描寫春天的小學(xué)生作文集錦15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的描寫春天的小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫春天的小學(xué)生作文1
春天到了，公園里真是美不勝收，先是桃花都爭先恐后地從樹枝上綻開來，紅似火，粉似霞，白似雪，真是五彩繽紛！看到桃花爭艷，柳樹也不甘落后地抽出了新芽，在微風(fēng)中，柳絲如同婀娜多姿的妙齡少女在翩翩起舞。岸邊那一排排高大挺直的鉆天楊好比一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，不分晝夜地守護(hù)著這里……
平靜的湖面倒映著天空，如同一面巨大的'鏡子，映著岸邊的桃紅柳綠，真是美極了。平日里繁忙的人們也趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，拋開都市緊張的心情，走出家門，劃著小船在湖中心飄蕩，一起感受著大自然的美麗，使平靜的湖面蕩漾起一圈圈漣漪，配著湖中心的涼亭給這如詩如畫的景色增添了不少雅致。
遠(yuǎn)處那連綿起伏的山嶺，是那樣翠綠，那樣茂密，逶迤的伸向遠(yuǎn)方，與南天相接。
正是這些景色，將這里構(gòu)成了一幅有聲有色的、迷人的山水畫！
我愛春天，愛那充滿綠色的春天，愛那充滿勃勃生機(jī)的春天。
描寫春天的小學(xué)生作文2
每當(dāng)小燕子“嘰嘰喳喳”叫著來到枝頭；每當(dāng)那俏美的桃花姑娘鉆出自己的枝頭；每當(dāng)冰雪融化、萬物復(fù)蘇，人們知道春天來了。
春姑娘吹呀，吹呀，吹紅了桃花，吹綠了柳枝，吹化了結(jié)冰的小河，吹柔了泥土，吹化了冰雪，吹得小草遍地“走”；春姑娘灑呀、灑呀，洗遍了大地，洗過了田野，洗過了柏油馬路，洗得灰塵抱頭“竄”。春姑娘一來，人們都十分歡迎：人們有的在撒種，為秋收做準(zhǔn)備；有的去林子采春筍，做筍肉、筍片，還不時(shí)地說：“真是一個(gè)好春天�。 毙『⒆觽儦g快地在草地上玩耍，好像一個(gè)個(gè)快樂的小精靈。
人們脫掉了厚厚的棉服、冬裝，換上了五彩繽紛的T恤、襯衫、跑鞋、單褲，人們是多么愉快呀！
我愛你，春天，愛你的'美麗、神秘，更愛你無私的品質(zhì)！
描寫春天的小學(xué)生作文3
春姑娘邁著腳步，悄悄地走來。
溪水唱著歌兒，綠草和鮮花趕來報(bào)到。轉(zhuǎn)眼間，冬去春來，天氣開始漸漸地回暖。
我們來到郊外，看到近處的樹木都長出了新芽，遠(yuǎn)處一片蔥綠，各種花兒含苞待放，小鳥在枝頭唱歌，冬眠的小動(dòng)物也伸展筋骨，河里的小魚兒在水中嬉戲。春天到處充滿生機(jī)和希望。
我挽起春姑娘綠色衣袖，輕輕走在綠色的原野上。滿上遍野 的杜鵑花展示著鮮艷的色彩。一群群勤勞的`小蜜蜂，扇著透明的翅膀在花叢中忙碌著……
春天邁著腳步悄悄地走來……
描寫春天的小學(xué)生作文4
春天來了，我和媽媽一起到山上采馬蘭頭。
我們拿來小鋤頭、籃子、鐮刀和蛋黃派出發(fā)了，來到山上，我們馬上找到了馬蘭頭采了起來。我發(fā)現(xiàn)山上有許多野草莓開花了，小鳥在叫，周圍很幽靜，使我想起了＂鳥鳴山更幽＂，的詩句．遠(yuǎn)處，一片桃樹林開出了粉紅的桃花，像天上飄落下來的`彩云，粉嫩粉嫩的．我們給這片桃樹林起了個(gè)名字，叫＂桃花源＂．山谷里，小溪快樂地奔跑著，水清得能看見里面的小石子哩！岸邊，野蔥散發(fā)出誘人的香味，我們?nèi)滩蛔“阉鼈儾闪嘶丶遥?/p>
野草莓的小白花在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺，像是在向我們招手，我小心翼翼地挖了幾束回家，把它們種在我家的菜園里，我想：等它們成熟了，就可以吃到鮮紅甜美的野草莓了！
描寫春天的小學(xué)生作文5
春天到了，大雁飛回來了，它們多漂亮呀!小草探出頭來，好象在說：“春天多美呀!我喜歡春天!”小鳥在枝頭叫著，好象在說：“我也喜歡春天!”
