【薦】初中優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文1
濕潤(rùn)的海風(fēng)刮在臉上，如蠶絲般溫柔。但只有享受許久才會(huì)感受到凄神寒骨，風(fēng)里一把把無(wú)形的劍狠狠地扎在我的心里，當(dāng)它無(wú)情地?fù)徇^(guò)我地喉嚨時(shí)，讓我痛不欲生。
凄涼地墓地，兇猛的大海，那段猶如歷史長(zhǎng)河般的距離永遠(yuǎn)無(wú)法逾越，但從那墓地與大海傳出的風(fēng)我卻清晰可見(jiàn)，猶如兩顆巨大的隕石發(fā)生碰撞，頓時(shí)，人生的另一個(gè)起點(diǎn)到了……
天色漸漸暗了，弦緊的心凝結(jié)了空氣，地球停止的運(yùn)轉(zhuǎn)，一場(chǎng)空前浩大的戰(zhàn)爭(zhēng)即將開(kāi)始。士兵們手持火把晃動(dòng)著，雙方都以敲鑼打鼓陣勢(shì)，怒吼聲此起彼伏。肆虐的風(fēng)驚醒了我，睜開(kāi)朦朧的雙眼，劉邦的影子清晰可見(jiàn)，他在沙場(chǎng)那秋風(fēng)掃落葉的陣勢(shì)，所向披靡，馬的鬃毛在風(fēng)下任意擺動(dòng)，好似它也在咆哮。經(jīng)歷了數(shù)天的英勇奮斗，劉邦勝了，當(dāng)一個(gè)英雄戰(zhàn)勝另一個(gè)英雄時(shí)，他吟出了《大風(fēng)歌》，“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方？”，壯志豪情，紀(jì)念為國(guó)捐軀得英勇戰(zhàn)士。
時(shí)間無(wú)情地流逝，但風(fēng)依舊不變。秋風(fēng)蕭瑟，在大樹(shù)旁刮去，吹走了樹(shù)的`青春，樹(shù)的年華，樹(shù)葉不忍衰落，竭力地保持著最后的尊嚴(yán)，待到冰封王座之時(shí)，萬(wàn)葉俱下，穿越紅塵，化作春泥更護(hù)花。
待到人們知曉李白的“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”之后，良渚文明神秘出土。五千年前，被釘在木架上的末代良渚女王由于犯下“滔天大罪”，即將接受死亡，風(fēng)劃破了她的喉嚨，血似長(zhǎng)江之水一涌而出，借助神奇的風(fēng)，女王的靈魂附于了玉指環(huán)。
風(fēng)是無(wú)情的，如萬(wàn)縷的絲就是那一把把冷血的劍，但只要是有心之人，必定能看清它只是一把“雙刃劍”……
初中優(yōu)秀作文2
鈴，鈴，鈴……A君在距校門(mén)口一百米處狂奔，他心中暗罵：該死，該死!怎么又遲到了，只不過(guò)是在路上玩了一會(huì)兒而已，這已經(jīng)是第三次遲到了，一定會(huì)被老師罵的。我得想想辦法，對(duì)了，今天早上鬧鐘沒(méi)上，我就說(shuō)它壞了不就得了。
老師(嚴(yán)厲地)：“A君，你怎么又遲到了?”
A君(怯生生地)：“老師，我……我家鬧鐘壞了。”A君手心開(kāi)始冒汗。
老師(無(wú)奈而又寬容地)：“噢，回去坐吧，下次別再遲到了�！薄爸x謝老師!”A君轉(zhuǎn)身走向座位，暗笑。鏡頭二
“慘了，慘了!這么重要的文件竟然落在了車(chē)上。這回定遭老板罵，怎么辦呢?”A君在去公司的路上苦思冥想著，“有了，我就說(shuō)是因?yàn)楣卉?chē)上太擠，被擠掉了不就得了，人多又不是我的錯(cuò)嘛�！�
老板(氣憤地)：“怎么回事?怎么會(huì)不見(jiàn)了呢?”
