啃餅干作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的啃餅干作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

啃餅干作文1

　　今天，老師拿出一盒餅干來(lái)，上課怎么能吃餅干呢？果然不會(huì)有“天上掉餅干”的好事發(fā)生。老師今天的作文題目就是給我們兩塊餅干啃出個(gè)藝術(shù)造型來(lái)。

　　我拿到餅干，差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去：天啊，這餅干的厚度超乎我的想像，連一毫米都不到，一碰就碎，要在這香脆的薄餅干上啃造型，這乃是難度高達(dá)99.99的超難任務(wù)�。�

　　對(duì)著餅干我左看右看，最后的結(jié)論是：啃的次數(shù)越少越好。怎樣才能啃得次數(shù)少又能弄出個(gè)造型來(lái)呢？我的大腦開(kāi)始超負(fù)荷工作。有了，我的眼光落在了筆盒里的量角器上，“量角器？……量角器……對(duì)！就啃個(gè)量角器出來(lái)！”

　　說(shuō)干就干，我小心奕奕地將餅干拿起，慢慢地送到嘴邊，放到牙齒下，“嘴起牙落”，餅干被我利落地切下一小半來(lái)，剩下的一大半還真像一個(gè)半圓型的“量角器”，我又細(xì)心地打磨了幾次我的“量角器”，懸著的心總算落了下來(lái)，可以吃的量角器誕生啦！

　　再看看同學(xué)們，花樣超多，有“T恤衫”、“裙子”、“芝麻”（不是他們最初的.設(shè)想，是咬到后面沒(méi)得咬了，才咬成一�！爸ヂ椤保�， 最厲害的還咬出了一個(gè)類(lèi)似天蓬元帥御用的“九齒釘耙”。還有的同學(xué)手忙腳亂，越咬越不像自己最初設(shè)定的目標(biāo)，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真是讓人大笑不已�。〉�咬出“藝術(shù)作品”的同學(xué)為數(shù)不多，大部分都隨著唾沫下肚去啦。

啃餅干作文2

　　今天，陳老師一邊給同學(xué)們每人一片餅干，一邊說(shuō)：“這節(jié)課我們舉行啃餅干比賽。規(guī)則是大家用手中的三塊餅干，啃出各種不同形狀，準(zhǔn)啃出的花樣最多，誰(shuí)就是冠軍�！�

　　我想啃一個(gè)半圓形的一定很簡(jiǎn)單，于是我就一點(diǎn)點(diǎn)地啃，一不小心，我咬了一口，看看有個(gè)缺口，我又咬了一口，我以為會(huì)啃得非常完美，誰(shuí)知道弄巧成拙竟然變成了一顆愛(ài)心，我喜出望外，趕緊拿給老師看，老師表?yè)P(yáng)了我，給我畫(huà)了顆愛(ài)心，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)啃的魚(yú)，魚(yú)頭尖尖的，身子扁圓的.，尾巴像小扇子，真是鬼斧神工，我用羨慕的眼光看著他，有了一個(gè)主意我又開(kāi)始做起正方形，我把四周都咬了一口，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒一個(gè)正方形也被我弄好了，這時(shí)，我看見(jiàn)旁邊的同學(xué)他小心翼翼地啃著餅干，不一會(huì)兒像一片樹(shù)葉似的餅干出現(xiàn)在了我眼前，我也不甘示弱，我大口大口啃著不一會(huì)就變成了一朵小花。

　　過(guò)了一會(huì)兒比賽結(jié)束了，李一鳴啃出的花樣最多獲得了冠軍�？酗灨杀荣�，讓我明白了無(wú)論做任何事，都要一絲不茍。

【啃餅干作文】相關(guān)文章：

啃春習(xí)俗初中作文12-11

神奇的餅干作文09-18

吃餅干作文02-06

做餅干作文10-21

“吃”餅干作文12-13

神奇的餅干作文06-12

餅干的日記01-06

吃餅干游戲作文02-06

擠眉弄眼吃餅干作文02-05