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全神貫注作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的全神貫注作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
全神貫注作文1
在美術(shù)課上，老師讓我們畫日落時的情景，我想了半天也沒有頭緒。
我東張西望想看一下別人是怎么畫的，都畫了些什么？只見高玥拿出畫畫工具，拿起畫筆嗖嗖的.畫了起來。只見她在思考的時候也會抬頭看看天花板，撓一下腦袋，有思緒了，又埋頭開始畫畫。忽然，她臉上皺起了眉頭，好像在對著畫說：“你這畫也太難畫了，這不是為難我嗎，我的頭都要大了，真讓人煩心”！之后就嘟起嘴巴，繼續(xù)趴在桌子上畫畫，遇到困難時又用筆敲幾下已經(jīng)變大十倍的頭，讓它縮小一點。
高玥像思想者一樣，一手撐著頭，一手叉著腰，時而用手指在桌面上敲一敲，時而輕輕地跺跺腳......
我在這節(jié)美術(shù)課，學(xué)到的比平時學(xué)到的還要多，因為那時起，我知道人類的一切事情如果值得去做，而且要做得好，就得全神貫注。
全神貫注作文2
星期天，江圣希和我去浙江圖書館聽一場關(guān)于太空，以及“火星和美國宇航局的發(fā)現(xiàn)”主題講座。
老師話音一起，全場便安靜下來，江圣希一手緊緊握著一本筆記本，一手拿著一支筆，盯著大屏幕，耳朵猶如雷達般地尋找講座老師話中對我們有用的數(shù)據(jù)、事件和設(shè)想。
他一會兒愁眉苦臉，仿佛遇到了什么問題或無法攻克的難關(guān)；一會兒笑顏逐開，應(yīng)該是找到了什么有用的東西和解決辦法。筆頭猶如雷達的熒光屏，像舞者一般在紙上躍動，一頁，兩頁……不一會兒，密密麻麻的細細小小的字寫滿了五頁紙，如此多的`發(fā)現(xiàn)讓他高興得“手舞足蹈”，小聲哼著小曲——他完全忘記了現(xiàn)實世界，沉浸在了自己的世界里。
直到講座結(jié)束，我才忍不住推了推旁邊這位快要“發(fā)瘋”的人，他才瞬間從自己的世界走了出來。他莫名其妙，猶如剛剛做了一場夢一般，問：“老畢，這是哪呀？我為什么在這里呀？”
“哼！”我忍不住撲哧一笑，真是“莊蝶之夢，起而問之�！�
全神貫注作文3
星期日下午，媽媽在衛(wèi)生間里洗衣服，我在一邊踢皮球，爸爸在書房里研究一份公司的文件。媽媽突然向書房喊了一聲：“快點把你的`那雙白色臭襪子拿過來！”爸爸拎著那雙襪子，走到衛(wèi)生間門口。這時，媽媽正在沖馬桶。爸爸看了，用責(zé)怪的語氣對媽媽說：“哎，別沖，別沖呀！哎呀，你怎么沖了呀！”
媽媽驚訝地看著爸爸。爸爸一臉非常懊惱的神情。過了好一會兒，爸爸才猛地醒過神來，對媽媽說：“哦，對。襪子是要放在洗衣機里洗的，不是放在馬桶里沖的�！卑职终f：“我當(dāng)時想沖過去把襪子直接扔馬桶里，可惜已經(jīng)來不及了�！蔽液蛬寢屝Φ枚亲佣伎炱屏�！
全神貫注作文4
斯蒂芬·茨威格曾經(jīng)說過：“人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注�！倍业母赣H也是一個全神貫注的人。
還記得那天，爸爸在眼鏡城上班。晚飯的時候，媽媽讓我去叫爸爸來吃飯。爸爸跟我說讓我先去吃飯，他稍后就到。于是我、妹妹還有媽媽就先吃飯。吃完飯后，過了一會我又再去催爸爸趕快來吃飯，爸爸一直在磨鏡片，我和他講的話他都好似沒聽見，無奈之下我就不理爸爸了，我在爸爸的.工作室呆了一會兒，一分鐘、十分鐘、半小時過去了，爸爸卻越干越有勁。
爸爸在這半個小時的時間里又是磨鏡片又是煮顏料，還有洗鏡片�！鞍职滞耆褪菫榱斯ぷ鞫盐液鲆暳寺铩蔽倚睦锇蛋翟谙搿�
