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成長(zhǎng)路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文1
現(xiàn)實(shí)中的陽(yáng)光會(huì)被烏云遮擋,而心里的陽(yáng)光會(huì)一直照耀。父母的關(guān)心像陽(yáng)光一樣溫暖,朋友的關(guān)心像陽(yáng)光一樣細(xì)膩,老師的教導(dǎo)像陽(yáng)光一樣明亮。我們一直在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
溫暖的陽(yáng)光
放學(xué)后,窗外下起了傾盆大雨,匯成了小溪。中午,我沒(méi)有傘,很堅(jiān)強(qiáng)。我能怎么做呢?我的思緒還在腦海里,但我看到了媽媽的身影,于是匆匆離去。我媽在路上走的又深又淺。我抬頭一看,媽媽的左肩濕了。我心里一陣?yán)⒕危簨寢專(zhuān)涯愕膫惆岬侥沁吶ィ瑒e淋濕了!別擋路。不要感冒。快走。
媽媽的關(guān)心像陽(yáng)光一樣溫暖,充滿(mǎn)我的心。
柔和的陽(yáng)光
教室外面,春光明媚,陣陣笑聲傳來(lái),而我卻暗暗痛心疾首。最近有活動(dòng),學(xué)校舉辦歌唱比賽,但是扁桃體發(fā)炎了,估計(jì)不能參加合唱比賽了。我的朋友突然站在我面前,從教室里跳了出來(lái)。她一路說(shuō)著最近的好事,一臉的搞笑,想讓我開(kāi)心。看,那里很美。我朝她的手指方向看去,看到在陽(yáng)光下跳舞,草更綠了。老師說(shuō),只要不會(huì)說(shuō)話,就可以參加。
我朋友的關(guān)心像陽(yáng)光一樣照進(jìn)我的心里。
明亮的陽(yáng)光
試卷發(fā)了下來(lái),我的心如死灰般寂靜,雙手緊握,心臟的跳動(dòng)聲不斷回蕩。一張?jiān)嚲矸旁谖颐媲埃箦e(cuò)題嚴(yán)重刺痛了我的眼睛,一張一張地打開(kāi)。鮮紅的分?jǐn)?shù)似乎在諷刺我最近的行為。漸漸地,淚水盈滿(mǎn)了眼眶,仿佛要淹沒(méi)讓我心灰意冷的分?jǐn)?shù)。不知道老師什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的。我不敢直視她的眼睛。老師從我身邊走過(guò)的時(shí)候,我看著她的背影,覺(jué)得很愧疚。那一刻,老師轉(zhuǎn)過(guò)身,仿佛感覺(jué)到了我的.目光,看著我,笑了。老師走近我,把手放在我肩上,指著我的試卷,告訴我我的缺點(diǎn),同時(shí)鼓勵(lì)我。
老師的教學(xué)像陽(yáng)光一樣明亮,照亮了我的方向。
在成長(zhǎng)的路上,會(huì)有狂風(fēng)暴雨刮下來(lái)打你,會(huì)有崎嶇的障礙阻礙你,但總會(huì)有一縷陽(yáng)光照耀溫暖你。心中的陽(yáng)光伴隨著我一路成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文2
請(qǐng)不要為了那頁(yè)已消逝的時(shí)光而惆悵,如果這就是成長(zhǎng),那么就讓我們安之若素。
小時(shí)候,我在父母的教育下,學(xué)會(huì)了幫助父母做事。每次,我在聽(tīng)到父母的表?yè)P(yáng)后,就會(huì)自豪地認(rèn)為自己長(zhǎng)大了,直到現(xiàn)在。
早晨,耀眼的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地,喧鬧的城市也從中蘇醒過(guò)來(lái),一切都是那么的寧?kù)o美好。
我坐在母親的車(chē)?yán),正在往學(xué)校趕去。當(dāng)我沉浸在這樣祥和的景色中時(shí),突然發(fā)生的一切令我措手不及。就在我們飛速行駛時(shí),前方突然出現(xiàn)了一灘散沙,因?yàn)樘^(guò)于渺小,以至于眼睛都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我們行駛在上面時(shí),車(chē)輪像抹了潤(rùn)滑油一般,我們連人帶車(chē)摔了倒了。
只見(jiàn)母親紅著臉,艱難地爬起來(lái),然后讓我安心去上學(xué)。放學(xué)回到家里,才知道事情的嚴(yán)重性。病房?jī)?nèi),我看見(jiàn)那幾縷陽(yáng)光柔和的灑在母親那蒼白如雪的臉上,我的心如刀絞般痛著。母親這么嚴(yán)重,早上上學(xué)的時(shí)候我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢?母親是怎樣來(lái)到醫(yī)院的呢?
近來(lái)我一直在想,能為母親做些什么,當(dāng)我看到護(hù)士在為母親那腫脹得如充了氣的腿上藥時(shí),聽(tīng)到母親那痛苦的呻吟時(shí),我的心就在滴血。
在母親出院回家后,我一放學(xué)回到家就細(xì)心的準(zhǔn)備著。在給母親上藥時(shí),我努力控制自己的'手不顫抖,生怕將母親弄疼,但是疼痛是不可避免的,可母親每次都緊緊的咬著牙,不讓自己發(fā)出聲音,整個(gè)臉紅的仿佛要滴血,這一切都被我盡收眼底,那一刻我知道自己必須長(zhǎng)大!
