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原來(lái)我也很棒作文（精選63篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的原來(lái)我也很棒作文，希望對(duì)大家有所幫助。
原來(lái)我也很棒作文 篇1
成長(zhǎng)的路上哪會(huì)不遇風(fēng)雨，當(dāng)你撥開(kāi)眼前的迷霧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
寒來(lái)暑往，月缺月盈，花開(kāi)花落，唯有我，在時(shí)間的長(zhǎng)河中羈絆前行。
憶往昔，只見(jiàn)在那教室后尾安靜的一處，一個(gè)人定定坐于那里毫不動(dòng)彈一分兒，那人便是我。
那個(gè)時(shí)候初到一個(gè)陌生的環(huán)境，十分不適應(yīng)，無(wú)人陪伴，無(wú)人問(wèn)津，常常自我沉思，不曾理會(huì)別人。那時(shí)我便想是不是我不夠優(yōu)秀，是不是我性格不好，又或者是我面目丑陋，讓人不想親近，因?yàn)槲业倪@個(gè)想法，我低沉了很長(zhǎng)一段時(shí)間。
直至那次的那件事情，我的'想法發(fā)生了改變。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師是一個(gè)非常年輕的新老師，直至今日她依然在我的印象中記憶猶新。在上課時(shí)，同學(xué)們都在做練習(xí)，老師在過(guò)道上穿行，卻絲毫沒(méi)有影響到我，而我的眼中便只有那道讓我興奮的數(shù)學(xué)題，連老師在我身邊駐足都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師抬起頭看了我兩眼抿嘴不語(yǔ)，便直接了當(dāng)?shù)刈呱狭酥v臺(tái)。老師一步一步的腳步聲，讓我的心跳也隨著腳步聲同一頻率的跳動(dòng)。
當(dāng)老師在講臺(tái)上提到讓我上臺(tái)時(shí)，我不禁一顫，各種想法，在我腦中輕劃而過(guò)，終是邁開(kāi)了我微顫的步子，走上了這座與我孽緣不淺的三尺講臺(tái)，而當(dāng)我完成這次奇妙的經(jīng)歷之后，我感覺(jué)我放下的是千斤重的擔(dān)子。
在我講完之后，老師說(shuō)了一句讓我感受頗深的話：“你其實(shí)很棒，不要害怕。”那一刻，我的感受是“淚流滿面”。我從此之后，總會(huì)暗暗對(duì)自己說(shuō)：你很棒。
同為李家人，只因前有李白——天生我才必有用。那么便會(huì)有我，我不畏風(fēng)雨，只愿詩(shī)與遠(yuǎn)方，縱使向上無(wú)界，多是歧路，險(xiǎn)象環(huán)生，我仍要像李白那樣“直掛云帆濟(jì)滄海。”
驀然，我發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，我也很棒。
原來(lái)我也很棒作文 篇2
在我的心里有一顆小小的種子，它正在慢慢長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
——題記
在我還小的時(shí)候，我就幻想著自己能成為一名數(shù)學(xué)家，每天鉆研著各種奇門怪異的問(wèn)題，為了更好地生活而付出。但隨著我漸漸成長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)自己并不能按照原定的軌跡發(fā)展下去……
在我的小學(xué)里，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)阃噶�，為此我曾多次嘗試放棄夢(mèng)想，但——我沒(méi)辦法放下心中的那個(gè)夢(mèng)。我的夢(mèng)想讓我來(lái)守護(hù)，我會(huì)一路披荊斬棘，不斷超越前方的人，成為最好的自己，為了我那美好的夢(mèng)。
是什么讓我有了如此的信心呢？那源于一次做題。漸去的時(shí)間是我唯一的安慰，也是我勇氣的開(kāi)始——鼓起勇氣挑戰(zhàn)最后的難題！我之前嘗試了一次又一次，汗珠從我的臉頰滑下，可次次都沒(méi)有成功。我本想放棄，但聽(tīng)著滴答的鐘聲——我又給自己打氣，因?yàn)槲也桓事浜螅乙蔀樽畎舻哪且粋�(gè)！有了這樣的信心，我又重新面對(duì)那道令我望而生畏的題——我深吸了一口氣，堅(jiān)定地在紙上演算，一步一步地接近正確答案。終于，在經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的推算后，完成驗(yàn)算的我自信地放下了筆，用堅(jiān)定的'聲音向老師報(bào)出我的答案——我算對(duì)了！我成為了班上第一個(gè)算出來(lái)的人！我興奮地向老師分享喜悅——我很棒！我可以做到！我可以繼續(xù)追夢(mèng)了！
原來(lái)，我也可以做到我認(rèn)為不可能的事，在我第一個(gè)寫出難題時(shí)；在我通過(guò)不斷努力考到好成績(jī)時(shí)；在我獲得了成長(zhǎng)的蛻變之后——我經(jīng)歷過(guò)失敗，我經(jīng)歷過(guò)黑暗……但最終，我還是破繭成蝶，成為了最棒的自己。
在我發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)，我自信的眼中滿是勇氣和驕傲，仿佛渾身散發(fā)著光芒。我不需要再刻意裝扮自己，自信是我最好的裝飾。在我擁有了自信之后，轉(zhuǎn)身再面對(duì)過(guò)去的黑暗和失敗，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我也很棒。
原來(lái)我也很棒作文 篇3
每個(gè)人都需要得到別人的認(rèn)可和夸贊，才會(huì)有不停前進(jìn)的動(dòng)力，一直以來(lái)，我都為自己約束能力差而感到自卑。
上了初中，我的上課習(xí)慣還跟小學(xué)時(shí)一樣不太好，有時(shí)候會(huì)走神，有時(shí)候會(huì)摸索東西，還有的時(shí)候回交頭接耳……，其實(shí)，我很想專心致志的聽(tīng)講，但是自己約束力實(shí)在太差，總是做不到。然而，現(xiàn)在每個(gè)教室里竟然有監(jiān)控，每一位家長(zhǎng)都能隨時(shí)打開(kāi)班級(jí)監(jiān)控看自己的孩子，剛聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都很震驚，天吶，這是什么操作，我們比起小學(xué)時(shí)不是都長(zhǎng)大了么，為什么還得活在家長(zhǎng)的“白色恐怖監(jiān)視下”？其實(shí)我是很反感的，就好比人活著沒(méi)有一點(diǎn)隱私，讓人不自在。
特別最近，我們班實(shí)行家長(zhǎng)輪流值班看監(jiān)控，并且根據(jù)每個(gè)同學(xué)上課的表現(xiàn)加減分，每天排名次。于是，我們每一位同學(xué)都很緊張，特別像我這種本來(lái)就不太自律的性格，稍有松懈就會(huì)被家長(zhǎng)抓到扣分，更要命的是，我的媽媽，每天比值班家長(zhǎng)還勤快，天天抱著手機(jī)看我，一想到她嚴(yán)肅的樣子，我就會(huì)迅速冷靜，好好聽(tīng)課，教室里的攝像頭就是媽媽的`眼睛，嚇人不？
但是，一個(gè)星期過(guò)去了，上課時(shí)我竟然再也想不起有監(jiān)控這件事了，因?yàn)槲夷芡耆两谡n堂里，完全跟著每一位老師的聲音走，這段時(shí)間上課效率大幅度提高，作業(yè)做的也快，感覺(jué)前所未有的充實(shí)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不再恐慌監(jiān)控，因?yàn)槲以絹?lái)越好，媽媽會(huì)越來(lái)越放心，總有一天，她會(huì)放心的放下手機(jī)，放心的讓我自由成長(zhǎng)，不嘗試改變，自己都不敢相信，原來(lái)，我也很棒！
原來(lái)我也很棒作文 篇4
在和煦的陽(yáng)光里，我聽(tīng)到清脆的鳥(niǎo)鳴；在盛開(kāi)的花朵里，我嗅到醉人的清香；在洋溢的笑臉里，我看到最好的自己。原來(lái)，我也很棒！
我漫無(wú)目的地走在街上天空暗了下來(lái)，一片片厚重的烏云，爬上了樹(shù)梢，爬上了屋頂，爬滿了我的心。
放學(xué)路上，風(fēng)刮得樹(shù)木直不起腰，“沙沙”地響著，似乎在嘲笑我；樹(shù)葉間，小鳥(niǎo)不時(shí)的叫聲也無(wú)比刺耳�！稗Z隆隆”，天空中的雷聲也越發(fā)的'沉悶�！八ⅰ钡囊幌拢勾蟮挠曛楸懵淞讼聛�(lái)，砸在身旁的窗檐上，噼里啪啦地響著。手中拿著那張布滿錯(cuò)號(hào)的試卷，飛奔著，任由雨點(diǎn)打在身上，一片一片地將衣服打濕。臉頰邊一滴水滑過(guò)，我分不清那是雨水還是淚珠。
坐在河堤旁，望著地上幾顆突兀的小石子，我?jiàn)^力一抓，直直地將他們?nèi)舆M(jìn)河里……
想想考試的不理想，喉間又涌上了幾絲痛楚的哽咽。
“刷——”一道身影晃過(guò)，我抬起頭，雨中，一只翅膀上染了鮮血的小燕子在雨中掙扎，艱難地扇動(dòng)翅膀，上上下下翻飛著，不斷地被雨點(diǎn)打落在地上。倒下去，站起來(lái)，飛起來(lái)，又被雨點(diǎn)打了下來(lái)……像勇士，身負(fù)重傷，卻又堅(jiān)強(qiáng)地反抗。終于，它頑強(qiáng)地飛上了樹(shù)梢。
小燕子似乎感受到了我的注視，回頭望了我一下，那小小的，清澈的眼眸似乎透露著什么，堅(jiān)定，鼓舞，努力……我一愣，內(nèi)心震了一下：小燕子都可以，我難道就不行嗎？加油，你也是很棒的。飛奔回家，屋內(nèi)又響起了“沙沙”的寫字聲。窗外，雨已停，一道彩虹掛在了天上。
期末考試結(jié)束了，我手中拿了一張打滿對(duì)勾的試卷，在放學(xué)路上，狂奔著。
期待，夢(mèng)想，結(jié)局，一切未定，在這芳香四溢的時(shí)節(jié)，我要拼盡全力。原來(lái)，我也很棒！
原來(lái)我也很棒作文 篇5
每個(gè)人都有兩面，一面是害羞的，一面是能干的。我原來(lái)是一個(gè)害羞的女孩，通過(guò)兩件小事后，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也很棒。
以前，我很害怕唱歌，認(rèn)為自己唱不好，聽(tīng)著張瀚元、祝藝源她們的歌聲，不由地發(fā)出感嘆：她們的嗓子真是天生的好！每節(jié)音樂(lè)課，我都是靜靜地聽(tīng)別的.同學(xué)唱，而自己卻沒(méi)有勇氣舉手。直到有一次，音樂(lè)老師任選人來(lái)唱，我在心里默默的祈禱:老天啊，千萬(wàn)不要選到我，求你保佑，保佑……可是老天爺偏偏和我作對(duì)，老師第一個(gè)就選中了我，我一愣，只好硬著頭皮站了起來(lái)。琴聲響了，我的聲音小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)，老師對(duì)我說(shuō)：“你的聲音沒(méi)有放開(kāi)，再放開(kāi)一點(diǎn)。”我聽(tīng)了之后，便試著放開(kāi)，果然聲音變大了，老師還夸我唱得很好，那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也很棒。
還有一次是上班會(huì)課，我當(dāng)了“120”角色，每個(gè)人都要說(shuō)一段話，當(dāng)輪到我說(shuō)時(shí)，我顯得有點(diǎn)不好意思，老師說(shuō)：“要大方一點(diǎn)，不要害羞，你越是怕丑就越丑�！甭�(tīng)了老師的鼓勵(lì)，我落落大方地講說(shuō)，終于贏得了同學(xué)們的掌聲，那次班會(huì)也取得圓滿成功。
每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)都不能放過(guò)，只有不斷挑戰(zhàn)自己的弱項(xiàng)，才能讓自己在磨難中汲取教訓(xùn)，從而讓自己變得更優(yōu)秀。當(dāng)你克服了自己害怕的困難時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)“我也很棒！”
原來(lái)我也很棒作文 篇6
從小我就一直認(rèn)為我樣樣不如別人。直到小學(xué)三年級(jí)時(shí)我遇見(jiàn)了她，卻奇跡般的改變了我。讓我明白了——其實(shí)我也很棒。
這事讓我從頭說(shuō)起。在遇見(jiàn)她以前，我雖然在班上的成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二的，可是由于我膽小孤僻的性格，同學(xué)們都不愿意和我交往，久而久之，我便養(yǎng)成了獨(dú)來(lái)獨(dú)往的性格。直到三年級(jí)的下學(xué)期，班上來(lái)了一個(gè)插班生，老師讓她和我同桌。是她，將我的一生改變了。她長(zhǎng)的很漂亮，一來(lái)就受到老師同學(xué)的青睞，可我卻想：人長(zhǎng)的好看，不代表你成績(jī)就比我行，哼，等著瞧！但在幾次的測(cè)驗(yàn)中，她的成績(jī)都在我之上，這使我更加自卑。那天，老師為了讓我鍛煉，要我上臺(tái)演講，我心里害怕極了，這時(shí)她卻遞了一張紙條給我：相信自己，你能行的'！看了這些，我滿懷自信地走向臺(tái)去。我努力克制自己恐懼的念頭，深吸一口氣。聲情并茂地演講起來(lái)。在我念完的一剎那，她第一個(gè)鼓起了掌，讓我第一次感受到了班級(jí)的溫暖。也讓我變得自信起來(lái)。課后我?guī)е敢饨o了她一張紙條：謝謝你，是你讓我有了自信！你能原諒我以前那樣對(duì)你么？給出紙條后，我懷里像揣了一只兔子，生怕她不再原諒我，誰(shuí)知她的回信卻那樣的感人：過(guò)去的事都已過(guò)去了，有什么好提的呢？我們不是朋友嗎，只是你要相信自己是世上獨(dú)一無(wú)二的，是最棒的！
這件事已經(jīng)過(guò)去了三年了，現(xiàn)在回想起來(lái)依舊是那么溫暖！我很想再次對(duì)她說(shuō)“謝謝你！是你，讓我知道了自身的價(jià)值；是你，讓我感到了集體的溫暖；是你，讓我明白了友誼的真諦；是你，為我鋪開(kāi)了一條自信的路！”
原來(lái)我也很棒作文 篇7
今年的夏天，烈日依舊，而我不再膽怯，因?yàn)閺哪羌轮螅野l(fā)現(xiàn)“原來(lái)，我也很棒�！�
去年夏天，學(xué)校舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，在老師的鼓舞下，原本體育不好的我想嘗試突破自我，于是報(bào)名了跳大繩項(xiàng)目。
課后，我隨同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)上，開(kāi)始練習(xí)跳大繩�？粗�3米長(zhǎng)的繩子在天空與地面之間來(lái)回穿梭，打在地面上發(fā)出響亮的聲音，我害怕極了，瑟瑟發(fā)抖的躲到了隊(duì)伍最后一排�？墒嵌愕眠^(guò)初一躲不過(guò)十五。隨著時(shí)間的'流逝，排在我前面的同學(xué)越來(lái)越少，要輪到我了�？粗矍稗D(zhuǎn)動(dòng)的跳繩，我仿佛看到了一個(gè)深不見(jiàn)底的漩渦。我躍躍欲試，沖進(jìn)去，一閉眼，猛一跳，雖然跳了過(guò)去，但繩子毫不留情的打在我的臉上，感到火辣辣的。我沮喪的坐在地上，看著在操場(chǎng)上身姿矯健的同學(xué)，下定決心要好好練習(xí)。
時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間到了比賽的日子。
烈日下，伴隨著陣陣蟬鳴，夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)正如火如荼地舉行著。第一個(gè)進(jìn)行的項(xiàng)目就是跳大繩了。輪到我們班上場(chǎng)了，我站在隊(duì)伍中，緊盯眼前的同學(xué)，看著他們?nèi)缌缪虬爿p盈的步伐有節(jié)奏的進(jìn)行著，我在內(nèi)心也默默地為自己加油。終于輪到我了，我走向前，輕輕一躍，成功了！激動(dòng)的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，同學(xué)們也為我的進(jìn)步感到驕傲。啊，原來(lái)我也很棒。
幾個(gè)星期的汗水和努力成就了我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的那一瞬間，每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)都不要放棄，只有不斷戰(zhàn)勝自己，才能變得更加優(yōu)秀，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)“原來(lái)，我也很棒！”
原來(lái)我也很棒作文 篇8
每個(gè)人的優(yōu)秀都源于自身的努力和深痛的教訓(xùn)。
我就因?yàn)樯钔吹慕逃?xùn)，而獲得了一手好字。我在四年級(jí)時(shí)，那天天氣不錯(cuò)，大家心中是那么的激動(dòng)與思緒波涌，還有一節(jié)課，大家都在認(rèn)真的討論，放學(xué)后要干什么？隨著一聲清脆的腳步聲臨近，老師推開(kāi)門，大聲吼道：“上課！”教室里突然安靜了，接下來(lái)老師留下作業(yè)，要求上課完成。
