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四年級(jí)下冊(cè)第一單元語(yǔ)文作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級(jí)下冊(cè)第一單元語(yǔ)文作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)下冊(cè)第一單元語(yǔ)文作文1
吾乃鼠標(biāo)是也，于公元某年某月某日出生，性別不明。
我乃是電腦的一部分，是鼠族的變異版本，可以不吃不喝的干活(說(shuō)不吃不喝也不準(zhǔn)確，因?yàn)檫�要一點(diǎn)電的.)。我深知老鼠作惡多端，人不是總說(shuō)一句話叫“過(guò)街老鼠，人人喊打”嗎?于是，我一心想給人留個(gè)好印象，要重新做“鼠”。
我神通廣大，幾乎無(wú)所不能，雖然有時(shí)會(huì)出一點(diǎn)小故障，但畢竟功勞要比過(guò)錯(cuò)多。我可不是吹牛，我只要輕輕“一點(diǎn)”，就能把你帶入互聯(lián)網(wǎng)，你想干什么都可以，比如：看電視、看電影、訂飛機(jī)票、訂電影票、去旅游的團(tuán)體票等等一系列的東西。我是電腦的“傳話官”。如果沒(méi)我，那些“菜鳥(niǎo)級(jí)”的人只能對(duì)著一臺(tái)破機(jī)器干著急，我鼠標(biāo)的厲害是眾人所知的。那鍵盤大哥“啪啪”地跳動(dòng)，這速度，這動(dòng)作是快，可還是沒(méi)我“一點(diǎn)”來(lái)的快。
厲害吧?我還有更厲害的呢!我在電腦里還有好幾個(gè)替身呢。有“手”、“箭頭”、光標(biāo)、沙漏等。我控制著電腦我就是老大!就連上網(wǎng)時(shí)躲在“大箱子”里“喵喵”的大“貓”我也不怕。
以上便是我的自述，如果想找我，請(qǐng)到某市某區(qū)某幢某室，一年四季都在。
四年級(jí)下冊(cè)第一單元語(yǔ)文作文2
有人喜歡桃紅柳綠、生機(jī)勃勃的公園；有人喜歡清澈見(jiàn)底、美不勝收的小河；有人喜歡五顏六色、綠草如茵的花園。而我卻喜歡那干干凈凈、整整齊齊的書(shū)房，那是我快樂(lè)的樂(lè)園。
書(shū)房里，有著純白色的`墻壁，南邊的大窗戶下放了一個(gè)粉紅色的學(xué)習(xí)桌，它是我每天寫作業(yè)的地方。粉色是我最喜歡的顏色，它代表著善良與快樂(lè)。旁邊是書(shū)柜，上面放滿了從一年級(jí)到四年級(jí)小學(xué)生課外書(shū)。角落的置物箱里裝了魔方、洋娃娃、八音盒等各種各樣的玩具。
每當(dāng)做完作業(yè)后，我都會(huì)堅(jiān)持課外閱讀一小時(shí)。有一次，媽媽剛好買的是我喜歡的課外書(shū)，看得我如癡如醉，那些文字就像是一個(gè)指路人，指引我去采摘知識(shí)之果、成就之花。我一下子就看了兩個(gè)小時(shí)，看完后眼睛也不覺(jué)得酸痛，反而覺(jué)得渾身充滿了力量。每當(dāng)讀完一篇故事，我仿佛置身于一個(gè)美麗的童話世界里面，無(wú)比愜意。通過(guò)閱讀，我的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。同時(shí)既讓我積累詞匯，又開(kāi)闊視野，還教會(huì)我明辨是非，明白了君子當(dāng)有所為有所不為。
愛(ài)玩是孩子的天性，媽媽當(dāng)然也允許我偶爾玩玩具。我平時(shí)喜歡玩魔方，是因?yàn)閶寢屨f(shuō)魔方可以鍛煉思維能力。有一次，媽媽把魔方隨意打亂，讓我復(fù)原。我接過(guò)魔方左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、上下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就成功復(fù)原。媽媽說(shuō)：“有進(jìn)步，比上次復(fù)原快很多呢！但是不能驕傲哦，‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’”。我點(diǎn)頭應(yīng)允。
