否想過樹的感受?它是拼了命才長出這么一點(diǎn)果子的。
冬天到了,雪花像潮水般漫天卷地的涌來,花壇里的樹換上了新衣,雪地里,唯有松樹傲然挺立,一副獨(dú)我為尊的樣子。
四角亭是個(gè)幽靜的.地方,一年級時(shí),我常常獨(dú)自坐在四角亭中,看著桃花,連氣也不敢大口出。為什么呢?因?yàn)槲疑缕茐牧诉@幅美麗的畫卷。
不過,我有時(shí)候也很貪玩,有一次,我和我的朋友在四角亭中玩練輕功。也許,你會(huì)問:練輕功?對,沒錯(cuò),就是練輕功。說是練輕功其實(shí)是在石頭座位上跳來跳去,看誰跳的快。雖然這個(gè)亭子已經(jīng)老舊了,但它承載著我們多少人的快樂啊!
我愛我的校園,今天我就寫到這里,再見!
以校園為話題的作文 篇13
走出了校園,我聽到了路上的擁擠還有踩雪的吱呀聲,聽到了孩子們追逐打鬧和唱歌的聲音。時(shí)間拂過臉頰,在身邊環(huán)繞著,依舊沒有留下什么痕跡,她瞬逝,呼嘯而過。
心思隨鈴聲飄到窗外。放學(xué)了啊。銀白的一片,閃著光,在黑夜中耀眼,校園外的景色怡人,甚好。路上的積雪很厚,母親和我在紛飛的雪中等車,過去了好幾趟啊,卻不停下。冰涼的雪花打在臉上,終于下定了決心打出租車。黑心司機(jī)的無情,在這一時(shí)刻全部抖露出來。但是,世上的司機(jī)卻不都是那樣的。最終,還是到了家。
人這一生不可能是十全十美的,總有不如意之事,而我們應(yīng)珍惜得來的'不易。為了那些真正關(guān)心你的人,努力吧,再也不要讓他們?yōu)槟愣鴤碾y過。如果以后你走累了,絕望了,不知道該怎么走了,那就想想他們吧。永遠(yuǎn)都相信希望是存在的,而太陽每天都會(huì)升起,要堅(jiān)信美好生活就在前方,黎明的曙光在等待你。走出校園,請不要迷失了最初的自己。即使世界沒有那么美好,是那么現(xiàn)實(shí),但在你內(nèi)心最深處卻裝滿了平靜與釋懷。瀟灑地過好每一天,不要因?yàn)樽约悍稿e(cuò)了而內(nèi)疚。坦然面對一切,走出校園。
世界終究還是屬于我們的。走出校園,走出你自己的小小天空。用微笑和堅(jiān)強(qiáng)去迎接未知的明天吧。
以校園為話題的作文 篇14
秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間,秋風(fēng)吹藍(lán)了天空,吹黃了大地,吹走了炎熱的夏天,也把我們的校園吹得五彩繽紛。
一走進(jìn)校園的南大門口,就看見有座植物園,植物園里有紅得發(fā)紫的茄子,像是披上了紫色的袍子,在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭;黃瓜又大又綠,好像豎著耳朵在聽小朋友的.歡聲笑語;還有些植物都變黃了,像是穿上黃黃的衣裳。
校園里的荷花池,在夏天時(shí),荷葉像個(gè)碧綠的大玉盤,一朵朵荷花盛開,隨風(fēng)擺動(dòng),像是一位位舞者跳著優(yōu)美的舞蹈。可是,現(xiàn)在荷葉也不像原來的那樣碧綠了,荷花也低下了頭。只有水里的小魚不怕寒冷,在水里自由地游來游去。
荷花池周圍的幾棵楓樹羞紅了臉,隨著秋風(fēng)緩緩落下,像是天空寄來的紅色明信片。突然一陣清香迎面襲來,原來是幾棵桂花樹競相開放,花兒密密麻麻,一簇連著一簇,花瓣僅米粒般大小,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金。在秋日的陽光下,滿樹的桂花閃爍著金色的光芒,特別美麗。走近它,有一股清甜的幽香撲鼻而來。
沿著荷花池旁邊的小路,就到了操場,操場中間的草都變黃了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像鋪上了厚厚的金黃色的地毯,看著小草,我不禁想到了一首詩:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!
我愛秋天,更愛秋天的校園。
以校園為話題的作文 篇15
茂盛的爬山虎掩蓋不住校園里的絲絲熱情,聞一聞,那就是活力的氣息,這氣息不隨著爬山虎的繁茂或枯萎而改變,因?yàn)檫@里是充滿活力的校園。
爬山虎綻出了新葉。春風(fēng)習(xí)習(xí)吹來,只有鳥兒在歌唱。別認(rèn)為校園沒了生機(jī),它只不過是在儲(chǔ)存能量。聽晨操的音樂響起了!看!校園里頓時(shí)充滿了活力!同學(xué)們跑著,跳著,歡笑著,新的一天就此開始!
爬山虎透出的綠令人炫目,夏日炎炎。上了五節(jié)課,人都無力起來。別認(rèn)為同學(xué)們是怕流汗,他們只不過是要先去吃飽了飯,才有力氣去比拼。操場上女生們已開始行動(dòng),歡快地跳起皮筋來,作為男生的我們自然也不甘落后,過人,傳球都頗有巨星的風(fēng)范,打累了大伙在籃下,抹著汗水,喝著飲料,好不愜意!不知誰冷不丁唱了一句:“汗水點(diǎn)點(diǎn)流不盡,青春滴滴淌不完!
爬山虎也染了發(fā),黃綠相間的。秋天歷來是講述有關(guān)收獲的故事的`,秋高氣爽,學(xué)校正熱鬧非凡,這便是運(yùn)動(dòng)會(huì)的場景——身穿運(yùn)動(dòng)服的我們英姿颯爽,邁著整齊的步伐。哦,還有那放飛的氣球帶著期望飛向藍(lán)天,再來聽聽我們班的口號(hào):“運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),永不言。伙w翔飛翔,斗志昂揚(yáng)!”
爬山虎褪去了衣裝,光禿禿的,寒風(fēng)刺骨的冷。放學(xué)鈴聲大作,同學(xué)們紛紛涌出校園。不為別的,只是為趕在太陽落山前追逐即將逝去的光輝。這就是我們——充滿活力的少年,再厚重的衣服也掩蓋不住我們從骨子里透出的活力。
春夏秋冬,爬山虎有榮有枯,而校園里洋溢的活力氣息卻從未改變!
以校園為話題的作文 篇16
我們學(xué)校坐落在奉化溪口——蔣介石先生的故鄉(xiāng),今天,就讓我給大家當(dāng)一回“小導(dǎo)游”,帶你們細(xì)細(xì)游覽我們那可愛又美麗的校園!
當(dāng)你走在溪口鎮(zhèn)牌門路上,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一處依山傍水的好地方,那里鳥語花香,充滿歡聲笑語,抬頭一看,“奉化市溪口鎮(zhèn)中心小學(xué)”幾個(gè)大字赫然眼前。小學(xué)由當(dāng)年的蔣介石先生一手刨辦,在經(jīng)歷百年滄桑后,依舊保持著原來的挺拔和莊重。粉刷后的建筑樓仿佛給校園穿上了一件粉紅外套,顯得格外清新可愛。
走進(jìn)大門,三棵高大的香樟樹聳立兩旁,它們就像威武的`將軍。一陣秋風(fēng)吹來,幾片葉子悄然飄落,像是在迎接我們的到來。往前走幾步,就看到了個(gè)巨型花壇,花壇里種著鐵樹,桂花樹、冬青樹,開著艷麗的牡丹、菊花、一串紅……兩個(gè)花壇一前一后,如同將軍身后的武士,一起保衛(wèi)著我們美麗的校園。此時(shí),真想伸手摘一朵聞聞,又怕是驚動(dòng)了這些精靈,呵呵,只能作罷。
讓我們接著往前走,這里是我們的游樂園——大操場。你瞧,那紅綠相間的圓形操場猶如一把彩色琵琶,孩子們在上面追跑、打鬧、嬉戲,好似弦上跳動(dòng)著的快樂音符。操場左邊圍墻外,緊挨著當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾摹榜R鞍山”?粗矍暗鸟R鞍勝景,讓人浮想聯(lián)翩。想來,當(dāng)年蔣先生把校址選在此處,真是百里挑一的“風(fēng)水寶地”。
同學(xué)們,我們學(xué)校的景點(diǎn)還有不少,所謂“耳聽為虛,眼見為實(shí)”,要想親眼目睹我們學(xué)校的風(fēng)采,一定要記得親自光臨哦!
以校園為話題的作文 篇17
不知何時(shí)起,我的腦海里開始閃現(xiàn)出我們教室窗外的一些令人心曠神怡的風(fēng)景。這致使我開始有一點(diǎn)期待開學(xué)了。因?yàn)椴恢獮楹,在同樣的時(shí)間段,在家里往外望,無論窗外的風(fēng)景如何變換都不及學(xué)校教室窗外的美,也總感覺缺少了些味道。
我們的教室在最頂層,窗子又很大,所以我們教室的光線異常地好。上午和下午不上課時(shí),我們一般會(huì)把窗簾拉開,那金黃色、燦爛耀眼的陽光便灑了進(jìn)來。尤其是下午,下午的陽光雖不及上午的那么亮,但因少了幾分凌厲,多了幾分柔和,反倒讓人覺得舒適。陽光好像給人們披上了一件件會(huì)發(fā)光的外陰,當(dāng)你和同學(xué)交談時(shí),甚至能看見那細(xì)小的白色絨毛。那種場景,別提有多唯美了!
不過,最絕的還是在秋冬季節(jié)間的,每天的.最后一節(jié)課的時(shí)窗外的火燒云。我勸你千萬不要在最后一節(jié)課時(shí)往外看,因?yàn)槟愫苡锌赡軙?huì)因?yàn)榇巴饷利惖幕馃贫呱,以致于老師后面講了什么,你都有可能沒聽到?赡腔馃铺慈搜哿,不止勾人眼,還勾人心。當(dāng)你的目光開始游走,穿過窗外時(shí),會(huì)看見一團(tuán)躲在眾多樓層后的火燒云,黃里透著橙,橙里透著紅,紅里透著紫,一旦看到它,你的眼神就再很難收走,你會(huì)看著它一點(diǎn)點(diǎn)的消失,直至黑夜來臨。
教室、窗外,可能是因?yàn)槟抢镉形覀兊暮顾,我們在那里奮斗過,有老師同學(xué)的歡聲笑語,所以就連平時(shí)無比普通的景色也會(huì)變得那么美了吧?
以校園為話題的作文 篇18
我的校園非常美麗。四季洋溢著歡樂。
春天,當(dāng)百花未開之時(shí)。身負(fù)重任的迎春花先開放了。他微笑著,告訴人們:春天來了。柳絮飄飄揚(yáng)揚(yáng),好象在為春天這個(gè)美麗的季節(jié)做個(gè)臨時(shí)裝點(diǎn)。此時(shí),同學(xué)們剛剛開學(xué),也在慶祝新的學(xué)期。
夏天,無雨之時(shí),校園里一片歡聲笑語。同學(xué)們在校園樹陰下盡情嬉戲,上課鈴聲響了,教室里傳出一片朗朗的讀書聲。老師講話的聲音清晰可聞。百花怒放,絢麗多彩,姹紫嫣紅,散發(fā)著陣陣濃郁的芳香。下雨時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)打著雨傘,在雨中向教學(xué)樓走去。一把把美麗的'雨傘在雨中轉(zhuǎn)動(dòng)著,仿佛一朵朵爭奇斗艷的小花,在雨中競相開放。
秋天,與日爭紅的花朵漸漸凋謝,結(jié)出了籽,只有那菊花,亭亭玉立,向我們綻開美麗的笑臉,仿佛在說:"秋天到了,小朋友們要多加幾件衣服啊,千萬別感冒!"還有,開學(xué)后再過一個(gè)月,就該慶雙節(jié)了。每到這時(shí),老師都會(huì)給我們做一些有益的慶;顒(dòng)!
也許你會(huì)想:"冬天校園就沒意思了吧!寒風(fēng)怒號(hào),簡直把人凍的要死。"
冬天,冬天就更好玩了!每當(dāng)下雪的天氣,我們都會(huì)出屋去堆雪人,去打雪仗。雪,也給房屋,教學(xué)樓旗桿上鍍了一層華麗的雪白,雪地上一步一個(gè)腳印,踩起來咯咯響,非常舒服。此時(shí)的梅花一枝獨(dú)秀,頂風(fēng)冒雨,競相開放......
我真愛這美麗的校園,它的四季都是如此美麗多彩。
以校園為話題的作文 篇19
生活的海洋中,處處有快樂的浪花。這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò),校園同樣也是充滿快樂的。
每天清晨,同學(xué)們都興致勃勃地背上五顏六色的書包絡(luò)繹不絕地走進(jìn)校門。只聽見同學(xué)們一陣陣瑯瑯的讀書聲,校園美好的一天就這樣拉開了帷幕。上課鈴聲響了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室,端端正正地等老師的到來。上課時(shí),教室里鴉雀無聲,靜的只能聽見寫字發(fā)出的"沙沙"聲,那聲音就像一條條蠶寶寶正在津津有味地咀嚼美味的桑葉。當(dāng)老師提出問題時(shí),我們就會(huì)認(rèn)真思考,積極舉手發(fā)言.老師總會(huì)給我們發(fā)言的機(jī)會(huì),我們總能得到老師的表揚(yáng)。如果發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,老師就會(huì)叫另一個(gè)舉手的同學(xué)來回答,要是再不懂,就向老師提出,老師會(huì)和同學(xué)一起分析與解答。在知識(shí)的海洋里,我們盡情地遨游。下課的鈴聲打響了,同學(xué)們就像一群放飛了的籠中之鳥爭先恐后地沖出了教室。操場上,同學(xué)們有的在踢毽子,忽上忽下的毽子傳遞著同學(xué)們的快樂;有的在跳橡皮筋,那搖動(dòng)的.橡皮筋訴說著她們此時(shí)愉快的心情;有的站在走廊上,欣賞著學(xué)校里美麗的風(fēng)景;還有的在和朋友一起聊天,看書。我們的課間活動(dòng)真是豐富多彩啊!學(xué)習(xí)時(shí),我們就像在參加跑步比賽似的,你追我趕,不甘示弱,一遇到困難,我們酒會(huì)一起討論一起攻克。在校園里,我們享受著學(xué)習(xí)的快樂;游戲的輕松;考試的緊張;成功的喜悅。
我們的校園就像一個(gè)快樂的大家庭.我們的老師教授我們知識(shí)的同時(shí),還給了我們無微不至的關(guān)愛.我愛我的學(xué)!R陸小學(xué)!
以校園為話題的作文 篇20
我的校園,不大,但是十分漂亮,也十分有活力。
一進(jìn)校園大門,迎面就能看到寬闊的迎賓大道。兩旁,豎立著一棵棵筆挺而又粗壯的大樹,樹枝低垂,仿佛是一位位長者在向我們招手。一陣風(fēng)拂過,一個(gè)個(gè)五角星一樣的風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)起來,和那微風(fēng)做游戲。
風(fēng),也帶來了陣陣的笑聲。
往左看,一個(gè)個(gè)身影在操場上蹦跳著,嬉鬧著,那是來晨跑同學(xué)們,而操場中央還有一些練球的運(yùn)動(dòng)員們,那稚嫩的臉龐上沒有出現(xiàn)漫不經(jīng)心的神色,反而浮現(xiàn)出一抹抹認(rèn)真而又堅(jiān)毅的.神色。
叮鈴鈴,早飯時(shí)間到了,運(yùn)動(dòng)員們要回教室了。雖然他們臉上都帶著疲憊的神色,但是依舊與大家說笑著。
還沒進(jìn)教室,就聽到了那郎朗的讀書聲,那聲音像溪水般優(yōu)美又輕快。進(jìn)了教室,眼前又是一幅光亮的景象:墨綠色的黑板上跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)優(yōu)美的文字,簡直像一群音符。后面的展示墻上,貼滿了一幅幅精美的板報(bào),透露著童真,與童趣。
我們還喜歡屋后的小竹林,那里有很多蒼翠欲滴的竹子,尤其是剛下過雨后,那時(shí)的竹子格外的翠綠,像一塊塊碧綠的寶石還像是翡翠,而且,小竹林里還有那一叢,這里一從的野花,野花是紫色的,上面帶上露珠,特別好看。
下雪的時(shí)候,雪附在竹子上,竹子巍然不動(dòng),傲然挺立,過不得叫做歲寒三友。
這里是我學(xué)習(xí)的地方,我愛這里。
以校園為話題的作文 篇21
大家好,我是五六班的周麟。首先熱烈歡迎大家來到官渡路小學(xué),今天就由我來為大家介紹我們美麗的校園,大家請跟我一起來!
進(jìn)入校園,中間有一個(gè)花壇,里面有五顏六色的花,花壇兩邊有許多的梧桐樹。是我們四、五、六年級放學(xué)站隊(duì)的地方,也是我們大課間做操的地方。在花壇后面是我們四、五、六年級的教學(xué)樓,一共有四層,每層兩側(cè)都有廁所。中間是辦公室,其余地方是教室,我們每個(gè)年級都有八個(gè)班級!
在教學(xué)樓后面是一、二、三年級前四個(gè)班的教室。這棟教學(xué)樓的西邊是一、二、三年級的廁所,東邊是辦公樓。在辦公樓的東邊是小花園兒和東校路。最南邊的教學(xué)樓是一、二、三年級后四個(gè)班的教室。這兩棟樓中間的天景院兒的西邊有個(gè)我們學(xué)校的雕塑,那可是我們學(xué)校標(biāo)志性的建筑物啊!
天景院兒是一、二、三年級課間玩耍的和他們放學(xué)站隊(duì)的地方,也是一年級做操的地方。學(xué)校的最南邊是南操場,所有年級的體育課都在這里上,這里也是二、三年級做操的地方。操場南邊是主席臺(tái),主席臺(tái)前豎著一根筆直的.旗桿。每周的周一我們都會(huì)來這里參加升旗儀式,有些大型的活動(dòng)也是在這里舉行。
而放學(xué)鈴聲響起后,整個(gè)校園變得喧鬧起來,快樂與輕松充滿了每個(gè)角落。隨著同學(xué)們陸續(xù)走出校園,學(xué)校也安靜了下來。操場上沒有一個(gè)人影,也沒有了籃球拍打的響聲,只有廁所里沖水的聲音。這就是我們美麗的校園,你們是不是也和我一樣喜歡我們的校園呢?
以校園為話題的作文 篇22
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方。它坐落在羅湖區(qū)文錦路東升街。
一走到我們學(xué)校的門前,首先你可以清晰地看到“深圳市螺嶺外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)!边@幾個(gè)金光閃閃的大字。信步走過銀灰色的的大門,映入眼簾的是寬闊而又整潔的操場。紅色的六條橢圓形跑道仿佛讓我看到了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級奮力拼搏的運(yùn)動(dòng)員。這些環(huán)形跑道中間圍繞著柔軟的草坪,就像那一塊塊綠色的地毯。當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過的時(shí)候,草坪上的花便像亭亭玉立的小姑娘一樣隨風(fēng)起舞,不時(shí)散發(fā)出淡淡的清香味。
沿著操場旁邊的樓梯向上走,踏進(jìn)教學(xué)樓,可以看到成排都是我們最熟悉的寬敞明亮的教室。教室里所有的桌椅擺放非常整齊,地上一塵不染。一下就讓我的耳邊似乎響起了同學(xué)們朗朗的讀書聲,而教室最前面那塊干凈的黑板不禁讓我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅辛勤的老師拿著粉筆在上面認(rèn)真寫字教學(xué)的畫面。教室里還有供大家閱讀的圖書角,一束束明媚的'陽光透過窗戶,投下了柔柔的光影。
繼續(xù)向上走是藝術(shù)層,這里有音樂教室,舞蹈室,以及樂器室。愛好藝術(shù)的同學(xué)們在這里灑下了他們辛勤的汗水,收獲了累累碩果。
這就是我們美麗的校園,它是我們成長的樂園。不管以后我走到什么地方,我都會(huì)深深地惦記著它,想念它的一草一木,更想念那曾經(jīng)教導(dǎo)過我的親愛的老師,我愛我的學(xué)!钲谑新輲X外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
以校園為話題的作文 篇23
當(dāng)我們帶著無盡的歡喜與新奇向你走來的時(shí)候,你顯出學(xué)者的風(fēng)度與儒雅,敞開知識(shí)的大門迎接我們,使我們直達(dá)知識(shí)的殿堂;你美麗博學(xué),而又充滿生機(jī),使我幼稚的心靈漸漸走向成熟。在我的心目中,你是綠色的,因?yàn)槟愫途G色一樣,永遠(yuǎn)象征著熱切的希望,崇高的理想,蓬勃的生機(jī)。你把一切的道理都融入綠色,教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
晨曦初露,金色的陽光灑在你身上,給你披上了一件節(jié)日的盛裝。伴著斜斜的太陽走進(jìn)校園,一切是多么的朝氣蓬勃,到處是莘莘學(xué)子,在草坪上,花壇中沐浴著朝陽,盡情陶醉。這氛圍如何不讓人頓生學(xué)習(xí)激情,于是,我也捧著語文書走進(jìn)這美妙的環(huán)境中去。一早,你就讓我領(lǐng)略到了一種生機(jī)勃勃的`綠。
在來到教學(xué)樓來看看吧。有“ABCD……”的誦讀英語聲,有“飛流直下三千尺”的背誦古詩聲,還有……班會(huì)課上,大家各抒己見,百家齊鳴;數(shù)學(xué)課上,同學(xué)們?nèi)褙炞ⅲ蚪蛴形。各個(gè)都沒有了分?jǐn)?shù)的壓迫,也不再做分?jǐn)?shù)的奴隸,當(dāng)然“作弊”這個(gè)詞也漸漸從我們身邊遺忘了。每個(gè)人都融入了學(xué)習(xí)的天堂,知識(shí)的海洋。聽著同學(xué)們歡快的笑聲,你有為我們奏上了一首《綠的暢想曲》。
最后來到咱們的操場場面更是生動(dòng)。跑道上,同學(xué)們在跑步,綠茵中,同學(xué)們在追逐。到處可以尋覓到大家活躍的身影,玩得不亦“樂”乎。這不,你又獻(xiàn)上了一片充滿活力的綠!
你把一切的道理都融入綠色,把我們從無知的少年培養(yǎng)成人生目標(biāo)的有智者我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你——我的綠色校園。
以校園為話題的作文 篇24
俗話說:“淡看世事去如煙,銘記恩情存如血!痹谖疑磉,許多同齡的孩子不懂得珍惜幸福的生活,更不知感恩為何物。但是校園是上學(xué)的地方,老師是讓幫我們開啟知識(shí)大門的鑰匙,“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”我們義不容辭。
天空是鳥的天堂,學(xué)校是我們遨游的地方。我是一只雛鷹,渴望完美的飛翔,是學(xué)校給了我廣闊的天空,使我的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng),是校園給了我這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境……校園就像是我們的'第二個(gè)家,保護(hù)著我們。我感恩我的老師,老師打開了我們智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長歷程中,老師您濃濃的師愛一直伴隨我們左右。
記得剛上小學(xué)四年級的時(shí)候,我對自己的班主任感到十分陌生。由于這個(gè)原因,在課堂上,我就是知道了問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師您也許察覺到了,向我投向鼓勵(lì)的目光,似乎在對我說“張錦彬,別害怕,鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒關(guān)系!笔悄鷾厝岬哪抗,讓我勇氣倍增。我立刻舉手回答,雖然答得不是最好的,但您的微笑著表揚(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次,使我膽量變大了,才有了現(xiàn)在流利的發(fā)言。
當(dāng)我遇到難題向您請教時(shí),您總是耐心地給我講解思路,一遍又一遍,不厭其煩。當(dāng)我通過您的講解,把這道題做對時(shí),您臉上露出了舒心的笑容。當(dāng)我在期中考試中取得好成績的時(shí)候,您在班上表揚(yáng)了我,因?yàn)槟@個(gè)表揚(yáng),使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標(biāo)。
以校園為話題的作文 篇25
油田二小是一所美麗、充滿活力的學(xué)校。我在這里生活學(xué)習(xí)了五年,校園的環(huán)境、老師、同學(xué)都讓我倍感親切,無論春夏秋冬,充滿勃勃生機(jī)的校園都會(huì)讓我留戀往返。
春天,小草碧綠,百花爭艷。小草偷偷地從土里鉆出來,悄悄地向四處張望,驚訝地看著籃球場上奔跑的同學(xué),羨慕不已。柳樹姑娘則非常安靜,優(yōu)美地梳理著自己柔美的長發(fā),靜靜地聆聽從教室傳出的朗朗讀書聲,深深地陶醉。
夏天,樹木蔥郁,綠樹成蔭。大路上,驕陽似火,烈日像發(fā)瘋一樣炙烤著整個(gè)大地,幾乎讓人喘不過氣來;校園內(nèi),綠樹成蔭,微風(fēng)送爽,同學(xué)們在樹蔭下讀書、做游戲,完全忘記了夏天的酷熱,歡聲笑語飄蕩在校園上空,讓校園充滿了無限活力。
秋天,果實(shí)累累,樹葉金黃。樹葉變得金燦燦的,在微風(fēng)的吹拂下飄飄蕩蕩,就像一只只金色的.蝴蝶,輕歌曼舞。校園的柿子樹上掛滿了紅紅的“小燈籠”,密密麻麻,好不熱鬧。
冬天,北風(fēng)呼嘯,雪花飄飄。大片大片的雪花翩翩起舞,像魔術(shù)師一樣把整個(gè)校園變得銀裝素裹,校園成了粉妝玉砌的世界。下課了,同學(xué)們飛出教室,跑向操場,老師也變成了孩子,與我們一起堆雪人,打雪仗。
我喜歡豐富多彩的文化墻,喜歡同學(xué)們的文明舉止,喜歡老師的耐心講解,喜歡充滿書香的校園,更喜歡充滿活力的校園!
以校園為話題的作文 篇26
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己…”
人要懂得感恩,每一個(gè)人都有一顆感恩的心。在大學(xué)生活過的每個(gè)人,都有要感恩的對象,比如媽媽,爸爸,爺爺奶奶,老師,還有和自己只見過一面的陌生人。而我要感恩的是她——外婆。
在家里。對我最好的莫過于外婆啦。外婆不管有什么好吃的都會(huì)先給我,我外婆一直很節(jié)儉,她把錢全花在了我身上。給我買吃的穿的`,玩兒的。就只是為了讓我開心而已。我這一直不懂,一直揮霍著她對我的愛。在這不知不覺的揮霍中。我讀懂了她的愛。
每年暑假她都會(huì)陪我到各種各樣的地方去游玩。每次我們奔跑的時(shí)候看到她滿頭大汗?偸峭O聛韺λf“外婆,您停下來休憩會(huì)吧!”這時(shí)外婆總笑著說“你是不是嫌棄我不中用了?”
“豈敢豈敢,您可是皇太后,奴才怎敢嫌棄您,您別嫌棄我才對!边@時(shí)外婆總是哈哈大笑。然后又和我奔跑。陽光下的外婆健康開朗。
寒假,她會(huì)陪我一起寫作業(yè),玩游戲,看電視。每次我寫作業(yè)的時(shí)候,她總是在我身旁看著我寫。一會(huì)給我端水,一會(huì)給我拿吃的,像個(gè)奴婢似的伺候著我。而我也享受著她的伺候。一點(diǎn)也不覺得羞愧。
等我寫完作業(yè),她總是會(huì)和我玩游戲,如果她輸了,她就會(huì)一直和我玩這個(gè)游戲,直到把我打敗,才停止。玩游戲中的她像個(gè)老頑童一樣活潑樂觀。
以校園為話題的作文 篇27
我最喜歡一大早就起床,在新鮮的空氣中伸著懶腰,想想自己一天要做的事情。
有句話說:“我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽”,就是這樣,當(dāng)你面向陽光,面帶微笑,心底里會(huì)油然而生一種滿滿的正能量,讓你覺得,自己必須要努力,要做積極向上的事情。
我喜歡清晨早起,也喜歡圍著校園晨跑,因?yàn)榍宄康男@,總能帶給人們一種別樣的'氣息。
這種氣息,是一種新生的,充滿希望的,朝氣蓬勃的感覺。
不信你看,你在奔跑時(shí),道路兩邊的小草樹木都在排著隊(duì)向你行注目禮,它們目光跟隨,做你清晨第一個(gè)“觀眾”。
不信你看,那花園里的郁金香、玫瑰花,還有各種各樣的知名的與不知名的花朵,它們都在嬌艷的開放,它們在用自身的美麗和香氣帶給你一天美好心情的開始。
不信你看,那門口的警衛(wèi)叔叔也早已準(zhǔn)備就緒,開始了一天的工作,即使不是很忙碌,卻也要盡職盡責(zé),守好自己的崗位。在這個(gè)世界上,總是有人比你更努力,比你更加勤奮。有句話說,難過的事不是你沒有別人優(yōu)秀,而是比你優(yōu)秀的人還在努力,這樣的差距,是要付出多少才可以追趕的上的呢?
