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流年優(yōu)秀作文14篇
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的流年優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
流年優(yōu)秀作文1
時光，不停的摧殘著我們羸弱的身心，他從來不想我們一樣，走走停停。他不會停，他有自己唯一的目的地--未來。有很多人希望他停下來看看沿途的風光。但是，他不會受外力的干擾，一直向前，向前，永不停滯，更別說讓他倒退了。
因為時光他不會后退，所以我們要更加珍惜他。但是，時間這東西，很多人會等他失去后才懂得珍惜。
漆黑的星空之下，曾經(jīng)的情侶再次相逢，他們后悔，他們當初不該分開，分開之后才知道彼此之間的重要，但是，流年已去，不再回頭。他們會后悔，因為他們過得不好，但是如果他們當初沒有分開，就一定會好嗎？誰都不會知道。已知的只有：他們現(xiàn)在不好，他們分開了。僅此而已��！
逝去的流年，他到底過得好不好，有人窮其一生，卻依舊平平淡淡，這樣的流年再長都只是虛妄；有的人在忙碌之中，在平淡之后明白了自己存在于這世界的意義，這樣的流年再短都值得銘記。流年的質(zhì)量不在于他存在的長短，在于它的意義。
每當我抬頭看著美麗的夜空，看著那令人著迷的星星，都會覺得心中有一股莫名的慰藉�；蛟S沒有生命是永恒存在的，流走的年華沒有他的意義嗎？不，我們生存的大地，那美麗的讓人無法挑剔的星空，大自然的所有生命都是流年的.佳作。我們不需要時間的停止，更不需要時間得倒退，我們只需感謝這世界給了我們這美麗的流年，我們只需珍惜這著珍貴的流年。
一樣東西的消失，無需悲傷，可能他在流年之中只能陪你到此，他消失了會有另一件東西來填補你心中他在的位置，我們要做的，就是感謝
流走的年華，我們稱之為流年。
流年優(yōu)秀作文2
心情不好的時候，看到什么都覺得不順心，似乎全世界都在和自己作對。其實眼前的世界從未改變過，只是有時候我們沒有打開心窗，淡看流年，才會看不到生活帶給我們的風景有多美。
生活常常給予我們各種考驗，讓我們在考驗中疲憊不堪。每天睜開眼睛之后的第一件事情就是嘆息：忙碌的一天又要開始了。帶著這份郁悶開始新的一天，透過窗戶看向外面的世界，灰蒙蒙的天空正好襯托了當下不甚愉快的心情。工作之余，家庭、愛情、朋友等繁瑣的事情占據(jù)了我們短暫的休息時間，考驗著我們的忍耐力。繁忙的一天結(jié)束了，已經(jīng)算不清嘆息了多少次。
盡管生活如此折磨我們，但生活總會在不經(jīng)意的時候給予我們一些幸福感。工作上的進步，家庭和睦，愛情美滿，友誼長久等等，就算是無意中看到一幅漂亮的畫，都能讓我們暫時忘記煩惱，露出真心的`微笑。
雖然我們改變不了忙碌的生活，但是我們可以改變面對忙碌的心情。試著打開心胸，感受生活帶給我們的幸福，感恩身邊的人帶給我們的溫暖和關(guān)懷，放下無謂的煩惱和執(zhí)著，帶著一顆淡然的心看待這個世界，就會發(fā)現(xiàn)，其實這個世界很美，只是以前我們都忽略了。
打開心窗，淡看流年。我們?nèi)鄙俚牟皇且环N閑時的生活，而是少了一份從容。有了這份從容，即便遇到傾盆大雨，心中也是陽光燦爛；即便遇到絕境，心中也能無所畏懼，安之若素。