我一直在向她索取愛(ài),她也一直悄悄地給予我一切。就在我大步流星的向前走去時(shí),卻未曾看過(guò)一眼日漸老去的母親。但幸運(yùn)的是,現(xiàn)在,我回轉(zhuǎn)了頭,看到了一個(gè)溫暖的眼神,我停留在了原地,等著母親逐漸慢下的腳步,和她一起慢慢走、慢慢聊……
在成長(zhǎng)的道路上前行著,沐浴著那灑落的溫暖的陽(yáng)光,我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的母愛(ài)和成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文3
一個(gè)個(gè)駭人聽(tīng)聞的案例,禁令我們毛骨悚然,觸目驚心。一個(gè)個(gè)無(wú)法抵御的事實(shí)真像在我們身邊出現(xiàn)。經(jīng)調(diào)查表明,青少年犯罪事件逐漸呈上升的趨勢(shì),且一次比一次行為慘裂。由于構(gòu)成青少年犯罪的社會(huì)因素,家庭因素,心理因素等因素極多,導(dǎo)致青少年犯罪率不斷升高。
青少年犯罪在我國(guó)不是嚴(yán)格意義上的法律概念,二十犯罪學(xué)中及現(xiàn)實(shí)中經(jīng)常使用的概念。可以定義為年滿(mǎn)14歲至25周歲的人實(shí)施了危害社會(huì),觸犯了法律依法受到制裁的行為,稱(chēng)作青少年犯罪,F(xiàn)階段,我國(guó)貫徹法制教育史素質(zhì)教育中必不可少的重要內(nèi)容。法的制定最初是為了給予人們自由而制定的,而現(xiàn)在法成為限制青少年的自由實(shí)現(xiàn)安全的一道防火墻。
貫徹法制教育,可以讓當(dāng)代青少年明辨社會(huì)的是非曲直;認(rèn)清法治社會(huì)的實(shí)質(zhì),知法而不為。換一句話說(shuō),給青少年的'成長(zhǎng)道路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光,讓灰暗和影陰遠(yuǎn)去,用力青少年的成長(zhǎng)路徑。調(diào)查顯示,大多數(shù)孩子在違法之后,對(duì)于自己所犯何事還云里霧里,待相關(guān)人員調(diào)查后追悔莫及。案例一中該同學(xué)只是一不小心犯下大錯(cuò),失手傷了同學(xué)釀成無(wú)法挽回的損失。還有很大一部分人不懂法,不知守法,出于獵奇心理加入反罪團(tuán)伙,想要抽身已騎虎難下,最終一條道走到黑,也葬送了自己的青春和年華。也有多少人是為了一時(shí)的利益釀成不可挽回的災(zāi)禍,在他們執(zhí)刀殺人,偷盜搶劫時(shí),尚未成熟的心智也受到了嚴(yán)重的創(chuàng)傷,使自己的人生價(jià)值觀發(fā)生扭曲,一步步走向黑暗,最終給自己清白的人生灑上了污點(diǎn),給家庭和社會(huì)帶來(lái)不幸。
作為青少年,是家庭的希望和祖國(guó)的花朵,為了不讓這一切演變成悲劇,我們應(yīng)該學(xué)好法制教育,做一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生。我們的法制觀念和法律知識(shí)水平如何,對(duì)于實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化關(guān)系極大。法律教育與文化教育都是精神文明建設(shè)的重要方面。因此,我們從小認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),才能沒(méi)有后顧之憂(yōu)的接好社會(huì)主義的班,擔(dān)當(dāng)建設(shè)祖國(guó),重振中華的光輝使命。當(dāng)我們看到身邊的人正受到不良誘惑時(shí),用法去洗滌他們的頭腦,撥開(kāi)頭上慘淡的濃云,讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)成長(zhǎng)的大道。自覺(jué)地接受法律的洗禮,日日克己復(fù)法,遵守法律,在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì)做個(gè)遵紀(jì)守法的公民。
成長(zhǎng)路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文4
有人說(shuō),人的成長(zhǎng)就像一條路。這條路上布滿(mǎn)荊棘,但也會(huì)有陽(yáng)光灑滿(mǎn)。對(duì)我來(lái)說(shuō),陽(yáng)光就是我們身邊的一些人。
陽(yáng)光——父母
我們常說(shuō),父母是我們的第一任老師。對(duì)呀,他們教會(huì)我們邁出稚嫩的一步。他們就像一棵參天大樹(shù)。為我們遮風(fēng)擋雨;他們像一盞明燈,為我們照亮前進(jìn)的道路;他們像一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)我們的心田。而在我們遇到挫折時(shí),他們也會(huì)對(duì)我們給予安慰。
記得有一次,期中考試成績(jī)出來(lái)后,原本自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我變得沮喪起來(lái)。因?yàn)槲铱嫉梅浅2睿K于挨到了下課,我背著書(shū)包走出校門(mén),當(dāng)時(shí)書(shū)包里好像裝了一大塊鉛,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),知了那優(yōu)美的歌聲也被我聽(tīng)成煩人的噪音。終于回到了家,還沒(méi)等我解釋什么,爸爸媽媽便過(guò)來(lái)安慰我,說(shuō),看到家長(zhǎng)群中的成績(jī)后。他們開(kāi)始也很著急,可后來(lái)知道成績(jī)落后的原因是沒(méi)有答完試卷。,爸爸媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):考試是對(duì)自己的一次檢測(cè)。成績(jī)理想了,不要驕傲;成績(jī)不理想,不要?dú)怵H。從失敗中汲取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才是最應(yīng)該做的。只有坦然面對(duì)每一次失敗,才能取得下一次成功!爸爸媽媽的這番話讓我平心靜氣,重新有了前進(jìn)的動(dòng)力。
爸爸媽媽是我們成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。
陽(yáng)光——朋友
曾經(jīng)有位偉大的哲學(xué)家說(shuō)過(guò),友情是世界上一種最寶貴的東西。
在《伯牙絕弦》這篇文章里,有“鐘子期死,伯牙謂世再無(wú)知音,乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓!迸笥咽俏覀兂砷L(zhǎng)道路上的知音,在我們遇到困難時(shí),為我們伸出援助之手;在我們生病時(shí)給我們,給我們貼心的問(wèn)候;在我們失望迷惘時(shí),會(huì)給我們一個(gè)溫暖的擁抱。這些,足以體現(xiàn)他們對(duì)我們的'關(guān)懷。
朋友,是我們成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。
陽(yáng)光——老師
老師是我們成長(zhǎng)道路上最重要的人,是他們把幼小的我們領(lǐng)進(jìn)教室學(xué)習(xí);是他們把調(diào)皮的我們教育成懂事的少年;是他們讓無(wú)知的我們體會(huì)到學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)。在生活中,他們幫助我們。在學(xué)習(xí)中,他們指導(dǎo)我們。在我們犯錯(cuò)誤時(shí),他們糾正我們。
老師是我們成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。
在成長(zhǎng)路上,父母、朋友、老師,這些人幫助我們,讓我們感受到始終陽(yáng)光灑滿(mǎn),照亮著我們成長(zhǎng)風(fēng)雨之路。
成長(zhǎng)路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文5
成長(zhǎng),不是彷徨無(wú)奈,更不是自暴自棄,而是自困難重重的路上,堅(jiān)決信念,迎難而上!
