記一次激烈的拔河比賽作文5篇

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的記一次激烈的拔河比賽作文，歡迎大家分享。

記一次激烈的拔河比賽作文1

　　星期二的下午，一場拔河比賽如期而至。同學們個個摩拳擦掌，準備在比賽中大展身手。

　　嘟——！哨聲一吹響，比賽就正式開始了。我們班的運動員一個個弓著身腰，身體向后傾斜，生子一下子被拉得筆直。我們兩個班的運動員攢足了勁兒，想為自己的班級爭得一份榮譽；兩個班的啦啦隊也不住地吶喊，為運動員加油、助威。

　　過了十幾秒鐘，場上局勢開始發(fā)生了變化。繩子中間的紅綢子也開始“不老實”了，它一會兒向我方移，一會兒又朝對方那邊移去。在場所有同學和老師的心都跟著那來回移動的紅綢子跳動著。我方的選手個個把牙咬得緊緊地，眉頭緊皺，已經(jīng)完全投入到比賽中，什么話也不想說，對方的選手也不甘示弱，使勁兒地拔呀拔，使出了吃奶的力氣。剎那間，我感覺賽場好像變成了我們兩個班的戰(zhàn)場。場上觀眾的心在此刻都凝為一聲聲吶喊，那聲音此起彼伏，震耳欲聾。

　　只見紅綢子馬上就要過我們班的'線了，對方運動員卻好像一群猛虎一樣出擊，眼看紅綢子就快要過線了，我們一下子亂了陣腳，有的同學急得直跺腳，有同學恨不得自己上去幫忙，一不留神，就讓它跑到了對方那邊，但我們早已力不從心，紅綢子順順溜溜地“跑”到了對方的線內……

　　我們雖然沒有贏得比賽，但我們團結一致，勇敢拼搏，雖敗尤榮。我們的心里也裝著“友誼第一，比賽第二”的信念。這次拔河比賽讓我們收獲了快樂，收獲了團結。

記一次激烈的拔河比賽作文2

　　聽說要與六（1）班拔河比賽，我們班就像炸開了鍋，男生女生個個摩拳擦掌，躍躍欲試，爭相報名。

　　盡管同學們熱情高漲，但參賽名額有限制——男生15個、女生10個，全班50多位同學總不能都上啊。因此挑選手成了個大難題，有的說按年齡選，有的說按身高選，有的說按體重選。

　　真是眾說紛紜，莫衷一是。最后還是教我們數(shù)學的班主任王老師有辦法：“我想運用我們正在學習的百分數(shù)知識，綜合大家的提議定個標準，即年齡占35%權重、體重占35%權重、身高占30%權重，計算出每位的數(shù)值，最后由高到低確定選手，其余的同學都是啦啦隊隊員�！蓖趵蠋熢捯粢宦�，全班沉默。看來王老師溫柔的權威和科學的標準還是能讓大家心悅誠服的。標準一立，事情就好辦理了，接著就是數(shù)學委員配合文體委員測量、計算、確定選手了。

　　星期三下午的課外活動，拔河比賽如期舉行。我們班經(jīng)過“精挑細選”的25位選手個個都不一般，15位男生均屬“肌肉型男”，10位女生絲毫不讓須眉，都是女漢子級別的，在氣勢上就先聲奪人。隨著裁判的哨聲一響，比賽正式開始。拔河繩中間的`紅布條順應著雙方選手的用力飄忽不定，一會兒偏向這邊，一會兒偏向那邊；時而六（1）班占上風，時而六（2）班顯優(yōu)勢，就這樣來來回回“拉鋸戰(zhàn)”N個回合，仍不見分曉，雙方勢均力敵。就在這膠著狀態(tài)下，只聽見我們班啦啦隊在王老師的指揮下，吶喊聲節(jié)奏感增強了，分貝提高了。

　　與此同時，我們班參賽隊員受啦啦隊的激情感染，“小宇宙”瞬間爆發(fā)了，我們班勝利了！ 通過這次拔河比賽，我發(fā)現(xiàn)，有三種力量是不可戰(zhàn)勝的，一是集體團結的力量；二是堅持不懈的力量，三是外界激勵的精神力量。

記一次激烈的拔河比賽作文3

　　星期五下午的第二節(jié)課，是三〈1〉班的體育課，同學們排好了隊，老師大聲宣布：“這節(jié)課進行友誼拔河比賽，參加的同學請舉手�！眳⒓拥挠�6人，每3人一組。

　　老師把同學們帶到風景優(yōu)美的操場上，把比賽的用品準備好后說；“我做裁判員，不參賽的`同學做啦啦隊，繩子的左邊是藍隊，右邊是紅隊，只是個友誼比賽，大家不要緊張……”

　　還沒等老師說完，參賽的同學已用手緊緊抓住了繩子，你看他們的姿勢，個個的手都好像鐵鉗那樣緊緊地抓住繩子，身體略向后傾斜地半蹲著，雙腳好像兩根定海神針那樣穩(wěn)穩(wěn)地釘在地面上；再看他們的神態(tài)，個個都精神抖擻，目光堅定，充滿了自信，巴不得一下子就把對方拉到自己這邊來。場外的啦啦隊那緊張的樣子也并不比他們遜色，他們按自己支持的同學不同而自覺地分成了兩隊，將賽場圍得水泄不通，一邊拍著手，一邊大聲地喊著：“加油……”

