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最是書香能致遠作文700字（精選30篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的最是書香能致遠作文700字，希望能夠幫助到大家。
最是書香能致遠作文700字 篇1
書亦師亦友，它教會我做人的道理，教會我許多知識，帶我走遍天下錦繡河山，為我的人生添上了至關(guān)重要的一筆。書的芳香常伴我左右，因為書香，我越走越遠！
——題記
小時候，我大字不識幾個，根本不會拼音，就連讀帶有插圖的書也磕磕絆絆。晚上，我躺在媽媽身邊，微瞇著雙眼，十分享受地傾聽著媽媽的讀書聲。那時，媽媽總喜歡給我講各種各樣的童話故事，如:《安徒生童話》、《格林童話》等。就這樣，我在小白兔與大灰狼的故事中學(xué)會了分辨真善美與假丑惡。
上了小學(xué)，我學(xué)會了拼音，也能自主地閱讀一些帶有拼音的書籍了，就算遇見一些不懂的字，不會的字，也能自己去查字典，理解它的意思。那個時候，《水滸傳》中豪情仗義的梁山好漢，《三國演義》中為野心激戰(zhàn)的天下群雄，《西游記》追求夢想、鍥而不舍的師徒四人都給我留下了深刻的印象，為我的人生起了方向盤的作用。我還在“關(guān)二爺”“及時雨宋江”身上學(xué)會了正義豪邁，在“高俅”“董卓”之流的身上體會到了人性的陰暗面，當(dāng)然也在“諸葛亮”、“吳用”的引導(dǎo)下學(xué)會用大腦去思考并解決問題。為此，我還寫下了四千多字的三國讀后感，成了一個名負其實的三國迷！
現(xiàn)在的我，不管什么書都能照單全收，傳記、小說、散文、歷史、詩集之類的各種文體都能夠輕松閱讀，而且還能讀懂書中想要表達的深層含義。前不久，我對《卡徒》這一部小說進行了深度的.剖析。撰寫的讀《卡徒》一文，還全文發(fā)表了呢！憑我的讀書經(jīng)驗，書，本沒有好壞之分，只有適合與不適合。像一本小說，一些人能看到其中所蘊含的意義，一些人卻認為這只不過是消磨意志。再比如說一篇散文，一些人什么都看不出來，一些人卻能領(lǐng)悟到一些令其收益終生的東西�；蛘邚牧硪灰饬x上來講，適合你的才是你的好書。
書，是我最親密的朋友，他教我道德與知識，帶我領(lǐng)略天下風(fēng)光，沒有他，我的人生就會黯淡無光。愿這一縷書香伴我久遠的人生！
最是書香能致遠作文700字 篇2
小時候，我一見到書，便很開心，便一本一本地往書柜里放，卻沒認真認真讀過。用家人的話來說就是擺設(shè)。自從我上了一年級，才使我明白了“問渠哪得清如許？為有源頭活水來”的真正含義。書就像活水一樣，源源不斷地滋潤著我們茁壯成長。
高爾基有一句名言“書籍是人類進步的階梯”。在有書相伴的日子里，我發(fā)現(xiàn)一本本書像一座寶庫，而我正在挖掘書中那無盡的寶藏。《魯濱孫漂流記》讓我不禁對里面的主人公能克服困難的精神而敬佩；《狼王夢》中紫嵐為了兒狼孫而與金雕同歸于盡的行為讓我感動；《淘氣包馬小跳》中馬小跳樂觀向上的精神值得我們學(xué)習(xí)；《二十五史的故事》更讓我了解到了中華五千年燦爛文化……如果沒有書籍的陪伴，我的童年又怎樣會是一幅五彩斑斕的畫卷呢？
書讀百遍，其義自現(xiàn)。我的習(xí)作曾經(jīng)也是千篇一律、枯燥無味。書則像一座習(xí)作的大寶庫，讓我在寶庫里挖掘著好詞好句好段，各種修辭寫作方法。終于我從書中點點滴滴地積累，從而寫出一篇又一篇的文章。
一本本好書從我眼前閃過，一個個故事在我腦海里浮現(xiàn)，一個個中華美德在我腦海里牢記，一種種愿望從我心里跳過。是書帶我走進了知識的大門，是書給了我無窮的`寶藏，使我領(lǐng)悟了做人的道理，告訴我只有付出才會有收獲。
蝴蝶飛舞著，告訴我書是人類打開知識大門的鑰匙。河水奔騰著，告訴我書籍是攀登知識高峰的階梯。鳥兒鳴叫著，告訴我未來的路還很長，一路布滿了荊棘、崎嶇和坎坷。不過書籍會為我鋪平前進的道路。我會踏著書香上路，征服人生的極限。
最是書香能致遠。
最是書香能致遠作文700字 篇3
食物是人身體上的需求，書是人精神上的需求。人要是不讀書，就不能很好地與外界交流。尤其是孩子，成長路上更要與好書相伴。
我很愛看書，四五歲時就開始看那些精致的繪本。媽媽給我在繪本館辦了卡，一有時間我就在那里看書。那生動的情節(jié)、可愛的圖畫像磁石一樣吸引著我。上學(xué)后，我的識字量大了，看書的種類也逐漸豐富�！端⒆印贰堆笫[頭歷險記》《裝在口袋里的爸爸》等一些趣味橫生的兒童作品我都一一讀來。到了高年級，我讀的書籍更多、更廣，天文、歷史、地理之類的書，我都愛讀。在書中，我了解了浩瀚的宇宙、神奇的大自然，感受到華夏民族悠久的歷史和燦爛的文化。我還喜歡看名人傳記，從魯迅、高爾基等名人身上學(xué)會了做人的.道理。
讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。我經(jīng)�？粗粗汀帮w”到書中，為書中人物的悲歡離合而落淚、而痛苦、而高興。記得那次我拿到一本《竇娥冤》，看得津津有味，忘記了時間，從中午一直看到下午，為竇娥的孝心而感動，又為她悲慘的遭遇而悲傷。
我愛看書，因為書給了我快樂，給了我知識，給了我向上的力量。寧靜的夜晚，我捧起一本書，細細咀嚼那一句句或美妙、或深奧、或妙趣橫生、或催人淚下的文字，心變得寧靜、安謐。
一本好書就是一把打開智慧之門的鑰匙，就是一位指點迷津的導(dǎo)師。最是書香能致遠，讓我們與書為伴，去拓展人生的寬度吧！
最是書香能致遠作文700字 篇4
沒有去過埃及，但能感受到金字塔的雄偉；沒有去過海南，卻能欣賞到蔚藍的大海；生活在現(xiàn)代，卻能與李白對話；生活在中國，卻能和比爾·蓋茨交流……閱讀，是美妙無比的，令人神往的。正如高爾基所說：“書是人類進步的階梯�！币踩珀翱思宜f：“讀過一本書，像交了一個益友�！睍�，帶給人類知識，帶給人類財富。
社會是一本無字之書，它教我們?nèi)绾稳ジ卸鳌Ｄ憧�，書上一個小女孩買了一束鮮花，送給她慈祥的媽媽。翻開另一頁，街頭一個賣報的男孩將自己賣報所得的錢給父親買了一個面包，作為父親的生日禮物。它教我們怎樣做人。一個勤奮的小姑娘永遠比一個懶惰的人強上幾百、幾千、幾萬倍；一個腳踏實地的人永遠勝過一個小偷小摸的人。
讀著一本本書，感受著書中人物的喜怒哀樂，愛恨情仇，然后在不經(jīng)意間，突然想起那扣人心弦的情節(jié)，依舊會緊繃某根神經(jīng)，然后一股淡淡的`憂傷涌上心頭。
書帶我感受福爾摩斯的厲害，堅持自己的推斷；書帶我感受海倫·凱勒在遭遇悲慘命運時，還對生命充滿了希望和渴求，告訴我們無論遇到什么事都要相信明天會更好；書帶我領(lǐng)略《格列佛游記》中愛冒險的格列佛的機智和勇敢；書帶我認識《魯濱孫漂流記》中魯濱孫的堅強，在生死邊緣努力讓自己過得更好的樂觀主義精神。
讀書的時光永遠都是快樂的，然而，那樣的時光卻永遠過得飛快，似乎太陽剛剛露出可愛的笑臉，下一刻就要說明天見了。我總是依依不舍，感嘆時光怎么過得那么快，但它卻不會為我多停留一會兒。
讀書是一件美好的事情，它可以陶冶情操，讓我更真實地感受生活，懂得生活的意義。在書的陪伴下，我向著陽光，勇往直前。
最是書香能致遠作文700字 篇5
“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華�！边@句詩相信許多人都聽過了。對我而言，這不僅僅是蘇軾的一句詩，其中更蘊含了我家的一種家訓(xùn)：最是書香能致遠。
我和書本的淵源，可以追溯到很久以前。那是我還在上幼兒園的時候，我和其他小盆友一樣，迷上了一種超級英雄——奧特曼。由于我對奧特曼的狂熱崇拜，導(dǎo)致我愛屋及烏，收集了各種奧特曼模型。就是按一下腰邊的按鈕就會發(fā)紅光，同時伴隨著“迪迦超人，變身”的那種。直到有一天，媽媽給我買了一本《奧特曼大迷宮》。
那本書算是我人生的第一本書，它給我?guī)淼臉啡な沁h超那些模型的。我至今還記得我得到它的那天我一個人研究步法時的認真和破解迷宮時的激動與喜悅。事實上那本書僅有薄薄的`幾頁，但我依然樂此不疲地走了一遍又一遍。
在迷宮之后，吸引我的，是童話故事。故事中的主人公往往都有我向往的品質(zhì)，而他們也逐漸影響著我。讀過《白雪公主》后，我立志要像小矮人一樣熱心幫助他人；讀過《青蛙王子》后，我知道要信守承諾；讀過《快樂王子》后，我希望遇見一個像燕子一樣的朋友。童話故事帶我形成了初步的人生觀。
然后，我開始看各種各樣的小說和名著，像《指環(huán)王》、《荷馬史詩》、《山海經(jīng)》等等。這個階段的時間比較長，從小學(xué)四、五年級開始一直到現(xiàn)在。這個階段也是我閱讀量猛增的階段。閱讀種類的變換，當(dāng)然需要過渡。而我的媽媽則是起著這關(guān)鍵作用的人。
媽媽喜歡讀書。她說她上學(xué)時就看了很多的書。她也說過她上學(xué)時語文成績很好歸功于她看了很多的書。所以媽媽在我小的時候就鼓勵我閱讀。在我剛開始嘗試閱讀科普書籍的時候，媽媽給我買了一本《十萬個為什么》，每當(dāng)我有問題時，她會和我說：“你可以去書上查�！边@個“書”指的是那本《十萬個為什么》。久而久之，我就形成了一個習(xí)慣——有問題，找書本。然后，等我想看另一種類型的書時，她便像這樣將我“引入道”�？梢哉f是媽媽激發(fā)我的閱讀興趣，是我讀書的引路人。