我喜歡清晨的校園,也喜歡清晨校園里的一切,因?yàn)樗鼈儙Ыo我蓬勃的希望和積極向上的態(tài)度,我會(huì)做一個(gè)勤奮的人,去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
以校園為話題的作文 篇28
今天,我們正在興致勃勃聽著老師精彩的講課。突然,天空漸漸暗了起來,整個(gè)教室就像籠罩在漆黑的黑幕之中,班級的同學(xué)們驚慌失措,都以為是“世界末日”。 說時(shí)遲那時(shí)快,大雨連天,雨嘩嘩地下著,瓢潑似的,窗外的校園沉浸在巨大的雨簾之中。突然,一個(gè)迅雷不及掩耳之勢的.轟雷震到我們耳前,喜歡數(shù)學(xué)的我突然感 受到了雷聲以50000/秒的速度傳播,果然名不虛傳。此時(shí)的校園里,一片沉靜,雨就在我們剛要下課時(shí)戛然而止了,走出教室一看 :
雨后的校園別有一番美景:來到操場上,操場中間是一片寬大的草坪,綠油油的草兒在雨水的沐浴后顯得更加蒼翠嬌嫩,一滴一滴晶瑩剔透的雨珠從草片上滑落下 來,頑皮地在上面玩滑滑梯。而雨后的整座操場的地面也好像鋪上了一層水晶地毯,風(fēng)吹過,泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪,漂亮極了!不一會(huì),太陽出來了,水晶地毯在陽光的映 襯下,猶如鑲嵌了一道金邊,煞是好看。這時(shí)操場上已經(jīng)人山人海了,不知道大伙兒是不是約定好地要來欣賞這曼妙的雨后校園的。正當(dāng)大家沉醉時(shí),鈴聲清脆地響 遍了整個(gè)校園,最有趣的是,孩子們撐著五顏六色的雨傘在水中奔跑或是匆匆地行走,從樓上望下去,好似成百上千的繽紛花朵,操場上頓時(shí)成了一片歡樂的海洋, 那么惹眼,那么迷人。再定睛看看天空,西邊霎時(shí)出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,赤橙黃綠青藍(lán)紫那么和諧,宛如一條彩橋橫跨天邊,為雨后的校園又增添了一抹靚麗的風(fēng) 景。
美麗的雨后校園,真讓人流連忘返啊。
以校園為話題的作文 篇29
今年,我就要小學(xué)畢業(yè)了,這意味著,我就要和相伴六年的校園分手,我如何又能舍得呢?
再見,校園!我永遠(yuǎn)也忘不了那一間間明亮的教室;再見,校園,我永遠(yuǎn)也忘不了那一盞盞光輝的燈火;再見,校園,我永遠(yuǎn)也忘不了那一排排整齊的桌椅……
再見,校園!我忘不了在小學(xué)中的那一段美好的回憶:春暖花開的時(shí)候,我們坐在校園一角,望著那紅艷艷的山茶花,望著那碧綠的柳枝,望著那四季常青的松柏,望著那一幢幢教學(xué)樓,拿起我們的畫板,勾繪出我們七彩的童年;下課了,我有說有笑,跳跳皮筋,踢踢毽子,打打籃球……這是一段多么美好的回憶。
再見,校園!我曾躺在這樣大的一個(gè)“搖籃”中讀書,做題,娛樂。我們在書的海洋中遨游,我們乘著小舟,向?qū)W海的彼岸駛?cè)ァ?/p>
再見,校園!你給予了我豐富的知識(shí),讓我懂得了1+1=2,讓我知曉了我們中國漢字的形體構(gòu)造,更讓我懂得了許多做人的道理。與你相處的`六年,我知道了收獲是甜蜜的,而給予是幸福的。
再見,校園!我忘不了老師的一張張美麗的笑臉。每次,當(dāng)我考試考了一百分的時(shí)候,老師望著我的眼睛,微笑著將紅旗和獎(jiǎng)品發(fā)給我,我心里是多么的高興;每次,當(dāng)我被評為三好學(xué)生的時(shí)候,老師給我頒發(fā)獎(jiǎng)狀,她微笑的看著我,讓我小小的心中充滿了歡樂。
再見,我可愛的校園!我會(huì)永遠(yuǎn)記著你!
以校園為話題的作文 篇30
我的校園是一座魔法城堡,這里充滿了神奇的魔法,每當(dāng)我們一進(jìn)入校園,魔力時(shí)光就開啟了。
當(dāng)我們坐在教室的時(shí)候,那留著長頭發(fā)的女魔法老師——李老師,就會(huì)拿起她的教鞭“魔法棒”開始施展神奇的魔法。我最喜歡李老師的課,因?yàn)槔罾蠋煹?課堂“魔力咒語”最多了!只要老師嘰里咕嚕的念了幾組魔法口令,我們就立馬中了魔咒。老師念“坐端坐端嘰嘰”,我們就立馬坐端了,仿佛被魔法定住了,同學(xué)們像一個(gè)個(gè)小石頭一樣一動(dòng)不動(dòng)。不過,我們最愛的是老師的下課魔法口令,因?yàn)檫@個(gè)最神奇。老師念“下課下課哩哩”,就代表同學(xué)們的下課時(shí)間到了,一瞬間,同學(xué)們像被老師的魔法傳染了一樣,各個(gè)擁有了魔力。有的同學(xué)變成了“小猴子”,上躥下跳的在操場上跑來跑去;有的同學(xué)變成了“瞌睡小豬”,趴在桌子上“哼哼哼”的睡著了。而我們女生就變成了美麗的“花孔雀”,我們手拉手圍成一個(gè)圓圈玩“小姐小姐誰最美”的游戲,比比誰的裙子最干凈最漂亮。
除了老師會(huì)魔法,同學(xué)有魔力。我們校園的清潔工阿姨和門衛(wèi)爺爺也有很厲害的本領(lǐng)!秋風(fēng)吹過,校園里滿是金黃的落葉,校園的小路上不再那么干凈整潔,這時(shí),清潔工阿姨就會(huì)施展她的魔法,讓校園變得一塵不染。而門衛(wèi)爺爺?shù)哪Яχ湔Z是“守護(hù)守護(hù)嘿嘿”,只要他在,不管什么時(shí)候我們都可以很安心的在奇幻校園里讀書學(xué)習(xí)。
親愛的小朋友們,我們的奇幻校園厲害吧!你是不是想來到我們的學(xué)校參觀參觀呢?如果你來,我一定會(huì)熱烈的歡迎你!
以校園為話題的作文 篇31
我的學(xué)校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué),這幾年來我們的學(xué)校變化可大了,忍不住想要夸夸我美麗的學(xué)校。
首先,第一個(gè)變化就是我們的操場,以前全是沙土,水泥的操場,跑完之后滿身是土,一不小心摔倒,手腳會(huì)磨出血,如今現(xiàn)在的跑道全都是用塑膠鋪的。又軟又干凈,跑起步來舒服極了,萬一不小心摔了,也沒什么事。操場中間還有一個(gè)大大的足球場,平整的綠草地,同學(xué)們在足球場上踢足球。還有同學(xué)在草地上跑啊、跳呀,玩游戲,開心極了。
最大的變化就是我們學(xué)校每個(gè)班級都有班班通,老師用電腦上課。以前只能用粉筆在黑板上寫字,而現(xiàn)在,隨著科技和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá),我們用上投影機(jī),只要老師在電腦上輕輕那么一點(diǎn),所有的內(nèi)容將出現(xiàn)在屏幕上了。生動(dòng)的課件,上起課來我們聽得更明白了,伴著優(yōu)美的音樂,可以學(xué)到很多很多知識(shí)。
學(xué)校的食堂也變了,以前食堂是平房,如今是樓房,走進(jìn)食堂就像走進(jìn)教室一樣,里面餐桌餐椅,擺放的整整齊齊,干干凈凈,我們都不舍得弄臟每個(gè)角落。
我最喜歡的是學(xué)校的圖書館了,圖書館可大了,里面藏了好多好多的書,還有一個(gè)大大的閱覽室,同學(xué)們可喜歡看書了,我常常被書吸引,不舍得走出圖書館。
我愛你,美麗的學(xué)校,感謝您為我們不斷的改變自已的`模樣,我們不能枉費(fèi)了您的一片苦心,在這樣好的環(huán)境下,我們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí),長大為祖國多做貢獻(xiàn),使我們的祖國更加繁榮昌盛!
以校園為話題的作文 篇32
校園充滿了書香氣息。一進(jìn)校門能聽見朗朗的讀書聲。老師們個(gè)個(gè)兢兢業(yè)業(yè)教學(xué),學(xué)生們也尊師重道。大家相處得十分融洽。與其說是師生還不如說是朋友。打上課鈴,同學(xué)們上課積極發(fā)言,下課了,有的同學(xué)們飛奔向圖書館,有的同學(xué)在操場上歡聲笑語追逐嬉戲?焐险n時(shí)候同學(xué)們又飛快的跑進(jìn)教室。校園里洋溢智慧的氣息。
這周我們校園開展了‘‘智慧校園’’周?萍颊沟耐瑢W(xué)門做一些航模,航模在天空飛翔如同雄鷹一樣在天空中翱翔,場面和壯觀。知識(shí)競賽如火如潮,同學(xué)們回答得熱火朝天,辯論賽同學(xué)一個(gè)個(gè)頭頭是道,辯手的英姿颯爽的威風(fēng)。
辦完了一天的活動(dòng)我累壞了,我躺在床上,我在腦子里閃過今天的經(jīng)歷,不一會(huì)兒就睡著了,做了一個(gè)夢,夢見了學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化,學(xué)校里沒有人類教師,機(jī)器人把老師替代了,我們也沒有課本了,桌子邊城里平板,上面有各科科目的書,這完全新世紀(jì)的程碑。校園里漫步的不單單是黃皮膚的人,人群中還雜著白皮膚的人,黑皮膚的人,不同膚色的`人,不同的語言,不同生活習(xí)慣,但是這絲毫不影響大家的關(guān)系。我醒了。我做的夢和想法告訴同學(xué),同學(xué)們也非常贊同,同學(xué)們一起創(chuàng)建智慧校園,大家不再死板,枯燥的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)也變得很有趣,大家開動(dòng)大腦思考無限可能,千篇一律的學(xué)習(xí)也變得豐富多彩。
這就是智慧校園,大家夢開始的地方
以校園為話題的作文 篇33
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)度過了四年的小學(xué)生活,回頭看看,這四年的小學(xué)生活,真是酸甜苦辣,味味俱全。
酸溜溜的話梅
“嘿!陳仲,你超線了!”“呸,這桌子又不是你家的!我想超過就超過!”“你——你——”我一時(shí)語塞?申愔僖娏诉得寸進(jìn)尺地說道:“我什么我!”陳仲被老師看到,罰站了!我的心里像吃了話梅一樣,酸酸的。
甜蜜蜜的喜糖
經(jīng)過一學(xué)期的刻苦拼搏,我終于被評為“三好學(xué)生”。當(dāng)老師公布這個(gè)消息時(shí),我心里像吃了蜜糖一樣,一直甜到心底。
澀澀的苦
夏天的體育課真讓人望而生畏。“立正!稍息!”隨著陳老師的'口令,我們?nèi)嘣诹胰障乱唤z不茍地做著動(dòng)作!鞍,再這么做下去我們不被累死就要被熱死!”我心里暗暗在說:“陳老師啊,您就饒了我們吧,我們已經(jīng)汗流浹背了,舌頭也快要起火了!您就高抬貴手吧!”陳老師仿佛聽到了我們的心里話,說道:“解散!”誰知老師接著又說“第三排重做”!“啊,不會(huì)吧!”我早已四肢發(fā)軟,頭頂如烈火,腳下比鉛重!頓時(shí),我眼冒金星,頭暈?zāi)垦,苦哇?/p>
麻辣豆腐的辣
我是組長,每天要收發(fā)作業(yè)。那是一個(gè)星期四的早晨,我按往常一樣,收發(fā)、檢查作業(yè)?晌彝蝗话l(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)才做了一半。我只好難為情地將自己的名字上報(bào)了老師,被老師批評了一頓。我心里如同吃了麻辣豆腐,這種辣味,直滑到我的心底!
酸甜苦辣構(gòu)成了我的百味校園生活,它伴隨著我在喜怒哀樂中自由生活,健康成長!
以校園為話題的作文 篇34
想起一位作家說過一段話:生病的時(shí)候,懷念不生病的日子,病重的時(shí)候,懷念病輕的時(shí)光。是呀,很多時(shí)候,我們不知道自己到底想要什么。我們總是苦苦的尋找所謂的幸福,然而幸福是什么?
我們以為幸福就是金錢,于是為了金錢每天不停地奔波,可正當(dāng)我們真正擁有金錢的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們早已淪為了金錢的奴隸。
我們以為幸福就是人人都羨慕的權(quán)勢和地位,于是學(xué)會(huì)了看老師的.臉色,絞盡腦汁的猜想老師的意圖。當(dāng)我們真正擁有權(quán)勢和地位得時(shí)候,又發(fā)現(xiàn)這也不是我們真正想要的生活。不再去追問幸福的意義,幸福其實(shí)很簡單,也不要再去苦苦的尋找,其實(shí)它就在我們身邊,可以說觸手可及。
所以,在校園中我們待的時(shí)間最長,也是每個(gè)人避風(fēng)的港灣。近段時(shí)間,各省市發(fā)生許多校園安全事故,深深的敲響了我們心中的警鐘。所以,在這里,我想告訴我們的同學(xué)們:
一、下樓梯或上樓梯時(shí),都要靠右行走。
二、上、下樓梯要有序行走,不要擁擠。
三、下課后要有序的走出教室,不要擁擠,不能堵門。
四、學(xué)校主席臺(tái)前的護(hù)欄很低,千萬不要到上面玩耍,以免發(fā)生不必要得意外。
我想說的不只這些,學(xué)校中有許許多多的安全需要我們?nèi)ブ匾曀,千萬不要去無視,我們的身體是我們擁有一切和創(chuàng)造一切的前提。
所以,我們一定要重視校園安全,校園安全不可小覷。只有校園中每個(gè)人都重視這個(gè)問題,我相信,我們的校園會(huì)更加美好。。
以校園為話題的作文 篇35
暑假悄然而過,當(dāng)我再次來到學(xué)校時(shí),頓覺眼前一亮,仿佛來錯(cuò)了地,這么美的校園,還是我們的學(xué)校嗎?
那里里外外的墻壁,被粉刷的煥然一新,鮮紅色澤使得外圍墻壁,和這內(nèi)墻的亮白色,顯得分外鮮明。再瞧那被整理過的花壇,其中的綠色樹木花草,映襯在那亮麗的教學(xué)樓下,顯得分外妖嬈,有了這一處綠,使我們的.學(xué)校又增了一處景,這真是一個(gè)勃勃生機(jī)的學(xué)校。
變了!變了!變化太大了!連高科技也進(jìn)入學(xué)校了,有監(jiān)控、有像飛機(jī)場所擁有的飲水處,教室里換上了新的椅子,使得我們粉刷一新的教室顯得更加亮堂了。無法想象當(dāng)我們坐在如此明亮的教室里,聽著朗朗的讀書聲和著徐徐的微風(fēng)滑過我們的臉龐時(shí),那時(shí)什么樣的感覺呢?對了!那就是幸福的感覺!
短短的兩個(gè)月,學(xué)校有了翻天覆地的變化,學(xué)校的改變仿佛眨眼間,回首之前的學(xué)校,雖然她有點(diǎn)不如現(xiàn)在,給人陳舊的感覺,由于年久的原因使得其中的花壇都給人感覺亂七八糟的樣子,但是他依然是我們的樂園,F(xiàn)在,我們的樂園有了如此的變化,相信我們會(huì)更加的喜歡,喜歡她的變化。
現(xiàn)在想想我們的校園依然是我們的學(xué)習(xí)圣殿,是我們玩耍的天堂。五年了,雖然以往的校園已成過去,但依然給我家一樣的感覺,老師、同學(xué)就好像我的家人,在教室中一起學(xué)習(xí),在操場、走廊上一起玩耍。,使我快樂的過了五年。相信現(xiàn)在這更美麗的校園,會(huì)使我們留下更絢麗的風(fēng)采!而我們會(huì)將這美麗的校園——我們的家建設(shè)得更好,使得人人都愛她。
以校園為話題的作文 篇36
讀萬卷書,行萬里路
——題記
書,是人類進(jìn)步的階梯,是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺少的一部分,不知從何起,書成了生活中不可缺少的組成部分,一天不讀書,便覺得時(shí)光漫長、單調(diào)、平淡、無味,便覺得生活沒什么意思
每當(dāng)早晨我背起書包,迎著清晨第一陣微風(fēng),我伴著朗朗的讀書聲,我們懷著希望與憧憬,踏進(jìn)這知識(shí)的殿堂,這個(gè)地方承載著我們多少人的希望,它是我們心中的天堂,是我們所留戀的`地方。
讀書,可以陶冶情操。書,是開啟知識(shí)寶庫的鑰匙;書,是仁人志士智慧的結(jié)晶;書,是取之不盡的智慧的源泉。只有用心品讀,才能發(fā)現(xiàn)書中的奧秘;只有博覽群書,才能使我們學(xué)識(shí)淵博;
想想看,假如這個(gè)社會(huì)中沒有書,世界將會(huì)變成什么樣?人類會(huì)變得愚昧無知,蠻橫無理,那樣這個(gè)文明的社會(huì)將會(huì)被破壞,好像靈魂沒有軀殼,大腦沒有思想!讀書對我們,是有多么重要。
書香校園少不了同學(xué)們對書的熱情,就讓我們打開智慧的大門,用我們的思維去接觸它的奧秘,用心靈去感受它的淵博。打開書的扉頁,你看到的將會(huì)是無窮無盡的知識(shí)、豐富多彩的世界在向你招手;你聽到的將會(huì)是智慧永無止境的呼喚和意想不到的喜悅;就讓我們大家漫步在書的天堂,營造書香校園,感受書中無限的樂趣。
以校園為話題的作文 篇37
“邵水河畔,鳳……”我一邊哼著這首歌,一邊描繪著學(xué)校的構(gòu)造圖,這首歌伴著童年的快樂走來了,這就是想放實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校歌,鏗鏘悅耳的助我們托起明日的太陽。
走進(jìn)大門,便聞到一種書墨味。那典雅秀巧不是濃墨重彩的一筆,卻又彌漫點(diǎn)點(diǎn)墨香;不是林木剪影的陰涼,卻又包含點(diǎn)點(diǎn)靜謐。身在這種詩情畫意的建筑中,誰不會(huì)放下躁動(dòng)不安的心,蹲下來靜讀本書呢?學(xué)校,就有學(xué)校該有的文化,這文化素質(zhì)像紫羅蘭的香氣籠罩著整個(gè)校園,彌漫在每一個(gè)學(xué)子的心里,他們更好的'學(xué)習(xí)。學(xué)校里,老師和同學(xué)相處和睦,讓學(xué)子明白友善的高貴品德。
回憶從前,二年級時(shí),我們在甜甜的睡夢中不醒時(shí),校長已在大馬路上笑著迎接孩子們。這件事要從頭說起:每天上班的人很多,所以大車小車都要從那里過。小學(xué)生難免會(huì)被撞到,盡管校長再三提醒,可還是無濟(jì)于事。下載意思非常煩惱,鼓動(dòng)大家想點(diǎn)辦法。最后,每天魚肚皮剛泛白,校長就在馬路上維持公交秩序,不久,他便飽經(jīng)滄桑,生病了,可還是一天一天的在維持公交秩序,一天天受著病魔的摧殘,老師和學(xué)生們都流下了淚,一起清來兩位交通人員,校長雖然沒有在維持交通了,還站在大門門口來看,每天都是他的笑臉把太陽公公和師生們喚起來的。
在祥鳳實(shí)驗(yàn)學(xué)校,為它哭過,笑過,感動(dòng)過,也恨過,我們在一起經(jīng)歷了太多太多,大家都把學(xué)校當(dāng)成家了,F(xiàn)在日復(fù)一日變寬變大,越來越干凈。祥鳳實(shí)驗(yàn)學(xué)校,祝我們托起明日的太陽!
以校園為話題的作文 篇38
我的小學(xué)在唐島灣的旁邊,那里環(huán)境很好,校門口是一排排的大樹。
走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一個(gè)壯觀的孔子像。我們學(xué)校一共有四棟樓,分別是啟智樓、博雅樓、尚德樓、馨遠(yuǎn)樓。啟智樓是一二年級的教室;博雅樓是三四年級的教室,還有兩個(gè)微機(jī)室;尚德樓也是三四年級的教室;其中最特殊的是馨遠(yuǎn)樓,它是高年級的教室,而且桌子是藍(lán)色的。三個(gè)天橋和兩個(gè)旋轉(zhuǎn)樓梯把不同的樓房連接在一起。
我們尚德樓的東邊有一片竹林,春天的時(shí)候,剛發(fā)芽的竹葉嫩綠嫩綠的,小鳥在青青的竹林里嘰嘰喳喳地鳴叫;夏天的時(shí)候,知了在竹林里歡快地歌唱;到了秋天,感覺竹林里的竹子又躥了很高;冬天的時(shí)候,竹葉變得黃綠,上面鋪滿了積雪,寒風(fēng)一吹,雪花飄落,真像仙女從天上灑下片片的棉花糖。
尚德樓的西邊是一片銀杏樹,秋天到了,樹葉變黃,樹上結(jié)滿了一串串沉甸甸的金色的'銀杏,偶爾有一個(gè)掉落下來,就像是金子從天上落下來。
我們有兩個(gè)籃球場和一個(gè)足球場,足球場外面有一個(gè)二百米跑道,每次體育課我們都在那里跑步,鍛煉身體。
籃球場的附近是一片菜園,里面有剛竄出穗的玉米,圍墻上架滿了紫色的扁豆角,還有幾畦白菜,小牛頓課間休息時(shí)同學(xué)們經(jīng)常去捉螞蚱,這里簡直是我們的樂園!
以校園為話題的作文 篇39
教室門前的白玉蘭仿佛一夜之間綻放了。昨天還是花苞,今早握不盈寸的枝干墜滿燦爛花朵。花兒開得純粹,連綠葉都不用配。
新開玉蘭花如銀似玉又像雪,香氣淡雅柔和,清新怡人,仿佛綽約多姿美人剛剛妝點(diǎn)過,雪白的面容煥發(fā)著美玉一般的光輝。滿樹花朵仿佛無數(shù)身著羽衣的仙女,像雪花一樣輕盈起舞,美不勝收。
朵朵花兒迎風(fēng)舞動(dòng),暗香浮動(dòng),惹人駐足。佇立樹下,一朵孱弱的花吸引我,她最外層的花瓣的邊緣有一個(gè)小洞,“可惜了這朵花”。又側(cè)頭一瞥,一米陽光從小孔里透過來,給花暈染上一層光環(huán),脈絡(luò)紋理清晰可見。哦!原來萬物皆有裂痕,那一點(diǎn)不完美,正是陽光照進(jìn)來的地方。
旁邊稍粗的玉蘭樹正儲(chǔ)蓄著力量,向我們宣告:就要開花,就要開花!
看著玉蘭,心生敬意:耐住冬的寂寞,方得守住春的'滿樹繁花。
教室傳出清脆的回答問題的聲音,這不也是一朵朵嬌艷的玉蘭花嗎?花期早晚長短雖有別,蓄積力量就會(huì)開花!
信步來到辦公樓北邊的花園:四葉草綠意盎然,月季吐露新葉,迎春花舒展身姿,金桂冒出嫩芽,紅玉蘭枝頭欲放………驀然驚覺,春在身邊久矣!
一步有一步的風(fēng)景,一步亦有一步的歡喜。
校園里春意正濃,一起在春天里出發(fā)!在春天里奮進(jìn)!
以校園為話題的作文 篇40
昨天晚上,下了一場大雨,“嘩啦嘩啦……”的聲音,好像是在給勞累一天的人們唱著催眠曲。第二天一大早,我呼吸著新鮮的空氣來到了學(xué)校。
學(xué)校大門口前的馬路上,聚集了大大小小的水洼,好像正在向我們招著手說:“快來,快和我們一起玩吧!”有些調(diào)皮的小孩子經(jīng)不住誘惑,跑到水洼里跳來跳去。他們不管弄濕的鞋子,而只笑那一朵朵飛起來的小浪花。走進(jìn)校園,深深地吸一口雨后的新鮮空氣,空氣中夾雜著花和泥土的芬芳,那真是太棒了!抬頭向天空望去,白云在自由的飄來飄去,藍(lán)藍(lán)的天襯得被雨水沖刷過的五星紅旗更加鮮紅了。
我走到操場,這里也有些可愛又調(diào)皮的低年級孩子在踩水花,有些送孩子的家長們皺著眉頭,望著他們,好像在說:“孩子們,小心,別摔了!”但那些孩子總會(huì)回給他們一個(gè)燦爛的笑容,就像花壇里的花朵一樣燦爛嬌艷。
花壇里昨天還是花骨朵的小花今天全部都開了,顏色可多了:紅的、黃的、紫的'……這些花兒們在風(fēng)中輕輕搖擺著,好像正在舉行著選美大賽。嫩綠色的小草,從堅(jiān)硬的地里探出了頭,好像在說:“我會(huì)和你們一起成長的!”花壇里,五顏六色,到處都流露著春天的氣息。
轉(zhuǎn)眼間,我已走到了教學(xué)樓前,教學(xué)樓也像剛剛洗過澡一樣,散發(fā)著亮麗的橙黃色,“教學(xué)樓”那三個(gè)大字也放著光芒,看到教學(xué)樓,我不禁想起了我們小學(xué)生的使命,那就是:好好學(xué)習(xí),天天向上!成為對社會(huì),對國家有用的人!
校園很美,雨后的校園更美!
以校園為話題的作文 篇41
如果有人問我:“最美麗的地方是哪里呢?”我會(huì)毫不猶豫地回答,是我們的校園!
我們的校園是一座名副其實(shí)的“綠園”,隨處可見的綠,讓人看著神清氣爽,格外舒暢。剛走進(jìn)校門,一大片郁郁蔥蔥的綠色便撞進(jìn)眼簾。你瞧!大樹一棵緊挨一棵,整齊排列,仿佛一片茫茫林海。陽光透過層層疊疊的枝丫,投下細(xì)碎的日影,顯得格外幽靜。雖已進(jìn)入秋季,可校園里依然充滿了生機(jī)。
再往里走,就看到了我們的教學(xué)樓。筆直矗立的教學(xué)樓,呈“井”字型包圍著我們的小操場,使它成為了同學(xué)們的`公共客廳。嶄新的乒乓桌,寬敞的羽毛球場,公共客廳里的設(shè)施真是齊全,在這里,同學(xué)們的歡聲笑語從不間斷……
教學(xué)樓對面,則是大操場。你瞧!大面積的綠色塑膠跑道更是綠得耀眼。跑道旁的草叢里還點(diǎn)綴著一些無名的紅色小花,它們雖不張揚(yáng),卻也別致,完美地和周圍的環(huán)境融和在了一起。嘿,這不正是“萬綠叢中一點(diǎn)紅”嗎?
這座美麗的“綠園”里,還一個(gè)神奇的多功能廳呢,我就親臨現(xiàn)場體驗(yàn)了一番。
那是一次課本劇表演課,多功能廳的燈光全部開了起來,簡直成了一場燈光秀表演。絢麗的燈光變化多端,一會(huì)兒四散開來,光芒萬丈,一會(huì)兒聚焦一點(diǎn),金光閃閃,我們仿佛置身在了一個(gè)奇幻世界!等到課程結(jié)束,最后一個(gè)節(jié)目表演完畢,觀眾們的掌聲瞬間就爆發(fā)了,聲浪一波高過一波……
這就是我們的校園,不僅環(huán)境優(yōu)美,還有現(xiàn)代化的校舍呢。你們說,它能不美嗎?
以校園為話題的作文 篇42
夢想引領(lǐng)未來,未來皆有可能!未來的一切不是科幻小說里的天方夜譚,未來盡在眼前。GO!跟我一起來探索未來校園吧!