我以平時(shí)的速度寫完了，我之前都是等那些人交了，之后我再慢吞吞的交上去，心里非常害怕老師說(shuō)，這次卻不同，我面帶笑容，快步走上講臺(tái)，一副要人夸的模樣，伸手交給老師，老師先懷疑的看了我一眼，緊接看作文，老師怒目圓睜的說(shuō)：“你看你寫的'什么字，寫這么快干嘛？寫好了最重要，別人都能寫好，你怎么不能寫好一點(diǎn)？”老師的話猶如一個(gè)晴天霹靂，給了我當(dāng)頭一棒。
我的臉白了又紅，眼眶泛著淚花，我緊咬著牙關(guān)不讓自己落淚，心里是極委屈的。我在班上也是前幾名的，心里也因怨氣咒罵了老師幾句，后來(lái)老師讓我站在那兒看著他們交作業(yè)，看他們寫的字，我站在那里，感覺(jué)他們都在用嘲諷而尖銳的目光看我，有一個(gè)地洞我都想鉆進(jìn)去了，我心想：一定要練好字，總有一天讓老師夸我一句“寫得好棒”。
此后我開(kāi)始注意我的字跡，按照書上一筆一畫的寫，也報(bào)了書法班，每天去上，我規(guī)定自己要每天練一小時(shí)書法，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我把字練得爐火純青了。書法老師在進(jìn)行驗(yàn)的時(shí)候，我每次都是最好的那個(gè)，后來(lái)我交作業(yè)的時(shí)候，老師夸了我一句：“進(jìn)步這么快，寫的不錯(cuò)�！�
啊，原來(lái)我也很棒，其實(shí)每個(gè)人都很棒，我們要學(xué)會(huì)激勵(lì)自己，變成更棒更優(yōu)秀的人！
原來(lái)我也很棒作文 篇9
我今年7歲了，海拔1.2米。我長(zhǎng)著一對(duì)月牙似的眉毛，眉毛下有一雙明亮清澈的眼睛。長(zhǎng)得漂亮歸功于媽媽，不細(xì)說(shuō)啦。最棒的是我能彈得一手好鋼琴。
兩年前，我開(kāi)始學(xué)鋼琴。有一天，我在音樂(lè)教室里練鋼琴，彈了一會(huì)兒，有一只漂亮的蝴蝶飛進(jìn)來(lái)，在我的眼前上下飛舞，惹得我心里癢癢的`，真想把它捉來(lái)，做成標(biāo)本�？墒牵矣窒耄骸皬椙倬蛷椙�，可不能三心二意，否則會(huì)一事無(wú)成的�！庇谑�，我又專心地彈琴，連續(xù)彈了一個(gè)半小時(shí)，很累了才回家。又有一次，我在彈琴時(shí)，與我一起彈鋼琴的曉曉對(duì)我說(shuō)：“我們一起去操場(chǎng)玩一會(huì)兒游戲吧！”我說(shuō)：“對(duì)不起，我還得彈琴，要是我‘三天打魚兩天曬網(wǎng)’，那就彈不好琴了�！睍詴詿o(wú)奈，就自己出去玩了。就這樣，我每次都能堅(jiān)持并專心地彈琴，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我已經(jīng)過(guò)鋼琴6級(jí)了。
在今年的六一晚會(huì)上，我把自己打扮得像小公主一樣，表演了鋼琴獨(dú)奏，一串串婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的音符從我的指間流瀉出來(lái)，時(shí)而像溪水潺潺，時(shí)而像松濤陣陣，時(shí)而像和風(fēng)習(xí)習(xí)……回蕩在上空。演奏完時(shí)，老師、同學(xué)們像觸了電似的回報(bào)我以雷鳴般的掌聲。
每一種技能的掌握，都是要付出努力的。我付出了，所以我很棒。
原來(lái)我也很棒作文 篇10
我不漂亮，學(xué)習(xí)也不是很好，那我的優(yōu)點(diǎn)是什么呢？我想了又想，哦！知道了，我的優(yōu)點(diǎn)是——紀(jì)律，這可是大家一致認(rèn)為的。
小時(shí)候，我一點(diǎn)也不聽(tīng)別人的話，所以總是挨批評(píng)，家長(zhǎng)也跟著生氣，但后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)守紀(jì)并不是一件壞事，家長(zhǎng)放心，自己還會(huì)得到一些鼓勵(lì)。于是我每天都告訴自己，做事要就紀(jì)律，這樣才不會(huì)出差錯(cuò)。
后來(lái)我上小學(xué)了，第一天嘛，當(dāng)然要重視啊，就連老師表?yè)P(yáng)我?guī)妆�，我都�?shù)著。王老師是低年段老師，所以，總把“表?yè)P(yáng)你”掛在嘴邊。嗯，有十幾次多吧。每一次的`鼓勵(lì)都是我心靈的一次觸動(dòng)。我更加喜歡“守紀(jì)”這個(gè)詞了。有時(shí)，老師說(shuō)：“表?yè)P(yáng)，某某某、王源……”我心里別提多高興！所以，我一整天都很興奮，就像吃了蜜一樣甜。
再后來(lái)，呂老師叫我們了，我知道高年段的老師不會(huì)經(jīng)常把“表?yè)P(yáng)你”類似的話放在嘴邊，那么呂老師會(huì)怎么表?yè)P(yáng)我們呢？我心里一直有著這個(gè)問(wèn)題。和呂老師相處久了，我發(fā)現(xiàn)呂老師用的是眼神，用眼神表?yè)P(yáng)我們，時(shí)不時(shí)地表?yè)P(yáng)我們。
怎么樣，我符合我所說(shuō)的嗎？當(dāng)然，我也有不足之處，比如說(shuō)：不愿意發(fā)言等等。但是我會(huì)努力改正，我是最棒的。
原來(lái)我也很棒作文 篇11
我，名叫劉睿！很棒的喲！
我，小個(gè)子，圓圓的腦袋，大大的耳朵，亮亮的眼睛，小嘴說(shuō)話可好聽(tīng)了，眼珠一轉(zhuǎn)，想法可多了。
我，愛(ài)好可多呢！比如，我喜歡玩《奧奇?zhèn)髡f(shuō)》，喜歡下象棋，喜歡拉二胡，喜歡看《蠟筆小新》，喜歡游泳，喜歡滑冰，等等。
我還有特長(zhǎng)呢！比如，拉二胡就是我的特長(zhǎng)。我會(huì)拉《田園春色》、《西藏舞曲》、《山村初曉》等50多首曲子。我現(xiàn)在已經(jīng)通過(guò)二胡一級(jí)考試了，我還在班級(jí)多次表演，我們高老師還表?yè)P(yáng)過(guò)我二胡拉得好呢。游泳也是我的特長(zhǎng)，我會(huì)自由泳、仰泳、蝶泳和蛙泳四種泳姿，我們教練還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我訓(xùn)練認(rèn)真、刻苦呢！我的蝶泳動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)喲！我還給我們游泳隊(duì)的小朋友們做過(guò)幾次示范呢！我還參加過(guò)哈爾濱的游泳比賽呢，名次很好的哦！
我，學(xué)習(xí)也相當(dāng)?shù)?好！雖然現(xiàn)在我還沒(méi)有參加過(guò)補(bǔ)習(xí)班，但我上課很認(rèn)真，作業(yè)完成的得很好，所以每次考試都排在前面！
嘿！你們看我，是不是很棒！反正我是這樣認(rèn)為的喲！
原來(lái)我也很棒作文 篇12
別看我平時(shí)文文靜靜，其實(shí)我膽子可大了，有些時(shí)候大人都比不上，今天我就夸夸自己。
有一次，我和媽媽去爬山，其中有一個(gè)項(xiàng)目就是穿越玻璃棧道。我們穿好了鞋套，就等著前面的人過(guò)去。剛開(kāi)始，我看有些大人手一直扶著欄桿，一點(diǎn)點(diǎn)往前挪，走到中間，有的大人的腿都軟了。媽媽看到以后，跟我說(shuō)：“閨女，我們不走行不行？太恐怖了�！蔽遗呐男馗f(shuō)：“媽媽不要害怕，我牽著你走！”輪到我們了，走到一半，媽媽閉上眼睛，不敢挪動(dòng)半步，生怕掉下去，說(shuō)：“不走了，我恐高。”我拉著媽媽的手說(shuō)：“不行，玻璃棧道有什么恐怖的'？又不會(huì)掉下去！”媽媽顫抖著聲音說(shuō)：“太高了�！蔽襾�(lái)到媽媽背后，邊推她邊說(shuō)：“有我在，不要怕�！眿寢尶偹闶峭ㄟ^(guò)了。走過(guò)去的時(shí)候，媽媽的臉都嚇白了，但我還面不改色。因?yàn)檫@件事，媽媽對(duì)我贊不絕口，我也感到很自豪。
還有一次，我們班新來(lái)了一位老師。上課時(shí)，老師出了一個(gè)問(wèn)題，我們班的每個(gè)同學(xué)都不敢舉手，因?yàn)榇蠹覍?duì)新老師還不熟悉，怕回答錯(cuò)了被批評(píng)。這時(shí)我第一個(gè)舉起手來(lái)，老師請(qǐng)我回答，我大聲自信地說(shuō)出了我的答案，老師滿臉喜悅地夸我真棒。在我的帶領(lǐng)下，每個(gè)人都積極舉手回答老師的其他問(wèn)題。下課了以后，同學(xué)們圍到我的課桌邊，都夸我膽子真大，我也覺(jué)得我自己表現(xiàn)得很好，心里樂(lè)得跟開(kāi)了花一樣。
這就是膽大的我�？�，我是不是很棒？
原來(lái)我也很棒作文 篇13
胡一乒，一聽(tīng)這個(gè)名字，我想你就知道他一定愛(ài)打乒乓。真是這樣的，他出身在乒乓世家，可厲害了。不過(guò)，我也曾歷盡辛苦，用盡全身“武”力打敗過(guò)他一次，我是不是很棒呢？
那次比賽，正好撞上胡一乒，心中不禁倒吸了一口冷氣，不過(guò)，轉(zhuǎn)念又一想：和高手過(guò)招，正是鍛煉我自己技術(shù)的好機(jī)會(huì)。
比賽開(kāi)始了，我雙腿微彎，做好了接發(fā)球的`準(zhǔn)備以后，他便開(kāi)始發(fā)球了。
他發(fā)了一個(gè)下蹲式的側(cè)上旋到我的正手，我向著他拉了一個(gè)前沖到他反手，他防住了。球來(lái)球往，沒(méi)想到，這個(gè)球我居然得分了。
胡一乒意識(shí)到不能小瞧我，就用與側(cè)上旋同樣的動(dòng)作發(fā)了一個(gè)側(cè)下旋。這種球，我一碰就飛了，所以，現(xiàn)在比分１：１。
現(xiàn)在輪到我發(fā)球了。我先用下旋的動(dòng)作迷惑了他，讓他以為我要發(fā)一個(gè)下旋，然后在接觸球的一剎那，板形一變，變成了奔球。他還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，球已經(jīng)過(guò)去了，我開(kāi)懷大笑。下個(gè)球還是我發(fā)，我發(fā)了一個(gè)半出臺(tái)不出臺(tái)的球，他迎上去拉了個(gè)高吊弧圈，把我打得不知所措……
我們就這樣你一分，我一分，緊緊地咬到了９：９平，又是我發(fā)球。我瞟了他一眼，只見(jiàn)他已經(jīng)沒(méi)有剛才那么鎮(zhèn)定自若了，額頭上滲出顆顆汗珠，透出一絲急躁。我心里不禁想：原來(lái)你也心虛啦！緊接著，我發(fā)了一個(gè)下旋，這個(gè)球看似要出界，可是意想不到的事發(fā)生了，這個(gè)球竟然擦邊，我輕而易舉地得了這一分。他顯得更沮喪了，我對(duì)贏他更有把握了。我又發(fā)了一個(gè)球到他的反手，他沒(méi)處理好，給了我一個(gè)大力扣殺的好機(jī)會(huì)。我用力一扣，球劃出了一道優(yōu)美的弧線，在桌面上彈了一下，又劃向了“遠(yuǎn)方”……我振臂一呼：“耶！我贏了！”
通過(guò)這次比賽，我更自信了，因?yàn)槲夷�，我行，我真棒�?/p>
原來(lái)我也很棒作文 篇14
數(shù)千萬(wàn)人的失敗，如果他們不徹底地做事情，往往離成功只有一步之遙。這句名言一直銘刻在我心中。
那次，我媽媽帶我去學(xué)拉丁舞，因?yàn)槲沂且幻麑W(xué)生，剛進(jìn)教室，沒(méi)學(xué)過(guò)多少舞步。當(dāng)老師教我練習(xí)漢字時(shí)，我痛得大叫。老師毫無(wú)同情和安慰地走過(guò)來(lái)。他仍然用手嚴(yán)肅地握著我的腿，一點(diǎn)一點(diǎn)地按下去。整條腿似乎分成了兩半。但是看著老師鐵青的臉，我不敢再說(shuō)話了。我咬緊牙關(guān)，忍受著疼痛，把它們直立起來(lái)。一節(jié)課之后，我的整個(gè)身體似乎都癱瘓了，一個(gè)接一個(gè)
直到回家的路上，我終于忍不住了，眼淚汪汪地對(duì)媽媽說(shuō):媽媽，我不想再學(xué)跳舞了。很痛�！薄安�，我們必須堅(jiān)持！”我母親堅(jiān)定的聲音在我耳邊響起。每當(dāng)我想放棄的.時(shí)候，我的父母總是鼓勵(lì)我說(shuō):如果你想成為一名舞蹈家，你必須忍受痛苦，付出比別人更多。就這樣，我硬著頭皮，忍受著學(xué)習(xí)舞蹈的艱辛，終于熬過(guò)了三年！
現(xiàn)在我成了舞蹈團(tuán)的優(yōu)秀學(xué)生。男孩女孩們，我很棒嗎？
原來(lái)我也很棒作文 篇15
不久前，我媽媽帶我去看了上海-香港杯作文比賽。據(jù)說(shuō)這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的含金量很高。一路上，我的心感到不安——我能做到嗎？
當(dāng)我到達(dá)考場(chǎng)時(shí)，我處于相應(yīng)的位置，眼睛緊緊盯著老師手中的試卷。我看見(jiàn)老師彎腰讓排長(zhǎng)遞上試卷。
拿到試卷后，我看了看題目。幸運(yùn)的是，這并不太難。我的寫作就像一股泉水，我的筆飛走了。我很快就完成了。然后，我開(kāi)始檢查我的作文。我發(fā)現(xiàn)了一些錯(cuò)誤的單詞。我一個(gè)接一個(gè)地改變了它們。
昨天，我媽媽告訴我:期待已久的比賽結(jié)果即將揭曉！”晚飯后，媽媽一直盯著我的手機(jī)，看我是否獲獎(jiǎng)，并拒絕休息。過(guò)了很久，媽媽跑出了臥室。她張開(kāi)雙臂，張開(kāi)嘴，睜大眼睛，興奮地跳了起來(lái)。最初，我獲得了上海-香港杯的一等獎(jiǎng)。
媽媽對(duì)爸爸說(shuō):上海只有1%的.人獲得了一等獎(jiǎng)，獲得一等獎(jiǎng)的孩子們也可以去香港進(jìn)行為期五天的考察旅行。我們有才華的年輕女子開(kāi)始了她的職業(yè)生涯。在不久的將來(lái)，我們家將誕生一位文學(xué)作家�！�
聽(tīng)了父母的話后，我感到非常高興。我業(yè)余時(shí)間的努力終于有了回報(bào)。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)讓我對(duì)自己感覺(jué)很棒。
原來(lái)我也很棒作文 篇16
他又高又瘦，但是他工作非常認(rèn)真，喜歡干凈。哈哈，這是我。讓我們向你介紹我自己。
一天，在寫作課上，老師讓我們寫一頁(yè)單詞。我寫得非常仔細(xì)。我害怕一筆一筆地寫錯(cuò)單詞。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，甚至沒(méi)有注意到我周圍發(fā)生了什么。
第二天，老師微笑著走近老師，給了我一個(gè)意味深長(zhǎng)的眼神。我突然非常緊張:寫得不好嗎？過(guò)了一會(huì)兒，老師看了看我們，把他的眼睛放在我身上。我立刻低下頭，心想:這次我死了！唉！這時(shí)，老師親切地拍了拍我的頭說(shuō):鄭佳紅這次表現(xiàn)很好，他的字寫得工整。因此，我決定把他的話貼在展覽的.角落，每個(gè)人都鼓掌祝賀他。聽(tīng)了老師的話，我非常高興，心想:我必須繼續(xù)努力！
我不僅寫得漂亮，而且我還喜歡整潔和書籍。
有一次，我的課本掉到了地上。我立刻把它撿起來(lái)，輕輕地?cái)[弄著上面的臟東西，生怕留下黑色的痕跡。
哈哈，這就是我，一個(gè)偉大的人，現(xiàn)在你了解我了，我會(huì)繼續(xù)努力，變得更好！
原來(lái)我也很棒作文 篇17
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，興趣廣泛：彈鋼琴、畫畫、唱歌等。我最自豪的是毅力的優(yōu)勢(shì)。
星期天，我父母帶我去廣場(chǎng)上學(xué)，騎自行車。我小心翼翼地登上自行車，父親對(duì)我說(shuō)，“當(dāng)你的腳踩在踏板上時(shí)，繼續(xù)來(lái)回踩踏板�！蔽乙徊扔烷T，自行車就開(kāi)始橫沖直撞。就像一匹失控的野馬，我根本不聽(tīng)我的指令。不管我怎么扭車把，都沒(méi)用。自行車重重地掉了下來(lái)，我摔倒在地上。當(dāng)我看著自行車的輪子時(shí)，我覺(jué)得它好像在嘲笑我：“哈哈，你真笨，你不會(huì)學(xué)自行車！”我看著腳踝上淤青的.傷口，心里感到一陣怒火。我扔下自行車，把手放在胸前，鼓起雙頰讓自己生悶氣。這時(shí)，我媽媽走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是摔了幾跤！”學(xué)習(xí)自行車時(shí)誰(shuí)不摔跤？“聽(tīng)了媽媽的話后，我想，是的，有必要摔幾跤！那些騎自行車的人不知道他們每天要承受多少跌倒和疼痛。這種艱難對(duì)他們來(lái)說(shuō)不算什么，我怎么能輕易放棄呢？此外，這是我第一次騎自行車。來(lái)吧。想到這里，我豁然開(kāi)朗，恢復(fù)了信心，立刻又騎上了自行車，以不屈不撓的毅力認(rèn)真地學(xué)了起來(lái)。
根據(jù)我父親的要求，我均勻地練習(xí)了我的腳。當(dāng)我跌倒時(shí)，我用濕紙巾擦干凈，然后騎上自行車?yán)^續(xù)練習(xí)。厭倦了騎馬，我坐下來(lái)喝水，然后更加努力地練習(xí)。這時(shí)，父親的聲音又來(lái)了：“快點(diǎn)！”所以，我更加努力。突然，我覺(jué)得自行車更穩(wěn)定了，風(fēng)在我耳邊“呼呼呼”地吹著。真的很棒！但是我甚至沒(méi)有注意到我媽媽站在我面前。我差點(diǎn)撞到她，沒(méi)時(shí)間剎車！我急中生智，跳下車，把自行車踢到一邊。我滑倒在地上，膝蓋上摔了一大塊。我拿出一條濕紙巾，輕輕地敷在膝蓋上。我坐在長(zhǎng)凳上休息。然后我痛苦地練習(xí)。經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的練習(xí)，這匹小野馬終于被我馴服了，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車！我的媽媽和爸爸贊許地給了我一個(gè)大拇指，我對(duì)自己說(shuō)，“我太棒了！”