A君(不以為然地)：“老板，公交車(chē)上人多，我不小心擠掉了�！�
老板(略帶不滿(mǎn)而又理解地)：“算了，算了，還有備份件，你回去工作吧。”“謝謝老板�！盇君轉(zhuǎn)身，竊笑。鏡頭三
“嘀嗡……嘀嗡……”
一輛警車(chē)駛向遠(yuǎn)方，A君在一次重要的公證活動(dòng)中因玩忽職守而被捕入獄，這次他再也沒(méi)有借口了。
面對(duì)法官，A君流下了悔恨的'眼淚�？薜溃骸叭绻覐牟徽医杩�，一直正視自己的錯(cuò)誤，也不至于如此�！逼�
在錯(cuò)誤面前，人人都喜歡找各種借口，但請(qǐng)遠(yuǎn)離借口，因?yàn)樗且话验_(kāi)啟失敗大門(mén)的鑰匙，一旦使用就無(wú)法回頭了。
初中優(yōu)秀作文3
1、遠(yuǎn)去的飛鳥(niǎo)，永恒的牽掛是故林；漂泊的船兒，始終的惦記是港灣；奔波的旅人，無(wú)論是匆匆夜歸還是離家遠(yuǎn)去，心中千絲萬(wàn)縷時(shí)時(shí)惦念的地方，還是家。
2、因?yàn)橛兄�，小溪匯成了大海；因?yàn)橛兄荆葜ε蔚酱旱木G葉；因?yàn)橛兄�，人�?lèi)助長(zhǎng)了山峰的高度。讓我們站在地平線上，構(gòu)筑我們的夢(mèng)想吧，因?yàn)槲覀冇兄�，并�?huì)為夢(mèng)想拼搏的，我們將會(huì)是大海綠葉，站在山頂?shù)哪莻�(gè)就會(huì)是我們。
3、我們不做屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀，要做搏擊藍(lán)天高瞻遠(yuǎn)矚的雄鷹。我們不做路邊隨風(fēng)搖擺的小草，要做高山根深葉茂頂天立地的蒼松；我們不做山溝里易漲易退的小溪，要做寒暑不變的一望無(wú)涯的滄海。
4、也許，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，為生命添一分綠意，增一道風(fēng)景。也許，你升不成光芒萬(wàn)丈的`太陽(yáng)，但你依然可以升成一輪皎潔的月亮或一顆微弱的星辰，為大地添一分光明，增一分熱量。也許，你妝扮不成雍容華貴的牡丹，但你依然可以長(zhǎng)成一朵野花或一棵小草，為人類(lèi)添一縷芳香，增一分活力。
5、書(shū)籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書(shū)籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。
6、只有把握現(xiàn)在，才能在明天馳騁風(fēng)云，只有把握現(xiàn)在，才能充實(shí)虛幻的明天，只有把握現(xiàn)在，才能造就明天的輝煌！
初中優(yōu)秀作文4
考驗(yàn)是對(duì)自我的檢驗(yàn)；考驗(yàn)是我們攀上高峰途中的荊棘；考驗(yàn)是我們渡過(guò)江河時(shí)的風(fēng)浪；考驗(yàn)是我們達(dá)到目的必須遇到的困難。
沒(méi)有考驗(yàn)，就沒(méi)有了結(jié)果。只有迎接考驗(yàn)，戰(zhàn)勝考驗(yàn)，才能迎接成功。
有一則小故事，在應(yīng)聘的時(shí)候，一個(gè)年輕人進(jìn)入面試室前，發(fā)現(xiàn)面試室的地面上躺著一張孤零零的白紙。于是年輕人在進(jìn)入前彎腰把白紙撿起，打算把它放好。但年輕人發(fā)現(xiàn)白紙的反面寫(xiě)著：“恭喜你，你已經(jīng)被本公司錄用，請(qǐng)攜帶這張紙進(jìn)入面試室。”年輕人就是在一彎腰、一伸手的.瞬間成功的完成了“面試”。其實(shí)這就是用人單位對(duì)于應(yīng)聘者的一種個(gè)人品德、行為的考驗(yàn)。只有經(jīng)受得起考驗(yàn)的人，才可能向成功邁進(jìn)。
對(duì)于我們，我們這些初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的終極目標(biāo)是中考，但是在跨過(guò)中考這道門(mén)檻前，我們將會(huì)經(jīng)歷各種各樣的考驗(yàn)，就像在槍林彈雨中艱難地匍匐前進(jìn)。這些考驗(yàn)有夏天似的酷暑難耐，冬天般的寒風(fēng)刺骨；有成績(jī)下滑的挫敗感，成績(jī)上升的驕傲感。在這些考驗(yàn)中會(huì)伴隨著我們的歡笑、我們的汗水。只有接受這些考驗(yàn)到最后的中考，才能檢驗(yàn)到我們是否是一名真正合格的中學(xué)生。