來到校園門口,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這名不虛傳的未來校園竟然有一部奇幻電梯。它可不是一部普通電梯,當(dāng)你打開電梯門時(shí),里面的攝像頭就會(huì)自動(dòng)識(shí)別你是否是本校的學(xué)生或老師。如果你是四年(4)班的同學(xué),你就按下四(4)按鈕。電梯就以最快的速度,帶你來到四年(4)。
進(jìn)入教室,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無論在天花板上、墻上還是地板上都有許多小氣孔?蓜e小瞧這些小氣孔,它們的本事可大了。如果在烈日炎炎的夏天,它們就會(huì)放射出清涼的氣體,讓你仿佛置于蔚藍(lán)的大海,微風(fēng)逐浪,涼爽無比!如果在寒風(fēng)凜冽的冬天,它們就會(huì)放射出暖和的氣體,讓你仿佛置身于百花爭艷、姹紫嫣紅的畫廊,整個(gè)教室都變得春意黯然。
接著,來到座位邊,你會(huì)看見一個(gè)金屬頭盔。只要你戴上頭盔,就會(huì)來到任何課文里講到的地點(diǎn),場景。比如,最近我們剛學(xué)的.課文《飛向藍(lán)天的恐龍》,頭盔里就會(huì)顯示出中生代地球的容貌,讓你親眼看到恐龍變成鳥類這一演變過程。這樣可以讓我們更加具體地感受到課文的內(nèi)容。
未來校園還有許許多多奧妙之處。今天就帶大家領(lǐng)略到這里,未來需要探索,發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造。讓我們共同努力,一起打造更加奇幻的未來校園!
以校園為話題的作文 篇43
走進(jìn)八小校園,首先映入眼簾的是個(gè)寬敞的操場,操場四周有一棵棵挺拔的樹木,它們昂首挺胸,像一個(gè)個(gè)威武的將軍等待出征的號(hào)令,守護(hù)校園。
操場西南角有一組健身器材,供我們鍛煉身體,隨著一陣清脆的下課鈴聲,同學(xué)們飛也似的涌出教室來到活動(dòng)場地,有的在跑步機(jī)上跑步,有的在玩翹翹板,有的在沙坑里堆城堡。
教學(xué)樓的左邊是一個(gè)車棚,旁邊還種了許多紫薇樹,春天來了,紫荊花盛開,有粉紅的淺紅的白色的'紫色的……十分漂亮。
教學(xué)樓的左邊栽種著一棵棵山茶樹,開著紅艷艷的花朵,搭配綠油油的葉子,好看極了!茶樹旁邊還種著櫻花樹呢!每當(dāng)它開花時(shí),像下雪一樣,給草地鋪了一層薄薄的白毯。再加上那一只只穿著彩衣的蝴碟和在花叢中載歌載舞的小蜜蜂還有枝頭上小鳥快樂的歌唱,那清脆悅耳的歌聲,傳遞著春的信息。
再來介紹學(xué)校的后花園吧!每當(dāng)我心情不好時(shí)都會(huì)對后花園的一草一木訴說,但這時(shí)也是我最開心的時(shí)刻。
后花園里有一個(gè)小花圃,花圃中間是亭亭玉立的紫荊樹,它的葉子一片挨一片,擠滿枝丫,仿佛在比它們誰最漂亮。微風(fēng)吹來臘梅樹伸出了漂亮的臂膀玉蘭花跳起了婀娜的舞蹈非常美麗!深深吸一口氣,覺得心曠神怡,煩惱頓時(shí)消失得無影無蹤。
這就是光谷八小的校園!我們在這里沐浴陽光,健康成長!
以校園為話題的作文 篇44
我們的學(xué)校,是那么綠,那么迷人。
春天,萬物復(fù)蘇。一陣如牛毛般的春雨灑落下來,花兒、草兒都吸收著雨水。微風(fēng)吹過,學(xué)校里的花花草草都舒展開來,猶如一個(gè)個(gè)小矮人撐開著一頂頂綠色的傘,好看極了!花壇里的小花陸續(xù)開放了,紅的、黃的、藍(lán)的`……還有些見也沒見過、說也說不出的顏色;▋旱男螤钋ё税賾B(tài),有的像展翅欲飛的小鳥,有的像小精靈,還有的像一把紅色的傘……
夏天,炎熱無比,學(xué)校一片深綠,巨大的梧桐樹伸展出又大又綠的葉子,猶如撐開了一個(gè)大大的涼棚擋住了夏日的炎熱。每當(dāng)體育課下課,同學(xué)們汗流浹背時(shí),就會(huì)來那里休息,看書,做作業(yè)……樹蔭下時(shí)不時(shí)傳出一陣歡笑聲。瞧,幾只小巧可愛的蝴蝶在小草上方飛舞著,似乎在和小草打招呼。
秋天,秋高氣爽,學(xué)校里的松樹、柏樹還是那么綠。微風(fēng)徐徐吹過,吹走了夏日的炎熱,讓人神清氣爽。梧桐樹的葉子紛飛而下,“沙沙沙”,好像在唱歌。落葉有的變成了螞蟻的“床”,有的變成了“信簽”,還有的變成了“扁舟”,靜靜地躺在“綠波”上,保護(hù)著小草。
冬天,寒冷無比。整個(gè)學(xué)校的綠便集中在了操場旁邊的松樹上,它們像一個(gè)個(gè)軍人似的,筆直地矗立在操場邊,保護(hù)著我們多姿多彩的學(xué)校。它蒼勁的樹干,翠綠的松針在陽光下閃閃發(fā)光,像要把全部綠色獻(xiàn)給學(xué)校。
!學(xué)校,好一個(gè)綠色的世界。
以校園為話題的作文 篇45
我的學(xué)校是一個(gè)有趣的地方。
那現(xiàn)在由我來帶大家認(rèn)識(shí)一下我的校園,首先是我們學(xué)校的花壇。這是一個(gè)有趣的地方,這里一朵朵鮮花爭奇斗艷,一棵棵大樹枝繁葉茂。這里可以捉著迷藏,逗著蟈蟈。這里還可以在某個(gè)閑暇的午后,看著夕陽聊著課間趣事。
走廊是一個(gè)有趣的地方。這邊的墻壁上掛滿學(xué)校各班級的優(yōu)秀作品,走廊上蘊(yùn)含著學(xué)子們從低年級到高年級成長的足跡以及我們在每個(gè)課間打鬧嬉戲的歡聲笑語。
圖書室是一個(gè)有趣的地方。這里書籍眾多,形形色色可供我們?nèi)我膺x擇。書籍里面有非常多有趣的內(nèi)容和豐富的知識(shí),有活靈活現(xiàn)的圖片,許多有趣的故事。
教室是一個(gè)有趣的地方。這是我們一天中呆得最長時(shí)間的地方,班級里面有整齊的.桌椅,班級的墻壁上張貼著我們學(xué)期中有趣的照片,班級的班規(guī),代表著榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀證書。和圖書室一樣,這里也是吸收知識(shí)的絕勝寶地。
操場是一個(gè)有趣的地方。校運(yùn)會(huì)的場地,美食節(jié)的場地……承包了學(xué)校許多眾大的活動(dòng)。紅、綠相間的操場十分耀眼,它極富彈性的塑膠表面讓我們“雖倒而不傷”。到了課外活動(dòng)堂,操場上就變成了歡樂的海洋,同學(xué)們在操場上興高采烈地做游戲:有的跳繩,有的打乒乓球,有的做“老鷹抓小雞”,有的……使操場充滿了生機(jī)與活力。
這就是我們有趣的校園,充滿生機(jī)與活力而有趣。
以校園為話題的作文 篇46
默默的,在夕陽金色的余暉中變成一幅剪影,吐出最后一群歸去的喧嘩,了一天的校園終于寧靜下來,帶著這份跋涉山水的淡淡倦意,我跟隨著們的隊(duì)伍漫步在校園中。
高大的琢成樓出現(xiàn)在我的面前,靜寂中卻見莊嚴(yán),那鍍金的琢成樓三個(gè)大字閃耀著金光,金光中似乎幻化成追求真知的定義:探索奧秘,培養(yǎng)人才!初三學(xué)子們面臨中考,奮斗,像一群展翅翱翔的雄鷹,努力沖破云霄,這便是二十七中學(xué)子們形象的真實(shí)寫照吧!
信步前行,校園過道兩旁,一片充滿生機(jī)的綠色越過了眼角,原來是一大片綠茵的草地。草兒們在夕陽下漸漸變暗,變淡,像無言襲來的暮色過渡著,草兒的氣息,泥土的芬芳,在空中醞釀著,和著暮色,宛若織成的'一件無縫暮色絲衣,也許只有那天邊的織女才能織出這柔柔的質(zhì)感吧!
來到校園東北角,撲入眼簾的便是這假山了,泛起微波的水面上折射著微弱的,那斜長的倒影,也許是倦了吧?西沉的斜陽被校園假山給擋住,大概是刺傷了嬌嫩的肌膚,不然怎么臉憋的這么紅?還撒了幾點(diǎn)鮮紅的血滴呢?
夕陽漸漸向地平線靠近,最終將隱沒在地平線下,我?guī)е@份寧靜,帶著這份從容,但隨著校園輕微的鼾聲,坐在的車上,便離開了,但那夕陽西下的二十七中,卻已成為我所揮之不去的永恒。
以校園為話題的作文 篇47
繽紛多彩的校園,充滿我們的回憶,也充滿我們年少時(shí)的樂趣。
二十年后,我開著懸浮汽車來到學(xué)校,校門口的保安已經(jīng)換成機(jī)器人。走進(jìn)校園,整個(gè)學(xué)校已經(jīng)煥然一新。“咦”那幾輛黑乎乎的是什么?走進(jìn)一看,我不禁驚呼起來“天哪,電車教室!”奇怪,電車教室不應(yīng)該是《窗邊的小小豆》中的`情節(jié)嗎?我想著。眼前是六輛顏色鮮艷的電車,電車的斜后方還有一片樹林,樹林中的樹木十分茂盛,林中央是一個(gè)小公園,園中有秋千、蹺蹺板還有籃球場?吹叫@這般變化,我不由得豎起大拇指。
林中還有兩三個(gè)機(jī)器人在巡邏,時(shí)時(shí)保護(hù)著孩子們的安全。我來到教室參觀,電車中的孩子們有的正在做實(shí)驗(yàn),有的在津津有味地看書,還有的嘰嘰喳喳地在討論著什么。老師們都不用管他們,因?yàn)闄C(jī)器人可以掃描孩子們是不是在認(rèn)真學(xué)習(xí),若他們在玩的話,機(jī)器人就會(huì)狠狠地懲罰他們。我想,我那個(gè)時(shí)候講話的同學(xué)可是天天被罵呢。我偷偷地笑了,悄悄地走出了電車教室。我在一個(gè)偏僻的角落發(fā)現(xiàn)了云做的階梯,走上階梯,眼前是一朵白云,云上寫著校長辦公室,另一朵寫著會(huì)議室,這兩朵云中還有一朵最大的上面寫著活動(dòng)室。只有孩子們表現(xiàn)好才能上去玩。
校園是一艘巨大的輪船,載著孩子們美好的愿望,老師,是一盞盞指路燈,指引著孩子們前進(jìn)的方向?吹叫@的變化,我不由得笑了出來。
以校園為話題的作文 篇48
一棟高大的教學(xué)樓,旁邊也正裝修著另外的教學(xué)樓。這棟教學(xué)樓氣勢宏偉,那便是我那美麗的校園。春天到了,沉睡已久的花兒們都迫不及待的睜開了雙眼,爭奇斗艷,發(fā)出淡淡的清香!
迎春花悄然的開放了,給我們帶來了春天的氣息。
我們的校園的走廊旁邊里,花壇中盛開了那美麗,迷人的迎春花。
迎春花新發(fā)的葉子是嫩綠的,舊葉是墨綠色的,在那微風(fēng)的吹拂下,它們不斷地閃動(dòng)著,像是跳起了那婀娜多姿的舞蹈。走到迎春花的旁邊時(shí),我總是會(huì)被它發(fā)出的淡淡的清香,所吸引住了。有時(shí)候,我也會(huì)趴在種有迎春花的花壇旁邊的圍墻上,去用我那“好奇“的鼻子,聞那迷人,是人心情舒暢的清香。
在陽光的照射下,迎春花更加的黃了,發(fā)著金色的光芒,像是穿了一件金黃色的衣裳;一朵朵迎春花,更像是一群金蝴蝶,微風(fēng)拂過,有時(shí)會(huì)不小心掉落幾朵花瓣,像蝴蝶那對翅膀一樣。有時(shí)候,聞一聞?dòng)夯ü媚锇l(fā)出的淡淡清香,它會(huì)使你心情舒暢!
校園的一樓大廳里,有一臺(tái)鋼琴,放學(xué)的時(shí)候,來到一樓,或者下課的時(shí)候到哪兒去,偶爾都能聽到同學(xué)們彈出那優(yōu)美的,悅耳的音樂,如同大師在你的面前演奏。有時(shí),我也會(huì)到哪去,彈出美麗的'音樂,沉迷在那音樂的美妙之中。
校園的每一樓都有一個(gè)書吧。下課了,同學(xué)們都靜悄悄地來到那兒去,選自己愛看的書籍來閱讀。那個(gè)時(shí)候,安靜得只能聽見翻書的清脆聲。
我們的校園還有許多的迷人之處,讓我們永遠(yuǎn)記住我們這美麗,迷人的校園吧!
以校園為話題的作文 篇49
教室前面的木蘭花似乎一夜之間就盛開了。昨天還是一個(gè)花蕾,今天早上,那些沒有長滿幾英寸的樹枝上開滿了燦爛的花朵。這些花如此純凈,甚至綠葉也不需要搭配。
新開的玉蘭花銀如玉,雪如雪。它的香味淡雅柔和,清新宜人。它看起來就像剛剛化了妝的婀娜多姿的美人,它的白臉閃耀著美玉的光彩。樹和花就像無數(shù)穿著羽毛衣服的仙女,像雪花一樣輕盈地飛舞,它們非常美麗。
花兒在風(fēng)中起舞,淡淡的香味飄來,讓人駐足。站在樹下,一朵柔弱的'花吸引了我。她最外層的花瓣邊緣有一個(gè)小洞,“這花真可惜!痹倏匆谎,一米的陽光穿透了小孔,給花的暈圈一層暈圈,紋理清晰可見。哦!原來所有的東西都有裂縫。這并不完美。這是陽光普照的地方。
它旁邊稍厚的玉蘭樹正在積蓄力量,向我們宣布:它將開花,它將開花!
看著玉蘭,我有一顆尊敬的心:要忍受冬天的寂寞,就必須讓樹木和鮮花充滿春天。
教室里響起了回答問題的聲音。這些不也是嬌艷的玉蘭花嗎?雖然早晚花期長短不一,但積蓄的力量會(huì)綻放!
徜徉在辦公樓北側(cè)的花園里:四葉綠草如茵,月季花吐新葉,迎春花舒展姿態(tài),金桂含苞欲放,紅玉蘭枝干欲放……我突然意識(shí)到春天已經(jīng)過去很久了!
風(fēng)景一步一步,快樂一步一步。
校園充滿了春天的氣息。讓我們在春天一起開始吧!在春天努力前進(jìn)!
以校園為話題的作文 篇50
當(dāng)你踏進(jìn)我們的校園,你會(huì)發(fā)現(xiàn),整個(gè)校園郁郁蔥蔥,花兒草兒隨風(fēng)招展,它們在對你說:Welcometo實(shí)驗(yàn)小學(xué)!
進(jìn)去校門,左右兩側(cè)各有一個(gè)大花壇,花壇里小花、小草數(shù)不勝數(shù),有的甚至都叫不上名字來。每當(dāng)人們漫步而過的時(shí)候,便會(huì)駐足欣賞,陶醉其中;▔荒晁募撅L(fēng)景如畫,這千姿百態(tài)、花兒錦簇的景象真是美不勝收,引人注目!
緊接著,四棟挺拔的、乳白色的教學(xué)樓撲面而來,沿著樓梯而上,漫步于教學(xué)長廊中,每個(gè)長廊可謂是“文化長廊”,墻上每隔一米,都會(huì)有一位名人或者詩人的簡介,足足有20多米吧!
整個(gè)校園,最博人眼球的自然是同學(xué)們的“圣地”——大操場了!環(huán)形的操場紅綠相間,紅色的是足長400米的橡膠跑道,綠色的是綠茵茵的草坪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,平展展的。操場上還有各式各樣的體育器械,每次課間,器械上都會(huì)被鍛煉的同學(xué)占滿著。操場的`東側(cè)和北側(cè)均有一個(gè)大的籃球場,一下課,奔跑的身影和歡樂的吶喊聲充滿了整個(gè)籃球場。
每天早晨,漫步于校園,朗朗的讀書聲傳入耳中;中午,駐步于走廊,專心做題的身影映入眼簾;傍晚上晚自習(xí)時(shí),停留在教室,同學(xué)們相互解題,你我探討的議論聲此起彼伏!
看!操場內(nèi)上體育課的同學(xué)們生龍活虎;教室里聽講的學(xué)生們專心致志;播音員那柔美的聲音正在講述著屬于我們的青春故事。
這就是我們的校園,處處洋溢著青春,時(shí)時(shí)譜寫著奮斗的校園!
以校園為話題的作文 篇51
星期五下午第一節(jié),我們在老師的帶領(lǐng)下,“秋游”了我們生活和學(xué)習(xí)了四年的四小。
我們先從三四樓鳥瞰了四小,老師給我們講了四小的植物,有臘梅,孝順竹,枇杷樹等好多種植物。這時(shí),我覺得老師像個(gè)導(dǎo)游,把四小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴講給我們這樣的小小游客。
上面看完后,我們下了樓。我們先看見了黃楊。它有些綠,有些黃,可真讓人說不清呀!還有廣玉蘭。它可漂亮了!葉片正面是墨綠色的。反面是棕色的。像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,立在路的一邊,路的另一邊是一棵棵女貞樹,它的果實(shí)一大把一大把的。一把捋下來估計(jì)有幾百個(gè)吧!之后,我們?nèi)チ瞬賵,操場上有桂花樹,小葉女貞兩種植物,桂花樹名為金桂,很漂亮但是不香。
上面看完后,我們下了操場,路邊有一個(gè)“月季園”,其實(shí)就是一些開的正歡的月季花。月季花下面,是三葉草,綠油油的一片。
東邊看完了,我們看一看西邊吧!首先,是北大門口的五角楓。老師出去給我們摘了些葉子,是五彩的,很漂亮!再往西邊走,就能看見由南天竹和廣玉蘭組成的'一條路。南天竹的葉子有些紅的,有些是綠的,很美很美。南天竹的果實(shí)是紅色的,扣開一看,里面是兩瓣白色的果肉。
再往西邊走,可以看到七葉楓,它有些綠棕相間的,很好看!
“叮鈴,叮鈴”下課時(shí)間到了,老師,您們辛苦了!下課鈴聲響了,我們戀戀不舍地回到了教室。
這次秋游,讓我知道了生活和學(xué)習(xí)了四年的地方,有這么多的奧秘!
以校園為話題的作文 篇52
初到屏東中學(xué),周圍的一切都不一樣了。我總是用一雙好奇的眼睛,觀察著周圍的一花一草,一枝一葉,以及身邊的每一個(gè)身影。當(dāng)我睜大眼睛,校園便處處有美景。
一進(jìn)校門,致遠(yuǎn)樓前面的兩棵松樹便吸引了我的目光。這兩棵松樹足有六層樓高,粗壯挺拔,伸展著翠綠色的松枝。遠(yuǎn)看猶如兩位高大的士兵,筆直地站在方形花壇的正中央,經(jīng)歷了多少四季輪回,從未動(dòng)搖過。
往里走,便是學(xué)校的小植物園。在清淡的花香中,踏上小石板路,我心情愉悅,環(huán)顧四周:一簇簇艷麗的花兒,在縷縷陽光下微笑著;一片片嫩綠的小草,在陣陣微風(fēng)中嬉鬧著;一棵棵挺拔的小樹,在朗朗書聲里聳立著。突然,在大片的翠綠中,什么東西吸引了我的注意,原來是一棵樹上,開了幾朵紫紅色的花朵,它那鮮艷的色彩在綠葉的映襯下顯得格外醒目。那不同層次的綠色交疊在一起,原本并不大的植物園,便頓時(shí)顯得生機(jī)勃勃。課后,許多同學(xué)都在這里追跑嬉戲,散步聊天,在疲勞緊張的學(xué)習(xí)后,能得到一點(diǎn)兒放松與自由。
走出植物園,便是學(xué)校的操場。在這風(fēng)景如畫的校園里,同學(xué)們沖向?yàn)M陽光的.操場,開始各種各樣的運(yùn)動(dòng):追的,跑的,跳的,還有一塊兒出來打球的。學(xué)習(xí)的壓力、作業(yè)的煩惱已被拋到腦后,青春的陽光和活力在這里盡情展現(xiàn)。
校園的美景還有許多,我走進(jìn)教室,開啟了下午的學(xué)習(xí)生活。我們勤奮學(xué)習(xí)的身影,不也是校園里的一道風(fēng)景嗎?
以校園為話題的作文 篇53
走在一中的校園里,比走在其他學(xué)校的校園還要舒服、自在,因?yàn)檫@是我最愛的學(xué)校,這個(gè)校園有很溫暖的感覺,而這種感覺,只有在一中上課的學(xué)生們、和學(xué)校的.老師們、及校友們才感覺的到。
第一次踏入一中,感覺有點(diǎn)陌生,跟以前的小學(xué)都不一樣,而一中的校園超寬敞。在一中上課,簡直是在大自然的懷里學(xué)習(xí),因?yàn)橐恢杏泻芏嗑G樹紅花,而一中里的動(dòng)物也很多,例如:池塘里的魚兒們、飛翔在天空的鳥兒們……等多樣的動(dòng)植物。夏天,我們可以聽到蟬叫聲、麻雀聲,甚至能聽到青蛙聲;冬天,雖然很冷,但麻雀們?nèi)匀辉谕忸^尋找食物,在一中,一年四季都有許多的動(dòng)植物,生活也顯得特別多采多姿。
初二了,大概都了解一中的校園了,我們幾乎都知道一中的每一個(gè)角落,也都知道哪些地方可以去,哪些地方不可以去,我們也不會(huì)在學(xué)校迷路,去哪一處都知道近路,走哪一邊不會(huì)淋到雨……等的小常識(shí)都一點(diǎn)一點(diǎn)的在累積,而這些常識(shí)并非每個(gè)人都知道,一定要是本校人士才會(huì)知道。
走在我最熟的校園里,不再是害怕、陌生了,我們相處兩年了,而這校園的好壞只有我們知道。我們初中的回憶,將以這校園為主,我們的懷念也將以這校園的人、事、物為主,它保護(hù)著我們,我們也該守護(hù)它,因?yàn)檫@個(gè)校園并不只屬于我們而已,它屬于非常多的人。
以校園為話題的作文 篇54
落葉翻飛過畫卷,攤開時(shí)間的手掌,不知不覺中發(fā)現(xiàn)我們的初中三年已完結(jié)。從一個(gè)對初中生活充滿無限憧憬的小學(xué)生,到一個(gè)新生眼中的學(xué)長學(xué)姐。驀然回首,好像自己還是三年前的那個(gè)踏進(jìn)初中大門的孩子,這時(shí)的我們一邊感嘆著時(shí)光易逝,匆匆三年,另一邊卻大聲喊出青春無悔。因?yàn),我們曾?jīng)體會(huì)過初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
剛剛進(jìn)入校門的我,對眼前的一切感到十分陌生,那陌生的教學(xué)樓,那陌生的操場,那陌生的老師,那陌生的同學(xué)……但這一切令我喜愛,讓我對這校園一見鐘情。漸漸地,我適應(yīng)了這里的生活。課堂上,語文毛老師帶著我們感受偉大詩人李白的浪漫;數(shù)學(xué)胡老師帶著我們認(rèn)識(shí)二次函數(shù)、幾何等許多新朋友;英語夏老師帶著我們領(lǐng)略外國的風(fēng)土人情;科學(xué)符老師帶著我們了解酸堿鹽等新奇的事物;歷史周老師帶著我們遨游在歷史的長河中。這些都讓我陶醉其中。
依然記得你我在操場上有過奔跑,有過歡笑,有過流淚。在眾人的注視下,我們排著整齊劃一的隊(duì)形,做著接近完美的動(dòng)作,為班級爭取榮譽(yù);在烈日炎炎下,我們一起咬緊牙關(guān),聽著彭老師的加油鼓勵(lì)聲,不顧一切的向前沖刺;在鈴聲響起,老師的.解散吹哨聲后,操場上留下了我們歡快的身影。這片綠茵上刻下了我們青春的印記,它是我們青春的見證。
稚氣的少年幻想著未來,一塵不染純白色的年代,那個(gè)陪伴我成長的校園,還好有你在。
以校園為話題的作文 篇55
我懷著初心來到這里。一個(gè)要與我朝夕相處三年的學(xué)!校淠厦,朝北開放,是一座書香校園。
當(dāng)我走進(jìn)校園,猛一抬頭"心有責(zé)任,行有規(guī)范"八大字映入眼簾,更深深烙在我的心里。向左望去,石碑"宏道"映入眼簾。道路兩旁栽著許多法國梧桐樹,進(jìn)入教學(xué)樓大廳,仔細(xì)觀察,這棟教學(xué)樓共5層,1—2層為初三教室,3—5層為初一教室。在大廳中間有一個(gè)聯(lián)廊,聯(lián)廊的盡頭是樓梯,樓梯的左邊是廁所,它與校門右邊的實(shí)驗(yàn)室相連。
出了這棟教學(xué)樓,再往里走,是初二教學(xué)樓。1層是辦公用的地方,例如:政教處,醫(yī)務(wù)室,后勤處等等。2—4層是初二教室,每個(gè)樓層的盡頭都是老師的辦公室。由初二的教學(xué)樓再往北走,是“鋤禾之家”,也就是我們就餐的地方。它的西面,是由紅色的橡膠,綠色的草地兩個(gè)部分組合而成的'操場,呈橢圓形,是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的公共體育場。每到周日,都會(huì)看見其他學(xué)校的人來我們學(xué)校旁邊的操場鍛煉,操場南邊正在修建一座高樓,目前還未真正建成,具體是什么,我們也不清楚。
出了操場向南走,再向東轉(zhuǎn)彎,是男生宿舍。再往東走,是女生宿舍,共四層。在初二的教學(xué)樓的東面有一個(gè)小賣鋪,也就是在“鋤禾之家”的后面,雖然不大,但里面的物資卻應(yīng)有盡有,甚至還賣起了水果,似乎真成了一個(gè)"小超市"。
這就是我的校園,書香校園。
以校園為話題的作文 篇56
我的學(xué)校建在一個(gè)繁華的城市-----武漢。在這個(gè)城市有高樓大廈,也有山川景物,在這之中,我更愛我的學(xué)校------武鋼一小。
在我們的學(xué)校里,蘊(yùn)藏著深厚的人文底蘊(yùn)。這里是人文講學(xué)、科甲鼎盛、英才輩出的地方。而且還有著迷人的學(xué)習(xí)環(huán)境。
走進(jìn)校園,一排插入云端的松樹映入眼簾,挺拔秀麗的松樹在風(fēng)中搖曳,伴我成長。使人一進(jìn)校門就能感覺到心曠神怡,讓人有一種難以言表的心情。還有那銀杏、那垂柳……。春天,鳥語花香,小鳥站在枝頭,奏起歡樂的樂章。夏天,綠蔭送來清涼。秋天,微風(fēng)拂過,無數(shù)根松針象雨一樣飄落下來,金黃一片。冬天,白雪皚皚,他們像堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士矗立在校園里。
在這環(huán)抱的樹叢中是我們剛修好的塑膠操場,那紅綠相間的跑道給我們的校園增添了色彩。在這個(gè)大操場上,已沒有了往日飛揚(yáng)的塵土,變成了美麗的運(yùn)動(dòng)場。在這里有種類齊全的籃球、羽毛球、乒乓球……各體育項(xiàng)目種類齊全。上體育科時(shí),同學(xué)們爭先恐后,你追我趕,個(gè)個(gè)躍躍欲試,到處都是他們的勃勃英姿。
一座五層教學(xué)樓聳立在操場的后面,在教室里有嶄新的課桌向我們招手,每當(dāng)清晨都會(huì)聽到朗朗的'讀書聲。在這里,老師就像陽光溫暖著我們,像雨露一樣澆灌著我們,像燈塔一樣為我們指引著求索的方向,讓我們放飛自己的理想。
美麗的校園,因?yàn)槟愕拿利,讓我們學(xué)到了知識(shí),學(xué)會(huì)了生活,得到了快樂;你的美麗將永駐我心中。
以校園為話題的作文 篇57
不必說碧綠的草坪,幽靜的小路,高大的教學(xué)樓;也不必說小鳥在樹枝上歌唱,輕盈的蝴蝶在草叢中翩翩起舞,柔軟的蚯蚓忽然直鉆進(jìn)泥土里去了。單是教學(xué)樓旁的一個(gè)小花園,就有無限趣味。
走進(jìn)這所校園,我,站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上……
聆聽著瑯瑯的書聲,享受著淡淡的墨香,在這極樂世界中,陌生的一切在我眼前呈現(xiàn)。陌生的老師,陌生的同學(xué),陌生的教學(xué)樓,陌生的小路……
在這里,我可以擁有一個(gè)新的開始。陌生的面孔漸漸變得熟悉,豐富多彩的活動(dòng)激發(fā)了我生命的熱情,在老師的帶領(lǐng)下不斷探索新知。在這里,我可以擁有屬于自己的一片小天地。豐富的社團(tuán)讓我找到了自己的興趣愛好,專業(yè)的團(tuán)隊(duì)讓我發(fā)揮特長。在這里,不愧“優(yōu)秀+特長”,不愧“高質(zhì)量、高水平、現(xiàn)代化”的教學(xué)!