通過(guò)這次事件，我意識(shí)到了那些騎車人的艱辛，也知道無(wú)論他們做什么，他們都必須堅(jiān)持不懈，永不放棄。只有這樣，他們才能把事情做得徹底徹底！
原來(lái)我也很棒作文 篇18
在二年級(jí)的第二學(xué)期，老師選擇了班上最好的學(xué)生，每個(gè)人都在努力做到最好。老師說(shuō)：“做一個(gè)好學(xué)生并不好。你必須好好學(xué)習(xí)，具備良好的品德，努力成為一名好學(xué)生�！卑嚅L(zhǎng)說(shuō)：“郝散學(xué)生應(yīng)該和他們的同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái)�！崩蠋熝a(bǔ)充道：“當(dāng)然，我們必須幫助我們的同學(xué)！”
黨黨當(dāng)，下課了，大家跑出教室，完全忘記了第三節(jié)課的考試。我和班長(zhǎng)正沉浸在一本中文書里。
上課鈴響了，考試開(kāi)始了。我很快地做完了試卷，但其他學(xué)生仍在默默地思考。第八個(gè)大問(wèn)題的第一項(xiàng)，一些學(xué)生想不起來(lái)，所以他們問(wèn)老師。老師說(shuō)，“這本書里有一些問(wèn)題。誰(shuí)告訴你平時(shí)不要復(fù)習(xí)的？”當(dāng)學(xué)生們還在思考如何做的時(shí)候，我的試卷已經(jīng)完成了。
新的.一天是新的開(kāi)始
“同學(xué)們，站起來(lái)！”
"好老師"
“你好，學(xué)生們！”
第一部分是語(yǔ)文課。老師開(kāi)始分發(fā)試卷。每個(gè)人都緊張而興奮。我是100%。我太高興了。
我把它帶回家給我媽媽看，她說(shuō)：“你太棒了！”
星期三下午1： 30是我們玩的時(shí)間。玩游戲時(shí)，我們的同學(xué)摔倒了，傷了一個(gè)洞。我看見(jiàn)了，跑過(guò)去把他撿起來(lái)，遞給了老師。老師看到了，給了我一張“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀。學(xué)生們?yōu)槲夜恼疲?/p>
我在心里豎起大拇指：“我太棒了！”
媽媽也會(huì)為我驕傲的。
原來(lái)我也很棒作文 篇19
俗話說(shuō)，“短一點(diǎn)，強(qiáng)一點(diǎn)�！睙o(wú)論多么普通的人，他們也有閃光的優(yōu)勢(shì)。我是一個(gè)普通的.男孩，我也有優(yōu)點(diǎn)，那就是很大的力量。
我記得那是星期六早上。我正在做作業(yè)的時(shí)候，突然聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“哦，房子里沒(méi)有食物了，所以我必須趕快去買，否則我中午就沒(méi)東西吃了！”我聽(tīng)到了，所以我說(shuō)，“媽媽，請(qǐng)帶我去那里�！薄安豢赡�。”媽媽說(shuō)，“就在家做作業(yè)吧！”如何做到這一點(diǎn)？我想了一會(huì)兒，然后突然靈機(jī)一動(dòng)，問(wèn)道：“媽媽，你可以帶我去那里。我也可以幫你做點(diǎn)什么！”母親沉思了一會(huì)兒，說(shuō)道：“好吧，我們帶你去吧。”我高興地喊道：“太好了！”
原來(lái)我也很棒作文 篇20
我，個(gè)子不高，胖胖的，圓圓的腦袋，大大的耳朵，亮亮的眼睛，嘴巴不喜歡多說(shuō)話。
我是一個(gè)很棒的人，因?yàn)槲腋矣趪L試，學(xué)會(huì)了以前不會(huì)做的事情。那是我六歲的時(shí)候，媽媽給我買了一雙溜冰鞋，從此，我就愛(ài)上了溜冰。
星期天，媽媽帶我來(lái)到了我家附近的一個(gè)小公園里。一進(jìn)公園，門口有個(gè)迷宮，我就在那跑了幾圈，我們接著往里走，里面有小朋友的游樂(lè)場(chǎng)，那里有的小朋友在蕩秋千，有的在滑滑梯，還有的在捉迷藏…..我們來(lái)到了一處寬闊的場(chǎng)地，我迫不及待的從背包里拿出了溜冰鞋穿在腳上。開(kāi)始溜了，媽媽抓住我的手，先慢慢的`一步一步的走�？吹絼e人溜得來(lái)去自如，我真的很佩服。所以我要快點(diǎn)學(xué)會(huì)。跟著媽媽走了幾圈，媽媽讓我自己溜。我高興的說(shuō)：“行，就看我的吧？”說(shuō)著就自己跑了起來(lái)，“呀？不好，”還沒(méi)等我說(shuō)完，就摔了下來(lái)，真丟人。坐在地上，有點(diǎn)灰心的想，這溜冰還真不好學(xué)。媽媽好像看出了我的心事說(shuō)：“怎么，不想學(xué)了？”我說(shuō)：“才不是，誰(shuí)說(shuō)不想學(xué)，只不過(guò)休息一下�！眿寢屨f(shuō)：“不要怕，剛學(xué)的人都會(huì)這樣，來(lái)再練一會(huì)兒，馬上就會(huì)熟練的�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，心想我一定要學(xué)會(huì)，這樣?jì)寢尣艜?huì)沒(méi)有白白的付出啊！這一次，我在心里偷偷的觀察別的小朋友的動(dòng)作，我慢慢地試著向前滑出了一小步，雖然我滑得很慢，但是別提我心里有多高興了。幾個(gè)回合下來(lái)我的心里不害怕了，而且溜的速度也比剛開(kāi)始快了許多，媽媽看我溜得很好，對(duì)我說(shuō)：“瞧？你是不是很棒，很聰明啊，這不一學(xué)就學(xué)會(huì)了。”我聽(tīng)了心里美滋滋的。
通過(guò)這次溜冰讓我明白了做什么事情，都不要怕它，而是要去克服它。
怎么樣，我是不是很棒？我堅(jiān)信，我會(huì)越來(lái)越棒的。
原來(lái)我也很棒作文 篇21
我時(shí)常表?yè)P(yáng)自己，“你很棒！”“你做的不錯(cuò)。”“你完成的很好�！笨稍谖野职盅劾镞@些都很正常。我……
小學(xué)五年級(jí)，我數(shù)學(xué)拿了的全班第一，爸爸去開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，回來(lái)后，像個(gè)沒(méi)事人一樣，一句話也不說(shuō)。第二天我來(lái)到位置上，發(fā)現(xiàn)抽屜有張紙條。上面寫：“你做的不錯(cuò)，過(guò)年爸爸給你買新衣�！笨傻搅四甑�，爸爸什么都不記得了。我很失落。
小學(xué)六年級(jí)，我的英語(yǔ)考了全年級(jí)第一。回到家，我迫不及待地把這個(gè)喜訊告訴爸爸，爸爸只丟下一句話：“你就應(yīng)該得到這分?jǐn)?shù)。”我很傷心。
初一年級(jí)，我的英語(yǔ)得了個(gè)滿分，爸爸給我三個(gè)字：“哦，很好�！蔽覐氐椎睦哿�。
是啊，我累了，我堅(jiān)持了兩年，而這兩年的堅(jiān)持，都來(lái)自你，因?yàn)槲蚁嘈牛銜?huì)給我希望的，可你沒(méi)有，你給我的.只有一次次失落，一次次難過(guò)。我就是想不通了，對(duì)你來(lái)說(shuō)“你真棒！”三個(gè)字，是那么難說(shuō)出口嗎？我堅(jiān)持不下去了。就在這一刻，你給我一本書，書中夾著一張紙條。上面寫：“其實(shí)你很棒，我不說(shuō)在嘴上，是因?yàn)槲野涯愀吲d到忘我的境界。不過(guò)，我現(xiàn)在不怕了，因?yàn)槟銓W(xué)會(huì)了。你真棒�！笨赐赀@段話，頓時(shí)，我就得這太出乎意料了。我以為你是冷血?jiǎng)游�，沒(méi)有愛(ài)心，其實(shí)不是這樣的。
直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，任何事情都有很多種解決的方法，難就難在你不知道如何選擇。這個(gè)有它的弊與利，那個(gè)也有它的弊與利，這是，你應(yīng)該停下來(lái)，好好想想。
原來(lái)我也很棒作文 篇22
今天趙老師給我們做了一分鐘的跳繩測(cè)試，我跳了133下，進(jìn)步很大。家里總有100左右的人在閑逛。我想可能我的新球鞋不錯(cuò)，適合跳繩。老師說(shuō)我的繩子長(zhǎng)了一點(diǎn)，幫我把它變短了一點(diǎn)。
今天，我很棒。我聽(tīng)寫正確。今天，我沒(méi)有午睡。老師說(shuō)天氣越來(lái)越冷了。那些不想午睡的人在教室里看書。我們教室有三本尋寶的`書，其中一本是法國(guó)尋寶的記錄。以前沒(méi)看過(guò)。我覺(jué)得很好。今天又加了兩個(gè)愛(ài)讀章節(jié)。今天還提醒媽媽做數(shù)學(xué)卡。
原來(lái)我也很棒作文 篇23
今天趙老師給我們做了一分鐘的跳繩測(cè)試，我跳了133下，進(jìn)步很大。家里總有100左右的人在閑逛。我想可能我的`新球鞋不錯(cuò)，適合跳繩。老師說(shuō)我的繩子長(zhǎng)了一點(diǎn)，幫我把它變短了一點(diǎn)。
今天，我很棒。我聽(tīng)寫正確。今天，我沒(méi)有午睡。老師說(shuō)天氣越來(lái)越冷了。那些不想午睡的人在教室里看書。我們教室有三本尋寶的書，其中一本是法國(guó)尋寶的記錄。以前沒(méi)看過(guò)。我覺(jué)得很好。今天又加了兩個(gè)愛(ài)讀章節(jié)。今天還提醒媽媽做數(shù)學(xué)卡。
原來(lái)我也很棒作文 篇24
“天生我才必用！”我覺(jué)得這句話非常對(duì)。
我覺(jué)得自己很不錯(cuò)，不過(guò)老媽整天說(shuō)：“你看，這次最高分又是沈妤婕，她多棒呀！
次次98以上！
”我聽(tīng)得耳朵都起繭子了（其實(shí)，上次三年級(jí)期末數(shù)學(xué)考試只有我考了100），下面有一件事可以展示我的才華。
有一次，我正在沈妤婕家玩，只見(jiàn)她做好了作業(yè)，就邊吃牛肉干（外加香腸、可樂(lè)、餅干、好多魚、干脆面）邊看電視，她媽和我媽出去玩了，我想：沈小胖（她的外號(hào)），讓你看看天下無(wú)敵的'趙燁圣的手藝吧！
我以閃電般的速度到了廚房，拿出鴨蛋2個(gè)，然后放入2個(gè)碗里，拿出2雙筷子，然后像蛟龍過(guò)江一樣，把鴨蛋打成了蛋漿，然后把這碗蛋漿倒入鍋中，變成了“抱蛋”。再往那碗漿里倒上水，連同米飯一起蒸。最后我做成了一頓“全蛋餐”。
沈小胖吃了，“不錯(cuò)，不錯(cuò)”地贊口不絕。
原來(lái)我也很棒作文 篇25
每當(dāng)我抬起頭，看見(jiàn)墻上貼的那張證書時(shí)，我就會(huì)聯(lián)想起那個(gè)雨天，那件令我永生難忘的事……
小時(shí)候，我喜歡跳舞，報(bào)了一個(gè)芭蕾舞班。一開(kāi)始，我很認(rèn)真，但時(shí)光流逝，我漸漸不被老師夸獎(jiǎng)，也不再領(lǐng)舞，我對(duì)舞蹈失去了往日的興趣，直到那個(gè)雨天。
那天，是我等級(jí)考的日子，但窗外淅淅瀝瀝的雨正如我的心情，我躺在床上，望著那套芭蕾舞服，心中萬(wàn)千怨念，為什么我要跳舞？我根本不合適，我根本不愛(ài)跳舞！但內(nèi)心僅存的一絲理智告訴我，我必須去。兩股思想在心中做著斗爭(zhēng)。最后，理智戰(zhàn)勝了怨念。我抓起芭蕾舞服，沖進(jìn)雨中。
我濕漉漉地跑進(jìn)舞蹈房。老師見(jiàn)狀，立刻給我一條毛巾擦干身體，又帶我去換衣服。我穿著粉紅色的裙子，裙擺還在不情愿的擺動(dòng)，走到舞房中央。音樂(lè)響起，我拖著沉重的四肢，毫無(wú)表情的“走動(dòng)”。我知道這次考試肯定沒(méi)有希望，便漫不經(jīng)心地觀察起四周來(lái)。我仿佛看見(jiàn)了曾經(jīng)的'自我，她站在最前面，挺著胸，滿臉驕傲地領(lǐng)著舞，那一舉一動(dòng)，都投入了感情。而現(xiàn)在的我呢，四肢僵硬，像被人操控的機(jī)器人。我已迷失了自我，但，我不甘愿！我停下動(dòng)作，微笑地問(wèn)老師重來(lái)一次。老師略有吃驚，但仍笑著答應(yīng)了。
我調(diào)整心態(tài)，重新擺動(dòng)四肢，這次，我要找回自我！窗外，雨珠滴滴答答，天空格外陰森，但窗內(nèi)，卻是陽(yáng)光明媚，因?yàn)橛袀�(gè)追夢(mèng)的小女孩在快樂(lè)的舞蹈。我緩緩的做著動(dòng)作，閉上眼睛，仿佛在草地上舞蹈，仿佛在陽(yáng)光下舞蹈，仿佛在彩虹上舞蹈！我找回了自我，相信自我，其實(shí)我很棒！
一曲終了，老師笑著夸贊我跳得很有感情很棒，并讓我三天后來(lái)拿證書。
奔出舞蹈房，雨仍在下，但在我心中，卻是萬(wàn)里陽(yáng)光。就在剛才，迷茫的小女孩找回了迷失的自我。我相信，其實(shí)我很棒！
原來(lái)我也很棒作文 篇26
每一人其實(shí)都是一顆顆閃亮的明星。在茫茫星海中，他們的光芒即使十分微小，在一個(gè)不經(jīng)意間便會(huì)被人遺忘。但是那種能照亮整個(gè)世界的光芒，往往都是源于那星星點(diǎn)點(diǎn)的微光啊！所以無(wú)論你面對(duì)怎樣的挫折和失敗，都請(qǐng)你對(duì)著自己說(shuō)：“其實(shí)我很棒！”
我曾經(jīng)是一個(gè)生性膽小的女生，可能令人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是其實(shí)我曾參加過(guò)一個(gè)朗誦班。媽媽之所以送我去那里，其實(shí)不僅僅是練練膽子，更重要的是讓我去拓展一下自己的本領(lǐng)。我的老師十分年輕，而她的身邊總是充滿了陽(yáng)光的氣息，對(duì)待人們的那種落落大方也是我望塵莫及的。單獨(dú)面對(duì)老師時(shí)，我是比較膽大的，學(xué)得不錯(cuò)。但當(dāng)老師有一天對(duì)我說(shuō)課要上完了，最后3節(jié)課要考試了。前2節(jié)是緊張的練習(xí)，最后一節(jié)才是考試。我本以為不過(guò)是在老師面前讀讀文章罷了，但是事實(shí)證明我錯(cuò)了……老師要求我去參加一次小型聚會(huì)，而我被邀請(qǐng)去朗誦。這真是件令人頭疼的事呵！一場(chǎng)小型聚會(huì)！少說(shuō)也要幾十人了，而我！我！從來(lái)沒(méi)有面對(duì)過(guò)這樣的場(chǎng)面！這樣的想法另我焦躁不安，在那一天上臺(tái)前都未能有所平復(fù)，結(jié)局可想而知我失敗了……
“老師，我……”良久的沉默之后是一陣深深的嘆息，老師示意我不要說(shuō)了�！安皇悄愕腻e(cuò)，是我沒(méi)教好……”我打斷了她，“不是的，是我不自信，不勇敢，沒(méi)有跨出那一步！”老師盯著我，那雙總是充滿熱情的雙眼閃爍著，臉上閃現(xiàn)著我讀不懂的'表情，她用纖細(xì)的雙手壓住我的雙肩，“你并沒(méi)有做錯(cuò)什么，是我，我漏教了最重要的一課自信！無(wú)論你面對(duì)的是怎樣的觀眾，你都要勇敢的走上臺(tái)，自信的說(shuō)出每一句話！眼睛一定要閃閃發(fā)亮，要帶肢體語(yǔ)言，戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，對(duì)自己說(shuō)：‘其實(shí)我很棒！’”那一次我感到老師的雙手傳遞出前所未有的力量，又過(guò)了一個(gè)月……
“記住什么都別怕！正視心中的恐懼，還記得要在心中默念什么嗎？”“嗯�！薄昂芎��！彼钗艘豢跉�，拍了拍我的肩胛，“去吧。”我走上臺(tái)，努力讓自己的雙眼充滿了熱情，這一次我要敘述自己的故事。舞臺(tái)燈光照在我的身上，我緊握話筒，鞠了一躬，再次抬起頭，我感覺(jué)我不再害怕，心也不再顫抖，我感到一陣不曾有過(guò)的鎮(zhèn)定，我按照常態(tài)順利結(jié)束了前半段，當(dāng)讀到最后的結(jié)尾時(shí)，我頓了頓。
“每個(gè)人的生命都得去靠自己來(lái)演繹，才能更加精彩。生命道路中的坎坷是對(duì)自己的磨練，在哪里摔倒就在哪里站起來(lái)，在那時(shí)不要灰心喪氣，一定要恢復(fù)自信，勇敢地走下去！”
原來(lái)我也很棒作文 篇27
我家門口有一條河，在陽(yáng)光照耀下，河里泛著金色的漣漪。河邊長(zhǎng)著一片片高大的蘆葦，青青的葦葉在微風(fēng)的揉拂下，發(fā)出一陣陣沙沙響聲，與清清河水東逝的汩汩聲響交匯在一起，給人們一種悠閑自得的音樂(lè)享受感。童年時(shí)，我經(jīng)常來(lái)到河邊，朝著河里扔石子，看到激起的浪花，我長(zhǎng)噓一口氣，內(nèi)心的那種“少年心事幾人知”的嘆息就會(huì)不翼而飛。
由于內(nèi)向，在學(xué)校里很少有同學(xué)找我玩，我只好努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高到班級(jí)前十名。就論這樣，還是很少有人陪我一起玩。每當(dāng)看到同學(xué)們?cè)谝慌晕䲡r(shí)，我的.心情就很郁悶。我甚至認(rèn)為自己一無(wú)是處，簡(jiǎn)直就是一個(gè)廢物。
