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以禮貌為話題的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的以禮貌為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以禮貌為話題的作文1
今天，老師給我留了作文，讓我們寫禮貌和不禮貌，我選擇了寫禮貌。
我想，在這個世界上的孩子人人都該有禮貌，禮貌就像禮帽，戴在頭上是美的。
一個星期天的早上，我到同學(xué)家寫作業(yè)，我站在門外，敲了幾下門，門開了，他媽媽笑著站在我面前，我就問：喂!我是寫作業(yè)的。他媽媽皺了皺眉頭說：那你請進(jìn)吧，小朋友!
作業(yè)寫完了，我就走出了他的'家門。這時我在門外聽到他媽媽說：這是誰家的孩子，說話一點(diǎn)禮貌都沒有。以后，別和他來往了。我的臉就紅了，我這才知道我的禮帽丟了，我站在他家門前想了半天，終于鼓起勇氣敲開了門。還是他媽媽給我開的門，我一進(jìn)門就給她敬個禮說：對不起，阿姨，我錯了!我要做一個講文明禮貌的孩子!阿姨就笑了。
你瞧，我終于我找回了我的禮帽，并且現(xiàn)在我的禮帽可是越來越漂亮了!
以禮貌為話題的作文2
我們國家是禮儀之邦，當(dāng)然，我們也要傳承這種文化，讓這種文化持久不斷的傳下去，是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)。
可是，這個社會上也有一些不懂得文明，禮貌的人。據(jù)都市報道上報道，有兩個人在公交車上坐，在里面的那位女士說：“你擠到我了，請你往外挪一挪�！倍莻�男士卻說：“擠你了又沒擠我，關(guān)我屁事�！彼@么一說周圍的人都看不起他。可是他卻說：“看什么看，怎么了？不服氣？”周圍的人非常氣憤：這人真是太沒有素質(zhì)了，可是他們都不愿和他計較。
這樣的人我們就不能去學(xué)，雖然社會上有一些像他這樣不講道理的人，可是也有一些人，是非常的懂文明，講禮貌的。
那是我媽媽懷我弟弟的時候，每次坐公交車，媽媽一上車就有人給媽媽讓座，無論是叔叔，阿姨還是哥哥，姐姐。看著媽媽臉上洋溢著的.幸福的笑，我也覺得這個社會充滿了溫暖。
我們就處在這個文明的社會，假如每個人都懂文明，講禮貌，那么，我們都會感到無比的幸福。
以禮貌為話題的作文3
那天晚上的夢真美呀!我躺在床上睡覺，睡著睡著我就做了那個夢，我夢見一個身穿彩霞一樣的衣裳，有著一雙透明的翅膀的小天使，正在我的夢里玩游戲呢。這時，我覺得我的后背怪怪的，我馬上回頭看了一看，哇!我發(fā)現(xiàn)我也長了一雙翅膀!我的翅膀竟然是粉紅色的。
旁邊的小天使說：你是新來的吧?你叫什么?我說：我叫李明展，你叫什么?小天使就微笑著說：我叫禮貌。我說：這個名字好奇怪啊!她說：你知道，我為什么叫禮貌嗎?是因?yàn)槲沂且粋�很有禮貌的.小天使，大家都管我叫禮貌。我說：我也是一個有禮貌的孩子，你能跟我玩嗎?我會給你看我的小秘密。她說：你還是先看看我給你的小秘密吧。
她的手輕輕一動，我就看見了一個布滿謊言的小天使島，那里面黑乎乎的，非常讓人害怕。我問她：這里太嚇人了，為什么你要讓我看這些呀?她說：我們的國王，會預(yù)測誰是禮貌的孩子，誰是說謊的孩子�？雌饋砟悴皇钦f謊的孩子，說謊的孩子是看不里面的黑暗的。我聽了快樂極了，我就說： 那我往后永遠(yuǎn)都不說謊。她說：好的!接著我們就玩耍了起來，我們玩得可快樂了。
我知道了，有禮貌的孩子，上帝是會預(yù)測的，他會給好孩子帶來更多的快樂，就像那個叫禮貌的小天使。
以禮貌為話題的作文4
抬起一片廢紙，還校園一份干凈；繞路一小點(diǎn)，還小草一份安寧；少說一句骯臟的話語，還自己內(nèi)心深處的文明天地。
