初一隨想作文集合十篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的初一隨想作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一隨想作文 篇1

　　細(xì)雨如牛毛般飄灑著，淅瀝淅瀝的聲音回旋在耳畔，一支多么清脆悅耳的春雨小調(diào)！漫步在濕潤的田埂上，傾聽細(xì)雨對大地的呢喃，每一腳下去，抬起，都留下一個(gè)淺淺的腳印，不知不覺，竟走了很遠(yuǎn)。

　　我愛在雨中散步。撐一把傘，慢悠悠地走著，呼吸著新鮮潮濕的空氣，由它一點(diǎn)點(diǎn)凈化我的心肺，蕩滌我的思想，給我沉重的軀殼重新注入鮮活的血液，仿佛此刻的我身輕如燕，一躍便已到了云端，愜意之極！

　　好想學(xué)一學(xué)文人筆下的那一位有著“回眸一笑百媚生”的佳女子，那流傳千古的詩句“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”，可惜不是在雨中吟誦出，否則會(huì)有人喜愛著雨吧，心情如此優(yōu)雅輕松。有一種形容不出的聲音一直縈繞著我，混合著風(fēng)聲，雨聲，似還摻雜萬物的呼吸聲，也應(yīng)有我內(nèi)心微笑的'聲音吧，悅耳非常。如一陣流云飄過，感覺比絲綢更順滑，比蠶絨更軟綿。

　　田中的苗兒個(gè)個(gè)挺直了腰桿，秀頎的枝葉隨風(fēng)搖晃，像極了學(xué)堂里那搖頭晃腦，嘴里喃喃念著“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎；有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎……”的小稚童們。田野邊上還殘留些去歲雜黃的枯草，無力的癱貼在地面上，似乎硬不肯跟隨凜冽的冬風(fēng)一起離開。滿心憧憬著和沖破泥土的新草們一起沐浴柔和的春光，卻不知，在春光到來之前，自己能否挨過這陣陣春雨呢？

　　向遠(yuǎn)方眺望，眼前如蒙了一層淡淡面紗，遠(yuǎn)處的房屋、樹木、河流，好一幅煙雨山村圖！那圖景宛如一張輕薄的紙片，倘風(fēng)再振奮一下，那畫面會(huì)不會(huì)被吹走呢，我不再繼續(xù)往下想，因?yàn)槲乙研Τ隽寺�。額前的劉海隨風(fēng)飛揚(yáng)著，任我如何擺弄按著，終不肯安安分分的停下來，任誰，都是喜歡自由自在，不受羈絆的生活吧，頭發(fā)亦如此。

　　溫和的春風(fēng)拂過我的臉龐，如母親的手一般。心頭不由浮現(xiàn)出那些令人溫暖的鏡頭：微微燈光下，奮筆疾書的我旁邊坐著一位母親，滿足的陪伴在我左右，不發(fā)出任何影響我的聲音。安靜地織著給我的毛衣，織入她那綿綿的愛；與感冒正歇斯底里斗爭的我躺在床上，母親為我買藥，燒姜湯，細(xì)心地為我掖好被子一角……我舒服的閉上了眼，傘柄一點(diǎn)點(diǎn)被我松開，此刻心中沒有往日的浮躁，喧囂，憂愁，就如陶淵明在《飲酒.》中的詩句：“此中有真意，欲辨已忘言”那樣。

　　絲絲細(xì)雨，情意綿綿，讓我的思緒飛翔，心靈充分旅行，實(shí)在舒服之至！雨中漫步，我樂此不疲。

初一隨想作文 篇2

　　黛色的蒼穹散下片片花瓣，似乎還帶著淡淡的清香。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上。

　　心隨著飄飛的雪花柔柔飛起，美麗的小天使，你的降臨是為了我們的赴約嗎?朵朵燦爛、朵朵美麗，漫天的雪花是你的相思嗎? 早晨新鮮的空氣和冬季中陽光的初露，把我從夢中喚醒。 仰起臉，任雪花盡情親吻，因?yàn)樗查g，你就會(huì)為愛而化成春天。 明凈碧藍(lán)的高空上，漂浮著些須零亂的云朵，恰似春天的殘雪那么乳白的細(xì)膩，又像卸下的風(fēng)帆那么扁長。而他們的邊緣卻是宛如棉花般蓬松而輕柔，慢悠悠的卻在每一瞬間都顯著地變化著。