同學(xué)們，這就是我的樂(lè)園，你們的樂(lè)園是什么樣子的呢？快來(lái)和我一起分享吧！
四年級(jí)下冊(cè)第一單元語(yǔ)文作文3
我的學(xué)校有很多景物，其中我最喜歡的是這個(gè)操場(chǎng)，它就是一號(hào)操場(chǎng)，特別是那一棵樹(shù)。
一號(hào)操場(chǎng)的中間橫躺著“林蔭大道”。林蔭大道左邊是升旗臺(tái)和羽毛球場(chǎng)，可惜羽毛球場(chǎng)已經(jīng)被拆了，不然有時(shí)還會(huì)有人在打羽毛球呢！升旗臺(tái)可能是同學(xué)們的熱點(diǎn)，它卻不是我眼中的焦點(diǎn)。它可威武了：紅色的磚鋪成的臺(tái)階，中間立著三根既筆直又高大的旗桿，上面飄揚(yáng)著我們學(xué)校的校旗、中國(guó)的國(guó)旗、還有我們少先隊(duì)的隊(duì)旗！再看右邊，哇！好漂亮的籃球架��！地上用紅色小磚鋪成籃球場(chǎng)的區(qū)域線。對(duì)，這就是籃球場(chǎng)。告訴你們，我們星期一升旗在一號(hào)操場(chǎng)，星期二至星期五做操也在這兒！那樣子可壯觀呢！看，這紅色的'一圈，就是環(huán)形塑膠跑道，上體育課跑步經(jīng)常用到它！跟著跑道走幾圈你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里有一棵不一樣的“奇樹(shù)異木”，它就是我眼中的焦點(diǎn)。在常人的眼中，可能是一棵普普通通的樹(shù)。不，只要你仔細(xì)觀察，一定能發(fā)現(xiàn)的。這不，我發(fā)現(xiàn)了：它目前是剛發(fā)出嫩芽的樹(shù)，形狀像一片大大的楓葉，隨著季節(jié)的變化，樹(shù)葉也常常更換新衣。你們想知道它到底是哪一棵樹(shù)嗎？這個(gè)我不直接告訴你們，不過(guò)你們可以自已圍著跑道走幾圈，不知不覺(jué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)它就在這兒呀！
聽(tīng)我一說(shuō)，你是不是也想看一看我們學(xué)校的一號(hào)操場(chǎng)和那棵樹(shù)呢？那就到我們的學(xué)校-----“建始縣民族小學(xué)”來(lái)吧！我相信，你也一定會(huì)喜歡上的！
我喜歡“建始縣民族小學(xué)”的一號(hào)操場(chǎng)，特別是那一棵樹(shù)！
四年級(jí)下冊(cè)第一單元語(yǔ)文作文4
我的家鄉(xiāng)在悅洋，那里有一條曲曲彎彎、坎坎坷坷的街道，街道狹窄的路面凹凸不平，兩旁的房屋破爛不堪、參差不齊，過(guò)往的人們愁容滿面。街道兩旁，一些小販還見(jiàn)縫插針擺起小攤，買起蔬菜小吃，使原本不寬的街道變得更窄了。有時(shí)小販們干脆把剩下的殘枝敗葉扔到街道的兩旁，日積月累，居然成了“垃圾山”。然而，街道雖小，卻承載著南來(lái)北往的.車輛和客人。
夏季來(lái)臨，烈日高照，街道上人聲鼎沸、熙熙攘攘，太陽(yáng)發(fā)狂地曬、知了拼命地叫、孩子們穿來(lái)穿去、小販們不停地吆喝，趕集的人們汗流浹背，口中還沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨。有時(shí)汽車也來(lái)湊熱鬧，刺耳的喇叭聲一聲更比一聲響，使本不寬敞的街道變得更為狹小。有時(shí)狂風(fēng)暴雨也來(lái)找麻煩，使勁地打擊著泥濘的路面，創(chuàng)造出一幅幅“潑墨作品”——水坑泥潭。人們無(wú)可奈何地嘆著氣，只能聽(tīng)之任之。
面對(duì)街道，我想了很久很久：這條街道什么時(shí)候才能變得寬一些、整潔一些，再鋪上水泥，兩邊栽上花草樹(shù)木?