八點過后父親才回來吃飯，可見父親對他的工作是多么的重視��！后來我又學(xué)習(xí)了《全神貫注》這篇課文真正懂得了：全神貫注就是把全身心的精力放在工作和學(xué)習(xí)上。
對待學(xué)習(xí)，我都應(yīng)該向爸爸對待他的工作一樣全神貫注，一絲不茍。
全神貫注作文5
上數(shù)學(xué)課時，我們?nèi)褙炞⒌芈犂罾蠋熤v課，李老師講得有聲有色。 李老師給我們出了一道題目，是這樣的： 一下子，全班靜悄悄的，連根針掉在地上的聲音都能聽見。我看見有的同學(xué)用手托著腦袋思考，有的`同學(xué)在打草稿，有的同學(xué)和同桌輕聲討論，還的一些同學(xué)已微笑著舉起了手。
這時李老師叫了一個同學(xué)回答，那個同學(xué)說：“填10！”“你怎么算的？”“先把100÷20算出來，再把100×10算出來，再移項……”李老師說：“這種方法很不方便，我們怎樣計算好呢？請小組討論一下�！蔽蚁氲搅藭侠蠣敔斦f的一句話，便舉起了手。李老師喊我回答，我大聲回答說：“根據(jù)被除數(shù)和除數(shù)同時乘或者除以相同的數(shù)（零除外）商不變，這樣算也等于10，我認為這樣算很簡單�！薄昂芎�，請坐。”接著，李老師又給我們做了一些類似的題目。 這一節(jié)數(shù)學(xué)課告訴了我們上課要認真聽講、愛動腦筋的道理。這一節(jié)課的收獲真大啊！
全神貫注作文6
下課了，同學(xué)都和籠子里的小鳥一樣，飛奔出教室，跑到操場上去玩。
在老師的辦公室里，幾位老師還在備課.改作業(yè)。只見改作業(yè)的老師拿著紅筆，一筆一畫改起來。有時嘆了幾口氣，搖搖頭，嘴里發(fā)出“嘖嘖嘖”的聲音。有時望了望天花板，嘴里又發(fā)出“嘰嘰咕咕”的怪聲，好像在和誰說話。有時站起身，來回走著“8”字步，仿佛在思考問題或是這道題對不對。
再看一看在備課的老師，只見他們拿著本子，手中握著一支筆，抓耳搔頭，也望了望天花板，眼珠子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，用手托著腮，把手中的筆弄的.吱吱響。五分鐘過去了，老師突然拿起一把尺子描著，然后站起來，走過來走過去，之后又在本子上寫了幾十個字，又用橡皮擦擦，然后老師好像有神靈在幫助他們一樣，刷刷寫下了幾十個字。寫好了之后，正好上課了。老師看了看讀了讀，心滿意足的帶著本子從辦公室里出來，向教室走去。
如果無論任何事都全神貫注，那么你一定會做好這件事。
全神貫注作文7
每當(dāng)我放學(xué)之后，都會看到弟弟在畫板前認真地畫畫。有時連我回到了家，他都毫無察覺。
弟弟時而皺著眉毛，像是在思考下一步該怎么畫；時而舒展眉毛，仿佛難題都已經(jīng)解開，知道該怎么動筆了。弟弟可有趣了，他的想法都體現(xiàn)在臉上。
只見他一手拿著畫筆，一手扶著畫板，十分認真的樣子。我在后面悄悄地望著他，非常高興。記得他第一次畫畫的`時候怎么也畫不好，可是現(xiàn)在他越畫越像，雖然還是不夠好，但是他已經(jīng)有很大的進步了。從弟弟身上，我看到了：如果你想把一件事做好，就應(yīng)該全神貫注，努力去做。
過了許久，一只活潑的小青蛙畫好了，我覺得畫得很生動。弟弟站起來看了看，也覺得十分滿意，這時他轉(zhuǎn)過身子才發(fā)現(xiàn)我，就奇怪地問：“姐姐，你是什么時候來的呢？”看呀！他竟然專心到了這種地步。
全神貫注作文8
在一個星期天，天空黑乎乎的，像被墨水涂抹過一樣。小鳥全都往家趕，在樓下的小貓也消失得無影無蹤了。我看到這種情景，知道要下雨了，于是決定不再外出，留在家里看書。
我拿出《新知識圖書館》，把書傾斜四十度，開始大聲朗讀起來。我的雙眼緊緊盯著書本，仿佛我的眼睛和書本被吸鐵石牢牢地吸在一起了。我的聲音非常洪亮。我一邊看，一邊像一塊海綿一樣快速吸收豐富的知識。忽然，外面打雷了�！稗Z隆隆!轟隆隆!”