　　哪一朵才是我要找的云?忽然，一道白色的.，柔軟而又強(qiáng)烈的光在我的靈魂深處閃爍。往下看，它已化為雪花飄落大地。還沒等我出聲，就消失在雪海之中了著。

　　把自己度入嘈雜之外，有芊芊音樂相隨，窗前一席燈光，樓外安歇下來，黑的夜，雪花灑在窗欞，一層層的，像獨(dú)步的文字，夜舞于心靈至上。有時(shí)這樣，在如此的雪夜，尤會(huì)想起獨(dú)酌間的杜牧，窗外正風(fēng)雪，擁爐開酒缸。何如釣船雨，篷底睡秋江。樂的靈動(dòng)處，婉轉(zhuǎn)間，悠揚(yáng)處，倒是像極了雪花漫天飛舞的樣子，也是如此輕盈而淡然，卻同是天籟而來。

　　我愿做雪，壽命雖僅有一年之期，等待清晨的第一縷陽光穿過我的身軀 太陽出來了。一束陽光像一把厲劍刺進(jìn)我的胸膛，剎時(shí)，我的淚水奪眶而出，里面摻加著愉快。

　　我化作了一場雪。寒風(fēng)吹來，美艷的雪花隨風(fēng)隨忽，像只嫵媚的蝴蝶撲向半空，落入了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的世界里。 我閉上眼睛，飄落大地。

初一隨想作文 篇3

　　知識(shí)

　　知識(shí)像是火，總是在不停地燃燒著，一點(diǎn)點(diǎn)地蔓延著，直到燒遍整片樹林。

　　知識(shí)像是水，總是一滴滴小水珠緩緩地流淌著，直到?jīng)_進(jìn)廣闊的大海里。

　　知識(shí)像是石，在千年萬年地堆積中，慢慢地成長著，直到成為一座大山。

　　其實(shí)知識(shí)的比喻是無窮盡的。只是它們都有共同的特點(diǎn)：知識(shí)需要積累，一點(diǎn)一滴，從少到多，才能夠像雛鳥一樣，慢慢地學(xué)會(huì)飛翔。

　　人生與路

　　聽說過，路是人走出來的，又是無止境的。

　　在人生的道路上，無論你選擇了哪一條路，都終將會(huì)被所淘汰，因?yàn)槿说纳�命是有限的�?/p>

　　路，只有開端，卻沒有終極。

　　它沒有最好，只追求更好；它沒有筆直，只有盤旋環(huán)繞；它沒有頂峰，只有攀登的`臺(tái)階。

　　狂風(fēng)與暴雨，在這路上是必經(jīng)的。

　　只有堅(jiān)強(qiáng)的人，才能走更遠(yuǎn)一點(diǎn)；也只有懦弱的人，才會(huì)被淘汰于起點(diǎn)。

　　漫漫的長路，人生卻是那么的短暫，還有太多的荒野，需要人去開墾、去打拼、去建路……

　　風(fēng)

　　風(fēng)，生命的使者。

　　你吹吧，吹綠我們的東方神州呵！

　　你流吧，流遍我們的華夏巨龍呵！

　　你喚起了田里的秧苗，你驚醒了沉睡的青草；你與小樹招了招手，你與鮮花點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　一切生機(jī)勃勃的現(xiàn)象因你到來。