——題記
濁濁桃花涼
正是陽(yáng)春三月,桃花盛開(kāi),微風(fēng)吹過(guò),片片花瓣隨風(fēng)飄落,形成美麗壯觀的桃花雨。
我倆站在桃樹(shù)下,任桃花落在我們身上!鞍∴臁边@響亮的聲音震徹整個(gè)山谷,我倆相對(duì)一視,微微一笑,化解尷尬氣氛。我拉起你的手,把桃花放在你的手心,你微微一笑,張口一吹,花瓣飄零而下。我憤憤不平,我倆在這桃園里追逐嬉戲。仰天而坐,你問(wèn)我:“我們會(huì)永遠(yuǎn)是朋友嗎?”我笑了笑:“當(dāng)然,我倆誰(shuí)跟誰(shuí)。
成長(zhǎng)路上,你帶給我猶如藍(lán)天般的清涼,讓我知道我的成長(zhǎng)之路上有你如陽(yáng)光陪伴著我。
娉娉百合暖
花店里,一朵朵百合競(jìng)相開(kāi)放,那一片片潔白的花瓣猶如潔白的'你們,給我溫暖。
早晨,我慌忙跑出家門(mén),您站在窗口大喊:“路上小心,慢點(diǎn)跑吧!蔽掖蠼校骸爸懒恕!北惆瓮韧鶎W(xué)校跑去。我坐在教室,準(zhǔn)備上課,抬起頭,看到您站在門(mén)口,我趕緊跑過(guò)去,您說(shuō):“看你,這么馬虎,課本都落在家,您微微一笑猶如百合那樣潔白無(wú)瑕。我目送您離開(kāi)學(xué)校。中午,放學(xué)我急忙跑出學(xué)校,看到您在門(mén)口焦急的身影,我心里不是滋味,您滿(mǎn)頭大汗,遞給我一杯水:“趕快,趁熱喝,小心胃疼。”您燦然一笑。
成長(zhǎng)路上,你帶給我如微風(fēng)般的溫暖。讓我知道,成長(zhǎng)之路上有您不離不棄的陪伴我。
蛋蛋紫丁香
一串串的紫丁花猶如瀑布般,美妙不可替代,您辛勤的背影隨著花香讓我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
剛上初中,人生地不熟自己又不擅長(zhǎng)交流,獨(dú)自坐在角落,你娉娉婷婷地走來(lái),微微一笑,介紹自己。我開(kāi)始對(duì)您充滿(mǎn)好奇,您上課猶如走進(jìn)森林,幽深而又神秘。您的鼓勵(lì),讓我至今記憶猶新,您帶給我不一樣的一年,帶給我了一場(chǎng)不一樣的奇幻冒險(xiǎn)。
成長(zhǎng)路上,有您如云朵般關(guān)懷著我讓我明白,我的成長(zhǎng)之路,有您真好!
桃花般的友情,百合般的親情,紫丁般的師生情,在我初中的這個(gè)階段帶給我陽(yáng)光般的記憶。成長(zhǎng)路上,有了你們,它將會(huì)灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
成長(zhǎng)路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文6
成長(zhǎng),一道坎坷而又芬芳多彩的道路。在一次次坎坷與無(wú)助,心中那一孱陽(yáng)光總會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴,幫助我們,心中此時(shí)便灑滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光……
那天中午,太陽(yáng)不知跑到哪兒去了,天地間頓時(shí)陰暗暗的。這時(shí),一絲清風(fēng)輕輕刮過(guò),掀開(kāi)了窗簾,悄悄地?fù)崦谮に伎嘞氲奈。坐在椅子上,被一道奧數(shù)題所心急如麻的我,不停地在草稿紙上演算著,每當(dāng)那僅有一點(diǎn)的思路即將解開(kāi)之時(shí),便總會(huì)有一頭“攔路虎”阻擋著我,使我“手足無(wú)措”。一次,二次,三次……一次次的“阻攔”,阻擋,使我的耐心徹底被用盡,頓時(shí)間暴跳如雷:“這是什么破題目!”