有一天，爸爸陪著我散步到河邊，我和爸爸坐在一塊大青石上，向爸爸訴說(shuō)我的煩惱。爸爸對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。擅長(zhǎng)交往是一種優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)好也是一種優(yōu)點(diǎn)。只要你有興趣做一件事，并持之以恒，那你就是最棒的�！�
之后我去學(xué)習(xí)鋼琴，我發(fā)現(xiàn)自己很有學(xué)習(xí)音樂(lè)的天賦，老師對(duì)我夸贊有加，讓我做她的助教，大大增加了我的自信心。我才學(xué)了一年的鋼琴，她就讓我去考八級(jí)，要知道這對(duì)一個(gè)向來(lái)不敢相信自己的人是多大的挑戰(zhàn)！
考級(jí)的前一天晚上，我又和爸爸來(lái)到河邊散步。徐徐的夜風(fēng)掠過(guò)我和爸爸的面頰，吹拂著河面，扶搖著葦葉。此時(shí)，我感覺(jué)到自己的心情就像漲落的潮水，波瀾起伏。爸爸緊緊地拉著我的手說(shuō)：“孩子，相信自己，其實(shí)你很棒！”我仿佛聽(tīng)到心碰撞的聲音，雖輕若碎鈴，卻擲地有聲。
第一天來(lái)到考場(chǎng)，當(dāng)手放到琴鍵上的那一刻，仿佛多年的壓抑都從手指下傾瀉出來(lái)。這些年的自卑，郁悶都在琴聲響起的那一刻全部消失。我在琴聲中找回了自己，其實(shí)我很棒。
當(dāng)考級(jí)證書發(fā)到的那一刻，我心里非常激動(dòng)，竟然是優(yōu)秀！這對(duì)一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)是多大的榮耀！
我再次來(lái)到河邊，河水依舊波光粼粼，河邊的葦葉隨風(fēng)飄動(dòng)，像是在為我祝賀。我大聲朝著河邊喊：“其實(shí)我很棒！”回音在我耳邊不停地纏繞，我開(kāi)心地笑了。
原來(lái)我也很棒作文 篇28
小時(shí)候喜歡畫畫，所以家里總是被我畫得亂七八糟的。長(zhǎng)大了依舊喜歡，卻只是偷偷畫了，再回到童年時(shí)的老房子里，不由得啞然失笑。
咳咳咳，回到幼年時(shí)的臥室，充滿了童年的酸甜苦辣。抬頭一望，望見(jiàn)了人生中獲得的第一張獎(jiǎng)狀，折疊的第一架紙飛機(jī)，地上的鉛筆，桌子上僅剩幾頁(yè)的作業(yè)本，還有童年時(shí)時(shí)常翻閱的`畫冊(cè)……
我把它們搜集起來(lái)，統(tǒng)一放到一個(gè)盒子里。翻開(kāi)畫冊(cè)，第一頁(yè)是我為長(zhǎng)大后的自己寫的一段話：“嗨，累了就睡了吧，餓了就多吃飯，別人再好關(guān)我什么事，我再不好關(guān)別人什么事。不要過(guò)于在意別人的眼光，那只會(huì)傷害自己。往后余生，相信自己的選擇，加油！別氣餒�！笨吹竭@，不禁想哭了，此時(shí)，回想當(dāng)年的自己還真是一個(gè)“煽情的瘋丫頭”呢！
直到現(xiàn)在，我依舊在畫畫，從未停止。我一直希望自己將來(lái)能當(dāng)一名畫家。雖然現(xiàn)在的水平不怎么樣，但我一直在努力，我也一定會(huì)更努力。我相信：苦心人，天不負(fù)！
播放音樂(lè)磁帶，“還記得你說(shuō)家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續(xù)緩緩流淌”“童年的紙飛機(jī)如今又回到我手里”嗯，周杰倫的《稻香》是我童年時(shí)最喜歡聽(tīng)的歌。
可是，人總是要長(zhǎng)大，在去往另一個(gè)目的地之前，我希望我可以為自己鼓掌。其實(shí)我很棒。
原來(lái)我也很棒作文 篇29
小小的野菊花沒(méi)有玫瑰的鏗鏘艷麗，沒(méi)有百合的清新淡雅，沒(méi)有蠟梅“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的勇氣，也沒(méi)有牡丹的端莊富貴，但，它也很棒。
1%天分+99%努力＝成功
我不是天才，我只是一個(gè)普通的人，我沒(méi)有靈活的腦袋，只有一個(gè)再普通不過(guò)的腦子。但是，努力了，就一定會(huì)成功。
數(shù)學(xué)課，老師常常會(huì)出一些有難度的題目讓同學(xué)去寫。大家的筆尖在紙上“沙沙”地劃動(dòng)，教室里安靜極了，呼吸的聲音可清晰地聽(tīng)見(jiàn)�？粗蠋煶龅念}目我也嘗試著解決，在草稿紙上一筆一劃地演算著。腦子靈活的同學(xué)，早已算出了答案，正高舉著手等待著老師的點(diǎn)名。可我同班上的其他同學(xué)一樣還在一點(diǎn)一點(diǎn)推算。師生的交流討論開(kāi)始了，可過(guò)程很快，我還沒(méi)有完全理解，題目講解就完了。
下課了，同學(xué)們嘰嘰喳喳地像一只只的小鳥(niǎo)，我知道，那是他們解出題后的快樂(lè)表現(xiàn)�？晌疫�在位上靜坐，拿出抄下來(lái)的過(guò)程一點(diǎn)一點(diǎn)地理解著，直到我揚(yáng)起開(kāi)心的嘴角才放下本子。
在夕陽(yáng)的照耀下，我回到了家。吃了晚飯后，便立刻開(kāi)始寫作業(yè)。時(shí)間一分一秒地流逝著，各家各戶的燈從亮起到關(guān)上，但我房間那盞臺(tái)燈，從來(lái)都亮到最晚，它總是一旁安安靜靜地陪我?jiàn)^斗著。
又要進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)了。一張張白花花的試卷從老師手上分發(fā)下來(lái)，同學(xué)們都認(rèn)真地寫著。成績(jī)出來(lái)了，試卷上“120”的紅色字體映入眼簾，我笑了。
暖暖的陽(yáng)光撫摸著我的臉頰，其實(shí)努力的我很棒！
生活+笑容＝美好
我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，我的'笑點(diǎn)很低，大家可以輕易地從我臉上捕捉到笑容，哪怕發(fā)生了并不美好的事情。每天放學(xué)回家，都會(huì)有美麗的晚霞同我一起回家。然而，有些時(shí)候也會(huì)是黑黑的夜空。
下午最后一節(jié)課，同學(xué)們都期盼著老師不要拖堂，可是今天，同學(xué)們的希望怕是要落空了。下課鈴響已過(guò)了有一會(huì)兒了，同學(xué)們臉上都流露出少許不滿。這也不能怪他們，畢竟下課已經(jīng)晚了許多，回家還要寫作業(yè)呢。老師還在講臺(tái)上滔滔不絕地講著。我心想與其煩躁不安，還不如認(rèn)真聽(tīng)課呢！于是，我露出了笑容，認(rèn)真地聽(tīng)著老師講課，若是現(xiàn)在不認(rèn)真聽(tīng)，以后可就沒(méi)得聽(tīng)了！
回家的路上我也是哼著小曲兒的，這可是第一次和夜空一起回家呢！其實(shí)，樂(lè)觀的我很棒！
每個(gè)人都是最棒的，每個(gè)人都有各自的優(yōu)點(diǎn)，哪怕只是一朵小野菊花，也是一道獨(dú)特的風(fēng)景！
原來(lái)我也很棒作文 篇30
瞧！眼睛有些大，還算炯炯有神，頭發(fā)干凈利落但有些短，中等身高，總穿著紅色的校服。這樣一個(gè)女孩，放在人群里顯得那樣平凡。她這就是我。
我總覺(jué)得自己太過(guò)普通，這樣的自己有什么用呢？別說(shuō)做國(guó)家的棟梁之才，就連自己的成績(jī)都搞定不了。小時(shí)候懷揣七彩般的美好人生夢(mèng)想就此破滅，以至于我在黑夜中迷失方向，但，數(shù)學(xué)老師的一句話令我重拾自信。
新學(xué)期開(kāi)始，幾次數(shù)學(xué)成績(jī)都不理想，很想放棄心又不甘，想努力可無(wú)從下手�！澳阆抡n跟我來(lái)一下�！睌�(shù)學(xué)老師聲音不大的囑咐，卻像打雷一般在頭頂炸響。這節(jié)課我沒(méi)怎么聽(tīng)進(jìn)去，一直等待著那鈴聲響起。
下課了，我埋頭跟著老師的`腳步。以為他一定會(huì)帶著我去辦公室訓(xùn)一頓�？衫蠋煕](méi)有，他帶我到一棵樹(shù)下，拾起地上兩片落葉。這時(shí)起風(fēng)了，風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)梢，卻吹不散我內(nèi)心的燥熱。“你的成績(jī)也還不錯(cuò)，數(shù)學(xué)怎么會(huì)跟不上？”“聽(tīng)說(shuō)女生天生就是理科不好�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)�！澳懵�(tīng)誰(shuí)說(shuō)的，數(shù)學(xué)分很多區(qū)域。就像這樹(shù)葉，世界上沒(méi)有紋理相同的兩片樹(shù)葉。世界也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人，每個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)不一樣，但總會(huì)有一樣你擅長(zhǎng)的。我看你思維挺靈活的，何不努力試試呢？”
老師的話如春風(fēng)一般溫暖了我的心靈。我怔怔地站在那里，喜悅之情油然而生。原來(lái)我在老師眼中也還是有優(yōu)點(diǎn)的，并不是那么一無(wú)是處。從此我生命中的光芒由此點(diǎn)燃，并將漸行漸遠(yuǎn)的我引回正道。
我從此開(kāi)始努力，一下課便去向班上數(shù)學(xué)尖子請(qǐng)教，回到家專門看微課學(xué)習(xí)，然后做大量的練習(xí)。每天提前預(yù)習(xí)掌握知識(shí)，課后及時(shí)鞏固舉一反三。雖然這樣我失去了自由，但只有我自己知道，學(xué)習(xí)之路才是我該走的光明大道。我的笑容越來(lái)越多，自信越來(lái)越足，在一次次的測(cè)試中，數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)可以名列前茅。但這還不夠，革命尚未成功，我等還需努力戰(zhàn)斗！
我相信，只要我一直堅(jiān)持，我就會(huì)越來(lái)越棒，夢(mèng)想在向我招手。上帝為我們打開(kāi)的，不論是窗還是門，都必須由我們自己發(fā)現(xiàn)，然后走出去，不是嗎？
加油吧，成為最棒的自己！
原來(lái)我也很棒作文 篇31
那天下午，陽(yáng)光被樹(shù)葉割碎，輕輕吸附在大地上。夏天的風(fēng)卷起綠葉，在空中劃出一條翠綠的弧線，最后落進(jìn)草叢中。我拿著一張獎(jiǎng)狀，將它高高舉起，眼睛中含著晶瑩的淚光，思緒卻回到了另一個(gè)下午……
上課違紀(jì)、說(shuō)話，不認(rèn)真聽(tīng)講……這些習(xí)慣像幾個(gè)五大三粗的漢子將我狠狠丟到丟到了班級(jí)教室的最后一排，于是我被套上了“壞學(xué)生”的頭銜。
星期五下午，上課鈴打響，一位年輕的語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái)，我抬起頭望著這個(gè)新鮮的語(yǔ)文老師。在全班的歡笑聲中，我撇了撇嘴，懶散地抽出一張白紙，準(zhǔn)備用畫畫打發(fā)一節(jié)課無(wú)聊的時(shí)間。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間飛速地流逝著，我早已沉浸在自己的“創(chuàng)作空間”里。突然間，班上一下子安靜了下來(lái)，老師已停止了講課。等我感覺(jué)到不妙，正想將紙藏進(jìn)抽屜時(shí)已經(jīng)晚了。語(yǔ)文老師高大的身影立在我面前，他拿起那張白紙，全班頓時(shí)哄堂大笑。那些笑聲尖銳得像一把刺刀刺進(jìn)我的心臟，我的臉“蹭”地一下紅了。我怯怯地抬起頭，只見(jiàn)語(yǔ)文老師目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的畫，嘴角微微上揚(yáng)，看著她的微笑，我的心情從恐懼切換為疑惑。
全班依然大笑著，夏風(fēng)吹過(guò)樹(shù)枝，撲打著窗口，似乎向我吐著嘲笑的舌頭。語(yǔ)文老師揮揮手，全班的笑聲逐漸減小，隨后又是一片沉默�！按蠹铱�，這位同學(xué)想象力很豐富呢！給馬插上了翅膀，符合我們所講的內(nèi)容，這樣的想象力用到上，一定會(huì)得高分的。”老師說(shuō)道�！八煽�(jī)一點(diǎn)都不好，是個(gè)壞學(xué)生呢！”一個(gè)聲音說(shuō)道�！懊總�(gè)人都有屬于他自己的優(yōu)點(diǎn)�！彼终f(shuō)。全班再也沒(méi)有聲音，靜得出奇。我坐在椅子上，心中又痛又溫暖，雙手不由自主地握成了兩個(gè)拳頭�！班�，對(duì)了，這次有個(gè)比賽，就你去吧，加油哦。”他說(shuō)。話音剛落，我猛地抬起頭，正視著老師的'眼睛，看到的只有和藹和信任。我鼻子一酸，眼淚剛想掉下來(lái)，但自尊讓我把它收了回去……
那個(gè)周末，我拼命補(bǔ)完了作業(yè)并完成了那篇。我拿著它，感覺(jué)沉甸甸的，里面分量很重。我知道，這是我第一次接受的使命，更包含著老師滿滿的希望。比賽成績(jī)公布后，我的拿了第二名，第一次站在講臺(tái)捧著那張金燦燦的獎(jiǎng)狀，第一次感受到成功帶來(lái)的快感，心中滿滿都是自豪。
走在回家的路上，天格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛。是啊！每個(gè)人都有屬于自己的優(yōu)點(diǎn)，不挖掘自己，不倒逼自己，你怎么知道自己有多棒！
原來(lái)我也很棒作文 篇32
房間的壁櫥里有三張照片，第一張照片是一個(gè)約摸八、九的小女孩。長(zhǎng)長(zhǎng)的、濃密的劉海擋住了臉，看不清神色。會(huì)說(shuō)話的人可能會(huì)違著良心講：“啊，小姑娘真可愛(ài)！”但大多數(shù)人，但凡有點(diǎn)審美觀念的都會(huì)說(shuō)：“什么啊，長(zhǎng)毛怪，讓人慎得慌。”然后像看見(jiàn)毛毛蟲一樣躲開(kāi)。
打開(kāi)第二張照片，你卻能發(fā)現(xiàn)，這個(gè)女孩已發(fā)生了巨大變化。劉海扎了上去，穿著裙擺，靦腆地笑著。顯然一副清秀可愛(ài)的學(xué)生模樣。點(diǎn)開(kāi)第三張照片，變化更大了，女孩站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，捧著一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀笑得那么開(kāi)心。
這個(gè)女孩就是我，可能你會(huì)驚嘆吧，繼而會(huì)問(wèn)我：為什么會(huì)發(fā)生這么大的變化？
還記得上三年級(jí)的'時(shí)候，我從鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)到了城鎮(zhèn)讀書。對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，新奇不少，但痛苦居多，而這所有的痛苦都來(lái)源于一個(gè)殘酷而又無(wú)可奈何的事實(shí)---我不會(huì)講普通話。半洋半土、毫無(wú)美感的句子，常常從我嘴里講出來(lái)，引來(lái)同學(xué)一陣嘲笑。所以我不再開(kāi)口講話，然后在班上就多了一個(gè)外號(hào)-——“啞巴”。
一次上課，老師抽到我回答問(wèn)題，原本專心做筆記的我，驚慌失措，咻地一聲站了起來(lái)。椅子一直摩擦地板，發(fā)出滋滋的尖銳響聲，一句“俺”脫口而出，瞬間教室爆發(fā)哄堂大笑。老師皺著眉頭，示意我坐下。剩下的半節(jié)課我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
下課后我被老師叫去辦公室，一股不可言說(shuō)的恐慌悄然蔓延，不斷發(fā)脹，擠壓著我的心臟，掐著裙擺的指尖已經(jīng)微微發(fā)白。老師似乎看透了我的不自在，將手放在了我發(fā)抖的肩上，“沒(méi)事的，老師不是來(lái)訓(xùn)斥你的�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)他這樣說(shuō)，眼睛卻仍不愿看著老師的眼神，只是緊緊盯著老師的頭發(fā)。我注意到她的頭發(fā)白了幾根，但并沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講什么。前面講的長(zhǎng)篇大論，只是后面的一句話瞬間將我點(diǎn)醒：“你的聲音很好聽(tīng)，如果你愿意練習(xí)普通話的話，那么三個(gè)月后的朗誦比賽，我可以邀請(qǐng)你去�！甭勓�，我怔住了，明明是不經(jīng)意說(shuō)出來(lái)的話，卻像一塊大石頭，扔在我的心房，激起了猛浪。她為什么相信我？我不知道，我只記得我當(dāng)時(shí)的回答：“好�！鄙倥粍⒑Ｉw住的雙眼，迸發(fā)了耀眼的光芒。
后來(lái)我努力練習(xí)咬字，學(xué)習(xí)新聞聯(lián)播里播音員的說(shuō)話方式。久而久之，我愿意開(kāi)口了，我的普通話越來(lái)越棒，越來(lái)越有播音員的范了。我也越來(lái)越開(kāi)朗，越來(lái)越陽(yáng)光了。我也很快和同學(xué)打成一片。三個(gè)月后，那場(chǎng)朗誦比賽我?jiàn)Z冠了。
每個(gè)人其實(shí)都很棒，你也一樣！
原來(lái)我也很棒作文 篇33
“天生我才必用！”我覺(jué)得這句話非常對(duì)。
我覺(jué)得自己很不錯(cuò)，不過(guò)老媽整天說(shuō)：“你看，這次最高分又是沈妤婕，她多棒呀！次次98以上！”我聽(tīng)得耳朵都起繭子了，下面有一件事可以展示我的'才華。