當(dāng)國(guó)家有緊急情況、集體遇到了困難，自己面對(duì)挫折、誘惑，在是非得失面前……都應(yīng)當(dāng)問(wèn)一問(wèn)：“我該怎樣經(jīng)受住考驗(yàn)？”只有一次又一次經(jīng)受住考驗(yàn)，我們才能得以成長(zhǎng)。
考驗(yàn)無(wú)處不在，考驗(yàn)無(wú)時(shí)不在，考驗(yàn)就在我們的身邊。我們要迎接考驗(yàn)，讓考驗(yàn)成為我們通往成功的墊腳石，那么，我們就能在路上走得更加踏實(shí)。
初中優(yōu)秀作文5
時(shí)光似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，期中考試已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了。
660.5分的總成績(jī)，既令我開(kāi)心，滿(mǎn)意；又叫我十分無(wú)奈。計(jì)算一下我成績(jī)?cè)?0分以上的科目有：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理、歷史、政治，然而，在這些課程上面，我平時(shí)都向它們?nèi)鱿铝朔浅６嗟暮顾�；而沒(méi)過(guò)90語(yǔ)文和生物，便是我無(wú)奈的主要原因――尤其是生物這一學(xué)科。先撇開(kāi)語(yǔ)文不談，因?yàn)槲铱荚嚂r(shí)寫(xiě)得作文量太多，導(dǎo)致有一些閱讀題沒(méi)有做，所以成績(jī)只有89分；而生物呢？平時(shí)我都沒(méi)大背書(shū)上的重點(diǎn)內(nèi)容，進(jìn)考場(chǎng)后自然會(huì)手忙腳亂，我腦袋空空，一些不大懂的'題沒(méi)思考就答上了，交卷時(shí)，我大汗淋漓，心有余悸，恐懼不安，慌忙失色……因?yàn)槲腋冻龅貌粔蚨�，所以得到的自然很少。“一分耕耘，一分收獲”――我現(xiàn)在對(duì)這句話(huà)有了更深一層的體會(huì)；經(jīng)過(guò)這次考試后，我要時(shí)刻提醒自己：不論在哪一門(mén)功課上，都要去努力鉆研，不停地耕耘！我也知道，這樣會(huì)十分地辛苦，會(huì)叫人為此而掙扎，在成功與失敗的分界線邊緣掙扎，難以忍受！但今后，我不會(huì)再向這困難低頭，為了獲得那成功的果實(shí)，這點(diǎn)苦算不了什么！然而，當(dāng)我成功后，這點(diǎn)苦又何嘗不美麗呢？
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？
這次我在生物這一學(xué)科上跌倒了，下一次就一定要站起來(lái)！吃一塹，長(zhǎng)一智。人外有人，天外有天。人往高處走，水往低處流！學(xué)習(xí)之路，猶如流水，攔石無(wú)窮，我要用我的行動(dòng)，使我的學(xué)習(xí)之舟一路吟歌暢流！
無(wú)論過(guò)去發(fā)生了什么，那都已是我現(xiàn)在前進(jìn)的動(dòng)力了！
看看我前路茫茫，一輪旭日正從東方緩緩升起，它那耀眼的金光，無(wú)比燦爛。此時(shí)，迎著這大好時(shí)光，我正昂首向前走去！
初中優(yōu)秀作文6
從前的我總是喜歡胡思亂想，看著身邊的人、擁有的東西，常常會(huì)想失去了會(huì)是什么樣子。我傷心的哭呀，什么人、什么東西，都得讓我哭沒(méi)了不可！那時(shí)我就像躲在殼里的蝸牛一樣，任憑陽(yáng)光怎樣明亮，我都寧愿躲在自己的世界中害怕刺傷。忽然有一天發(fā)覺(jué)，其實(shí)身邊的人、擁有的東西，所有一切的一切都有一個(gè)通點(diǎn)：是你的永遠(yuǎn)是你的，不是你的強(qiáng)求也沒(méi)有用。呵呵，原來(lái)我是懂事了。