媽媽既引導(dǎo)我閱讀，又督促我閱讀。媽媽也注重培養(yǎng)我閱讀的愛好和耐心。每當(dāng)我被名著并不生動的細節(jié)打敗，失去讀下去的興趣時，她會向我介紹后面的劇情有趣的地方，而不告訴我在哪，讓我自己去找，等我找到時，就又有讀下去的動力了。有時，我找不到可看的書時，她會向我推薦幾本書，或是行使“特權(quán)”——帶我去圖書館借一大堆書來，然后我選幾本感興趣的帶回去慢慢享受。
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠�！皻庾匀A”對我來說沒有什么體現(xiàn)，因為我讀的書還不算很多，但是“書香能致遠”于我而言確是不假。因為書香伴隨我成長，我顯然已經(jīng)愛上閱讀了。加上初中后增加了一門閱讀課，我每周能閱讀的時間更多了，從書中汲取的養(yǎng)料也更多了，閱讀帶給我的好處是不可言喻的。
最是書香能致遠作文700字 篇6
高爾基曾說“書是人類進步的階梯�！倍鴮τ谖襾碚f，書籍更是我一生的摯友。在無邊的黑暗里散發(fā)出明亮的曙光、在知識的海洋里帶領(lǐng)我們追求真理、在智慧的天空叫我們?nèi)ヮI(lǐng)悟不同的`人生。
從繪本到小說；從天文到地理；從詩歌到散文，在品味不同的文章。小時候粗略的閱讀，“好讀書不求甚解”，長大后細細品讀體會感情，猜透作者的意思。小時候，父母讀給我聽，智慧又可愛的小矮人、美麗又善良的白雪公主、命運悲慘的反卡……慢慢的我長大了。認識了很多字，開始自己閱讀。批注，勾畫，一樣也不落下。在清晨朗朗誦讀。在午后捧起一卷書，傍晚輕輕的依在床前，用心感受散文。慢慢的，普通書籍也不能滿足我。我開始閱讀文學(xué)類書籍。雖然我對文學(xué)類書籍并不是很感冒，但是卻體現(xiàn)人們對人的審美。當(dāng)你閱讀文學(xué)書時你會發(fā)現(xiàn)那一個個文字就像花兒從山谷里順著小溪，靜靜地流進你的心間。從兒童文學(xué)到四大名著。從《草房子》到《青銅葵花》，從名家名篇到一個班一起創(chuàng)作一本書。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”看的書多了，作文自然也就輕松了。讀一本書、一篇文章、一個段落、一句話都要細細品味。聯(lián)系上下文，品味句子獨特之處。一首小詩，也要靠積累，同時也要會運用，學(xué)習(xí)古人的語氣，字字珠璣，將名家的字句借用仿用——句句經(jīng)典。
書讓我傾聽流水潺潺，親吻浪花的甜蜜，聞見花朵的芳香。多讀書，讓心靈充盈而睿智，樂觀而向上。
最是書香能致遠作文700字 篇7
讀一本好書，是多么美妙的事��！一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感，多讀書，也可以讓我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
在暑假期間，媽媽經(jīng)常帶我去新華書店買書，我挑了兩本自己喜歡的書，分別是:商曉娜的《親愛的陌生人》和郁雨君的《親愛的薄荷，快跑��！》。
我仔細地閱讀了這兩本書，明白了許多道理。
在《親愛的陌生人》這本書中主要內(nèi)容是：在一次開家長會時，給葉今一開家會的不是媽媽而是奶奶，葉今一很失望，回到家，看著她奶奶只關(guān)心媽媽肚子里的孩子，心中憤憤不平，最后選擇離家出走，后來被家人找了回來，家人又開始關(guān)心她了，她也她喜歡起來這個二胎小孩了，媽媽又生了個女孩，家人取名叫葉又一，從此，葉今一天天為葉又一干事，漸漸地喜歡上自己有個妹妹。讀完了這本書我明白了：不管是男是女，都是父母的寶貝，不要因為多一個弟弟或妹妹而苦惱，就選擇一個不好的行為去做，這樣不但不對，而且父母和親人也會很著急，很傷心。
我不但喜歡看《親愛的陌生人》這本書，也很喜歡看《親愛的薄荷，快跑�。 �。
《親愛的薄荷，快跑�。 愤@本書也讓我受益匪淺。書中的.主人公俠義又浪漫、帥氣又溫柔的杰潘，他有點小小的心酸，也有點小小的溫暖，有點小小的離奇，也有點小小傳奇的成長際遇濃縮成一天的故事行程。他幫助了許多人——碗碗、漣漪、薄荷等，讓我明白了：幫助別人，快樂自己；贈人玫瑰，手有余香。
人們常說：“讀書百遍，其義自見”，讀書上百遍，書意自然就會領(lǐng)悟。
好書是大家共同的朋友，我們一起讀好書，讓生活更精彩！
最是書香能致遠作文700字 篇8
從古到今，文學(xué)在歷史舞臺上占有重要地位，而寫好文章成了語文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。5月19日下午，中國作家協(xié)會會員、國家一級作家沈明老師帶領(lǐng)我們小記者一起走近寫作。
沈老師說，寫作就是特殊的說話，通過文字把自己感受到的事物描繪出來。從古老的巖畫，到芬芳的竹簡；從簡單的留言，到華美的`小說，到處都可以見到寫作的足跡。而寫作的第一要素，便是讀書！
“不讀書，千萬不要寫作。”這是沈老師信奉的理念。他說，一個人要想學(xué)好寫作，最重要的便是讀書。書中的名言警句，我們可以借鑒；書中的結(jié)構(gòu)，我們可以運用。讀一本書，就在不知不覺中學(xué)會了交流，學(xué)會了書中的寫作技巧。是呀，我想許多同學(xué)的之所以千篇一律，不正是由于缺乏創(chuàng)造性思維，不能開拓眼界嗎？可見讀書有多么重要！
不僅如此，沈老師還說，讀書要有選擇性，“讀書就像練武功，不要和平級的人過招，要和高手過招，這樣才能領(lǐng)會精妙。讀書也是如此，要讀就讀世界名著，而且要讀原版，這樣才能體會大師的文采。”
沈老師的一番話給了我們許多啟迪。隨后，他又針對如何讀書為我們進行了深入淺出的分析。要在不同的書里學(xué)不同的方法：在《水滸傳》里學(xué)人物刻畫，在《西游記》里學(xué)想象，在《三國演義》里學(xué)場面描寫……原來，可以在書中學(xué)到這么多知識啊，我們終于明白了讀書的重要性。
古語說得好：“鳥欲高飛先振翅，人要上進先讀書。”沒錯，我們要像沈老師說的那樣，好讀書，讀好書，在文學(xué)的道路上走得更遠！
最是書香能致遠作文700字 篇9
書文盡而心未絕，冰弦斷而遺有音。成長路上，最是書香能致遠。
——題記
總喜泡一壺幽幽的清茗，掌一盞淡淡的昏黃，在漫逸書香的世界里，以文字果腹，拿光陰下酒，感受這寧靜致遠的悠長。
晨
當(dāng)薄薄的霧靄輕籠在晨光熹微的天空上，當(dāng)幾聲雀啼劃破這寧謐的清晨。手捧一本唐詩宋詞，去感受它的豪邁灑脫，風(fēng)流繾綣。蜀道之中，我仿佛聽見了李白用腳步丈量的聲音“地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連”，村舍之間，我宛若聽見了杜甫在那里哀嘆“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。朱樓之上，我聽見了李后主“只怪林花謝了春紅”的太匆匆。夜晚，我看見辛棄疾的一驀然回首，那人卻在燈火闌珊處……
曾讀經(jīng)年唐宋事，心頭一點朱砂，浮云吹作雪，世味煮成茶。
夕
溫暖愜意的午后，在朱自清的荷塘里，去默默感受它的清涼，那縷縷荷風(fēng)帶來的清香拂去內(nèi)心的煩躁；也愛在林徽因四月天的人間信步漫游，“你是那一樹一樹的花開，你是愛，是暖，是人間的四月天�！笨催^那落花微雨下，一位妙齡女子兀自獨立，也賞過“胭脂鮮艷何相類”的桃花，也愛在《紅樓夢》中，哭黛玉之葬花，喜寶釵之撲蝶，樂湘云之醉臥，悲晴雯之屈死。愛那怡紅院的窗戶，愛那瀟湘館的斑竹，也愛那大觀園的芍藥……
書香路上的慢步，就是一場精神的凈化，心靈的遠游�？傁Ｍ幸惶欤约阂粋�人獨自坐在桂樹下，閑聽花落，靜讀紅樓。
暮
暮色四合，清明霡霂。讀書，如枕月光的清涼。每次讀龍應(yīng)臺的《目送》總是淚眼婆娑，“父女母子一場，只不過意味著你和他的'緣分就是今生今世不斷地目送他的背影越走越遠�！贝_實，人生就是對時間的無言，對生命的目送�？粗砗蟮娜嗽阶咴缴伲胂雰�(nèi)心的空蕩越來越大，失落之感油然而生，其實這本書交給我們的不僅是痛楚與珍惜，更是你自己對他們的目送，只需一個回眸，一個轉(zhuǎn)身，便讓他們倍感溫馨。
無論是你的目送，還是他們的目送，面對時間都是無言，面對生命都是悲涼。
鴻雁秋水，柳岸系舟。芳草斜陽，蘭風(fēng)桂露。用書鋪的小路上，有子美的厚重，有太白的瀟灑，感易安之“莫道不消魂，卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦�！眹@東坡之“卷起千堆雪，江山如畫，一時多少豪杰�！痹鴫粢姟拔鳟�(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔�！币蚕氲健吧嫌辛埢厝罩邩�，下有沖波逆折之回川�！�
與書結(jié)緣，與書相依，在霎那間見終古，于微塵里顯大千，在有限中寓無限，此皆可致遠矣。