田野里，油菜花開了，麥苗緑油油的'，農(nóng)民伯伯又開始忙碌起來，給大地種糧食，讓祖國變得更加強(qiáng)大.
果園里，桃樹開花了，春風(fēng)吹來，飄著一股清香，真讓人陶醉.樹上有幾只小鳥在唱歌，小松鼠也出來了.
小河邊，有一排排柳樹吐出嫩芽，微風(fēng)吹來，柳枝輕輕地?cái)[動(dòng)，河水緩緩地流著，小河里有幾條魚，在快活的游著.河邊有幾個(gè)孩子在玩耍，他們玩得特別開心.
春天真美，我愿春天永遠(yuǎn)留在這個(gè)世界上!
描寫春天的小學(xué)生作文6
春天來了代表著冬天的過去，萬物的復(fù)蘇，讓人神清氣爽的季節(jié)。今天下午，陽光燦爛，媽媽騎著自行車帶我去市府廣場。
來到廣場，看到好多風(fēng)箏滿天飛舞，是風(fēng)兒吹得它們?cè)斤w越高。突然風(fēng)轉(zhuǎn)向了，有的風(fēng)箏在半空中不停地轉(zhuǎn)圈，像一只迷失方向的蝴蝶；有的再也支撐不住，一下子就降落到了地上�？磥盹L(fēng)的作用還真大��！
來到河邊，風(fēng)兒吹得河面都起了波紋，一浪一浪的河水不停地拍打著河岸。在風(fēng)的吹動(dòng)下，本來平靜的河水也變得活潑起來。
風(fēng)吹得樹葉顫動(dòng)起來，發(fā)出沙沙的.響聲；吹得樹枝不停地點(diǎn)頭微笑；吹得小柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，婀娜多姿。
春天伴隨著我的腳步和我一步一個(gè)腳印的去往我回家的路。
描寫春天的小學(xué)生作文7
俗話說，一年之季在于春。因?yàn)椋禾斐錆M了希望與美麗。
春天到了馬 路邊一片新綠，春風(fēng)吹動(dòng)著樹葉，陽光撫摸著花兒。葉也相宜，花也相宜。葉在春風(fēng)中，花在陽光里。
春天到了田野里十分熱鬧與美麗，農(nóng)民伯伯在田野里耕種，田野里的油菜花，梨花，蘋果花等都開了，顯得十分美麗。
春天到了，公園里一派生機(jī)——小鳥在枝頭唱歌，小朋友們?cè)诳鞓返耐嫠＃笕藗兊?談話聲也更加爽朗清脆。
春天到了……
我愛春天，更愛春天那一派興榮的景象。
描寫春天的小學(xué)生作文8
春天到了，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云。頑皮的白云變化多端，一會(huì)兒變成一只可愛的小白兔在玩游戲，一會(huì)兒變成一只蝴蝶在翩翩起舞，一會(huì)兒它又變成一只小貓?jiān)谧街�，真是太漂亮�?
