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一個令我崇拜的人作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的一個令我崇拜的人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一個令我崇拜的人作文1
每個人都有自己的偶像,每個人都有一個讓自己崇拜的對象,每個人都有自己敬佩的人。
——易烊千璽,他是以為全能的偶像,會唱歌,會跳舞:街舞,拉丁舞等等。他還會彈奏各種各樣的樂器:葫蘆絲,吉他,鋼琴……最讓我崇拜的則是他忙于各種各樣的媒體工作,卻一樣保持著最好的成績。
他有著一頭烏黑的短發(fā),改過眉毛的劉海。一個高高挺著的鼻子,一雙水汪汪像要滴出水似的`眼睛,鼻子下面還有一副垂涎欲滴的嘴巴。笑起來是還會有一雙深深的梨渦。令人看了不禁生起愛意。
易烊千璽的偶像是韓國明星權(quán)志龍。單單他一人都能有上百萬的粉絲,那也只能說是,在我們地球,我們中國,女同胞太多了。
不知是經(jīng)常跳舞的原因還是為何,百萬粉絲們總能在他的手上找到各種各樣的傷口,作為我崇拜的對象,看著這些傷口,未免不解。
對于剛上高中的他,卻還背著媒體工作這一重?fù)?dān),學(xué)習(xí)成績卻還能保持的很好,那他的艱辛也是不能想象的。像我這些只需要顧著學(xué)習(xí),其他什么都不用顧的學(xué)生來說,這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境以及很辛苦了。那易烊千璽的艱辛也是可想而知的。
他喜歡跳舞,還會編舞,按著權(quán)志龍的歌自己編舞,然后在粉絲見面會上向百萬粉絲們表演。
他,會唱歌,會跳舞,會打鼓,會彈琴,學(xué)習(xí)成績還很好。
易烊千璽——他是我的偶像,讓我崇拜的對象,他還是我敬佩的人。
一個令我崇拜的人作文2
有的人崇拜明星,有的人崇拜解放軍,有的人崇拜有權(quán)有勢的人,要問我最崇拜的人是誰,我會毫不猶豫地回答:“我最崇拜我的爺爺!”
我的爺爺六十多歲了,高高的個子,頭發(fā)花白,經(jīng)常穿著洗得快發(fā)白的褂子。爺爺耳朵有點(diǎn)聾,你要是給他說話,得對著他大聲說,他才能聽得清。爺爺特別勤勞,整天忙里忙外。
爺爺可疼愛我和哥哥了。爸爸媽媽出外打工了,奶奶又去城里給大叔家看孩子了,所以我和哥哥就由爺爺來照顧了。爺爺每天一大早就起來給我們做早飯,無論炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,我們從來沒有遲到過。爺爺每次做飯,總是先問我們想吃啥,只要我們說出來想吃啥,爺爺就會做給我們吃。有時(shí)爺爺辛辛苦苦做好了飯,我們還挑三揀四,而爺爺卻吃著我們挑剩的飯菜。爺爺每天下地回來,還要給我們洗衣服,真是太辛苦了。
可是,我有時(shí)候還不懂事。一個星期天,我還在睡懶覺,一股刺眼的陽光透過窗戶射進(jìn)我的小房間里,我猛地醒了。可是,我找不到我昨天換下的衣服了,于是,我就大聲喊:“爺爺,我的'褲子哪去了?”我聽到爺爺在外面回答:“你的衣服,我剛剛給你洗了,我再給你找一件!笨墒,爺爺給我找了好幾件,我都不滿意,我還不耐煩地對爺爺說:“爺爺,你趕緊給我找。”無論我怎么吵鬧,爺爺總是不厭其煩。現(xiàn)在想想真的很慚愧。
爺爺無怨無悔地照顧著我們,我愛我的爺爺!
一個令我崇拜的人作文3
有一個人,我一直很崇拜她,她就是我的姐姐——芮婷。她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),圓圓的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的`眼睛。
姐姐樂于助人,有一次,媽媽沒有煮早飯,便給了我和姐姐一人一元錢買包子吃。走在小路上,我們突然看見了一個衣衫不整、蓬頭垢面的老人坐在骯臟的角落里,嘴里小聲地念叨著:“施舍一點(diǎn)吧,我已經(jīng)好幾天沒吃飯了。”姐姐見了,連忙走過去,遞給了她一元錢。老人連說:“謝謝,謝謝!崩先俗吆,我問姐姐:“那你要用什么買包子吃呀?”姐姐說:“我不餓,這位老奶奶已經(jīng)好幾天沒吃了,看起來怪可憐的,還是給她吃吧!