“吱呀吱呀……”門(mén)輕輕地打開(kāi)了,不用回頭,便知道是爸爸來(lái)了。當(dāng)他看見(jiàn)已經(jīng)火冒三丈的我也只是微微一笑,之后兩三步來(lái)到課桌上,拿起試卷看了一遍:“這太簡(jiǎn)單,你先下去吃飯吧,剩下的交給我好了!”這一句話,雖然沒(méi)有如春風(fēng)般滋潤(rùn)我的心,但卻使我不禁放松了點(diǎn),拖著疲憊的身子,很快地吃完飯便上樓了!鞍!”從門(mén)縫中我看到了爸爸正如剛才的.我一樣也被這題弄的暈頭轉(zhuǎn)向,但不同的是他并沒(méi)有像我一樣暴跳如雷,輕易放棄,而是細(xì)心又不厭疲倦的一遍遍演算著。不知看了多久,我便朦朦朧朧地想要睡覺(jué)了,剛想到媽媽的房間睡覺(jué),恍惚中聽(tīng)到爸爸在叫我,便甩了甩頭走向房間。
我看見(jiàn)桌上寫(xiě)著滿(mǎn)滿(mǎn)的一張紙靜靜地躺在桌子上,不由暗地贊嘆一聲,“雅雯,爸爸已經(jīng)把解題分析也寫(xiě)出來(lái)了,你看看吧!”說(shuō)著,便走出了房間?粗菑垵M(mǎn)是爸爸“心血”的紙,從那一字一點(diǎn)中,爸爸那份堅(jiān)持,便能從之中看見(jiàn)。我拉開(kāi)窗簾,天空中的云緩緩地移動(dòng),一束刺眼的陽(yáng)光照在我的臉,照在課桌上,照在那張紙中……突然間,我似乎明白了“那份陽(yáng)光”帶給我的啟示:無(wú)論做什么事都不能輕易放棄、害怕、退縮只會(huì)一事無(wú)成。再想想當(dāng)時(shí)的我,只要一些雞毛蒜皮的小事便抱怨,退縮,想想爸爸,心中也是陣陣慚愧。
成長(zhǎng)中那份時(shí)常陪伴的陽(yáng)光,便是父親對(duì)我不厭其煩的陪伴,使我學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
老師的話:父親就像一束溫暖的陽(yáng)光,常陪伴著“我”,讓“我”勇敢面對(duì),學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
成長(zhǎng)路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文7
打開(kāi)朱紅色大門(mén),記憶如編排好一般如此清晰,雙眼開(kāi)始氤氳開(kāi)來(lái)……
陰雨霏霏,窗外天地之間拉起一道珠簾。
啪啪……雨腳如麻,打在窗欞之上。一道道筆痕在演算紙上劃過(guò),那道函數(shù)難題還是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。我眉頭緊皺,心亂如麻。
吱——門(mén)開(kāi)了。不用回頭看就知道是媽媽過(guò)來(lái)了。“來(lái),喝杯熱牛奶吧,緩緩神……”“知道了,放那里吧……”我不耐煩地答道。
“不然那樣——”媽媽剩下的半句話被我粗魯?shù)卮驍啵鞘O碌陌雮(gè)音節(jié)尷尬地停留在半空中,空氣中劃過(guò)若有若無(wú)的嘆氣聲。
“啪……啪……”雨下得更大了,剛剛僅有的一點(diǎn)頭緒也無(wú)影無(wú)蹤。還是找一下以前的筆記本吧,我開(kāi)始扒抽屜。突然,那本滿(mǎn)載我幼時(shí)時(shí)光的相冊(cè)映入了我的眼簾。我忍不住一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi),看著那些泛黃的剪影映入眼簾。忽而有一張格外引人注目——一位年輕女子著一襲白色長(zhǎng)裙,莞爾一笑,游走于蝶舞翩躚之中。她的右手牽著一位笑容明媚的青澀孩童。那就是我。
猛然間,那些溫馨的記憶重現(xiàn):媽媽牽著我的手去學(xué)校,去公園,去各地旅游。忽然,感覺(jué)我的手掌還有溫存,心中卻悵然若失。
我輕輕地啜一口牛奶,味蕾有一朵花在綻放,絲絲甜韻蕩滌了心中的塵埃與陰霾。我起身,走到媽媽的房間,擰開(kāi)冰冷的門(mén)把手,看到的卻是媽媽呆滯的眼神,歲月的小徑爬滿(mǎn)了她的眼角。這,還是那個(gè)明媚如花的女子嗎?
“媽?zhuān)覀兂鋈プ咦撸⑸⑿。”我輕輕地說(shuō)。此時(shí),我才明白媽媽剩下的半句話的含義,只因?yàn)槲沂撬?兒子,依舊是那個(gè)明媚笑容的青澀孩童。媽媽臉色一怔,隨即嫣然一笑,笑靨如花,一如多年之前的那個(gè)女子。
“兒子,弦不要繃得太緊,散散心,也許,思路就豁然開(kāi)朗了……”驀然,我眼前出現(xiàn)了這樣一幅畫(huà)面:我們手牽手,肩并肩,笑臉映著笑臉,跳過(guò)一個(gè)個(gè)小水洼,牽衣頓足,遠(yuǎn)處是一簇簇晶亮的葉子在風(fēng)的吹拂下聚攏在一起。“兒子,媽媽當(dāng)然希望你學(xué)習(xí)優(yōu)秀,但媽媽更希望看到一個(gè)陽(yáng)光帥氣的孩子!”