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼我外出學(xué)習(xí)三年再回故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的街道讓我大吃一驚：原來(lái)的景象蕩然無(wú)存，街道煥然一新，寬闊平坦，道旁也栽上了許多花草樹(shù)木，行人車輛井然有序。變化最大的是街道兩旁的大樓整齊排列，樓墻上鑲嵌著的玻璃在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光，美麗壯觀。人們?cè)诮值郎仙⒉�，孩子們�(cè)诨▍仓墟覒�，老人們�(nèi)宄扇赫務(wù)撝裁�，呈現(xiàn)一派和諧景象。
家鄉(xiāng)的街道，勾起我對(duì)往事的回憶，也喚起我對(duì)未來(lái)的憧憬。
四年級(jí)下冊(cè)第一單元語(yǔ)文作文5
我的樂(lè)園不是學(xué)校的籃球場(chǎng)，也不是爺爺家里的菜地，更不是熱鬧的廣場(chǎng)，而是我自己那小小的房間。
房間的布置很簡(jiǎn)單，一張粉紅色的公主床，一個(gè)大大的衣柜，窗邊靠著榻榻米和桌椅板凳，它們湊在一起，既漂亮又時(shí)尚。
我非常喜歡我的房間，不僅因?yàn)樗蓯?ài)，還因?yàn)樗謱捰执螅瑤缀踝鍪裁炊荚诶锩�，我做作業(yè)的時(shí)候在里面，我閱讀課外書(shū)的時(shí)候在里面，我聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候在里面，我玩耍時(shí)也在里面……好似我的朋友一樣，一刻也不想和它分開(kāi)。
我的樂(lè)園里有很多“好朋友”——各種各樣的布娃娃，有穿著綠衣裳的牛油果，挺著大肚皮的派大星，一蹦一跳的'小白兔，編著麻花辮的小女孩……娃娃雖然很多，但我最喜歡的卻是一個(gè)高約八十厘米、眼睛大大的、紫銀色頭發(fā)的大芭比女孩，她美麗極了！有時(shí)還幻想我和她都是一位美麗、可愛(ài)、天真的小公主呢！
有時(shí)候我作業(yè)寫累了，還會(huì)把床當(dāng)做蹦蹦床跳一跳，就像一個(gè)小布丁果凍，非常有彈性，有時(shí)候我還帶著我的小表妹在上面跳來(lái)跳去，跳起時(shí)我甚至可以摸到“小飛馬”吊燈，玩得可開(kāi)心了！
在我沒(méi)事干的時(shí)候，我就會(huì)坐在房間里的窗口邊，看著外面美麗的風(fēng)景，想象著美好的未來(lái)。
我的樂(lè)園，它是與眾不同的，它是獨(dú)一無(wú)二的，它在我心中是最閃爍的，它帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣！
四年級(jí)下冊(cè)第一單元語(yǔ)文作文6
我曾經(jīng)是一個(gè)讀書(shū)成績(jī)比較差的學(xué)生，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文總考七八十分，媽媽曾說(shuō)：“如果你考不上一中，就別回家！”我的讀書(shū)成績(jī)一直就不是很好，考上一中對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)美麗的夢(mèng)想，更何況，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的二十一世紀(jì)，考上一中是多少人都?jí)裘乱郧蟮难�！其難度可想而知。我就像一葉漂泊在苦海的小舟，面對(duì)知識(shí)的彼岸，遙望而不可及。