有一次，我正在沈妤婕家玩，只見(jiàn)她做好了作業(yè)，就邊吃牛肉干邊看電視，她媽和我媽出去玩了，我想：沈小胖，讓你看看天下無(wú)敵的趙燁圣的手藝吧！
我以閃電般的速度到了廚房，拿出鴨蛋2個(gè)，然后放入2個(gè)碗里，拿出2雙筷子，然后像蛟龍過(guò)江一樣，把鴨蛋打成了蛋漿，然后把這碗蛋漿倒入鍋中，變成了“抱蛋”。再往那碗漿里倒上水，連同米飯一起蒸。最后我做成了一頓 “全蛋餐”。
沈小胖吃了，“不錯(cuò)，不錯(cuò)”地贊口不絕。
原來(lái)我也很棒作文 篇34
在一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我還是一個(gè)極不引人注目的小不點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，我性格內(nèi)向，甚至?xí)驗(yàn)槟吧瞬唤?jīng)易的一句話而滿臉通紅。
一年級(jí)時(shí)，我們的班主任是王老師，她是一位很親切的女老師，盡管我無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活上都是很沉默，但王老師總是給予我持久的關(guān)注，并溫和地鼓勵(lì)著我。在開(kāi)學(xué)后不久，有一次“看圖說(shuō)話”比賽，參加這個(gè)比賽，是我當(dāng)時(shí)從未想過(guò)的，可王老師卻在課間找到我，她俯下身子來(lái)，柔聲說(shuō)：“方圓，老師覺(jué)得你是個(gè)很棒的孩子，而且很有語(yǔ)言天賦，老師建議你去參加這次'看圖比賽'，好嗎？”我的心“咚咚”地跳了起來(lái)，我臉紅了，但望著王老師期盼的'眼神，我還是用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來(lái)在王老師的建議下，我讓媽媽買了幾本看圖說(shuō)話的書，并照著里邊的圖將自己想到的東西說(shuō)出來(lái)，前幾次，我還很膽怯，小心翼翼地不敢張聲，但幾天后，我的思緒放開(kāi)了，盡情地把自己想的說(shuō)出來(lái)，每當(dāng)我說(shuō)完一個(gè)小故事，王老師總會(huì)熱心地夸我，鼓勵(lì)我，那時(shí)，我內(nèi)心總是高興得像要飛揚(yáng)起來(lái)，緊張的心情更是茫然無(wú)存。
我的興趣越來(lái)越濃了，我也在家里練習(xí)，并讓媽媽替我記錄下來(lái)，第二天給老師批改。每當(dāng)我將“看圖說(shuō)話”的紙交上去時(shí)，王老師總是耐心地批改著，并細(xì)心地寫上評(píng)語(yǔ)，我也總是滿心歡喜地期待著王老師對(duì)我的評(píng)價(jià)。
看圖說(shuō)話那天，我在門外等候時(shí)，心里除了忐忑不安，還有那小小的激動(dòng)，我不斷地對(duì)自己說(shuō)：“加油，其實(shí)你也很棒的�！边M(jìn)入比賽室，我鼓起勇氣，將自己想到的全都說(shuō)了出來(lái)。一剎那，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我的用詞和語(yǔ)言方面，既準(zhǔn)確又流暢。而且我將平時(shí)王老師教我的好詞佳句都用了上去，我看見(jiàn)對(duì)面的老師正微笑著向我點(diǎn)頭……
第二天，我得知我在“看圖說(shuō)話”比賽中得了一等獎(jiǎng)，那時(shí)我不敢相信自己的耳朵，天哪！以前膽怯害羞的我，竟然有勇氣對(duì)著老師現(xiàn)場(chǎng)地看圖說(shuō)話，并獲得如此意想不到的成績(jī)！現(xiàn)在，當(dāng)我回憶起參加“看圖說(shuō)話”比賽時(shí)的情景，記憶里仍充滿著歡快與自豪，迎著無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)，我都將自信滿滿地對(duì)自己說(shuō)：“你也有優(yōu)點(diǎn)，原來(lái)你很棒！”
原來(lái)我也很棒作文 篇35
一株草的出現(xiàn)也是大地的美景。
——題記
我從小就不是一個(gè)受人待見(jiàn)的孩子，也許是兒時(shí)過(guò)于頑劣，又或者是懵懂卻又倔強(qiáng)不已的性格，總是被人厭煩。但從記憶中的一刻起，我就知道，我其實(shí)擁有自己的優(yōu)點(diǎn)，它對(duì)于千萬(wàn)人來(lái)說(shuō)是普通的，在我心中卻是兒時(shí)最特殊的歡喜。
小時(shí)候，父母外出打工，是我的姐姐給予了我非凡的力量，從而有了“我也很棒”的念頭。那是我第一次接觸了厚重而富有生機(jī)的顏色。第一次畫手抄報(bào)的時(shí)候，我只有七歲，描線都描不穩(wěn)的小家伙。平時(shí)美術(shù)課也是畫幾個(gè)星星太陽(yáng)就混過(guò)去了，但我上交的手抄報(bào)，卻足以讓所有的人驚訝——這幅有趣的蠟筆畫竟是一個(gè)短發(fā)而做事不認(rèn)真的小孩畫出來(lái)的么？
一群小蘿卜頭下課后就在我身旁，我自豪而又得意地說(shuō)：“我的姐姐最近教了我很多畫畫技巧呢！我都學(xué)會(huì)了！”于是他們又驚呼：“你們都很厲害呀！”不知道是我骨子里真有畫畫天賦，還是一個(gè)孩子的虛榮心作祟，我堅(jiān)持著去畫畫。
因沒(méi)有上過(guò)任何特長(zhǎng)班，我的畫技其實(shí)也很一般。但上六年級(jí)后，我在老師的指導(dǎo)下，畫出了人生第一幅嚴(yán)肅卻又莊重的.素描。我止不住地驚嘆，原來(lái)畫畫不只是簡(jiǎn)單的兒童畫！我于是從此便沉溺于此了，而且一學(xué)就是兩年�，F(xiàn)在的我，可以輕松畫出一幅素描或者動(dòng)漫，輕巧而充滿活力的線條，強(qiáng)烈的陰暗對(duì)比，給人以視覺(jué)和心靈上的沖擊。
學(xué)畫的日子里，我仿佛置身于伊甸園，遨游在空中花園，小時(shí)候輕狂自傲的心里再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)。原來(lái)畫畫，還可以讓人性格變得沉穩(wěn)。老師肯定我的天賦，對(duì)我母親說(shuō)：“你女兒現(xiàn)在的水平，如果再學(xué)一年，考專業(yè)六級(jí)的人也不過(guò)如此�！�
曾以為小草是平凡而無(wú)用的小植物，卻沒(méi)想到小草也出彩之時(shí)。“春草年年綠”、“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”……遍布神州大地的，總是那些碧綠的小草！
我就是那樣的小草，但我可自豪地吶喊：我也是大地的美景，我其實(shí)很棒！
原來(lái)我也很棒作文 篇36
每天早晨起來(lái)，我都要在心理默默地給自己加個(gè)油：“我真棒！”
今天的天氣真好，我卻一點(diǎn)也都高興不起來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，今天是星期天，我得去上繪畫課。
“你到底會(huì)不會(huì)畫畫�。磕憧茨�，這筆的姿勢(shì)都拿錯(cuò)了，還好意思學(xué)畫畫，
我看你應(yīng)該去初級(jí)班學(xué)簡(jiǎn)筆畫……”我們班同學(xué)的話似乎像個(gè)定時(shí)炸彈，隨時(shí)隨地的在我腦子里一遍一遍的回放。
我是不是真的應(yīng)該調(diào)到初級(jí)班去放松一下呢？腦子里的問(wèn)號(hào)讓我頭疼。
但是，該來(lái)的事情終究還會(huì)來(lái)的。到了畫室，領(lǐng)了紙和筆，默默地選了一個(gè)離她和老師遠(yuǎn)的地方坐下，安靜地等待著老師今天要布置的主題。
“糖果”——老師把這兩個(gè)字寫在黑板上，下面發(fā)出一陣笑聲。
那個(gè)上次嘲笑我的女孩就是班里長(zhǎng)得最好看，畫畫得最好的，除了我，幾乎整個(gè)畫室的人都喜歡她�！熬瓦@么簡(jiǎn)單？”她先發(fā)出對(duì)老師的疑問(wèn)。老師“嗯”了一聲后就離開(kāi)了。
我默默地握著手中的筆，往那個(gè)女孩方向看了看，生怕她又嘲笑我說(shuō)我笨。
“滴嗒滴嗒”轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，老師回來(lái)了。我們把畫一個(gè)一個(gè)地交了上去，看著她滿意的笑容，不用說(shuō)，最上面的，肯定是她的。我默默的.把畫放到最下面，一轉(zhuǎn)頭，得到的只有她的一個(gè)白眼。
果然，老師又在夸她，什么構(gòu)思奇妙，什么顏色明艷……這種話，幾乎每節(jié)課都在聽(tīng)。其余的話，老師只剩下了否定。
最后一個(gè)就是我的了，老師看了一下，似乎挺吃驚地看了我一眼，便把畫舉起來(lái)了。那個(gè)女孩帶頭笑了起來(lái)，隨后全班都開(kāi)始哄堂大笑，我紅著臉，低了頭。
“老師說(shuō)主題是糖果，不是糖果紙的，你是不認(rèn)識(shí)字還是不識(shí)數(shù)��？”不知是誰(shuí)說(shuō)了一句，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我還挺難過(guò)的，似乎要哭了起來(lái)。
“你們笑什么？你們懂我布置主題的含義嗎？難道糖果只是甜的，沒(méi)有其他的表現(xiàn)形式嗎？”
老師笑著摸了摸我的頭，說(shuō)了句你真棒！然后，她蹲下來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“你要相信自己，學(xué)會(huì)欣賞自己，不要太在意別人的看法，認(rèn)真的對(duì)自己說(shuō)，你真棒。”
笑得開(kāi)懷，哭得坦率！為何表情，要讓這世界安排？我就是我，我只是我，哪怕只是一場(chǎng)煙火散落的塵埃。
夜晚，寧?kù)o，我真棒。
原來(lái)我也很棒作文 篇37
吃完早飯以后，我就來(lái)上學(xué)了，在上學(xué)的路上。我看到很多人需要幫助。這時(shí)，我心里著急了，我應(yīng)該幫助哪一個(gè)人了？老師說(shuō):“哪個(gè)人最需要幫助，我們就應(yīng)該幫助那個(gè)人�！边@個(gè)人提了這么多東西，我?guī)筒涣�。又向前看了看，那個(gè)人抱著小孩，手里還提著許多東西，我更幫不了。終于，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)五六歲的小孩，他好像受傷了，我飛快地向他騎過(guò)去。問(wèn)他當(dāng)時(shí)的情況怎么了。
他說(shuō)：“剛才有一輛大卡車向我沖過(guò)來(lái)，我趕忙向右邊躲過(guò)它，一不小心，踩到一塊小石頭，滑倒了，把手劃傷了�！笨粗煌５亓�，我于心不忍。于是騎著自行車，帶著他去醫(yī)院。在路上碰到了數(shù)學(xué)老師，我對(duì)老師微笑了， 老師看見(jiàn)我后面有一個(gè)手流著血的小男孩。一下就離老師遠(yuǎn)去了。
到了醫(yī)院，我攙扶著小朋友進(jìn)去，有一名護(hù)士趕緊拿著醫(yī)藥箱來(lái)為小男孩清洗包扎。過(guò)了一會(huì)，情況慢慢的好轉(zhuǎn)了。我問(wèn)了問(wèn)：“你家在哪里呢？”他微弱的對(duì)我說(shuō)：“在那邊�！彼钢R路的.盡頭。我?guī)е∧泻⑷チ怂�。“叮咚，叮咚”按了按門鈴。一會(huì)，有一位年輕的阿姨走了出來(lái)，看見(jiàn)了他的兒子手被包扎了，臉上露出了心痛的表情就抱了起來(lái)。
我把情況跟阿姨一五一十的說(shuō)了。她從口袋里拿出了10元對(duì)我說(shuō)：“謝謝你小同學(xué)，這是醫(yī)藥費(fèi)，多余的就給你買零食。”“不用了阿姨�！蔽亿s快的答謝阿姨。阿姨連聲對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”我感到說(shuō)不出的高興，因?yàn)槲液苌俚玫絼e人的夸贊。
原來(lái)我也很棒作文 篇38
在每個(gè)人的心靈深處，都隱藏著另一個(gè)未來(lái)中理想的自己，未來(lái)的自己究竟是怎樣的？這是每一個(gè)人都會(huì)忍不住好奇的問(wèn)題。
未來(lái)的我要很棒，也一定會(huì)很棒。這是我對(duì)自己的期許，同時(shí)也是對(duì)我對(duì)自己的要求。
從小，我的夢(mèng)想就是做一名優(yōu)秀的作家。
每次，當(dāng)我把我的夢(mèng)想分享給別人的時(shí)候，周圍的人總會(huì)投來(lái)不屑的目光：當(dāng)作家有什么用呢，作家多容易當(dāng)啊，真沒(méi)理想！每一次接到別人不友好的目光，我的心總是微微一怔。盡管，我多次警告自己，不要在意別人的目光！
我多想對(duì)他們進(jìn)行反駁��！誰(shuí)說(shuō)當(dāng)一名優(yōu)秀的作家不好！寫作過(guò)《閣樓里的秘密》的作者辛西婭。沃伊特就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“能想到一個(gè)故事，然后好好的寫出來(lái)，是很迷人的的樂(lè)趣。感覺(jué)很美好。但你要勤于筆耕，這個(gè)故事才能成真。努力才是故事的根源，也是唯一做數(shù)的事“，寫作的`確不容易。它需要無(wú)數(shù)的耐心和毅力，再加上精彩的文筆底蘊(yùn)和豐富多彩的想象力，才能完成一件作品——一件優(yōu)秀的佳作。
未來(lái)的我一定會(huì)擁有堅(jiān)持不懈的毅力，把毅力和多年累積起來(lái)的文筆、想象結(jié)合在一起，出版一本屬于自己、獨(dú)一無(wú)二的佳作。這佳作，一定會(huì)不被時(shí)代淘汰、被人群所唾棄；這佳作，雖不會(huì)和瑪格麗特。米切爾阿姨那樣僅用一件佳作就聞名于世，但我相信，一分耕耘一分收獲，我的作品一定會(huì)有自己的過(guò)人之處，有自己的獨(dú)特風(fēng)格，有吸引讀者的資本。魯迅爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世上并沒(méi)有天才，只不過(guò)是那些稱之為天才的人把別人喝咖啡的時(shí)間投入到自己的工作上罷了。在未來(lái)的寫作道路上，我雖不能保證，在文壇中我是最棒的，但我一定能保證，我一定會(huì)最大限度的把自己的精力投入其中，讓更多的人體會(huì)到讀書的樂(lè)趣！
未來(lái)的我——會(huì)很棒！
原來(lái)我也很棒作文 篇39
上學(xué)期我的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，新的一學(xué)期里，我有新的計(jì)劃和奮斗的目標(biāo)。新的學(xué)期我想做得更好，未來(lái)的我是會(huì)很棒的。
在語(yǔ)文方面，我會(huì)做到課前預(yù)習(xí)，認(rèn)識(shí)本課生字生詞，查找與課文相關(guān)的資料，并認(rèn)真作批注。課文中不懂的字詞會(huì)提前查字典。課后，我也會(huì)及時(shí)溫習(xí)課文，做到“溫故而知新”。除此之外，我還會(huì)在課余時(shí)間閱讀。
在每個(gè)人的心靈深處，都隱藏著另一個(gè)未來(lái)中理想的自己，未來(lái)的自己究竟是怎樣的.？這是每一個(gè)人都會(huì)忍不住好奇的問(wèn)題。
未來(lái)的我要很棒，也一定會(huì)很棒。這是我對(duì)自己的期許，同時(shí)也是對(duì)我對(duì)自己的要求。
從小，我的夢(mèng)想就是做一名優(yōu)秀的作家。
每次，當(dāng)我把我的夢(mèng)想分享給別人的時(shí)候，周圍的人總會(huì)投來(lái)不屑的目光：當(dāng)作家有什么用呢，作家多容易當(dāng)啊，真沒(méi)理想！每一次接到別人不友好的目光，我的心總是微微一怔。盡管，我多次警告自己，不要在意別人的目光！
我多想對(duì)他們進(jìn)行反駁啊！誰(shuí)說(shuō)當(dāng)一名優(yōu)秀的作家不好！寫作過(guò)《閣樓里的秘密》的作者辛西婭。沃伊特就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“能想到一個(gè)故事，然后好好的寫出來(lái)，是很迷人的的樂(lè)趣。感覺(jué)很美好。但你要勤于筆耕，這個(gè)故事才能成真。努力才是故事的根源，也是唯一做數(shù)的事“，寫作的確不容易。它需要無(wú)數(shù)的耐心和毅力，再加上精彩的文筆底蘊(yùn)和豐富多彩的想象力，才能完成一件作品——一件優(yōu)秀的佳作。
未來(lái)的我一定會(huì)擁有堅(jiān)持不懈的毅力，把毅力和多年累積起來(lái)的文筆、想象結(jié)合在一起，出版一本屬于自己、獨(dú)一無(wú)二的佳作。這佳作，一定會(huì)不被時(shí)代淘汰、被人群所唾棄；這佳作，雖不會(huì)和瑪格麗特。米切爾阿姨那樣僅用一件佳作就聞名于世，但我相信，一分耕耘一分收獲，我的作品一定會(huì)有自己的過(guò)人之處，有自己的獨(dú)特風(fēng)格，有吸引讀者的資本。魯迅爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世上并沒(méi)有天才，只不過(guò)是那些稱之為天才的人把別人喝咖啡的時(shí)間投入到自己的工作上罷了。在未來(lái)的寫作道路上，我雖不能保證，在文壇中我是最棒的，但我一定能保證，我一定會(huì)最大限度的把自己的精力投入其中。