心中頓時(shí)感動(dòng)不已。
“兒子,媽媽更希望看到一個(gè)陽(yáng)光帥氣的孩子!”在這個(gè)望子成龍、希望自己孩子學(xué)習(xí)第一的浮躁年代,媽媽?zhuān)愕倪@句話,如同一縷溫暖的陽(yáng)光,照亮我的心底。
成長(zhǎng)路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文8
打開(kāi)朱紅色大門(mén),記憶如編排好一般這樣明確,眼睛開(kāi)始氤氳開(kāi)來(lái)……
陰雨霏霏,窗外天地之間拉起一道珠簾。
啪啪……雨腳如麻,打在窗欞之上。一道道筆痕在演算紙上劃過(guò),那道函數(shù)難點(diǎn)還是沒(méi)一點(diǎn)頭緒。我眉頭緊皺,心亂如麻。
吱——門(mén)開(kāi)了。不需要回頭看就知曉是母親過(guò)來(lái)了!皝(lái),喝杯熱牛奶吧,緩緩神……”“知曉了,放那里吧……”我不耐煩地答道。
“不然那樣——”母親剩下的半句話被我粗魯?shù)卮驍啵鞘O碌陌雮(gè)音節(jié)尷尬地停留在半空中,空氣中劃過(guò)若有若無(wú)的嘆氣聲。
“啪……啪……”雨下得更大了,剛剛僅有些一點(diǎn)頭緒也不見(jiàn)蹤影。還是找一下以前的筆記本吧,我開(kāi)始扒抽屜。忽然,那本滿(mǎn)載我幼時(shí)時(shí)光的相冊(cè)映入了我的眼簾。我忍不住一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi),看著那些泛黃的剪影映入眼簾。忽而有一張格外引人注目——一位年青女子著一襲白色長(zhǎng)裙,莞爾一笑,游走于蝶舞翩躚之中。她的右手牽著一位笑容明媚的青澀孩童。那就是我。
猛然間,那些溫馨的記憶重現(xiàn):母親牽著我的手去學(xué)校,去公園,去各地旅游。突然,感覺(jué)我的手掌還有溫存,心中卻悵然若失。
我輕輕地啜一口牛奶,味蕾有一朵花在綻放,絲絲甜韻蕩滌了心中的塵埃與陰霾。我起身,走到母親的房間,擰開(kāi)冰冷的門(mén)把手,看到的卻是母親呆滯的眼神,歲月的小徑爬滿(mǎn)了她的`眼角。這,還是那個(gè)明媚如花的女子嗎?
“媽?zhuān)蠹页鋈プ咦撸⑸⑿!蔽逸p輕地說(shuō)。此時(shí),我才了解母親剩下的半句話包含的意思,只由于我是她的兒子,依然是那個(gè)明媚笑容的青澀孩童。母親臉色一怔,隨即嫣然一笑,笑靨如花,一如多年之前的那個(gè)女子。
“兒子,弦不要繃得太緊,散散心,或許,思路就豁然開(kāi)朗了……”驀然,我眼前出現(xiàn)了如此一幅畫(huà)面:大家手牽手,肩并肩,笑臉映著笑臉,跳過(guò)一個(gè)個(gè)小水洼,牽衣頓足,遠(yuǎn)處是一簇簇晶亮的葉子在風(fēng)的吹拂下聚攏在一塊!皟鹤,母親當(dāng)然期望你學(xué)習(xí)出色,但母親更期望看到一個(gè)陽(yáng)光氣質(zhì)的孩子!”
心中頓時(shí)感動(dòng)不已。
“兒子,母親更期望看到一個(gè)陽(yáng)光氣質(zhì)的孩子!”在這個(gè)望子成龍、期望自身孩子學(xué)習(xí)第一的浮躁年代,母親,你的這句話,好似一縷溫暖的陽(yáng)光,照亮我的心底。
成長(zhǎng)路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文9
現(xiàn)實(shí)的陽(yáng)光會(huì)被烏云遮擋,而心中的陽(yáng)光卻一直閃亮。父母的呵護(hù)如陽(yáng)光般溫暖,朋友的關(guān)心如陽(yáng)光般細(xì)膩,老師的教導(dǎo)如陽(yáng)光般明亮。我們一直在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
溫暖的陽(yáng)光
放學(xué)后,窗外下著瓢潑大雨,匯成了一條條小溪流。中午我還強(qiáng)硬的不帶傘,這可怎么辦?念想還在心頭,卻看到了媽媽的身影,我急忙飛奔而去。路上媽媽深一腳淺一腳的走著,我抬頭一看,媽媽的左肩膀已經(jīng)濕了,我心中頓生愧疚:“媽?zhuān)惆褌阃沁呉泣c(diǎn)兒,別淋著!”“不礙事,你可別感冒了,快點(diǎn)走吧”。
媽媽的呵護(hù)如陽(yáng)光般溫暖,灑滿(mǎn)我的心田。
細(xì)膩的陽(yáng)光
教室外春光明媚,一陣陣歡聲笑語(yǔ)傳來(lái),而我卻在暗自神傷。最近舉行活動(dòng),學(xué)校舉行和唱比賽,而我偏偏扁桃體發(fā)炎了,合唱比賽我估計(jì)是參加不了。朋友突然站在我面前,不由分說(shuō)的把我拉出了教室。她一路上都在說(shuō)著近來(lái)的好事,伴著滑稽的鬼臉,想逗我開(kāi)心!澳憧矗莾憾嗝!蔽翼樦种傅姆较蛲,看到花兒在陽(yáng)光下舞弄著身姿,小草也顯得更加翠綠。“老師說(shuō)啦,只要你不能發(fā)聲,你就能參加”。
朋友的關(guān)心如細(xì)膩的陽(yáng)光,照進(jìn)我的心里。
明亮的陽(yáng)光
試卷往下發(fā)著,我的心如死灰般沉寂,雙手緊握著,心臟的'跳動(dòng)聲不斷回響。一份份試卷放在我面前,那大大的錯(cuò)號(hào)狠狠地刺痛著我的眼睛,一張張翻開(kāi),鮮紅的分?jǐn)?shù)好像在諷刺著我近日的所作所為。眼眶里漸漸充滿(mǎn)了淚水,似要淹沒(méi)了那令我心灰意冷的分?jǐn)?shù)。不知何時(shí),老師進(jìn)來(lái)了,我不敢直視她的雙眼,當(dāng)老師從我身邊走過(guò)時(shí),我看著她的背影,心中感到十分愧疚。那一瞬間,老師轉(zhuǎn)過(guò)了身,仿佛感到了我的注視,向我望來(lái),并綻開(kāi)了一朵微笑,老師走近我,手放在我的肩膀上,指著我的試卷,說(shuō)出我的不足之處,同時(shí)也鼓勵(lì)著我。
老師的教導(dǎo)如陽(yáng)光般明亮,照亮了我前進(jìn)的方向。
成長(zhǎng)路上,會(huì)有狂風(fēng)暴雨吹倒擊打你,會(huì)有崎嶇坎坷阻攔妨礙你,但總會(huì)有一縷陽(yáng)光照耀溫暖你。心中的那些陽(yáng)光,一路陪伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文10
如果說(shuō),夜晚伴我度過(guò)讀書(shū)時(shí)光的是那縷朦朧的月光,那么,給我溫暖的,伴我走在成長(zhǎng)之路上的,便是父親那如山般的愛(ài),如春天里的一縷陽(yáng)光,和煦的照耀在我的身上。
幼時(shí),父親常帶我去田里捉蚱猛、捕麻雀,早晨觀日出,傍晚賞夕陽(yáng),玩的好不愜意!