　　你看吧，看遍我們祖國的萬里江山！

　　你賞吧，賞窮我們大地的百川河流！

　　群山正在挺立，清泉正在東淌；有你行過的足跡，都在覺醒；有你悄悄地走過，我們的祖國正在成長！

　　樹

　　家門口有一棵很高很大的樹，距今已經(jīng)有好久的時(shí)間了。

　　可它還是那樣的郁郁青青，充滿生機(jī)。

　　總有著些小鳥，站在那喳喳直叫，聲音清脆響亮，讓人心情流暢。

　　大樹的根埋得很深很深，分成兩個(gè)粗大的枝丫出土，枝葉茂密無隙，形成那天然的造型。

　　于枝葉生長得不大均勻，大樹的一邊慢慢地垂下在水面上，小樹條倒掛著，輕輕地?fù)崦�著鏡面。

　　記得那一次狂風(fēng)來襲，我擔(dān)心地朝窗外望著大樹。沒想到它竟是無比的將強(qiáng)，挺著身子，一點(diǎn)也不動(dòng)搖，聳著肩膀，一點(diǎn)也不畏懼。雖葉子凋零了許多，可那粗壯的身體，更是顯得如此的穩(wěn)重。

　　時(shí)間過得真快，又是一年秋季時(shí)。

　　大樹的葉子在秋風(fēng)中漸漸染黃、脫落。

　　可那生機(jī)、那精神，卻已深深留在我的心中。

初一隨想作文 篇4

　　平坦的公路，飛馳的自行車。幾個(gè)蹦蹦跳跳的小男孩騎著車互相追逐著�！班�，嘟……

　　”突然，拐彎跳出一輛卡車，前面的自行車“飛”了起來，趴在石頭上，頭腦撞破了一個(gè)窟隆。悲痛欲絕的母親哭聲震天。一個(gè)活蹦亂跳的小男孩轉(zhuǎn)眼間成為一個(gè)永遠(yuǎn)的噩夢。

　　這是在我們身邊所發(fā)生的活生生事例，現(xiàn)在想起來心仍然緊縮著。

　　安全教育已經(jīng)成為學(xué)校教育和家庭教育的一個(gè)重要的內(nèi)容。類似與“飛車”的校園悲劇

　　依然在不斷上演：高年級的`同學(xué)放鞭炮，放瞎了眼睛；中學(xué)生溺水身亡；校園中的同學(xué)追逐差點(diǎn)兒耳朵丟掉；有錢家的孩子被綁架……一個(gè)個(gè)觸目驚心的事實(shí)向人們提出警醒：校園安全問題已經(jīng)是刻不容緩亟待解決的問題，不然，一個(gè)個(gè)活潑的生命隨時(shí)都會(huì)消殞！一朵朵鮮花就會(huì)在那些黑手中枯萎！而作為學(xué)生的我們，為了父母，為了我們的幸福，我們必須時(shí)時(shí)注意自己的安全。只要我們安全健康的活著，就是父母最大的幸福。珍視自己的生命就是珍愛父母和我們的幸福！

　　我們希望全社會(huì)給我們提供一個(gè)安全的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，希望老師教給我們自我保護(hù)的

　　知識(shí)和能力，希望每一位同學(xué)都能夠加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，珍惜自己的生命。

　　安全不是小事。我們在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中，要時(shí)時(shí)警惕各種“生命殺手”對我們的威脅

　　：過馬路時(shí)，要注意來往的車輛；當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)要保持清醒的頭腦，勇敢的求救并努力自救；在酷暑里沒有大人的陪同不去河里游泳；下課時(shí)不打鬧，關(guān)門窗時(shí)要小心玻璃；不翻墻頭，不拿彈弓射人；不玩那些危險(xiǎn)的游戲，比如不要逞強(qiáng)，從高處往下跳；騎車千萬別抖威，雙手撒把，……

　　生命是脆弱的，生存和死亡往往只有一步之遙，一個(gè)念頭這差，“危險(xiǎn)無處不在，我們

　　要時(shí)刻警惕。”衷心希望每個(gè)人都能珍愛生命，為自己，也為別人，快樂的生活！

初一隨想作文 篇5

　　秋意初濃，落花濺起離人淚�；厥走^去在一起開心的日子，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感覺是那么的欣慰！也許相聚只是又一次不懷好意分別的寓言吧，我們只能在分別后隨著時(shí)間的流逝慢慢拂平心中的傷痕，而對于命運(yùn)與幸福卻無能為力，感覺自己是那么的渺小與無奈。