滴答的時(shí)鐘,悅耳的鈴聲,校園里的一切,都會(huì)燃燒我的.夢想,激發(fā)我前進(jìn)的動(dòng)力。各個(gè)學(xué)科周的活動(dòng),都讓我記憶猶心。語文——書法比賽和批注大賽,這讓任何一位書法愛好者都難以不心動(dòng);英語——書法大賽和朗誦比賽,朗誦的節(jié)目令人贊不絕口……
這里,是我夢想開始的地方。種下一粒種子,就要辛勤栽培,耐心地等待它開花、結(jié)果,它不一定能有收獲,但只要付諸努力,不愧對自己的內(nèi)心便好。今天我以你為榮,明天你將會(huì)以我為傲!我來到這里,遵循你的宗旨,來為求知,去做棟梁!
我只想微笑著對你說:“你好,校園!你好,鐵一!”
以校園為話題的作文 篇58
這里有詩的意境,這里有花的芬芳;有人在這里耕耘,有人在這里收獲;這里的人兒都是那么的快活,這里的人都是那么的幸福。嗯,我情不自禁地想問:這是什么地方呢?這里便是我們陽光般的校園——烏市第四十八小學(xué)。
我是上學(xué)期轉(zhuǎn)來的插班生,對于大美新疆,我是一個(gè)不熟悉地理、不解民風(fēng)的傻丫頭,對于48小學(xué),我是一個(gè)初來乍到、懵懵懂懂的小學(xué)生。來到這里,我看見了語文書上的鉆天楊,看見了皚皚的白雪,看見了廣袤的戈壁灘,看見了無邊無際的沙漠……這都是我在之前的城市里無法想象的。但是讓我感觸最深的還是這樣一件事。
我還記得剛來沒多久便下了一場大雪。第二天早上去上學(xué),還沒走進(jìn)學(xué)校大門,就看見滿操場的`叔叔阿姨正在熱火朝天的清掃積雪。忽然間,我有種莫名其妙的感動(dòng),加上內(nèi)心的羞愧,我表情呆滯、淚流滿面。一位同學(xué)焦急地詢問:“你是不是哪里不舒服,要不要我扶你去醫(yī)務(wù)室?”
淚水浸滿了我的雙眼,我只能模糊地認(rèn)出她是五年級的則巴古麗,我急忙擦擦眼淚說沒關(guān)系,就頭也沒回的向操場跑去。雖然沒帶工具,但是我也要盡力所能及的力量。放學(xué)第一件事就是去街上買了一把推雪板,F(xiàn)在每一次大雪,我睡覺之前都會(huì)提醒爸爸準(zhǔn)備好推雪板。經(jīng)過這次事,我更深刻地理解了24字“核心價(jià)值觀”的真正含義,它已經(jīng)無形的滲透在我們的校風(fēng)里了,感染了我們每一個(gè)人。
讓我們和自己的好伙伴手拉手向著陽光走去!
以校園為話題的作文 篇59
有這樣一個(gè)美麗的地方:挺拔的教學(xué)樓房,干凈的水泥道路,蒼翠的綠樹小草,還有書香飄溢的寬敞教室……這就是培育了一位又一位國家棟梁的——學(xué)校。
每個(gè)人對于自己朝夕相處的母校總有一種特別的情懷,眷戀、熱愛、不舍、牽掛,雖在意思上都各有差異,但那份深情總是不變的。就像孩子對媽媽那般,無限的依賴。
深刻地記著這樣一件事情:休息了一個(gè)周末的我們又回到了親切的校園,即將開始充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。也許是兩天都沒有打掃的緣故,我剛走到綠化帶旁,一個(gè)被遺棄的包裝袋就鮮明的映入了我的眼簾。我不禁皺起了眉頭,是誰這樣沒公德心,到處亂扔垃圾?
剛準(zhǔn)備走過去撿起來,就被一個(gè)大人搶了先,定睛一看,是校長!穿著西裝的校長大人快步走到垃圾旁,彎下腰,很輕松的就把垃圾拾了起來,又三兩步走到垃圾桶旁,準(zhǔn)確無誤地扔了進(jìn)去。隨后又邁著方步,精神抖擻的`模樣,繼續(xù)巡視去了。
我望著校長漸行漸遠(yuǎn)的背影,無限感慨。校長就是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者,帶著一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,朝著勝利的方向,堅(jiān)持不懈的努力著。可想而知,一個(gè)校長對于一個(gè)學(xué)校的好壞起的作用是如何重要。我為自己在這樣的一個(gè)學(xué)校感到自豪,也更加慶幸、更加熱愛它了!
校園的一絲醇香久系于懷,難以散去……
以校園為話題的作文 篇60
書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍是人類的營養(yǎng)品。好書無時(shí)無刻的陪伴在我們身邊。
讓書香溢滿校園,讓心靈徜徉書海。在書香之氣的校園中,我們在進(jìn)步,我們在汲取書籍中的營養(yǎng)。周恩來在少時(shí)說過一句:“為中華之崛起而讀書!敝挥袕V泛的閱讀書籍,增長知識(shí),才能使中華進(jìn)步,發(fā)展;才能使整個(gè)民族進(jìn)步,發(fā)展。只要熱愛讀書,你就一定能成為社會(huì)的一份子。歷史上不也有許多關(guān)于讀書的故事嗎?如《孫權(quán)勸學(xué)》呂蒙從一個(gè)只識(shí)彎弓射大雕的武將變成了一個(gè)文武雙將;還有鑿壁偷光的匡衡,把墻壁的一角鑿出一個(gè)小洞,“借”鄰居家的光亮來讀書。還有許多這樣的人物,就不在這里一一列舉出來了?傊,人類不能離開書籍,沒有書籍,我們現(xiàn)在的生活就不會(huì)這么美好。讓書香溢滿校園,讓這里的每一位師生一起讀書吧!我們不能失去書籍!
讓書香溢滿校園!讓我們慢慢的閱讀每一本書,每一頁,每一行,每一個(gè)字。體會(huì)書中世界的`奧妙。
我們偉大的魯迅先生,寫出的每一本書,都值得我們?nèi)ラ喿x,去欣賞。他的散文集《朝花夕拾》中的“從百草園到三味書屋”寫出了百草園的樂趣,三味書屋的枯燥無味。我們在閱讀過程中要體會(huì)作者的思想感情,站在作者的角度去閱讀,去體會(huì)。
讓書香溢滿校園,在校園之中,我們無時(shí)無刻都徜徉在書海之中。不管是老師講授的,還是教室里圖書角里的圖書。我們都不知疲倦的讀著。讀書是快樂的。讓我們好好地享受著這份快樂吧!
書香校園!書香校園!
以校園為話題的作文 篇61
起床了,我背上書包去上學(xué),可我還沒到校園,竟聞到了濃濃的香味。
我順著香味走到校門口,發(fā)現(xiàn)校門變成我最愛吃的巧克力,還是香草味的,我沖了過去,大口大口的咬了起來,這時(shí)保安見我在吃大門,趕緊把我拉走了。機(jī)靈的我還是掰了一大塊在路上愉快的吃了起來。一路上,我看見了校園里的小溪變成了可樂水,我又沖了過去盛了一碗喝了起來。吃飽喝足后,我來到我的教室里面,看見的竟然不是硬邦邦的塑料桌子,而是一塊一塊很大很大的像桌子形狀的棉花糖。我看得激動(dòng)地兩眼都瞪出來了,我為了證明這是不是在夢境中,我用手狠狠的打了自己一巴掌,好疼,我大叫道?磥磉@不是在做夢啊,我又看了看四周,全是美食做成的`。就比如巧克力椅子、棉花糖桌子、餅干講臺(tái)、火腿腸筆等等,這可真神奇!我大口大口的吃起來。整個(gè)教室都被我吃了個(gè)遍,我坐在凳子上滿意地摸著肚子還打了個(gè)飽嗝。“好撐”我說道,不過很是幸福。我想要是校園永遠(yuǎn)都是這樣就好了,我邊想還邊啃著香腸筆。
突然,看見外面有一個(gè)“飛碟”,我想這應(yīng)該是海市蜃樓吧!我沒有管那么多,又舔起了大門,準(zhǔn)備做為飯后甜點(diǎn),可發(fā)現(xiàn)這是油漆呀!原來那美味的筆、桌子、椅子和講臺(tái)都恢復(fù)了原狀。我又奇怪了,為什么“飛碟”一飛走,一切都恢復(fù)原狀了呢?我一直沒有答案,有一次老師告訴了我,原來那些美食是美食星球的美食星人來采訪時(shí)變幻而成,美食星人一走,當(dāng)然就結(jié)束了。
以校園為話題的作文 篇62
我們的校園是一個(gè)美麗的地方。
一進(jìn)學(xué)校,你一定會(huì)為它的美麗而陶醉。站在校門口,首先映入眼簾的是“東吳鎮(zhèn)中心小學(xué)”幾個(gè)用金屬鑄成的大字在陽光下金光四射,閃耀出燦爛光輝。在左邊是一座教學(xué)樓,墻上寫著我們的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),在右邊是行政樓。
沿著石頭砌成的`通道走,就到了花壇。走近花壇,一陣陣鮮花的香氣撲鼻而來,讓你沉醉在花的海洋里。仔細(xì)看,一朵朵花千姿百態(tài),亭亭玉立,有的還露出燦爛的笑臉,里面還嵌著金黃色的花蕊,花蕊里還點(diǎn)綴著粒;ǚ;ǘ鋫儽痪G葉襯托著,顯得那么美麗。
再往前走,穿過籃球場,看到的是用塑膠鋪成的環(huán)形操場,操場是同學(xué)們最喜歡的地方。一到下課,同學(xué)們飛奔而去,有跳繩的,做游戲的,熱鬧極了。
在籃球場上,有一個(gè)個(gè)籃球架。它們的身子是綠的,架子也是綠的,只有籃球是紅的。在操場后面有一個(gè)升旗臺(tái),升旗臺(tái)中央挺立著一根旗桿,旗桿上飄著五星紅旗。每周一,全校師生都會(huì)聚集在那里進(jìn)行莊嚴(yán)的升旗儀式,我們一起唱國歌,唱校歌。司令臺(tái)是展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái),他們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,是那樣的自豪,也贏得同學(xué)們陣陣掌聲。在操場右邊還有跑步的雕像,那是希望每個(gè)同學(xué)好好鍛煉身體。
這就是我的校園,不但景色美,而且還有豐富多彩的校園生活,有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,我喜歡我的學(xué)校。
以校園為話題的作文 篇63
那天,我早早來到了學(xué)校,學(xué)校還是一片靜謐,那被雨水浸泡了一夜的校園,此時(shí)還散發(fā)出陣陣清新的味道,踩在學(xué)校的操場上,感覺滑滑的,一不小心就會(huì)摔倒。那廚房門前凸凹不平的水泥路上也有了一個(gè)又一個(gè)小小的水坑,踏上去“啪”的.聲脆響,打破了這靜謐的世界,很快便又恢復(fù)了先前的寧靜。
我走到兩棟樓之間的中央花壇,經(jīng)過雨水沖刷后的花朵格外鮮艷,綠葉好像護(hù)花的使者,顯得精神抖擻。這時(shí),我看到一滴晶瑩的水珠順著葉脈流淌下來,凝聚在葉尖,不肯滴落。一陣風(fēng)吹來,我感受到了秋的涼意,同時(shí)也聽到了水珠跌入水坑的聲音。我猜想應(yīng)該是剛才的那股涼風(fēng)助了它一臂之力,才使它歡快地跑下來,急于與它的同胞們?nèi)跒橐惑w的吧!
我就這樣漫游在校園的各個(gè)角落,直到學(xué)校漸漸熱鬧起來,我才不情愿地走上臺(tái)階,但我仍然準(zhǔn)備繞路到班級去,因?yàn)檫@雨后校園實(shí)在太令人著迷了。
每條樓道旁都有一個(gè)專門看書的地方,我走進(jìn)去,雨后的清新似乎也溢滿了這小小的讀書間。我翻開一本書,坐在書桌上靜靜地看著,那一個(gè)個(gè)樸實(shí)無華的詞語灌入我的腦中,正如雨水浸滿大地那樣的瀟灑,無憂無慮。
直到上課鈴不情愿地打響,我才緩緩地走向教室,但雨后校園的味道與它神奇的色彩,還是清晰地留于我的腦海中。
以校園為話題的作文 篇64
人生旅程,反反復(fù)復(fù)。生命只有一次,回首暮望,當(dāng)自己再見一個(gè)熟悉的環(huán)境,一位曾經(jīng)相識(shí)的伙伴,聽到一句溫柔而又熟悉的話語。仿佛,這好像是一場夢,來了又去,去了又來。然而,仔細(xì)品味與欣賞,若初見,生了情,卻好似,十分親切。
世間萬物,一雙眸又怎能欣賞完這無窮的景色呢?當(dāng)腦海里呈現(xiàn)一幅幾幅畫面與記起某個(gè)事件,這無疑是對于自己重要的吧,又怎能忘卻呢?
八月將悄悄離去,九月乃將至。兩個(gè)月的離別,將在這一天相聚。踏進(jìn)教室門口的一步起,環(huán)繞四周,將在這里度過最重要的`一年。初次見面,還請多多關(guān)照。走廊間的窗戶玻璃,我已看見了您的臉頰,想必您已在此等候多時(shí)了吧,初四的初次見面,就已經(jīng)感受到了您的魅力與力量,給了我戰(zhàn)勝一年的自信。
新的一學(xué)期,初次見到她,額頭布滿了知識(shí)與力量的結(jié)晶,上次離別時(shí)她還是那個(gè)長發(fā)飄飄的少女,那額頭布滿的痘粒,給我增生了點(diǎn)點(diǎn)壓力,一年里我們還要更加努力。
漫步走來,就已經(jīng)感受到了強(qiáng)烈的氣場和與知識(shí)相結(jié)合迸發(fā)出來的魅力,仿佛世間轉(zhuǎn)世,你已氣質(zhì)翩翩,做滿了準(zhǔn)備。新一學(xué)期的初次見面,不禁感嘆你已是成熟青年,并且長高了許多,昂首的樣子更加勃勃生機(jī),凸顯煥發(fā)精神。
初四,恰似重逢,卻又似初見。
以校園為話題的作文 篇65
農(nóng)林大學(xué)是臨安最大的一所大學(xué),建筑十分宏偉。農(nóng)林大學(xué)風(fēng)景優(yōu)美、綠樹成蔭,是個(gè)游玩的好地方,是臨安人民非常喜歡的景點(diǎn)之一。
走進(jìn)農(nóng)林大學(xué)的大門,首先映入眼簾的是一塊求真石,石邊是銀杏路,兩旁高大的銀杏樹像高大的士兵,在守衛(wèi)這座校園,等到樹葉慢慢變黃的時(shí)候,這里就變成了讓人駐足拍照的黃金大道。
順著銀杏路左拐,就來到風(fēng)景優(yōu)美的`東湖。隨處可見各種不知名的鮮花,有的花紅得像燃燒的火焰,有的像碧藍(lán)的天空,競相開放,美麗極了!走在湖面上的木橋感覺像在水上飄似的,望著水面上幾只天鵝,呼喚一聲便“撲啦啦”振翅躍起。旁邊的荷花也是十分迷人的,個(gè)個(gè)花開淡墨痕,由深到淺,像一個(gè)個(gè)天之嬌子驕傲的不得了。
走完木橋來到寬闊的草坪,放眼望去,有一片片草坪青中帶黃,黃中帶綠,或淡或濃,或密或疏,草地上聊天、追逐、野餐、看書,愜意十足……
穿過了草坪,就來到了農(nóng)大圖書館,這里的藏書多得數(shù)也數(shù)不清。吸引了許多大哥哥和大姐姐,他們廢寢忘食,沉浸在知識(shí)的海洋中。
走出圖書館,沿著綠陰小道,往西北方向就是農(nóng)大操場了。這里熱鬧非凡,到處都是喊叫聲,有人在打籃球、有人在踢足球,有人在跑步,有人在跳遠(yuǎn),還有人三五成群席地而坐,歡快地聊著天。
農(nóng)林大學(xué)真是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、人文氣息濃厚的地方。她的美,她的好,說也說不盡。希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。
以校園為話題的作文 篇66
綠色,這個(gè)眾所周知的詞語,在許多人眼里或許只是一個(gè)抽象的詞語,一個(gè)大家都知道而又陌生的詞語。但我認(rèn)為,綠色就是文明,是一個(gè)人良好品行的標(biāo)志。而我心目中的綠色校園就是這樣,一個(gè)充滿文明的地方。
首先,在校園里,我們要講普通話。為什么一定要講普通話呢?因?yàn)槠胀ㄔ捠俏覀冎腥A民族一脈相承的一種傳統(tǒng),甚至一種文化。據(jù)統(tǒng)計(jì),中國現(xiàn)在平均有70%的人講普通話,這說明了普通話正在不斷推廣。而作為一名中國公民,一名華夏子孫,如果不講普通話,而是滿口的方言,難道你不感到羞愧嗎?
另外,我們也要注意文明用語,不要開口就是臟話。因?yàn)樵谡f那些話的時(shí)候,你或許會(huì)覺得很酷、很威風(fēng)。但其實(shí)的這樣做只會(huì)得到別人的鄙視和唾棄,并給別人留下不好的印象,讓別人覺得你這個(gè)人很沒有素質(zhì)。
如果你認(rèn)為一個(gè)學(xué)校擁有以上兩點(diǎn)就算是“綠色”校園的話,那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。它們只是“綠色”的.一小部分,只擁有它們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們還要做到上課時(shí)舉手發(fā)言,不隨意發(fā)言、課間安全游戲、同學(xué)間和睦相處、不頂撞老師,與老師和睦相處等。只有擁有了這些,才能算得上是文明,才能算得上是綠色,才能體現(xiàn)出自己的良好品行。
總之,請你們記住一句話:綠色就是文明,我們只有文明了,才會(huì)變得偉大,變得崇高,讓我們的素質(zhì)和行為得到很大的提升。
以校園為話題的作文 篇67
綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力!而綠色校園中的“綠色”我認(rèn)為就不單只是一種顏色那么簡單!
不僅僅是校園的景色綠,校園的生活也是“綠”的、美好的。早晨,伴著鳥兒清脆的叫聲,一陣陣?yán)首x聲仿佛是一首美妙的樂曲,同學(xué)們穿著整潔的校裝,坐在明亮的教室里,手捧書本,有聲有色的讀著,是多么美的事情。隨著下課鈴聲的響起,校園就此變得熱鬧起來。跳皮筋、打沙包、朋友之間的聊天,講講昨天看的那部電視劇……笑聲如糖果一般甜,整個(gè)校園都洋溢著歡樂;
同學(xué)們,順手撿起一片紙,純潔的是自己的美好心靈!關(guān)心學(xué)校是我們的職責(zé);愛護(hù)學(xué)校是我們的義務(wù);熱愛學(xué)校是我們共同的心聲!為了使我們生活的校園更加美麗,更加和諧,就讓我們一起來關(guān)心集體,愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境吧!讓我們以一種隨和的心態(tài)來看待人世間的'悲歡離合,酸甜苦辣;好好學(xué)習(xí),做自己熱愛做的事,是我們的綠色校園成為我心靈的一片凈土。”
如果同學(xué)們的行為習(xí)慣等的方面都變得更好,那樣,那時(shí)的校園不是更“綠”嗎?!在校園里能隨時(shí)聽到問好聲、招呼聲;在校園里能減少追逐聲、打鬧聲。一切都已更高的目標(biāo)來要求自己,使自己成為更全面、更優(yōu)秀的學(xué)生,那時(shí)我們的校園里不是顯得更“綠”嗎?
我愛綠色校園!
以校園為話題的作文 篇68
以這個(gè)獨(dú)特的顏色藍(lán)色伴隨著的,就是我們喜歡的長江校園。
早晨,同學(xué)們邁著輕快的步伐走進(jìn)了散發(fā)著書香的校園。每個(gè)班級中都傳出了朗朗的讀書聲,好似一首贊美之歌。同學(xué)們的臉上綻出燦爛的笑容,就像朵朵綻放的花朵。
校園中,有一處吸引許多同學(xué)的地方。那就是時(shí)空隧道,那是長江一道美麗的.風(fēng)景。仿佛置身于浩瀚的宇宙中,四周猶如用黑色渲染一般,繁星不停的眨著眼睛,五彩繽紛。這時(shí),忽然一顆流星劃破天空,形成了一條美麗的弧線。這時(shí)我們常常會(huì)迷茫,自己真的是在宇宙中遨游呢?還是沉浸在幻想世界中?
清源書屋。這兒是書的天地,知識(shí)的海洋。這里的書數(shù)不勝數(shù),各種各樣的書都有。書屋內(nèi)非常安靜,長江學(xué)子都安靜、有序的借閱。在這里,同學(xué)們像一群饑餓又貪婪的魚群,尋覓著鮮美可口的食物。而它們似乎永遠(yuǎn)都吃不飽,在不停地尋找。正是這樣,才使同學(xué)們在課外學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)。
還有一間讓同學(xué)們腦洞大開的教室。那是全校師生都喜愛的兀空間站。在兀空間站中有許多關(guān)于數(shù)學(xué)的書箱和游戲。讓許多來學(xué)校參觀的老師們都贊嘆不已。其中一個(gè)游戲我特別喜歡:四巧板。四巧板是由一塊直角梯形;一塊長方形;兩塊三角形組成。別看它小,它可以拼出很多種形狀呢
我愛我美麗的校園。她給我們帶來了知識(shí)與幸福。
以校園為話題的作文 篇69
我德州建設(shè)街小學(xué)上學(xué),這里的c環(huán)境非常好?諝夥浅G逍。尤其是在練字的時(shí)候,學(xué)校里靜悄悄的。
學(xué)校里有許多高大的大樹,還有一個(gè)非常大的操場。教學(xué)樓內(nèi)被同學(xué)們打掃的干干凈凈。我們的教室里,所有的東西都擺放的整整齊齊。這里的老師對我們非常親切,也非常和藹可親。這里的同學(xué)們不但學(xué)習(xí)好,而且非常友愛。同學(xué)們經(jīng)常一起做游戲,。比如:老鷹捉小雞、捉迷藏、猜猜我是誰…….其中我最喜歡胖小豬。胖小豬是這么玩的:“一個(gè)人來當(dāng)胖小豬,閉著眼睛找人,找到并說出那個(gè)人的名字,胖小豬就勝利了”。
我非常喜歡同學(xué)們,同學(xué)們就像我的小老師,每當(dāng)我遇到難題,同學(xué)們就一起幫我解決。記得那是一個(gè)星期五,下午放學(xué)后,我回到家準(zhǔn)備做作業(yè),卻發(fā)現(xiàn)語文基礎(chǔ)訓(xùn)練不見了,我找遍了書包里,也沒找到。我急忙跑回學(xué)校,校園里靜悄悄的,一個(gè)人也沒有,這可怎么辦呢。我郁悶極了,回到家里打開電腦,看見群里有同學(xué)在,就把事情告訴了他們。他們約好一起來到學(xué)校,我來到學(xué)校一看,我的幾個(gè)好朋友都來了,我們一起找到楊老師,要來班上的鑰匙,大家?guī)臀乙黄鹫,終于在教室的.角落里找到了掉在地上的書本。我高興地拿起書,終于可以放心的做作業(yè)啦!
我覺得自己非常幸運(yùn),能來到這個(gè)學(xué)校,和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。在學(xué)校的生活可真幸福!
以校園為話題的作文 篇70
我,來到了這個(gè)美麗的校園。道路兩旁,布滿鮮花,散發(fā)著一股迷人的香味。還有一排排挺直的大樹,像一列列軍人的隊(duì)伍一般整齊。操場上的小草迎著春風(fēng),歡快的跳著舞。校園顯得是那么的有生機(jī),那么有活力。在校園中,每天都發(fā)生著許許多多快樂的事情,這些事使我們的校園生活變得豐富多彩。
今天一早,我來到學(xué)校,開始了新的一天的學(xué)習(xí)生活。早早的.,在校園里就回蕩著朗朗的讀書聲。同學(xué)們都精神飽滿的坐在座位上,認(rèn)真讀書。我坐到了座位上,也拿出書來,認(rèn)真朗讀,等老師的到來。
到了上課的時(shí)間,教室里都傳來了:“上課!”“起立。”“老師您好!”的聲音,一切都是那么的自然,那么的快樂。普普通通的話語卻有一種溫暖的感覺。
到了下課,走廊里又是另一幅景象。同學(xué)們都玩著有趣的游戲,可高興了!我呢?則坐在長椅上,細(xì)耳聆聽,會(huì)聽見那大自然的聲音:小鳥的歌唱,清風(fēng)拂過大地,葉子沙沙的搖晃。使人感到仿佛飄了起來一般,也成了一只自由飛翔的小鳥,那樣的快樂。
課堂上的景象也很有趣。同學(xué)們積極的舉手發(fā)言,老師親切的教導(dǎo)和關(guān)心以及認(rèn)真的教育每一個(gè)學(xué)生,師生情義是多么美呀!老師就好像媽媽一般,一絲不茍地教育好每一個(gè)孩子,老師可真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
這就是我美麗的校園,它是那樣的有生機(jī),那樣有活力。我愛我的校園,我愛我的家!
以校園為話題的作文 篇71
美麗校園。春天,大地一片生機(jī),萬物復(fù)蘇,金色的陽光給大地披上了一層金紗。樹上,小鳥嘰嘰喳喳地叫,好像在說:“春來了,春來了。”林蔭道旁的海棠花開得正盛,從遠(yuǎn)處看,那花密密麻麻點(diǎn)綴著枝條,看上去一團(tuán)一團(tuán)的火焰在樹上開放;近看在花的旁邊有少許的綠葉襯托著它,那花瓣極為精致,在同一片花瓣上由紅色漸漸變?yōu)榘咨罉O了!
美麗校園。夏天,暑氣慢慢來到我們身邊;ǘ渎氐蛑x了,小樹開始發(fā)芽了。嫩綠的.葉子上不時(shí)有幾只小動(dòng)物爬過。早晨的太陽是溫和的,它把光芒照在大地,露水被收干了化成一陣無色的煙霧飛向天空;各種植物吸收了一夜的養(yǎng)分。我突然想起了兩句詩“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!边@詩其實(shí)在告訴我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),成為苦寒中綻放的梅花。在陽光的照耀下慢慢舒展身子,休息了一天的小動(dòng)物要在這個(gè)黃金時(shí)間把食物找到。
美麗校園。秋天,豐收的季節(jié)到了。一陣秋風(fēng)吹過,它幫學(xué)校換了一套新的衣服。樹葉開始落了,銀杏樹由翠綠變到了金黃,偶爾有風(fēng)吹過,樹葉便隨風(fēng)翩翩起舞,如同一只只美麗的蝴蝶在空中飛翔。楓葉被吹了臉龐,好像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘。
美麗校園。冬天,天地變得寒冷無比。風(fēng)刀霜?jiǎng)o情地刺痛著人們的皮膚,梅花開放了,一陣陣清香散發(fā)出來,將白色的校園點(diǎn)綴出了一絲生機(jī)。
以校園為話題的作文 篇72
“迎奧運(yùn),講和諧”,已經(jīng)成了老百姓的心聲。 在我們學(xué)校里,同學(xué)們處處在講和諧,為北京奧運(yùn)會(huì)做準(zhǔn)備。
你看:同學(xué)們相處的多麼和睦呀!
在圖書館里,同學(xué)們在安安靜靜地讀書。正在這時(shí),一位小同學(xué)找不到他要看的圖書了,著急的抓耳撓腮,都快哭了。一位大同學(xué)的到來就像他的'救星,幫他找到了書。小同學(xué)為了不影響圖書館的安靜,低聲對大同學(xué)說了聲:“謝謝姐姐”。大同學(xué)抿嘴一笑說:“快去讀書吧”!整個(gè)過程很安靜,好像圖書館里什麼事情也沒發(fā)生。
同學(xué)們來到操場上,自由活動(dòng)時(shí),一件意外的事發(fā)生了:五年級的同學(xué)在跳繩時(shí),繩子把一位三年級的同學(xué)打破鼻子了,那位高年級的同學(xué)把那位三年級的同學(xué)帶到醫(yī)務(wù)室,給他洗了血,用衛(wèi)生紙把鼻子堵起來,又給那位小同學(xué)倒了歉。原本哭著的小同學(xué)一下子破涕為笑,對大同學(xué)說:“沒關(guān)系!彼麄z哈哈大笑起來。
上玩體育課,同學(xué)們來到教室,一位同學(xué)沒有帶語文書,他的同桌主動(dòng)與他同看一本,并且那位同學(xué)有看不懂的地方,同桌主動(dòng)給他講。老師看到這一切,會(huì)心的笑了!
