荷塘小學(xué)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的荷塘小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

荷塘小學(xué)作文1

　　我和媽媽到大觀樓賞荷花，一進(jìn)大觀樓的大門，我和媽媽就迫不及待地穿過鋪著鵝卵石的林蔭小道，饒過綠草如茵，爭奇斗妍的花壇，直奔荷花池。

　　走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點(diǎn)嫩尖，可愛極了；有的已經(jīng)長成手掌般大了，微風(fēng)吹來，隨風(fēng)搖曳，高高挺立；有的已經(jīng)長成“大玉盤”了，生機(jī)勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。這時(shí)，吹來一陣風(fēng)，“綠的海洋”霎時(shí)間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。風(fēng)停了，“綠的.海洋”又平靜下來了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動(dòng)著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風(fēng)來碧浪翻，珍珠零落難收拾”。一眼望去，水波瀲滟，蓮葉田田，挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴，圓潤的露珠閃爍著光芒，陽光在上面舞蹈，微風(fēng)在上面歌唱。

　　她，宛如一位位妙齡少女，一個(gè)個(gè)嬌艷欲滴，一個(gè)個(gè)冰肌玉骨。有的天真爛漫，活潑可愛，穿著翠綠的蘿裙，隨著微風(fēng)的節(jié)奏在翩翩起舞；有的則有些害羞，撐著一把可愛的綠傘，遮著自己的面頰要妝扮一會(huì)，才把最美的笑容展現(xiàn)給大家；有的則英姿颯爽，朝氣蓬勃，含苞欲放……

　　清風(fēng)徐來，荷香陣陣。滿眼是綠，滿眼是荷，滿眼是景，真是美不勝收。漫步在小橋上，觀滿湖翠影，看萬點(diǎn)荷紅，聞陣陣清香，令人心曠神怡；人從橋上過，如在荷中行，人倚花姿，花映人面，花人兩相戀。荷儼然就是一首詩，一幅天然畫卷，一曲美妙動(dòng)聽的音樂，一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。

荷塘小學(xué)作文2

　　夏天的荷塘真美啊！美得就像一幅畫。 清晨，荷塘上蒙著一層薄霧，就像是蒙著一層神秘的面紗，朦朦朧朧。調(diào)皮的露珠醒了，晶瑩剔透的，就像是一顆顆鉆石，在荷葉上滾來滾去，好像在玩蹦極。荷葉被露珠吵醒了，它們……

　　夏天的荷塘真美��！美得就像一幅畫。

　　清晨，荷塘上蒙著一層薄霧，就像是蒙著一層神秘的面紗，朦朦朧朧。調(diào)皮的露珠醒了，晶瑩剔透的，就像是一顆顆鉆石，在荷葉上滾來滾去，好像在玩蹦極。荷葉被露珠吵醒了，它們伸了伸懶腰，在微風(fēng)的伴奏下翩翩起舞。荷花們也都醒了，白荷花和粉荷花照著水鏡子，好像在擦粉底和抹胭脂；還有的荷花在噴香水，那香氣真是迷人！

　　中午到了，那一層層薄霧早已散去，太陽像大火球一樣曬著小花小草們，它們垂頭喪氣地低著頭，只有荷葉還神采奕奕地挺著，就像是一把把大陽傘，小魚躲在大陽傘下面，好像在玩捉迷藏。那一朵朵荷花可鮮艷了，有的才展開一兩朵，像害羞的小姑娘；有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的快要破裂似的，真是別有一番風(fēng)味。

　　到了夜晚，月亮就像一只香蕉一樣掛在天上，星星們好像在玩捉迷藏，它們一會(huì)兒躲在月亮后面；一會(huì)兒躲在云霧里；一會(huì)兒掛在天上。星星的眼睛一眨一眨的`，很可愛。荷塘上還開了一場別開生面的音樂會(huì)，螢火蟲用它的燈籠照亮了整個(gè)荷塘。第一個(gè)上場的是青蛙，它在荷葉舞臺(tái)上唱起了它的成名曲：《呱呱歌》，由蟋蟀為它伴奏，蟋蟀拉起了小提琴。青蛙的歌聲美妙動(dòng)聽，在水花“啪，啪，啪”熱烈的掌聲下，唱完了這首歌。這場音樂會(huì)開到了半夜，小草和小花都睡了，荷葉、荷花、小魚們也都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　夏天的荷塘真美��！美得就像是一場夢。