有一次，我和爸爸朋友的兒子在一起聊天，我們談到了歷史，由于我對(duì)歷史有濃厚的興趣，了解的歷史知識(shí)比較豐富，所以，我的一些觀點(diǎn)得到了他的贊賞！他興奮的問(wèn)：“你的成績(jī)一定很好吧！”我臉紅了，然后低聲回答他：“我每次考試的`成績(jī)頂多七八十分�！闭l(shuí)知，他卻不屑一顧的說(shuō)：“那又怎么樣，我覺(jué)得你在歷史方面非常有天分，只要努力，便一定能成材！”末了他還加上一句：“成績(jī)的好壞并不是最重要，重要的是你有沒(méi)有能力！”
我驚呆了，居然還有人能對(duì)我這樣一個(gè)“差”學(xué)生，說(shuō)這番話。我仿佛像沉睡了幾個(gè)世紀(jì)，突然驚醒，這時(shí)的我看了看周圍，花兒爭(zhēng)芳奪艷，大樹(shù)枝伸葉展，那打扮得花枝招展的姑娘和裝扮得英俊瀟灑的小伙子成雙成對(duì)的走過(guò)街邊，好象都沖著我微笑點(diǎn)頭，仿佛他們都在分享著我的這份喜悅。不！確切的說(shuō)：“是我這段‘奇遇’只要努力便能成材，”這句話深深地激勵(lì)我以后的學(xué)習(xí)及生活的過(guò)程中，遇到難題迎刃而解。
我總也忘不了這句話……
四年級(jí)下冊(cè)第一單元語(yǔ)文作文7
想必大家都有自己的樂(lè)園，我的樂(lè)園不是操場(chǎng)，也不是那些游樂(lè)園，我的樂(lè)園是有些人覺(jué)得不可思議的地方——老家田邊的溝渠。
在夏天種稻苗的時(shí)候，我可是一蹦三尺多高，因?yàn)槊恳淮畏N稻苗，一定有我在場(chǎng)，我和爺爺奶奶把稻苗分了之后，我會(huì)把稻苗快速種好了。
你們猜我干完事后干什么？當(dāng)然是去抓魚(yú)啦！在田邊的.溝渠里有許許多多的魚(yú)，我把麻袋鋪在地上，身子躺在上面，看水里有沒(méi)有魚(yú)。
過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)來(lái)了，一共有兩條，它們游到了我的下面的草里，一會(huì)兒，它們又露出頭來(lái)了，我猛地伸手一抓，沒(méi)有想到我一抓就抓到了兩條魚(yú)和兩條蝌蚪，我嚇了一跳，趕緊把它們?nèi)釉诹说厣稀?/p>
隨后，我跑到草叢里找了兩根木棒，想把蝌抖挑走，等我找到的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)兩只龍蝦在偷吃我的魚(yú)呢。蝌蝌早就跑了，我心里想：龍蝦可真是吃了熊心豹子膽了，不知道自己的后果是什么。
我先把一只的龍蝦夾到了袋里面，接著又把另一只龍蝦夾到了袋子里。
該回家了，我和爺爺奶奶一起在田間小道走著。吹著涼爽的風(fēng)，風(fēng)還吹奏著歡快了調(diào)子，我們到了家，我馬上拿起袋子向爺爺奶奶炫耀我的戰(zhàn)功。爺爺說(shuō)：“一看就知道里面什么都沒(méi)有！”
我打開(kāi)袋子，一看真的沒(méi)有，原來(lái)是龍蝦用大鉗子把袋子劃破了，哎，真可惜，下一次我會(huì)用繩子捆住它們。
雖然這次龍蝦溜走了，但老家田邊的溝渠卻是我童年的樂(lè)園，給我?guī)?lái)許許多多美好的回憶。
四年級(jí)下冊(cè)第一單元語(yǔ)文作文8
也許有人會(huì)喜歡清澈見(jiàn)底的小河，有人會(huì)喜歡歡聲笑語(yǔ)的廣場(chǎng)，還有人喜歡生機(jī)勃勃的菜園……而我，卻喜歡奶奶房后的小樹(shù)林。
春天，小草露出腦袋，花兒綻開(kāi)笑臉。這讓小樹(shù)林充滿了樂(lè)趣。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著悅耳的歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蟬在樹(shù)上高興地唱著歌，仿佛它是一位很好的音樂(lè)家。這里芳草鮮美、落英繽紛，真是風(fēng)景如畫(huà)。如果說(shuō)春天是一組歡快的四季曲，那么陽(yáng)光便是靈動(dòng)跳躍的節(jié)奏。春天，綠色的使者，希望的象征；陽(yáng)光，溫柔的使者，光明的'向往，有了春天，繁花似錦，心情舒暢。我愛(ài)你！小樹(shù)林！