時(shí)常會(huì)為了一點(diǎn)小事哭泣。像某年某月某一天在某地丟失了心愛(ài)的東西，我會(huì)郁悶、哭一天的�；剡^(guò)神來(lái)想想，那算什么呢？丟了可以再買(mǎi)，也許有一天會(huì)回來(lái)個(gè)更好的呢！明智的人決不會(huì)坐下來(lái)為失去了而苦惱，因?yàn)槔咸觳粫?huì)欺負(fù)人的'，你失去了一樣?xùn)|西，他會(huì)還給你更好的！何必為了一件小事哭哭啼啼，而讓這一天不快樂(lè)呢？哈哈，原來(lái)我是想通了！
曾經(jīng)灰心以為，我來(lái)錯(cuò)了世界。心里裝著許多想法卻沒(méi)有人了解。生活的美好我無(wú)法體會(huì)得到，每天身旁圍繞的是一個(gè)個(gè)帶著面具拼命偽裝的臉孔。每天腦子里裝的是三個(gè)“必”，旁聽(tīng)必三思，說(shuō)話(huà)必三思。真的覺(jué)得好累呀！生活其實(shí)可以非常簡(jiǎn)單的，復(fù)雜的只是我們自己罷了。嘿嘿，原來(lái)我是長(zhǎng)大了。
過(guò)去的我有時(shí)候快樂(lè)有時(shí)候不快樂(lè)，如果按照比例的話(huà)，樂(lè)觀會(huì)占很少。如今，無(wú)數(shù)次的自我詮釋?zhuān)K于，我不在悲觀了
樂(lè)觀向上的我橫空出世了！不會(huì)再為了小事而痛苦流涕，不會(huì)再為了誰(shuí)而胡思亂想，不會(huì)再為了失去而后悔莫及。
我戰(zhàn)勝了悲觀，戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了每一滴想要流下的眼淚�！笜�(lè)觀」將是我字典里永遠(yuǎn)的頭號(hào)“主將”，我會(huì)將「快樂(lè)思想」進(jìn)行到底！
允許我再喊一次：“再見(jiàn)，悲觀！”
初中優(yōu)秀作文7
雨，上帝的淚；
雨，傷心的淚；
雨，挫折的淚;
雨，點(diǎn)燃成功的火炬……
黑夜伴著驚人的雷聲悄悄地走了，黎明踏著清澈的雨水靜靜地來(lái)了……
霧氣還沒(méi)散去的清晨，滴答的雨聲把沉睡的我從睡夢(mèng)中喚醒。推開(kāi)窗戶(hù)，好冰啊！一陣白茫茫的霧氣隨著冰涼的小雨迎面撲來(lái)，使人心曠神怡。天陰沉沉的，地濕漉漉的，天地之間灰茫茫的一片。經(jīng)過(guò)一整夜的風(fēng)吹雨打，凋零的花瓣緊緊地依偎著大地……
雨還是伴著霧氣輕輕落下來(lái)，像雪非雪。雪沒(méi)有它那拭去污黑的雙手，和望穿塵世的雙眼。雨靜默的下著，像無(wú)暇的.天鵝輕緩地觸碰著冰藍(lán)的湖面，在平靜的湖面泛起淺淺的漣漪，慢慢地向四周擴(kuò)散而去；雨像潔白的蠶絲從天而降，纏卷著大地、生命乃至萬(wàn)物；雨像五彩的水粉筆，把綠染得翠翠的，把紅染得艷艷的，把藍(lán)染得冰冰的，把一切的一切都染得特別晶瑩，特別剔透。
我終于耐不住雨的誘惑，漫步到雨中，藏身于霧中，讓冰涼的感覺(jué)從頭至腳悄悄地蔓延，靜靜地向“心”蔓延而去，在那留下不可磨滅的漫心遍野的印記。雨，沙沙地下著，在霧的陪伴下，翩躚起舞，藕斷絲連……
雨，是上帝的淚，那是傷心的淚，是歡笑的淚，是成功前失敗給我們的洗禮。經(jīng)洗禮后，等待著我們的是一片嶄新的天地，一片理想的天空、自由的沃土……
初中優(yōu)秀作文8
“全班給我寫(xiě)400字反思”！不用聽(tīng)都知道，周老師又再次大發(fā)雷霆了。
也的確，自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們班就沒(méi)有一天安寧過(guò)，不是被值日生提醒后扣分，就是被三科老師批評(píng)。不！是所以老師都對(duì)我們六（2）班沒(méi)好感，就連平時(shí)很器重我們的校長(zhǎng)都開(kāi)始注意我們班，批評(píng)我們班了。在這個(gè)是侯，我就總是回想起我們那可愛(ài)又可敬的吳老師……
早上，本是一個(gè)讀書(shū)的好時(shí)光，可在我們班就不一樣了――三個(gè)一群在說(shuō)話(huà)五個(gè)一伙在追逐打鬧。中午便是很安靜了，為什么呢？難道是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，如果你這樣想的話(huà)，那絕對(duì)是錯(cuò)的。因?yàn)槭侵芾蠋焷?lái)了。我敢肯定，周老師肯定是全校第一個(gè)來(lái)的老師，周老師為什么來(lái)這么早？哎，還不是怕我們又丟分，可見(jiàn)周老師這個(gè)班主任當(dāng)?shù)挠卸嘈量啵?/p>