稍大一點(diǎn),父親就帶著我暢游在書(shū)海之中。讀《西游記》知孫悟空之愛(ài)憎分明;閱《三國(guó)志》知關(guān)羽之忠義;賞《水滸傳》知綠林好漢之豪氣;品《紅樓夢(mèng)》知黛玉之憂(yōu)愁……
世上沒(méi)有十全十美的人,父親從未過(guò)問(wèn)過(guò)我的成績(jī),每次考試過(guò)后,不論我考的好與壞,父親都不會(huì)表?yè)P(yáng)或批評(píng)我,似乎一點(diǎn)也不關(guān)心我的學(xué)習(xí)。也正因這樣,每次考試,我往往都不會(huì)太緊張,一般都可以正常發(fā)揮,考好后也不驕傲,考差后也不氣餒,只在心中默默給自己加油鼓氣,老師因?yàn)檫@還表?yè)P(yáng)我了呢!嘿嘿,我倒得益于父親的“不關(guān)心”了。
還記得前年夏天,我要參加“小升初”考試,考場(chǎng)在外村,同學(xué)們的家長(zhǎng)都去送考,而那天父親與母親恰恰都有事,于是他們就拜托鄰居送我去。父親還因不能送我去考試而感到抱歉?荚嚨那耙惶焱砩,他還特特的給我買(mǎi)了幾塊巧克力,說(shuō)是要給我補(bǔ)充能量,母親還在一旁笑著說(shuō)父親事多。
本以為明天我要搭鄰居家的.車(chē)去參加考試了,可晚飯后,我看到父親在屋里走來(lái)走去,把眉毛擰成一塊,似乎猶豫著什么,終于,他像做了什么重大決定似的,堅(jiān)定地走出去,敲響鄰居家的門(mén),和鄰居嘀咕著什么,回來(lái)時(shí),他像完成了一件大事似的,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,說(shuō):“明日還是我送你去吧,要不太麻煩鄰居了。”
第二天,我考完出來(lái),發(fā)現(xiàn)父親還在原地等我,那時(shí)正值酷暑,父親白白的皮膚被曬的通紅,身上的汗水把衣衫都濕透了,忽的,不知怎地,鼻頭一酸,眼淚一涌而出,我看到父親正向四處張望,趕忙擦擦眼淚,強(qiáng)笑著說(shuō):“爸,我在這兒!”
父親的一個(gè)微笑,一個(gè)動(dòng)作,一句問(wèn)候,都化作了縷縷陽(yáng)光,為我驅(qū)除寒冷與黑暗,照在我前行的路上,伴我一路成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文11
真正的陽(yáng)光會(huì)被烏云遮住,但我心中的陽(yáng)光會(huì)永遠(yuǎn)照耀。父母的關(guān)心像陽(yáng)光一樣溫暖,朋友的關(guān)心像陽(yáng)光一樣細(xì)膩,老師的教學(xué)像陽(yáng)光一樣燦爛。我們一直在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
溫暖的陽(yáng)光
放學(xué)后,窗外下起了傾盆大雨,形成了溪流。中午的時(shí)候,我沒(méi)有傘,仍然很強(qiáng)壯。我能怎么做呢?我的思緒還在腦海里,但我看到了我母親的身影。我匆匆離去。在路上,我媽媽一只腳深一只腳淺地走著。我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)我母親的左肩是濕的。我感到內(nèi)疚:“媽媽?zhuān)涯愕膫惆岬侥沁吶,別被雨淋著了!”“沒(méi)關(guān)系,你不感冒,快點(diǎn)走”。
我母親的關(guān)懷像陽(yáng)光一樣溫暖,灑滿(mǎn)我的心田。
精致的陽(yáng)光
教室外的春光明媚,笑聲陣陣傳來(lái),我暗暗難過(guò)。最近,學(xué)校舉辦了一場(chǎng)歌唱比賽,但是我的扁桃體發(fā)炎了。我認(rèn)為我不能參加合唱比賽。我的朋友突然站在我面前,把我拉出了教室。她一路談?wù)撝罱暮檬虑椋殡S著滑稽的面孔,試圖讓我開(kāi)心!翱,多美啊!蔽翼樦种傅姆较蚩慈,看到花兒在陽(yáng)光下飛舞,草看起來(lái)更綠了。“老師說(shuō),只要你不會(huì)說(shuō)話,你就可以參加”。
我朋友的關(guān)心就像明媚的陽(yáng)光,照耀著我的心。
燦爛的陽(yáng)光
試卷傳下來(lái)了。我的心像灰燼一樣平靜,我的雙手緊緊握在一起,我的心在不停地跳動(dòng)。一張又一張?jiān)嚲矸旁谖颐媲。這個(gè)大錯(cuò)誤嚴(yán)重傷害了我的眼睛。我一個(gè)一個(gè)地打開(kāi)了它。鮮紅的標(biāo)記似乎諷刺了我最近的行為。我的眼里漸漸充滿(mǎn)了淚水,仿佛要淹沒(méi)那些讓我心灰意冷的分?jǐn)?shù)。我不知道老師什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的。我不敢直視她的`眼睛。當(dāng)老師從我身邊走過(guò)時(shí),我看著她的背影,感到非常內(nèi)疚。那一刻,老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),似乎感覺(jué)到了我的注視,看著我,并展開(kāi)了微笑。老師走近我,把手放在我的肩膀上,指著我的試卷,說(shuō)我的缺點(diǎn),并鼓勵(lì)我。