姐姐不但樂于助人,而且很愛學(xué)習(xí)。每天晚上,姐姐總是學(xué)習(xí)到很晚才睡覺。一天深夜,睡得正香的我,突然被外面的野狗給吵醒了。我睡眠矇眬地抬起頭,看見昏暗的燈光下,姐姐一只手捧著書,一只手托著下巴,正在聚精會神地看書。這本書像磁鐵一樣,把姐姐的目光深深地吸引住了,她沒有發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)醒了。我不禁喊了一聲:“姐姐,你怎么還不睡呀?”姐姐嚇了一跳,然后邊打哈欠邊說:“明天就要考試了,我正在復(fù)習(xí)!蹦谴慰荚嚱憬氵得了第一名呢!
我十分崇拜我的姐姐,她的善良和她的勤奮好學(xué)將作為我前進(jìn)的動力,一直陪伴我走向勝利的彼岸。
一個令我崇拜的人作文4
世上的名人可以分成很多種:民族英雄、影星、歌星……在這世間許許多多的名人中,唯一一個令我崇拜的是---易烊千璽。
易烊千璽,出生于20xx年11月28日,是國內(nèi)TFBOYS組合的一員,他從小就非?炭、努力。在4、5歲這個年齡,我們還在玩耍時(shí),他卻奔走在各個興趣班之中;在7、8歲這個年齡,我們在家中休息時(shí),他卻在練歌、參加比賽;在11、12歲這個年齡,我們在娛樂時(shí),他卻被全網(wǎng)黑,更是有人往他家寄假肢……
易烊千璽從小就經(jīng)歷了很多,但他從不氣餒、灰心。去年,他以專業(yè)課第一和高考473分的好成績,考入上海戲劇學(xué)院。
易烊千璽,雖然才剛剛成年,但他已經(jīng)擔(dān)任了國家的戒煙大使和關(guān)愛艾滋病病人大使,并為山區(qū)捐去多輛救護(hù)車。
千璽,曾經(jīng)還在節(jié)目中說道:“哪有什么一夜成名,其實(shí)都是百煉成鋼!边@句話深深地影響了我,也成了我的座右銘。他還說過許許多多前進(jìn)的話,例如:“只有自己能對自己負(fù)責(zé),不要讓自己失望!庇行┰捠菍Α扒Ъ堹Q”們說的:“別回頭仰足跡,我們一起向前沖吧!”
易烊千璽,一個有天使般容貌的人,一個有被上帝親吻過的嗓音的人,一個有良好人品的人。有一句話是這么說的`:“始于顏值,忠于才華,陷于人品!蔽覍ηЛt就是這樣的。
這世間的名人千千萬萬,但唯有他,令我敬佩,令我崇拜,而這個他就是---易烊千璽。
一個令我崇拜的人作文5
深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,一個寬大的院子里,一個二十五六歲的青年,手拿一把子母雞爪鴛鴦鉞,身影晃動,矯健如飛。這個人便是我崇拜的人——震八方紫面昆侖俠童林。
他深紫色的面頰,一雙炯炯有神如閃電般的眼睛,方面大耳,鼻直口方。家住京南壩洲童家莊,15歲上龍虎山拜何道源、尚道明學(xué)藝八年,練就一身絕藝,刀斬一個白線,槍扎一個白點(diǎn),刀槍不入。子母雞爪鴛鴦鉞更是蓋世絕倫,無人能比。
他不但武藝高強(qiáng),而且人緣極好,有許多劍俠都與他結(jié)下忘年交,尤其是與四皇子胤禛更是無話不談,形影不離。
他在杭州擂上大顯身手,一舉成名天下,婦孺皆知,這下引起了別人的嫉妒,野飛龍燕雷、諸葛鴻途、杜清風(fēng)等人三番五次想治童林于死地,而童林卻大人不記小人過。有一次杜清風(fēng)做好埋伏請童林去赴宴,童林明知黃鼠狼給雞拜年——沒安好心,酒無好酒宴無好宴,但他仍毫不懼怕,欣然赴約,果不其然,野飛龍等人下了死手,群起而攻之,但童林毫無懼色,英勇迎戰(zhàn)三賊,殺得難解難分,最后童林眼珠一轉(zhuǎn)計(jì)上心來,他棄鉞亮劍戰(zhàn)勝了三賊。并教育三人棄惡從善,放他們離去,為世人所稱贊。
這就是我崇拜的'一個有勇有謀、忠厚老實(shí)的童俠客。朋友們你們崇拜這樣的俠客嗎?
