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            以回眸為話題的作文

            時間:2022-07-06 19:18:59 優(yōu)秀作文 我要投稿
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            以回眸為話題的作文

              在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的以回眸為話題的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            以回眸為話題的作文

            以回眸為話題的作文1

              小時侯,我常常與鄰家孩子發(fā)生矛盾。吵得不可開交時,便與他拉開架勢。每次是他先動的手,可最終是我得勝而歸。

              鄰居一大早上門告狀,加油添醋地描繪我把他兒子打得怎樣怎樣。父親陪著笑臉送走鄰居后就向我撲來。

              我委屈極了,但又不知如何是好,于是撒腿往外跑。父親愣了好大一會兒,回過神來就往外追。

              回來后,父親的臉色異常難看,把我狠狠地批評了一頓。我感受到父親的嚴厲,甚至有些害怕他了。

              后來,學校里要求買學習資料,我便向母親要了十元錢,拔腿就向外面走去。

              不料,父親淡淡地對母親說,我也去,陪孩子買資料。

              太陽照在身上火辣辣的,可我始終覺得有個身影在跟著我。我很不自在地用余光瞟了瞟左右,發(fā)覺一個高大的身影緊隨著我。

              我感到那么熟悉,心里一顫,難道會是父親?我又朝后面斜了一眼,真是父親!

              我不滿地撅了撅嘴,不就是上回買書掉了十快錢嘛,值得這么大動干戈嗎?真是的!

              我靈機一動,想甩掉父親。我加快了步伐,繞過擁擠的人群,越走越快。

              快到書店了,我回頭望望父親跟上來沒有。只見遠遠的,父親踮起腳,挺直了腰,用那雙期望的眼睛朝前方焦急地望著。

              幾十步路,有什么好望的'?我又不是三歲小孩,難道會走丟了不成?笑話!我哼了一聲,扭過頭,繼續(xù)向前走。

              忽然,我的心中涌起一絲沖動。我撥開吵鬧的人群,朝遠方的父親奔去。

              我沖到父親前面,走了幾步,反倒局促不安起來。父親還在我的后面嗎?他會不會走丟了呢?

              不知不覺中,我也轉過身,踮起腳回眸父親。陽光下,父親高昂著頭,望著我,是那樣慈愛。

              我好像一下子長大了,也突然明白了。父親看似平凡的回眸中,卻隱藏著,對我的濃濃愛意!

              我飛快地向父親跑去,牽著父親的手,慢慢地走向書店。陽光下,一高一矮兩個身影緩緩向書店走去……

            以回眸為話題的作文2

              “把握生命的每一次感動,和心愛的朋友熱情相擁,讓真心的話和開心的淚,在你我的心里流動……”每當聽到這感人的旋律,思緒飄遠。

              20xx年5月12日,伴隨著一陣地動山搖,我們的眼淚投向了一個共同的地方——四川汶川。在那一瞬間,多少人家毀人亡,多少人在廢墟與絕望中進行最后的抗爭。

              一位母親用身體為孩子撐開了生命之傘,在她彌留之際留下了這樣一條感人肺腑的短信:“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記得:媽媽愛你!贝藭r此景,就連看慣了生死的在場醫(yī)生無不淚眼花花。

              “感時花濺淚,恨別鳥驚心”,一支樸實的曲子,一首悲壯的詩歌,一句淡淡的問候,一個淡淡的微笑,一次無語的揮手,一個蹣跚的背影……在與災難的抗爭中,無一不讓人感動不已。

              回眸瞬間,殘酷的地震摧毀了我們的家園,但我們堅信,有全國人民的無私支援,有四川人民的堅韌圖強,像陶淵明筆下所描繪的`“土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞”的美好家園必將重現在美麗的天府之國。俗語有“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡暮肋~意興,“會當凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志,“有志者,事竟成”的自信,還怕沒有美化的未來嗎!