荷塘小學(xué)作文3

　　看，那有一片荷塘。荷葉上荷花朵朵，如同一片絢麗的晚霞，在靜靜地蔓延。

　　突然想到了用這樣詩意的題目作為這文章的開頭，我著實(shí)興奮了一會(huì)。把它作為我對小荷的印象，真有說不出的妙處。

　　我可以說是小荷的老會(huì)員了，不過遺憾的是我還僅僅停留在初級(jí)。作文本上那可憐的145分和別人的幾千分比起來，似乎渺小的可憐，不足掛齒。因?yàn)槲也辉趺聪矚g發(fā)言，所以我在小荷的朋友不多，很多都只是見面之交。盡管如此，很多人還是給我留下極深的印象。在這片荷塘里我只能摘取幾朵來賞析了。

　　秋思兒——她給我的.印象很深，雖然很可能我在說完這話后，她也想不起來到底再哪里見過我。我寫過一篇作文，題目是《我也是一顆明星》。這篇文章是我一時(shí)心血來潮，在一個(gè)有月光的夜晚寫的。投稿后一度石沉大海，杳無音訊。本來我已不在抱什么希望，可是2個(gè)月后突然發(fā)現(xiàn)發(fā)表了，還有她的點(diǎn)評。我真的很感動(dòng)，有一種看見曙光的感覺。后來還有一首小詩，她也點(diǎn)評了，并且說的很棒。

　　她很優(yōu)秀，可以這么說吧。有段時(shí)間我和她發(fā)過紙條。她很善解人意。在我最沉默的那段時(shí)間里，她的確給了我很大的安慰。

　　秋落，這是個(gè)很詩意的名字，我自從剛看到這個(gè)名字就這樣認(rèn)為。他給我的作文點(diǎn)評后，我回復(fù)，毫不猶豫稱他“姐姐”。他好象很不高興的指出了這個(gè)錯(cuò)誤，我趕忙道歉。后來我看到他給我的《一歲一枯榮》的點(diǎn)評后，長長的舒了一口氣。

　　這兒的風(fēng)景美不勝收，這兒鳥語花香。我愿劃著船在著湖上永遠(yuǎn)的停留。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)

荷塘小學(xué)作文4

　　夏天來臨，天氣晴朗，神清氣爽，是個(gè)出行游玩的好時(shí)光。今天，我懷著無比激動(dòng)的心情跟隨媽媽來到了我心儀已經(jīng)的荷塘月色公園游玩。

　　到了園門口，還未進(jìn)門，一股清香就向我們襲來。伴著擁擠的人潮和令人心曠神怡的花香，我們走進(jìn)了園中。

　　花香越來越濃，我索性跑了起來，終于到了觀景臺(tái)，我氣喘吁吁，抬頭一望，不禁驚呼了一聲：“��！”我被眼前的美景驚呆了：成群結(jié)隊(duì)的荷葉組成了一個(gè)大家庭，一片挨著一片，如兄弟般手拉著手，在池中圍成了圈。然而，每一片荷葉又都是獨(dú)特的，綠油油的圓盤邊都有淡黃的點(diǎn)綴，更突顯出它的魅力。成片的綠色中，一朵朵荷花亭亭玉立。她們并不是那么的含苞怒放，而是像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘正等待在夏姑娘的召喚，有的輕輕柔柔地展開淡粉的花瓣；有的則用花瓣擋住了臉，有的展開笑臉，歡迎前來觀賞的`游人。在陽光的映照下，顯得更加美艷動(dòng)人。這不禁讓我想起了楊萬里那句膾炙人口的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”淡綠的浮萍漂浮在水面上，密密麻麻，微風(fēng)中，葉片來回穿梭，為池塘更加增添了靈動(dòng)之美。我正為此美景贊嘆不已時(shí)，一陣強(qiáng)風(fēng)吹來，荷花、荷葉、浮萍，還有岸上的小草、大樹，開始了大合唱，“沙沙，沙沙”，過了不久，風(fēng)悄悄地走了，這場大合唱也落下了帷幕。