流年優(yōu)秀作文3
恍惚中，時光已匆匆逝去-----題記
在你腦海深處，有一個叫記憶谷的地方。在記憶谷的深處，收藏著你心底的珍貴記憶，它們或許是悲傷的，或許是快樂的；或許是充滿淚水的，或許是載滿笑聲的。或許……
“光陰一去不復返�！霸谛W六年的'時光匆匆過去了，”多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節(jié)�！安唤�(jīng)意間，往事恍若今事，映入眼簾……
把“感恩”一詞分開來看，“感”的意思就是感激，“恩”意思就是恩情，連起來就是感激恩情。若問，何出此言？又對何人感恩不盡？答曰：又想小學時記憶，對我們現(xiàn)任班主任——袁老師，感激不盡。
記得在以前，我“毛病”很多，總好似從世界上消失了一般。朋友簡直就是沒有，學習呢？簡直就是一團糟，總以為上帝忘記了還有我這個人。在茫茫中，我無為……
這持續(xù)，我本以為會永久，但不久后，就證明我的想法是錯的……
四年級時，班級里來了一位新班主任——袁老師，起初還是認為又要在新老師的教導下度過“痛苦”三年，結(jié)果卻讓我大吃了一驚，因為，我的觀點依舊是錯的。
開學了，我第一天就和同桌吵架、鬧開了，事情的起因我雖說是忘記了，只記得后來，我們越鬧越大聲，把老師都給“鬧”出來了。我本以為又要一頓批評，或找一次家長。袁老師不但沒有批評我，反而得來的卻是老師的諄諄教誨。
自從那次聽完老師的話后，我深受啟發(fā)……
一轉(zhuǎn)眼，六年的似水流年已匆匆流去，留下的只有深深的懷念……
“任何事都不要等待�！蔽荫R上就要畢業(yè)了。在心中的千萬種對老師的感激之情漸漸化成一句話：“謝謝您，袁老師！”
流年優(yōu)秀作文4
記憶像一顆大白兔奶糖，銜入口中，沁人心脾；時間像一盞永不停息的沙漏，記錄的每個人的事跡，悠遠深意。
石猴未出山，也沒有弼馬溫，更沒大鬧天宮。玉皇大帝每天處理著四海八荒的事務，觀音菩薩滿足著人們生兒育女的愿望，太上老君仍在煉丹，然而卻缺少了偷丹的孫悟空。托塔天王悠閑地煮茶宴客，哪咤踩著風火輪遨游在天際，真是閑暇！真是閑暇！
突然，我好是聽到了哭聲，認真聽，真是哭聲，抬眼望去，玫瑰盛開，落地的嬰兒正在啼哭，輕微轉(zhuǎn)頭，一個大大的奠字，映入眼簾。生離死別，再所難免。閻王的生死簿已不知翻新了多少個？
沐浴著清晨的陽光，聆聽著鳥兒的歌唱，聞嗅著泥土的芳香，走在去目的地的`小路上。
你個老太婆，就是麻煩。
麻煩？伺候了你大半輩子，你嫌我麻煩。
未見其人，先聞其聲。聽著聽著這兩人的謾罵，沒有半分凄涼，竟感到家的味道，那里沒有竟爭，沒有權(quán)益，沒有金錢，只有親情，金錢換不到的親情。
推開房門，走進去。爺爺奶奶望著我。我微笑著問了他們。招呼我坐下，給我倒了水，他們兩又罵了起來，我低下頭，偷偷地笑著。
過了一會兒，爺爺正襟危坐，又不失和藹地說：這就是家，吵吵鬧鬧，有人包容，有人忍耐，有人謙讓，分別，聚合。這就是一家人，這才是一個家。爺爺詢問我的病情，開了些藥。我拿上藥喝了點。向他們道來別，走出了小院。
走了不遠，身后又傳來了兩人的聲音，你聽著這些我內(nèi)心泛起了漣漪，遙望他們的身影，我醉在這吸引人的親情中。不禁遐想連篇。