是呀,兩個(gè)人相處需要和諧,和諧使我們的距里越來越近。和諧相處從身邊做起,從校園做起,收集和諧的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們就會(huì)有一個(gè)和諧的校園!
以校園為話題的作文 篇73
歲月如梭,白駒過隙。在颯颯寒風(fēng)中,一個(gè)寒假像飛一般的過去了,轉(zhuǎn)眼間,就到了開學(xué)的日子。
今天,我還像往常一樣賴在床上不肯起床,媽媽一個(gè)勁地在我耳邊咆哮:“起床啦!”可是我裝作沒聽見,繼續(xù)我的美夢。媽媽見我紋絲不動(dòng)她就使出了絕招 ,大聲喊道:“倪老師打電話來催啦!”我心一驚,騰的一下,連蹦帶跳地爬了起來。在媽媽的催促下匆匆忙忙的吃過了早飯, 穿好了衣服來到了學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校,映入眼簾的是粉紅而又干凈的墻壁,一個(gè)大大的雕塑擺在中央。啊,一個(gè)寒假過去了,學(xué)校一點(diǎn)兒也沒變,小小的天井,寬闊的.樓梯,一切都是那么的熟悉。
小天井上站滿了學(xué)生和家長,這讓我回想起了以往上學(xué)和放學(xué)的情景。
天蒙蒙亮不久,莫約7點(diǎn)多,學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)地來到了學(xué)校。那時(shí)校門還沒開,學(xué)生就在外面等著, 慢慢地,人越聚越多。不一會(huì)兒,校門口那白白的水泥路就部滿了密密麻麻的人。等到校門開了學(xué)生就像潮水般涌來······
放學(xué)了,鈴聲響了一遍又一遍,學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍走了出來,一排排隊(duì)伍,就像一條條騰空飛翔的彩龍。
我慢慢地走向4(5)班,一進(jìn)教室,只見黑板上寫了開學(xué)了三個(gè)大字倪老師在和旁邊的一為家長聊天。
!在這一新的學(xué)期里,我要好好學(xué)習(xí),天天向上。
以校園為話題的作文 篇74
我有一個(gè)美麗的校園——縉云實(shí)驗(yàn)中學(xué)。它環(huán)境優(yōu)美、生機(jī)勃勃,每一天都展示了它的青春與活力。
春天的校園是生機(jī)勃勃的。校園猶如一幅浸染著生命之色的畫。綠茵茵的操場上,一點(diǎn)又一點(diǎn)的新綠不斷從土壤中冒出來,漸漸用綠色渲染了整個(gè)草地;嫩綠星星點(diǎn)點(diǎn)地從枝頭冒了出來,點(diǎn)綴著整棵樹;還有星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉在草叢中綻放著。
夏天的校園是充滿活力的,金色的陽光普照大地,空氣似乎都是炎熱的。每棵樹上都長滿了郁郁蔥蔥的葉子,從上至下始終是綠油油的,猶如一道道綠色的屏障。
秋天的校園豐富多彩。金黃的樹葉鑲嵌在樹枝上,一叢叢、一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,像一群兄弟姐妹抱在一起,在金色的陽光下閃閃發(fā)光,為校園增添了一抹金黃,一個(gè)個(gè)青色的柿子也從樹枝上冒了出來,還有一個(gè)個(gè)圓圓的像柚子似的果實(shí)也長滿了樹枝,那細(xì)小的枝條視乎承受不住這重量,紛紛彎下了腰。
冬天的校園是溫柔無比的.,即使冬天的空氣是冰涼的,但當(dāng)早晨的第一縷陽光照射到這美麗的校園時(shí),枝頭的霜化了。金色的陽光溫柔地叫醒每一位同學(xué),同學(xué)們依舊早起,在美麗的清晨傳來朗朗書聲。
校園里的人是最美麗的。當(dāng)同學(xué)們碰到老師時(shí),他們會(huì)主動(dòng)問好,當(dāng)看見地上有垃圾時(shí),他們會(huì)主動(dòng)撿起。他們的一言一舉中都透露著文明與禮貌,展現(xiàn)著實(shí)中學(xué)生的朝氣蓬勃!
我愛我的校園,愛校園里的一草一木、一人一物。這里處處充滿著色彩,處處充滿歡笑,處處洋溢著青春的活力!
以校園為話題的作文 篇75
我打六月的微光走來。又繼續(xù)以一種靜默的姿態(tài)走下去,在那些上演著繁華不肯謝幕的年華里開出一朵地老天荒的花推開春天的柴扉,開在群山的懷抱里的微笑?清香浮動(dòng),仿佛天使的隱喻,點(diǎn)亮風(fēng)中吶喊,叩響生命的晨種。
校園生活,對我們這群花季少年一種束縛,又是一種解脫,美麗的校園讓我仿佛致身于仙境。簡短的頭發(fā),干凈整潔的校服,白色的帆布鞋,紅色的跑道,讓我們認(rèn)為中學(xué)的`校園生活亦是如此,在學(xué)校里,仿佛是一個(gè)保護(hù)罩,而年少輕狂的我們卻會(huì)嫌棄屏障太大,我們失去了洞悉社會(huì)自由。
校園生活是簡單快樂的。又是煩雜忙碌的,而校園就是我們青春夢想起飛的地方。
初三的學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)榱酥锌紱_刺線上奮力拼搏,而正值花季的我們,也感覺壓力很大。
看那是初三的同學(xué)因?yàn)橐ゾo而不小心撞到一個(gè)小女孩,小女孩身上的痛感換來了號(hào)啕大哭的發(fā)泄方式,頓時(shí)讓這個(gè)七尺男兒手足無措,哨聲響起,練習(xí)開始了,好朋友和我看不下去了,沖下樓去,讓學(xué)哥先去訓(xùn)練,由我和好朋友來照顧小妹妹,學(xué)哥笑了笑,又投入到了緊張的訓(xùn)練中
就在清幽林茂道上,我想,我還是被命運(yùn)所眷顧著,讓我可以擁有值得炫耀的校園生活
我會(huì)走出一條康莊大道,沿途也會(huì)伴著春暖花開,歡聲笑語青春,夢想在這里起航,美麗的校園伴我成長,讓我們擦干淚水,努力前往。
以校園為話題的作文 篇76
在我們獲知要去濮家中小學(xué)筧新教學(xué)區(qū)時(shí),大家全體同學(xué)基本上都嗨了起來,由于那里是一座高級生態(tài)性校園內(nèi)。
沒去不清楚,一去嚇一跳。上面有空中菜園,下有豬圈豬房。樓房頂層的生態(tài)景觀新綠濃濃的。一樓表著“豬寶堡”的豬圈生機(jī)盎然……這教學(xué)區(qū)跟大家萬家和教學(xué)區(qū)比起來,差勁。這不合理!
雖然不合理,但還要好好參觀考察參觀考察。來這里并并不是只看豬的',也要喂豬、參觀考察樓房頂層生態(tài)觀光園等。
我在包裝袋中取出青菜、蘿卜。我十分激動(dòng),立刻跑進(jìn)來喂豬,結(jié)果又匆匆忙忙的跑了出去。這是我想不到這一緣故————臭。
看見了有的人用紅鄰巾捂住口鼻,進(jìn)來仿佛安然無事。因此因?yàn)槲倚Х滤齻,我將紅鄰巾戴在嘴唇上,捂住口鼻,離開了進(jìn)來。異味還是有點(diǎn)兒,但是最少比以前好啦很多。
左側(cè)有兩邊金華豬,右側(cè)有六頭家豬土豬。家豬土豬有黃有白、小尾巴松馳、身型肥厚。金華豬黑與白交迫、甩著小尾巴、身型較小。我拿著蘿卜、青菜,扔到豬舍里。有一頭土豬,慢悠悠地來到菜邊津津樂道的啃了我的菜。這真有意思!
空中菜園中,有花有草有魚塘,有樹蔬菜有家鴨,有向日葵,有莧菜,也有菜園。地里的菜看起來充沛無比。我拿出谷穗,來養(yǎng)家鴨吃……
此次主題活動(dòng)盡管告一段落,但也要我收到了許多的專業(yè)知識(shí)。
這簡直一個(gè)美麗的校園。大家回味無窮。
以校園為話題的作文 篇77
春天,吹一縷春風(fēng),放進(jìn)心房,讓它吹進(jìn)我的快樂;夏天,捧一捧驕陽,放進(jìn)心房,讓它驅(qū)走我的煩躁;秋天,拾一枚葉子,放進(jìn)心房,讓它收獲我的心情;冬天,掬一捧陽光,放進(jìn)心房,讓它蕩滌我的心靈......
我珍愛生命中的每一寸光陰,我渴望美麗,我享受生命,所以無論何時(shí),我都會(huì)擁有一份好心情!
“試卷滿天飛,作業(yè)遍地堆,老師后面催,時(shí)間勿亂揮......”面對厚厚的鏡片與沉甸甸書包,我仍擁有一顆積極向上的心。
在完成艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,我會(huì)帶著好心情去散步。走出教室的門,走進(jìn)校園這幅水墨畫中,便可嗅到一股新幽的香味,讓人頓感神清氣爽;我喜歡陶醉于百合的高潔,玫瑰的濃郁,康乃馨的清香;喜歡撫摸青翠的柏樹,蒼勁的青松,婉約的楊柳;同樣也喜歡鳥兒的聲音。因?yàn)槲矣幸环莺眯那椤?/p>
踏進(jìn)圖書室,清香濃郁的油墨味便撲鼻而來,隨即我便徜徉于知識(shí)的'海洋。上下五千年,縱橫幾萬里。我在這時(shí)代的窗口窺視,讀風(fēng)趣讀感情,潑灑著我的幽幽油墨情懷。
操場上傳來陣陣喝彩聲,同幾個(gè)發(fā)燒友一起去譜寫青春的樂章......
我們,肩負(fù)著時(shí)代的使命。我們要努力奮斗,不斷拼搏。讓我們共同努力,讓最后的希望沿著意志的肩膀上升,開啟未來的夢想。
以校園為話題的作文 篇78
那一陣陣?yán)世首x書聲,那一聲聲歡歌笑語,那一張張燦爛笑臉,初春的大魚中學(xué)美得令人陶醉。 ——題記
陽光校園,是我們生活的空間,是結(jié)識(shí)小伙伴、大家互幫互助、共同學(xué)習(xí)的舞臺(tái),也是我們少年時(shí)代茁壯成長的精神家園。
在這里,我們隨時(shí)可以感受到生機(jī)與活力,感受到團(tuán)結(jié)互助的快樂。就好比運(yùn)動(dòng)會(huì)中:比耐力與速度的項(xiàng)目——賽跑,至今令我記憶猶新的是1500米比賽,對于觀賽者而言,1500只是一個(gè)簡簡單單的數(shù)字,但對于運(yùn)動(dòng)員,這是一次挑戰(zhàn),一次突破自我的挑戰(zhàn)。比賽場上,運(yùn)動(dòng)員們整裝待發(fā),就是為了給班級爭得榮譽(yù),隨著一聲清脆的槍響,運(yùn)動(dòng)員們爭先恐后沖出起跑線,隨著時(shí)間的流逝,一圈一圈的過去,我們的歡呼聲一浪高過一浪,運(yùn)動(dòng)員們因我們的吶喊而努力拼搏,本來靠后的我班運(yùn)動(dòng)員咬牙堅(jiān)持著,超越了一個(gè)又一個(gè)的競爭對手,因?yàn)樗麄冎溃悍彩掠涑晒Γ匾冻龃鷥r(jià)——奮斗!我們因運(yùn)動(dòng)員的堅(jiān)持不解而感動(dòng)!就這樣,在運(yùn)動(dòng)員的頑強(qiáng)拼搏和觀眾的努力吶喊下,1500米比賽圓滿結(jié)束了!在大家的共同努力之下,我們班取得了很不錯(cuò)的成績。可見,團(tuán)結(jié)的力量是多么強(qiáng)大啊!
一個(gè)清澈的笑容是綻放的花瓣,那花瓣張揚(yáng)起青春色彩,色彩舞動(dòng)在開滿鮮花的校園。校園生活是一首歌,一首動(dòng)聽的'歌,一首歡樂的歌,一首充滿理想與希望的歌!七彩校園,陽光校園,帶來的不僅是知識(shí)的豐富,更是心靈的成長!
以校園為話題的作文 篇79
小學(xué)畢業(yè)后的第二天上午,我獨(dú)自在街上走著,卻不知自己在尋找什么。路過曾經(jīng)哺育過了我六年的小學(xué)校園,不禁停下腳步。望著它,望著校園里那四棵挺拔的榕樹,有些陌生,又有些熟悉。
走進(jìn)校園,站在榕樹之下,感到一絲清涼,我仿佛找到了,原來,我夢寐以求的,只是這校園里的氣息,這生生不息的氣息。曾經(jīng),我朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園;現(xiàn)在,卻無法回憶前天。你擁有我六年的記憶,無論是酸甜苦辣,都在這微微潤濕的空氣里醞釀,當(dāng)我再一次來到這里,我的一切與外界的聯(lián)系,都將與之隔離。
如今,我的內(nèi)心正在痛苦掙扎卻面無表情,大大的操場,小小的我,奔跑著,感受著,平凡著,擁有著......只為多停留一刻。昔日的汗水,在陽光下璀璨奪目,可今日,已變得黯淡無光,難道只是因?yàn)樯倭艘坏魏顾蜕倭艘唤z光亮的原因嗎?也許,我真的應(yīng)該不去想這些,應(yīng)該好好學(xué)習(xí),迎來全新的挑戰(zhàn),但是那一切是多么美好。我從沒想過會(huì)有前天,那個(gè)離別的'日子……
漫漫黃昏,我只能再一次的離開學(xué)校。無論苦澀,無論甘醇,無論哀傷,有些時(shí)候,只能憑著記憶慢慢尋找最初的味道。
臨睡前,我打開窗,繁星點(diǎn)點(diǎn)撒散落在浩瀚的天宇?我對小學(xué)的那份情愫已化作流星悄然無聲地劃過我的心靈,勾起無限神往的回憶關(guān)窗入睡。
悠悠歲月,歲月悠悠,春夏秋冬總是不停地交替著;太陽月亮幾番起落?傊,歲月不會(huì)返回!
以校園為話題的作文 篇80
走進(jìn)校園的四季,回首春花、秋月、夏云、冬雪,的珍貴。
走進(jìn)校園,你會(huì)感受到濃濃的綠色氣息,一排排高大的松樹,整齊的冬青,就像強(qiáng)壯的`軍隊(duì),嚴(yán)守著我們的校園,一刻也不松懈。
那種朦朧的意境和感覺,令人陶醉。在校園中,來來往往的學(xué)生中,你能看到這樣的情景:一位小妹妹摔倒了,馬上會(huì)有大哥哥、大姐姐來扶她,并安慰她。在課堂上,突然發(fā)現(xiàn)離家太匆忙,忘帶了什么文具,同學(xué)們會(huì)不約而同的伸出援助之手。在課間中,一個(gè)不小心碰到別人的東西,正無惜時(shí),一聲“對不起”,全身洋溢著說不出來的美。
這一切,正應(yīng)了那句話:景美人更美。不是都說校園是我家,我們應(yīng)該把校園當(dāng)做自己的家,校園里的每一位同學(xué),以致每一株花草樹木,都是這個(gè)家中不可少的東西。在哪寬敞明亮的教室里,老師的教學(xué)以及親切的教誨,使我們在知識(shí)的海洋里盡情暢游。上課時(shí),同學(xué)們開動(dòng)小腦筋,爭心恐后的舉起小手,回答老師的問題。下課了,同學(xué)們自創(chuàng)游戲,讓同學(xué)們的友誼天長地久。校園里最有生機(jī)的,還要數(shù)我們這些學(xué)子。每天清晨,我們早早的起床,迎著初升的太陽。走進(jìn)校園,我們就像太陽把溫暖帶進(jìn)了校園;我們就像小鳥把歡快帶進(jìn)了校園。
這,就是我的校園,景美人更美的校園。
以校園為話題的作文 篇81
校園,是我們的第二個(gè)家。它既是花朵的培育基地,也是知識(shí)的海洋。它是我們生命中補(bǔ)課或缺的。我的校園四季宜人,讓我們陶醉其中。
校園中,醉美的莫過于位于藝術(shù)樓旁的紅領(lǐng)巾果園了。哪里一年四季都有青蔥的小草。顯得園子生機(jī)勃勃?梢哉f,校園的美,有一半是紅領(lǐng)巾果園的功勞。
春天,果園春意盎然。小草探出了頭,樹上的'嫩芽也伸出了頭來;花骨朵也冒出了頭。它們都爭先恐后,好奇地看著這個(gè)世界;每棵樹的葉子都越長越大,舒展了腰肢。
夏天,小草更綠了,樹葉更加翠綠,花兒更艷了。所有的一切,都比春天的果園更加富有生機(jī)、更加富有活力。這一切,都是夏天給我們的恩賜。
秋天,果實(shí)成熟了。石榴樹上掛滿了石榴。掛花樹樹開滿了金黃色的桂花。小小的,香香的。琳瑯滿目的果實(shí),讓人應(yīng)接不暇。有賞心悅目,有香味四溢的,還有讓人垂涎欲滴的……
這個(gè)季節(jié),很多樹的葉子都變成了黃色。不過楓樹的葉子卻變成了火紅色。秋風(fēng)掃過,一片片的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到地上。
冬天來臨,寒冷的空氣來襲。樹木在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。雖然天氣很冷,可是他們依然在風(fēng)中頑強(qiáng)地挺立著。它們守護(hù)著希望,希望驅(qū)走嚴(yán)寒,迎來美好的春天。
紅領(lǐng)巾果園,一個(gè)美麗無比的地方。這里生生不息,這里植被繁茂。我非常喜歡紅領(lǐng)巾果園。不僅僅是因?yàn)樗拿利悾且驗(yàn)檫@些植物頑強(qiáng)堅(jiān)韌的品質(zhì)。
紅領(lǐng)巾果園,既是美麗的果園,也是我們吸收正能量的地方。
以校園為話題的作文 篇82
有些東西只有失去了才知道珍惜!}記
隨著大家的送別我輕輕地踏出教室的門,第一次離開,也是第一次迷茫,不知為何也不知何處,沒錯(cuò)我就在這個(gè)時(shí)候轉(zhuǎn)走了,不知為何總覺得教室是那樣的親切。臨走之前那幾天還和同學(xué)拌過嘴,現(xiàn)在才覺得自己實(shí)在是太幼稚。
走出校門學(xué)校楊柳隨風(fēng)而擺好似在為我送行大門緩緩打開我似乎看到了那個(gè)學(xué)校與我的.母校大相徑庭心里總算舒服了些,這使我不禁想起了在學(xué)校的一幕幕。
一幕
學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加長跑3000米比賽,槍聲一響我便隨著人流往前涌動(dòng),一圈所有人一個(gè)個(gè)超過我,但經(jīng)驗(yàn)告訴我現(xiàn)在如果使勁跑后來就會(huì)沒有力氣那時(shí)的失敗才是真正的失敗,我沉住氣一點(diǎn)點(diǎn)的調(diào)整節(jié)奏。第二圈我已落在最后,但同學(xué)朝我投來的不是鄙視的目光,一個(gè)個(gè)都在為我加油,十圈我已穩(wěn)居第二,同學(xué)們都在為我加油助威,我心里默喊:為本班爭光。最后一圈我憑開始積攢的力氣超越了一個(gè)又一個(gè)對手穩(wěn)居第一,沒錯(cuò)堅(jiān)持就是勝利,但無班級同學(xué)的吶喊助威我又怎能堅(jiān)持下來呢?
二幕
足球比賽時(shí)我一次次踢歪一次次失誤,但同學(xué)并沒有埋怨而是對我進(jìn)行鼓勵(lì)。沒錯(cuò)那次我們雖然輸了,但是輸?shù)猛纯燧數(shù)墓鈽s,我們沒有互相埋怨只是互相投去一個(gè)個(gè)信任的眼神。比賽輸了可以在比,信任沒了無法再生。
鈴聲又響起,我隨著音樂走出校門,希望能迎來翱翔的天際。
以校園為話題的作文 篇83
默默的,校園在夕陽金色的余暉中變成一幅剪影,吐出最后一群歸去的喧嘩,熱鬧了一天的校園終于寧靜下來,帶著這份跋涉山水的淡淡倦意,我跟隨著同學(xué)們的隊(duì)伍“漫步”在校園中。
高大的琢成樓出現(xiàn)在我的面前,靜寂中卻見莊嚴(yán),那鍍金的“琢成樓”三個(gè)大字閃耀著金光,金光中似乎幻化成追求真知的定義:探索奧秘,培養(yǎng)人才!初三學(xué)子們面臨中考,努力奮斗,像一群展翅翱翔的雄鷹,努力沖破云霄,這便是二十七中學(xué)子們形象的真實(shí)寫照吧!
信步前行,校園過道兩旁,一片充滿生機(jī)的綠色越過了眼角,原來是一大片綠茵的草地。草兒們在夕陽下漸漸變暗,變淡,像無言襲來的暮色過渡著,草兒的氣息,泥土的芬芳,在空中醞釀著,和著暮色,宛若織成的一件無縫暮色絲衣,也許只有那天邊的織女才能織出這柔柔的質(zhì)感吧!
來到校園東北角,撲入眼簾的便是這假山了,泛起微波的`水面上折射著微弱的陽光,那斜長的倒影,也許是倦了吧?西沉的斜陽被校園假山給擋住,大概是刺傷了嬌嫩的肌膚,不然怎么臉憋的這么紅?還撒了幾點(diǎn)鮮紅的“血滴”呢?
夕陽漸漸向地平線靠近,最終將隱沒在地平線下,我?guī)е@份寧靜,帶著這份從容,但隨著校園輕微的鼾聲,坐在母親的車上,便離開了,但那夕陽西下的二十七中,卻已成為我所揮之不去的永恒記憶。
以校園為話題的作文 篇84
煩悶的天空伴隨著一聲一聲的鳥叫漸漸黯淡,不知名的昆蟲低沉而又悲哀的叫聲,宣告著令人窒息的一天還未過去,可惡的寄宿生涯硬是把我從一個(gè)陽光少年打成一個(gè)月下苦瓜。煩煞我了…
初秋的落葉無情的飄下,冰清的月光傷感的照射。我無言的.走在路上,上寢室的路上。短短的二十分鐘睡覺準(zhǔn)備,我卻遲遲不肯進(jìn)寢室,只想將時(shí)間延長,無限延長;大概同那句話差不多吧,“如果非要給這段時(shí)間定一個(gè)期限,我希望是一萬年,隨便說一下,真到那時(shí)候我恐怕連骨灰都不多了吧。
躺在床上翻來覆去睡不著,連打個(gè)滾都不行,本來就狹小的床上又來了一個(gè)不速之客,炎熱的寢室中見不到月光,哪怕是一絲,一點(diǎn),也難以如愿,隱隱約約從寢室中傳出了一陣嘆息。
好不容易到了清晨,可仿佛仍是昨日,旁邊,那個(gè)不請自來的敵人;周圍,一群把自己逼向絕路的室友,卻又笑嘻嘻的同學(xué)?酀娘L(fēng)毫不留情的拍打著我呆板的表情,起床的鈴聲卻隨時(shí)警示我趕緊下去洗涮。我以零度的表情從上鋪爬了下來,神態(tài)冰冷的取走了口杯,下樓梯,半路上,我突然想起牙刷沒擠牙膏。奇怪,我我怎么沒擠牙膏呢?記憶力應(yīng)該還可以?
吃飯了,等了一百年了都,總算有點(diǎn)好吃的了,哪知,事實(shí)卻比想象殘酷的多,我前面的室敵,跟我過不去,一番爭吵,飯毀人傷,誒,為了一頓飯,何必呢?
算了,忍吧…。
倒霉,我再忍。
以校園為話題的作文 篇85
早飯后的漫步,有一直貓撞入了我的眼簾
!那長長的又抖動(dòng)著的彎曲成一個(gè)圈兒的黃白尾巴給我嚇了個(gè)真精神,我拔腿就一點(diǎn)兒就躍在了草叢中。
我下意識(shí)的后退了一步,又緩緩地往前走去,但這次目的不純我被綠草叢中那道光給吸引了,“呦呵!這花就像那天空中的一輪明月吶,獨(dú)一無二!”我在心中不停地想著,但禁不住又走進(jìn)了那朵“不平凡”。
有種說不出的親切感,我又慢慢地蹲下來,它好像很歡迎我似的,輕輕地?cái)[動(dòng)下身子。我正沉醉于自己的花花世界里
“對不起啊,對不起”一股奇妙的勁兒撞翻了我,一陣抱歉喊醒了我的迷茫,他映入我的眼中,我也不敢遲疑,識(shí)趣地說了一聲沒事,便放“她”走了。目光順著背影望去,再往前展望他的目的地教學(xué)樓!
環(huán)顧四周的藍(lán)衣少年中有多少都是這樣朝著一個(gè)方向再奔跑啊!
低頭看著自己的`衣裳,是紅的,同樣是飽含熱血的青春,再這樣的開學(xué)季,努力何樂而不為呢?我情不自禁地邁開了步子,向著四層飛去,但這次的風(fēng)景異常涼,天藍(lán),腳步異常輕,校園異常美
夏季的它生機(jī)盎然,正在修建的舊路上,不知又會(huì)有什么新奇,夏季的它令人愜意,散發(fā)著香氣兒的草叢中,不知又會(huì)有什么心意;夏季的它催人奮進(jìn),高三學(xué)子的教學(xué)樓中,不知又會(huì)有多少新星。
生活再它如此環(huán)抱中的我們,更愿意為這多雨的夏季添上幾架彩虹橋
貓呀,你可愛的Oh吧,我會(huì)戰(zhàn)勝種種恐懼!
以校園為話題的作文 篇86
雨下的不停,亮晶晶的雨水,像一群天真爛漫的娃 娃,在高空中云集,嬉戲而下,咿咿呀呀,歡蹦亂跳地?fù)溥M(jìn)大地母親的懷抱。雖然雨下的很大,確當(dāng)不住我們岱山實(shí)驗(yàn)小學(xué)“學(xué)雷鋒,做好事,創(chuàng)建綠色校園”的熱 潮。3月4日下午,學(xué)校大隊(duì)部組織三、四年級 師生來整潔校園,開展了“學(xué)雷鋒做好事”的公益活動(dòng)。
我們來到食堂的花壇邊,發(fā)現(xiàn)花壇里到處都是垃圾。有的靜靜地躺在里面,用樹枝掩蓋著身體,仿佛不想讓人知道它的存在,有的完全暴露在花壇外面,好像在享受著雨水的滋潤,有的垃圾聚集在一起,好像在開家庭會(huì)議。
看到這么多垃圾被同學(xué)們丟在各個(gè)角落里,我們的斗志完全被激起了!!像沖鋒的戰(zhàn)士一樣向哪一個(gè)個(gè)垃圾跑去,有塑料袋的同學(xué),把撿來的垃圾快速地放進(jìn) 塑料袋,沒有拿塑料袋的同學(xué),把撿好的垃圾放進(jìn)有垃圾袋的'同學(xué)那里,雖然垃圾被雨淋后又濕又臟,但大家都不怕臟不怕累,配合的十分默契,工作效率十分之 高,不到一個(gè)小時(shí),學(xué)校的花壇里的垃圾就差不多被撿光了。雖然有著刺骨的寒風(fēng),但同學(xué)們的臉上都漲得通紅通紅得,可依然努力工作。一個(gè)半小時(shí)以后,學(xué)雷 鋒,做好事,創(chuàng)造綠色校園差不多結(jié)束了,我看著整潔的校園,還有同學(xué)們開心的笑容,一種莫名的快樂油然而生,嘴角都掠過了一絲小小的微笑。
從這次的活動(dòng)中,我要提醒學(xué)生們不要亂扔垃圾,保護(hù)我們美麗的校園,讓校園更生機(jī)。做一個(gè)像雷鋒一樣的人。
以校園為話題的作文 篇87
春姑娘來了,她攜著春風(fēng),帶著春雨,邁著輕盈的腳步,走進(jìn)了我們美麗的校園。
春風(fēng)像魔術(shù)師的手,收起了冬天的寒冷,給校園換上了綠色的新裝。仔細(xì)瞧,小草鉆出了泥土,偷偷地探出了頭,操場上像是鋪上了一層綠色的輕紗。大樹、花枝、冬青都抽出了嫩綠色的枝芽,整個(gè)校園被綠色襯托得生機(jī)勃勃。
暖暖的.陽光照進(jìn)了校園,像媽媽的手無摸著我們。花壇里,各種花爭奇斗艷,有黃色的迎春花,紫色的丁香,粉色的桃花……我唯獨(dú)喜歡玉蘭花,她們像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,粉紅色的花瓣,金黃色的花蕊。有的用手緊緊地掩住臉,含苞欲放;有的張開了臂膀,心花怒放;▋簜兩l(fā)出迷人的芬芳,聞香而來的蜜蜂們在忙忙碌碌地采摘著花蜜。蝴蝶們則在花草間嬉戲打鬧。花壇把學(xué)校裝點(diǎn)的五彩繽紛。
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!蹦敲擅傻募(xì)雨像煙霧,像薄紗,給校園增添了如詩如畫的景象。雨后的清晨,水珠還掛在葉子、花瓣上,晶瑩剔透,像珍珠,像水晶。春雨是大自然的清潔工,一夜間,校園煥然一新。
校園里,最充滿活力的還屬可愛的同學(xué)們,讀書聲、歌聲、笑聲演奏出美妙的樂章!耙荒曛(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨。”我們在校園里奮發(fā)學(xué)習(xí),在老師的培育下健康、快樂地成長!