　　此時(shí)此刻，親愛的你在哪里？你在思念著誰？以后你還會(huì)記得我嗎，會(huì)不會(huì)很快的把我忘記呢？也許忘記對于你來說是件好事吧，但我是無法忘記的。這是我心中永遠(yuǎn)的珍藏，是美麗的回憶。愛是沒有錯(cuò)的`，也許這個(gè)世界相愛的人真的象歌里寫的一樣無法在一起，一直堅(jiān)持走到愛的終點(diǎn)。而我，也無法對你承諾什么，因?yàn)槲覀兌紵o法預(yù)料明天將發(fā)生什么，但請你相信我對你的愛，不要恐懼，不要逃避，我相信這個(gè)世界上沒有什么事是無法改變的。這個(gè)世界雖然沒有什么東西是永恒的，人的生命和精力也是有限的，但還是要請你相信我對你的愛與那份執(zhí)著。我不會(huì)在乎你的過去怎么樣，因?yàn)閻勰�，所以才決心要保護(hù)你，包容你，不讓你受到傷害，不知道你有沒有這份勇氣，有沒有決心和我一起走過這份風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，我相信愛的彩虹會(huì)出現(xiàn)在我們的天空的，請相信我，好嗎？

　　秋天，總是給人一種傷感的心情。那份無奈，那份失落，那種寂寞，或許只有愛過的人才能深深的體驗(yàn)和回味吧！未來對于我們來說是那么的遙遠(yuǎn)而又近在咫尺。

　　望著秋日的落葉，思緒無比復(fù)雜.清潔工人將幾堆樹葉一同堆進(jìn)垃圾車?yán)�，待葉子滿的時(shí)候，點(diǎn)燃一根火材。不一會(huì)兒，熊熊的火苗便冒了出來！樹葉在火焰的溫度下瞬間化為虛有，只剩下殘留的幻影。而我的愛，是否能經(jīng)的起這樣的嚴(yán)峻考驗(yàn)?zāi)�？你呢�?/p>

　　真希望能象從前一樣快樂的在一起，或許這就是該面對挑戰(zhàn)的時(shí)刻了。我想對天下所有相愛的人說的是，有了愛就會(huì)幸福，至于能不能在一起還是要看緣分的吧，順其自然我覺得應(yīng)該是最好的辦法了！但我始終相信真愛的存在，我從來都不想懷疑，因?yàn)槲覑圻^！就讓這一切在秋日里結(jié)束再讓我們重新開始！

初一隨想作文 篇6

　　今夜，月亮以她皎好的面容微笑地府視著天底下的一切，星星也好奇地眨著眼睛看月下的美景。習(xí)習(xí)涼風(fēng)拂過窗紗潛入房間，觸感真好！樹兒好靜，花兒好靜……一切的一切都靜靜的，讓微風(fēng)拂著入睡。書桌上的香茗散發(fā)淡淡的幽香，我的心情愈發(fā)舒暢，是該寫一番所見所聞所想的時(shí)候了。

　　數(shù)數(shù)手指，在深圳生活快十一年了吧！想想剛開始到深圳，一如劉姥姥逛大觀園的模樣，真是可笑！自己是踏著鄉(xiāng)村小路，啃著自家菜園果實(shí)長大的孩子，本該屬于鄉(xiāng)土之居，歸于平凡之魂�？尚⌒∧昙o(jì)，腦袋里卻萌生著轟轟烈烈的人生觀念，于是執(zhí)意離開父母，隨親戚到異鄉(xiāng)生活，看一看外面的世界。一轉(zhuǎn)眼便是十一年。

　　別人說：“月是故鄉(xiāng)明�！笔菃�？那為什么深圳的月亮卻仿如故土上的月亮一般皎潔？是潛意識(shí)在作怪吧！或許，如今的深圳是另外一個(gè)故鄉(xiāng)？心目中故鄉(xiāng)的定義已變得模糊，那不僅僅是一個(gè)令人回憶的家園，更多的是實(shí)實(shí)在在的讓人生活、奮斗的場所。我愛這里，我心中的故鄉(xiāng)——深圳！