最是書香能致遠作文700字 篇10
生活中有很許多人和許多事影響著我，但對我影響最大的還是書籍。它把我從一個懵懂無知的孩童變成一個朝氣蓬勃、茁壯成長的少年。
我愛讀書，我喜歡在書的海洋里翱翔，盡情地允吸知識的瓊漿。我喜歡晚上讀書，扭亮臺燈，津津有味的品讀、感悟。夜靜悄悄的，聽著書頁翻動的聲音，就好似一首動人心弦的樂曲。讀到會心處時，或擊掌而歡或挽臂而泣。與月亮一起分享主人公的感情波動。
馬克思讀書時，在桌下留有兩個深深的腳印，可能我還達不到那種程度，但我決心把它作為我讀書的榜樣。讀書時，我喜歡與書中的主人公同喜、同悲、同歡、同樂，把主人公的思想情緒賦予自己。
我家有一個大書櫥，上面的書有名人傳記、古典名著、地理探索，等等，林林總總。我已讀了上面一大格的書籍。在讀書的過程中，我對書籍有了深刻的感情。
它是一位無聲的老師。讀了《孔融讓梨》，我學(xué)會了謙讓，學(xué)會了為別人著想；讀宋慶齡小時候守信的故事，我學(xué)會了遵守誠信，知道了“言必信，行必果”；當(dāng)我讀到無數(shù)的革命先烈為了保衛(wèi)家園，為了我們今天的幸福生活，獻出自己寶貴的生命時，我被感動得熱淚盈眶，我懂得了今天的生活是來之不易的，我們要好好學(xué)習(xí)，建設(shè)繁榮祖國……讀了這許許多多的書，我的思想充盈了，生活充實了，知識豐富了……。
它是一個播撒愛的搖籃。當(dāng)我拿起《愛的教育》這本書時，一個個生活中的小故事，教會了我如何保護別人的自尊心，想得到別人的愛就要把生活中點點滴滴的愛給予別人�，F(xiàn)在我能關(guān)心周圍的同學(xué)了，當(dāng)他們有困難時，我會伸出友愛的雙手。讀了《后母的'三巴掌》，我也能體會父母對我的愛了：小時候，母愛熱乎乎的，捂著它，酣然入睡；上學(xué)后，母愛沉甸甸的，背著它，欣然起行；長大后，母愛淡淡的，沒有它，世界不再美好。
它是帶我遨游世界的翅膀。當(dāng)我看到“桂林山水甲天下”的文章時，那如詩如畫的仙境仿佛把我變成一條在漓江水面上的小伐。當(dāng)我讀到黃山的奇石怪松時，我又像一只雄鷹飛到了山頂……看的書越多，向往的地方就越多，我立志，長大了我一定要背起行囊，走遍千山萬水，領(lǐng)略祖國的大好河山。
書是一個有靈魂、有活力、有生命力的東西，他可以洗滌我的心靈，是我打開知識寶庫的鑰匙。一本書的知識超出想象，一本書的影響是久遠的！
最是書香能致遠作文700字 篇11
悠悠的歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，源遠的詩文，是文化藝苑中的瑰寶。它如陳年的洌酒，散發(fā)著誘人的芳香；又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的馨香。嗅著它氤氳的香氣，我一路前行，尋覓它的方向……
當(dāng)我讀到杜牧的“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”，會引起我無限的遐思；歷朝歷代興衰起落，多少人夢想的盛世繁華，卻只能在史書中一窺大唐容顏。唐詩宋詞元曲明清小說一脈相傳，訴說著歷史的滄桑。從中我明白“興，百姓苦；亡，百姓苦”的'教訓(xùn)，讓我更珍視現(xiàn)在生活的幸福安康。
讀詩歌，可以讓我把握歷史的脈搏，感受歷史的興衰榮辱。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”司馬遷這精妙的見解告訴我們。人不是神，不會青春永駐，長生不老。可見秦皇漢武的求仙增壽都是癡人說夢，鏡花水月。但想要不死，就要好好的活著，努力學(xué)習(xí)，珍惜當(dāng)下�；畛稣鎸崳畛鰞r值。
讀詩歌，可以讓我體會到人生的價值，趁青春作伴，讓我們乘上生活的浪遏飛舟，橫濟滄海。
明月高懸，我便吟詠“明月松間照，清泉石上流”感受時空帶給我的靜謐與安詳；清風(fēng)徐來，微風(fēng)拂面，便會仰面感受“吹面不寒楊柳風(fēng)”的愜意和暢快；落日緩緩，飛鳥長空，再現(xiàn)“落日與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的蒼茫與美好。書中所蘊藏綺麗妙景，在我腦海中定格為永恒的美麗。
讀詩歌，可以邂逅很多奇妙美景，在詩人的引領(lǐng)中感受別樣的美麗，體會別樣的心情。
“慈母手中線，游子身上衣”讓我感受母愛是牽扯不斷的綿長絲線；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”讓我感受到友情是穿越時空的心靈相惜；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”讓我感受到真正的愛國是何其的慷慨和悲壯……。
最是書香能致遠——詩歌如甘醇，如香茗，如馥郁充盈的百花園，讓我們吮吸其中的芬芳，吟誦高歌，繼續(xù)前行！
最是書香能致遠作文700字 篇12
惠普爾說：“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。”從小到現(xiàn)在，我一直覺得這個比喻十分恰當(dāng)。
當(dāng)我第一次用明亮的眼睛去探索世界，當(dāng)我第一次用耳朵去傾聽自然，當(dāng)我第一次用手去觸摸地球，引領(lǐng)我的正是那一本本五彩斑斕的繪本。當(dāng)媽媽捧著一大沓繪本裊裊走來，牙牙學(xué)語的我心里十分好奇；當(dāng)媽媽抱著我，在我面前慢慢翻起畫報，時不時教我認字時，我肉嘟嘟、軟綿綿的小手想要去撫摸它；當(dāng)媽媽為我講《賣火柴的小女孩》時，我幼小的心靈被觸動了，感到十分不可思議，隨后便哇哇大哭起來；當(dāng)媽媽講《白雪公主》時，我為白雪公主的美麗所著迷，被七個小矮人的憨厚可愛引得哈哈大笑，更為公主繼母的心狠手辣咬牙切齒，掄起小拳頭就想把她揍一頓；當(dāng)媽媽講到《堅定的錫兵》時，我被錫兵和音樂盒芭蕾舞者那執(zhí)著的愛情所震撼。
不久，媽媽便牽著我的手跨進了幼兒園的大門，學(xué)會了交朋友，讀寫生字。我興趣盎然地走進了四大名著的世界。小時候爸爸媽媽給我買了四部小人書，每天我都坐在沙發(fā)上看得如癡如醉。有時與劉關(guān)張三兄弟征戰(zhàn)沙場，金戈鐵馬；有時隨林沖一起殺死高俅等惡人，直奔梁山；有時又和唐僧師徒四人一起斬妖除魔，取回真經(jīng)……不過，在四大名著中我最不喜歡的就是《紅樓夢》，我不喜歡哭哭啼啼的故事，哭又不能解決問題。
不知不覺中，我已是一名光榮的小學(xué)生了。鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚，在晨曦的沐浴下，我像一只白鴿在知識的天空中翱翔，汲取力量，創(chuàng)造屬于自己的精神世界。每當(dāng)要過暑假了，金老師就帶領(lǐng)我們?nèi)W(xué)校圖書館借書，一二年級的我和俞沂含已經(jīng)看起了《青鳥》、《巴黎圣母院》、《簡愛》、《傲慢與偏見》、《飄》等外國名著小說。我似一匹餓狼，貪婪地讀著，讀著，咬住每個字不放，吮吸著書中的精華，猶如吮吸著清晨草葉上香甜的露珠。書中的好詞佳句豐富了我的語言，提高了我的寫作水平。
現(xiàn)在五年級的.我已進入了歷史的殿堂。讀歷史書猶如坐在時光機中，透過一張張紙，我仿佛看到了那些戰(zhàn)火紛飛的年代�！洞笄氐蹏纷屛伊私馇爻扇踝儚姷膫髌婀适�；《春秋戰(zhàn)國》、《諸子百家》的理論推動了時代的進步；《岳飛傳》讓我領(lǐng)略了一個熱血男兒的故事；《武則天傳》讓我體會到當(dāng)上一代女皇的艱辛與苦澀，這前朝后宮充滿了猜忌、算計、詭辯、拜高踩低……是書把我?guī)У搅诉@戰(zhàn)亂之年，體會到了國家富強的重要性和和平的美好。春秋、戰(zhàn)國、五代十國……讓我看到了一個個英姿颯爽的英雄們。孫中山、毛澤東、鄧小平……我們銘記這些偉人是為了不要忘記一段段屈辱又艱難的歷史。歷史是殘酷的，歷史更是鮮活的，時時刻刻都在你面前。但無論怎么說，我們都能從書中看到一個個不一樣的中國，不一樣的中國人。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。史書帶我見識了這一切，這也許就是史書的魅力吧。它讓我的眼睛明亮而深邃，讓我的舉止沉穩(wěn)而自信。
我愛讀書。
最是書香能致遠作文700字 篇13
我從小熱愛讀書，讀書帶給我很多樂趣，也給了我許多啟示。書香伴我成長。
幼兒園時，我喜歡讀拼音版童話書。這些書給我許多樂趣，讓我第一次體會到了書中蘊含的做人的道理�！镀ブZ曹的故事》教會了我誠實，《螃蟹的飯團》使我學(xué)會了分享……讀書伴隨我度過了充實快樂的幼兒時代。
剛上小學(xué)時，自以為長大的我開始讀沒有拼音的故事書，有的字不認識，就跑去問媽媽。后來老師教會了我們查字典，我讀的書越來越多，收獲越來越大，我也越來越喜愛讀書了。如《一頂頂帽子都是愛》、《最后一片樹葉》讓我體會到了人間真情�！蛾柟饽笎邸纷屛腋惺艿搅四笎鄣牟┐蟆瓦@樣，我在被愛和感受愛中繼續(xù)長大。