原來(lái)我也很棒作文 篇40
堅(jiān)持不懈是通往成功的道路；是做好自己的必要條件；更是藏在風(fēng)雨中的彩虹。而我卻是一個(gè)懶惰和驕傲的人。這也令我自己非�？鄲馈�
一天下午，我如以前一樣，心不在焉地寫著數(shù)學(xué)作業(yè)。這時(shí)，一道數(shù)學(xué)題卻令我百思不得其解。在我的腦海中，仿佛出現(xiàn)了一對(duì)黑白天使，白天使對(duì)我說(shuō)：“你一定要堅(jiān)持下去，我相信，只要你堅(jiān)持不懈就一定能成功�！焙谔焓沽⒖谭瘩g起來(lái)：“什么堅(jiān)持不懈，多累啊，我告訴你一個(gè)好辦法�！蔽衣�(tīng)了，便急忙追問(wèn)道：“什么辦法呀？”黑天使說(shuō)：“你去問(wèn)媽媽吧，她一定會(huì)�！彪S后，黑白天使便如風(fēng)似得消失了。我很矛盾，可因?yàn)閳D省事，所以聽(tīng)了黑天使的.話。
我跑到媽媽身邊，說(shuō)：“媽媽，我有題不會(huì)。”媽媽聽(tīng)了，便語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講起孟母斷機(jī)的故事。我聽(tīng)完之后，便感慨地說(shuō)道：“堅(jiān)持真是成功的鑰匙��！”混沌的我豁然開(kāi)朗。隨后，我回到房間，不斷地在草紙上畫圖驗(yàn)算。心里想，無(wú)論是白天使還是媽媽都告訴我堅(jiān)持不懈才是最重要的。這是，成功悄悄地來(lái)臨了，我終于解開(kāi)了那道題，系在我頭上的緊箍也慢慢地消失了。
經(jīng)過(guò)這件事，我由衷地覺(jué)得我很棒。
原來(lái)我也很棒作文 篇41
我是一個(gè)陽(yáng)光可愛(ài)的男孩，同學(xué)們都喜歡和我交朋友。我覺(jué)得我很棒，你們知道嗎？從一年級(jí)到現(xiàn)在，我得過(guò)很多獎(jiǎng)，例如社區(qū)文明獎(jiǎng)、優(yōu)秀少先隊(duì)員獎(jiǎng)、作文大賽省級(jí)獎(jiǎng)……
就說(shuō)學(xué)習(xí)方面吧，我一直很刻苦，上課的時(shí)候，我專心聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記。課后不僅認(rèn)真完成家庭作業(yè)，還會(huì)找習(xí)題幫助鞏固知識(shí)。我最喜歡看作文書了，每次寫作文，我都要認(rèn)真修改好多遍，直到自己滿意為止。記得有一次，我參加少年宮小學(xué)生作文比賽，老師要求30分鐘寫300字的作文，我仔細(xì)看了一下習(xí)作要求，頓時(shí)文思如泉筆走如飛，洋洋灑灑地完成了作文。果然功夫不負(fù)有心人，我獲得四年級(jí)組的二等獎(jiǎng)，我開(kāi)心極了。
還有一件讓我感到無(wú)比自豪的事情，我覺(jué)得應(yīng)該說(shuō)一說(shuō)。那是母親節(jié)那天爸爸媽媽帶我去山西路玩，路過(guò)湖南路商場(chǎng)的時(shí)候，看到許多人在搞活動(dòng)，我很好奇，就擠進(jìn)去一探究竟。原來(lái)，是一個(gè)“蒙眼找媽媽”的.游戲。獲勝者可以為媽媽挑選一個(gè)包包作為禮物。我很想?yún)⒓�，因�(yàn)閺男〉酱笪疫�沒(méi)送過(guò)媽媽禮物呢，觀眾可真多呀，黑壓壓的一片，把舞臺(tái)圍得水泄不通。我壯了壯膽子，自告奮勇地報(bào)了名。老實(shí)說(shuō)，這還是第一次在這么多人面前表演呢，心里多少有些膽怯�？墒钱�(dāng)我看到媽媽的時(shí)候，心里就充滿了力量。果然，如我所愿，我在蒙著雙眼的情況下，完成了各項(xiàng)游戲，準(zhǔn)確無(wú)誤地找到了躲在人群中的媽媽。得到了一個(gè)非常漂亮的包包。當(dāng)我高高地向媽媽舉起這個(gè)包的時(shí)候，媽媽欣慰地笑了，爸爸也給我豎起了大拇指。
你們說(shuō)：“我是不是很棒呢？”
原來(lái)我也很棒作文 篇42
未來(lái)的社會(huì)是人才競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，善于向社會(huì)推薦自己，將是邁向成功的起點(diǎn)。下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的成功起點(diǎn)是怎么的.，你快擦亮自己的眼睛，一同來(lái)瞧一瞧吧！
在我第一次上素描寫生課時(shí)，我總是不相信自己，很怕自己會(huì)畫錯(cuò)，怕老師和同學(xué)嘲笑。我拿起畫筆在紙上畫完了基本輪廓，低著頭，小心翼翼地交給老師。原以為老師會(huì)責(zé)備我一番，不料剛好相反，老師對(duì)我豎起大拇指，笑吟吟地說(shuō)：“不錯(cuò)，畫得很棒！”我大吃一驚，沒(méi)有料到老師會(huì)表?yè)P(yáng)我，心里美姿姿的，“哦，原來(lái)我也可以的，”于是我?guī)е欢亲拥囊蓡?wèn)去問(wèn)了媽媽。媽媽聽(tīng)了我的經(jīng)過(guò)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你一定要對(duì)自己有信心，你的畫已經(jīng)很棒了，你的缺點(diǎn)就是對(duì)自己沒(méi)有足夠的信心，所以你要增強(qiáng)自信，將來(lái)你還會(huì)遇見(jiàn)更多的困難，有了自信，你就能勇敢面對(duì)了！”我聽(tīng)了媽媽的話，仔細(xì)地思索，是啊，媽媽說(shuō)得很對(duì)，我畫得不錯(cuò)，只是對(duì)自己沒(méi)有信心，其實(shí)我已經(jīng)做得很棒了！
還有一次上體育課，老師讓我們跳遠(yuǎn)，我信心十足地跳過(guò)去，可是我的實(shí)力并不怎么樣，跳了好幾次都沒(méi)有成功，我坐在一旁聲悶氣，突然想起老師對(duì)我平時(shí)說(shuō)過(guò)的一句話：“一次失敗不等于永遠(yuǎn)失敗”，于是我拿出勇氣，縱身一跳，“啊，成功了！我邁出了奔向成功的第一步，我是最棒的，哈哈！”
這就是我在生活當(dāng)中的幾次小小的成功，一定要對(duì)自己有足夠的信心哦，將來(lái)做一個(gè)有理想，有追求，對(duì)社會(huì)有用的人，我相信我一定可以做到的，因?yàn)槲易孕�，加油。加油。加油�?/p>
原來(lái)我也很棒作文 篇43
讀一年級(jí)的時(shí)候，我在我們班不僅是回答問(wèn)題最不積極的學(xué)生，而且還是學(xué)習(xí)成績(jī)最差的學(xué)生，也因此，我有些孤僻。
每天早上，我早早地來(lái)到了教室，默默地坐在自己座位上一動(dòng)也不動(dòng)，在同學(xué)眼里我就是一個(gè)“呆子”，那時(shí)我很傷心,“別人會(huì)的事，我怎么就不會(huì)呢？我又不是有病的孩子，我和他們都一樣，是一個(gè)正常的'孩子！”我心里暗暗想到。
“對(duì)！既然我能說(shuō)出這樣的話，就一定能做出這樣的事�！蔽覕蒯斀罔F地說(shuō)道。
于是，每天放學(xué)回家后，我不再和以前那樣進(jìn)了家就玩電腦或者是主動(dòng)找別人去玩，而是像換了一個(gè)人似的坐在那里用功讀書。
在課堂上，也是一樣。認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，就這樣我成為了班上最積極的學(xué)生。學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升，老師同學(xué)夸我進(jìn)步很快，爸爸媽媽也夸我有志氣。
時(shí)光流逝，現(xiàn)在我已經(jīng)讀三年級(jí)了。我漸漸懂得了時(shí)間的寶貴，我珍惜每一秒去學(xué)習(xí)，不讓時(shí)間白白流走。除此之外，還知道了怎樣記牢知識(shí)：一：被動(dòng)學(xué) 習(xí)，就是別人講給你聽(tīng)，這樣你記牢的幾率是5%。二：主動(dòng)學(xué)習(xí)，就是你學(xué)會(huì)的知識(shí)講給對(duì)方聽(tīng)，這樣你記牢的幾率是99%。我掌握了學(xué)習(xí)方法，并為之去努 力，因此我的學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)名列前茅，所以我知道：我很棒！
原來(lái)我也很棒作文 篇44
我是個(gè)十歲的小女孩，不是說(shuō)大話兒，我真的'很能干。什么收拾房間、疊被子、洗衣服，都難不住我。不過(guò)最讓我得意的是帶我那才過(guò)周歲的妹妹 。
那天，媽媽把妹妹哄睡著了，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“我上街買東西，你看著妹妹，萬(wàn)一她醒了，你就哄著�！�
“小事一樁！”我一口答應(yīng)了。
媽媽出門不久，妹妹就醒了，可能是我太想帶這個(gè)可愛(ài)的小家伙吧。妹妹一醒，就大聲地哭著，我搖著小床，可這一點(diǎn)作用也沒(méi)有。只有給她唱支歌了，可妹妹也不領(lǐng)情。
看來(lái)，她是餓了，這好辦，媽媽沖奶粉那一套，我早就會(huì)了。我學(xué)著媽媽，拿起奶粉，倒入奶瓶中，然后到飲水機(jī)機(jī)前，用開(kāi)水一沖，然后晃動(dòng)奶瓶。等奶粉全融解后，放在一邊涼。
妹妹可能看到了奶瓶，哭得更厲害了。我忙抱起她，沖她扮鬼臉。她被我逗樂(lè)了。竟然笑了起來(lái)。
不一會(huì)兒，我拿起已經(jīng)不燙的奶瓶，把奶嘴伸到她嘴中�！鞍蓢\吧嘰！”妹妹吃得可歡了。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看到這一切，忙說(shuō)：“還是讓我來(lái)！”雖然沒(méi)表?yè)P(yáng)我，但看得出來(lái)，媽媽還是對(duì)我的行為很滿意的。
怎么樣，我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧，我真得很棒。
原來(lái)我也很棒作文 篇45
你常常在鏡子前面說(shuō)自己很棒嗎？還是說(shuō)自己很壞呢？為什么？
我覺(jué)得雖然自己有很多不可見(jiàn)人的缺點(diǎn)，可是我仍然有許多獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)點(diǎn)。我的缺點(diǎn)有腦袋不靈光、忘東忘西和容易幫倒忙，可是世界上沒(méi)有人是完美無(wú)缺的，所以這也是沒(méi)有辦法的。我要跨過(guò)無(wú)數(shù)的障礙，讓自己變得夠勇敢，讓自己往完美無(wú)缺的目標(biāo)跨出一大步，并且讓自己信心十足。
我覺(jué)得每個(gè)人都是一塊未經(jīng)過(guò)精細(xì)設(shè)計(jì)的`石頭。雖然一樣都是石頭，但信心十足的人在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，會(huì)更容易引起老板的注意；而信心缺乏的人，則會(huì)被喜歡負(fù)面情緒的搗蛋鬼，給關(guān)在充滿跌落谷底且奄奄一息的人們的呼喊之中，使得自己的情緒更加低落。
因此，無(wú)論如何我們千萬(wàn)不能忘記”天生我材必有用”這句話，因?yàn)槊總�(gè)人最大的敵人就是自己，所以我們一定要贏過(guò)自己，才能更棒！
原來(lái)我也很棒作文 篇46
世界上，沒(méi)有人是完美的。但有些人卻是十全十美的，讓人很羨慕！不過(guò)，我覺(jué)得自己也很棒，因?yàn)槲液軙?huì)彈鋼琴和游泳。
有些人會(huì)覺(jué)得自己很棒，像散發(fā)出光芒的鉆石一樣，閃閃動(dòng)人；但有些人卻會(huì)覺(jué)得自己很爛，像搗蛋鬼一樣糟糕。我知道自己的優(yōu)點(diǎn)是很會(huì)彈鋼琴和游泳，而缺點(diǎn)是容易忘東忘西。不過(guò)，幸好我的缺點(diǎn)已經(jīng)慢慢的在減少中，而我的優(yōu)點(diǎn)則是不斷的在增加！我最討厭我的`缺點(diǎn)，因?yàn)槿绻彝泿|西，就會(huì)被老師罵，而且缺點(diǎn)總是會(huì)讓我沒(méi)有自信心。
我的自信是家人培養(yǎng)出來(lái)的，所以我很幸福，而且我還有健康的身體，這都是許多人追求、渴望得到的，同時(shí)也是金錢買不到，所以我更要好好地愛(ài)護(hù)自己的身體。
我要將自己的缺點(diǎn)改掉，不要常常忘東忘西的，要記住自己該帶什么東西，才會(huì)愈來(lái)愈進(jìn)步。但愿，我的眼睛和別人的眼睛都可以看到──我寫的作文！
原來(lái)我也很棒作文 篇47
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷自己人生的許多個(gè)第一次，我也一樣，就在2011年的暑假，我就經(jīng)歷過(guò)了第一次的獨(dú)自出行，此行讓我至今記憶猶新。
暑假到了，許多同學(xué)都回到了自己日夜思念的家鄉(xiāng)，我也想回去�？墒前职钟惺虏荒芎臀乙坏�，媽媽要上班也分不開(kāi)身，這可怎么辦呢？這時(shí)，爸媽協(xié)商出了一個(gè)辦法：讓我一個(gè)人乘大巴車回家！我聽(tīng)了也覺(jué)得是個(gè)好方法，可畢竟是第一次獨(dú)立出行，心里很是覺(jué)得緊張。在一次次的內(nèi)心“作戰(zhàn)”之后，我決定聽(tīng)從爸媽的安排，自己一個(gè)人去老家！待媽媽與外婆那兒聯(lián)系好了之后，我便出發(fā)了！坐上了大巴車，與爸媽告了別，雖然他們對(duì)我做過(guò)了心理調(diào)整，可面對(duì)一張張陌生的面孔我也難免緊張。車開(kāi)了，我坐在座位上心里胡思亂想：要是碰上人販子怎么辦？要是被賊盯上了怎么辦……想著想著，我經(jīng)不住睡意睡著了。這一覺(jué)可真幫了我的忙，中間省了我獨(dú)自一人的孤單寂寞，與無(wú)人說(shuō)笑的恐懼。我醒后天已黑了，才發(fā)覺(jué)自己的肚子已經(jīng)凹了進(jìn)去，便胡亂吃了點(diǎn)媽媽給我準(zhǔn)備的零食，后又陷入了無(wú)盡的等待，不知不覺(jué)我又開(kāi)始打起盹來(lái)。
一個(gè)急剎車使得我在迷迷瞪瞪中不自覺(jué)地把扶住了扶手，“到梁垛的乘客準(zhǔn)備下車了�！币宦暭馍ぷ影盐医行蚜�，我立馬理了理行李準(zhǔn)備，客車終于停穩(wěn)了，我提好行李趕緊的走下了車子，剛出車門，一抬頭就看見(jiàn)了站在路口向我招手大姨，我迫不及待地向她跑去……就這樣，我孤身一人回老家的`經(jīng)歷終于畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。經(jīng)過(guò)這一次獨(dú)自的出行，發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了，某些方面可以獨(dú)立了，再加上回到老家后，很多的叔叔、阿姨對(duì)我的贊賞，讓我更感覺(jué)：我獨(dú)立，我很棒！
原來(lái)我也很棒作文 篇48
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了，未來(lái)的我會(huì)做些什么呢?
二十年后的我，已是一名著名的服裝設(shè)計(jì)師。
我正在設(shè)計(jì)一款冬暖夏涼的衣服。這件衣服能隨心所欲的變換顏色，調(diào)節(jié)溫度以及變換款式，完全由主人所控制。
“呼，終于設(shè)計(jì)好了。這可真是花了我好大一番精力啊!但是這款衣服的設(shè)計(jì)還沒(méi)成熟，需要我親自去實(shí)驗(yàn)一下”從窗子里傳出一陣清脆的歡呼聲，原來(lái)是我完成了這款衣服的初步設(shè)計(jì)。我穿上衣服后，體內(nèi)的熱度驟然減輕了不少。 我拿上行旅箱，踏上旅游專車...
“本次列車已到終點(diǎn)站，請(qǐng)乘客們拿好行李有序下車......”播音員沉著生硬的嗓音傳來(lái)，我隨著人流，踏下專車。
撲面而來(lái)的，是冰冷刺骨的寒風(fēng)。抬眼望去，一座白皚皚的雪山矗立在眼前，天空中飄著鵝毛大雪，輕飄飄的在空中曼舞。時(shí)不時(shí)一陣狂風(fēng)吹來(lái)，大雪紛紛，一片一片打在人的臉上，似刀子般刻在臉上。我禁不住打了個(gè)寒顫，雙手不禁收緊了身上的長(zhǎng)裙。瞬間，一股暖流注入我體內(nèi)，流進(jìn)我心田，冰冷的寒風(fēng)吹在我身上就如同和煦的`春風(fēng)般溫暖。
游覽過(guò)了白皚皚的雪山，下一趟，便是烈日炎炎的埃塞俄比亞。一下車，便被這強(qiáng)烈的烈日所震撼。大地多數(shù)被灼烤的干裂了。人們辛勤勞作，在烈日下?lián)]汗如雨。才在這兒呆了一會(huì)兒，便覺(jué)得難受得緊。松了松身上的長(zhǎng)裙，一股初秋才有的涼風(fēng)侵入我體內(nèi)，身上漸漸涼快了不少。長(zhǎng)裙散發(fā)出的清涼包裹著我，隔離了外界的炎熱，使我即使身在烈日之下，卻仿佛置身于涼爽的度假村。
想到埃塞俄比亞人在烈日下工作的樣子，想到白皚皚的雪山。這一切使我更加下定決心要讓這件“冬暖夏涼”的衣服成熟起來(lái)，讓那些在烈日下工作的人們也能享受坐在?室內(nèi)吹著空調(diào)的涼爽，讓那些不敢涉足雪山的人勇敢邁向雪山!
我要用以勤奮好學(xué)為動(dòng)力，刻苦鉆研為絲線，不恥下問(wèn)為細(xì)針，來(lái)編織未來(lái)最棒的自己!我相信通過(guò)我的努力未來(lái)的我一定很棒!