　　深圳是一座國際花園城市。真不假，這里的一山一水，一人一事，再而三地讓人“魂?duì)繅衾@”。連校園里的風(fēng)光也十分明媚，綠樹成蔭，樹影婆娑。花兒笑得好燦爛，淡淡的風(fēng)輕送著鳥語花香。

　　地靈人杰。我所認(rèn)識(shí)的人，接觸到的事都在心頭烙下美好的印象。在老師身上能切身感受到“博愛、博學(xué)”的含義。想想在學(xué)校不開心的時(shí)候，總會(huì)有老師在旁，一個(gè)親切關(guān)懷的笑容也能讓你忘掉憂愁。從老師身上吮吸到知識(shí)的甘露，不識(shí)世面的'你開闊了視野。茫茫人海中相遇并相惜的友人們、同窗們有著善良的心，大家同甘共苦，攜手進(jìn)步……耳邊的悄悄話，課后的“大聚會(huì)”，玩耍中的樂趣，比賽中的勉勵(lì)……一同哈哈大笑，一同哭一把眼淚，灑一把“鼻涕”。大家庭中的溫馨歡樂，令人好生感動(dòng)！

　　千絲萬縷的情愫正源泉于校園，源于深圳一切的一切，那份眷戀與歡喜，不愿讓時(shí)間流逝，只想歡樂的時(shí)光永駐！

　　云淡風(fēng)輕，月朗星稀，景致怡人。夜深人靜時(shí)獨(dú)酌往事，書桌上的香茗透著余溫，依舊飄香。好一個(gè)美妙之夜……

初一隨想作文 篇7

　　平坦的公路，飛馳的自行車。幾個(gè)蹦蹦跳跳的小男孩騎著車互相追逐著�！班�，嘟……”突然，拐彎跳出一輛卡車，前面的自行車“飛”了起來，趴在石頭上，頭腦撞破了一個(gè)窟隆。悲痛欲絕的母親哭聲震天。一個(gè)活蹦亂跳的小男孩轉(zhuǎn)眼間成為一個(gè)永遠(yuǎn)的噩夢。

　　這是在我們身邊所發(fā)生的活生生事例，現(xiàn)在想起來心仍然緊縮著。

　　安全教育已經(jīng)成為學(xué)校教育和家庭教育的一個(gè)重要的內(nèi)容。類似與“飛車”的校園悲劇依然在不斷上演：高年級的同學(xué)放鞭炮，放瞎了眼睛；中學(xué)生溺水身亡；校園中的同學(xué)追逐差點(diǎn)兒耳朵丟掉；有錢家的孩子被綁架……一個(gè)個(gè)觸目驚心的事實(shí)向人們提出警醒：校園安全問題已經(jīng)是刻不容緩亟待解決的問題，不然，一個(gè)個(gè)活潑的生命隨時(shí)都會(huì)消殞！一朵朵鮮花就會(huì)在那些黑手中枯萎！而作為學(xué)生的我們，為了父母，為了我們的'幸福，我們必須時(shí)時(shí)注意自己的安全。只要我們安全健康的活著，就是父母最大的幸福。珍視自己的生命就是珍愛父母和我們的幸福！

　　我們希望全社會(huì)給我們提供一個(gè)安全的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，希望老師教給我們自我保護(hù)的知識(shí)和能力，希望每一位同學(xué)都能夠加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，珍惜自己的生命。

　　安全不是小事。我們在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中，要時(shí)時(shí)警惕各種“生命殺手”對我們的威脅：過馬路時(shí)，要注意來往的車輛；當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)要保持清醒的頭腦，勇敢的求救并努力自救；在酷暑里沒有大人的陪同不去河里游泳；下課時(shí)不打鬧，關(guān)門窗時(shí)要小心玻璃；不翻墻頭，不拿彈弓射人；不玩那些危險(xiǎn)的游戲，比如不要逞強(qiáng)，從高處往下跳；騎車千萬別抖威，雙手撒把，……

　　生命是脆弱的，生存和死亡往往只有一步之遙，一個(gè)念頭這差，“危險(xiǎn)無處不在，我們要時(shí)刻警惕�！敝孕南Ｍ�每個(gè)人都能珍愛生命，為自己，也為別人，快樂的生活！

