【精華】期中考試的作文集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的期中考試的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
期中考試的作文 篇1
終于,一場(chǎng)驚天動(dòng)地的期中考試過去了,雖然說這次考試我拼盡了全力,但依然不放心。
這次考試由小學(xué)的制度完成了答題卡制度,考場(chǎng)的氣氛難以想象。筆尖來回跳動(dòng)的聲音異常緩慢,呼吸聲比平時(shí)清洗百倍!考下試來后我的答題卡并不平整并不是我折皺了他,而是手心那緊張的汗水浸濕了答題卡。
但是不管怎么說,考試還是“比較順利”的'結(jié)束,可我那緊張的心情并沒有松弛。結(jié)果也不知是好是壞都難以預(yù)料,心里也總是如同余震一般,總是在不停的顫抖,卻一直也無法摧毀希望的余暉。
雖然這次考試比較簡(jiǎn)單,但是仍然需要去仔細(xì)檢查,考試時(shí)總覺得“萬事俱備,只欠紅勾”可是剛把試卷交上去時(shí)就失去了一切信心。無論如何都得經(jīng)受時(shí)間的煎熬,生活也的確如此,你總想消磨這緊張的時(shí)間卻總是反被它把你消磨了。
我總想讓老師快些把試卷批完,卻又不想出現(xiàn)壞結(jié)果,但是在我的徘徊與猶豫中老師終會(huì)批完卷子。
緊張的生活一直在進(jìn)行,我也不能停。人總是要跟上時(shí)間那緊張的步伐,不能總停留在松弛的歷史篇章中欣賞或抱怨。在風(fēng)中折翼的鳥兒,在吃飯時(shí)噎住的人,都是在滿足時(shí)摔倒。
這次考試已經(jīng)過去,過去就過去吧,但我也要改頭換面重新做一個(gè)新的自我。
人生是一個(gè)只有起點(diǎn)卻沒有終點(diǎn)的單程車,我們要在這緊張的路程中帶著理想不斷前行,人生亦是公平的,因?yàn)槲磥碓傧蛎總(gè)人招手。
期中考試的作文 篇2
時(shí)間過得真快,又到了期中考試的關(guān)口。做父母的總是有點(diǎn)擔(dān)心孩子的成績(jī)。為此,我就期中考試的復(fù)習(xí)作了如下準(zhǔn)備:
一 語文 主要復(fù)習(xí)課本上的,老師要求背會(huì)的文章和段落,生字和詞,不會(huì)的容易出錯(cuò)的要多加練習(xí);平時(shí)做的卷子讀讀看看,錯(cuò)題多加注意達(dá)到會(huì)做?磮D寫話,一定看清題目的要求,再去組織語句,一定寫清時(shí)間、地點(diǎn)和做什么。
二 數(shù)學(xué) 幫助孩子把課本看一遍,該做的習(xí)題做完。隨堂檢測(cè)和單元檢測(cè)上的錯(cuò)題,再做一遍;根據(jù)孩子掌握的情況出題練習(xí)。平時(shí)作業(yè)中比較容易出錯(cuò)的部分要加強(qiáng)練習(xí)。就平時(shí)作業(yè)情況來看,鐘表一節(jié)較差,背會(huì)了老師總結(jié)的.三句話,不會(huì)運(yùn)用,還得重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
這只是我自己制定了一個(gè)簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)計(jì)劃。一年級(jí)的孩子,可能還沒有意識(shí),期中考試對(duì)他們來說有多重要。有待于家長(zhǎng)的幫助和督促,孩子才可能有好的表現(xiàn)。其實(shí),不應(yīng)有太多的壓力,期中考試就是對(duì)孩子一個(gè)學(xué)年的成績(jī)檢驗(yàn)。正常的復(fù)習(xí),只要按照老師的要求,應(yīng)該沒問題。即便孩子沒有考好,說明孩子的知識(shí)掌握的不夠牢靠。孩子的良好習(xí)慣是在媽媽的督促和幫助下慢慢養(yǎng)成的。
俗語說得好:沒有規(guī)矩不成方圓。希望我們的孩子,在老師的精心教育和管理下,能學(xué)到更多的知識(shí),長(zhǎng)大后成為社會(huì)的有用之才!
