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那時(shí)花開，此時(shí)花落作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的那時(shí)花開，此時(shí)花落作文，歡迎閱讀與收藏。
那時(shí)花開，此時(shí)花落作文1
感恩的心，感謝有你�；ㄩ_花落，我一樣會(huì)珍惜。
我畢竟不是超脫凡世的圣人，做不到像陶淵明那樣“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”，有時(shí)也會(huì)怨天尤人，為什么生活有那么多的不如意，為什么人生有那么多的悲歡離合，為什么人總要傷害自己的摯愛……我何嘗不向往“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，每每想起那么多的未知，我的心里總會(huì)有一種惶惶然的悲哀和恐懼。這個(gè)世界真讓人困惑。
我常常都覺得自己是一個(gè)孤獨(dú)的小孩，行走在天地之間，坐看風(fēng)起云涌，愈顯渺小。喜歡一個(gè)人聽著歌騎著單車，沒有目的的游走，世界那么大，要去哪呢？獨(dú)來獨(dú)往的靜謐，讓我對(duì)自然產(chǎn)生了濃厚的愛意與感激之情。
漫步在林蔭道上，看見淘氣的陽光在葉隙間探頭探腦，無限可愛；在夜里聽雨歌唱，風(fēng)來回奔跑拉出長長的思念，黯然神傷；坐在屋頂仰望星空，數(shù)不清的炫爛像叢叢的櫻花迷了我的眼，流連其中。大自然的一草一木，讓人感動(dòng)得想落淚。那些煩惱與憂傷，都會(huì)在自然的懷抱里沉沉的睡去，恬然如嬰孩。
草木枯榮，花開花落，斗轉(zhuǎn)星移，無限唯美。
煩悶之時(shí)，我喜歡去外面走走。呆在家里讓我煩悶的像只困獸，唯有在大自然中，我才能放逐一切黑暗的心傷。有些事，你想不明白，大自然也許能給你答案；有些事，沒辦法對(duì)別人說，大自然是你最好的聽眾；有些事，讓你不堪回首，大自然能幫你埋葬；有些事，讓你倍感委屈，大自然會(huì)給你最誠摯的安慰。你說，我們有什么理由不去感激它呢？
清晨醒來，便聽見麻雀在窗外嘰嘰喳喳地交談著，心里綻放出無言的幸福感。樓下的狗狗對(duì)我搖著尾巴，笑容不禁溢于嘴角。那一枝三角梅在和風(fēng)里羞紅了臉，拿出手機(jī)邀請(qǐng)它做我的模特，將它的美麗定格。學(xué)�；▔锏�.紫色小花開了一大叢，清新的姿態(tài)讓我一見傾心，突然覺得學(xué)校真是漂亮。生活不是灰色的，處處都是春暖花開。即使有那么多的不如意，也不能因?yàn)橐晃兜芈裨股疃チ税l(fā)現(xiàn)美的純凈的雙眸，只要你愿意，每一分每一秒都能活得很精彩。其實(shí)我們擁有很多的愛，只是太貪心而不懂得感恩。一顆小樹苗，給它一抔土，它就會(huì)努力長成綠茵，只為回報(bào)那寸土之恩�；ú輼淠旧星叶酶卸�，若我們不懂，那豈不是枉為人？
我感恩大自然給我們“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的蓬勃春日；我感恩大自然給我們“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的靈趣夏日；我感恩大自然給我們“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的涼爽秋日；我感恩大自然給我們“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的俏皮冬日。
嗨，大自然，謝謝你教會(huì)我感恩。花開花落，我一樣會(huì)珍惜。
那時(shí)花開，此時(shí)花落作文2
而像往常一樣，坐在電腦前，聽著音樂，瀏覽著空間，這一切似乎都那么隨意。消息提示也不經(jīng)意的響了。我點(diǎn)開會(huì)議窗口，看到其實(shí)是以前的小學(xué)同學(xué)。她發(fā)了句“在嗎？”我把她叫回來，她對(duì)我說：“我們好久沒回小學(xué)了吧？”她發(fā)了這句話后，我突然意識(shí)到我已經(jīng)初二了。離開小學(xué)一年了，再也沒有回去看過。我回復(fù)她：“我們明天回去看看吧！”
那天天氣很好。來到小學(xué)，看著大門口，好像什么都沒變。只是事情不同了。當(dāng)我習(xí)慣性地走進(jìn)大門時(shí)，保安攔住了我。我想：是啊，都一年了，我怎么被人認(rèn)出來？我告訴他我以前是這里的學(xué)生，想在他讓我進(jìn)去之前看看。當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我的同學(xué)沒有來。我獨(dú)自走來走去.