初一隨想作文 篇8

　　金秋九月，我們迎來了屬于我們自己的特殊記憶——軍訓(xùn)的日子

　　在這個(gè)即將迎來青春二字的地方，我們感受到了一種前所未有的感覺——苦！

　　鋼鐵般屹立在操場上：冒著烈日驕陽，感受著太陽的考驗(yàn)；冒著前方的針扎般小雨，感受著風(fēng)和雨的洗禮；這是否代表我們即將成長？是否代表我們將脫胎換骨？從一個(gè)小少爺成長成一個(gè)擁有軍人般毅力的青少年？我可以明確的告訴你：是的！

　　軍訓(xùn)，讓我們擁有戰(zhàn)勝困難的.勇氣；是軍訓(xùn)，讓我們懂得團(tuán)結(jié)互助；是軍訓(xùn)，開啟了我們輝煌的青春。青春，這一新的里程碑，是否預(yù)示著我們——愛拼才會(huì)贏？

　　為期四天的軍訓(xùn)，是人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是新的人生道路的開始，我們又為何不把握住呢？

初一隨想作文 篇9

　　支離破碎的陽光，稀疏地灑在塵封的記憶上，散發(fā)出縷縷窖藏的濃香——題記

　　下午的陽光正在被黑夜一點(diǎn)點(diǎn)吞噬，支離破碎地穿過窗臺(tái)，在書桌上映倒出斑駁的黑影。順著光線，透過曝光在空中的飛塵，看著那若隱若現(xiàn)的太陽，思如泉涌……

　　回想自己這15年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，隨著曾經(jīng)的足跡向更深處蔓延……曾幾何時(shí)，我和玩伴們天真的追逐和嬉戲，那些灑在陽光里的純真笑顏，透露著天真和稚氣。當(dāng)年少不知愁滋味的我們品嘗到苦痛與艱辛，逛盡閑情山水，看見繁華鬧市，便體味到世間的冷暖和人心的險(xiǎn)惡。在這個(gè)繁華的世界，來來往往的車輛，熙熙攘攘的人群中，有無數(shù)人為了自己心中的“幸�！鄙�活而奮斗不止。熟不知自己得到了自己所追求的“幸福”生活時(shí)，就會(huì)覺得淡然無味。其實(shí)真正的`幸福就糅雜在人生旅途上的每一個(gè)腳印中。一個(gè)問候、一個(gè)微笑、一次關(guān)心等等，都將會(huì)成為讓你內(nèi)心世界春暖花開的幸福時(shí)刻。幸福很簡單，一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離，你便可抓住這轉(zhuǎn)瞬即逝的幸福。其實(shí)，生活不用多么華麗的點(diǎn)綴，和自己所愛之人平平安安過一輩子便是此生最大的幸福。生活的價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不是我們所結(jié)交的人物，而是取決于我們本身。因此——我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后是否會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的就只有背影。

初一隨想作文 篇10

　　青春是什么？青春是一張沒有內(nèi)容的CD，等著我們在上面留下或快樂或憂愁，或幸�；蚱D苦，或精彩或庸俗的腳步。

　　青春是一條蜿蜒驚駭?shù)拇蠼�，我們則是那些駕駛著小舟的少男少女，我們在到達(dá)江頭的過程中，也許會(huì)被浪頭吞沒，也許會(huì)被暗石碰破。

　　青春是一座高不見頂?shù)拇笊�，我們則是那些要登上山頂?shù)牡巧疥?duì)員，我們在登上山頂?shù)穆吠局�，也許會(huì)被過程的艱辛而嚇到，也許會(huì)被優(yōu)美的景色迷住腳步。

　　青春是一片不見邊際的天空，我們則是那些羽翼豐滿的小鳥，我們在天空中飛翔時(shí)，也許會(huì)被歇斯里地的暴風(fēng)雪打落，也許會(huì)對不見邊際的天空感到迷惑。

　　青春是一片充滿恐懼的原始森林，我們則是那些經(jīng)驗(yàn)不足的冒險(xiǎn)隊(duì)員，我們在探險(xiǎn)的過程中，也許會(huì)被張牙舞爪的猛獸所咬傷，也許會(huì)被路途的'孤獨(dú)所嚇退。