后來，在同學(xué)的影響下，我迷上了沈石溪的小說�！独峭鯄簟纷屛抑懒死堑纳盍�(xí)性和狼成長為狼王的過程，狼王的權(quán)力和責(zé)任之重大；《雪豹悲歌》讓我知道了動物之間的感情可以讓動物和人之間充滿信任；《狼國女王》讓我知道了狼的聰明，動物可以通過聲音、動作來表達喜怒哀樂。它們?yōu)榱苏业绞⒌?同伴可以至死不休……讀了這些故事，讓我對動物的生活習(xí)性有了新的認識，動物之間的真情也帶給我很多感動。
我堅信，我仍將在書的陪伴中成長。
高爾基說：“書藉是人類進步的階梯�！倍艺J為，書籍是我成長的伙伴，書籍是我一生的朋友。多讀書，可以讓我變得聰明睿智，可以幫助我們解決成長中遇到的重重困難。
最后，我用在書中學(xué)來的一句話來和大家共勉：腹有詩書氣自華，最是書香能致遠！
最是書香能致遠作文700字 篇14
“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話�！边@句話被大家奉為圭臬，但就我個人的閱讀經(jīng)歷來看，那種美妙的感受不止在此。
兒時的我喜歡閱讀繪本（主要是看插圖），爸媽總是念著故事情節(jié)給我聽，所以我在三歲時就一字不差地讀順了《托馬斯》這本繪本。那時的我可能對文字還有點陌生，但就是憑借本能反應(yīng)朗朗上口，這讓爸爸媽媽著實驚喜，也許就是那是為我埋下了愛閱讀的“種子”，讓我和書結(jié)下了不解之緣。
在能識字時，我就愛上《淘氣包馬小跳》這些故事書，書中這些小伙伴有趣、曲折的學(xué)習(xí)生活，讓我對未來的學(xué)習(xí)生活充滿了向往。記得一個夜晚，我大聲朗讀了林海音散文《請到我的家鄉(xiāng)來》，媽媽聽了也要求試讀，媽媽讀過爸爸也要誦讀，讀著讀著就變成了一家三口的朗誦會了。爸媽為調(diào)動我朗讀的積極性，常舉辦這樣的“家庭朗誦會”。安靜的客廳，縈繞耳畔的是或甜美清亮或渾厚有力的讀書聲，那高低緩急抑揚頓挫的音調(diào)，奏響了人間最美妙動人的音樂。
到了小學(xué)高年級后，我迷上了沈石溪的動物小說。作者對動物深入淺出的描寫，對自然真誠懇切的謳歌，對人性見解深刻的議論，令我欲罷不能。無論是與小瞎子主人不離不棄、生死相隨的赤誠導(dǎo)盲犬迪克，還是身世凄涼悲苦卻努力證明自己，最后加冕為王的雙面“獵犬”白眉兒，抑或是——在兩難之間抉擇，最后放棄情愛而選擇母愛的巴婭，以及不勝枚舉的可歌可泣的動物們，它們都是世上有情義的一分子。正因為如此，我每天都會擠出許多零碎時間如饑似渴地閱讀，書為我忙碌的學(xué)習(xí)之余平添了一份不可多得的樂趣。
如今上初中的我，有了更加廣闊的閱讀天地，同時也更加幸運地受到了書籍的恩澤——閱讀詩詞，讓我更加寧靜。漫步在詩詞的海洋里，各色各樣的風(fēng)景讓我眼花繚亂。杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪邁氣概以及他為民而憂國的一片赤誠叫我唏噓不已；王之渙“莫聽聲聲催去棹，桃溪淺處不勝舟”里蘊含的精神期許，使我跨越千年產(chǎn)生共鳴，令我蕩氣回腸……
同時，我也注意旅行和詩詞的結(jié)合。今年我們一家三口去了南昌的滕王閣。我心血來潮，想征服一下?lián)f“難于上青天”的《滕王閣序》，于是我拿媽媽的手機百度原文和注釋，抄在本子上，一天一天地分解任務(wù)，到返途時，我已熟悉到不假思索地脫口而出這篇古文，這種成就感帶來的快樂大概只有我自己能知道了！
閱讀小說，讓我更加強大。這個暑期，我陶醉在《平凡的世界》里，作者對廣大勞動人民在黃土地上辛勤勞作的謳歌，對廣大貧苦農(nóng)民的深切同情，對白手起家卻拼出一片天地的農(nóng)民企業(yè)家的出神入化的'描寫，讓我產(chǎn)生了酣暢淋漓的快感。盡管現(xiàn)在我連生活這本大書的首頁也許都沒讀懂，但我堅信，當(dāng)我將來接受風(fēng)雨的洗禮時，想起這些正能量的人或事，定能給我奔跑的勇氣。
日常生活中，我也總是不厭其煩地在“書�！敝小笆柏悺�，反反復(fù)復(fù)地咀嚼，愈發(fā)覺得有味。媽媽一度“威脅”我說要把有些書鎖進保險柜了——因為我的乖巧和乞求，一直沒有付諸行動。我對閱讀的癡迷與酷愛，連老媽看了也是于心不忍啊。
無須“眾里尋他千百度”，你已在“燈火闌珊處”，落落大方地展露芳容。就像此時，聞著窗外陽光的氣息，感受著書籍的翰墨留香。輕風(fēng)拂起我嘴角的一絲微笑——因為我知道，“問渠哪得清如許”？只因我和書這位老友始終真誠相守，而這們老友亦始終如一地予以我以精神、知識、生活的樂趣！
最是書香能致遠作文700字 篇15
一盞茶，一縷風(fēng)，一捧書香細思量。讀書的心從不是招搖的枝椏，而是靜默的根系，深藏在地下，養(yǎng)得根深，日后方能枝葉繁茂。
如今是這樣的時代：讀的太多而沒時間欣賞，看的太快而沒時間思考。淺閱讀的隨性演變?yōu)槌绷�，然而匆匆的時間將我們消耗。人生有味是清歡，展書捧讀當(dāng)是閑情與雅淡，當(dāng)是清明與感動，更是自身的簡單與豐富。
沉浸在墨香古巷中，越過千年的風(fēng)雨，拾起那細雨濕衣的情趣；穿過明清宏偉的宮殿，十國繁華的街市，穿過歷史的煙塵，拈起那無聲的經(jīng)典。初讀唐詩中的經(jīng)典名句“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”只道是尋常，于生活中細細咀嚼，越覺得感動。亦如詩句本身，經(jīng)典的東西就像細雨濕衣，好似閑花落地，不經(jīng)意間打動人心，撥動心弦。無聲的經(jīng)典是一段歷史，是一個遠離現(xiàn)世的朝代，是古人由些許小事而生出的情趣。閱讀，如一縷清風(fēng)，拂過歲月的塵埃，還原歷史的面容；如一輪明月，用皎潔的光華灑過歷史的廢墟，拾撿起唐風(fēng)宋采，風(fēng)雅楚韻；如一汪清泉，流淌過英雄騷客的足跡，留下千古情懷，萬古情思。
歷史被塵封，記憶卻被永恒記在那一冊冊厚重的書籍之中。行走在快節(jié)奏的今天，很難于喧囂的人潮中仔細、冷靜地觀察一切，而書卷，則如同一位老者，調(diào)整好我們匆忙、慌亂的腳步。它讓我們明白我們所追求的東西并不是如煙的縹緲，如夢的虛無，如戲的虛假。于閱讀中，聆聽歷史的強音，我們深味著每一個朝代、每一個英雄兒女的壯志悲歌，拾擷看遍千古歲月世態(tài)炎涼的淡然與悟然，感受經(jīng)典“潤物細無聲”的熏陶與洗禮。在這浮躁的社會里，不停止向往燭影搖紅的心得躍動，做一個獨享閱讀深邃、獨享思想繁華的人。讀一頁書，放眼自然萬物，神清氣爽，心明眼亮，胸藏萬物，瀟灑自如地走向未來。
讀書多了，容顏自然改變。許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙云，不復(fù)記憶，其實它們?nèi)允菨撛诘模跉赓|(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無涯，當(dāng)然也顯露在生活和文字中。閱讀不為他人的眼光，不在浮華的表面，讀書是件再簡單不過的.事。在靜默的閱讀中獲知，自然學(xué)以致用，是謂知書達理。在白駒過隙的日子里刻苦讀書，謙卑做人，不為塵世的一切所蠱惑，孜孜不倦的汲取文字的養(yǎng)料與精華。一頁頁翻過的書卷，像是剝開石榴時往外散的透明果實，落在你不在意的腳邊，隨時拾起，生命溫暖如昔。
沏一杯清茶，在裊裊茶香中，呷一口歲月的沉淀；翻一本書籍，在散發(fā)著油墨氣息的書頁中品一縷歷史的神韻；看一庭落花，在萬物皆匆匆游走的日子里，獨拾起一份恬淡與幽清，升華起一份面向未來的從容與勇氣。
有詩書氣自華，最是書香能致遠！
最是書香能致遠作文700字 篇16
金秋時節(jié)，丹桂飄香。我們迎來了嶄新的四年級。學(xué)習(xí)新課程的同時，也開始我們新的閱讀之旅。
隨著年齡的增長，孩子們的心理和生理發(fā)生了微妙的變化，再加上一個漫長暑假的無約束，跟靜靜地閱讀相比，他們更愿意在一起聊天，上網(wǎng)玩游戲和其他新奇的小玩意兒。開學(xué)很長一段時間，孩子們還是浮躁的，面對這種情況，只能先讓他們慢慢靜下心來，再讀書。
開始共讀時，已經(jīng)是九月下旬了。我們共讀的第一本書是《木偶的森林》。這本書的作者是王一梅，主要講小熊白黑黑和木偶羅里的經(jīng)歷，是一個關(guān)于愛的故事，孩子們很喜歡。我改變了以往讀一兩章就寫一篇讀書筆記的做法，鼓勵學(xué)生在書上做批注，“不動筆墨不讀書”嗎！整本書讀完，共寫了三次讀書筆記，學(xué)生挺高興，因為讀書時沒有負擔(dān)。整本書讀完后，我們就故事主題進行了一次深入的探討，并將設(shè)計的問題裝訂成冊，發(fā)揮我班學(xué)生的特長，配圖、涂色、美化。讀一本書，留下厚厚一摞冊子，很有成就感。
第二本共讀書是《特別的女生薩哈那》，從書中，孩子們見識到和自己不一樣的校園生活，薩哈那的才氣和與眾不同的性格；德里的狂妄和放肆；波迪小姐別具一格的教學(xué)方法和她對孩子們真摯的愛.....都給學(xué)生留下深刻的印象。