走在學(xué)校長長的走廊里，我不禁有點(diǎn)難過。我不知道走過這條走廊多少次了，從班級(jí)到辦公室，從班級(jí)到水槽，從這個(gè)班級(jí)到其他班級(jí)。以前走在這條走廊上，總是習(xí)慣性的牽著閨蜜的手，現(xiàn)在，她已經(jīng)消失了。
路過你以前的班級(jí)，站在門口看著班級(jí)。桌子仍然是那些桌子、椅子或椅子。他們靜靜地站在那里，仿佛在回憶著什么，想著什么。好熟悉的味道！好熟悉的感覺！怎么會(huì)不熟悉呢？畢竟你在這里學(xué)習(xí)過！這里寄托了39個(gè)人的夢(mèng)想和希望，登記了39個(gè)人的感受。我真的.很想進(jìn)去坐一坐，但是我猶豫了很久，最后還是沒有進(jìn)去。說真的，就算進(jìn)去了，也不一定能找到原來的位置。人怎么能止步于此而不去呢？只有回憶在那里徘徊。也許，他們真的回不去了。
站在學(xué)校操場(chǎng)上，想著過去，仿佛一切都是剛剛發(fā)生的，是的，剛剛發(fā)生的，和同學(xué)一起散步，聊著心事；和同學(xué)坐在籃球場(chǎng)旁邊的凳子上，看男生打籃球；站在操場(chǎng)上上體育課.
“那個(gè)，小學(xué)英語老師，我沒想到，我們還有小升初的卷子還沒講呢！讓我們約個(gè)時(shí)間，或者那些人，或者教室，或者座位，或者心情，你能完成嗎？這次，你可以拖大廳了……”
站在學(xué)校的樓頂，回憶過去，真的很想哭，但是又怕被上帝嘲笑。淚水已經(jīng)隨風(fēng)飄蕩在遠(yuǎn)方，就像我們的流水隨著時(shí)間逐漸散去。那些過去的人，現(xiàn)在面對(duì)頭頂?shù)乃{(lán)天，踏上了哪片土地？
一個(gè)杯子注定一次只能裝這么多液體。如果要注入新的液體，只能倒出原來的液體。就像人一樣，你身邊只有那么多地方。在這個(gè)狹小的圈子里，有些人想進(jìn)來，有些人就得離開。以前很傻，現(xiàn)在經(jīng)常裝傻。我曾經(jīng)幻想過生活中成千上萬種可能。現(xiàn)在我只知道，人生只有兩種可能：今天上學(xué)，今天不上學(xué)。
現(xiàn)在花開了，掉下去的命運(yùn)是必然的，但那又怎么樣呢？只是“化為春泥護(hù)花”，換一種活法。
走到學(xué)校門口，依稀記得這個(gè)學(xué)校還有一個(gè)值得一看的地方，就是亭子，四周鮮花環(huán)繞�，F(xiàn)在，我再去看的時(shí)候，花已經(jīng)落了。我清楚地記得，我離開的時(shí)候，花兒還在盛開！
當(dāng)時(shí)花開花落，此時(shí)人依舊，心依舊。往事如云，隨風(fēng)飄散，只留下一些痕跡，證明她曾來過.
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