　　沿著石板小路漫步，我們來到了吊橋，站在上面俯視水中的睡蓮，就像一個(gè)一五彩繽紛的花型臉盆，黃的、白的、紫的……讓人目不暇接。

　　過了吊橋，引入眼簾的是美麗的“荷花仙子”，這是園中的一尊雕像，只見她單膝跪著，手舉荷花，目光凝視著遠(yuǎn)處，讓人感到無比的婀娜。游人都爭相與她合影，而她那微露的笑容，似乎在為人們的贊美而感到害羞。

　　炎炎夏日，荷塘月色讓我感受到了絲絲舒爽，站在荷塘邊，欣賞著如此美景，怎能不令人如癡如醉呢！我愛夏日，更愛這美妙的荷塘月色。

荷塘小學(xué)作文5

　　在我老家，有一個(gè)美麗的荷塘，塘里有滿池的荷花、荷葉。塘里的水清澈見底，還有成群的魚兒在水里無悠無慮地嬉戲著。

　　春天，走到荷塘邊，岸上那些不知名兒的野花也竟相開放，好像在為荷塘戴上一根七彩的項(xiàng)鏈。荷葉，是春天荷塘里最顯眼的。你看，滿池的荷葉圓圓的，綠綠的，悠閑地躺在水面上，好想在為孕育自己的荷花寶寶養(yǎng)精蓄悅呢！

　　夏天，荷花都竟先開放了。放眼開放了。放眼望去，滿池的荷花在荷葉的映襯下，顯得楚楚動(dòng)人。你瞧，它們有的還是花骨朵兒，像是害羞的小姑娘遲遲不肯露出自己最美的一面；有的卻含苞欲放，好像只要輕輕一觸摸，它就會(huì)綻放出笑臉來；有的卻盡情的開放，好像想把自己最美的一面展示給世人看。一陣微風(fēng)吹來，荷花在池中翩翩起舞。它們的清香撲鼻而來，花香引來了一只只蜻蜓。它們有時(shí)互相嬉戲；有時(shí)停在荷花或荷葉上休息�！靶『刹湃爰饧饨�，早有蜻蜓立上頭”詩中描寫的.景色不正是如此嗎？

　　秋天，秋姑娘給大地披上了一層薄薄的金紗。走到荷塘邊我怎么找，也找不到一朵荷花了，取代它的是一個(gè)個(gè)小蓮蓬。一顆顆水珠在蓮蓬上滴溜溜地轉(zhuǎn)，好像晶瑩剔透的明珠。我仔細(xì)觀察起蓮蓬來：她披著一件翠綠色的外衣，身上均勻地排列著十幾個(gè)小孔。我順手折下一個(gè)蓮蓬，撕去綠上衣，蓮蓬露出了白嫩的肉，再掰成兩半，里面有一個(gè)小生命----綠芽。蓮子，大家都很熟悉吧。一個(gè)蓮蓬可結(jié)七、八個(gè)蓮子。蓮子分成兩種形狀：橢圓形和圓形。

　　耦呢？它就藏在了連著荷花的地底下。每個(gè)耦都有好幾個(gè)小孔，身子很長，圓圓的，像一個(gè)小胖娃娃。耦是最好吃的了，香中帶甜，讓人聞了、看了，準(zhǔn)會(huì)流口水。

　　家鄉(xiāng)的荷花全身都是寶：蓮子和耦可食用，具有豐富的營養(yǎng)，而且有清涼去火的作用。荷葉和荷桿可入藥，也可熬湯喝，用拌具有清涼去火的作用。

　　啊，家鄉(xiāng)的荷塘，你蘊(yùn)藏著豐富的寶藏，我愛你！

荷塘小學(xué)作文6

　　我家門前是一片大荷塘，夏天的時(shí)候最美了，荷葉像一把把撐開的陽傘。許多蜻蜓飛來了，有的在水面上自由自在地飛翔，有的偶爾點(diǎn)水，互相嬉戲追逐，有的站在葉子上，好像在說悄悄話。偶然，下起了一陣雨，荷葉上就滾起了銀珠。不一會(huì)兒，雨停了，太陽出來了，荷葉中間有一汪銀白色的小水窩，圓圓的，像一個(gè)月亮，周圍的水珠閃閃發(fā)亮，構(gòu)成了一幅眾星拱月的美麗圖案。一陣風(fēng)吹來，荷葉卷了起來，就像滔滔的贛江水一樣，嘩啦啦地滾滾前進(jìn)。