繁花似錦，不負流年。曲徑通幽，禪房花木，離人相聚，恰是一番好景，恰不負這流年。
流年優(yōu)秀作文5
那些年靜若雪蓮最終開成了生命中的紫曇一現(xiàn)，飄飄揚揚灑落在忘川河畔幸福在最卑微的經(jīng)年。誰青梅煮酒湖心泛舟，誰臨風聽雨對燈常彈，青衣難唱長不過牡丹過往，往事難追怎奈世事變遷。那些我們一起看過的二月蘭，花沒有長開春也難以長在，只是春又來花又開，年年歲歲花相似豈知歲歲年年人不同，流年中走失了的不僅是你我只怕還有那不經(jīng)世事的青春。
茜走之前我們幾個人一起去了莫愁湖和莫愁女留了影，寓意是“一世莫愁”，不過只是希望，是美好的祝福，為他人順便也為自己。在此之前的事終于都還是擱淺在了那個曾經(jīng)不為人知此后也不足為外人道的時空里。秋天再來我們誰也沒再帶著帳篷拎著燒烤架拿著風箏出去玩，只是有一天我在茜的博客上看到這么一句話“不必再說假如/我穿過一地荒蕪/幸福不能碰觸/我們都回不去最初/曾美麗但還是不滿足/答案清楚才能謝幕/劇情是笑是哭”。后來我在給她的評論說“莫笑莫回首一個轉(zhuǎn)身后/誰在天涯行走/獨倚西樓恰對簾鉤/浮云如水流碧水蕩輕舟/斷了離愁”。
曾經(jīng)我們不諳世事，如今屋頂?shù)狞S昏依然寫著那年的光陰，只是我們早已墜落紅塵。流失的年華就像是游離在空中的塵埃，無處安放，肆意飛落。當預想越來越偏離軌跡，繁花散盡，將寂寥和惆悵流淌成一片汪洋，終究成為無法釋放的殤。
遇見絕望，邂逅悲傷，用盡全力也只能彈奏出曲終人散的`凄涼，那一刻的溫暖，瞬間涌動出的回憶，就像夢回古老的歲月卻無法與現(xiàn)在接洽。細水難過流年，生命中最終不過遺忘，慘然，轟然坍坯。行走于時光的兩岸，情深緣淺一朝散，留下誰感嘆！
流年優(yōu)秀作文6
“詩化了的昨天，突然溢滿想念。桃花從里的笑臉，再也看不見。哦，冬天，將誓言吹到了天邊… …”
——題記光陰荏苒，似水流年。
聽一首老歌，靜靜的享受那久違的感覺。當腦海深處匿藏的一幕幕開始隱約浮現(xiàn)，心里總會有些莫名的悸動。
風，依舊吹拂著我的臉，夾雜著絲絲清涼。坐在兒時的小秋千上，搖搖蕩蕩，愜意舒適。在這里，記載著我童年的點滴，見證了那一份份純真的友誼。像是在看別人的故事，臉上只有從容不變的'笑容。童年的小秋千，絢爛了我的夢。
雨，依舊不停的下，點點滴滴落在心坎上，好涼，好涼。一次次離別，一次次失意。面對那難分難里的割舍，心里隱隱作痛，直到不能自已。淚，如細雨般落下，竟是如此酸澀。也許，這就是生活，正因為有了生命中交錯出來的悲喜，才有了那說不清是精彩還是落寞的美麗。
天，依舊那么藍，純白色的云朵悄悄的移動。徜徉在淡淡葉香的綠蔭里，溫暖的陽光透過樹葉撒下幾點斑駁。偶爾有一絲花香飄過，緩緩地，輕柔的，隨著那夏日微醺的風中逝去。于是，曾經(jīng)的歡笑與淚，在眼前一遍遍重演… …此刻的我，靜默著，享受著別樣的幸福。
后記：面對回憶，我們沉淪過，陶醉過，甚至在回憶中迷失了自我。但回憶并不具有任何力量，只有珍惜現(xiàn)在，才會發(fā)現(xiàn)，原來，有些東西我們不曾失去。然后，在數(shù)年以后，回想起原來的事情，能夠淡淡一笑，就已足矣。
流年優(yōu)秀作文7
情誼驚鴻一曲，流年似水而去。
——題記