第三本共讀書是《柳林風(fēng)聲》，這本書不僅讓我們經(jīng)歷動物們隨著季節(jié)變化的`生活故事，還生動地刻畫了柳林中縈繞的友誼與溫情。這本書字小且厚，學(xué)生對它的熱愛，是慢慢培養(yǎng)來的,剛開始不太喜歡，讀進去以后，卻不肯出來，目前已基本讀完，主題研討放在下期開學(xué)后。
這學(xué)期的晨頌，我們堅持唐詩的誦讀，十一月結(jié)束，我們已經(jīng)背會三十首唐詩了。
十二月，是我班的“日記月”，我們一直只寫周記的，之所以將十二月定為“日記月”，源于教育在線上朱永新老師的一個帖子：“12月，讓我們每天記錄自己的生活”。前二十幾天，學(xué)生的日記質(zhì)量還挺高，后來就變成“沉重的負擔(dān)”，部分學(xué)生日記成了記流水賬，還越流越短。看來，我班學(xué)生“粗線條”居多，缺少發(fā)現(xiàn)，也不擅長心靈的表露。大部分學(xué)生收獲頗豐，陶辰、李娟、魏曉瑄、陶蠡……日記篇篇是精品，一個月下來，一本厚厚的、大大的日記本已不夠用了。我視為珍寶，也對他們反復(fù)強調(diào)，不可丟失，妥善保管。
冬至那天，我們開始了農(nóng)歷的天空下古詩詞閱讀之旅，冬至、大寒、小寒每一個農(nóng)歷節(jié)氣，孩子們查資料，背誦詩詞，詩配畫，辦手抄報……日子在忙碌中度過，農(nóng)歷節(jié)氣和一首首詩詞在我們的觸摸中鮮活。
這一學(xué)期，孩子們最喜歡上星期一下午的課，因為這是他們靜靜地，無拘無束閱讀的時間。班級自由書柜，每兩周借閱一次。還書前，對每本書做個回顧，寫張閱讀卡，記錄下同學(xué)們讀書的足跡。
歲月的腳步漸行漸遠，這學(xué)期，為了更愉快的前行，我們放慢了閱讀的步子，這不是停滯，而是調(diào)整。當(dāng)我們以最佳狀態(tài)去閱讀時，我們會走得更遠。
最是書香能致遠作文700字 篇17
唯書有色，艷比西子；唯書有華，秀于百卉�！}記
我有一間書房，雖然無萬千藏書，但有一櫥一柜一桌。浪漫滿屋，書香滿屋，足矣。
清晨，推開窗子，點點晨曦正跳躍于窗臺。清風(fēng)拂面，帶來一陣別樣的芬芳。翻開泛黃的書頁，細嗅文字的清香，指尖漫步字里行間，行走在詩情畫意之中，我隨王之渙共登“鸛雀樓”，極目遠眺，欣賞黃河入海的雄偉景象；我隨李白去“白帝城”，乘船蕩舟，江水悠悠，享受暮至江陵的愜意；我隨袁宏道出游滿井，汲泉煮茶……美麗畫卷在我眼前徐徐拉開，騷人遷客如繁花點綴，帶我領(lǐng)略大河山川。
午后，世界一片寧靜。驕陽之下，蟬也停止了鳴叫。我會拜訪尼古拉·奧斯特洛夫斯基，走進《鋼鐵是怎樣煉成的》，在書中與人物共沉浮，作家利用書信、日記、內(nèi)心獨白來刻畫人物，使人物形象豐滿感人，我與保爾一起成長，一起接受血與火的洗禮。一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝他人，也戰(zhàn)勝自己；只有把自己的追求與祖國和人民的利益聯(lián)系在一起時，才會創(chuàng)造奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。
保爾的經(jīng)歷讓我明白，不管遇到什么困難，不能被困難壓倒，要勇于戰(zhàn)勝困難，在學(xué)習(xí)和生活中會碰到大大小小的困難，我們不能放棄，要勇敢面對。
黃昏，我合上書頁，趴在桌上，閉目回想，感受文字與畫面的激情碰撞。我仿佛看到戰(zhàn)場上搏殺的景象，保爾鋼鐵般的意志，浸潤我的心房。夜晚，月亮星星登上舞臺，這是夜晚的狂歡。我聽著傅雷的話：“唯有真實的苦難，才能驅(qū)除羅曼蒂克的幻想的苦難；唯有看到克服困難的壯烈的悲劇，才能夠幫助我們承擔(dān)殘酷的命運；惟有抱著我不入地獄誰入地獄的.精神，才能拯救一個萎靡而自私的民族！”
這是一個父親通過書信的方式對兒子做人、生活和藝術(shù)修養(yǎng)進行悉心指導(dǎo)的書。書中有深度的教育，潛移默化地影響著我，也激勵我成長，這是《傅雷家書》所帶給我的。
我的書房不用清香劑，因為書香最能沁入心脾。我常常枕書而眠，慢慢進入香甜的夢鄉(xiāng)。馨香滿庭院，我愿在書河的柔波中做一棵水草。
每當(dāng)我合上一本泛黃的書籍，品味手中余留的書的清香，我總不禁感嘆：書是嵌入靈魂的深愛，書香伴我成長！作者：朱茵彤
最是書香能致遠作文700字 篇18
從小，我就對散發(fā)著油墨香的書籍情有獨鐘。書，就像我的一位知心朋友，在空閑之余帶給了我豐富的想象；在失落之時從中覓得快樂的滋味。
孩提時代的我愛上了《魯濱孫漂流記》，一有空就抱著這本書讀得津津有味，就連睡覺時也在為他思量著如何度過難關(guān)。
《魯濱遜漂流記》敘述了青年魯濱遜從小喜歡航海，在驚心動魄的航海中經(jīng)歷無數(shù)險情，后來整條船在太平洋上不幸遇難，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的島上。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨為伴。憑著驚人的毅力和頑強不息的勞動，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。后來他搭救了一個名叫“星期五”的土著人，把他收作仆人。
一直到第28個年頭一艘英國船來到該島時，魯濱遜才返回英國。這時他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的.全部受益，并把一部分饋贈給那些幫助過他的人們。
魯濱遜成了我心目中的偶像，他不畏艱難困苦，以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創(chuàng)造了一個生存的家園。給他一絲微光，他能覓得整片光明；予他一點理想，他能引出整個希望。作者福迪以生動的語言描述渲染了魯濱孫的孤島漂流記，使我如同置身于那個孤島，一同悲傷，一同喜悅。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，困境能磨練人的意志，人在絕境面前對生命的渴望往往可以激發(fā)出深藏的潛能，不放過每一根救命稻草，浪費每一個生存機會。等到度過了難關(guān)，再回過頭來品味與命運的這場驚心動魄的斗爭，便會覺得回味無窮，意義十足。只要有沖破難關(guān)的人，就真正能領(lǐng)會到生活的情趣和生命的寶貴。
魯濱遜給予了我很大的精神鼓舞，同時又讓我明白了許多野外生存的方法和策略。我不知道這是否能在今后的生活上用到，不過卻讓我對生活中，學(xué)習(xí)上的各種困難信心滿滿，他教給了我對待生命與生活的態(tài)度。
書香伴我成長，讀書讓我走遍大千世界。
書，真是我的“良師益友”啊！
最是書香能致遠作文700字 篇19
一個人在成長的過程中，都不能離開念書，念書與成長同行，是一種生活的極致。古今中外，關(guān)于念書的名言燦若群星。關(guān)于念書的辦法車載斗量，但不管什么年代，念書一直是一種智者的追求，不念書無以明智。讀一本好書，就是與先賢對話，與智者交流。獨處一室，讀一本喜歡的書，是一件非常愜意的事情。念書就是生活，生活需要念書！
雨夜念書，就是書潤了，墨香了的時候，獨享一份淡泊的生活�！鞍l(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。”這是蘇東坡先生說的。在念書的時候，讀一些陶情致用等書。念書不必選擇環(huán)境，只須有空閑，大家就可以念書。記得魯迅先生說過一句話：時間就像海綿里的水，只須想擠兌一直還有些。大家不防“擠”一點兒時間，多讀點兒書！
念書是一種幸福，念書可以享受寧靜。念書是一種精神活動，走進書的世界，也就走進了常識的海洋。獲得與品味的時候，大家就逃離了喧囂的世界，行駛于寧靜的時空，這是一種至上的精神交流，是一種超越所有物質(zhì)層面的精神大餐�！八啊睂庫o是一種純粹的享受；“旅途”寧靜是一種疲憊后的享受。念書真幸福。
念書可以豐富常識。俗話說“讀萬卷書，行萬里路。”“念書破萬卷，下筆如有神�！钡谝�，大家只有通過念書，才能對客觀世界有一個全方位的認識，才能感覺到周圍的生活有時洶涌澎湃，有時潛流渦旋，有時微波涌蕩……第二，書可以豐富大家的`常識。書是由文字構(gòu)成的，文字是用來表達大家的思想的，大家對自己的解剖是以文字為載體的。所以，只有念書才能真的認識“人類”，才能使大家感覺到唯有書可醫(yī)胸中的俗氣。
念書可以獲得喜悅。讀一本好書，本身就是一種享受，享受之余，自然就獲得了喜悅。這種喜悅不只自己享有，還可以與人共享，這是和諧的音符，是人類崇尚的品質(zhì)。
年代在進步，各種精彩的影視，動聽的音樂，誘惑的互聯(lián)網(wǎng)游戲……這部分充斥于大家的生活空間，就無人會再去念書了。這樣下去，它會斷送大家文化的積累，使生活變成思想的荒漠，行動的呆子，言語的啞巴！同學(xué)們，大家要認真念書，讓念書變成一種樂趣，一種習(xí)慣，一種生活的必需。
讓書墨飄香在大家的日常吧！
最是書香能致遠作文700字 篇20