其實(shí)，我們班也不是不好，我們也有好的一面。比如說(shuō)：我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)就還算可以，同學(xué)們的思維也很活躍�？删褪翘皇丶o(jì)律了。
就拿期中考試來(lái)說(shuō)吧。我們考完數(shù)學(xué)后，班上就炸開(kāi)了鍋，女生大部分都在討論著考卷上的答案。而那些平時(shí)不守紀(jì)律又很調(diào)皮的男生就在走廊上這邊跑那邊，那邊跑這邊。仿佛要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，在練習(xí)跑步一樣的.。
我覺(jué)的，我們班不是不好，而是沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái)，我個(gè)人認(rèn)為，如果我們互幫互助，就會(huì)共同進(jìn)步，這樣，我們就能從全校最差的班的臺(tái)階上到全校最好的班這個(gè)臺(tái)階！
六（2）班的同學(xué)們，讓我們自己找回那個(gè)以前的2班吧！相信我們自己，讓我們?yōu)樽约簞?chuàng)造出一片藍(lán)天！
初中優(yōu)秀作文9
做了一回最好的我。當(dāng)我看到這一作文題，滿(mǎn)腦子的問(wèn)號(hào)。最好的我是什么樣的，我有過(guò)嗎?思緒在飄飛……
嗯，我肯定地告訴自己：“偉力，你這個(gè)寒假做得不錯(cuò)，雖然不能說(shuō)是這輩子做得最好，但是目前為止，算是做得最好的!”
與很多同學(xué)一樣，期末結(jié)束后，我受到了家訪的“制裁”，而且我排在很前面。這讓我感到害怕，因?yàn)橹斑�沒(méi)經(jīng)歷過(guò)家訪。在等待黃老師到來(lái)的'時(shí)間，顯得很是漫長(zhǎng)。但該來(lái)的還是來(lái)了——黃老師如約而至。
客廳。
我，母親，奶奶，黃老師圍坐在一起。黃老師肯定了我在校的表現(xiàn)，也中肯地提出了我存在的一些問(wèn)題。沒(méi)有“告狀”，沒(méi)有批評(píng)，有的只是對(duì)我殷切的希望。
聽(tīng)完老師的話(huà)，我反思自己，確確實(shí)實(shí)沒(méi)有很好地努力。我應(yīng)該像黃老師期待的那樣，珍惜初中時(shí)間，拼搏一回!給家里爭(zhēng)氣，給妹妹樹(shù)立好的學(xué)習(xí)榜樣。
于是，這個(gè)寒假我覺(jué)得開(kāi)始努力了，而且，我真得做到了。這次，我不止進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我覺(jué)得做得很好……每天，我都早起不賴(lài)床，看書(shū)不晚睡;每天，我都按時(shí)完成各科作業(yè)，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)不馬虎;每天，我都不沉迷電視，而是背書(shū)、鞏固知識(shí)。
當(dāng)然了，偶爾，我的缺點(diǎn)還是會(huì)出來(lái)?yè)v亂，會(huì)擾亂我的心境，讓我想到別處去。但是，我會(huì)嚴(yán)厲地警告自己，盡最大的努力地改變自己。
我也有優(yōu)點(diǎn)的，比如，一旦心靜下來(lái)，記憶力就會(huì)很好，很容易將知識(shí)記住。于是，我發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，讓它帶領(lǐng)我走向成功。
我記得有這么一段話(huà)：生命是具有獨(dú)立性的，就像兩朵蓮花不可能一模一樣。屬于自己的這朵，不管是什么顏色，都是唯一的，要盡力開(kāi)出最美的樣子。
我的人生，我做主。我做了一回最好的我。就要開(kāi)學(xué)了，繼續(xù)加油!