              回眸瞬間,“海日生殘夜,江春入舊年”,斗轉星移,四川在來自世界各地的人民的援助下,正一步步重建往日的天府之國。欣欣向榮的四川,必將有更加美化的前景。讓我們屏息,在目睹中國的騰飛之后,靜心期待天府之國的躍進。

              回眸瞬間,情到深處有感動,無論這種感動是有淚,還是無淚,是動容還是動心,它都是我們記憶深處的寶藏。

              瞬間并不是瞬間的記憶,而是我們內心永恒的九曲連環(huán)。

            以回眸為話題的作文3

              小學,這一個刺痛我的單詞,不知為何,最近總是浮現在我的腦海,原來,那些平凡的場面,一直,乃至永遠,都存在于我的心里。今日,我一回頭,看見了母校,以及歡笑的我們……

              回首,眸里帶著淡淡的憂傷。六年的光陰轉瞬即逝,望著黑板上的那一行“距離考試還有x天”,望著同學們一個個專心致志地做試卷,又忙里偷閑地寫留言的情景,心中總是被溫暖,回憶和不舍占據著。唉,留不住的美麗,帶來的是淡淡的憂傷,這淡淡的憂傷,伴隨著我們,帶給彼此深深的鼓勵與祝福。

              回首,眸里帶著愉悅的笑容。停下手中的筆,耳旁的考試結束的鈴聲響起,我們都知道,分別的`時候到了。但第三天,我們便又聚在一起痛痛快快地玩了一整天,我們都知道,下一次的聚會也許就沒有如此多的同學聚在一起了,如果,還有下一次的聚會。此時的聚會,同學們不再如以往般拘謹,所有的人都沉浸在這最后的歡樂,分別前最后的歡樂。相機,留下了同學的每一個瞬間,記錄下了同學們的每一個笑容,每一個鬼臉。

              回首,眸里帶著深深的堅定。以前,我是班中的佼佼者,考試一般都能保持在前三,一張張試卷,我引以為傲。今日,我是班中的一名小卒,在這強者如林的班集體中的一名小卒。在試卷上,我的劣勢暴露無遺,數學雖仍保持優(yōu)勢,但是平行的人并不少,我堅信,在不久的將來,語文將不再成為我的軟肋。

              回眸,讓我看出生命的精彩;回眸,讓我領略生活的樂趣;回眸,讓我對未來充滿希望;仨,不禁使我思索起這次意義非凡的過渡。

            以回眸為話題的作文4

              人生有無數次回眸。有虞姬在自刎那一秒絕美的回眸,有李清照面對生長的故鄉(xiāng)臨走時那一縷眷戀的回眸……每一個回眸都能帶給人不一樣的情感和那眼底無窮盡的猜不透的深淵。

              我們身邊的回眸又何其不多?

              冬日的一天,雪覆蓋了大地,雪白的精靈裹上這蒼茫的大地,純凈了這世界,心情也似乎凈的如白雪一般了。熙熙攘攘了起來,人群密集了起來,車站人來人往,個個都裹著厚厚的大衣,低著頭,誰也不瞧誰。突然映入眼簾的畫面卻讓我震驚了,一位孤寡老人赤腳在雪地里行走,通紅通紅……紅得讓人心寒,讓人心寒……

              車上,老人也在車內,人群開始嘈雜了起來,不知是哪個女孩突然出聲,這時大家才注意到那位沒有穿鞋的老人。議論聲形形色色,各有各的說法,但卻沒有誰過來幫助過老人。又是一站。有一對孿生兄弟上了車。車內依然嘈雜,兄弟倆找地方坐了下來,無意瞟到了那雙沒有穿鞋而凍得通紅的腳。他們都鎖上了眉心,相互對視了一下,便不約而同地起了身。

              那一刻,車內鴉雀無聲了,難以置信的畫面,讓所有人都驚呆了。他們在老人身旁,一個脫下自己的一只腳上的`鞋和襪,穿在了老人那雙被凍的通紅的腳上,老人連聲道謝,他們笑著,笑的很甜……

              又是一站,開始有人下車,那對孿生兄弟也下了車,老人最后沖他們喊了聲謝謝,他們那一刻回眸,眼里帶笑,那一眼回眸讓我記憶猶新,透著喜悅和歡愉,并沒有寒冷的意思,哪怕都赤了一只腳,卻依舊沒帶寒冷。