以校園為話題的作文 篇88
在三臺(tái)縣北壩鎮(zhèn)解放街,地處繁華地帶。有一所名校,被稱為三臺(tái)示范小學(xué),還叫巴蜀名校,人才搖籃。沒錯(cuò),它就是DD潼川二小。一定有很多人想來到這學(xué)習(xí)參觀,那巧了!接下來我就要給你們介紹校園,四季是怎樣的。
春天,一進(jìn)入校門,那幾棵雄偉的大樹都發(fā)出了新的小芽,門口那旋轉(zhuǎn)魔方噴水池旁的花盆的顏色讓你感到舒服,而那的大花壇也很漂亮,每一片葉子都綠里透白,掛著晶瑩的水珠美麗無比,株株?duì)幤G。
夏天,是一個(gè)綠樹成蔭、鮮花遍地、無比酷熱的季節(jié)。我們學(xué)校的一棵棵大樹長得可茂盛了,特別是那個(gè)鐵樹,e的樹都換過好幾次葉子了,可它還是那么茂盛。一片片葉子在風(fēng)中搖來搖去,坐在下面讓人感到十分涼爽。既高大又粗壯的大樹像一位位高大威猛的軍人,守護(hù)著校園。
秋天,金秋時(shí)節(jié),景色宜人。樹上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學(xué)撿來做葉印,有的同學(xué)撿來做畫,有的同學(xué)撿來做裝飾。咦,哪來的一絲絲花香?對,就是我們的`桂花樹飄著淡淡的香味,原來是桂花開了。看,一個(gè)個(gè)同學(xué)撿著桂花,小心翼翼的放進(jìn)包里,留做紀(jì)念。
冬天,一大早,天氣寒冷,可同學(xué)們卻精神勃勃,圍著一顆樹嘰嘰喳喳的議論著,哦!原來是三角梅開了,一朵朵泛著淡淡的紅,讓人癡醉。
我們的校園是綠的,無論春、夏、秋、冬。然而最動(dòng)人的綠是在教室里,老師是勤勞的園丁,養(yǎng)育著新時(shí)代的兒童。
以校園為話題的作文 篇89
我們的學(xué)校是一座百年名校。在我的眼里,一排排粗壯的梧桐樹向人們展示了百年校園的滄桑。一棵棵高大挺拔的松柏象征著老師們的風(fēng)采,一片片欣欣向榮的小草不就是我們廣大學(xué)生的寫照嗎?學(xué)校春夏秋冬各有美景,但是,我認(rèn)為最美的還是校園一年四季不變的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
課堂上,老師們抑揚(yáng)頓挫的講課聲、同學(xué)們爭先恐后的.發(fā)言聲,放開嗓子,大聲誦讀,整個(gè)教室充滿了朗朗的讀書聲。構(gòu)成了最動(dòng)聽的立體聲音樂。老師每提一個(gè)問題,下面“唰”得一聲,就豎起了一片手的森林;老師每講一個(gè)知識(shí)點(diǎn),同學(xué)們就拿起筆,認(rèn)真地做起筆記,構(gòu)成了一幅最動(dòng)人的畫面。
操場上,到處是同學(xué)們矯健的身影,有跑步的,有跳繩的,有踢足球的,有在老師帶領(lǐng)下做游戲的……瞧,一群男生在籃球場上,追著球跑著、跳著,搶球、傳球、投籃。他們配合默契,時(shí)而雀躍、時(shí)而沮喪,那么地投入。展現(xiàn)了我們小學(xué)生的勃勃生機(jī)。
辦公室里,老師們坐在辦公桌前,時(shí)而皺眉畫上一個(gè)大大的叉,時(shí)而面露微笑,小聲讀著學(xué)生創(chuàng)作的“經(jīng)典”。噫,那個(gè)同學(xué)怎么了?愁眉苦臉地低著頭站在老師的辦公桌旁,奧!準(zhǔn)是犯錯(cuò)誤了,在挨老師的“w”呢。老師為我們的成長真是太操心了!
大家說,這樣的校園難道不是最美的嗎?她的美不光在景色,更在于誨人不倦的老師和學(xué)而不厭的學(xué)生。這是最美麗的校園!
以校園為話題的作文 篇90
Hi,你們的校園是怎樣的?我的校園美極了,你們想看嗎?那趕快來吧!
我們的小學(xué)是虹橋鎮(zhèn)一小。你們噍!校門的獨(dú)特設(shè)計(jì),就像一艘揚(yáng)帆啟航的巨輪,載著我們駛向理想的彼岸。首先映入眼簾的是花壇,是用大理石瓷磚圍成,花壇中央有著一個(gè)長方形黑色屏幕,四周開滿了五顏六色的花,紅的似火,黃的似金,白的如雪。拼組成我們學(xué)校的標(biāo)志和“虹橋一小”四個(gè)字,可有創(chuàng)意了!
內(nèi)操場上長著許多參天大樹,有銀杏樹、香樟樹、大榕樹……合起來像一把綠絨大傘。再看看凌空架起的三層通道,把實(shí)驗(yàn)樓、教學(xué)樓、行政樓,把這幾幢樓墻白柱合為一體,顯得四通八達(dá)。正墻上寫著“正月耕云百年樹人“這八個(gè)銅大字;通過底層,一個(gè)有趣的開放式圖書館展現(xiàn)在眼前。每當(dāng)放學(xué),我們都會(huì)去那看書,時(shí)常發(fā)出一些歡快的笑聲。
再說說外操場吧,我們的升國旗儀式就在那進(jìn)行。每當(dāng)星期一早上,我們?nèi)熒紩?huì)來到這里,進(jìn)行升國旗儀式,伴著國歌,國旗慢慢升起,同學(xué)們唱著國歌,有著對祖國的熱愛。
可每當(dāng)大課間,同學(xué)們就像出籠的小鳥,飛奔到操場上。有的在玩丟沙包,有的在玩跳繩,還有的小朋友在玩呼啦圈,還有許多的.小朋友。它們個(gè)個(gè)都滿頭大汗,玩地高興極了!
我們的校園就像畫家筆下絕妙的工筆畫,這個(gè)生機(jī)勃勃的校園,給我?guī)砹讼M,這就是我童年放飛夢想的地方,一個(gè)讓人懷戀的地方!
以校園為話題的作文 篇91
我們的校園,是一個(gè)充滿夢想的地方。它坐落于武昌百瑞景中央生活區(qū)。
走進(jìn)學(xué)校大門,映入眼簾的就是一棟高大、雄偉的教學(xué)樓。它整體為黃色。我們的教學(xué)樓形成了一個(gè)“回”字形,而且從正面看很像一座橋,這也吻合了我們學(xué)校的“橋文化”。我們學(xué)校的墻面非常有意思,上面是藝術(shù)墻,一磚一瓦都很清楚,大概是想告訴我們:學(xué)習(xí)要踏實(shí),一“磚”一“瓦”都不能少,這樣,你就能“蓋”出高樓吧!
往里面走,是一個(gè)寬闊的中庭。中庭里有一棵高大的圣誕樹,它身上還掛了許多小禮物,有趣極了!中庭兩側(cè)是花壇,里面的花兒五彩繽紛,令人賞心悅目。
越過中庭就是我們的寢室樓和操場。我們學(xué)校建筑有個(gè)特點(diǎn):就是不管什么樓,都是連在一起的。
上樓,就是我們的教室了。每個(gè)教室門口都有一個(gè)“橋文化”的書架,里面放著各式各樣、內(nèi)容豐富的書籍。讓我們開闊眼界、增長見識(shí)。最吸引我們的就是書吧和棋藝吧了!它讓我們的課間變得很充實(shí)。瞧,這位同學(xué)看書入了迷,對身旁的事情熟視無睹。還有兩位同學(xué)因下棋爭得面紅耳赤,旁邊的同學(xué)也看的起勁,紛紛爭做“軍師”。突然,清脆的上課鈴聲響起,大家才依依不舍地回到教室。課間十分鐘總是那么短暫。
這就是我們的.校園,她是我們成長的土壤,她是我們嬉戲的樂園,她是我們另一個(gè)心靈家園。
我愛我的校園,一個(gè)美麗而又充滿無限生機(jī)的地方。
以校園為話題的作文 篇92
我的校園坐落在赫赫有名的洪山菜苔基地旁,她就是——武漢第一寄宿小學(xué),就讓我?guī)阕哌M(jìn)校園去瞧一瞧吧!
進(jìn)入校園,首先映入眼簾的是左右兩邊笑瞇瞇的大樹伯伯和氣象觀察站,每天早晚都有同學(xué)來記錄。正前方是一棟“口”字形的教學(xué)樓,走進(jìn)教學(xué)樓,一種書香氣撲面而來,上課時(shí)間同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),下課時(shí)同學(xué)們盡情歡笑,有的玩跳繩,有的講笑話,有的在班級門口的圖書角看書。圖書角上的書架可有趣了!都是按照橋的模型來設(shè)計(jì)的,例如:長江一橋,長江二橋........不僅讓同學(xué)們品味課外書,還讓同學(xué)們了解到了橋文化,可真是一舉兩得呀!
教學(xué)樓里還有室內(nèi)體育館和多功能展示廳,可以站滿12個(gè)班呢!
穿過教學(xué)樓,右邊便是我們的小菜地了!里面種了絲瓜和冬瓜,同學(xué)們每天都細(xì)心的澆水、施肥,秋天果實(shí)結(jié)得又大又圓,同學(xué)們個(gè)個(gè)都流口水了!
再往前就是操場和主席臺(tái)了,每個(gè)星期一,所有的同學(xué)們都會(huì)集中在操場,展開莊嚴(yán)的升旗儀式和國旗下講話。
操場的對面就是健身器材了,有單、雙杠,天梯、滾筒……一到下課那兒便是笑聲的`海洋。
怎么樣?你一定說很美對不對,可我覺得最美的是我們那顆童心,有了它我們的校園才會(huì)更美麗!
我愛你,美麗的校園!
以校園為話題的作文 篇93
我們的學(xué)校座落在百瑞景小區(qū)旁。聽同學(xué)們和老師們說在中南路還有一個(gè)老校區(qū),那里春天鳥語花香,夏天驕陽似火,秋天金風(fēng)送爽,冬天銀裝素裹。雖然老校區(qū)讓人留戀,不過新校區(qū)更是別具一格。
早晨我走進(jìn)學(xué)校大門,首先映入眼簾的是兩條綠化帶,中間是一個(gè)巨大的環(huán)形綠化帶,里面的花兒爭奇斗艷,把原本單調(diào)的綠化帶點(diǎn)綴成了一個(gè)五彩繽紛的世界,在同學(xué)們朗朗的.讀書聲中顯得更加富有生機(jī)。
讓我們走進(jìn)體育場吧!你會(huì)看到同學(xué)們活躍的身影和“可憐”的羽毛球弟弟還有愛“欺負(fù)”人的羽毛球拍哥哥。你看,那弟弟被打得好慘呀,只見他飛在空中,結(jié)果對方一個(gè)不小心,就讓它重重地摔在地上?墒,他們兄弟倆一定很喜歡這樣吧,因?yàn)橥瑢W(xué)們在鍛煉身體,多么活力四射呀!
讓我們“更上一層樓”來到棋藝吧!在這里你可以徜徉在安靜的棋海中,可以積極思考。同學(xué)們專注的身影讓我著迷;一盤盤精彩的棋局讓我驚訝;一排排整齊的棋盤棋子讓我感嘆!
讓我們再上一層樓到達(dá)我們班來看看我最喜歡的風(fēng)景:橋文化!這是屬于我們的一片樂土。一排排書架讓我們感嘆道:武漢的發(fā)展真快呀!那么多的橋真讓人揚(yáng)眉吐氣呀!書架上那一本本書讓我愛不釋手。同學(xué)們看書的模樣讓我著迷,讓我也情不自禁地也想取下一本書來看看!
我們的校園風(fēng)景美,操場美,人也美,我愛我的校園!
以校園為話題的作文 篇94
我美麗的校園—————武漢第一寄宿小學(xué),是給帶來知識(shí)的地方,是教會(huì)我做人的地方,是我最愛的地方。
走進(jìn)學(xué)校大門,第一眼就可以看見高大的教學(xué)樓,教學(xué)樓豎立在學(xué)校的正中央。教學(xué)樓的一、二層有閱覽室、多媒體教室、醫(yī)務(wù)室及低年級同學(xué)的教室。來到三樓可以看見一個(gè)棋吧。課間時(shí),我們可以在那里下棋,那里的棋應(yīng)有盡有,有圍棋、五子棋、跳棋等,非常好玩!走過每個(gè)班的門口都可以看見一個(gè)書吧,上面有順序地?cái)[放著各類書,這些書中都藏著你不知道的知識(shí),等你從書中找到答案。
再回到一樓,你可以看見一個(gè)花壇;▔镩L著一簇簇星星點(diǎn)點(diǎn)、五顏六色的小花,她們像一個(gè)個(gè)小寶寶,像一張張燦爛的笑臉,還像夜空中點(diǎn)綴的星星,美麗極了!每年圣誕節(jié)的時(shí)候,花壇里會(huì)有一棵挺拔的圣誕樹,樹上掛滿了精美的禮物,喚起了我們許多美好的想象……
瞧,下課了,操場上熱鬧起來,有的同學(xué)在互相追逐著,有的同學(xué)在比賽跳繩,有的同學(xué)在認(rèn)真地踢毽子……
操場的右邊是升旗臺(tái),五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
我們學(xué)校還有一個(gè)別具一格的室內(nèi)體育館。下雨的時(shí)候,同學(xué)們可以在體育館里鍛煉身體,盡情的地打籃球、打羽毛球……
聽了我的講述,你一定覺得我的`學(xué)校很大吧,設(shè)計(jì)的得很漂亮吧。的確,我的學(xué)校很大,占地20畝,非常美麗。
我的校園不僅給我?guī)頍o窮的知識(shí),也讓我感到幸福和快樂!
以校園為話題的作文 篇95
“古運(yùn)河畔古通巷,陽光校園少年長……”我們的校園——美麗的江科大附小,沐浴在陽光中。
清晨,校園里書聲瑯瑯,陽光普照,灑在紫薇花上,紫薇花更艷了;灑在水仙花上,水仙花更白了,像一位白衣天使;陽光灑在桂花上,給桂花穿了一件金色的衣裳;陽光灑在一些不知名的小花上,那花兒開得更紅了,更美了。微風(fēng)吹過,花兒們輕輕地?fù)u曳,跳起了優(yōu)美的舞蹈,花兒的舞蹈使蜜蜂也來給它伴舞,蜜蜂在陽光的照射下,閃閃發(fā)光,小草也不甘示弱,擺動(dòng)著自己的身姿,這些景物美麗極了!
不僅校園的花美,而且校園的.樹也很美。樹葉在陽光的照射下,葉子顯得更綠了,葉子在陽光下的影子真是千變?nèi)f化,一會(huì)兒像大山,一會(huì)兒像寶塔,一會(huì)兒像蘑菇……風(fēng)輕輕地吹,樹影晃動(dòng)著,可真像一位小姑娘在盡情地跳舞。
太陽見了這情景,笑紅了臉。太陽火辣辣地烤著大地,但是,同學(xué)們一點(diǎn)也不害怕太陽,還特意跑到大操場去玩呢!有些同學(xué)還在吹泡泡,吹出的泡泡比平常的泡泡美麗多了,又高又大,越高就越漂亮,陽光照在泡泡上,真是五彩繽紛,有紅色、黃色、藍(lán)色、紫色、綠色……
下課了,教室里也熱鬧非凡,同學(xué)們借用鏡子讓太陽的光反照在墻上,一會(huì)兒晃過去,一會(huì)兒晃過來,好玩極了!
我非常喜歡這個(gè)校園,更喜歡陽光下的校園!
以校園為話題的作文 篇96
來自世界各地的旅客朋友們大家好!我是來自環(huán)山旅行社的導(dǎo)游張哲語,大家可以叫我張導(dǎo)。接下來我們要去的景點(diǎn)是我的母!h(huán)山小學(xué)。
我的學(xué)!h(huán)山小學(xué)是個(gè)儒雅的學(xué)校,請大家進(jìn)入校園后不要大聲喧嘩。如果各位已經(jīng)準(zhǔn)備好了,就讓我們走進(jìn)學(xué)校的大門吧!
走入大門,首先映入眼簾的三座高大的雕像:這是“三絕”之一:絕嚴(yán)。站在最低位置的是偉大科學(xué)家—愛因斯坦,他曾為人間留下了許多科學(xué)作品;站在中間的是世界著名的畫家—達(dá)·芬奇,《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》等畫作都出自他之手,不為人知的是他還是個(gè)科學(xué)家,用自己的畫筆畫出了許多人體奧秘示意圖;而最高處的就是《史記》作者的師父—孔子,他是個(gè)偉大的文學(xué)家。
沿著小路繼續(xù)往前走就來到了學(xué)校“三絕”之一:紫藤花架,它是三絕里的絕美。春天,它的花朵如羞澀的'小姑娘含苞等放;夏天,它的花如同天上的太陽,激情豪放;秋天,這些小果實(shí)像一個(gè)個(gè)淘氣的精靈,躲藏在花叢中;冬天,枝下的孩子們成了景色,他們抓著枯枝玩兒,為光禿禿的紫藤花增添了生氣。一年四季;無論是春夏秋冬,都可以看見孩子們在架下休息、玩耍。
繞過草坪,瞧!這便是學(xué)校“三絕”的最后一絕:石林。這是一條條長長的石柱,仿佛是一把把將劍柄埋進(jìn)土里的利劍,但是拋開剛才的思維,重新再時(shí),這又會(huì)變成了一架架既將起飛的米箭……將這幾種思緒結(jié)合起來時(shí),你就會(huì)感覺連孫悟空的“七十二變”也黯然失色。
游客朋友們,環(huán)山小學(xué)的景點(diǎn)還有很多,但恕我只能介紹到這里,愿大家能再來光顧旅行社,我們會(huì)用最熱心的服務(wù)使您快樂。如果您能將這份幸?鞓匪徒o您的親人朋友們,那么將是我們的榮幸與幸福!
以校園為話題的作文 篇97
秋姑娘把炎熱的夏天吹得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,帶著清涼和成熟的氣息,輕輕地,輕輕地,走來了,走進(jìn)了我們的校園。
一進(jìn)校園,映入眼簾是植物園。園內(nèi)有一株青菜苗,兩片小葉長在兩側(cè),顯得那么嫩嫩、可愛。架子上,一根根又長又細(xì)的絲瓜藤上結(jié)了幾個(gè)綠綠的絲瓜。一陣風(fēng)吹來,可愛的絲瓜蕩來蕩去,好像在為我們表演呢!
走出植物園,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,一陣芳香撲鼻的氣味迎面撲來,滿樹的桂花金黃金黃的.,花瓣僅米粒般大小,花兒密密麻麻,一簇連著一簇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著無數(shù)小碎金。在秋日的陽光下,滿樹的桂花閃爍著金色的光芒,特別美麗。深吸一口,迷人的芳香,令人陶醉其中。
往前走,是我們學(xué)校引人注目的荷花池。池中,荷葉擠擠挨挨,有的荷葉邊緣早已成黃色,有的仍然郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃。小魚小蝦時(shí)而躍出水面。
荷花池周圍是一片大樹林,風(fēng)吹得黃葉飛上天空,“刷——刷——”,是他們與樹媽媽道別。楓樹點(diǎn)起火把,像一團(tuán)燃燒的火炬,一片片葉子飄下來,多么像一只紅通通的小手,向人們招手呢!
順著小路向前走,就是寬闊的操場。操場中有一大片的草地,小草們穿上黃衣服,一踩上去,軟綿綿的,好舒服!又一陣風(fēng)吹過,小草扭起秧歌,好像在展示自己的舞姿。我們樂了,在草地上和昆蟲玩起了捉迷藏。
操場東邊,有一大片柚子樹,碧綠的樹葉叢中結(jié)了一個(gè)個(gè)大大的柚子,像一個(gè)個(gè)大木瓜,我走近聞了聞,一股香甜沁人心脾。
秋天來了,來到校園里散步,為校園增添了一番特別的景致。
以校園為話題的作文 篇98
我的學(xué)校是一座湘南名校,它坐落在東風(fēng)路與燕泉路交匯處。校園面積寬闊,教學(xué)設(shè)備先進(jìn),師資力量雄厚,學(xué)生素質(zhì)一流,它——就是三完!
走近校門,首先映入眼簾的是六個(gè)晶光閃閃的大字“郴州市三完小”。旁邊一幅字畫上面印著“郴州市三完小歡迎你”的歡迎詞,兩個(gè)少先隊(duì)員正在莊嚴(yán)的隊(duì)旗下敬禮。進(jìn)入校門,校園右邊墻壁上是一幅幅精美的卡通人物畫像,有聰明機(jī)智的喜羊羊,有好吃懶做的懶羊羊,還有充滿愛心的暖羊羊……充滿了童真童趣!三完小不僅是一個(gè)充滿童趣的學(xué)校,更是一座名副其實(shí)的書香校園。
教學(xué)樓的墻壁上有博大精深的《弟子規(guī)》,三字一句,兩句一韻撰寫而成,教會(huì)我們誠實(shí)、孝順、感恩、待人等,如“待婢仆,身貴端,雖貴端,慈而寬!泵刻煲髡b幾句,不僅使我們感到神清氣爽,也開拓了我們的視野。同學(xué)們也對《弟子規(guī)》產(chǎn)生了濃厚的興趣。就拿我們班來說吧,每天清晨7:40就開始讀《弟子規(guī)》,讀《國學(xué)》,讀經(jīng)典名作,天天如此。每天走進(jìn)校園,首先聽到的總是同學(xué)們那瑯瑯的讀書聲,書香彌漫整個(gè)校園!
教學(xué)樓的三樓墻壁上,八個(gè)鎏金大字格外醒目——崇善勵(lì)志篤學(xué)創(chuàng)新。宣傳欄中更似知識(shí)寶庫,里面不同的'版塊用不同的顏色展現(xiàn),內(nèi)容有安全常識(shí)、文明禮貌常識(shí)及科學(xué)知識(shí)。讓學(xué)生在課余時(shí)學(xué)到與生活有關(guān)的知識(shí)。還有圖文并茂的小故事,內(nèi)容包含孝親、感恩,讓我們知道了古人的禮節(jié)與學(xué)習(xí)精神。每個(gè)班的走廊上都掛上了自己班的繪畫作品,室內(nèi)增添了綠色的盆景。身處這樣的環(huán)境中,我們都不由自主地在用行動(dòng)爭做小紳士、小淑女,爭做雷鋒式的好少年,爭做新時(shí)代的四好少年。
煥然一新的三完小校園,生機(jī)勃勃,書香濃濃!