初中優(yōu)秀作文10
風(fēng)，呼呼地吹著，灌滿(mǎn)了我的冬裝，可是我卻一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到冷，因?yàn)槲抑�，它和我一樣，也在忍受著�?yán)寒．也許，我錯(cuò)了，它本來(lái)就是雪的女兒，它怎么會(huì)像我們凡人一樣忍受著寒冷呢？雪，又下了起來(lái)．．．．．．
那天剛下完雪，我和往常一樣，走一條回旋似的階梯上學(xué)去．天，不是很暗，走到階梯時(shí)，眼前一亮，我看見(jiàn)階梯兩旁的樹(shù)上掛滿(mǎn)了如水晶般閃亮，如鉆石般光彩的樹(shù)掛，滿(mǎn)樹(shù)全部都是潔白無(wú)瑕的樹(shù)�。∥抑�，那種美不僅僅是用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的能表達(dá)的，它美的自然，美的大方，美的典雅，美的讓人無(wú)法形容．．．．．．它如剛剛下凡的天使，沉睡在這本不美麗的地方，可當(dāng)你想要促出手觸摸它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是那么寒冷．
風(fēng)，呼呼地吹著，灌滿(mǎn)了我的冬裝，可是我卻一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到冷，因?yàn)槲抑�，它和我一樣，也在忍受著�?yán)寒．也許，我錯(cuò)了，它本來(lái)就是雪的女兒，它怎么會(huì)像我們凡人一樣忍受著寒冷呢？雪，又下了起來(lái)．．．．．．
雪花在空中適意的飛舞，落在了樹(shù)上，它可能代替老一輩的雪花，結(jié)出新的樹(shù)掛，新的樹(shù)掛也會(huì)有它的接班人，一直到溫暖的`到來(lái)之后為止，我仍然癡癡地看著這些快樂(lè)的精靈們下落，感覺(jué)自己是幻城里的卡索，統(tǒng)治著這美麗的世界，可神話(huà)里的世界并不是真正的世界，我，不是王，這里，也不是幻雪帝國(guó)，不過(guò)，這里卻是冰雪走廊，是我最?lèi)?ài)的冰雪走廊�。�
雪，停了，我不是不離開(kāi)這里與它分別，可中國(guó)民間不是有著這樣的一句話(huà)嗎：分別，是為了有更好的相聚．是�。院笪視�(huì)經(jīng)常看見(jiàn)你的D冰雪走廊．
又是一個(gè)下雪的夜，不知道能不能在和你重逢．
初中優(yōu)秀作文11
· 去年的冬天,悶,無(wú)雨.
· 我一個(gè)人在街上游蕩,漫無(wú)目的,無(wú)數(shù)身影從我眼前掠過(guò),熟悉的陌生人,陌生的熟悉人.在一個(gè)路口,我欣喜的停下腳步,因?yàn)?下雨了.是很細(xì)的雨,牛毛般,落在我的頭上,衣服上,手背上,有一點(diǎn)冷,于是我轉(zhuǎn)身拐進(jìn)一條小巷,很古老的一條.
· 雨越下越大.
· 我站在灰色的屋檐下,聽(tīng)著雨水打在青色的石瓦上發(fā)出響的`聲音，很清晰，我喜歡上了這種奇怪的感覺(jué)。
· 雨越下越小,變得……安靜?
· 因?yàn)檠?
· 這似乎是意料之中的,沒(méi)有多大的驚喜,卻有點(diǎn)傷感.
· 飄揚(yáng),飛舞,像精靈,黑暗中的精靈.
·清晨,冰天雪地,一片銀白色:美.
我飛奔而下，大喊：我愛(ài)你．
春天來(lái)了，濕潤(rùn)，和諧，鶯歌燕舞。
很不幸，我感冒了．
我沿著小路輕輕地走，兩邊是大片大片金黃色的油菜．我閉上眼睛就好象躺在花叢中，那一刻，我聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音．
夏．
前所未有的悶熱．我不得不抱著風(fēng)扇與可惡的蚊子大戰(zhàn)數(shù)十日．
凌晨時(shí)分，星星掛滿(mǎn)天空，遐想無(wú)限．
深秋．泛黃，光禿禿的一片．
我無(wú)限的傷感．因?yàn)�，我精心培育的一棵蘋(píng)果樹(shù)死掉了．
祖母告訴我，蘋(píng)果樹(shù)在這個(gè)季節(jié)根本不可能存活．
冬天．無(wú)雪，雨下個(gè)不停．
我所尋找的，從未出現(xiàn)過(guò)，或許，某年某日，與我擦肩而過(guò)．
我的生活．
終點(diǎn)在哪里？
我不知道．
只要飛到時(shí)間的盡頭．
初中優(yōu)秀作文12
走在小樹(shù)間，感覺(jué)到?jīng)鲲L(fēng)從樹(shù)蔭下吹來(lái)，仿佛每個(gè)人都為之興奮，每個(gè)毛孔都為之放松。
傾聽(tīng)自然的聲音；感受大自然的美；享受大自然的風(fēng)景。大自然多美啊。聽(tīng)著林中泉水的叮叮當(dāng)當(dāng)，汩汩的水流從未知的源頭流向山腰和山腳......