教師來了，敬個隊(duì)禮；能看出你有禮貌；同學(xué)摔倒了，趕忙去扶，表現(xiàn)出了你心靈的美好……任何一件小事，一件微不足道的小事，都能看出一個人所擁有的優(yōu)良品質(zhì)。
講文明，懂禮貌是做人的基本準(zhǔn)則，文明禮貌不僅能給他人帶來和諧，更重要的是能給自己帶來快樂、幸福。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵；文明是素質(zhì)的皮襖，素質(zhì)是文明的靈魂。古人云：‘千里之行，始于足下’，所以我們在任何時候，都要從小事做起，不要只做語言的巨人，行動的'矮人。
培根曾說過：“把美的形象與美的德行結(jié)合起來吧！只有這樣才會放射出真正的光輝�！爆F(xiàn)實(shí)不就這樣嗎？所以我們?nèi)巳硕紤?yīng)該樹立講究文明的良好意識，努力改變不文明的習(xí)慣，以身作則，讓更多的人加入講文明，懂禮貌的行為中。
時光的車輪把我們帶到了21世紀(jì)，作為21世紀(jì)的建設(shè)者，民族的希望，我們更應(yīng)該與文明禮貌為伴，讓文明禮貌成為新風(fēng)尚、新風(fēng)潮。
從身邊做起，從小事做起，做文明人，做禮貌人，不論何時，不論何地，心中永遠(yuǎn)牢記的是：講文明、懂禮貌。
以禮貌為話題的作文5
我是一個非常尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)講文明講禮貌的小學(xué)生。
記得有一次吃完飯，我和爸爸下樓去散步。當(dāng)時爸爸一邊走一邊抽煙，抽完后隨手就把煙頭扔到了廣場邊略有些發(fā)干的坪上，我看到后趕緊走過去，彎腰將煙頭撿起來放到路邊的垃圾桶里。我去問爸爸：“為什么要隨手亂扔呢？您這樣做是不文明的.行為。”爸爸不好意思地說：“下次一定注意，謝謝丫頭”。
我想：做一個小學(xué)生就要做一個講文明講禮貌的好學(xué)生，見到教師要問好。以前，我見到認(rèn)識的人總是一聲不吭。那天，媽媽讓我把買來的蘋果去給爺爺，我去喊了一聲，沒人回答，我就走了�；氐郊�，媽媽說：“剛才還在，你再去看看”。我就又去了，我放大膽子敲了一下門，聽到有人說：“請進(jìn)”。我就進(jìn)去了，對爺爺說：“這是媽媽讓我給你送的蘋果。”爺爺連連說“謝謝”。我又和爺爺聊了一會兒天，就回家了。
到了家里，我給媽媽說：“蘋果已經(jīng)給了爺爺�！眿寢屝χ鴮ξ艺f：“這就對了，就要這樣做。從小講禮貌，長大了走進(jìn)社會才能受到別人的尊重”。
以禮貌為話題的作文6
今天是一個難得的好天氣，我和媽媽打算去商店買衣服。
我們在街上走了好長時間，才選中了一家商店，一進(jìn)店門，服務(wù)員就用甜甜的聲音說：歡迎光臨!我心想：這家店的服務(wù)員態(tài)度可真不錯!接著，我和媽媽就挑起衣服來了。在我們挑選的同時，服務(wù)員還向我們介紹了每件衣服的價格與面料。
這時，一個聲音從遠(yuǎn)處傳來這件衣服好像純棉的.，摸著手感好像不太對!是純棉的，你看這標(biāo)簽上不是寫著100%棉嘛!再說你看我們這個品牌一定有保證。算了!我還是不買了!那個人說完就走了。服務(wù)員并沒有對那個人說歡迎再來。反而翻了翻白眼，狠狠地說了一句不識貨!。然后，又堆滿笑容的去招呼別的客人了，我和媽媽跳了一件衣服，這件衣服不但漂亮，而且價格還便宜，我和媽媽就高高興興的買了，也許是因?yàn)槲覀冑I了她的衣服吧，服務(wù)員在門口用她那甜甜的聲音說了一句歡迎再來。
走在回家的路上，我想：難道不買東西就得不到那句歡迎再來嗎?就可以在顧客背后狠狠地說不識貨嗎?
其實(shí)我覺得，買不買都應(yīng)該得到那句歡迎再來。
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