我時常想，或許是老天給我們倆開了個玩笑。鐘經(jīng)親密無間，無話不說:最后卻是無話可說，假裝釋懷。
猶記那時九月暖陽，斜射人窗。年少風華，自是難忘。距離被時間-點點拉近，你我之間，情誼匪淺。我們攜手，一齊奔向遠方，去碾碎彷徨，撕破黑暗與絕望。我以為你會永遠守在我的身旁，不讓我的心去流浪;也以為只要有你在我的身旁，我已經(jīng)不會有遺憾。彼此心有靈犀，肝膽燈下相照。
曼妙音律，天籟之音。你我如伯牙子期，為彼知已。我們的愛好大同小異一↓都那么嗜書如命。當然，你愛笑，鐘情那么幽默有趣的讀物;我感性，傾心那些優(yōu)美傷逝的文風。
都說“天下合久必分”，友情這東西或許也一樣吧，再好的感情也會有吵架的時候。你說我太喜歡哭了，很煩;我覺得你有時會把話說得太過了，讓彼此很難堪。不滿發(fā)不可收拾。憤怒與詫異交織，你我也只能是分道揚鑣，各不回頭。
流年似水而去，留不住，挽不回。那么，我們曾經(jīng)引以為傲的不朽情誼，是不是也如這般?我耐不住這冷戰(zhàn)，低下高傲的頭，跟你和好。你說，我們不必再那樣親密，當作普通朋友就好。因為，有些東西，就如同夏天的.棉被，冬天的薄扇。以及，一個人心灰意冷之后的回心轉(zhuǎn)意。
筆簫一曲，相逢有時，再見已非當初。你也會把話里的尖銳抹掉。我也能含著淚向前奔跑。
風停了，屋檐上的雨珠“滴答滴答”;夢醒了，歡笑時的喜悅不會忘下。只是我們，
該說再見了嗎?
原來。情誼竟是如此的短，似流年而去。
流年優(yōu)秀作文8
忘記了是什么時候，我?guī)е儆械木髲姡跊Q絕中褪去了純真的外衣，也忘記了是什么時候我開始習慣了這個城市的喧囂。我只依稀的記得那個是思緒異常斑斕的流年，你和我在霓虹的燈光下各自的失去了方向，忘卻了回家的路。在我的記憶中，這個城市并不曾遭受過霧的侵襲，可我卻在迷離中慢慢的失去了你的身影。
失去了你，我一路走來。中間夾雜了太多的故事，有的真實，有的虛偽。可是對于我，卻終歸于無關(guān)緊要。如今的我似乎是有些疲倦了，又似乎是變的有些傷感了。我傷感著當我衣著華麗的行走在街頭遇見那一個個佝僂的身軀伸出乞求的雙手時我為何可以視而不見；傷感著在過去了的某天里我意外駐足仰望星空時為何找不到了那兒時將這漫天星辰數(shù)一數(shù)的沖動；傷感著你為何沒能跟上我的'腳步而此刻卻要我背著傷痛將你從這個永遠無法讓人熟悉的城市中尋回.......這太多的傷感即便任我心懷磅礴也依舊無法將它們一一收藏，唯有化作了流淚的詩行，任它在這流年的荒蕪中流浪。也許只是因為流浪的久了，所有總莫名的希望再去看一看家鄉(xiāng)那一望無際的金黃色的油菜花。在那妖嬈的三月我和你帶上幼稚的臉頰，任那帶著余寒地微風將它吹的通紅。然后你和我就這樣倔強的站著，最后淚流滿面。
我轉(zhuǎn)身，希望能原路將你尋回，可裂開的傷口告訴我，不許。我久久佇立，眺望著將你遺失的地方，泣不成聲。遠處，一場璀璨的煙火瞬間將整個城市化為火海。于是我想此刻的我該浴火重生了，不管最后能不能將你尋回——我的靈魂，我都愿意為你在這未亡的流年里在心里背上一道傷痕。
流年無情，心有情。而我卻流年未亡，心以成傷。
流年優(yōu)秀作文9
曾經(jīng)神向往過小說中的生活，也為之而努力過，可現(xiàn)實卻無情的擊碎了我的夢想！
高考的失利更是猶如五雷轟頂，將我從高高的云端一下子打到了18層地獄！