書，像一艘精致巨輪，帶我環(huán)游全世界；書，像一把鑰匙，帶我打開知識的寶庫；書，像一瓶瓊漿，滋潤我幼小的心田；書，像一盞明燈，照亮我前行的路。
我一看見書，就好似饑民看見滿漢全席；旱民看見清涼泉水；餓狼看見肥美羔羊；盲人重見太陽升起，置身于文學(xué)的殿堂，我與作者的心靈發(fā)生碰撞，我為人物的不幸黯然神傷。細細品味那些美妙的文字，是一種幸福，是一種享受。
讀書能讓我們解惑。小時候，總會有一些奇奇怪怪的問題，問老師，“不知道”，問爸媽，還是那句干凈利落的“不知道”。自從我認識了“書”這位知心朋友，再古怪，再刁鉆的'問題也都迎刃而解。《十萬個為什么》告訴我光比聲音傳播的更快，《狼王夢》告訴我動物也有對權(quán)利的渴望。
讀書能開闊視野。在家里，我能看見森林里的小松鼠，飄渺的云霧，泰山的高聳；聽見深海里美人魚的歌唱，花草的囈語，砂礫的呼吸；聞見小鹿傷口散發(fā)的血腥味；觸到小貓的胡須，葉子的脈絡(luò)，翻騰的浪花。我沒有千里眼順風(fēng)耳，更沒有一雙能伸能縮的手，我知道的這一切，都是拜書——我這位老朋友所賜。
讀書能塑造我堅韌的品格�！陡B》告訴我要勇敢追夢，《天下父母》告訴我有兩種愛讓我淚流滿面，一是偉岸如山的父愛，一是圣神的母愛，《假如給我三天光明》告訴我要愛護身體，始終要相信上帝在給你關(guān)上一扇門時，會給你打開一扇窗。要通過自己的努力改變?nèi)松?/p>
讀書使我快樂。自打我記事起，《西游記》、《愛麗絲漫游奇遇記》、《小巴掌童話》等膾炙人口的佳篇就成了每晚必不可少的“宵夜”，童話世界陪我進入甜蜜夢鄉(xiāng)。每當(dāng)我委屈、煩惱、憂傷時，它總會讓我平靜下來，重展笑顏。如果我的成長中沒有書，就像花朵失去了芬芳，鳥兒折斷了翅膀，焰火褪去了色彩，太陽沒有了光芒。如果我的成長中沒有書，就像失去了陽光的春天，沒有空調(diào)的夏天，沒有落葉的秋天，失去雪人點綴的冬天。
書本無香，卻能讓我們感知萬物的芬芳；書本無聲，卻能帶我們走進有聲的世界；書本很小，卻能指引我們?nèi)ヌ剿魑粗挠钪�。書是人類進步的階梯，終身的伴侶，最誠摯的朋友。書香伴我成長！
最是書香能致遠作文700字 篇21
書香滿屋，芬芳滿心，書香伴我成長。
——題記
啜一口香茗，遨游在書的海洋中，讓書香彌漫小屋，讓書香填滿心房。
從小到大，我一直都有一位忠實的好友，它永遠對我不離不棄，伴我成長，它，就是書。
剛從幼兒園里識了幾個字，就吵吵嚷嚷，哭著鬧著讓媽媽給我買書，無奈之下，媽媽只好帶我來到新華書店，買了幾本童話書。一回到家，我就趕忙鉆進小屋——呵呵，我又要去書海中“游泳”了。輕輕地捧著童話書，小心翼翼地打開，一股清香彌漫在我的周圍。我跟著白雪公主來到七個小矮人的小木屋，和她一起經(jīng)歷一次次生死，等待王子的到來；我隨著海的女兒來到豪華的水下宮殿，目睹著小人魚變成泡沫的悲慘瞬間；我和丑小鴨一同到達湖泊，看著他和美麗的白天鵝一起飛向夢想的藍天；我與阿里巴巴共同打敗四十大盜，體驗他的聰明與智慧……沉浸在童話的世界里，我為白雪公主開心，為海的女兒落淚……童話書伴我度過了快樂的童年時光。
上了小學(xué)，學(xué)會了查字典，認識了拼音，于是，我又沉迷于文學(xué)世界中。和宗璞一起觀賞紫藤蘿瀑布，體會她的復(fù)雜心情；和流沙河一起走進理想世界，暢想自己的未來；和魯迅一起去百草園，回憶童年的歡樂；和奧斯特洛夫斯基一起體驗保爾柯察金的“鋼鐵”一生；和凡爾納一起去海底世界遨游……通過魯迅先生，我認識了長媽媽；通過羅曼羅蘭，我了解了米開朗琪羅、托爾斯泰及貝多芬的.曲折一生；通過曹雪芹，我看到了林黛玉的坦率與純真……沉迷于文學(xué)世界中，我向往魯迅歡樂的童年，佩服貝多芬的堅持不懈……
如今的我，又迷戀著古典詩詞。欣賞李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的高歌；品味文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯志；目睹杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的生活；體會李煜“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”的愁情……沉醉于古典詩詞的世界里，我懂得了古韻之美。
啜一口香茗，遨游在書海之中，讓書香彌漫小屋，讓書香填滿心房，讓書香伴我成長……
最是書香能致遠作文700字 篇22
書是一把鑰匙幫我打開知識的大門，書是一艘小船，載著我在知識的海洋里遨游。
我熱愛讀書，熱衷于享受讀書為我?guī)淼目鞓贰?/p>
在家里，爸爸為了讓我有一個好的環(huán)境讀書，專門給我做了一個大大的書櫥，讓我的書有了一個安身之處，而我每隔一段時間就會把它們整理一番，讓它們整齊的排列著，想看哪本書一眼就可以找到。而媽媽更是非常支持我，只要有我喜歡的'書，她都會毫不猶豫地給我買下來，所以我家里的書擺滿了整個書櫥。
我喜歡在周末或者是空閑時間，坐在陽臺上，吹著涼涼的清風(fēng)，看一本喜歡的書，感受著書中主人公的喜怒哀樂，讓思緒隨著故事情節(jié)去放映，享受美好的時光。
我喜歡讀書，而且讀過不少好書，管樺的《小英雄雨來》讓我認識了機智勇敢的雨來；《愛的教育》讓我結(jié)識了樂觀進取的安利柯；還有《紅樓夢》中獨立不羈的賈寶玉等等。
讀書，讓我感到快樂，讓我找到了自信，讓我懂得了感恩……
升入六年級以后，老師為了讓我們不再盲目地去讀書，要求我們每人準備一個閱讀筆記本，把書中的好詞好句積累下來，再寫寫自己的讀書感悟，每到閱讀課時讓大家紛紛發(fā)表自己的感想，我發(fā)現(xiàn)就是這么一個小小的堅持，我的字不僅比以前更好看了，而且在寫作文時下筆更流暢了，寫出的文章也更優(yōu)美了。
而多讀書，讀好書更是在我的學(xué)習(xí)上給了很大的幫助，平時做閱讀理解題或者復(fù)雜的數(shù)學(xué)題時，難免會有讓我發(fā)懵的時候，懊惱氣餒就寫在了我的臉上，老師發(fā)覺后和藹的對我說：“在平時讀書的時候，我都會讓你們找出重點內(nèi)容，劃出關(guān)鍵詞，做題也是這樣啊，你多讀幾遍，把重點詞語找出來，再試試是不是做題就很簡單了�！弊x書和做題也有這么大的關(guān)聯(lián)嗎？我抱著半信半疑的想法按照老師的指點去做，真的，一切問題迎刃而解，難題在我眼里變得那么簡單，自信又寫在了我的臉上。
莎士比亞曾經(jīng)說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！弊屛覀円黄鹱x書吧！在燦爛的陽光下，展開閱讀的翅膀，在知識的天空中翱翔！
最是書香能致遠作文700字 篇23
書山有路，學(xué)海無涯。讀書如同給精神沐浴，為靈魂加冕。莎士比亞說，書籍是全人類的營養(yǎng)品，對于我來講，書籍是我的必需品。而我也正愿意成為一個有心人，踏墨彩長卷，遁萬千哲思，讓書香，伴我成長。
竊以為喜愛讀書的原因有三：一為開闊視野，增長見識；二為集思廣益，獨立思考；三為寄托情感，精神自由。
書香，伴我成長。每一本書，都是一個宇宙；每翻開一本書，就如同進入了一個新世界。如果沒有閱覽《史記》，我不懂上古；如果沒能打開《蘇菲的世界》，我不懂哲學(xué)；如果不曾手捧《水滸》，我不懂豪杰；如果沒有翻開《長征》，我不懂前輩的抗?fàn)幣c鮮血……大千世界，無奇不有。一本本書中所蘊藏的故事與奧妙，值得我去探索，也值得我為之癡迷。
書香，伴我成長。每一本書，都有其獨特的藝術(shù)魅力和文化內(nèi)涵；每翻開一本書，就仿佛在與作者進行超時空的心靈溝通�！堵犅犇抢溆辍纷屛翌I(lǐng)略到了余光中先生那或沉重、或激昂的深刻情感；《文化苦旅》使我醉心于余秋雨先生所指點出的條條中國文脈……讀書萬卷，下筆有神，一本本書中所濃縮的思想精華，刺激了我的思維，讓我也不由得開始獨立思考人生、思索當(dāng)下。憶及，曾幾何掌燈夜讀，沉浸在筆者的語言躍動中，忽而靈感驟現(xiàn)、文思泉涌，即刻奮筆疾書，錄隨感千字，欣然入睡。于我而言，若未曾縱步書山，我無法于紅塵中修行，于人海中打坐。
書香，伴我成長。每一本書，都擁有著撼人力量；每翻開一本書，都可以感受到一種能量灌入身體，神經(jīng)為之一振。當(dāng)我不堪學(xué)業(yè)重擔(dān)，想著逃避之時，《月亮與六便士》中，查爾斯在亂世中也不忘仰望星空，尋找屬于他的月亮的影像便映入我心，讓我不再彷徨。當(dāng)我考試落榜，心灰意冷之時，《名人傳》中，貝多芬從烏云密布中拾起熱情，繼續(xù)出發(fā)的.堅守便給我當(dāng)頭一棒，讓我不再迷惘……書卷多情似故人，一本本書將是我人生路上永遠的伴侶，不論是艱難困苦，還是躊躇滿志，書香，都能解放我的精神，助我翱翔于知識的藍天。
開闊視野；集思廣益；寄托情感……以上種種，是我對書的喜愛，也是我開啟書籍大門的鑰匙，更是書香伴我成長的見證。
我愿，讓書香，伴我晨昏暮曉，伴我喜怒憂樂，伴我不斷成長。
最是書香能致遠作文700字 篇24
我最喜歡看那端端正正的方塊字，喜歡聽翻書時紙張相觸的清脆聲響，喜歡在那那淡淡的書香里，感受閱讀的快樂…..