老師的教學(xué)像陽(yáng)光一樣燦爛,照亮了我前進(jìn)的道路。
在成長(zhǎng)的道路上,會(huì)有強(qiáng)風(fēng)和暴雨吹落你,顛簸的障礙阻擋你,但總會(huì)有一縷陽(yáng)光照耀著你,溫暖你。我心中的陽(yáng)光伴隨著我一路成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文12
成長(zhǎng)路上有曲折,有寂寞,但更多的是陽(yáng)光的照耀。
——題記
在我成長(zhǎng)路上,記憶最深刻的就是母親那一絲不茍的教導(dǎo)和實(shí)事求是的態(tài)度。
都說(shuō)母愛(ài)似水,父愛(ài)如山,往往家庭中都是父親嚴(yán)厲,母親溫柔,一個(gè)唱白臉,一個(gè)唱紅臉。可我家卻恰恰相反,母親對(duì)我的嚴(yán)苛教育更勝一籌。
那是一年秋天,秋風(fēng)蕭瑟,片片枯黃的落葉迎著秋風(fēng)悲哀地旋轉(zhuǎn)著,似乎在訴說(shuō)著一個(gè)凄涼的故事。我的`心情也如這秋風(fēng)一般,飄忽不定。
老師在發(fā)數(shù)學(xué)試卷,看著老師手中80以上的試卷已寥寥無(wú)幾,可還是沒(méi)念到我的名字,我的心一下子就慌了,六神無(wú)主,該怎么辦才好呢?我緊緊地抓著褲子,手上,浸出了密密麻麻的汗珠。
拿著那六十幾分的試卷,我的心頓時(shí)跌入了谷底。
放學(xué)后,有的同學(xué)歡喜,有的同學(xué)憂(yōu)愁,我便是后者。回家的路上,我的心怦怦直跳,愁容滿(mǎn)面,想著回家該怎么跟媽媽開(kāi)口。左思右想,肚子里涌進(jìn)了一個(gè)壞念頭:把試卷藏起來(lái),不告訴媽媽?zhuān)以谛睦锓磸?fù)的琢磨著,感覺(jué)這樣做有些不對(duì),但又不想讓媽媽批評(píng)我,對(duì)我失望,我又想了想,決定不告訴她罷了。
于是,我把手上那張鮮紅的失敗試卷折成四折,放入了書(shū)包里,裝作若無(wú)其事的樣子回到了家。
見(jiàn)到媽媽?zhuān)覍?duì)考試發(fā)試卷的事情只字不提,跑到書(shū)房寫(xiě)作業(yè),不一會(huì)兒媽媽敲了門(mén)進(jìn)來(lái)了,我故作鎮(zhèn)靜,不去看她的眼睛。問(wèn)媽媽有事嗎?媽媽?xiě)?yīng)了聲答道:“你們上次考試試卷發(fā)了嗎?”我一口否認(rèn),“沒(méi)有。”媽媽見(jiàn)我態(tài)度堅(jiān)決,也就沒(méi)有再三追問(wèn)。
吃飯時(shí),媽媽又問(wèn)了一遍,我不耐煩了,就頂撞了一句,結(jié)果媽媽的臉立刻陰沉了,甩手就打了我一巴掌,掌聲清脆響亮,我的臉頓時(shí)感覺(jué)很熱,眼淚不自覺(jué)地涌了出來(lái),跑回了書(shū)房。
后來(lái),我才知道,老師早就在家長(zhǎng)群里發(fā)了成績(jī),媽媽雖然很失落,但是更想讓我有實(shí)事求是的態(tài)度,才再三問(wèn)我,可是我卻隱瞞了她,所以,媽媽很失落。
母親這般的良苦用心,我想:嚴(yán)苛下,更多的是希冀。
成長(zhǎng)路上有荊棘,但更多的是溫暖、陽(yáng)光。
這份愛(ài),足以讓我細(xì)細(xì)品味。
成長(zhǎng)路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文13
“哇——哇——”在一個(gè)安靜而祥和的夜晚,伴著零零星星的小雪花兒我來(lái)到了這個(gè)世界。在親人們的期待中我睜開(kāi)了眼睛,我看到了爸爸欣喜的眼神,爺爺奶奶慈祥的面龐還有窗外飛舞的白色精靈,聽(tīng)到了媽媽輕輕的呼喚聲。
從此,我就在大家的關(guān)愛(ài)中一天天長(zhǎng)大。
我剛記事的時(shí)候,就有了自己的房間,那是一間有彩色的墻壁,明亮的窗戶(hù),有小床和小枕頭,有多的讀也讀不完的故事書(shū),有漂亮的洋娃娃的屋子。它常常被我弄得亂七八糟而又被媽媽收拾得干干靜靜;爸爸常常被我當(dāng)大馬騎著滿(mǎn)地爬而累得“呼呼”只喘粗氣。早晨有爸爸叫我起床,白天有姐姐陪我玩,晚上有媽媽為我講故事。陽(yáng)光灑滿(mǎn)了我的“小小樂(lè)園”!