從我中學開始我就自詡為“三只手”——江湖老手，情場高手，考場圣手。而如今我一向自傲的三只手全斷了！
江湖老手？哈哈，真是可笑，俗話說：“人在江湖，身不由己”，一個小屁孩連江湖長什么都不知道居然自稱江湖高手！
經(jīng)過這個暑假的打工經(jīng)歷我才知道什么叫江湖險惡，什么叫人性叵測，江湖不是那么容易混的，奉勸各位小朋友江湖很危險，快點回家去吧！
一只老手被江湖無情的折斷了！
情場高手？哼，更可笑，玩什么不好要玩感情？圣人早就教育過我們“唯女子與小人難養(yǎng)也”，現(xiàn)在好了吧！
別看我在情場春風得意的，哎，過早的進入情場，也預示著我要在其中過早的衰老�，F(xiàn)在我在情場中玩夠了，我覺得自己夠累的了，我需要一份平淡的感情，一個平靜的港灣，來停泊我這艘老船！
一只高手在情場的大風大浪中腐朽了！
考場圣手？哈哈哈……可悲呀！
一直自以為是，每次考不好都怪出試卷的人水平太臭，每次一考好就沾沾自喜，或許高考前n次的失敗已經(jīng)預示了我最后的失利！
考前我還大聲嚷嚷著“高考定要金榜題名”說什么“第一目標清華北大，實在不行中國人大，沒得念了上海交大”，果然夠狂！
可高考不是狂就有用的`！
第三只手在高考的戰(zhàn)場上被敵方殘忍的斬斷！
一切都隨著高考硝煙的散去而顯得慘淡，曾經(jīng)的光輝也不再閃耀。
整理一下失落的心，拾起三根斷臂，將他們深深的埋葬！
再見了，那如風的生命。再見了，那似水的流年！
流年優(yōu)秀作文10
我不能說是一個快樂的人，我的童年也不能說是完整的。還記得，身邊的人都說我是一個孤獨的人，隨著年齡的增長，我看清太多，心里的痛楚，慢慢使我麻木了。
小時候，呆呆地看著天空，幻想著自己一個又一個不同色彩的美麗未來，卻不知道現(xiàn)實總是那么殘酷，在現(xiàn)實面前，我那美麗的幻想不堪一擊。
我天生殘疾，身旁的異樣眼光，時不時地刺痛著我，這些眼光有如利箭，穿腸破肚，直抵心窩，滴血的內(nèi)心，時時的.提醒著我的“與眾不同”。
隨著歲月的逝去，慢慢才懂，恰恰正是這時候，我認識了你，還記得，你是唯一一個鼓勵我，經(jīng)常陪我出去玩，還不嫌我麻煩的人。你說過，跟我一起玩的時候，你很開心，不管你說的是真假，至少那個時候，我真的覺得快樂。
時間真是一個可怕的東西，它狠狠地奪走我們身邊所擁有的一切，慢慢地忍受現(xiàn)實的殘酷，過去的美好，轉(zhuǎn)眼已成煙云。
它帶走了慈愛的母親，只留下她的淚，成為了我永遠的痛，它帶走我幼時的純真，只有可怕的麻木。最后，它帶走了你，把曾經(jīng)的美好，變成回憶。
窗外的雨不停地下，四周十分的靜，靜得讓人害怕，孤獨感不停地襲來，想起曾經(jīng)天真無邪的歡樂，看著眼前的殘酷現(xiàn)實，心又開始痛了。
在可怕的現(xiàn)實中，我逼不得已偽裝自己，偽裝著毫不在意，偽裝著冷面無情。幸好，我還能感覺得到那種撕裂般的痛苦，也只有這種痛苦，才能使我知道，我還活著，我的心還未死。
也許心痛未必是件壞事，正如有人說：“生命懼怕麻木”，有痛就證明還有希望，天依舊那么藍，所幸的是，我還能感覺得到自己的呼吸，明天還得繼續(xù)，不管明天多那么痛苦，不管明天的路有多么難走，依舊要走下去，而曾經(jīng)，我會把它珍藏心中。