期中考試的作文 篇3
面對(duì)挫折,我們要堅(jiān)持不懈;面對(duì)困難,我們要迎難而上;面對(duì)失敗,我們要百折不撓!相信天道酬勤,智慧與勤奮的你定能走向成功!
“叮零零……”上課鈴響了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)教室坐好,只見鄒老師輕快地走了進(jìn)來說:“現(xiàn)在開始期中考試!"氣氛頓時(shí)變得緊張起來,我暗下決心:這次我一定要考100分。接過老師發(fā)下的試卷,我先把題目游覽了一遍,哈哈,太簡(jiǎn)單了!拿起筆“刷刷刷”不到半小時(shí),我就做完了大部分題目。
正在得意的時(shí)候,應(yīng)用題的第三小題,像一只“攔路虎”橫在我面前,我想了半天還是沒有頭緒,這時(shí)突然想起了媽媽教我的“不要緊張,認(rèn)真讀題”的解題“法寶”,于是靜下心來,回想老師曾經(jīng)教過我們類似題目的解題方法,終于,干凈利索地消滅了這個(gè)“紙老虎”。望著還在埋頭苦干的'同學(xué),我迫不及待地第一個(gè)交上了考卷。第二天!鞍l(fā)考試卷了!”當(dāng)我拿到98分的試卷時(shí),傻了眼,又和上次考試一樣,兩個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)算題寫錯(cuò)了,唉!又犯老毛病了!又和100分擦肩而過,我怎么這么馬虎啊!“做完檢查,做完檢查!”媽媽不知給我講了多少次,可是這次我又“大意失荊州了!”……我暗下決心:從今以后一定要改掉這個(gè)馬虎,不認(rèn)真檢查的壞習(xí)慣。
期中考試的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼就要到期中考試了,初步定在11月08號(hào),其中還有兩個(gè)周末休息的時(shí)間,所以距離期中考試只剩下兩周的時(shí)間了。擔(dān)任高二一班的語文老師已經(jīng)一個(gè)半月了,我們班的基礎(chǔ)很好,高二年級(jí)一共有八個(gè)班,我問同學(xué)們知道奇數(shù)班的成績(jī)要比偶數(shù)班好嘛?他們說不知道。
我很詫異,怎么會(huì)不知道呢?心里一定謙虛了吧···于是我給大家定了一個(gè)期中考試的目標(biāo):語文成績(jī)前三,前三,前三!我相信大家的實(shí)力,我也相信大家的信心,這個(gè)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn),以后的.時(shí)間我也會(huì)更嚴(yán)格的要求我的學(xué)生們。他們也許會(huì)覺得這個(gè)目標(biāo)很難,也許會(huì)覺得這個(gè)語文老師要求很高,但從我自己的角度來講,只要老師與學(xué)生共同努力,沒有什么困難是戰(zhàn)勝不了的。
我相信我自己的努力,我也更相信我的學(xué)生們,我對(duì)大家給予了厚望,在僅有的半個(gè)月的時(shí)間里,我一定會(huì)更加努力更加努力地帶領(lǐng)我的高二一班沖刺八個(gè)班的前三,加油!加油!加油!
下星期四就要期中考試了。我結(jié)合著上周的周考來進(jìn)行復(fù)習(xí),去迎接下周的期中考試,我在心里為我制定了個(gè)目標(biāo)。語文和英語要重點(diǎn)復(fù)習(xí),當(dāng)然數(shù)學(xué)也要總復(fù)習(xí)。這次的期中復(fù)習(xí),我要認(rèn)真細(xì)致的去做以前容易出錯(cuò)的題,只有這樣我的目標(biāo)才會(huì)更快地達(dá)到,以我認(rèn)為。
我的期中考試目標(biāo)是:語文、數(shù)學(xué)和英語都是一百分。
期中考試的作文 篇5
剛剛結(jié)束的期中考,像一場(chǎng)噩夢(mèng)一樣,在腦海中揮之不去。但現(xiàn)在我卻面臨著新的問題,這樣的成績(jī)?cè)撛趺聪虬謰尳淮。這已經(jīng)不是第一次了,為什么每次都會(huì)考砸?我不是怕他們罵我,只是不想讓他們失望,他們把所有的希望都寄托在我身上,而我呢?