以校園為話題的作文 篇99
2035年我通過了育才京杭小學(xué)的教師選拔,再一次的回到了我夢想起航的港口。一大早我懷著期待的心情向?qū)W校走去,一路上鳥兒們嘰嘰喳喳的鳴叫聲是那么的清脆歡快,柳條兒綠綠的,彎著腰好像在對我親切地問好道:“您好啊,陳老師。”
不一會(huì)兒,我就來到了校門口,有節(jié)奏的滴滴聲隨即傳來!斑@是怎么回事?怎么校門開始報(bào)警了?”我心里正犯著嘀咕。原來校門正像一位醫(yī)生在為我測溫體檢。“歡迎來到我們校園,您的體溫正常,沒有病毒。”校門一個(gè)字一個(gè)字地說著,作為語文老師的'我,對它的朗讀水平,簡直想打分為0。哈哈哈,我不由自主地笑了起來。
邊笑邊向著我的一四班走去。一走到教室我就發(fā)現(xiàn)黑板上多了一個(gè)卷軸,我好奇的按了按旁邊的按鈕,卷軸自動(dòng)轉(zhuǎn)了起來,給黑板換了一件干凈的新衣服。溫暖的陽光,照進(jìn)了整潔的教室,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的都到了,大家自覺的開始卯辰之讀。早讀結(jié)束后,一些同學(xué)的課桌嗒嗒嗒地響了起來,我走近一看,原來他們抽屜里的測聲儀正閃著光在提醒我需要表揚(yáng)他們了。于是我給他們一人發(fā)了一個(gè)零食小麻花。上課時(shí),一四班的小朋友們積極思考踴躍發(fā)言,我的幽默式教學(xué)法,也讓同學(xué)們玩中有學(xué)、學(xué)中有玩。
白駒過隙,歲月流淌。在夕陽的照耀下,快樂的一天就要結(jié)束了。同學(xué)們,排著整齊的隊(duì)伍,伴著余暉伴著夕陽走出校門!袄蠋熢僖姡瑢W(xué)再見!甭牭竭@句話也讓我想起了15年前一四班的那個(gè)小男孩。那個(gè)我也曾站在夕陽下與我慈愛的方老師揮手告別。
以校園為話題的作文 篇100
“謝林!快和我去給那位小朋友道歉!”班長赫洛,嚴(yán)肅的對謝靈喊著。“我沒有!”謝林回喊道。“我都看見了呢,同學(xué)還哭了!焙章宀桓适救,“那是他摔倒了,我去扶!”…………
“我不信!你可是班上的淘氣鬼!”赫洛回?fù)舻,但這也沒用,謝林也不甘心!澳俏覀?nèi)フ依蠋煛!焙章謇讌栵L(fēng)行的說,他們找到了善解人意的班主任顧城!袄蠋煟x林欺負(fù)了同學(xué)!還不承認(rèn)!焙章灏阎x林“欺負(fù)”同學(xué)的事告訴了顧城老師。赫洛說完后,謝林向老師解釋道:“老師,我沒有!那位同學(xué)摔倒了,我去扶她起來!敝x林講完,赫洛本來還想講什么,但是被老師止住了:“你們安靜會(huì)兒,你們有聞到什么氣息嗎?”謝林回答道:“哇,是丁香花!崩蠋熉牭搅酥x林的回答,點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后就把赫洛和謝琳帶到了一個(gè)長滿了丁香花的地方。那里丁香花的香味很濃,也有許多丁香可以觀看。他們?nèi)齻(gè)都坐在椅子那,老師對賀洛說:“你真的那么確定,是謝琳欺負(fù)的那個(gè)同學(xué)嗎?”“我確定,我非常確定,我都看見,謝林把那位同學(xué)打哭了!焙章鍞蒯斀罔F地說道。
這話一出口,三個(gè)人都安靜了。他們?nèi)齻(gè)人都沉默的看著那五顏六色的丁香花,他們就這樣看著,一句話也沒說。他們盯著丁香花不知多久,時(shí)針一格一格的走著………
天邊慢慢有了紅霞。顧城謝林和洛洛也抬起頭,不再盯著丁香花看。忽然廣播傳來:“表揚(yáng)5年一班的謝林同學(xué),他去扶了一位要去上廁所,卻在半路摔了一跤的`同學(xué)!甭犕陱V播后的赫洛向謝琳道了歉,而且謝林也原諒了他,老師在一旁微笑著。
丁香花在夕陽的襯托下更美了。
以校園為話題的作文 篇101
校園的美,美在景,美在人,美在校園生活的豐富多彩。
我的校園,首先進(jìn)門就是開闊的大操場,還記得當(dāng)我第一天來到校園時(shí)的情景。夏末秋初,朗朗的陽光明媚異常,從校園外那一條林蔭遮蔽的柏油路走過,在我穿過校園的大門后,這豁然開朗的一幕為我的內(nèi)心里帶上了些許的震撼。
寬廣的大操場,在這個(gè)開學(xué)的日子里無比的熱鬧。紅色的跑道包圍著操場,在操場的另一邊是一排排的教學(xué)樓與宿舍樓,樓棟緊緊的排列將操場更襯托出一種廣闊來。
在校園里度過一段時(shí)日后,我熟悉了校園,同樣也熟悉了校園里的同學(xué)們。在班級上我找到了幾個(gè)志同道合的好朋友,每天一起上下課,一起回宿舍睡覺。在陪伴中我們之間的友誼日漸深厚。
校園生活里有了朋友的陪伴是一件幸福的事,也是一件高興的事。我的朋友們是如此的可愛,我的.同學(xué)們是如此的親切,我的老師們是如此的盡心負(fù)責(zé)。校園里的他們都是校園里最美的風(fēng)景,因?yàn)樗麄兊拿篮茫沟梦业男@也變得如此美好。
校園生活里,可不只有學(xué)習(xí),在課后的時(shí)間里,校園里的活動(dòng)極為豐富。偌大的操場上,聚集了很多的同學(xué),有打球的,有散步的,甚至還有放風(fēng)箏的。每到課后的時(shí)間里,學(xué)校的同學(xué)們幾乎來了操場,在這個(gè)寬闊的操場上盡情的玩著這些能帶給我們歡樂的游戲。
我與我的朋友們最喜歡的是去打籃球,分成兩隊(duì)來上一場精彩激烈的籃球賽。在我們比賽途中,有著不少的同學(xué)在一旁觀看,他們的加油聲讓這個(gè)校園變得更加的美麗了。
贊美校園,我的校園里有著太多的地方值得去贊美,我愛我美麗的校園。
以校園為話題的作文 篇102
校園是一個(gè)充滿著智慧的地方,漫步校園,校園里的景象將會(huì)帶給你驚喜。
校園里的教學(xué)樓是最耀人的地方,下課鈴一響,原本安靜的校園一下子就喧囂了起來。嘈嘈雜雜的聲音瞬間就在校園里響起。教學(xué)樓每一層的走道上都陸陸續(xù)續(xù)的站上了不少的同學(xué)。同學(xué)們站在圍欄前,有說有笑的模樣展現(xiàn)了青春美麗的一面。
當(dāng)漫步在校園中的你看到這一幕的時(shí)候,心里會(huì)心生一種感慨,校園的朝氣是多么的吸人眼球。若漫步在校園中的你是一位已經(jīng)走出校園許多年的人,在歷經(jīng)了生活的起伏之后,再次回到這個(gè)充滿著無數(shù)希望的地方,這里帶給你的除了驚喜還有震撼。
下課期間,同學(xué)們的吵鬧,操場上他們奔跑的身影,這一切的一切無不昭示著青春活力的模樣。校園的`課間十分鐘并不張,來來回回上個(gè)廁所就已經(jīng)所剩無幾。不過,若是你恰巧遇上校園的課間操的時(shí)候,這時(shí),你將會(huì)生出更大的感慨。
同學(xué)們極有秩序的從每個(gè)班級的教室里走了出來,整齊的列隊(duì)將偌大的操場幾乎站滿。這時(shí)你站在操場外,站在一處能夠?qū)⒋耸虏賵鲆挥[無余的地方。你聽著課間操音樂聲響起,緊接著操場上的同學(xué)們做起活力四射的課間操。不知此時(shí)的你是否會(huì)有一種穿梭時(shí)光之感,或許你眼前的畫面一變,操場上你陌生的老師與同學(xué)一變,頓時(shí)變成了你最熟悉的面貌。漫步校園,你在找尋當(dāng)年那個(gè)青春的你。
漫步校園,時(shí)光飛逝,這些青春的時(shí)光也轉(zhuǎn)瞬即逝。希望如今還身處在校園里的我們,能夠好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的的一切。當(dāng)未來我們漫步于校園的時(shí)候,不會(huì)留有遺憾與后悔。
以校園為話題的作文 篇103
綠茵的走道,不羈的操場,繁綠的林園,明凈的教室,剪影的校園……
這棵粗壯挺拔,高聳入云的老松樹呆在這土壤上已有些年頭了。每日我都會(huì)在它附近賞著?山裉,大可不同,它那原本稀稀疏疏的毛發(fā)突然一夜之間茂密了許多,這讓我多多少少有些驚喜,看慣了老松樹飽經(jīng)風(fēng)霜的模樣,終于見到了繁密陽光的容貌。湊近看一眼,深褐色的樹干滄桑的痕跡依舊還在,但樹干確實(shí)粗壯了,老松樹腳下的野花野草似乎也少了許多。我沿含著泥土清香的小徑,悠閑自得地走了……
走廊的轉(zhuǎn)角,有一扇古老的大門。初到這層樓面時(shí),眼球就被這扇充滿年代氣息的'大門所吸引,雖然有好奇心,但我卻遲遲望而卻步,似乎里面有什么東西能下我三天三夜,或許是因?yàn)槲夷懶 K,每次我?jīng)過它,都不敢靠近,只能在遠(yuǎn)處靜靜的看,靜靜的思索。終于,我鼓足了勇氣,靠近了大門。門鎖已經(jīng)生銹,門面上一道道歲月的痕跡,真叫人觸目驚心,窗上蒙了層薄薄的灰,我打開門,門卻鎖了,我只能踮起腳,從窗往里看,一個(gè)梯子,其余的我就看不到了,不過這也足夠了,我回到了教室。“叮零零……”
樓梯旁,幾本書時(shí)而喧鬧,時(shí)而寧靜的躺著,每次上樓,我都會(huì)帶著一身輕松信手翻開它們,沉入進(jìn)去。我走上樓梯,驚異地發(fā)現(xiàn)書不知去向,我掃視四周,想找到它們。正當(dāng)我焦急,墻上忽然出現(xiàn)書那英俊的身影,每一層墻上,一本本書如士兵般威風(fēng),如駿馬般颯爽,挺拔的站著。興許是剛才的緊張與失落,這一刻的我,興喜若狂,匆匆翻開,那書看著我,我看著這書……
如今,我依舊觀賞著老松樹;如今,我依舊充滿好奇心;如今,我依舊閱讀;如今,我依舊在校園的角角落落,穿梭在校園的剪影。
以校園為話題的作文 篇104
梁老師為了讓我們能寫好這篇作文,就帶領(lǐng)我們參觀校園。我們從校門口開始觀察,我看見校門口的左邊種著一排粗壯的榕樹,右邊種著兩棵又高又大的鳳凰樹,一棵棵高大的樹就像一個(gè)個(gè)士兵一樣,筆直的兀立在草叢里。到了初夏五六月的時(shí)候,鳳凰樹變成了火紅色,因?yàn)轼P凰樹開花了,開得可真茂盛,學(xué)校好像被籠罩在一片片紅云中,那景色真是壯觀。
從大門口一直往前走,就看見教學(xué)樓前兀立這一塊巨大的.土黃色的石頭,上面刻著幾個(gè)鮮紅的大字:勵(lì)志凌云斯盛冠山。大石頭后面藏著幾棵棕櫚樹,棕櫚樹從“腫”到細(xì),棕櫚樹根部有點(diǎn)“腫”,要兩個(gè)小朋友才能抱得住,棕櫚樹大約在兩米高的地方開始變細(xì)了,它長得可真像椰子樹啊,就像雙胞胎一樣,長得樣子差不多,可惜棕櫚樹不能結(jié)出椰子來。
接著在梁老師的導(dǎo)游下,我們來到了“童夢森林”,這里如同仙境一般,樹木花草茂盛,花朵的顏色五彩繽紛,有紅色、粉色、藍(lán)色、紫色等等,五顏六色美麗極了!青綠的樹足足有13棵呢!每棵大樹下面都有一圈圈的畫,每幅畫我都給它們起了一個(gè)好聽的名字,比如:海底世界、春夏秋冬、運(yùn)動(dòng)使我快樂、美麗的城市等等。其中讓我最欣賞的畫是海底世界。因?yàn)檫@幅畫畫得很生動(dòng)逼真,能讓我感受到大海媽媽的魅力,畫了很多海里的生物,讓我長見識(shí)了,所以我最喜歡海底世界這幅畫。
我們的云山學(xué)校很大很大,還有很多很多美麗的風(fēng)景,如果你喜歡我們的校園,可以過來參觀哦!
經(jīng)過這次的“走園”,我發(fā)現(xiàn)了云山的美,我愛我的七彩美麗校園!
以校園為話題的作文 篇105
未來的校園是什么樣的呢?讓我們來看看吧。
來到學(xué)校的墻邊,咦?怎么沒門?哈哈,原來必須靠這個(gè)學(xué)校的學(xué)生證,墻才會(huì)消失,進(jìn)去之后,墻又封上了。校園中寂靜無聲,只是聽見鳥雀的鳴叫,這明明是上課呀?哦,原來是因?yàn)樗薪淌业拈T、窗都是隔音的。進(jìn)了教室,不見了司空見慣的黑板,學(xué)生們的書桌上,鉛筆盒、書全都不見蹤影,他們每人面前都有一臺(tái)電腦,更奇怪的是老師上課時(shí)竟一言不發(fā)!畢竟是高科技時(shí)代啊,哪用得著危害人體健康的粉筆在上面跳舞的黑板,老師們現(xiàn)在都戴上了“能控制學(xué)生面前電腦的帽子”。老師把知識(shí)通過帽子發(fā)出信息,學(xué)生的電腦會(huì)接受到,所以老師用不著頻繁開口說話。學(xué)生們可以在電腦上做練習(xí)題,鉛筆盒也就沒有了用武之地,工作人員更不會(huì)生產(chǎn)大量的鉛筆盒了。下課時(shí)同學(xué)們閱讀網(wǎng)上的.新聞、故事、玩語文、數(shù)學(xué)、英語游戲,這樣一來,專門的電腦課自然早已被取消了。
下面,我們來看看操場,操場上空空蕩蕩,只見每隔十米,地上就有一個(gè)很大的正方形口,朝口子下面望去,一層層階梯通達(dá)地底,每個(gè)正方形口旁都有幾個(gè)字,我選了一個(gè)“游泳”進(jìn)去了。里面竟是一個(gè)非常大的泳池,咦?里面怎么是陽光明媚,外面還是陰天呢?原來,地面上安裝了微型聚光燈,太陽出來時(shí),這些燈把陽光聚集起來,不論過了幾天,陽光都“跑不掉”,需要時(shí),按下開關(guān),燈便會(huì)將陽光散射到泳池里。泳池中,有的同學(xué)在比賽、有的同學(xué)在練習(xí)游泳…….
讓我們攜起手來,為實(shí)現(xiàn)這美好的生活而一起努力。
以校園為話題的作文 篇106
你聞到書香了嗎?你聽到朗朗的讀書聲了嗎?你看到那熱火朝天的圖書義賣活動(dòng)了嗎?這就是我們的校園,我們的書香校園,我們學(xué)校的“讀書日”。
我們學(xué)校讀書日這天的活動(dòng)特別豐富,有評選讀書之星、詩朗誦、圖書義賣、募捐……評選讀書之星就是從每班選出兩位讀書之星,接著由學(xué)校對評選出來的讀書之星進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
詩朗誦是給我象最深的一個(gè)活動(dòng),因?yàn)槊總(gè)年級朗誦的內(nèi)容各不相同,給人的感覺也是不同的,比如一年級給人的感覺是可愛的,二年級是活潑的,三年級是動(dòng)聽的,四年級是歡快的,五年級是磅礴的,六年級是深沉的。我重點(diǎn)說說我們五年級吧,為什么說我們五年級給人的感覺是氣勢磅礴呢?是因?yàn)槲迥昙壚收b的是我們偉大領(lǐng)袖澤東的五首詩,有西江月·井岡山,清平月·六盤山,菩薩蠻·大柏地,沁園春·長沙和沁園春·雪。而我們五年級的四位領(lǐng)誦很有感情,將五首詩所描繪的場面向聽者表現(xiàn)了出來,澤東的`大部分詞描寫的都是磅礴的場面,所以我們的朗誦給人的整體感覺就是磅礴的了。
我除了詩朗誦,還參加了圖書義賣,我是我們班的圖書義賣員,朗誦結(jié)束后,我就來到了我們班的圖書義賣角開始了我的工作,義賣場里全是討價(jià)還價(jià)的聲音:“7元行不行?這本書都舊了,看這兒破了。”“阿姨,真不行,這雖然是舊書,但也不虧,這到外面……”“3元,行不?”“算了,給你吧。”……我呢,本想趁著義賣買幾本便宜的好書,結(jié)果光顧著賣書了,把買書的事忘得干干凈凈,直到義賣結(jié)束,才想起來沒買一本書。
“讀書是我生命中最大的快樂!”讓書照耀著我們成長的每一天;讓書,溫暖著我們的心田。
以校園為話題的作文 篇107
當(dāng)老師秋說我們六年級集體會(huì)舉行一次秋游時(shí),全班立即歡呼起來,都在討論秋游可帶的東西。
好不容易盼星星,盼月亮,盼來了秋游。同學(xué)們都大包,小包的帶來了好吃的和好玩的。
接著,我們就井然有序的坐上了大巴,向第一個(gè)目標(biāo):海軍紀(jì)念館出發(fā)。
隨著導(dǎo)游的解說,我知道了這兒原是中國人民解放軍海軍的誕生地,并且有很多輝煌的歷史,然后,我們進(jìn)館內(nèi),館內(nèi)史料翔實(shí),內(nèi)容及其豐富,在眾多史料中,令我印象最深刻的是:毛主席給同志們發(fā)的電報(bào),還有泰州人民建造大橋的彩色照片。
在館內(nèi),我們還參觀了模擬海軍們戰(zhàn)斗時(shí)的畫面,讓我感到仿佛身臨其境:耳邊是濤濤的海浪聲,身旁是中國海軍在和敵人戰(zhàn)斗的生死搏斗的場面。
不一會(huì)兒,一個(gè)上午就這樣過去了,我們又要向第二個(gè)目標(biāo):天德湖公園出發(fā)。
來到天德湖公園,一眼就看到了一棵大樹屹立在公園內(nèi),首先,我們找了塊陰涼地坐下吃午飯,同學(xué)們都鋪好墊子,坐了下來,拿出了自己的午飯,一邊交換著吃,一邊嘻嘻哈哈的打鬧,好不快活!吃完午飯,老師就帶領(lǐng)我們到太陽底下曬太陽,我們有的玩游戲,有的拿出手機(jī)聽歌,還有的在午睡,多么美好的中午!
吃飽了,也休息好了,然后,我們就要去沙灘玩了,在沙灘里,我們堆城堡,堆蒙古包等,也不知道是誰帶頭買了用泡沫做的小飛機(jī),其他人見好玩,也紛紛跑去買,于是,我們就比賽誰的飛機(jī)飛的時(shí)間長,誰的'飛的更遠(yuǎn),而原本安靜的草地上,傳來了我們的笑聲,和歡呼聲。
轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間過得飛快,又到了離別的時(shí)候了,我們大家依依不舍得離開了,啊,下次的集體旅游我真的好期待呀!
以校園為話題的作文 篇108
我們又開始了新的旅程。在卡凡城里晃悠,我挑了一件魔法道具——火龍之爪。才二十金幣,我立馬買了下來。告別卡凡城,我們來到一個(gè)山洞口?纯炊疵氨P絲洞”!袄锩嬗兄┲雴?”慧兒害怕地說!阿磊先說:“我們會(huì)保護(hù)你的!”
進(jìn)了盤絲洞,里面陰森森的。一個(gè)女人沖了出來,”蛇妖美杜莎,蛇妖美杜莎!”她不停地喊。還邊喊邊回頭看,一往后看,這個(gè)女人定住了,從腳開始,變成了一個(gè)石像。一個(gè)美麗的女人沖了出來,她帶著墨鏡,頭上都是蛇頭。我們立刻戒備起來,“原來你就是蛇妖美杜莎,久聞大名,去死吧!”我沖了過去,帶上我的火龍之爪。“龍爪火焰!”,我的火龍之爪燃燒出火焰,形成一條龍。飛向蛇妖,美杜莎笑著說:“不知死活!”一條紫色的巨蟒飛向火龍。當(dāng)他們倆觸碰的一瞬間,火龍變成了石頭龍。
卡良說:“我的能力應(yīng)該跟你差不多,——冰魄鏢!”從卡良的衣袖里飛出好幾個(gè)冰制成的尖銳飛鏢,向美杜莎飛去,還沒等美杜莎反應(yīng)過來,她已經(jīng)變成了冰雕!肮,小鬼,還挺了不起的嗎,以前我的對手從沒有一個(gè)跟我過過招,就已經(jīng)變成石雕了。”美杜莎把冰給震碎了,從冰里走了出來,我們還沒注意到一點(diǎn)——她還沒有摘下那副墨鏡。
美杜莎摘下了墨鏡,我和阿磊還有卡良都在一瞬間變成了石頭。雪兒和慧兒害怕洞里有蜘蛛,所以一直沒敢進(jìn)洞。她們往洞里一望,見到的`卻是自己的同伴變成了石頭。慧兒一怒,和雪兒一起使用必殺技——地獄陷阱。美杜莎的腳下立刻崩裂了,她掉了進(jìn)去(我思考了一會(huì),這個(gè)ta應(yīng)該是她而下面有許多根尖利的金刺在等著她。
雪兒和慧兒走到我們?nèi)齻(gè)面前,慧兒說:“姐,我們應(yīng)該怎么辦呀?”“砸開它!”在痛苦之下,我們被解救了出來!
以校園為話題的作文 篇109
我的學(xué)校是鄭州市第十九中初級中學(xué),它與市政府毗鄰,坐落于美麗的百花里。下面就讓我來介紹一下我們學(xué)校的景點(diǎn)吧。
從東門走進(jìn)去,在你的右手邊有一個(gè)小池塘,池塘里有五顏六色的小魚,它們歡快地游著,像一群可愛的小精靈。
正前方有幾個(gè)噴泉,在夏天的時(shí)候從噴泉旁邊走過去,就別提有多涼爽了,簡直就是一個(gè)避暑神器!
再往里走去,左手邊是操場,右手邊是一個(gè)小花園。就先說小花園吧,小花園里有著很多的花和樹。
下課的時(shí)候,你就可以來到小花園中散散心,在這里,你既可以聞到各種花的香味兒,也可以看看綠色的樹葉,休息一下眼睛。來到這里,你就可以把一天的煩惱和壓力消散,擁有更好的狀態(tài)!
然后就說操場。操場也特別大,可以同時(shí)容納好幾個(gè)班級在這里享受運(yùn)動(dòng)的樂趣,體會(huì)到班級合作的重要。
操場上可以做很多項(xiàng)目,比如說:跑步、立定跳遠(yuǎn)和跳繩等,操場的旁邊是一些健身器材。下課的時(shí)候,同學(xué)都來這里健身,不過我也要提醒一句:在健身器材區(qū)不要做危險(xiǎn)動(dòng)作。
健身器材附近也可以打羽毛球。健身器材的右邊是宿舍樓,有的學(xué)哥學(xué)姐們就在這里生活著。
大學(xué)堂在健身器材區(qū)的`后面,大學(xué)堂的后面也是一個(gè)教學(xué)樓,這兩個(gè)教學(xué)樓就是我們每天學(xué)習(xí)的地方,這里每天都會(huì)傳出同學(xué)們整齊的讀書聲。
課堂上,老師與同學(xué)們快樂地相處著,每節(jié)課堂都在歡聲笑語地進(jìn)行著,享受著每一秒的快樂時(shí)光。
在兩個(gè)教學(xué)樓的中間有一個(gè)小商店,商店里有很多的學(xué)習(xí)用品,要是你想買文具的話,也不用再出去買了,特別方便。
這就是我的學(xué)校,一個(gè)承載著快樂與美好的地方,就讓我們在這里盡情地綻放光彩吧!
以校園為話題的作文 篇110
我的學(xué)校是東葛路小學(xué)。這是一所既美麗又獨(dú)特的學(xué)校,就像一個(gè)美麗的大花園。
清新的早晨,朵朵白云讓天空顯得那么蔚藍(lán),校園里嬌艷的朱槿花還滴著含羞的露珠,高大的魚尾葵,彎彎曲曲的鵝卵石小路,巨大的石頭象棋子,不知是哪位大力士將它移動(dòng),將了對方一軍,淘氣的小鳥已經(jīng)在樹上歡快的歌唱。美麗的校園向我們敞開了它溫暖的懷抱,矗立在郁郁蔥蔥綠樹之中的淡紅色教學(xué)樓顯得更美了。大花園的四季與眾不同。
春天,校園里綠樹紅花,草翠花開,它們那微弱的小生命又在次來到我們學(xué)校,和我們見面。一眼望去,就像無邊的草原。夏天,校園里樹木成陰,操場上到處都是熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué),還有不少同學(xué)在做游戲呢!秋天,校園里的`閑話少了,綠油油的小草也少了,但我們的歡聲笑語還在洋溢著。冬天,天氣逐漸冷了,同學(xué)們都不太喜歡做操了,但還有不少同學(xué)在在認(rèn)認(rèn)真真地做早操。
我們學(xué)校有許多美麗的景物,下面我為大家介紹的景物有,象棋盆啊,足球場啊,舞臺(tái)啊,鵝卵
石橋啊,石橋啊,桂花林啊。
首先,我為大家介紹的是象棋盆。那象棋盆里的棋子是用大理石做的,上面刻著紅色或綠色的字。一眼望去,好似一片花草正在戰(zhàn)斗!
除了象棋盆,還有足球場等地方?jīng)]介紹。下面,我為大家介紹的是足球場。
足球場上到處都是綠油油的小草,從高處向下望,這個(gè)球場成“橢圓形”,它的兩側(cè)各有一個(gè)半橢圓的球門,球場的周圍還有塑膠跑道呢!
看!那有一條“石子路”,它是用那一顆顆小小的鵝卵石拼貼而成,兩旁都是綠油油的小草,這條“石子路”名稱是“鵝卵石橋”。
以校園為話題的作文 篇111
因?yàn)橛袗,所以感?dòng),因?yàn)楦袆?dòng),所以懂得感恩!}記
花兒因自然給予它雨露的滋潤,陽光的沐浴,所以懂得“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的感恩;而,莘莘學(xué)子也因校園給予他們(她們)純潔的友誼,無盡的知識(shí),所以,懂得“投之以桃,報(bào)之以李”的感恩——友誼篇曾經(jīng)有那么一個(gè)人,在你痛苦,傷心的時(shí)候,把手伸向了你。
僅僅是如此點(diǎn)滴之事,卻讓感動(dòng)的種子就這么悄無聲息地在我們的心靈深處萌芽生根,逐漸生為感恩。把這種感恩化作行動(dòng),報(bào)以微笑,報(bào)以安慰,報(bào)以鼓勵(lì)。在這轉(zhuǎn)瞬即逝的初中生活中,用這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回報(bào)友誼,感恩同學(xué)。感恩是心頭的`一張郵票,把三年的友誼永遠(yuǎn)維系在一起,因?yàn)樵?jīng)有過美好的校園回憶,真摯的同學(xué)友誼。
師生篇老師的恩情,在課間時(shí)如風(fēng),幫學(xué)生吹走心中的煩惱,帶來無盡的歡樂;在課堂上如雨,滋潤學(xué)生的心田,讓學(xué)生纏起無盡的學(xué)習(xí)情思;在課余時(shí)如云,籠罩著學(xué)生的心靈,讓學(xué)生的心靈得到洗滌,像云般純潔無瑕。在漫長的求學(xué)路上,老師是蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人;是春蠶,至死方盡;是園丁,培育了一棵又一棵參天的大樹。
如此偉大無私的恩情,作為學(xué)子,怎能不感動(dòng)流淚,怎能不懂得感恩且圖報(bào)呢?“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。豈不是對老師最好的詮釋嗎?結(jié)束篇我珍惜校園生活,因?yàn)樗屛耀@得友誼,了解師恩,學(xué)會(huì)感動(dòng),懂得感恩。同學(xué)的愛讓感動(dòng)的種子萌芽;老師的恩,讓感動(dòng)升華。我常常因?yàn)橥瑢W(xué)們給予我友誼的愛,老師給予我關(guān)懷的愛而感動(dòng);因?yàn)楦袆?dòng),所以懂得感恩;因?yàn)楦卸鳎愿杏X陽光灑遍心靈,讓一顆有愛、感動(dòng)的心感到溫暖。讓我們掬起每一滴感動(dòng),凝聚起每一次感恩。
以校園為話題的作文 篇112
我們的校園既綠色又充滿古典氣息,是個(gè)迷人的校園。
我走進(jìn)校園第一眼看到的是我們的“校風(fēng)、校訓(xùn),教風(fēng)和學(xué)風(fēng)!痹谒鼈兊念^上有著個(gè)小花園,那就是校長室旁邊的小花園。我急忙上了去,那里有好多種植物。大紅色的小花兒最引人注目;ㄖ虚L兩三個(gè)小觸角,像兩只可愛的小蝸牛在花里睡懶覺。仙人掌像一個(gè)愛打扮的'小女孩,不信,你看,它的身上長滿刺,像是在給自己防衛(wèi)呢!可它的頭上開了一朵小紅花,像是在說:“我最美!苯又白撸灰娨豢没ɑňG綠的小樹立在那兒。它的葉子有紅有綠,好象穿了一件花衣裳。走進(jìn)花園深處,一股歡快的水從石縫里跑了出來,“滴滴答答”,它在唱歌,它在跳舞,……它到底在干什么呢?原來她在為我而歌頌。我又看見了又大又厚的葉子飄落下來,像千萬只蝴蝶在翩翩起舞。使我仿佛到了一個(gè)幸福溫暖的世界,在這里無憂無慮,自由自在像一個(gè)大家庭,不,就是一個(gè)大家庭。因?yàn)槟抢镉兄S多快樂的小生命。
這個(gè)就是綠色校園。接下來的是古典校園。
古典風(fēng)是我校的特色。在二樓的民樂室,一走進(jìn)去就看到了各式樂器,如:揚(yáng)琴、古箏、二胡等樂器。走到揚(yáng)琴邊,揚(yáng)琴有許多根弦,用手一碰,“叮”,清脆的聲音朝我耳里鉆。再走前;一點(diǎn),五六臺(tái)古箏擺在我眼前。21根弦,輕攏細(xì)捻,眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅高山流水、簾簾飛瀑、涓涓細(xì)流的畫面,像是走進(jìn)了畫卷,還真有“搖看瀑布掛前川,飛流直下三千尺!钡母杏X!
怎么樣!我的校園夠氣派吧。里面可是多姿多彩呀!
