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優(yōu)秀作文選登5篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀作文選登，歡迎大家分享。
優(yōu)秀作文選登1
在我記憶的長河中，暖流不止一次地在我的心中涌起。同學的關愛、老師的關愛、父母的關愛、親人的關愛，這些就好像是一股股暖流，流遍我的全身，滲透到我的血液中去。
那是我小學三年級的時候，周末我倒廣場騎自行車，不小心摔了一跤，胳膊摔破了皮，不斷地流血。爸爸看見了，背起我就往家里跑，一邊問我疼不疼，一邊給我吹風�；氐郊依�，爸爸拿過氧水給我殺毒，疼得我直叫，爸爸就勸我說：“忍一忍，忍一忍�！碧嫖野弥�，爸爸對我說：“以后騎自行車要小心點，這次幸虧只是破了一點皮，要是斷了骨頭就有你受的了。”不知為何，聽完這話，我總覺得心里酸酸的，眼淚直往下掉。
周一我去上學，傷口好了很多，開始結(jié)血痂。一到學校，同住第一個發(fā)現(xiàn)了我的傷，不由自主的尖叫了一聲。這聲音引起了全班同學的.注意，目光齊刷刷的落在了我的身上。頓時，我的周圍圍滿了人，紛紛問我是怎么弄的，我只告訴他們是不小心摔的。這時老師進來了，同學們快速回到了自己的座位。這時候，老師走到我跟前，詢問情況，并且告訴我要小心。我突然哭了起來，同桌問我是傷口疼嗎，我回答不是。他問我怎么了，我沒有回答。說實話，我知道那是同學們和老師對我的關愛，使我感動，讓我的心中涌起了一陣陣暖流。
要是每個人都能讓別人的心中涌起一股股暖流，那么世界就會變成愛的海洋，人與人之間就不會有矛盾有怨恨，世界到處都會被溫暖覆蓋！
優(yōu)秀作文選登2
麥田。
一大片金黃的麥田，強烈的反射著太陽光。周圍圍著燦綠的楊樹，被太陽一照，也金綠金綠的了;好像一排唱詩班的小孩子，開心的捧著綠葉，那生命的詩集，向著太陽似的麥田唱著頌歌——那太陽似的麥田!
姥爺把車子騎上田壟，我也跟著跑上田壟;姥爺拖著割麥的刀，我拖著風箏。風箏是老鷹樣的`，在麥田里嘩啦啦的勾著一片麥子;麥子也不惱，笑笑，又捋捋麥芒站回麥田去了。田壟旁的小溝里流著水，流著時光。
小時候姥爺常帶我去麥田，農(nóng)忙的時候更是了，沒人管我，我就自己玩：掐下麥穗，把麥芒全都摘下來，一會休息時教姥爺嚇一大跳;去河溝里逮蝌蚪，然后總會被突然跳出來的水蟲子嚇得大哭。所有的時光，最美好的時光，至今不能忘卻的時光，全在這塊麥田匯成一條河，一條白閃閃的緞子，好像小孩們把水籠在一起，又散開，樂此不疲。
后來我回到了城市，上了學，再也沒見到那塊太陽似的麥田，那條流著時光的河溝。城里的生活很好，有一切讓人為之狂熱的東西，卻終究少了點什么。我上學時，騎著車子走在寬闊的街上，卻總會想起姥爺?shù)哪禽v永久牌自行車，那條窄窄的、坑坑洞洞的田壟，和姥爺?shù)柠溙�，太陽似的麥田�?/p>
還在嗎，那條河，流著時光的河?還在嗎，白楊樹，唱詩班小孩子一樣的白楊樹?還在嗎，麥田，太陽似的、笑著鬧著的麥田?