　　清晨，太陽剛露出笑臉，荷塘里，一朵朵姹紫嫣紅的荷花露出了微笑，大的像一頂小紅帽，小的似鴨梨。微風(fēng)拂過，碧波上蕩起五顏六色的“帆”，煞是好看。整個(gè)荷塘，荷葉亭亭，荷花爭艷，不時(shí)飄來一陣陣沁人心脾的幽香，使人心曠神怡，真是春末荷葉才出水，夏夜荷花似仙女。秋天蓮子甜津津，冬季蓮藕白嫩嫩。家鄉(xiāng)荷塘像母親，溫情慈愛獻(xiàn)人間。啊!我愛家鄉(xiāng)的荷塘。

　　中午，太陽爬上了山頂。荷塘姑娘解開細(xì)紗，露出她那美麗的身姿。荷葉挨挨擠擠的，占滿了水面，圓形的葉子是那么大，有的緊緊貼在水面上，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，有的舉在空中，像一把把綠傘。綠葉中數(shù)不盡的的荷花，千姿百態(tài)，一朵比一朵美。有的含苞欲放，有的已經(jīng)盛開。粉紅的花瓣，綠色的.蓮蓬，金黃的花絲，美不勝收，引來多少人駐足觀賞。

　　一只蜻蜓飛過來，輕輕的落在花苞上，透明的翅膀上下閃動(dòng)，使人想起那“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的千古佳句。荷葉上的露珠在陽光的照耀下變得五彩繽紛，像一顆顆彩色的珍珠。池水清澈見底，波光粼粼，魚兒在水中自由自在地游來游去。青蛙躍上荷葉，呱呱地叫個(gè)不停。

　　荷塘的夜晚可寧靜了!只有蛙聲一片，偶爾傳來幾聲狗叫聲。皎潔的月光如流水般照在荷塘上。荷塘姑娘在蛙聲的陪伴下安然入睡，美麗極了。

荷塘小學(xué)作文7

　　早就看過朱自清的《荷塘月色》了，卻很少到真的荷塘去領(lǐng)略荷花的風(fēng)采。今天，我媽媽就帶我來到了正在舉行“荷花節(jié)”的荷塘月色游玩。

　　剛走進(jìn)荷塘月色，我就看見了一大片“碧�！薄Ｌ锾锏暮扇~，伴隨著涼爽的秋風(fēng)一起一伏，像一匹匹美麗的絲綢在搖曳，我不禁想起了“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。

　　我緩緩地步入了這片神奇的海洋，頓時(shí)心曠神怡、神清氣爽。深吸一口氣，空氣中還飄著荷花淡淡的芬芳，絲絲縷縷，隱隱約約。

　　再看那風(fēng)姿綽約的荷花，在荷葉的.襯托下，荷花婷婷玉立，千姿百態(tài)，含笑佇立，嬌羞欲語，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴！荷花是五彩的，紫的優(yōu)雅浪漫，黃的溫馨典雅，粉的活潑可愛，白的純潔無暇，真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。荷花是多姿的，有的花瓣兒全都舒展開來了，露出嫩黃色的小蓮蓬，讓人想上去親一口；有的才開了兩三片花瓣，像含羞的少女不敢露出自己的臉蛋。有的還是花苞，像一雙手緊緊地合在一起；有的花瓣已經(jīng)凋謝，掉落下來了，漂在水面上，像一只小小的船，小昆蟲坐在里面，正在進(jìn)行水上旅行呢！

　　在小路的兩旁，還有稀稀拉拉的一些小花，再配上綠茵茵的葉片，美極了！有的裊娜地開著，有的羞澀地打著朵兒，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。雖然他們不敢與荷花媲美，但還是別有一番風(fēng)韻！在清荷橋上還有許許多多賣蓮蓬的，一個(gè)個(gè)蓮蓬可愛至極。蓮蓬上總有許多蓮子，這些蓮子就像一個(gè)剛出世的新生命，還不敢去接觸，只得用烏黑的眼睛透過小孔打探打探。