大樹脫去冬天枯瘦的外衣，抽出了嫩綠的新芽。南飛的燕子在樹林里嘰嘰喳喳地歡叫著，好像在告訴大家：“我們回來了!”小草悄悄地探出了小腦袋，好像在向我們揮手�；▋阂脖犻_了它美麗的大眼睛，張望著充滿生機(jī)的`世界。
清澈見底的小河里，幾條可愛的小魚在河里擺動(dòng)著漂亮的尾巴，一邊游一邊談：“睡了一個(gè)冬天，我們終于醒來了，看，又是一個(gè)美麗的春天�！�
描寫春天的小學(xué)生作文9
我雖然很喜歡烈日炎炎的夏天、果實(shí)累累的秋天和白雪皚皚的冬天；但萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃、姹紫嫣紅的春天更讓我心動(dòng)。遠(yuǎn)處山上，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)花兒開得正熱鬧呢！紅的'像火，粉的像霞，白的像雪。一朵朵鮮艷、燦爛、光彩照人的花兒向著大地微笑。
我們這些“祖國的花朵”正在成長的大好時(shí)機(jī)也不正是在向著大地，向著祖國，向著美好的明天，向著中華龍的騰飛發(fā)出燦爛的笑容嗎？
看！春天的雨“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”它悄悄然地走進(jìn)大地，為大樹，禾苗解渴，把大地上照顧的是多么的美麗。它像牛毛，像花針，像細(xì)絲，把小草兒，樹葉兒沖刷得干干凈凈，讓它們綠得發(fā)亮。
��！朋友，愛它吧，愛這萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃、姹紫嫣紅的春天吧！
描寫春天的小學(xué)生作文10
嗅一嗅，你便知道春天來了，桃花的清香，從樹上飄落下來，落在窗前，輕輕一吹，這香味也呼呼地走了。爬上蘭花樹，坐在叉子上捧起一朵雪白的玉蘭花，鼻子湊上去，一股淡淡地清香直往鼻子里冒。
春天的味道僅僅是淡淡的嗎?不，春天也是香水般的，跑到丁香花從中，兩根手指掐下一朵精致的小紫花，嘿!味兒特沖!
看一看，玉蘭樹上蠟燭似的花骨朵，地上一叢一叢的二月蘭，柳樹上小小的葉子，還有掛滿了楊樹的“毛毛蟲”。早開的桃花謝了，長出了綠芽來，銀杏樹上也抽出了嫩葉，小花園里破土而出的艾蒿草也是你爭我趕的`……
聽一聽，似乎聽見迎春花在歡迎著燕子的歸來;似乎聽見那春風(fēng)劃過樹梢;似乎聽見小草在歡頌、蟲兒在贊美……
踏上草坪，嗅著花香，聽著鳥叫蟲鳴，感受著微風(fēng)在你臉頰上輕輕拂過，望著滿眼的桃紅柳綠，你就仿佛融入了春天里。
描寫春天的小學(xué)生作文11
在冬天的結(jié)尾，也可以說在春天的開頭，北京下了一場難得的.大雪。自然如此神奇，雪后，天氣突然就變熱了!
春天來了，小鳥、小蟲、小魚都慢慢地出現(xiàn)了，好像沉睡的世界蘇醒了。
小鳥在早上總是大聲歌唱，在我聽來，是春之歌，是無比美妙的聲音，我可以聽出每一只小鳥唱地都不同。
在學(xué)校里，大家牟足了勁兒一起抓蟲子，小蟲子就瘋了似地跑，還有的小蟲會(huì)裝死，這可騙不過“經(jīng)驗(yàn)豐富”地我們，我們輕而易舉地拾起它們，帶回家，把大人們嚇一跳。 小魚暢快地游著，大口吐著泡泡，大家一起到河邊散步，樹木都長出了鮮嫩的綠芽，迎春花、二月蘭、桃花、杏花都已經(jīng)開了，陣陣香氣撲面而來。
春天，你為什么來地如此之快，我還沒玩夠雪呢!