我反反復(fù)復(fù)的思考著,究竟要怎么面對(duì)?真希望今天不是雙休日,這樣就不必回家,也不用告訴爸媽了。
該來的總會(huì)來,該面對(duì)的還是得面對(duì)。
飯桌上,我一語不發(fā),媽媽忙著為我夾菜,還不停的對(duì)我說要多吃點(diǎn),我心里很是感動(dòng)?粗謰尩男δ,我真的不想去普哦壞他們的'心情。最后還是爸爸先開了口:“期中考試成績(jī)出來了嗎?”我看了眼爸爸,應(yīng)了聲:“恩”“考的怎么樣?”“恩,不太好!薄啊蔽倚奶摰目粗职,他什么話也沒說,繼續(xù)吃著飯。等到我準(zhǔn)備去寫作業(yè)時(shí),他叫住我,說:“你過來一下吧。”我跟著爸爸走進(jìn)臥室,爸爸坐在書桌前,對(duì)我說:“分析過原因嗎?”“恩。”“那就好。”爸爸帶著一點(diǎn)點(diǎn)欣慰的語氣說道!懊魈煸缟虾臀乙黄鹑ヅ懿桨?”“啊?”我感到驚訝,怎么會(huì)叫我陪她一起去跑步呢?但我看著爸爸堅(jiān)定的眼神,還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天一大早,我便早早準(zhǔn)備好了。爸爸似乎感到很驚訝。我只是覺得考試考不好,如果連這一點(diǎn)都做不好的話,那還真是夠差勁的。一路上,我都跟在爸爸身后,沉默不語。經(jīng)過小橋的時(shí)候,爸爸突然停下來,望著橋下的小河,我呆呆的站在一旁,不知他到底是什么用意。“看見那清澈的流水了嗎?”爸爸盯著小河問!芭!薄爸浪麨槭裁磿(huì)一直這么清澈透明嗎?”“因?yàn)樗恢痹谙蚯傲鲃?dòng)啊。”“恩,爸爸只想告訴你,別放棄,只要不斷前行,就不會(huì)變成‘一潭死水’!蔽倚α,“爸,我明白了,謝謝你!蔽肄D(zhuǎn)身向前跑去,爸爸在后面叫我慢點(diǎn),可我不愿回頭,我終于明白了。
這個(gè)雙休日,我過得特別有意義。
期中考試的作文 篇6
星期四的早晨,我來到教室,還是跟往常一樣,教室里鬧哄哄的。
一道鐘聲響過后,方才還鬧哄哄的教室里頓時(shí)鴉雀無聲。緊張的氣氛籠罩著整個(gè)教室。老師將中期考試的卷子發(fā)給我們,然后一聲令下。教室里就只能聽見“刷刷”的寫字聲了。我的`心里好像放了一只小兔子似的,“卟嗵,卟嗵”的跳個(gè)不停。由于緊張的心情一時(shí)難以平靜,我偷偷地看了看周圍的同學(xué)。面對(duì)相同的考試題,大家的表情可就迥然不同了。有的人不停地寫著,好像下筆如有神似的;有的人將脖子伸得老高,眼睛直盯著別人的卷紙不放;有的人眉頭緊皺,豆大的汗珠都冒出來了……由于時(shí)間不等人,我立馬答起題來。
做著做著手寫累了,我便想看看旁邊的李洛鑫做到了第幾題。誰知我剛將頭扭過去,他就用手將卷子拼命地捂住,好像我要抄他的答案似的。我暗暗地想:你以為你成績(jī)有多了不起呀!我要抄你的。哼!我又扭過頭來,做自己的卷子。就在這個(gè)時(shí)候,有人輕聲的問我:“喂,唐岑雨,第三大題的第5小題該怎么做呀!”我看了看他問的那道題,然后又當(dāng)作沒有聽到一樣,繼續(xù)答卷紙。過了10分鐘后,那人又來問我剛才那道題怎么做,我直接將話挑明對(duì)他說:“不知道!”
不一會(huì)兒,監(jiān)考老師說:“離收卷只剩15分鐘,下課鈴一打就收卷!蓖瑢W(xué)們聽了這話,就像驚弓之鳥一樣,我也趕緊寫還未寫完的作文。不知道是不是巧合,我剛將作文寫完,下課的鈴聲便響了,老師大聲說:“收卷!”這時(shí),教室里便又熱鬧了起來。
哎!我輕嘆一聲。緊張的中期考試終于結(jié)束了!
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