看秋葉飛，聽(tīng)雨打浮萍。丟臉忘了。事實(shí)上，大自然的每一道風(fēng)景都讓我們著迷，給我們?cè)鎏砹嗽S多光彩和笑聲。
“好雨知時(shí)節(jié)，春來(lái)之時(shí)”，雨總是淅淅瀝瀝，一滴一滴，細(xì)小而精細(xì)，滴落在樹(shù)葉上，滴落在泥土里。滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答。不知道什么時(shí)候，雨滴開(kāi)始變細(xì)，慢慢變成了薄霧。朦朧狀態(tài)下，水面上升起一條薄紗裙，仿佛神話(huà)中的水淹沒(méi)金山。
春雨過(guò)后，是別樣的風(fēng)景，處處充滿(mǎn)熱鬧的氣氛。天空也為此設(shè)置了彩虹。蝴蝶和蜜蜂也很忙�？矗B小草都在忙碌，在無(wú)邊無(wú)際的土地上破土而出，拔出嫩黃的嫩芽，舒展嫩綠的葉子，大面積的抓人眼球。柔軟的草和潮濕的空氣讓人仿佛回到了童年快樂(lè)自由的時(shí)光。深呼吸，無(wú)限遐想出現(xiàn)在眼前，多么輕松美好。
漫步在樹(shù)林中，你看到的是咄咄逼人的綠樹(shù)和耀眼的綠樹(shù)。有三五組，一個(gè)接一個(gè)。有不同的形式。有矮的.，有大的，矮的只有一兩米，高的都在沖天，看起來(lái)像是要和天氣比賽。微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉嘩嘩作響，落葉飄落。當(dāng)然，森林里的鳥(niǎo)兒并沒(méi)有閑著，嘰嘰喳喳個(gè)不停，仿佛在向人們展示自己的歌喉，為森林奏響交響樂(lè)。落葉像紳士一樣翩翩起舞，給森林增添了許多魅力，讓人陶醉。
初中優(yōu)秀作文13
書(shū)里講述的是故事，故事里體現(xiàn)的是人。
《水滸傳》是四大名著之一，許多的人都看過(guò)。書(shū)中講述了許多故事，故事的主角是他們——108位好漢。每個(gè)人的心中都有一位108將英雄，而我就最喜歡梁山三位女將之的扈三娘。扈三娘，人稱(chēng)“一丈青”，在水泊梁山排在第五十九把交椅，是梁山三位女將之一。梁山三女將中，扈三娘武功最高強(qiáng)，長(zhǎng)得又漂亮。死后追封為追封花陽(yáng)郡夫人。
她雖為女兒身，但沒(méi)有一點(diǎn)比不上男兒。扈家莊和祝家莊同為獨(dú)龍崗上兩霸。梁山人馬二打祝家莊時(shí)，扈三娘生擒王英，連敗歐鵬和馬麟。呼延灼帶兵攻打梁山時(shí)，扈三娘曾用紅棉套索捉住其副將彭玘。又與呼延灼交戰(zhàn)多個(gè)回合，武藝贏得呼延灼的贊賞。一個(gè)個(gè)她英勇殺敵的故事都體現(xiàn)出她過(guò)人的武藝，過(guò)人的膽識(shí)，不輸男兒的形象。
作為一個(gè)女子，她不僅驍勇善戰(zhàn)，而且長(zhǎng)得很漂亮。《水滸傳》原著中是這樣說(shuō)的：“玉雪肌膚，芙蓉模樣，有天然標(biāo)格；天然美貌海棠花，一丈青當(dāng)先出馬�！膘枞锸菤v史上少見(jiàn)的`美貌女將，歷來(lái)常被人評(píng)說(shuō)。
她有美貌，又是千金小姐，不過(guò)著小姐的生活，卻要拿起兵器上場(chǎng)殺敵，這份執(zhí)著與勇氣也成了我喜歡扈三娘的原因。
扈三娘的結(jié)局很慘，人最終死于江南。是遇到了一個(gè)做妖法的鄭魔君。被鄭魔君的鍍金銅磚砸在面門(mén)上，倒下馬死去。我們說(shuō)死得不值。最終她留給世人形象就是能征慣戰(zhàn)，美貌佳人。但我認(rèn)為，她的執(zhí)著，她的勇敢，她的精神才是真正留在我們心中的那份不朽。
武藝美貌組成了扈三娘，扈三娘組成了一個(gè)個(gè)故事。