              雪地里,有一對孿生兄弟赤著一只腳在前行,臉上卻布滿笑意,看得路人百思不得其解……

              每一個回眸都能帶給人不一樣的情感,在那對孿生兄弟的那一眼回眸里,我讀懂了善良和人性的溫暖。細心觀察,細心留意,你會在那一次次不一樣的回眸里懂得很多很多……

            以回眸為話題的作文5

              明明知道你已在我身邊,卻還是為你跋山涉水。

              明明知道你已近在咫尺,卻還以為你遠在天邊。

              ——題記

              飄零的雪花,飄落在一位婦人的手中,在白茫茫的雪地里,婦人的手中一直捧著這一朵晶瑩剔透的雪花,她用自己的溫度,慢慢融化了它,這便成了我。

              母親曾這樣詩意的告訴我,因為我是在冬天時候出生的,是在南方少見的雪天里出生的。所以母親說,我是上天賜給她的雪精靈。

              母親說我是冬日的雪人,特別脆弱,認為我嬌嫩,無法堅強。但是,那么多年過去了,我也在一次次摔跌中長大。要知道孩子筋骨柔韌,不怕摔摔跌跌,孩子意志堅強,不怕困難挫折。當清晨第一縷陽光點亮我那走過黑暗的眼睛,當清晨第一縷微風拂過我那稍帶疲憊的面龐,我會呼吸一口新鮮的空氣,迎接這美好的又一天。母親,相信我,生命經過風雨的滋養(yǎng)與洗禮,定會更加堅強!

              還記得小學時候,我是一個文靜的`小女孩,下課后總是一人默默坐在角落看書,膽小的我害怕在眾人面前講話。沒有朋友的我總是獨來獨往,把自己包裹起來。老師知道我的膽小,便開始有意的鍛煉我,讓我參加各種課外活動,希望能讓我慢慢地走出自我。終于,我在同學們掌聲中,在老師鼓勵中,逐漸的變得開朗起來,變得堅強了,我慢慢的融入了溫暖的集體。

              堅強,你這個調皮的孩子,總喜歡躲在我背后,讓我蒙上眼睛來找你。慢慢的,思想開始成熟;慢慢的,我抓到你了;慢慢的,你融入了我的心靈。是的,堅強,你無處不在,你只是在考驗我,鍛煉我。如今,我終于可以自己堅強面對生活!

              冰心老人曾說:“眼愈流淚而愈見清明,心因飽經憂患而愈加溫厚。”世間沒有絕望的境地,只有絕望的思維,挺起你的脊梁,學會堅強,那么絕望也只是一抹輕輕擦拭即去的淚痕。

            以回眸為話題的作文6

              我不能給我的青春下一個明確的定義,誰也不能給誰的青春下一個定義。

              我們都是一群不想長大的孩子,成人世界的那些勾心斗角,那些爾虞我詐,讓我們心悸。我們站在青春的光圈里,堅守著自己最后的防線?墒,成長的腳步已將這光圈踩的支離破碎。

              我們狂歡,我們尖叫,只為在這最后的日子里留下些許的回憶。但,我們終究無法逃出生活,所以我們的`狂歡里有了眼淚,我們的歌聲里有了傷曲,我們的尖叫里有了無奈。

              頹廢。

              一夜的秋風,吹落滿樹的葉,獨倚窗前,望著那一年年的落葉,那落葉是否仍按照去年的軌跡落下。信步庭院,看那四季花開花落、雨飛雪揚。

              獨自站在這里,任葉落肩頭,聽雨打臉龐,看霧散霧聚。對著一切不管不顧、漠不關心。就讓我頹廢吧!。∫部赡苁峭懽。

              青春里的一切是那么的脆弱,有是那么的堅強。我們總是莫名的憂傷,莫名的流淚,又在有些時候拼命的忍住那些要留下的眼淚。

              當那多少個日日夜夜被人遺棄;當那昔日的你儂我儂被時光沖刷的蒼白無力;當那青春的日子只剩下屈指可數;當憂傷的晚霞鋪天蓋地的襲來。

              誰來給我救贖?