再稍大一些,我便在爺爺家開(kāi)始大鬧天宮了。我騎著祖母的拐杖,像一位凱旋的大將,祖母的眼睛瞇成了一條縫,笑得前仰后合。你瞧,爺爺騎著他的黑色大馬(舊式有橫梁的`自行車(chē))來(lái)了,我迫不及待地跳上大馬,自豪的喊著“快走,快走,到公園去!”黑夜大馬便風(fēng)也似地駛向目的地。爺爺像特務(wù)接頭似的低聲說(shuō):“噓——?jiǎng)e出聲,我給你揪一朵大紅花,千萬(wàn)不能讓叔叔發(fā)現(xiàn)了。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,躡手躡腳的跟在爺爺后面,摘了一朵鮮艷的大紅花,馬上溜之大吉。奶奶把我從“大馬”上抱下來(lái),端上了我最最?lèi)?ài)吃的土豆絲。啊,好爽呀!
到了上小學(xué)的年齡,學(xué)校又成了我的樂(lè)園。語(yǔ)文老師教我們讀課文,她在上面深情的讀著,我們?cè)诘紫聯(lián)u頭晃腦,拖著長(zhǎng)腔整齊的讀,像唱歌一樣。老師一下被我們?nèi)切α,我們也傻傻的笑了哎呀,糟了,鉛筆忘帶了。沒(méi)關(guān)系,周?chē)耐瑢W(xué)一定會(huì)伸出援助之手。下課了,我和同學(xué)們、老師一起玩老鷹捉小雞的游戲,追呀,躲呀,跑啊,跳啊,笑聲久久回蕩在校園的上空在又一個(gè)雪花飄落的日子,我學(xué)會(huì)了去愛(ài)別人。
在公交車(chē)上,雖然好不容易才坐上座位,但看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車(chē)了,我馬上站起來(lái),把座位讓給了她;在樓道里,領(lǐng)居家的爺爺手里拿著一包東西步履蹣跚的往上爬,我接過(guò)東西把爺爺送回了家;媽媽不舒服了,我?guī)退藖?lái)熱開(kāi)水;同學(xué)學(xué)習(xí)有困難,我積極地去幫他他們笑了,我也開(kāi)心地笑了
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界會(huì)變成美好的明天”在充滿(mǎn)了愛(ài)的陽(yáng)光下,我快樂(lè)的成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文14
如果說(shuō)小草因春天的芬芳而蒼翠,泉水因細(xì)雨的滋潤(rùn)而清澈,鳥(niǎo)兒因天空的廣闊而自由,那么我就是因爺爺?shù)膼?ài)而溫暖。
親情是杯醇厚的美酒,越品越香。小時(shí)候的我一旦出了家門(mén)就像飛出籠子的鳥(niǎo)兒怎么喊也喊不住。我喜歡跑在爺爺前面夢(mèng)想我是一只獵豹,沖破一切障礙。從門(mén)口的青石臺(tái)階開(kāi)始,我跑,爺爺追,我跑得快,他追得快,他越是追得快,我就跑得更快。總能半路聽(tīng)到爺爺在后面喊道:“熊孩子,再跑就要被人販子捉走了!”我回頭沖爺爺笑,順著舊路回去。
夕陽(yáng)西下,我和爺爺坐在青石臺(tái)階上,陽(yáng)光灑落,將他蒼白的頭發(fā)染成鮮紅,風(fēng)吹起銀絲,我靜靜地王者爺爺臉上的汗珠被霞光照耀著,他不停地喘息,如一頭老牛。一絲銀發(fā)突然掉落,在風(fēng)中搖晃著,將殘陽(yáng)割成兩半。爺爺笑瞇瞇地摸著我的頭,我感受來(lái)自他掌上的溫暖,親情在心尖滑過(guò)。
拿出陳釀,澆一口在心頭,火辣辣的是熱血與愛(ài);品一杯香茗,呷一滴在舌尖,清香香的是關(guān)懷與深情。
爺爺就像一杯清茶,滋潤(rùn)我的`心田。
時(shí)光像一匹野馬,無(wú)拘無(wú)束,盡情在生活的田野上飛馳。我成大孩子了,進(jìn)入那青春的韶華,爺爺身體依然硬朗,精神矍鑠。我喜歡放假回老家,搬兩把藤椅放在家門(mén)口的那棵垂柳下,沏一壺爺爺珍藏的好茶,來(lái)聽(tīng)爺爺講述各種故事。我最?lèi)?ài)聽(tīng)爺爺版的《老人與!罚?yàn)樗偸悄軐⒃兊酶碳じ@險(xiǎn)。
我最?lèi)?ài)爺爺那鏗鏘有力的雄渾嗓音。他朗讀海明威的名言:人并不是生來(lái)要被打敗的,你盡可能消滅他,可就是打不敗他。那般蕩氣回腸,那般氣勢(shì),在驕陽(yáng)下,驚得風(fēng)起,震得陽(yáng)光仿佛都在顫抖。猛然,我又發(fā)現(xiàn)了一滴豆大的汗珠從他那花白的頭發(fā)上滴落,在爺爺臉上的溝壑中前行。或許爺爺真得不如當(dāng)年了,在隱隱約約的光斑下,爺爺享受著最后的人生。
歲月不饒人,終究是把爺爺打垮了。他沒(méi)能熬過(guò)那個(gè)郯城最冷雪最大的一年,這年我上初二。
當(dāng)我還在家里拼作業(yè)的時(shí)候,手機(jī)那邊傳來(lái)噩耗。
那邊的話讓我失聲痛哭:“爺爺,爺爺……”
啊,時(shí)光老牛,我愿意用一萬(wàn)棵青草,一萬(wàn)杯甘泉,換與爺爺在靜好的黃昏下,再待一會(huì)兒,讓他陪我奔跑,聽(tīng)他講故事,一起被陽(yáng)光染成幸福。
一路上走著,爺爺時(shí)刻像一束只照耀我的陽(yáng)光,灑在我的心上。
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