因為我過于專注，所以連雷聲都沒聽見。我繼續(xù)一心一意地讀書。到了晚上，媽媽做了可口的'飯菜。她大聲叫道:“嘉嘉!吃飯啦!”我一點都沒聽見。后來媽媽湊到我耳朵邊說了同樣的話，我才聽見。
看我多么全神貫注，你們也要這樣專心致志地才能做好一件事。
全神貫注作文9
我是一個小書蟲，一有時間，我就鉆到書堆里如饑似渴地“啃”起書來。
一次，我拿起一本《原來我這樣棒》的書津津有味地看了起來，里面的主人公在攀巖時掉下來，我尖叫一聲，不知所措的將旁邊的洋娃娃緊緊地抱住，可眼球還是死死地盯著書不放。
“吃飯了!”媽媽大叫，我用手撐著下巴，只感覺蒼蠅在耳旁“嗡嗡嗡”地響了三下，于是不動于衷�！俺燥埩�!”媽媽在我耳旁叫道，我沉迷于書的世界，情不自禁地讀出書上的.一句話：“別急，我來救你!”媽媽一把將書搶走，給我一只碗，我盯著空空如也的白碗，一動不動，好像這是一本書似的。
好半天，我才反應(yīng)過來，一把奪走媽媽手上的書，重新看了起來，連蒼蠅停在我手上也不知道。
看完了書，我把空碗往洗碗池里一放，就揚長而去。
全神貫注作文10
我是電視迷，一打開電視機就把頻道轉(zhuǎn)到浙江衛(wèi)視看《喜羊羊和灰太狼》，喜羊羊是我的偶像。
有一次早上，我在看第361集這集講的`是送禮物。新年到了，大家開始送禮物，可懶羊羊沒有準(zhǔn)備禮物，只好用口水墊換暖羊羊給它的禮物。過了一個晚上，第二天早上懶羊羊吃蛋糕要弄臟身子，這時有兩個小精靈出現(xiàn)了……看著看著我就入了迷，媽媽喊我洗臉我沒聽見，舅舅來我家玩和我聊天，我沒理他，繼續(xù)看喜羊羊，舅舅臨走時和我說了一句話,我沒聽見.到了中午該吃飯時，我才想起舅舅，我問媽媽舅舅那里去了，媽媽說:“你有涮羊肉吃還能記得舅舅么�！眿寢尳�(jīng)常說:“你的學(xué)習(xí)也像看電視那樣全神貫注，那你的成績就會很好了�！�
全神貫注作文11
··全神貫注的西西······ 全神貫注是很難做到的，但故事中的西西卻很有耐性。
西西靜靜地坐在椅子上，動也不動一下。西西有一個好朋友在和自己的一家人野餐。這時，西西聽到一串怪聲，“咕，咕。”西西聽到的原來是自己肚子餓的聲音。這時，西西聽到自己好朋友說的話：“西西，你呆呆的坐在椅子上干啥？快來吃午餐��！”西西就盯著那香香的薄餅，心想：好香啊，好香 啊，但是我不能動啊。如果我動了畫家就不能完成作品。如果我動了，我給畫家的印象是非常不好的，所以，我一定不要動，一定要堅持！這時，西西頭上冒出了兩位天神，一位是善良的天使，一位是兇惡的魔鬼。天使溫地說：“一定要堅持到最后，加油！'魔鬼兇惡地說：“放棄吧！做模特那么辛苦，現(xiàn)在是夏天�。∥米佣Ａ藭馨W的'�！蔽魑飨耄何乙欢ㄒ獔猿�！
最后，西西憑著自己的耐性和堅持做了畫家的一位成功的模特。
全神貫注作文12
今天上午,老師讓我們寫作業(yè)的時候,我不小心碰了我的同桌一下,我在心里暗暗叫苦:“這下可完了，我的同桌平時很兇，我打擾了她寫字，她一定打我很疼。”沒想到她根本沒抬頭，理也不理，還在埋頭寫作業(yè)。她和我都寫完了，我忐忑不安的問她：“你感覺到剛才我碰了你一下嗎？”