              疲憊的眼神穿過重重的迷霧,在300度的鏡片下的世界,一切是那么的無奈。

              是什么將那一個個鮮活的生命還有那古老的城池變成荒漠,是什么將滄海變成桑田?

              時間。青春在時間面前變的多么的單;逝去。那些青春的日子逐漸變成回憶;墳墓。青春在里頭,我在外頭。

              試想自己清楚逝去是親手將自己的青春埋葬,那是怎樣一幅畫面,那時的心情又是怎樣的哀痛?

              青春已經過去,留下了什么,帶走了什么?

              濃烈的咖啡余香,尼古丁的彌漫,是否迷失了自己?

              當你在垂暮之年時,回眸一看,才發(fā)現青春的那些記憶,那些年少輕狂,那些激情,一起陪著你,陪者你走過那年年月月。

            以回眸為話題的作文7

              “該死,我書放哪里了!”我跪坐在書架旁,煩躁地找書。書架因為我的粗魯而弄得“砰砰”響。就在這時,一本陳年老舊的照片集從我頭上掉下來,不偏不倚地砸在我的腦門正中央,我生氣地把它拿起來。剛想順手扔掉時,一張照片從中飛了出來,我好奇地把它撿起來,發(fā)現是我小時候的照片……

              這是一張偷拍照,只見我雙手向前推,一只腳離地,在我前面的爸爸一臉驚恐的表情,因為我把他推進了河里……

              記得那是一個暑假,毫無疑問,我們出去旅游了,而這次我們出發(fā)的目標,是花果山水簾洞。記得那時聽到要去水簾洞的我興奮得一整晚沒睡,天一亮便去叫爸爸媽媽起床,害得爸爸開車都開始犯困。

              到了目的地后,我看著那雄偉壯觀的水簾洞,一早坐了十幾個小時車的壞心情,上躥下跳的,搞得媽媽都說我像猴子——閑不住。那時的.我對媽媽的吐槽,每次都是一笑而過。

              終于,我們到瀑布邊了!只見那宏偉的瀑布,竟讓我這個“玩世不恭”的人有了一種敬畏感。

              可就在這時,只見爸爸站在瀑布前,雙手伸開,閉上眼睛一臉陶醉的模樣。

              我一時沒忍住,跟老鼠似的跑到爸爸身后,正想推他下去時,媽媽看見了,大喊一聲:“你個熊孩子,不要偷偷摸摸,下手要快準狠!”

              “不好,被媽媽發(fā)現了。媽媽說的對,我不該皮的,我這就下去!蔽乙贿吀胶椭鴭寢,一邊慢吞吞地跑了出來?膳艿揭话,細細琢磨了一下媽媽的話,才發(fā)現老媽就讓我推!

              我興奮地往回跑,用力一撞,爸爸一臉迷茫地望著我……

              而我正一臉幸災樂禍的看著爸爸。一臉得逞的表情。

              “下來吃飯吧!”媽媽站在樓梯口喊道,我回了回神,把照片塞進了相冊,便走了……

            以回眸為話題的作文8

              霞色溫柔,小巷幽長。粉墻黛瓦鐫刻了回憶,淹沒在舊時光里。這曾經是一方繾綣的江南倒影,如今卻隨著鋼筋水泥漸漸遠去。靜默中,我仿佛眼見她的一抹回眸,那溫婉的目光里沉淀著她百年的過去,倒映著冰冷的未來。

              我自小便生活在江南水鄉(xiāng),看慣的是小橋流水,聽的是吳儂軟語。江南二字聽著就讓人想著溫柔明麗的流水,厚重古樸的石板橋和斑駁的青瓦。

              小時的我沿著青石板追遠去的夕陽,在沉沉落下的余暉里。青瓦鍍光,暖洋洋,金燦燦,編織出一幅瑰麗精致的江南溫柔。當時的我望著一排排錯落有致,各具特色的瓦房,笑得很燦爛。一切又是何時悄悄地變了?