一定在的。我在麥田里與最美的時光遇見，就一定會有下一次的重逢。
一定。
優(yōu)秀作文選登3
20xx年，32歲的我在北京當教師，正在備課的我，突然收到電腦里傳來的一條信息：明天是郵小同學聚會，你一定要來哦。地點：郵政路小學。
我一收到消息，就立馬買了張回南昌的火車票，歸心似箭地回到了我的故鄉(xiāng)，英雄城——南昌。一下車發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)真是大變樣：地上一點垃圾也沒有，就想是剛鋪上的一樣。馬路上不再那么擁堵，人們在人行道上悠閑地散步。抬頭一看，原來汽車都在空中飛行，后來我才知道這叫太陽能汽車。我打了一輛太陽能車，兩分鐘后我到達了郵政路小學。
來到校門口，保安直接讓輸入指紋，他居然顯示出了我的信息，還告訴了一條最佳路線。走進校園，籃球場里的籃架能按照身高來自動調(diào)節(jié)，繼續(xù)往教學大樓里走，每懂樓都有觀光電梯，只要一進電梯，輸入指紋，電梯自動帶你到你想去的樓層。走進教室，大家就開始相互聊起來了，我對陳欣雨說：“陳欣雨大明星，你五十場電影，有四十多場爆滿，怪不得今年的影后非你莫屬。聽說你的.歌都被別人寫成了書�！标愋烙昝χ釆y，電話一直響個不停。她給全班同學一人發(fā)了一張電影票，說是她最新上映的電影。還有胡愷霖還是一副文質(zhì)彬彬的樣子，居然現(xiàn)在還戴了一副眼鏡，他已是我們著名的作家了，他寫的長篇小說，剛剛獲得諾貝爾文學獎呢!
聚會上課熱鬧了，大家談天說地暢所欲言，突然我的鬧鐘響起了，是不是該回去了?我轉(zhuǎn)了個身，不小心從床上掉了下來，原來這是一個夢啊!
優(yōu)秀作文選登4
在一個小村莊里，住著一位苗族的老奶奶。她的丈夫七年前已經(jīng)去世了，唯一的女兒在縣城里教書，每個月難得回來一次。而這位老奶奶的臉上每天都掛著慈祥的微笑，好象世界上所有的傷心事都與她無關似的。
在距離老奶奶家約十米的地方，住著一個小女孩和她的爸爸媽媽。那個小女孩叫美兒。她的'父母都是熱心腸，經(jīng)常幫老奶奶做一些家務事，并且經(jīng)常教育美兒：“你是個少先隊員，應該幫助老奶奶做一些家務活兒�！倍纼阂沧龅暮馨�。
一個風和日麗的星期天，美兒吃過中午飯后，就想起了那位老奶奶。于是她躡手躡腳的來到了老奶奶家門口，門沒鎖，于是美兒悄悄地走了進去。
只見屋子里靜悄悄的，老奶奶躺在床上睡著了。她突然看到一個大盆子里裝滿了一堆剛換下來的衣服，美兒端起盆子，就來到河邊洗衣服。
當美兒正在院子里曬衣服時，老奶奶拄著拐杖，顫顫巍巍地走了過來。老奶奶用手撫摩著美兒白嫩嫩的臉蛋兒，說：“謝謝你，小姑娘，你真是個好孩子!”美兒不好意思地說：“不用謝，這是我應該做的�！�
美兒回到家之后，給爸爸媽媽說了這件事，爸爸媽媽都夸美兒是個好孩子。
優(yōu)秀作文選登5
有人說，高三是陰間，也有人說，高三是火爐，不論高三是和風仍是暴雨，已然咱們進入了高三，就要英勇面臨高三，知道高三畢業(yè)班的特色，馬克思說過：“人得學會走路，還得學會摔跤，并且只需通過摔跤，他才干學會走路�！币虼�，咱們要勇于面臨缺陷，正視成果，剖析缺乏，把從失利中總結(jié)經(jīng)歷、經(jīng)歷為主要目的，咱們的眼光也不再局限于分數(shù)。咱們深知，只需打好堅實的根底，就有能夠蓋出大樓。
想要把學習搞好，紀律是確保，踏入高三這個門檻，咱們腦海中要構(gòu)成更強的.紀律性和時刻觀。學習門類多，作業(yè)多，因此時刻需求咱們?nèi)D，去掌握。
單靠抓時刻遠遠不夠，還需求教師的教導，咱們會緊跟教師的腳步，完結(jié)教師安置的全部使命，合作教師，在課上活潑答復，構(gòu)成師生互動的氣氛，讓整個班級活潑起來，同學們還要為自個定計劃和方針，還要尋覓對手，使班級的學習空氣愈加稠密。
高三，熱情中總會帶點壓力，但為學習，咱們會盡最大的力氣把壓力化為動力，頂住壓力，扛起擔負，才是咱們向前翱翔的同黨。
步入高三，咱們?yōu)榱诉M步學習成果，決計做到：面臨波折和失利，及時調(diào)整好自個的心態(tài)，還要營建杰出的學習氣氛，跟緊教師的腳步，永不言悔，永不言退，永不言敗，興起心中的那面帆，一往無前!
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