流年優(yōu)秀作文11
在學習中，我們常常會感到困倦與迷惘，感覺迷失了自我，沿著求學之路踽踽獨行，尋不見曙光。難覓歸途，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，思緒萬千。
我們學校每周三有一個體育活動課，是初中三個年級同時上的。在這節(jié)課上，同學們可以放飛自我�？釔蹖W習的，可以瞪大眼睛，借著落日余暉和昏暗的路燈啃食著知識；愛好健身的同學，可以拋戈卸甲，在操場上閃轉(zhuǎn)騰挪。
我常常會獨自在操場上踱步行走，忽而躍上高臺，凝視夜空，看黃昏的蒼穹，同心靈深處的.自己進行一次對話。想象舉杯對月飲酒，豪情滿志。酒來醇，杯空無味；花不老，何語迷傷。
獨上高臺憶流年往事，縱然疲心盡神，若把幸福放大，把懷念一并倒入腦海，任長風呼嘯，任絲絲溫意沁入骨髓。流年隨風而過，此時憶起，已無昔日之喜，只是一縷幽幽淺淺的情思，只是一絲淺淺淡淡的懷念。
在最美的年華，遇到了自己，笑靨如花，朝氣蓬勃�？粗賵錾蠟橹锌级鴳�(zhàn)的學長們，一遍一遍重復著中考體育的項目，不知疲倦，或是在咬牙堅持。生活中的幸福大概就是對夢想執(zhí)著地追尋。在對未來的無限期待中，溫潤了那些拼搏的歲月。
若有甚時，遇見了黃昏。太陽依然不饒人地遲落，侵入了大半部分夜。夜仿佛沒了光，成了透明體。它被太陽抱住，翻不了身，夕照霞隱之后的夜色漸漸靠近。天邊紅彤彤的，好像點燃了火，連白也染成了紅色。我微笑看向落日并自語:“明天見。”菀然的同時，亦給自己一個沒有虛度一天光陰的贊許。
靜中顯競，靜中取勝。沉默靜思之時，往往會有撥云現(xiàn)日的欣喜和頓悟。等你放下心來，整個世界都不重要了；你若奔跑起來，風都在你背后。站在時光的路口，朝著旭日初升的方向，飛奔……
流年優(yōu)秀作文12
直到今天，同學們陸續(xù)寫同學錄時，我才慢慢覺得小學生活快要走了，從來沒有覺得時間過得這么快。我開始討厭時光，討厭她為什么這么著急把我們這個相處了六年的班級拆開，讓我們這么著急各奔東西……
還有一個月的時間，就再也聽不到數(shù)學老師啰嗦的話語，看不到語文老師既犀利又和藹的眼神，進不了英語老師生動有趣的課堂，見不到一起打鬧一起向老師抗議的同學們了。我知道天下沒有不散的宴席，但我相信有緣千里來相會。
我更想說，還有一個月就要離開這所見證我們蛻變的母校，過去的恩恩怨怨我們?yōu)槭裁床荒芑饬四�？我們有什么理由不原諒對方，為什么不能給對方留下一個好的印象呢？退一步海闊天空，要學會擁有寬容之心。
一回頭猛然發(fā)現(xiàn)，我們都沒有逆流的青春，梔子花開了又謝，我們永遠走在前進的大路上。我們每一天都在成長，男生女生之間也不免會生芥蒂，不會再像以前一樣不分男女一塊瘋玩了，取而代之的.是一層朦朦朧朧的感情。
曾經(jīng)有多少個夜晚我害怕的想著畢業(yè)分別時的情景，現(xiàn)在我不怕了，因為事實就呈現(xiàn)在我的眼前，拍完畢業(yè)照，過完我們最后一個兒童節(jié)就真的走了……
小學生活似水流年，轉(zhuǎn)眼間我們各奔東西，讓我不禁想到《同桌的你》這首歌，和《匆匆那年》，我親愛的閨蜜們，希望我們能夠一起考進實驗班，做一輩子的好閨蜜好朋友。
流年優(yōu)秀作文13