　　但我們不言棄，我們不會(huì)被長江，高山，天空，森林所嚇倒，我們在經(jīng)歷了風(fēng)雨之后會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　��！我被一頭巨怪所打到了，站不起來了，眼前是無盡的黑暗，我這是在哪里，在哪里��？我非常的恐懼，這時(shí)我聽到了一聲聲的呼喚，“是誰，是誰在呼喚我”“是我啊，我是青春”我在萬分痛苦中，極度恐慌中，雙腿顫抖中站了起來我明白是青春給了我活力給了我力量，是青春讓我不斷成長。

　　不經(jīng)受血與淚拼搏，怎沒見彩虹。不經(jīng)受霜與雪的考驗(yàn)，怎沒變堅(jiān)強(qiáng)。不經(jīng)受痛苦的感情糾紛，我們怎樣成長！

　　是青春的浪頭，讓我懂得了迎難而上。

　　是青春的殘酷，讓我懂得了鍥而不舍。

　　是青春的風(fēng)雪，讓我懂得了知難不退。

　　是青春的孤獨(dú)，讓我懂得了堅(jiān)定不移。

　　感謝青春，我隨時(shí)接受你的洗禮。

　　【八：青春隨想】

　　青春，多么美麗的字眼；青春，多么令人贊美的歲月；青春，是出初露的晨曦；青春，是天邊最燦爛的微笑；青春，是一首激昂的歌；青春是一支飛揚(yáng)的舞。

　　從前，我并未讀懂青春這本沉重而輕松的書。我總是覺得，青春就意味著長大，青春就意味著跨入成人的世界，青春是無拘無束的，青春是自由快樂的�？墒钱�(dāng)真正擁有青春是才發(fā)現(xiàn)，青春不僅僅是這樣，還有更高層次的追求。青春雖短暫，但是要合理的運(yùn)用生命力最旺盛的時(shí)間，要利用有效的時(shí)間做更多有意義的事情。這樣才是真正體味到青春的內(nèi)涵。

　　青春是僅屬于你一次的花季，讓你幸福的時(shí)候，要倍加珍惜，苦難的時(shí)候，要倍加堅(jiān)韌，悉心地采每一種花的標(biāo)本，留住那永恒的生命的芬芳……但是，我們要明白，青春容不得揮霍，青春并不僅僅屬于你一個(gè)人。每個(gè)人都有屬于自己的青春，只有用心去經(jīng)營，用心去感受，用心去追尋那么你會(huì)真正的發(fā)現(xiàn)青春的奧妙。

　　我們的青春需要理解，但并不是要求別人，而是我們自己。只有我們自己理解了屬于自己的`這短暫的青春，我們才能更好的理解別人，理解生活，理解世界。在我們這樣的一個(gè)青春的時(shí)代：沉默時(shí)像太平陽海底的塊石子，憤怒時(shí)像圣海倫爆發(fā)的火山，熱情時(shí)像撒哈拉上空的烈火日，冷酷時(shí)又像珠穆朗瑪峰頂?shù)谋�雪……我們的有青春的迷惘；也有青春激情；有青春的淚水；也有青春的笑容。我們遺忘了過去的種種，又在面對著一個(gè)不確定的未來，而唯一使我們感到欣慰的，是我們還擁有屬于自己的青春理解青春是種享樂。我們能夠在孤獨(dú)時(shí)不孤獨(dú)，悲傷時(shí)不悲傷，帶著覺重的鐵鐐舞蹈，揮動(dòng)折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們，若是真的理解青春，那么就應(yīng)該一種淡泊的態(tài)度，不過于計(jì)較，也不一味的抱怨，有種寧靜的心境，不會(huì)狂躁，更不要放縱。理解了青春，也會(huì)更懂得人生，懂得人生，就會(huì)明白這飄忽的旅程，也就是場美的夢。

　　青春就是如此，只能懷著一顆真誠的心，才能真正讀懂這本書。

　　啊，我的青春我的夢想，我的青春我的希望，我的青春我的旅程。

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