她笑道：“沒有啊�！蔽疫@才松了一口氣，敬佩的說：“你可真是太專心了�！彼t虛的說：“我做得還不夠全神貫注�！边�有一次，她在練字，一個同學(xué)突然跑到她耳邊大聲喊：“你是一個大笨蛋！”她頭也不抬，好像根本不是說的她。我覺得我的.同桌可以全神貫注的做事，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，不管做什么都要集中精力，爭取把事情做到最好。我同桌的故事講完了，該講一下我全神貫注的事了。我們有一回到樓下的教室聽課，我聽的非常認真，所以回答問題很積極，回答的也很好。我和同桌的故事講完了，你也來講一講你全神貫注的故事吧。
全神貫注作文13
早晨，我打了個哈欠，伸了個懶腰，迅速地從床上爬起來，刷洗工作全部完成之后，興奮地沖進弟弟的臥室，告訴他我起得比他早。
誰知，我剛進了他的房間，卻被眼前的一幕驚呆了。只見弟弟正全神貫注地做著他手上的貝雕作品，全然不知我的到來。他一會兒精心挑選著合適的`貝殼，一會兒用熱熔膠粘貼著，一下子左看盾，右看看；一下子嘴里又嘰哩咕嚕的，不知在說些什么，臉上露出滿意的微笑。一會兒又緊眉頭，手上的小刀一下這里磨磨，那里拆拆。此時此刻，“全神貫注”這個詞的意義，在他身上淋漓盡致地表現(xiàn)無遺。我靜靜地坐在床上，不敢打擾他的工作，現(xiàn)在對他來說，世界里只有貝殼和熱熔膠了。
過了大約兩小時，他才停止工作，準(zhǔn)備去洗臉?biāo)⒀馈．?dāng)他一回頭突然發(fā)現(xiàn)我時，驚訝地說：“哎呀！哥哥，你幾時過來的，我怎么不知道？”
今天的早晨，對我來說是不同尋常的早晨，弟弟用他的行動向我解釋了“全神貫注”的意義，給我上了生動的一課。
全神貫注作文14
每次媽媽帶我去新華書店，我都會習(xí)慣性地走向二樓，這次也不例外。
我不用費多大力氣，便找到了我喜歡的那種類型的書。拿了本《笑貓日記》就迫不及待地坐在椅子上看了起來。媽媽見我坐在那看書，就放心地去附近找她自己看的書了。我捧著《笑貓日記》專注的看著，仿佛自己也變成了一只笑貓，跟著書里的故事情景，一會兒笑，一會兒沉默不語。周圍人來來往往，都沒影響到我。我只管自己在書的自由王國里自由遨游。
也不知道過了多久，我突然被人重重地推了一下，把我從書里拉了回來。原來是媽媽。媽媽看著我如夢如醒的'樣子，笑嘻嘻的說：“我叫了你好幾聲，都不回答我!”我生氣的說：“你嚇了我一跳，我正專心致至看書呢？”媽媽說：“時間不早了，回家吧，下周再來�！蔽铱纯词直�，有點不好意思的撓撓頭，說:“這么晚了啊，我是真看入迷了。”
我依依不舍的放下書，回想著剛才書里的情節(jié)，忍不住又笑了。
全神貫注作文15
“象棋比賽進入了白熱化，現(xiàn)在是A號選手下。”隨著主持人的介紹，觀眾把目光投向A號選手。
只見他手里拿著旗子轉(zhuǎn)動，一會兒想往這邊放，一會兒又在不停地往那邊拿，猶豫不決，另一只手托著腦袋，一動不動。他的雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋子，目光時而偵察敵情，時而審視軍營，就好像那大帥就是他似的，盡管指揮著千軍萬馬，卻又舍不得丟舍一兵一卒，仿佛每一位將士都是他的'心頭肉一般。
再看看B號選手，盡管已被大兵壓陣，卻臨危不亂，他仔細端詳著局勢，一次一次擋住了敵人的攻擊，巧妙地化險為夷。甚至還組織起一次猛烈的大反攻，直逼敵軍大本營，打得對手措手不及。但他始終不驕傲，認真地與對手周旋，有時就連大氣也緊張得不敢出一口。
雖然他們是對手，卻有一個共同的精神——全神貫注，因為全神貫注，所以他能將比賽打的兩三小時，并從未看過觀眾。
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