　　最后，我十分想用《西洲曲》中的句子結(jié)尾：采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。

荷塘小學(xué)作文8

　　夏天，是心情最煩躁的時(shí)候，但如果你來到一個(gè)地方，保證你的心情會(huì)非常舒暢，你的煩惱會(huì)一掃而光。

　　清晨，霧籠罩著荷塘，像是給荷塘披上了一層輕紗，給人們一種神秘感。露珠像是晶瑩剔透的珍珠，正在大“床”上做美夢呢!荷葉顯得格外綠，這時(shí)的荷花還是花骨朵兒正等待太陽公公出來，展示自己的美呢!此時(shí)在不遠(yuǎn)處飛來一架“小飛機(jī)”停在“機(jī)場”上，正是楊萬里寫的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的場景啊!

　　走進(jìn)一看，這些荷葉有3種姿態(tài)，一種是花骨朵，就一個(gè)剛出生的娃娃;一種是半開的，像一個(gè)害羞的小姑娘才開了半張臉;還有全部開放的，就像一張全開的笑臉，真是千姿百態(tài)呀!荷花的果實(shí)是一顆顆蓮籽，就像一顆顆綠寶石嵌在里面，多美啊!荷花的下面是蓮藕，蓮藕全身是個(gè)寶，既可以解暑，又美味。

　　一朵朵粉紅色的`荷花，像一位位穿著華麗衣裳的年輕少女，頭上戴著黃色的蓮蓬，靜靜地站在那里，一陣風(fēng)吹了過來，荷花的花辧上顯現(xiàn)出一層層小道兒，看起來更加生機(jī)盎然。荷花有的半開，像小姑娘露出了半臉;有的全開，露出了花蕊，真像小姑娘的臉蛋。突然，太陽出來了，強(qiáng)烈的陽光照著荷葉，太陽光越來越強(qiáng)。一只蜻蜓飛來了，它停在了荷葉上，一會(huì)兒又飛到荷葉下，輕輕的點(diǎn)了一下水，這風(fēng)景真美啊!我準(zhǔn)備把這風(fēng)景畫下來，掏掏口袋，沒帶畫紙，但是我已經(jīng)把這個(gè)風(fēng)景印刻在心里了。

　　當(dāng)我們安靜下來仔細(xì)地聽時(shí)，我們會(huì)聽到一陣蛙鳴，真好聽。往水池里望去，一群鴨子成群結(jié)對地做“早操”，還有蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜻蜓在空中飛來飛去，魚兒在水中游來游去，仿佛在戲耍。真像美麗的圖畫!

　　我被深深的陶醉在這個(gè)荷塘美景之中!我愛你這美麗的荷，更愛這荷塘美景!

荷塘小學(xué)作文9

　　在灼熱的盛夏，窗外的荷塘傳來陣陣淡淡的清香，我一探頭，原來是荷花仙子奔赴“百花集會(huì)”來啦！

　　清晨，彩云飄舞，晨風(fēng)頑皮地搔醒沉睡的大地。我老早就起了床，來到荷塘邊，映入眼簾的是一幅富有詩意的畫：那滿塘盛開的紅蓮襯托著碧青荷葉，是荷塘彩衣上美麗的花邊；那綠葉上的滾動(dòng)的水滴，是花邊是鑲嵌的無數(shù)珍寶，銀光閃閃，格外耀眼。那荷葉上的露珠煞是好看，它們時(shí)而分散成細(xì)小的碎水銀，在荷葉上滾來滾去，閃爍著斑斕的光彩；時(shí)而在里面匯集成偌大的明珠，撲簌簌地往下墜。再看那碧綠的塘水，像翡翠，像明鏡，綠得發(fā)光，綠得發(fā)亮。塘邊的柳樹在微風(fēng)下?lián)u曳著，好像一個(gè)正在對著明鏡梳妝的姑娘�！罢婷腊�！”我情不自禁地贊嘆道。

　　中午，烈日當(dāng)空，照得滿塘荷花開得更艷了。荷花一朵連一朵，擠擠挨挨，竟相爭艷，她是采蓮姑娘豐收的笑臉，是荷塘艷麗的裙子。荷花紅似火，塘水綠似玉，這么美的景色，到哪兒去找呢？恐怕也只有荷花仙子才能勾勒出這么美的一幅畫卷吧！