　　隨著老師的哨子“笛……”聲響，比賽正式開始了，運動員們在“加油……”聲中使勁地往后拉著。你瞧，他們個個青筋暴起，腳站得穩(wěn)穩(wěn)的，肌肉繃得緊緊的，雖然人人都滿頭大汗，但誰也不甘示弱，。眼盯著繩子上面的紅標志一點點地向紅隊那邊移動，藍隊的隊員有點急了，隊員們一邊喊著“一、二、三……”，一邊拼命地往后拉，但無論怎樣拼命，繩子上的紅標志依然還是停留在

　　紅隊那邊紋絲不動。眼看已回天無力，藍隊的隊員有點泄氣了，紅隊趁機把藍隊拉了過去。

　　啊！紅隊勝利了，紅隊的隊員和啦啦隊高興得又叫又跳，藍隊的隊員和啦啦隊卻在唉聲嘆氣。一場精彩的拔河比賽就這樣結束了。

記一次激烈的拔河比賽作文4

　　“我們贏了，太棒了！”“哈哈哈，好樣的……”

　　一陣陣歡聲笑語從操場上傳來，我們的臉上洋溢著燦爛的笑容，就如一個個“小太陽”在操場上來回閃動……今天，我們班與五（1）班進行了一場難忘的PK賽—拔河。

　　我們兩個班，排著整齊的隊伍走進了操場，一陣冷風吹來，我不由得打了一個寒噤，再望望五（1）班的黃蘭希、李天祥那自信的眼神，不由得擔心起來。按實力來講嘛，水平一樣，實力也差不多，可是看他們那狡猾勁兒，我們不得不防�。”荣愰_始了，傅老師清點了一下人數(shù)，誤以為我班多一人，便讓楊老師加入了對方的行列。望著楊老師在五（1）班的包裹之下露出的點點笑容，很是不服氣，可又不忍心下手。

　　我們班的敵人不僅僅是五（1）班，還有平時可親可敬的楊老師呀！ “預備—拉！”傅老師大喊一聲，我也顧不得那些了，手抓緊繩兒，咬緊牙關，眼望前方，身體向后傾斜，腳在原地向后挪動，同學們原本細嫩的小手頓時被又粗又長的.麻繩勒出了一道道深紅色的印跡。“用力拉呀！向后倒”班長袁博雯大聲喊道�？墒沁@繩子就像跟我們上輩子結了仇似的，一尺一寸地向五（1）班移去。對手們向我們翻白眼，好像有了楊老師這個得力助手就不得了。

　　冷風呼呼地刮著，周圍安靜極了，然而我們的心卻在怒吼。盡管手掌紅腫，盡管對方占了上風，但我們也不是省布的料兒，瞧，這條繩索正來來回回地挪動。還沒等我反應過來，對方耍狡猾，猛地一拉，我重重地摔了一跤，疼痛涌滿全身。對方卻冷冷地叫道：“快認輸吧，我們贏了！”說完便與我擦肩而過，一團憤

記一次激烈的拔河比賽作文5

　　“今天有拔河比賽!”探子來報，“oh，耶!”大家一聽，興奮極了，全都擺出了“耶”的手勢。果然，上課的時候，游老師告訴我們：今天中午的時候，我們班將會和四班有一場別開生面的拔河比賽。大家一聽，一個個摩拳擦掌、躍躍欲試。

　　到了中午，我們班和四班分別由老師帶領著來到了操場上。只見拔河隊員們互相加油、商量戰(zhàn)術、活動筋骨�？�，那幾位同學為了讓隊員們更好地發(fā)揮出實力，主動當起了“衣架”和“按摩椅”呢!

　　隨著一聲哨響，比賽開始了。雙方隊員都握緊了繩子，一個個腳挨著腳、蹬著地，身體向后傾，拼命地把繩子拽向自己這邊。瞧，袁曦、尹張志宇、羅泉霖還有好幾位同學衣服都打濕了、手都摩破皮了，可還是拼盡了全力去拉;他們有的人臉都憋得像蘋果一般通紅，有的'人齜著牙、咧著嘴在較勁，還有的同學雙手緊握繩子鉚足了勁兒向自己的方向拉。雙方的拉拉隊也毫不示弱、齊聲吶喊，不斷地為自己的隊友吶喊助威�？�，我們班的柯文婕、鐘芷妍、王鵬涵都跳了起來、雙手不停地拍著，喊道：“加油!加油!五班最棒!”可偏偏老天不盡如人意，讓四班在我們班同學拉得最累的時候把繩子輕輕一拽，隨之而來的一聲哨響，四班贏了。

　　我們可不服氣了，大喊：“再來一次!再來一次!”裁判袁教師同意了，于是，我們雙方交換了場地，一決勝負，一分高下�？上�，我們再次失敗了，四班取得了2：0的好成績，我們像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地走下了“戰(zhàn)場”。

　　雖然這次比賽我們班以失敗告終，但也讓我時白了團結力量大的道理。最后，我想告訴大家：“只要盡了力，就無悔!加油，五班!下次一定贏!”

【記一次激烈的拔河比賽作文】相關文章：

一次激烈的拔河比賽作文01-08

一次激烈的拔河比賽作文04-02

一次激烈的拔河比賽作文11篇04-05

記一次激烈的比賽作文05-31

激烈的拔河比賽作文04-10

激烈的拔河比賽05-26

激烈的拔河比賽優(yōu)秀作文03-07

記一次拔河比賽作文10-07

記一次拔河比賽05-26