書香承載著我的記憶，從小到大，一路伴我成長。
在還不能以一識字的時候，幼小的我就喜歡映著窗外靜謐的夜晚，在臺燈昏黃的燈光下，聽媽媽讀一個個童話故事。漸漸地，我的世界里出現(xiàn)了薔薇城堡、南瓜馬車、月光下清唱的美人魚，還有午夜時分被遺落在宮殿門口的水晶鞋……一個個簡單美好的童話，泡沫般易碎的幻想，拼湊起了幼小的我心底的夢。書本，是我心靈的啟蒙老師，用一抹靚麗的`糖果色勾勒出了我心中最初的美好，在我為人之初時讓我明白了善良和愛。
時光流逝，褐色的書架上，漸漸出現(xiàn)了一些文學(xué)名著，或談?wù)芾�，或論人生……我常常在書的世界里流連忘返，沉浸在跌宕起伏的情節(jié)中，在細細體會主人公的酸甜苦辣中，或悟人生道理，或嘆世界蒼涼。
書香引領(lǐng)著我書海中暢游。它帶著我走過了濃霧彌漫的英倫街頭，看著孤兒奧利佛掙扎著逃出倫敦底層骯臟、污穢的小巷口……它陪我站在巴黎圣母院的頂樓，側(cè)耳聆聽卡西莫多的鐘聲……它陪我一起在遠海漆黑的夜中，看著桑提亞哥老人孤身一人與群鯊抗?fàn)幍膱詮娚碛�，還有船后那混著海水、汗水與血水的碩大魚骨架……每一次閱讀都是一次心靈的體驗。奧利佛不甘被污濁侵染的單純本質(zhì)，卡西莫多隱藏在丑陋外表下溫暖善良的內(nèi)心，還有桑提亞哥老人永遠不會被打倒的頑強精神，都是那一頁頁散發(fā)著油墨清香的白紙黑字給予我的教誨。書香，喚起了我對世界更深層次的思考，教我分辨人生善惡、看清世事美丑，教誨我在面對人生渾濁穢濁的巨浪時，能夠用堅強無畏的意志撐起一片藍天……書香，成為了我成長道路上的一盞指路明燈。
莎士比亞說：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。于我來說，書本，充實了我的生活，開闊了我的眼界。每每讀書時，感覺就好像是在會晤老朋友：無所不談，有不用顧忌太多，可以是那么的坦然，可以是那么的那么樸實，可以是那么的那么清雅。
一路有書相伴，悠哉樂哉！
最是書香能致遠作文700字 篇25
人生如行走，書如指路的明燈，讓我們在生活的荒野里嗅到濃郁的書香，尋到自己的路。
幼年，書香如糖。那時，我尚不明白人生這類沉重的東西，只是單純地喜歡著外公或是爺爺抱著我來到木高橋上，看著橋下淺淺流水，撫摸著橋上和他們的皮膚一樣粗糙而有力量的欄桿，嘴里喃喃地講著的許是神話許是童話的鄉(xiāng)間舊事和小貓小狗暖暖的故事。我總愛纏著外公，讓他念著書上那些已然念了一遍又一遍的故事。在這一遍又一遍的吟誦中，我開心地成長著，尚不知窗外的樹葉落了一次又一次，腐爛了一次又一次�；腥婚g，已年少時期，才發(fā)現(xiàn)，正是小時候現(xiàn)在看來幼稚的故事用書香給我種下了一顆充滿善良與幻想的種子。
少年，書香似刀。長大了，我感嘆著。長大的我已不再去聽爺爺和外公的“小貓小狗”，也不再去看狼和羊的童話。那時，正是意氣風(fēng)發(fā)的時刻，我們?nèi)巳诵厍焕锒挤序v著熱血，人人都壯志凌云。那是一個激情飛揚的時代。那時，我看的書就是那些刀光劍影，那些愛恨情仇的江湖和通天徹地?zé)o所不能的仙人。每一個男孩都有一個英雄夢，我也不例外。誰不想成為俠義恩仇，武功高強的.江湖客，蕩平天下不平事？誰不想成為長生不死，隨心所欲的仙人，笑看人間沉�。空l又不想成為智勇雙全，命中注定的英雄，拯救他人后與公主舉案齊眉？那時我們讀著小說，甚至想象自己是小說中的人物，欲以只手將天補，去彌補小說中的遺憾。我們那時，心中對所謂文學(xué)小說不屑一顧，心中的江湖仙路才是人生追求。從未思考過人生的我們描繪著自己坐擁天下的藍圖，這便是少年時期。少年的書香如刀，給種子增添了勇氣與堅持的顏色。畢竟，再猛的俠客仙人，不都得從普通人一步步走過去嗎？
青年，書香如水，洗盡鉛華。書敲開了我們思考人生的大門，以前從未思考過這些的我們也開始關(guān)注起了國際爭端和人生理想。都說上善若水，我覺得，青年的書香也如水，給內(nèi)心的種子洗去了幻想，增添了一份凝重的現(xiàn)實，然后等待著，它發(fā)芽開花結(jié)果的一天。
走在人生的路上，書香就是溫溫暖暖的陽光，讓我們不再寂寞，不再彷徨。
最是書香能致遠作文700字 篇26
手捧一卷墨，心中無纖塵。然折紙一翻，歲月蹁躚而過，看科技如駿馬奔騰而來，我依然自受那一份清涼自在。
手捧一卷墨，我暢游于中華五千年風(fēng)采，看萬古江山，風(fēng)景如畫，感嘆“大江大東，浪淘盡”;聽“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，體悟相思之苦;唱“鐘鼓饌玉不足，但愿長醉不復(fù)醒”，品評豪情千云霄。與其說“書籍是人類進步的階梯”，不如說是“書籍是一味救心的良藥”。
我愛書香，更愛那手指劃過書頁時留在心中的那種癢癢的感覺。而這份癡迷的癢便在我孩童時就在心中播下那顆種，結(jié)出內(nèi)心那份感動。手捧一部《唐詩三百首》，那稚嫩的聲音同駱賓王搖頭晃腦地吟詠“鵝鵝鵝，曲項向天歌。”與李白在“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”的月光下共飲千杯，隱于王維“隨意春芳歇，王孫自可留”的空山，悲杜甫“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的孤獨與凄涼。伴隨書香，洗盡盛唐的繁華喧囂，看透宦海沉浮的辛酸，飽經(jīng)安史之亂的悲苦。那股書香深入骨髓，成為心中不可割舍的一部分，那份沉重與深沉沉淀成知識的酒，芬芳四溢，與千古英豪一同狂飲千百杯，醉死在這書香墨海。
兒時的《唐詩三百首》早已泛黃，枕邊的書換了一本又一本，唯有那墨香纏繞指尖，縈繞于心間。隨著時間的更替，我早已不再滿足，而是將眼光投向更加廣闊的天地，體味國外大文豪筆下那字里行間的感動、奇妙。
一部《簡·愛》讓我學(xué)會不向權(quán)利低頭，自尊自愛;一部《百年孤獨》，幾代人的愛恨情仇盡在紙端;一部《鋼鐵是怎樣煉成的'》讓我明白堅守毅力的成功，在高溫于嚴寒中百煉成鋼。泛舟書海之間，我看了人性的微弱的光芒在閃爍，更加堅守那份向未來前進的執(zhí)著。
青春，總是伴隨著躁動不安，時光茌苒，白駒過隙，科技快車的駛來帶來了一大批現(xiàn)代化新的閱讀方式，“電子書”一時鋪天蓋地。但我依然堅持心中那份堅守，只因為我早已離不開那種漫游于書香帶給心頭的溫暖與感動。
一本本散發(fā)青春氣息的讀物，陪伴我走過惆悵的花季雨季，洗滌青春的躁動，揮灑青春的淚水。
輕撫手中墨卷，留下書香歲月。青春常在，惟愿：一書，一人，一青春。
最是書香能致遠作文700字 篇27
它雖然沒有玫瑰那般嬌艷芬芳，也沒有牡丹那般雍容華貴，卻伴隨著我不斷成長，永遠翱翔。
——題記
喜歡看書扉一行一行明凈的方塊字，喜歡聽翻開書扉時書頁的清脆觸碰聲。書香裊裊，伴隨著我不斷成長，成為豆蔻年華中最靚麗的風(fēng)景。拾起時光碎片，恍然間聞到了書香。
一個小小的身影愈發(fā)清晰，一個孩童拿起識字卡片牙牙學(xué)語，偏著頭，嘟著嘴，抱起西瓜，又瞅瞅手中的卡片，嘴角綻開了花�？ㄆ夏切╈`動的字母，像一條條小魚在眼前游來游去；那些簡單的漢字，在硬紙片上蘇醒，它們和一幅幅艷麗的插圖一起飛舞，向我展示一個個神奇的世界。沒有老師，這些卡片卻用魔法，讓小小的我認識了什么是瓜，什么是果。小時的我常常就這么一手拿著卡片，一手拿著瓜果把玩，艷麗的卡片上少不了口水的滋潤，為此，我挨了媽媽不少的“嚇�！保晌疫�是一見卡片就牢牢抓在手中，“屢教不改”。書香，是孩童的執(zhí)著，是嘴角溢出的瓜果香甜。
身影漸漸拉長，看到那個在孩童世界遨游的小女孩。繽紛的童話繪本如彩色的鉛筆，為單純?nèi)绨准埖乃枷胪磕ㄉ咸祚R行空的夢想。在大森林中，我看見勇敢的獵人救出小紅帽，我贈與窮困小女孩七顆鉆石，我勇敢地揭露惡毒王后的`詭計……書香，是兒童時期甜蜜的夢，筑起愛與正義的城堡，飄蕩著甜蜜的英雄氣息。