　　夜晚，爭妍斗艷的.花姐妹們都睡了，不知荷花是否也收斂了笑臉？但荷塘里卻熱鬧非凡，奏起交響樂。聽，青蛙在荷葉上唱起“男高音”，夜鶯在樹枝上唱起了動(dòng)聽的歌曲，水中的魚兒用尾巴為它們拍打著節(jié)奏，草中的蟋蟀奏起了“單簧管”，樹上的知了吹起了“大喇叭”。

　　啊！真香！周圍有一股飄浮不定的幽香環(huán)繞著我，使我不由自主地發(fā)出了贊嘆。是什么呢？我湊上前一看，原來是夜來香，它也加入了這夏夜的晚會(huì)？咦，那是什么？是鬼火？我嚇了一跳，再定晴一瞧：噯，虛驚一場，是螢火蟲那個(gè)小調(diào)皮！它怎么當(dāng)起彩燈啦？夏夜的晚會(huì)仍在進(jìn)行著，我陶醉在歡樂之中。

　　荷塘��！你是我夢中的仙境，是我心中的勝地，更是我眼中最美最美的畫卷！

荷塘小學(xué)作文10

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”在楊萬里的筆下，荷花是美的，而在我的心中，荷花也是如此。

　　一朵朵嬌艷的荷花，亭亭玉立的站在塘中。如碧綠翡翠似的荷葉們挨挨擠擠，快瞧，這朵含苞待放的花骨朵，猶如一位羞澀的少女，為了遮住自己砰砰亂跳的心，用花瓣掩藏了起來，在她旁邊的荷花則與她截然不同，自信的伸展開花瓣，還可以看見黃黃的花蕊�？炜醇t荷花與白荷花這對好朋友正在一起講悄悄話呢！而荷花寶寶在旁邊好奇又小心的偷聽。

　　一陣微風(fēng)緩緩拂過，漸漸下起了雨。紅得像霞的荷花輕輕地?fù)u動(dòng)，如一位美若天仙的舞女在舞臺(tái)中跳著舞。旁邊的`荷葉似一位位伴舞，又好比舞女的舞姿驚呆的觀眾。

　　“嘎，嘎，嘎”的叫聲，一只，兩只鴨子相繼出現(xiàn)在我的眼中，有一只好似是有急事，繞著碧綠的荷葉匆匆地離開；還有一只像是在散步，被眼前的風(fēng)景所陶醉了，以致于停在了荷花旁邊。過了好久才文質(zhì)彬彬地走了。這時(shí)我眼前出現(xiàn)了一只黑天鵝，她猶如一位高貴的婦人，俯下頭仔細(xì)欣賞著自己的容貌，然后高傲地抬起頭仰望太陽，好像在說：“啊，我可真美！”一只紅嘴鳥用嘴巴整理著自己的羽毛，似乎要去參加一場盛大晚會(huì)。

　　漸漸的，雨越下越大。雨滴滴在了湖面上，浮起一圈圈波紋�！班粥�，嘀嗒”像在給荷花湊樂。再看，這圓圓的荷葉托著小水珠，慢慢積匯成一個(gè)小洼。荷葉像是抱著自己的寶寶搖著搖著，稍不留神，水珠落了下來如一個(gè)瀑布。

　　荷花，荷葉，嬉戲的動(dòng)物勾勒成了一幅荷塘美景。

荷塘小學(xué)作文11

　　楊萬里的：（曉出凈慈寺送林子方）中，“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！敝杏超F(xiàn)出了，西湖的風(fēng)景美不勝收，實(shí)在令人夸贊，贊嘆不絕，河邊荷花朵朵，都映現(xiàn)在河畔河邊。寫出了詩人眼里的美麗風(fēng)景———西湖啊。