原來(lái)我也很棒作文 篇49
現(xiàn)在是2030年，我已經(jīng)25歲了。剛剛讀完大學(xué)，我就有了一個(gè)點(diǎn)子，就是做一個(gè)發(fā)明。那么，要做什么好呢？對(duì)了，不如發(fā)明一個(gè)機(jī)器人吧！可以照顧小寶寶、幫主人做家務(wù)、買菜、做飯……的機(jī)器人吧！這會(huì)是一個(gè)偉大的發(fā)明的！
可是，我的朋友們都笑我，這么有那么幼稚的'想法，再說(shuō)，我怎么可能做得出來(lái)，就是這樣我更想做出來(lái)給他們看！
說(shuō)干就干，我早早的起來(lái)，這時(shí)天還沒(méi)有大亮，周圍很靜，只有人們?cè)诳硟r(jià)買菜的聲音。而在這時(shí)我已經(jīng)開(kāi)始發(fā)明我的超智能機(jī)器人了！從早上6點(diǎn)干到中文12點(diǎn)，吃完中午飯我又干到了傍晚6點(diǎn)，吃完晚飯我又干到了晚上10點(diǎn)。
第二天，我又是重復(fù)昨天的內(nèi)容……日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于過(guò)了5個(gè)月我終于吧這個(gè)我的心血做了出來(lái)，我看到做出來(lái)的機(jī)器人，我滿臉是欣慰，吧之前所有的勞累都拋到了腦后，我一定會(huì)讓我的朋友們都大吃一斤！我為了這次發(fā)明都瘦了10斤，整整10斤！我馬上試了一下機(jī)器人，輸入指令，讓機(jī)器人運(yùn)作，先輸入第一個(gè)指令：買菜。機(jī)器人拿起了桌子上的錢，走了出去，出去時(shí)還拿了鑰匙，過(guò)了10分鐘，機(jī)器人拿著買回來(lái)的菜，？第一道實(shí)驗(yàn)完成
接下來(lái)進(jìn)行第二道實(shí)驗(yàn)，照顧小寶寶！我們當(dāng)然不能用真的寶寶，要是搞傷那該怎么辦？我輸入了照顧寶寶的指令，拿了一個(gè)模擬寶寶放在機(jī)器人手上，并且在這個(gè)屋子內(nèi)放了多個(gè)攝像頭，在下班回來(lái)，我看到機(jī)器人在認(rèn)真的照顧"小寶寶"，好像在照顧自己的孩子一樣。我拿起"寶寶"一看完好無(wú)損，證明第二道實(shí)驗(yàn)完成！
現(xiàn)在進(jìn)行最后一道實(shí)驗(yàn)，那就是：？做飯！你別說(shuō)做飯很容易，對(duì)于機(jī)器人來(lái)說(shuō)，火候、配料、時(shí)間是一無(wú)所知，可是我還是得做實(shí)驗(yàn)，我吧做菜的材料放在桌子上讓機(jī)器人做，過(guò)了一會(huì)，機(jī)器人做出了一道色、香、味俱全的菜。第三道實(shí)驗(yàn)圓滿成功！
這時(shí)，我吧機(jī)器人給朋友們使用，朋友們都顯得很不敢相信，使用后都贊不絕口，紛紛說(shuō)我很棒！
最后，我還獲得了國(guó)際機(jī)器人發(fā)明金獎(jiǎng)和第一名呢！
原來(lái)我也很棒作文 篇50
在2027年的一個(gè)晴朗的星期天。，24歲的我已經(jīng)讀完了大學(xué)大學(xué)畢業(yè)了。當(dāng)我還在讀書學(xué)生時(shí)代時(shí)，常�；孟耄寒厴I(yè)后的我，是什么樣子的呢?日復(fù)一日，年復(fù)一年，大學(xué)畢業(yè)了。
小時(shí)候，我就很喜歡老師的這個(gè)職業(yè)。和好朋友玩游戲：的時(shí)候，我當(dāng)老師，朋友們當(dāng)學(xué)生，雖然那時(shí)我才7歲，卻第一次體會(huì)到了當(dāng)老師的光榮：，因?yàn)榭梢越虒?dǎo)學(xué)生、可以聽(tīng)到朗朗的.讀書聲、還可以批改學(xué)生的作業(yè)、糾正學(xué)生的錯(cuò)誤……于是小小的我就下定了一個(gè)決心：長(zhǎng)大后，我要當(dāng)一名真正的老師!
憑著我的堅(jiān)持不懈的努力，憑著我的和勇于開(kāi)拓進(jìn)取的精神，現(xiàn)在長(zhǎng)大后，我如愿以償?shù)禺?dāng)了老師，我擔(dān)任的是小學(xué)六年級(jí)的班主任。 在辦公室里，我正在找同學(xué)們錯(cuò)得最多的字詞，以便制作課件來(lái)給同學(xué)們講解。在課堂上，學(xué)生們有的交頭接耳，有的低聲細(xì)語(yǔ)。我有些不耐煩了：“安靜!這是上課時(shí)該有的紀(jì)律嗎?課堂里沒(méi)幾個(gè)同學(xué)是認(rèn)真聽(tīng)課的……”在斥責(zé)學(xué)生們的時(shí)候，我自己也莫名地想起自己的小學(xué)時(shí)代，想起了我也有過(guò)交頭接耳，低聲細(xì)語(yǔ)的時(shí)候�，F(xiàn)在我終于明白老師有多么辛苦了。 自此，學(xué)生們?cè)僖矝](méi)有上課開(kāi)小差的現(xiàn)象了。
早讀課時(shí)，正站在教學(xué)樓走廊上的我正在值日巡視班級(jí)。，一路走過(guò)，每一個(gè)班級(jí)都很團(tuán)結(jié)，都把朗朗的讀書聲涌進(jìn)我的耳朵里。中午靜校，學(xué)生們又安安靜靜地在教室里做功課。同學(xué)們有不會(huì)的題目，也會(huì)找我解答，有些是我真的不會(huì)的題有時(shí)遇到復(fù)雜的問(wèn)題，我就跟同學(xué)們一起探討。
批改作業(yè)時(shí)，總是有一大堆的滿分，使這時(shí)一種莫名的幸福感涌上我的心頭。
小時(shí)候的理想，我做到了。但這，也使我懂得了當(dāng)老師的辛苦。未來(lái)的路還得靠自己走，我一定會(huì)勇往直前!
原來(lái)我也很棒作文 篇51
第9999次實(shí)驗(yàn)——終于成功了！身為發(fā)明家的我，又用我的那雙神來(lái)之手，創(chuàng)造了一件新發(fā)明。因此，這件發(fā)明得了第三百五十五屆諾貝爾金獎(jiǎng)。
接下來(lái)，讓我來(lái)帶你去參觀我的實(shí)驗(yàn)室吧！
實(shí)驗(yàn)室的大門，是用玻璃做的，可別小看它喲！它采用的是夾絲玻璃。如果小偷強(qiáng)行打開(kāi)大門，安裝在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部的報(bào)警器便會(huì)響起，派機(jī)器人保鏢來(lái)抓住小偷。當(dāng)然，要想打開(kāi)大門，必須要輸入密碼。密碼鎖在大門的右上角。我勉強(qiáng)告訴你吧，密碼就是“936672”，第一扇大門便打開(kāi)了。當(dāng)然，后面還有第二扇、第三扇、第四扇……一共有十五道大門。為了不被小偷知道，每道大門的密碼都不同。讓我來(lái)告訴第二扇大門的`密碼吧！密碼是“645312”……如果你不想一個(gè)一個(gè)打開(kāi)大門，就用指紋輸入。如果通過(guò)，大門將會(huì)帶你來(lái)到實(shí)驗(yàn)室。如果不通過(guò)，它會(huì)切換成監(jiān)控模式，里面的人同意，你才能進(jìn)去。不同意的話，你就別做“白日夢(mèng)”了。
進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后，里面一片漆黑，還會(huì)聽(tīng)到“吱吱吱”的聲音。你也許會(huì)想：“這不會(huì)是老鼠吧？”NoNoNo，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這是“發(fā)光鼠”，會(huì)在漆黑的夜晚里發(fā)光。
怎么樣，未來(lái)的我很棒吧？
原來(lái)我也很棒作文 篇52
未來(lái)，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，是多么的遙遠(yuǎn)，但是我知道，未來(lái)的我很棒!因?yàn)槲艺鲋粋�(gè)神圣的職業(yè)———老師
聽(tīng)，這朗朗的讀書聲是從哪傳來(lái)的呢?哦，原來(lái)是我教的班級(jí)六(2)班啊!年紀(jì)輕輕的我就教六年級(jí)了，這是多么的了不起啊!我的腳步伴隨著清脆的上課鈴聲響，我走進(jìn)了我的班級(jí)。剛踏進(jìn)我的班級(jí)，同學(xué)們的一聲"老師您好”給了我一個(gè)巨大的驚喜，于是我就我面帶微笑，充滿活力地說(shuō)：“同學(xué)們好!”我走到講臺(tái)，放下了手中的語(yǔ)文書，拿起粉筆，在黑板上寫上我們要學(xué)的課文題目，開(kāi)始上課了。在課堂上的同學(xué)們躍躍欲試，都要舉手回答問(wèn)題。當(dāng)然，也有不敢舉手的同學(xué)，我看穿了她們的心思，就和藹可親地說(shuō)：“同學(xué)們?nèi)家x躍舉手哦，回答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，但只要回答了，就有加分�！蔽疫@么一說(shuō)，同學(xué)們真的全都舉起手來(lái)了，我專門挑了幾個(gè)膽小又不善于表達(dá)的同學(xué)雖然他們回答的不怎么好，但我還是表?yè)P(yáng)了他們，為的是增強(qiáng)他們的勇氣和自信，時(shí)也點(diǎn)出了他們的缺點(diǎn)，讓他們不斷改正缺點(diǎn)，也讓他們不要因?yàn)槲业谋頁(yè)P(yáng)，而太驕傲了，這都是我小學(xué)時(shí)學(xué)《精彩極了和糟糕透了》這篇課文的`來(lái)的成果!
“叮鈴鈴”下課了，看到同學(xué)們玩耍的樣子，我真開(kāi)心，雖然有時(shí)候也會(huì)因?yàn)橐恍┱{(diào)皮的學(xué)生感到很生氣，但是我始終背負(fù)著一個(gè)神圣的使命——培育這些令我時(shí)而開(kāi)心時(shí)而生氣的祖國(guó)的花朵，讓它們長(zhǎng)大能報(bào)效祖國(guó)，成為有用之人!這就是做老師的職責(zé)!所以我每天都會(huì)盡心盡力的培育他們，就像現(xiàn)在的老師盡心盡力的培育現(xiàn)在的我們一樣!
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我將每天以學(xué)習(xí)為主要認(rèn)真傾聽(tīng)老師們講的每一個(gè)知識(shí)，考上一所理想的大學(xué)，成為一個(gè)六年級(jí)老師!我相信，未來(lái)的我很棒!
原來(lái)我也很棒作文 篇53
我有一個(gè)夢(mèng)想——長(zhǎng)大后做一名考古學(xué)家。課余時(shí)間，我最喜歡在博物館里徜徉，看著那些出土的珍寶、棺槨、書簡(jiǎn)、甲骨，我?guī)缀跖膊粍?dòng)步子，聽(tīng)著講解員介紹那些發(fā)現(xiàn)、那些歷史、那些謎團(tuán)，我更是被深深地吸引了。
為了能夠成為一名考古學(xué)家，每天中午，我都按時(shí)收看《今日說(shuō)法》和《探秘時(shí)刻》，鍛煉自己的觀察能力和邏輯思維；閑暇時(shí)我大量閱讀歷史類書籍，《春秋》、《史記》成了我的最愛(ài)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。經(jīng)過(guò)多年努力，我終于如愿成為一名考古學(xué)家。我發(fā)現(xiàn)了中國(guó)絕無(wú)僅有的`國(guó)寶，破解了一個(gè)又一個(gè)歷史謎團(tuán)，我將中國(guó)的考古水平拉上了一個(gè)新的高峰，讓人們對(duì)古代歷史有了新的認(rèn)知。
一把小鏟子和一支小刷子，是我的好搭檔。我站在荒涼的戈壁灘上，和我的團(tuán)隊(duì)緊張而又有序地挖掘、搜尋。“出來(lái)了出來(lái)了！”一件件在土中沉睡多年的寶物被我們喚醒，挖掘、清洗、鑒定它們?cè)谖沂种性V說(shuō)著古老的傳奇
回想當(dāng)年，我心中感慨萬(wàn)千：只要努力，夢(mèng)想終會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。未來(lái)的我一定會(huì)做得更好，下一個(gè)目標(biāo)在等待著我超越！
未來(lái)的我很棒！
原來(lái)我也很棒作文 篇54
我個(gè)子不高，身材不胖不瘦，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中也總在“中上游”來(lái)回徘徊。我有很多缺點(diǎn)：做事不細(xì)心、丟三落四，經(jīng)常被老師請(qǐng)到辦公室進(jìn)行“心與心”的對(duì)話。但是，經(jīng)過(guò)那件事后，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，我真的也是很棒的。
記得那天，伴隨著下課鈴聲，剛剛跑完800米的我們立馬沖進(jìn)教室，迫不及待地拿起水杯去飲水機(jī)旁搶水喝。一時(shí)間飲水機(jī)旁人聲鼎沸，連飲水機(jī)旁的講臺(tái)也沒(méi)幸免于難，成為眾人的“落腳地”。然而，女生則優(yōu)雅的多，坐在座位上悠閑地喝著早已備好的飲料。
突然，同學(xué)中傳來(lái)一陣陣抱怨聲：“怎么搞的，又沒(méi)水了”。頓時(shí)，人群中鴉雀無(wú)聲，就連幾個(gè)強(qiáng)壯的同學(xué)也上演“黎明前的靜悄悄”大家面面相覷，似乎在等救世主的出現(xiàn)。
時(shí)間仿佛停止了。我忍不住了，放下手中的'杯子大聲道：“我去搬水，誰(shuí)愿意跟我一起去?”似乎是被我感染了，幾個(gè)同學(xué)紛紛表示愿意跟我一起去搬水。我跟生活委員拿了水票，飛了似的跑向水房。
到了水房后，我們換取了幾桶水，又風(fēng)風(fēng)火火地向班級(jí)跑去。我懷里抱著一個(gè)水桶，剛開(kāi)始時(shí)我還走得比較快。但是，沒(méi)過(guò)幾分鐘，18.9升的水桶在我手中就變得沉重起來(lái)，我的腿、胳膊仿佛被灌了鉛一般，讓我覺(jué)得愈來(lái)愈抬不起腿，漸漸地我感到力不從心了�！昂�，你走慢了，快點(diǎn)!”走在前面的同學(xué)提醒道。“好!”我強(qiáng)作精神地回答，而腳下卻越來(lái)越慢。
“呼呼!呼呼!”我大口大口地喘著粗氣，小步的走著。平時(shí)幾分鐘就可以到教室的路在我眼前變得格外的漫長(zhǎng)。“休息會(huì)吧，也不差那點(diǎn)時(shí)間�！蔽业男睦镩_(kāi)始打退堂鼓，“不行!我又想到全班的同學(xué)還在焦急的等待著水喝呢�！蹦魏挝业纳眢w已漸漸向休息投降�！昂�!還愣著干嘛?前面就到了”同學(xué)喊著。對(duì)馬上就到了，我激起最后的力氣，沖進(jìn)了教室，贏得了一陣陣歡呼聲：“真棒!好樣的!”。
此時(shí)，一身的疲憊像冰雪般消融了，我的心里像吃了蜜一樣甜，心想：只要能堅(jiān)持，別人能做到的我也能做到。學(xué)習(xí)也如此!這時(shí)，我真想大喊一聲：其實(shí)我真的很棒!
原來(lái)我也很棒作文 篇55
“曾經(jīng)多少次失去過(guò)夢(mèng)想，曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀”每當(dāng)耳畔響起這句歌詞，我就會(huì)想起暑假里那艱難的蛻變之路。
小學(xué)畢業(yè)后的兩個(gè)月對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是黑色的，我一面在虛無(wú)的電腦游戲中沉淪，妄圖追尋一些心理上的滿足。一面又對(duì)自己的所作所為深惡痛絕，無(wú)比想糾正它�？墒亲鳛橐粋�(gè)自制力極差的人，我無(wú)奈的讓前者戰(zhàn)勝了后者。于是，那段時(shí)間里，我極其矛盾，雖然在瘋狂的玩電腦，看似十分爽快，其實(shí)我的內(nèi)心在陣陣抽蓄，我清楚的知道自己并不想要這樣的生活，可我找不到正確的目標(biāo)，只能由得自己慢慢陷入虛無(wú)。
在我的`虛度光陰下，時(shí)間匆匆流過(guò)，轉(zhuǎn)眼過(guò)完了暑假，就快到初一新生入學(xué)測(cè)試的日子了。我自知不會(huì)有什么號(hào)成績(jī)，仍孤注一擲似的認(rèn)真，努力的答題，雖然最后成績(jī)并非盡如人意，但與我的預(yù)想相比，還是好了一大截，不避諱的說(shuō)，我對(duì)這個(gè)成績(jī)挺滿意的。我不在乎別人怎么說(shuō)，我只在乎我自己的評(píng)價(jià)，我不去看跑在我前面的人多么多么的強(qiáng)，注意他們之會(huì)將在懸崖邊上的我狠狠的踹一腳，從而一蹶不振。我盯著我后面更多的人，暗自高興，有什么可傷心的呢?比我差的人還多著呢!我每天夜晚都在這看似愚蠢的自我安慰中度過(guò)，是它給了我重新站起來(lái)的勇氣，是它給予了我自信。我還是挺不錯(cuò)的!