以校園為話題的作文 篇113
綠色讓我們聯(lián)想到環(huán)保。環(huán)保是靠生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴累積而成的。讓綠色走進(jìn)我們的校園并不難。瞧,上步的一角就充滿了綠色。
近眼一看,原來是我們的綠色小義工正在為我們的操場“美容”!瞧,風(fēng)兒在為他們擦汗;云兒為他們歌唱。像似在感謝他們的辛勤付出,讓綠色泛濫?,不僅僅是我們的綠色小義工在辛勤付出,我們的愛心小團(tuán)社的同學(xué)們也在努力地保護(hù)著小動(dòng)物們。看,那一只只充滿活力充滿生命力的小動(dòng)物在同學(xué)們的細(xì)心照料下變得更活潑更有生命力了。這完全歸功于我們愛心小團(tuán)社的成員們。因?yàn)槭悄銈冏屝?dòng)物有了一個(gè)安穩(wěn)的家,也是因?yàn)槟銈冏屔喜窖笠缰鴲叟c溫暖。的旋律。清潔校園,撿起垃圾,保護(hù)動(dòng)物都是我們義不容辭的.分內(nèi)之事這些事只不過是舉手之勞,我們何樂而不為呢?讓綠色走進(jìn)我們的校園并不難,只是你行動(dòng)的一瞬間。
我們學(xué)校為環(huán)保做了許多事,除了綠色小義工,愛心小團(tuán)社還有環(huán)保知識(shí)競賽,環(huán)保板報(bào),環(huán)保講座,環(huán)保繪畫,環(huán)保作文等各種形式。
在上周,我們學(xué)校舉行了環(huán)保知識(shí)競賽。這次的環(huán)保知識(shí)競賽在我眼中不是一場比賽,因?yàn)樗屛颐靼琢嗽S多事情。它讓我明白了環(huán)保的重要性與不環(huán)保的危害;它讓我收獲了大量的環(huán)保知識(shí);更讓我體會(huì)到了環(huán)保不僅僅是為了自身的利益好,更是為了大家的利益好。如果人人都為環(huán)保獻(xiàn)一份力,那么世界的明天將會(huì)更美好。環(huán)保不是靠偽裝出來的,而是靠點(diǎn)點(diǎn)滴滴塑造出來的。
讓綠色走進(jìn)我們的校園吧!讓環(huán)保遍布美麗的世界吧!讓我們的校園充滿綠色吧!讓我們的世界更加美妙吧。
以校園為話題的作文 篇114
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆,一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧……走進(jìn)歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾今令我感動(dòng)的.瞬間……
有一次上寫字課的時(shí)候,老師叫我們拿出《練字書》,我本以為自己有帶書,就去翻書包,但怎么找也找不到,我非常著急。我的同桌轉(zhuǎn)過身來,說:“你怎么了?”我非常傷心的說:“我忘記帶《練字書》了,我怕老師罵我!巴勒f:“不要哭了,我們一起寫吧!蔽乙幌伦娱_心起來了,對同桌說:“好的,謝謝你!崩蠋熃形覀兙毩(xí)第一課,同桌總是寫錯(cuò),這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來同桌把書都推到我這邊來了,同桌只看到一點(diǎn)點(diǎn),所以有時(shí)看錯(cuò),跟著就寫錯(cuò)了。我把書推回同桌眼前,他又推到我這邊,這樣推來推去同桌假裝生氣地說:“你再這樣,我就不給你看了!蔽艺f你的好意我心領(lǐng)了,但你也很清楚,學(xué)習(xí)是爭分奪秒的,書只給我看不行,書我們倆都要看,如果我們在這樣推來推去,人家復(fù)習(xí)好了,我們卻什么也復(fù)習(xí)不到,這樣就會(huì)被老師留堂,來,我們一起看,爭取一起過關(guān),這次你聽我的,把書放在中間我們一起看!蓖傈c(diǎn)了點(diǎn)頭。我心里想:還好老師沒發(fā)現(xiàn),如果發(fā)現(xiàn)了我就倒霉了!岸b忊彙庇窒抡n了。
有一次上寫字課的時(shí)候,老師叫我們拿出《練字書》練鋼筆,我以為我?guī)е,于是就打開了文具盒一看沒有帶。四處張望了幾下一看都帶著鋼筆于是我向別人借,不借我,我就向同桌借,他說有兩根就借了我一根。直到下課,我才還給他,我一看他全是用圓珠筆寫的。這時(shí)我眼角濕潤了。
那一幕幕瞬間,如今會(huì)為,人會(huì)深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落,勾起我無限的回憶……
以校園為話題的作文 篇115
藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長;ㄩ_的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡樂章。
我們的班集是和睦的.,有哪個(gè)同學(xué)不熱愛自己的班集,不愿意為班集奉獻(xiàn)自己的力量?大家齊心協(xié)力,爭著搶著為班里做貢獻(xiàn)。你掃地,我灑水,誰都不亂扔廢紙,我們一起努力搞好衛(wèi)生。做手抄報(bào)的同學(xué)設(shè)計(jì)出更新的板面,寫出更美的字跡,大家都為班集獻(xiàn)出小小的一份力,流動(dòng)紅旗一定非我們莫屬。
我們的班集同樣富有激情。班干部認(rèn)真負(fù)責(zé)班里的大事小事,檢查衛(wèi)生的同學(xué)細(xì)心班里的衛(wèi)生情況,各科組長仔細(xì)檢查,誰沒有完成作業(yè)。每個(gè)人都是班里的一員,都要擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。紀(jì)律、衛(wèi)生和學(xué)習(xí),我們樣樣都進(jìn)步,我們做什么事都富有激情。
有時(shí),同學(xué)對你的幫助,也是一次小小的感動(dòng)。我們六(2)班這個(gè)大家庭就是融洽和諧,互幫互助的充滿愛的班集。每個(gè)同學(xué)都喜歡幫助他人,一起分享快樂。我就有被幫助過,那種感覺真令人難忘,偶爾想起,溫暖還能留在心間,而且意猶未盡。
事情是這樣的:那次上體育課,老師讓大家?guī)ё鳂I(yè)本,我忘記了帶本,使勁兒的在書包中翻找,卻沒有一本像樣的作業(yè)本,眼看組長就要到我跟前了,怎么辦,我心里好著急。這時(shí),我后面的一位同學(xué)遞給我一本她富裕的作業(yè)本,使我解決了當(dāng)時(shí)的不堪。事情就是這樣簡單渺小,甚至算不了什么,但給我的感受就是要學(xué)會(huì)為他人送去關(guān)愛,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。
創(chuàng)和諧校園,建溫馨班級。我們就是因?yàn)槿谌肓思w,融入了班集這個(gè)大家庭,才學(xué)會(huì)了分享、謙讓、關(guān)愛他人,才有力量為班集做貢獻(xiàn),和同學(xué)團(tuán)結(jié)和睦。
以校園為話題的作文 篇116
廉潔自古以來都被人們成為一種美德,體現(xiàn)著一個(gè)人的崇高品質(zhì)。很多人就把“出污泥而不染”作為自己的座右銘,意思就是做一個(gè)不隨俗浮沉、質(zhì)樸高潔的人。其實(shí)我們可以用兩個(gè)字來形容這樣的人,那就是“廉潔”。
廉潔是做人的美德。古往今來,哪一位才華橫溢、流芳百世的名人不廉潔呢?他們的形象深入人心,他們的故事久久傳頌。
人只有廉潔,才能更好得為人民服務(wù)。于謙兩袖清風(fēng),包拯剛正不阿,公儀休拒收禮物,陶淵明不為五斗米折腰等名人佚事,都閃耀著廉潔的光芒。人有了廉潔,才會(huì)擁有一顆公正的心靈。
有人會(huì)說:“廉潔”應(yīng)該是大人的`事,好像跟我們小孩子的沒什么關(guān)系。這樣的想法錯(cuò)了。我們是祖國的未來、民族的希望。我們正處于身心發(fā)育、人生觀價(jià)值觀形成的重要時(shí)期,如果不對進(jìn)行正確的引導(dǎo)和提醒,很多孩子便會(huì)照搬成年人的某些不負(fù)責(zé)任的行為,從而埋下隱患。而廉潔這兩個(gè)字,也是我們應(yīng)該時(shí)刻牢記的。我們不但要記住,更要用實(shí)實(shí)在在地行動(dòng)來執(zhí)行它。
現(xiàn)在,我們學(xué)校正在舉行“廉潔文化進(jìn)校園”等一系列活動(dòng),來向我們每一個(gè)人宣傳“廉潔”,倡導(dǎo)“廉潔”。使我們懂得什么是真善美,什么是假惡丑,從而逐步懂得做什么樣的人,怎樣做人,真正確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。我們不僅要自己學(xué)習(xí)廉潔,更要向我們的家人,朋友宣揚(yáng)廉潔文化。讓廉潔這一優(yōu)良傳統(tǒng)得以傳承,發(fā)揚(yáng)光大。
廉潔不是口號(hào),是要用行動(dòng)做出來的,廉潔不是標(biāo)語,更不是虛榮。它是一種實(shí)實(shí)在在的精神。
以校園為話題的作文 篇117
在回家的路上,看到了各自從學(xué)校出門回家的小學(xué)生們,看到他們的校服、他們的可愛天真,我便開始回憶起了小學(xué)老師與我們之間發(fā)生的所有事情,回憶起了校園的一切……
我的母校在鳳岡縣的鳳岡二小,位于縣城中心,始建于1967年,校園占地面積13333平方米,學(xué),F(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生2000余人,教職工101人,現(xiàn)有圖書36094冊,,數(shù)學(xué)、音體美器材、實(shí)驗(yàn)儀器配備達(dá)標(biāo),有自然實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室、微機(jī)室、少先隊(duì)活動(dòng)室、多功能教室,并且建起了教育網(wǎng),有學(xué)生運(yùn)動(dòng)場和200米環(huán)形跑道,教學(xué)硬件設(shè)施基本能滿足教學(xué)需要,F(xiàn)設(shè)校長1名,副校長2名,其他中層干部9名。內(nèi)設(shè)黨支部、辦公室、教導(dǎo)處、德育處、后勤處、工會(huì)、安全保衛(wèi)處、少先隊(duì)大隊(duì)部、藝術(shù)組、體育組、語文教研組、數(shù)學(xué)教研組、英語教研組、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、微機(jī)管理辦公室等機(jī)構(gòu)。這所學(xué)校有著濃郁的書香氣息,;諡楣鸹,六片花瓣表示六個(gè)年級,中間的花蕊為校園,六個(gè)年級團(tuán)結(jié)協(xié)作,打造優(yōu)秀的校園團(tuán)隊(duì)。
我的老師有胡老師、吳老師、黃老師、徐老師、肖老師,在小學(xué)時(shí),我們經(jīng)常和她們作對、惹她們生氣,但她們都讓著我們,也許是因?yàn)橹牢覀兪切W(xué)生,還不懂事吧,而現(xiàn)在呢,老師開始體罰,生氣就讓我們吃竹筍炒肉絲了,現(xiàn)在覺得小學(xué)最快樂,因?yàn)槔蠋煵粫?huì)體罰,但初中已經(jīng)開始“生氣就體罰的'懲罰”了,好想回到校園重新開始拿不懂事的六年,好后悔小學(xué)沒有聽老師的話,好后悔小學(xué)和老師們作對,對不起,胡老師、吳老師、肖老師、徐老師。我有空一定回來看望你們!
還在小學(xué)的同學(xué)們,請珍惜你們現(xiàn)在擁有的小學(xué)生活,別等到后來才后悔莫及!
以校園為話題的作文 篇118
我的智慧校園座落在鄭州市中原區(qū),它就是鄭州西郊有名的互助路小學(xué)。進(jìn)入校園首先映入眼簾的是一個(gè)花壇,那里有許多花有紅色的,黃色的,粉色的……
再往里走,是南北兩幢嶄新的四層教學(xué)樓,教學(xué)樓披著黃褐相間的外衣,絢麗耀眼,引人注目,里面有校長室、教導(dǎo)處、大隊(duì)部、會(huì)議室、教師辦公室、圖書室、計(jì)算機(jī)房,教室。寬敞明亮,老師不辭辛勞地為我們講解知識(shí),是為了給我們每個(gè)人的夢想都插上翅膀。學(xué)校的圖書館,是我們最喜歡去的地方,那里有很多書,很多種類的書。進(jìn)入教學(xué)樓,就是我們汲取知識(shí)的世界。每當(dāng)上課,教學(xué)樓里就會(huì)傳出朗朗的讀書聲,很響亮,很整齊。蟲子也不叫了,鳥兒和蝴蝶也不飛了,樹枝也不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書聲陶醉了。在計(jì)算機(jī)教室里面大概有五十多臺(tái)電腦,老師讓我們認(rèn)識(shí)了計(jì)算機(jī)的世界,教我們學(xué)習(xí)編程,指引我們探索計(jì)算機(jī)的奧秘;音樂教室的面積和我們的教室差不多大,很有趣,有觀眾臺(tái)和表演臺(tái),我們喜歡在那里聽老師給我們彈奏著優(yōu)美的樂曲,我們放松地坐在座位上,聆聽著歌曲里每一個(gè)音符……
校園的東南方是寬闊的操場。操場上有塑膠跑道、籃球架、足球網(wǎng)等。操場的正中間是綠色的草坪,像柔軟的地毯。每到課外活動(dòng),同學(xué)們像快樂的'小鳥,三五成群來到寬闊的操場上,在金色的陽光中,在徐徐的微風(fēng)中跳皮筋、做游戲、踢足球、跳繩,大家盡情地享受著課間的快樂。操場的正東方是升旗臺(tái),每到星期一上午,同學(xué)們都整整齊齊地站在操場上,目送著五星紅旗緩緩升起。每當(dāng)這時(shí),同學(xué)們臉上洋溢著無比的自豪和驕傲。
校園給我們帶來了歡樂、帶來了智慧,我愛我們的智慧學(xué)校,我愛那兒的美麗景色,
以校園為話題的作文 篇119
我們學(xué)校可美了,有安靜舒適的教學(xué)樓,有平整寬闊的操場,有草翠花開的小花園……今天,我就要帶大家看看校園里幾處最吸引人的地方。
首先是夢想亭。夢想亭位于我們學(xué)校前大樓旁的小花園里,入口處的左邊是一片竹林,右邊是一個(gè)小花園,那里種著我們學(xué)校唯一的“網(wǎng)紅”柚子樹。再往前走就到夢想亭了,最先映入眼簾的是那裝滿我們夢想的“夢想星球”,在陽光的照射下,閃閃發(fā)光。夢想星球旁掛著幾架五顏六色的手工小飛機(jī),有紅的、黃的、綠的……好像要帶著我們的夢想飛上藍(lán)天。往左看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一面藍(lán)白相間的墻,這就是“榮譽(yù)墻”,上面掛著許多優(yōu)秀班級和同學(xué)的照片,希望有一天我的照片也可以出現(xiàn)在那面墻上。
過了夢想亭,左邊就是飛夢書廊。飛夢書廊里放著全校一千多個(gè)學(xué)生精心挑選的`書,有科技書、故事書、漫畫書……同學(xué)們都很喜歡在那兒看書。飛夢書廊的玻璃天花板上掛著蒼翠欲滴的綠蘿,使勁往外生長的葉子在陽光下隨風(fēng)輕輕的搖曳著,爭相沐浴在陽光下。飛夢書廊不僅充滿了知識(shí)的味道,更充滿了孩子們的歡聲笑語。
最后一站是食堂旁的一面墻。它在學(xué)校的最里面,不怎么顯眼,時(shí)間久了,墻面變得臟兮兮的。這不,學(xué)校還專門開展了一個(gè)“廢物利用”的活動(dòng)。我們把塑料瓶和可樂罐裝飾成可愛的小黃人,種上多肉;將七巧板拼成形狀各異的植物、動(dòng)物,把墻裝飾得漂漂亮亮的,我將它取名為“環(huán)保墻”。
夢想亭、飛夢書廊和“環(huán)保墻”就像小朋友筆下一幅幅色彩鮮艷的畫,生動(dòng)而有趣。我愛我們的校園!
以校園為話題的作文 篇120
校園,陪伴我們成長,校園生活是純真的、美好的,也是充滿陽光的。
每天清晨,我們都踏著朝陽的影子邁著輕快的腳步來到了,陽光映紅了同學(xué)們的臉,有時(shí)還可以看到老師和同學(xué)一起晨跑,有的同學(xué)不想浪費(fèi)這大好時(shí)光,便獨(dú)自坐到花壇邊看書。
在校園里,我享受了喜怒哀樂,但最多的還是樂,每天看到同學(xué)們的笑臉,校園在陽光的襯托下熠熠生輝,在這朝氣蓬勃的校園里,小伙伴們一起玩耍、嬉戲,同學(xué)們有數(shù)不盡的童年回憶。
校園里還會(huì)舉辦一些文藝活動(dòng),詩詞朗誦,歌詠比賽等等,舉辦這些比賽能增強(qiáng)同學(xué)的競爭能力,還可以提升同學(xué)們的表達(dá)能力,我們的'學(xué)校,每個(gè)班級都會(huì)自愿去幫助清潔工人清掃解放前的垃圾,所以我們的校園得到許多家長的支持,因?yàn)閷W(xué)校舉辦的活動(dòng),可以陶冶情操,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
每天值日的同學(xué),不會(huì)因?yàn)橥祽卸徽J(rèn)真打掃衛(wèi)生,每位同學(xué)都會(huì)盡自己的一份力使校園變得干凈整潔。每天的課間操也會(huì)將標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作發(fā)揮得“淋漓盡致”。而上課時(shí),同學(xué)們都會(huì)非常地活躍,恨不得將自己學(xué)過的所有知識(shí)都說出來,只為了老師那開心的笑臉,我們班很團(tuán)結(jié),每個(gè)人心中都有為班級爭光的心,同學(xué)們在體育課比賽時(shí),就算受傷了,也會(huì)勇往直前,為了班級的榮譽(yù),同學(xué)們付出了許多。
在校園里最珍貴,純真的便是友情了,友情是相知,當(dāng)你需要的時(shí)候,你還沒說,朋友已來到你的身邊,她的眼睛和心能讀懂你,也會(huì)挽起你單薄的臂膀。在校園里每個(gè)人都不是獨(dú)立的,友情會(huì)讓人變得堅(jiān)強(qiáng),是心靈深處的安慰,會(huì)陪伴你一起進(jìn)步。
陽光飄蕩在校園的上空,飄到每一個(gè)角落,讓同學(xué)們不再疲倦,而是充滿熱情和校園。
以校園為話題的作文 篇121
實(shí)驗(yàn)校園里的一花一草總是變化多端,難道它們擁有神奇的魔法嗎?
清晨,粉嫩的牽;ㄅe起她那大喇叭,哼起了歡樂的小曲兒,可愛的鳥兒唱起了動(dòng)聽的歌,那歡快的曲兒蕩漾在晨曦里,真好聽!就連平日里對音樂十分挑剔的竹子大師,也穿上那用明媚陽光做成的華貴衣服,跳起了舞,而且還熱情地對我發(fā)出了邀請:“小姑娘,你也和我一起跳舞吧!”
下午,陽光依舊明媚,我和同學(xué)們?nèi)バ≈窳掷锛?xì)細(xì)觀察。竹林里的長條椅上三三兩兩的坐著陶醉于書海中的孩子們。春日里,爬山虎大師還是金銅色,干枯干枯的,轉(zhuǎn)眼間,它已換上了翠綠的新裝。那綠油油的爬山虎,仿佛是一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小學(xué)生,每天堅(jiān)持不懈,昂揚(yáng)向上,充滿生機(jī)地爬啊爬……
紫葉李,這位魔法師就更偉大了。春天,她還光禿禿的一身,就像一把可憐的掃帚;夏天一來,她就長出那獨(dú)特的、與眾不同的、或紅或紫的小葉子。正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候,一個(gè)小小的桃子突然冒了出來,她宛如調(diào)皮的`孩子,總是跟我玩捉迷藏,有時(shí)藏到大地媽媽的懷抱里,有時(shí)躲到濃密的樹葉下,還有時(shí)趁我不注意,突然冒出來,嚇我一大跳……
呵呵,校園里的魔法真是無處不在,而我們實(shí)驗(yàn)的孩子與老師更是偉大的魔法師。
你看!每日清晨,我們這幫勤奮的師生們便早早地來到學(xué)校,放下書包,拿起那充滿智慧的書本,大聲地朗讀起來。那聲音宛如清脆的溪聲,那么悅耳,那么動(dòng)聽。
課上,我們快樂互動(dòng),積極回答,勇敢質(zhì)疑,熱烈討論;課下,我們搖身一變,變成知音,快樂地游戲,癡情地捧起書籍,陶醉在濃濃的書香里。
啊!魔法校園,您可真美!
以校園為話題的作文 篇122
校園是我們的搖籃,校園是陽光的,是溫暖的。我們無時(shí)不刻與校園為伴,成長學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)有苦與樂,但是陽光永遠(yuǎn)照耀。陽光哪里來,書里來,理想中來,黑板上來,老師的講課中來。
早晨,歡快的上課鈴聲宣告我們這一天學(xué)習(xí)的開始,一縷縷陽光透過玻璃進(jìn)入教室,照在同學(xué)們的臉上,讓我們倍感輕松,而整齊又響亮的讀書聲,激勵(lì)著大家對學(xué)習(xí)的熱情與對學(xué)校的熱愛。老師的聲聲教誨,就像陽光給小樹苗提供營養(yǎng)一般源源不斷的.教會(huì)我們知識(shí)和做人的道理。
第二節(jié)下課是我們的晨跑時(shí)間,整整一個(gè)操場都是我們活動(dòng)的場地。操場的四周是紅色的400米環(huán)形跑道,中間是綠幽幽的足球場,我們在跑道上歡快的奔跑,在陽光的照耀下,這操場上的一切是那么的美妙。經(jīng)過半天的學(xué)習(xí),不知不覺間又到了午餐時(shí)間,我們排著整齊的隊(duì)伍,有序的進(jìn)入了食堂。一進(jìn)入食堂,米飯與菜肴的香味撲鼻而來,讓我們食欲大動(dòng),同學(xué)們在這里美美的吃了個(gè)飽,為下午的學(xué)習(xí)補(bǔ)充了能量。
結(jié)束了白天的學(xué)習(xí),在晚餐前我們都不約而同的去了圖書館。圖書館里開著空調(diào),非常的溫暖,但讓我心里感到溫暖的是一本本書。每本書都散發(fā)著知識(shí)的能量,等待我們?nèi)z取,書就像陽光而我們就像植物,在陽光的溫暖下茁壯成長。
不久,晚自習(xí)的時(shí)間到了,教室里非常的安靜,每一個(gè)同學(xué)都在營造著良好的學(xué)習(xí)氛圍。而正是在這種良好的氛圍環(huán)境中,我們的學(xué)習(xí)效率大大提高,原來拖拖拉拉的情況不見了,每一個(gè)同學(xué)都能高效而專注的,這難道不是學(xué)校給我們的陽光的作用嗎?
陽光校園,是我們光合作用的地方,是我們理想曙光燦爛的地方,陽光校園,我們是永遠(yuǎn)的好伙伴!
以校園為話題的作文 篇123
“耶!球進(jìn)了!”我高興地說,并且興奮地抱了一下隊(duì)友。自從搬來了新實(shí)驗(yàn)小學(xué),我就愛上了足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),因?yàn)樗屛艺J(rèn)識(shí)了許多新朋友,還讓我每天都非常開心!
一半是深綠,一半是淺綠,整天呈方格狀的足球場,鋪著大片的綠色橡膠,還有紅色的塑膠跑道,這就是我們踢足球的場地。星期五下午,一打上課鈴,同學(xué)們就一擁而出,一個(gè)個(gè)生龍活虎,像奔騰的龍群在天空中飛翔。我當(dāng)然也如此,一進(jìn)入足球場,老師就讓我們開始了訓(xùn)練,我們就進(jìn)入了各自場地,正在我們訓(xùn)練時(shí),老師讓下一節(jié)課進(jìn)行足球比賽,還說是看看我們有沒有認(rèn)真訓(xùn)練,我們接受了任務(wù),“叮叮叮”下課了,我們休息了一陣子,商量著待會(huì)兒的戰(zhàn)術(shù),過了一會(huì)兒就上課了,老師讓我們穿上了足球衣,分了紅藍(lán)兩隊(duì),只聽老師一聲令下:“開始!蔽覀兊男木筒挥勺灾鞯丿偪裉鴦(dòng)。老師的話在我腦海里面回蕩著:“誰敢觸犯規(guī)則,就繞著球場跑十圈!”可是,誰知!我隊(duì)明明拿下了5分,老師說:“你們隊(duì)晨有手觸球0分!彼缘谝痪炙{(lán)隊(duì)獲勝,我們很生氣,進(jìn)了球,反而要倒貼10圈,跑完之后,開始下一輪,我們隊(duì)的每個(gè)人都在場上活躍地跑動(dòng),互相配合著,都想盡自己最大的一份力,我?guī)蛲黄屏藢Ψ降腵防御線,然后致命一擊。哦耶!球進(jìn)咯!我們紅隊(duì)拿下了最強(qiáng)球隊(duì)的稱號(hào),一個(gè)個(gè)都比吃了蜜還甜!
這一次比賽,讓我們懂得了同學(xué)們應(yīng)該互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛,和每個(gè)人都成為好伙伴,站在美麗的校園里,聽著瑯瑯的書聲,覺得學(xué)校中充滿幸福和希望,我和小伙伴拉著手,彼此相視一笑。
我們的笑聲在校園里回蕩,一起大喊:“陽光校園,我們的好伙伴!”
以校園為話題的作文 篇124
一提到“校園”這個(gè)詞,就有一種莫名的親切感涌上心頭,那里充滿了歡聲笑語,收藏著我甜甜的回憶。寬大的操場,可愛的鴿子,高大的教學(xué)樓,這無疑是我除了家之外最熟悉、最熱愛的地方了。
此時(shí),我站在校門口,那一排排水杉仍是那么熟悉,那一朵朵小花仍是那么嬌艷,操場是我們的樂園,清晨早操時(shí)有同學(xué)們動(dòng)作整齊的身影,課間活動(dòng)時(shí)有同學(xué)們銀鈴般的'笑聲,每一間教室,每一株花草,都讓我感到無比的舒適和溫馨。
進(jìn)入校園,我迫不及待地奔向那間呵護(hù)了我們幾年的地方——教室。“四樓,左手邊第一間”我默默地念叨著。教室里仍是原來那副模樣,窗明幾凈,四處散發(fā)著書中油墨的香氣。我走到第二排的位置坐下,那一刻,我仿佛又回到了昔日的課堂:有老師繪聲繪色的演講,有同學(xué)們積極主動(dòng)的發(fā)言,幾個(gè)調(diào)皮的男生偶爾小聲議論幾句,老師一個(gè)眼神,一切又恢復(fù)正常。啊,這一切是那么的平常,又是那么的美好,我坐在教室里,一個(gè)人獨(dú)享這美好的時(shí)光,心里暗暗發(fā)笑。不知過了多久,我才回過神來,突然想到了什么,急忙跑出教室,向樓下奔去。
從最后一節(jié)臺(tái)階跳下來時(shí),幾只白鴿被我嚇得撲棱著翅膀飛了起來,對了,就是白鴿,除了老師和同學(xué),白鴿也是這校園里的一分子。只要一進(jìn)入校園,這些小東西就隨時(shí)可能出現(xiàn)在你的身邊。上課時(shí),它在窗臺(tái)上乖乖地呆著,一下課,它就四處逃竄,一旦飛到你夠不到的地方,它就得意洋洋地踱起步來,悠閑得很!白鴿象征著和平,而這些“和平小使者”將會(huì)在校園里自由自在地生活下去。
看著鴿子們的歸巢,我意識(shí)到天色已晚,便放慢腳步,望著那間灑滿余輝的教室,戀戀不舍地踏過校門,微笑著跑開了。
以校園為話題的作文 篇125
我的校園是美麗的校園,我在這里讀了六年書,也在這里留下了微笑和眼淚,這是我會(huì)永遠(yuǎn)都記在心上的校園,也是我會(huì)在未來時(shí);貋砜纯吹男@。
六年,時(shí)間讓我在美麗的校園里待了六年。六年里,我從一個(gè)一年級的小朋友,長成了一個(gè)六年級的大朋友,我的個(gè)頭長高了,我的成績也長高了。我想要感謝我的校園,是這個(gè)美麗的校園給了我優(yōu)美的環(huán)境,也是這個(gè)美麗的校園給了我成長的環(huán)境,我要感謝校園里的每一位老師,也要感謝校園里的一草一木,是他們讓我長高長大,也是他們讓我懂得感恩。
我在我的校園里留下了我六年的時(shí)光,在這些時(shí)光里,我笑過,也哭過。笑是因?yàn)殚_心,而哭也多半是因?yàn)殚_心。在收獲了友誼之后歡笑,在考了好成績之后歡笑,也在獲得了獎(jiǎng)狀之后笑到流淚,因?yàn)槟谦@得獎(jiǎng)狀的過程,我們傾注了我們的心血,手拿獎(jiǎng)狀的我們,笑著笑著就流淚了。
我的校園是美麗的校園。這里的樹是高大的,這里的草是青翠的,這里的花兒是鮮艷的,就連這里的小池塘也有了自由自在的魚兒,無比向我們展示著她的美麗。我想六年級畢業(yè)的我,未來還會(huì)時(shí);氐叫@里來吧!來看看栽培過我們的老師,來看看陪伴過我們的花草樹木以及小魚兒們,甚至可以再回來看看我們曾經(jīng)認(rèn)真聽過課的教室,找找我們曾經(jīng)相伴過六年的'課桌和椅子。
我愛我的校園,我愛這美麗的校園,F(xiàn)在我馬上就要離開這里了,但我知道我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這美麗的校園,不會(huì)忘記她曾教我長大。我的校園是美麗的校園,如果你有時(shí)間的話,可以來我的校園看看,你一定會(huì)被她的美所打動(dòng),也一定會(huì)被她的無私奉獻(xiàn)所感動(dòng)。
以校園為話題的作文 篇126
轉(zhuǎn)眼間,我已離開母校三個(gè)多月了,不禁想起了闊別已久的老師和同學(xué)。
童年的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落都珍藏著我們的友誼,播種著我們的夢想。
記得第一次到母校時(shí),一切都是那么的陌生,一個(gè)個(gè)生疏的面孔,讓我呆不下去。幸虧在一年級時(shí),碰上了和藹的張老師,才讓我在這個(gè)陌生的環(huán)境里感受到了家的溫馨。
四年級時(shí)學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),我個(gè)頭太小,被選為拉拉隊(duì)隊(duì)員,為同學(xué)們加油助陣。比賽進(jìn)行了一半,我的喉嚨已干得像著火似的,可是,為了能拿好名次,忍忍也就算了。終于到了最后一項(xiàng)——拔河比賽,這可更需要給同學(xué)鼓勵(lì)了。我扯著嗓門,大聲喊“加油”,卻不料體力不支,在同學(xué)們的注視下倒了下去。也不知道過了多長時(shí)間,我慢慢睜開眼睛,只見同學(xué)和老師都圍在我身邊,有的端著水,有的拿著我的衣服,眼睛里流露出焦急的.目光,一股暖流涌上心頭,這不正是老師同學(xué)間深深的愛嗎?
從一年級到六年級,正對校門口的那棵松樹已經(jīng)增添了六個(gè)年輪,一圈圈的印記,仿佛是我們成長的見證。往事樁樁件件,歷歷在目,此時(shí)此刻,我仿佛又聽到了充滿墨香的書聲,快樂童真的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲,誨人不倦的心聲……
母校,在您的懷抱里,我從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。
老師,在您的教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了做人的道理,收獲了知識(shí),您的哺育深情,將永遠(yuǎn)銘刻在心上。
同學(xué),在你們的陪伴下,我獲得了快樂,你們給我的最珍貴的禮物——真摯的友誼,我將永遠(yuǎn)銘記在心上。
再見,同學(xué);再見,老師;再見,母校!
【以校園為話題的作文】相關(guān)文章:
以校園為話題作文11-13
以校園為話題的作文12-24
以美麗的校園為話題作文09-02
美麗的校園為話題的作文11-30
以秋天的校園為話題的作文08-29
以春天的校園為話題的作文08-14
以我的校園為話題的作文08-14
以走出校園為話題的作文08-05
以校園生活為話題作文10-23
以校園為話題的作文(精選42篇)06-12