重新翻開曾經(jīng)的日記，心中涌起回憶的潮水。
仿佛看到那些夏日的綠陰蟬鳴，逐字逐句復活。唱盡盛夏的明媚驕陽，唱盡遠古光年的幽幽深邃，唱盡八百萬眾神猙獰與風華……
我一度以為我忘記了他們，但其實他們從未遠離。就像漢墓群的楊柳枝，都以為他們已經(jīng)死去，握緊后才發(fā)現(xiàn)手中殘留著穿越千年的水印。他們包藏著名為“幸�！钡拿厶牵U伏在我心中，重新拾起，是滿心滿手的甘甜。
20xx年的夏天，是我過得最舒心的夏天。所有的天時，地利，人和，好像被我一次占盡：沒有升學的壓力，沒有家長的管束。讓人充滿活力的季節(jié)……日子過得緩慢而又清澈，終在我心中凝成一個感嘆調(diào)般優(yōu)雅的手勢。那是我不可重來，不可復制的夏天。我希望他們可以永不退色，但時光不能沿途返回，那時的陽光只在那時的人身上散發(fā)香氣。
一張張青澀的笑臉，19路公車，轉(zhuǎn)角的塵土，帝國時代，蘇醒，日記本，鼻血，茄子炒飯，暴雨……
縱然也有爭執(zhí)和痛哭，但依然無法淹沒“幸�！痹谀菚r給予我的溫暖懷抱。離開象牙塔，我們就要面對這個復雜的社會。這里將是最后一片凈土。從此在污泥里扎根，腐爛里抽芽。再也不會有的無憂無慮，再也不會有的單純天真。
就像蘇醒已發(fā)了專輯，他最讓我欣賞的'站在PK臺上的從容坦蕩再也不會重來，就像高考倒計時上的數(shù)字呈等差數(shù)列遞減，我再也不會花一個晚上寫日記了，就像做了一個美夢，半夜醒來，夢中的歡聲笑語尤在腦海徘徊，卻分明是兩個世界，再也無法融入，只能抽身離開�？v使血管牽扯出心臟一絲絲疼痛，也不可回頭的決絕。
這是我心中多大暴雨也無法沖走的小小哀愁。
永別了，我的盛夏光年。
流年優(yōu)秀作文14
逝者如斯夫，不舍晝夜。
時間如流水般從腳邊流過，如微風般從耳邊吹過，如花香般浸沒在空氣之中。
時間到底是什么，為什么走得這么快，它到了哪里又去到了哪邊？
我們從來沒有想過時間的流逝為什么這么快，我們不停地虛度光陰，蒼白的日子一天天的重復，看電影，玩手機，連小說都放在了陰暗的角落，而大多數(shù)美好的時光都泡在由網(wǎng)絡編織的死水中度過，就在那一刻，時間便豪不留情地走過……
時間的流逝，是那樣的匆匆忙忙，走得那么無影無蹤，就像荷葉上的露珠，滑落到水里的那一霎那一樣，快捷干脆，日月如梭，童年留在時間里，一晃便毫無痕跡。
我從沒想過時間流逝竟像放出的弓箭，一去不復返。
四年前發(fā)生的事情就好像在昨天才剛發(fā)生過了一樣，依舊烙印在我的腦海里。秋葉飄落，濃郁的秋味慢慢透來，在楓樹下的長椅上，和她一起爭吵，一起為了一塊糖果而比賽，如閨蜜般在長椅上耷拉著兩條腿講著彼此之間的小秘密，分享彼此之間有趣的糗事……
童年就像一個蜜罐，在蜜罐里的我們是最幸福的，沒有怒哀，只有喜樂，直到她因為自己的'學業(yè)而讓長椅上堆滿層層落葉時，我便開始感悟逝水的流年。
我知道時間像艷麗的花，我知道花會凋零。
我知道時間像芬芳的酒，我知道酒會變酸。
我知道時間像鮮嫩的葉，我知道葉終究一天會結(jié)束自己的生命。
沙漏因為無法打開，看不見沙漏里的沙究竟有多少，只知道那沙漏在不停的漏，不停地漏……
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