我在艱苦的尋找中，找到了屬于我的正道——學(xué)習(xí)，我試著發(fā)現(xiàn)它讓我喜歡的東西，均以失敗告終，我又漸漸的放棄了它，但在這時(shí)父母把他們的焦急恰到好處的轉(zhuǎn)化成了關(guān)愛(ài)，有如此愛(ài)我的父母，我怎么還可以自暴自棄?我怎么能辜負(fù)他們的期望?于是，學(xué)習(xí)雖然沒(méi)有讓我喜歡的地方，但我至少有了一個(gè)充分的理由讓我去做他，堅(jiān)持一項(xiàng)自己不喜歡的事情，才是真本事吧，我想。
開(kāi)學(xué)兩個(gè)月來(lái)，我取得了一點(diǎn)小成績(jī)，雖然并不出眾，但用于鼓舞我的信心是足夠了，我想，其實(shí)——我還是挺棒的。
原來(lái)我也很棒作文 篇56
當(dāng)記憶的閘門打開(kāi)，兒時(shí)的一件件事便涌上我的心頭。有傻事，有樂(lè)事，也有讓人自豪的……我在記憶的海洋中不停的找呀找。終于，我找到了人生中絢麗彩虹中的一道：我第一次得金牌的事。
那是我在幼兒園中班的時(shí)候，天氣燥熱。正值午休時(shí)間，我和伙伴們?cè)诹奶臁＿@時(shí)，老師走進(jìn)來(lái)，讓我和她去一趟辦公室。我的心怦怦直跳，就像懷里揣著一只小白兔。
“鑠鑠，有一個(gè)講故事比賽，老師想讓你參加。我?guī)湍闾暨x了一則故事，你回家把它背熟，然后代表學(xué)校去參加比賽，加油！”老師充滿激動(dòng)和對(duì)我的希望的話語(yǔ)傳到我耳朵里，還在愣神的我一下子清醒了：哦，原來(lái)是這樣！點(diǎn)頭如雞啄米一般，想：老師讓我“出戰(zhàn)”是信任我，我一定不能辜負(fù)老師的希望！于是，我鄭重地接過(guò)了那張印有故事的紙。
回家后，我不停地念啊，背啊，連做夢(mèng)都是在故事的.情境里。不久，我就把故事背得滾瓜爛熟了。老師又不厭其煩地對(duì)我進(jìn)行了一對(duì)一的指導(dǎo)，她幫助我糾正吐字發(fā)音和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，還手把手教我按照故事內(nèi)容編動(dòng)作……
經(jīng)過(guò)一星期的努力，我終于站上了比賽的舞臺(tái)。因?yàn)槭堑谝淮伪荣�，所以面�?duì)評(píng)委的注視，我萬(wàn)分緊張，連手都不知往哪兒擺了，就像被一座大山給壓住了一樣，真的是“壓力山大”呀！我竟萌生出了放棄比賽的想法！不行，我練習(xí)了這么久，老師也辛苦了這么久，如果我因?yàn)榫o張而無(wú)法完成比賽的話，我不僅對(duì)不起老師，更對(duì)不起我自己！我對(duì)自己說(shuō)到，硬是把那念頭給壓了下去。我吸了口氣，放松下來(lái)，并牢記每一個(gè)動(dòng)作和語(yǔ)調(diào)，發(fā)揮到了最好！經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)和我的努力，我獲得了人生中第一塊金牌，我心里甜滋滋的，就像有一顆慢慢化開(kāi)的糖果。
小時(shí)候，我，真的很棒。
原來(lái)我也很棒作文 篇57
上學(xué)期我的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，新的一學(xué)期里，我有新的計(jì)劃和奮斗的目標(biāo)。新的學(xué)期我想做得更好，未來(lái)的我是會(huì)很棒的。
在語(yǔ)文方面，我會(huì)做到課前預(yù)習(xí)，認(rèn)識(shí)本課生字生詞，查找與課文相關(guān)的資料，并認(rèn)真作批注。課文中不懂的字詞會(huì)提前查字典。課后，我也會(huì)及時(shí)溫習(xí)課文，做到“溫故而知新”。除此之外，我還會(huì)在課余時(shí)間閱讀更多的書籍，開(kāi)闊我的知識(shí)面。同時(shí)，也會(huì)做一些語(yǔ)文常識(shí)方面的練習(xí)題，這樣才能更好的“查漏補(bǔ)缺”。
在數(shù)學(xué)方面，我打算每天做20道口算題，以此來(lái)提高自己的計(jì)算正確率和速度�？荚嚽皶�(huì)很好的復(fù)習(xí)，絕不做“臨時(shí)抱佛腳”之類的事情。當(dāng)然，我還想建立一個(gè)“錯(cuò)題集”，當(dāng)我卷子、練習(xí)冊(cè)上有錯(cuò)題時(shí)，就及時(shí)的記到“錯(cuò)題集”里，等到期末時(shí)，就可以拿出來(lái)復(fù)習(xí)了。
在英語(yǔ)方面，我會(huì)每天都聽(tīng)、讀英語(yǔ)磁帶至少半小時(shí)，并每天都背英語(yǔ)單詞和課文。必要的'時(shí)候，我也會(huì)閱讀一些英文書籍，以此來(lái)提高我的英語(yǔ)閱讀能力。或者寫一些小文章，來(lái)提高我的習(xí)作能力。
希望通過(guò)以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃能提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，新的學(xué)期我想做得更好，超越自我，我相信未來(lái)的我會(huì)很棒的。
原來(lái)我也很棒作文 篇58
現(xiàn)在是2030年，我已經(jīng)25歲了剛剛讀完大學(xué)，我就有了一個(gè)點(diǎn)子，就是做一個(gè)發(fā)明。那么，要做什么好呢？對(duì)了，不如發(fā)明一個(gè)機(jī)器人吧！可以照顧小寶寶、幫主人做家務(wù)、買菜、做飯……的機(jī)器人吧！這會(huì)是一個(gè)偉大的發(fā)明的！
可是，我的朋友們都笑我，這么有那么幼稚的想法，再說(shuō)，我怎么可能做得出來(lái)，就是這樣我更想做出來(lái)給他們看！
說(shuō)干就干，我早早的起來(lái)，這時(shí)天還沒(méi)有大亮，周圍很靜，只有人們?cè)诳硟r(jià)買菜的聲音。可是我已經(jīng)開(kāi)始發(fā)明我的超智能機(jī)器人了！從早上6點(diǎn)干到中文12點(diǎn)，吃完中午飯我又干到了傍晚6點(diǎn)，吃完晚飯我又干到了晚上10點(diǎn)。
第二天，我又是重復(fù)昨天的內(nèi)容……日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于過(guò)了5個(gè)月我終于吧這個(gè)我的心血做了出來(lái)，我看到做出來(lái)的機(jī)器人，滿臉是欣慰，吧之前所有的勞累都拋到腦后，我一定會(huì)讓我的朋友們都大吃一斤！我為了這次發(fā)明都瘦了10斤，整整10斤！我馬上試了一下機(jī)器人，輸入指令，讓機(jī)器人運(yùn)作，先輸入第一個(gè)指令：買菜。機(jī)器人拿起了桌子上的錢，走了出去，出去時(shí)還拿了鑰匙，過(guò)了10分鐘，機(jī)器人拿著買回來(lái)的菜，第一道實(shí)驗(yàn)完成！
接下來(lái)進(jìn)行第二道實(shí)驗(yàn)，照顧小寶寶！我們當(dāng)然不能用真的.寶寶，要是搞傷那該怎么辦？我輸入了照顧寶寶的指令拿了一個(gè)模擬寶寶放在機(jī)器人手上，并且在這個(gè)屋子內(nèi)放了多個(gè)攝像頭，在下班回來(lái)，我看到機(jī)器人在認(rèn)真的照顧“小寶寶”，好像在照顧自己的孩子一樣。我拿起“寶寶”一看完好無(wú)損，證明第二道實(shí)驗(yàn)完成！
現(xiàn)在進(jìn)行最后一道實(shí)驗(yàn)，那就是做飯！你別說(shuō)做飯很容易，對(duì)于機(jī)器人來(lái)說(shuō)，火候、配料、時(shí)間是一無(wú)所知，可是我還是得做實(shí)驗(yàn)，我吧做菜的材料放在桌子上讓機(jī)器人做，過(guò)了一會(huì)，機(jī)器人做出了一道色、香、味俱全的菜第三道實(shí)驗(yàn)圓滿成功！
這時(shí)，我吧機(jī)器人給朋友們使用，朋友們都顯得很不敢相信，使用后都贊不絕口，紛紛說(shuō)我很棒！
我還獲得了國(guó)際機(jī)器人發(fā)明金獎(jiǎng)和第一名呢！
原來(lái)我也很棒作文 篇59
我雖然沒(méi)有劉德華那樣的帥氣；沒(méi)有成龍那樣的功夫；沒(méi)有比爾蓋茨那樣的富有。但是，在我的心目中，我是最棒的.，是沒(méi)有任何人可以和我相比的！
在我的心目中，我很棒。在家里，爸爸媽媽很少發(fā)脾氣，爸爸媽媽給我交代的任務(wù)我一定會(huì)做好，就算和朋友約好下去玩，我也會(huì)放在一邊。先做好父母交代的任務(wù)再下樓和朋友進(jìn)行解釋。在學(xué)校，老師給我們交代的作業(yè)或者任務(wù)我也會(huì)認(rèn)真完成，真恨不得作業(yè)都無(wú)可挑剔。數(shù)學(xué)或語(yǔ)文上有一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，我都很不高興，我就這樣的要求自己，使得自己的學(xué)習(xí)成績(jī)變好了。
在我的心目中，我很棒。在別人需要幫助的時(shí)候，我會(huì)盡我最大的努力去幫助他，給她耐心的幫助。如果有人叫我和他一起完成什么的時(shí)候，我將會(huì)義不容辭的答應(yīng)他們，和他們一起議論。當(dāng)朋友們?cè)谝黄鸶械綗o(wú)助的時(shí)候，我會(huì)去充當(dāng)“開(kāi)心果”，讓他們高興起來(lái)。
在我的心目中，我很棒。有一天，爸爸媽媽都不在家閑著無(wú)聊時(shí)，忽然我發(fā)現(xiàn)我們家的紗窗被風(fēng)吹落了，于是我拿起紗窗下意識(shí)的把紗窗安置在原位，可是我怎么也弄不好，不是左高右低，就是右低左高。現(xiàn)在該怎么辦你？我霎時(shí)想起了媽媽裝紗窗的樣子，我就照著去模仿。果然，功夫不負(fù)有心人，我終于把它給裝上了，我又高興又累。
現(xiàn)在，我依然很棒。只要大家堅(jiān)信自己的價(jià)值，那么你一定就是最棒的。
原來(lái)我也很棒作文 篇60
我，一個(gè)普通的女孩。在班里，我活潑開(kāi)朗，成績(jī)比較優(yōu)異。同時(shí)我還擔(dān)任著班級(jí)學(xué)習(xí)委員的職務(wù)。
在今天下午的.第二節(jié)課里，我們011中隊(duì)開(kāi)展了依次優(yōu)秀班干評(píng)選活動(dòng)。這次評(píng)選活動(dòng)我獲得的票數(shù)是32票，當(dāng)時(shí)，我心想：我一定要當(dāng)一位負(fù)責(zé)、態(tài)度好的班干，讓全班同學(xué)都為我舉起小手。在放學(xué)時(shí)，我認(rèn)為有一件事很值得讓我高興。你想知道是什么事嗎？又為什么會(huì)讓我高興呢？那就讓我來(lái)告訴你吧！
優(yōu)秀班干評(píng)選活動(dòng)結(jié)束后，羅老師發(fā)了一張調(diào)查表給同學(xué)們做，還讓我和李曉兩位學(xué)習(xí)委員把一張統(tǒng)計(jì)表填完，明天早上交上去。我和李曉爽快地答應(yīng)了。嘿嘿，這是老師交給我們的一個(gè)大任務(wù)，我一定要認(rèn)認(rèn)真真的完成，做一位負(fù)責(zé)的好班干。班上解散后，我和李曉就分工合作了起來(lái)。我一邊翻著卷子，一邊數(shù)著。莫慧敏也在一旁幫數(shù)著，于是我們?nèi)撕献�，一個(gè)記A，一個(gè)記B，一個(gè)記C。幾分鐘后，我們數(shù)完了前幾題�？墒�，第五題的選擇多了兩位“新朋友”―E和F。后來(lái)，我把卷子分成三份，一人一份慢慢地?cái)?shù)。數(shù)著數(shù)著，我突然想起我還沒(méi)換名言呢，于是我叫站在一旁的韋海丹幫我數(shù)，我先去換名言，要不然又忘記了。咦，這一件小事也要認(rèn)真做哦！這才叫負(fù)責(zé)的班干。我把框描了一下，把字寫端正，弄得花花綠綠的。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，唉，總算設(shè)計(jì)完了。這時(shí)，吳君穎、謝華保都來(lái)幫忙了。我想了一個(gè)非常方便的辦法：一個(gè)同學(xué)念字母，一個(gè)同學(xué)畫“正”字記。我和韋海丹一組干了起來(lái)。天色已漸漸暗了，可我們還在爭(zhēng)分奪秒地干著�！昂伲P(guān)門了，快下來(lái)！”門衛(wèi)公公快“趕”我們走了，可我們還沒(méi)記完呢！我拿起粉筆匆匆忙忙地在黑板上寫了“請(qǐng)不要擦桌子”這幾個(gè)字，便急急忙忙地跑了。只留下教室一片“狼狽”樣！回到家，已經(jīng)6點(diǎn)半了。呀！明天來(lái)學(xué)校的同學(xué)會(huì)不會(huì)擦桌子呢？我要早點(diǎn)去學(xué)校啊......
雖然今天留得很辛苦，但我依然感到高興，因?yàn)槲艺J(rèn)為我是一位負(fù)責(zé)的班干！
原來(lái)我也很棒作文 篇61
我是一個(gè)膽小的女孩兒，每當(dāng)上課發(fā)言時(shí)總是悄悄地舉手，小聲地回答�？偸菗�(dān)心說(shuō)錯(cuò)話，在回答時(shí)還不敢正眼看老師。老師對(duì)我的評(píng)語(yǔ)總是回徐雖然正確，但是聲音不響亮。而我呢？老師和父母經(jīng)常鼓勵(lì)我，可我總是克服不了這個(gè)缺點(diǎn)。
有一天，老師叫我們準(zhǔn)備演講稿，要在周五的班會(huì)上演講。我垂頭喪氣地走在回家的路上，心里想著，怎么辦哪？因?yàn)槲业闹旅?缺點(diǎn)就是“這兒”——懦弱。
坐在我的書桌旁，神速地打好了草稿，一遍又一遍的反復(fù)修改，直到滿意為止。擔(dān)心臨場(chǎng)發(fā)揮不好，便站在鏡子前，仿佛身臨其境般地朗讀著，一遍又一遍，一遍又一遍，“哦，能背誦下來(lái)了！”。時(shí)間一天天地逼近了，我仍然在繼續(xù)著……
班會(huì)開(kāi)始了，我第一個(gè)將手舉了起來(lái)，已經(jīng)能夠脫稿誦讀了。以前那些纏粘我的所有顧慮統(tǒng)通地拋在了腦后，只是認(rèn)真、投入地去朗誦了，并且將音量比原來(lái)提高了一倍。我的演講博得了同學(xué)們和老師的熱烈掌聲，同時(shí)，同學(xué)們也向我投來(lái)了羨慕的目光，老師還對(duì)我欣慰地笑了笑。此時(shí)，我在心里大聲地呼喊著：“其實(shí)我也很棒！”
我終于懂了“一分耕耘，一分收獲”這句話的含意了。什么事情都不是不可能的，只有努力了就一定會(huì)做到。
原來(lái)我也很棒作文 篇62
我今年12歲，要上6年級(jí)了，我跟所有小朋友一樣貪玩、有時(shí)也會(huì)偷懶，甚至有時(shí)會(huì)耍耍小脾氣；但是我想告訴大家我真的很棒！
我真的很棒！因?yàn)槲蚁矚g博覽群書、知識(shí)豐富。(.)我在上廁所時(shí)看；在吃飯時(shí)看；在睡覺(jué)前看；在……時(shí)看……還記得那一次，我發(fā)燒到了39度，到醫(yī)院打點(diǎn)滴。我在打點(diǎn)滴的時(shí)候，依然在看書。媽媽勸我：“你還是別讀了，都病成這樣了�！蔽液暗溃骸安恍�，我一定要看書，別阻攔我！”說(shuō)完，我又開(kāi)始看書了。還有一次，我爸爸媽媽都安然入睡了，我偷偷地到他們的臥室里拿了一本《萬(wàn)古風(fēng)流蘇東坡》，打開(kāi)臺(tái)燈，如饑似渴地看了起來(lái)，我被書中“蘇東坡智斗遼使”的.情節(jié)所著迷，竟忘了時(shí)間，一看表才知道已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)，只好上床睡覺(jué)，不然明早就要挨打了！
我真的很棒！因?yàn)槲倚牡厣屏�。每�?dāng)我看到路邊的乞丐時(shí)，我就會(huì)掏出身上的零花錢給他們，雖然錢不多，但至少是我的一點(diǎn)心意。還記得那一次，青海玉樹(shù)發(fā)生了里氏7.1級(jí)的大地震，我們學(xué)校舉行了愛(ài)心捐款活動(dòng)，我毫不猶豫地拿出了我所有的零花錢200.3元捐給了災(zāi)區(qū)，同學(xué)們對(duì)我的行為贊不絕口，老師也表?yè)P(yáng)了我。我想：我可以少買幾個(gè)玩具，少去幾次肯德基，但我可以為災(zāi)區(qū)的人民送去我的祝福，希望災(zāi)區(qū)的人民早日重建美好家園。
我熱愛(ài)讀書、心地善良。怎么樣，我是不是真的很棒？
原來(lái)我也很棒作文 篇63
暑假里的一天，仁者訓(xùn)練考察營(yíng)的謝校長(zhǎng)組織我們一起去木坑山上看日出。
我們坐在山頂?shù)囊粔K大巖石上等待著太陽(yáng)從山那邊出來(lái)。在等待的時(shí)候，謝校長(zhǎng)就開(kāi)始考我們：“誰(shuí)知道我們所坐的.巖石是怎么形成的？”有一位大學(xué)生哥哥給我們?cè)敿?xì)講解了。過(guò)了幾分鐘，有云升起來(lái)了，謝校長(zhǎng)又問(wèn)我們?cè)剖窃鯓有纬傻�，為什么天空是藍(lán)色的，章計(jì)軒都回答出來(lái)了。我在旁邊聽(tīng)著，非常佩服他們，覺(jué)得他們就像博士一樣，知識(shí)好淵博�。�
不一會(huì)兒，太陽(yáng)像調(diào)皮的孩子，悄悄地升起來(lái)了。謝校長(zhǎng)提出下山，但我們都不愿意走，謝校長(zhǎng)沒(méi)辦法，只好同意我們?cè)偻嬉粫?huì)兒了。
他們都在跑著追啊、打啊地玩鬧，我卻不一樣，在那邊撿了一塊石頭畫起畫來(lái)。他們看到了，都圍了過(guò)來(lái)，在旁邊紛紛贊嘆，說(shuō)我下筆如有神。我毫不理睬他們，繼續(xù)畫我的“佳作”。不一會(huì)兒，我畫好了，一個(gè)帥氣而又復(fù)雜的機(jī)器人登場(chǎng)了！
大家都拿起手機(jī)、相機(jī)拍照，我開(kāi)心又自豪地笑了。原來(lái)我也很棒，是不是也該有個(gè)大拇指呢？
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