一個令我崇拜的人作文6
“好熱!”知了在樹上不停地叫著,太陽炙烤著快要干裂的大地,媽媽讓我去買一個西瓜,解解渴。
我騎車來到菜市場,來到賣西瓜的攤位上,只見一個老外正在和一個老農(nóng)打著手勢,一邊說著什么。我走上前去,那個老外大約50來歲,黑黝黝的臉上布滿了皺紋,滿臉汗水,一雙笑瞇瞇的眼睛,目光中透著和藹。老農(nóng)費(fèi)了好大勁才弄懂了老外的意思,是讓老農(nóng)給他挑西瓜。于是,老農(nóng)很有經(jīng)驗(yàn)的拍這敲那,然后拿起一個大西瓜,放在案板上,拿起刀子,一砍,西瓜“嚓”的一聲被切成兩半,那紅紅的'瓤,甜汁四溢,令人垂涎欲滴。老農(nóng)把瓜利落的切成幾瓣,遞給他。老外一邊吃,一邊點(diǎn)頭表示滿意。吃完,老外又讓老農(nóng)給他挑了一個,準(zhǔn)備帶走。然后,他掏出錢包,用手勢示意該付多少錢。老農(nóng)比劃一下,然后說道:“7元6角!崩贤饴牪欢,很著急,便掏出錢包,讓老伯留錢。這時(shí),周圍人議論開了,有的說這老頭真有福氣,有的說這老農(nóng)準(zhǔn)會拿大票。誰知,這老農(nóng)只拿了10元,然后從自己的包里掏出2元4角,塞進(jìn)老外手里,老外向他伸出大拇指,此時(shí),周圍人都向老農(nóng)投去敬佩的目光。
老農(nóng)這種不占便宜的高尚品德令我崇拜!
一個令我崇拜的人作文7
很多人心目中都有偶像,他們總能給我們一些啟迪或一直激勵我們向一個目標(biāo)邁進(jìn)。我崇拜的一個人,是我們的電腦老師——王老師了。
王老師的發(fā)型并不出眾,沒有奇異的造型,更沒染發(fā),但即便這樣,我仍感覺他很帥。王老師戴著一副眼鏡,這似乎讓他更有范兒了!眼睛雖然不大,但總能讓我們望而生畏;不是男高音,卻句句直觸我們內(nèi)心。
王老師管理能力很強(qiáng)!記得第一次上課時(shí),我們對電腦很好奇,所以一上課便一發(fā)不可收拾,老師講課時(shí),我們根本聽不進(jìn)去,一個個想方設(shè)法玩游戲。老師一直忍著,耐心地給我們講課。終于,老師生氣了!我們一個個頓時(shí)不知所措。接下來的幾分鐘,讓我們難忘:
“我知道愛玩是你們的天性,所以每次我都會爭取留時(shí)間讓你們自己去探索、玩耍。但在這之前,你們必須完成這節(jié)課的任務(wù)。不要以為你們有個性很酷,我教過比你們調(diào)皮的班級多了去了,別耍小聰明!規(guī)則人人都應(yīng)遵守!”
盡管王老師音量不高,卻句句說到我們心坎,令我們十分震撼!我們一個個變得嚴(yán)肅起來,開始反思我們剛才的所作所為,覺得實(shí)在太不應(yīng)該了。
從此,我們每節(jié)課都十分認(rèn)真,嚴(yán)格地遵守老師的要求。有時(shí),連老師也情不自禁地夸我們,把我們的表現(xiàn)告訴其他班,激勵他們向我們看齊。經(jīng)過一段時(shí)間的努力,我們的課堂變得井然有序,生動有趣。這一切的'一切,都得歸功于王老師的調(diào)教!
這就是我的偶像——王老師,一個嚴(yán)肅而不失幽默,認(rèn)真而又不失魅力的男人。
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