初中優(yōu)秀作文14
春天到來(lái)了，小區(qū)中的綠葉們脫下了深綠色的棉襖，穿上了翠綠色的夾克，迎接這惹人喜愛(ài)的春。
春之雨
春天雨是細(xì)的、是密的、是涼的。春雨滋潤(rùn)了口渴的花草樹(shù)木；喚醒了所有在冬眠的動(dòng)物；洗禮了新生的`植物。
它無(wú)聲的洗著這個(gè)世界；他無(wú)聲地昭示春天；她靜靜的滋潤(rùn)著土地。它讓世界煥然一新；他讓春天隨之到來(lái)；她讓土地從新濕潤(rùn)。它讓這個(gè)世界重新干凈，漂亮了起來(lái)。
春之綠
春天就的綠是翠的，是新的，是亮的。春綠的翠使眼中的霧霾消失不見(jiàn)；使鼻中吸到了新鮮的空氣；使心中的憂(yōu)愁，煩惱拋之腦后；使耳中得到了一絲的寧?kù)o；使腦中得到了片刻的休息。
它讓干枯，無(wú)葉的樹(shù)枝有了新的生命；讓這個(gè)單調(diào)，乏味的世界多了一絲色彩；讓這個(gè)冷漠，無(wú)情的時(shí)代多了一點(diǎn)溫暖。
春之天
春天的天沒(méi)有想象中的湛藍(lán)，有的，只是一成不變的白天，使天空變得乏味，變得無(wú)聊。還好，天并不是孤獨(dú)的：鳥(niǎo)兒紛紛向北飛去，回到家鄉(xiāng)；五顏六色的風(fēng)箏在空中自由的飛翔。
春之人
春天終于來(lái)了，人們紛紛走出了房屋，呼吸到這久違的新鮮空氣，走到了這個(gè)長(zhǎng)期沒(méi)有來(lái)到的天地，臉上也綻放出消失的笑容。他們看到這煥然一新的春天；看到這久違的春天；看到這百花爭(zhēng)艷的春天。他們，笑了。
冬天走了，春，他回來(lái)啦！
初中優(yōu)秀作文15
我有一個(gè)比我大14歲的姐姐，她有一頭烏黑光亮的秀發(fā)，一雙又大又圓的眼睛，臉上總是掛著笑容。
她還有幾個(gè)特點(diǎn)，吃東西比誰(shuí)都快，而且還不胖，她總是無(wú)緣無(wú)故地跟我開(kāi)一些稀奇古怪的`玩笑，把我弄得頭昏腦脹，她雖然已經(jīng)是一個(gè)大人了，但永遠(yuǎn)像個(gè)孩子一樣。
有一次姐姐帶我和侄女出去玩，她說(shuō)要去換件衣服，我跟侄女在樓下，從8：00等到6：00，無(wú)聊了，就去搭積木；餓了，就磕瓜子，正當(dāng)我快要睡著的時(shí)候，一聲?shū)B(niǎo)叫把我吵醒了，我等急了，如同脫弦的箭跑進(jìn)了她的臥室，我兩眼瞪得溜圓，床上擺滿(mǎn)了衣服，我努力地大聲喊道：“姐姐，你換衣服都換了兩個(gè)小時(shí)了！”她不慌不忙地說(shuō)：“快了快了，再等我?guī)追昼姟！边^(guò)了一會(huì)兒，她終于出來(lái)了，她穿著一條藍(lán)色的牛仔褲，上面還有幾個(gè)小洞，我滿(mǎn)臉疑惑，越看越像乞丐，我嘆了一口氣，心里想著：哎，姐姐什么時(shí)候能改一改這愛(ài)美的脾氣。
我抱著侄女坐上車(chē)，沒(méi)過(guò)多久，終于到達(dá)了目的地。我們玩到了晚上8：00，雖然時(shí)間很短，但還挺開(kāi)心的，姐姐一直坐在涼亭那兒玩手機(jī)，原來(lái)是剛才下過(guò)雨，怕水弄臟剛換的衣服。
回家后媽媽還在上班，要很晚才能回來(lái)，所以我在姐姐那兒住一晚，可是又沒(méi)有睡衣，只好找姐姐要一件睡衣直接拿一箱的睡衣放在柜子里，我隨手一拿，又漂亮又時(shí)尚，心里還不禁感嘆有這樣一個(gè)時(shí)尚的姐姐，我以后再也不跟姐姐賭氣了。
有這樣一個(gè)姐姐真好，即使她太臭美了，但我希望她能永遠(yuǎn)陪著我。
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