時間古道的身影不斷變化，最后定格成為了我。拿起《海底兩萬里》，我仿佛進入了一個浮想聯(lián)翩的海底世界。那里充滿了驚險：土著人的攻擊，與巨鯊搏斗，被困海底巨大冰山內(nèi)，與章魚的較量……所有的危險，都在船員們殊死的拼搏下化險為夷。在真實的人生中，面對困難，只有永不放棄的奮斗精神才能主宰自我。把逆境的沮喪化為奮斗的動力，把對手作為推手，把拍磚變?yōu)閴|磚。海底世界不都是順風(fēng)順水，只有在逆境中奮進才能領(lǐng)略大海之波瀾壯闊。書香，是人生逆流而上的堅毅，是青春不服輸?shù)捻g勁，是領(lǐng)悟后的陽光氣息。
翻開書扉，一股清朗之氣撲面而來。書香裊裊，在流動的時光中醞釀。書香伴我成長，白紙黑字間的明凈，依舊樸實的笑靨，在素色中依然耀眼，顧盼生輝。
最是書香能致遠作文700字 篇28
蘇軾有云：“腹有詩書氣自華�！睍蔷袷臣Z，填補我空虛的思想；書籍是甘霖之源，灌溉我干渴的心靈；書籍是良師益友，發(fā)掘我生命的寶藏。書籍，你是日日夜夜與我相伴的引領(lǐng)者。
當(dāng)我在牙牙學(xué)語之時，書籍就是我成長的動力�！啊瓘拇艘院�，王子和白雪公主就過上了幸福的生活……”媽媽微笑著合上了書本。
“媽……媽，再……講……一個。”年幼的我不肯就此離開停留在書上的目光。
“好啦，媽媽已經(jīng)講了三個了。如果你會識字，就可以自己看書啦�！�
我下決心一定要能自己看書，于是在媽媽講故事時，我就一個一個字仔細地看。漸漸的`，隨著我認識的字越來越多，我對書中奇妙世界的探索之欲也愈發(fā)強烈。我推開一扇扇大門，在愉悅中獲得成長，在想象中獲得成長。
當(dāng)我步入學(xué)校的大門之時，書籍就是我成長的養(yǎng)料。中午，飯菜擺上了桌�！伴_飯啦！快來吃飯！”“等一下，看完這一章�！蔽曳笱芰艘宦暎^續(xù)低下頭。
五分鐘后……
“還不給我來吃飯！”我卻無半分反應(yīng)，已然沉醉在書中�？破铡⒃姼�、散文、小說，無一不是被我汲取營養(yǎng)的對象。直到下午上課時，我還久久不能自拔，盯著教室后面的掛鐘，期待著指針轉(zhuǎn)了一圈又一圈。
“看什么看！后面又沒有黑板！給我專心聽講！”自然又少不了老師的一頓好批。
知識的海洋無窮無盡，書籍的海洋無邊無際。我暢游一片片海域，在閱讀中獲得成長，在領(lǐng)悟中獲得成長。
當(dāng)我成為中學(xué)校園的一份子之時，書籍就是我成長的方向。人類的智慧結(jié)晶成為了我的目標。春天的腳步隱隱約約之際，手捧一本經(jīng)典，坐在楊柳依依的澄池邊，吹著和煦的春風(fēng)，伴著溫柔的陽光，細聞淡雅的墨香——剎那間，仿佛身心已萬般空靈，如這澄池一般透澈……這，就是書籍的意境和力量。
書中嫉惡如仇的孫悟空，俠肝義膽的一百零八綠林好漢，神機妙算的諸葛亮——每一個個鮮活生明的人物，都讓我感嘆作者細膩的筆觸。我走近一條條哲理，在思考中獲得成長，在品味中獲得成長。
書籍啊，你和我經(jīng)歷了十三度春秋。每一絲墨跡書香，都伴隨我的成長歷程。成長路上，有你真好——因為，有你，永不寂寞。
最是書香能致遠作文700字 篇29
中國有句古話“少時不讀書，老來空百首”，在我看來，很多東西皆可算是身外之物，唯有書籍不在此類，它可滋養(yǎng)我們的心靈，凈化我們的思想，陶冶我們的情操，豐富我們的人生。是我們終生的伴侶！
我首先要講的是，我們的寫作離不開閱讀。在上小學(xué)時，我的'作文常常連一半的分數(shù)都得不到，考試就更別提了，有限的時間內(nèi)作文常常是“不堪入目”。步入初中后，老師經(jīng)常向我推薦好書，我們每天也會有讀書任務(wù)，都會抽出一些時間來完成。一學(xué)期后，我的作文常常得到不錯的分數(shù)，有時還會當(dāng)范文在班上朗讀，沒想到每日讀那幾頁書，竟對我有如此不可小覷的作用。我想，生活中的我養(yǎng)成了一些好習(xí)慣、好做法及其一些思想的大轉(zhuǎn)變，也與讀書寫作密不可分吧。
其次，在我看來，不讀書就等同于輸在了起跑線上。書籍，人類進步的階梯，其中蘊含著大量的寶貴知識，若是沒有閱讀過的人，他的腦袋可能陷入空白愚昧、生命可能是蒼白無色的。就拿我自己來說，小時候我從不讀課本以外的書籍，以為他們只會占用我的時間，影響我的學(xué)習(xí)。然而時間久了，我發(fā)現(xiàn)我比其他同學(xué)落后了許多，生活中很多常識我都不清楚，跟別人在一起少了共同語言，成了一個一問三不知的“傻子”，究其原因，是書讀的太少。書讀的少，和他人的差距就大了。
最后，書籍可以治愈我們的心靈。是書，讓我懂得“堅持把簡單的事情做好，就是不簡單，堅持把平凡的事情做好，就是不平凡，所謂成功就是在平凡中做出不平凡的堅持”。是它讓我明白，“無論你覺得自己有多么了不起，也永遠有人比你更強，無論你覺得自己有多么不幸，永遠有人比你更不幸”。是它讓我知曉“如果我們做與不做都會有人笑，做不好與做得好，還會有人笑，那我就索性做的更好，來給人笑吧”。是它讓我明白“我應(yīng)該做到不為失敗找借口，只為成功找方法，我相信世界上只有想不通的人，沒有走不通的路�！蔽以趯W(xué)習(xí)中屢屢受挫，傷心、流淚、絕望也屢屢找上門來，是書籍中的文字，讓我靜下心來思考，鼓起勇氣去面對。
讀書，提高我的寫作能力；讀書，讓我的知識面更豐富；讀書，讓我堅強面對生活；書香，伴我成長，也希望它伴你成長！
最是書香能致遠作文700字 篇30
如果有人問我，你最好的朋友是誰？我一定會毫不猶豫地回答：“是書！”是�。�，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光；書，是那炎熱夏日里陣陣清涼的微風(fēng)……我喜愛讀書，我愿與我心愛的書一起成長。
我有一個放滿書的木質(zhì)書架，這些我從小到大看過的書，記載了我和書的故事……
在我很小的時候，就與書結(jié)下了不解之緣。每天，我都要找一些注有拼音的故事書，嚷著要媽媽念給我聽，不管我在干什么，一聽到媽媽讀書的聲音，就馬上安靜地坐下，用一雙黑亮的眼睛望著媽媽，聽得津津有味。
當(dāng)我長大一些，認識一些簡單的.字后，光靠聽那些小故事，顯然已無法滿足于我了，我開始試著自己讀像《格林童話》那樣的兒童故事，一篇篇生動有趣的故事，像磁鐵一樣深深吸引了我，讓我讀得廢寢忘食。我時常為賣火柴小女孩的遭遇而悲傷；為白雪公主繼母的歹毒而氣憤；為小美人魚的故事而動情……日久天長，我的知識也豐富了起來，故事書也讀得不過癮了，于是，我發(fā)現(xiàn)了一塊知識的“原野”——圖書館。我喜歡上了那里，但讀書的時間畢竟有限，有時也難免囫圇吞棗，可優(yōu)美的故事情節(jié)還是令我如醉如癡，腦海中時常構(gòu)思著故事的發(fā)展，書如香茗，令我回味無窮。
自打上了二年級，我開始不滿足于讀美文故事了，我向名著發(fā)起了攻擊，《夏洛的網(wǎng)》、《狼王夢》等令我念念不忘，只要一拿起書，我就舍不得放下，吃飯睡覺都想著那些故事。
三年級，開始獨立寫作文了，像我這樣的“小書蟲”，可嘗到了甜頭，寫作文時，可謂行云流水，筆尖在紙上跳舞，思如泉涌。古人曰：“讀書破萬卷，下筆如有神”，果真如此。就像一次描寫冬天，我寫道：“紛紛揚揚的雪花猶如一群白衣仙女，踩著鼓點，和著北風(fēng)悠揚的琴聲，優(yōu)雅的落在地上，給大地鋪上了一層溫暖的白毯，瞬間，世界仿佛都靜止了，只剩下雪的純潔可愛。”這段話，被老師圈了出來，說寫得很美，還念給大家聽，我心里就像抹了蜜一般，甜滋滋的，這種感覺可真棒！
書香能致遠。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。在我認為，書是打開智慧之門的鑰匙。愛書吧，讓它與你相伴而行。
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