　　在星空中，繁星顆顆點(diǎn)綴著，漆黑的星空，使漆黑的星空點(diǎn)綴上了，顆顆的繁星，池畔中朵朵荷花，映照在寬大無比，碧綠的荷葉上。朵朵荷花的露珠：閃閃發(fā)光，晶瑩剔透的荷花上凝露著。還迎來了數(shù)不勝數(shù)的游人：贊嘆不絕，贊嘆河畔的荷葉，荷花，蓮花的冰清玉潔。到了夜晚，池畔中的荷葉、荷花、睡蓮，竟然，已沉在夜晚的寂靜中了，悄無聲息的睡著了，迎來了主人們的，悉心照顧，皎潔的`月色，照應(yīng)在池畔塘中。河畔，柳樹的碧綠，映現(xiàn)在了湛藍(lán)的天空上，河畔蓮花朵朵映現(xiàn)在了蔚藍(lán)色的天空上，引來了無數(shù)，游人的贊嘆與不絕。西湖風(fēng)光景色好，不僅景色美，而且還贏得了，數(shù)不勝數(shù)的游人在一旁贊嘆。真不愧是美麗風(fēng)景———西湖啊，引來了數(shù)不勝數(shù)的贊嘆聲。

　　白天西湖中，池中的各種花朵，盡情綻放，盡迎來了無數(shù)游人的夸贊，贊嘆荷塘中的月色，粉紅的荷花苞，粉中透著白色，真叫人說一個(gè)漂亮。湛藍(lán)的天空映現(xiàn)出了：池畔中的各個(gè)花苞，五彩斑斕，色彩鮮麗，迎來了游客們：贊嘆與夸獎(jiǎng)。贏得了游客的喜愛與贊嘆。真不愧是美麗景色———西湖啊。

　　這里，真不愧是“上有天堂，下有蘇杭啊”，荷塘月色般的。既然得到了，游客們的贊嘆，喜愛與贊嘆不絕。

荷塘小學(xué)作文12

　　夏天的荷塘，青蛙總是在里面盡情玩耍。這里總有一聲一聲百感交集的聲音，這里有綠油油的荷葉，這就是一個(gè)荷塘。

　　當(dāng)東方露出它的頭時(shí)，射出第一道曙光，照耀在了寧靜而又安祥的小河。給小河添上了一道金黃的火紅的光。給予了小河生機(jī)，還有絢麗的光彩。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大堆荷葉像一位位亭亭玉立的少女。走近一看，那一大片荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊。一陣微風(fēng)吹來，成群結(jié)隊(duì)的荷葉，有規(guī)律的搖動(dòng)，像一位位身穿綠色衣服的美少女，在陽光下翩翩起舞。旁邊的荷花美若天仙，只張開幾片花瓣，躲在里面羞澀地看著我們。微風(fēng)來臨時(shí)，它堅(jiān)挺不搖的身姿，讓人沉醉其中。而遠(yuǎn)處的朝陽，仿佛是精心調(diào)制一般，出現(xiàn)圓圓的，大大的，紅紅的一輪紅日。這靜中帶動(dòng)，動(dòng)中帶靜，再襯上這美麗的朝陽，仿佛是畫的一般。此刻的美景都好像被裝入畫框，這情景著實(shí)迷人。

　　而當(dāng)有幾滴小露珠淘氣的滾入荷葉媽媽的懷抱，又像親兄弟一樣，合成了一顆大露珠。這露珠在荷葉上像一顆白白的，純潔無暇的白寶石。但總感覺缺了什么，這時(shí)太陽公公跑來，用金光和彩云細(xì)致的雕刻出了一顆小小的`五顏六色的彩石頭。這是大自然的鬼斧神工，不由得讓人驚嘆。

　　微風(fēng)拂過水面，使荷葉搖晃，荷葉上的彩寶石，這么一搖。在那一瞬間，彩寶石成了一面鏡子，映照出無邊無際的天空和白白的云朵。轉(zhuǎn)眼露珠又分裂出了好幾個(gè)好兄弟，與它一起嘻嘻哈哈的玩耍。但又只剩下了露珠一人，顯得冷清而又孤單，只有旁邊的太陽給予了溫暖和希望。

　　荷塘里的青蛙“呱呱”地叫著，它把這里當(dāng)成了大舞臺(tái)，唱出了一首首“呱呱”交響曲。河里的小魚也放不下急性子，各種各樣，五顏六色的魚，一個(gè)接一個(gè)“魚躍龍門”。青蛙也使出了絕招，翻了一個(gè)大跟頭，不過也要交出“門票”一一一蚊子。它才會(huì)繼續(xù)去演，這多么美妙呀！

　　荷塘的美貌讓人驚嘆，但先告別了，美麗的荷塘！我們明天再相見，迷人的荷塘。

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