夏天，炎熱的象征。這時(shí)候，小樹(shù)林里的“打傘”就起了作用。它可以遮擋炎熱的陽(yáng)光，又可以在這里下棋、打牌、玩麻將……夏天，綠樹(shù)成蔭，它們好似一把把綠色的大傘，支撐著天和地。我愛(ài)你！小樹(shù)林！
秋姑娘就這樣到來(lái)了。這時(shí)候，爺爺和奶奶種的梨樹(shù)和蘋果樹(shù)的果實(shí)終于“誕生”了。它們個(gè)個(gè)都向我招手，好像在跟我說(shuō)：“快來(lái)摘我吧！快來(lái)摘我吧！”就在這個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)里。怎能沒(méi)有小動(dòng)物來(lái)偷吃呢？我愛(ài)你！小樹(shù)林！
冬天，銀裝素裹，白雪茫茫。雪花就如一只只白蝴蝶在天中翩翩起舞。而我呢？就在這個(gè)“天堂”里翻滾、跑來(lái)跑去、堆雪娃娃。大多的樹(shù)木都己經(jīng)脫去了綠裝，而松樹(shù)卻翠綠堅(jiān)強(qiáng)地“站”在這里。我愛(ài)你！小樹(shù)林！
這就是我的“小天地”——奶奶家房后的小樹(shù)林。我愛(ài)你！永遠(yuǎn)的愛(ài)你！
四年級(jí)下冊(cè)第一單元語(yǔ)文作文9
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，有的是公園，有的是班級(jí)書(shū)圖書(shū)角，有的是游戲廳，而我的樂(lè)園卻是學(xué)校的小花園。
小花園有許多美麗的花草樹(shù)木，遠(yuǎn)看就像一片五顏六色的五彩花，里面有木瓜樹(shù)、李子樹(shù)、杏樹(shù)……
小花園里有一個(gè)池塘，里面的水清澈見(jiàn)底，還有許多魚(yú)蝦在水里快活地游來(lái)游去。其中一只大紅鯉魚(yú)最引人注目，平時(shí)它在上面游動(dòng)，只要一有人來(lái)，它就飛快地游到水底，它曾經(jīng)還和蝦群的頭蝦打起來(lái)，最后還是他勝利了，那只蝦落荒而逃。當(dāng)時(shí)我就在旁邊看著，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。
不光是河流，還有其他美麗動(dòng)人的景象，各種各樣的花，千姿百態(tài)，初春有紅艷艷的梅花，接著是金黃的迎春花，現(xiàn)在是滿架的紫藤，富麗堂皇的芍藥……走到哪里都令人流連忘返。
平時(shí)，我們最喜歡的是走獨(dú)木橋，一些比較膽大的`人先走了過(guò)去，我也走了過(guò)去，一些膽小的人干脆賴在那里不走了。我們開(kāi)始鼓勵(lì)他們，最后他們也過(guò)來(lái)了。
每次去小花園，同學(xué)們都是一邊欣賞美景，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，有時(shí)候還會(huì)背誦一些古詩(shī)文，比如《詩(shī)經(jīng)。衛(wèi)風(fēng)。木瓜》，因?yàn)橛幸活w高大的木瓜樹(shù)，秋天的時(shí)候金黃的木瓜掛滿了枝頭，偶爾地上掉一下一兩個(gè)木瓜，拾起來(lái)，香氣撲鼻。每次我們?nèi)バ』▓@都不想離開(kāi)，總是陶醉在小花園之中。
你喜歡我的樂(lè)園嗎？如果喜歡你一定要來(lái)看看。
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