              童年的江南太美好,太燦爛。可一切的溫暖又似乎隨著時光的風,飄散如煙。推土機的聲音轟鳴作響。拆字在一眾小家碧玉的平房上顯得尤為突兀和醒目。時光像是一個冰冷的魔法師,不知不覺地堆砌出鱗次櫛比的高樓大廈。一時間,我的江南似乎也變了模樣,冰冷的鋼筋水泥拔地面起,樸素的白房前高掛著花花綠綠的彩旗,撲面而來的是喧雜的叫賣聲,眼前的一切,精致卻再不復從前的成熟拙樸。

              如今的我漫步在這條偏僻的小巷,風中飄散的是淡淡的紫茉莉香,一如曾經的'繾綣,曾經的溫柔。時光留給我們的不多,卻在流年里帶走了一片又一片珍貴的記憶。閉上眼,我似乎又看見了她一如繼往的輕柔溫婉,卻又增了我以前從未見過的狼狽。她緩緩地,緩緩地望了一眼那輕麗的過去,眼中滿是留戀與不舍。任憑那一聲嘆息消散在風中。我沉默了,因為我窺得了她的回眸。

              那是一次過去與未來的回眸,激越出的是一曲傳統(tǒng)的贊歌,那是一次平衡與選擇的回眸,徐徐道來我心中的不舍。突然間,我想沿著這條長長的巷子繼續(xù)走下去,墻上斑駁的青色在流年里沉淀著,靜默著。

            以回眸為話題的作文9

              我徜徉在詩詞的海洋,回眸一望,便是宋唐。

              ——題記

              人生似山水,好一個雋永的比喻。

              這如山似水的潑墨人生畫,帶我走進了宋唐時代。輕輕地踏入這個似曾相識的世界,離愁別緒,唱不盡憑欄遠眺的長歌,刀光劍影,道不完更朝換代的故事。似有若無地映射出一段段歷史,一位位文人,一首首不朽的詩篇。

              若沒有時與空的限制,我要去和陶淵明隱居山林,體驗“采菊東籬下,悠然見南山”的安逸生活;我要去與李清照共弄一葉扁舟,聽她“佳節(jié)又重陽,簾卷西風,人比黃花瘦”的閨中懷人的絲絲愁緒;我要去和杜甫登上泰山,一起抒發(fā)“會當凌絕頂,一覽眾山小”雄心壯志,我要去和王維摒棄世俗,縱情山水,“行到水窮處,坐看云起時”。

              這亦真亦幻的宋唐啊!予我北疆的沉穩(wěn)與堅實,南國的秀麗與清雅,西域的奔放與豪邁,巴蜀的.妖嬈與爽朗。不同的地域孕育了不同的文化。證之于詩,靈動江南是詩仙李白的清新飄逸,沉穩(wěn)西北是詩圣杜甫的沉郁頓挫;證之于詞,靈動江南幻化成李清照筆下優(yōu)柔纏綿,沉穩(wěn)西北則又換做岑參筆下的氣勢磅礴;證之于曲,靈動江南有“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”的鄉(xiāng)村,沉穩(wěn)西北有“峰巒如聚,波濤如怒”的山川;證之于人物,靈動江南似一位眉目清秀的浣紗女,沉穩(wěn)西北像一位飽經風霜的牧羊人。

              伴著這古樸的意蘊,我看到旅人放白鹿于山際,一襲白衫,呷一口清茶,七分釀成月色,繡口一吐,就是半個宋唐;抑或是哪位隱士不為“蠅頭微利”,許自己一個自由余生的誓言……

              手持酒壺,劃舟漸行漸遠的是李白么?當他劃到酒樓邊,能否看到借酒消愁的柳永呢?沙場上持劍殺敵的是辛棄疾么?是否對手就是“醉臥沙場”的王翰呢?羌管悠悠,不知是李清照的懷念曲,還是陶淵明的悠閑調。

              這一次回眸,仿佛聽見了歷史在喚我,喚我去追尋那文人墨客一世絕代的風華。

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