描寫春天的小學(xué)生作文12
周五老師給我們布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)，讓我們?nèi)ァ罢掖禾臁薄?/p>
星期六一早，我就迫不及待地和爸爸一起去唐島灣“找春天”。一進(jìn)唐島灣首先映入眼簾的就是漫天飛舞的風(fēng)箏，這些花花綠綠的風(fēng)箏就像“春天的使者”告訴我們“春天來了！春天來了！”
我和爸爸騎著自行車順著唐島灣的小路繼續(xù)“尋找春天”。路兩邊的小樹都發(fā)出了嫩芽，像一個(gè)個(gè)小娃娃探出尖尖的腦袋向過路的人們打招呼，迎春花早已開出了金黃的花朵，微風(fēng)一吹他們像風(fēng)車一樣轉(zhuǎn)動(dòng)起來，成群的小鳥在我頭上飛來飛去，像是在歡迎春天的到來！
我騎到一個(gè)兒童游樂場，里面充滿了孩子們的歡聲笑語。他們有的在玩攀爬，有的在玩滑滑梯，還有的在玩蹺蹺板，每個(gè)人都玩的.滿頭大汗。
看到這里我突然覺得我“找到春天了”！我從小鳥的歌聲里，小朋友歡快的笑聲里，人們開心的笑臉里，都找到了春天！啊，春天真美啊！
描寫春天的小學(xué)生作文13
春天來了，像羞澀的小姑娘悄悄來到人們的身旁。讓我們舒展整個(gè)身心盡情感受春天吧。
用眼睛去看，春天就是一幅畫。這幅畫上涂抹著花兒的繽紛、點(diǎn)綴著草兒的鮮綠、飄灑著細(xì)雨的朦朧、洋溢著孩子燦爛的笑臉。
用耳朵去聽，春天就是一首歌。這首動(dòng)聽的歌里流淌著小溪的旋律、跳躍著陽光的音符、應(yīng)和著鳥兒脆鳴、暢想著少年的情懷。
用鼻子去聞，春天就是一方土。這方遼闊的田野滴灑著春雨的清新、洋溢著泥土的氣息、吐露著嫩芽的芬芳、彌漫著少女的'清香。
用嘴去嘗，春天就是一杯酒。這杯香醇的美酒陶醉了爛漫的田野、泛紅了迷人的夕陽、傾倒了楊柳的枝條、盛滿了無限的遐思。
用手去摸，春天就是一縷情。這縷默默的柔情傳送者風(fēng)兒的和暖、游離著慈母的撫摸、感化了沉睡的山河、貼近了情侶的心窩。
春天來了，春天來了，陽光明媚，無限美好，一年之計(jì)在于春喲！
描寫春天的小學(xué)生作文14
冬天有飛舞的雪花，夏天有熱情的太陽，而我喜歡春天的溫柔，但更喜歡春天那如花針?biāo)频拇河辍?/p>
夾著清新的春雨，伴著纖柔的春風(fēng)，便輕輕地、悄悄地輕揚(yáng)，給萬物蓋上一層輕紗。春雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲，漸漸灑滿了這美麗的世界。
小草變得更綠了，晶瑩剔透的'露珠在小草身上玩耍，小草吮吸著甘甜的乳汁;花兒變得更紅了，也在品嘗香甜的乳汁;一棵棵的大樹，一排排的房屋都在安靜地“站”著，農(nóng)民伯伯在吆喝自家的水牛，播種希望;幾只可愛的小燕子在天空中自由地飛翔，這情景多像一幅“微雨燕”的風(fēng)景畫……
春雨，她是母親，讓萬物生長，讓大地復(fù)蘇;她是畫家，為大地涂上鮮艷的色彩�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！倍鸥懙倪@首詩不正是贊美那美麗的春雨嗎?
我希望我能化成春雨，用愛去“滋潤”大地，我愛你，美麗而又無私的春雨!
描寫春天的小學(xué)生作文15
寒冷的冬爺爺踏著雪花剛剛飄走了，春妹妹就乘著溫暖的春風(fēng)來到了我們身邊。
看，黃黃的迎春花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像春妹妹金燦燦的裙子。小草兒從地下探出頭來，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。柳樹搖晃著嫩綠的枝葉，像春妹妹的`發(fā)辮在隨風(fēng)舞動(dòng)。一朵朵野花開放了，好像一只只酒杯在慶祝春妹妹到來。
廣場上，一只只五顏六色的風(fēng)箏在高空中飄舞著，一條條“巨龍”在天上互相問候：“你好！你好！”快樂的孩子們一邊歡呼，一邊追著風(fēng)箏跑著。
多么美麗的春天啊！
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