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難忘初二作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的難忘初二作文，歡迎大家分享。
難忘初二作文1
上周，5月4日，我們盼望已久的軍訓(xùn)生活向我們拉開了帷幕，我們高高興興地踏上了前往軍營的車。到了軍營，我們很是開心，分好宿舍，就集訓(xùn)了。軍訓(xùn)很累，在太陽的暴曬下，我的`小腿軟了，但教官卻不讓我們休息，還讓我們站軍姿，軍姿要求共11條，我當(dāng)時(shí)就嚇了一跳，很多同學(xué)在抱怨�？墒�，教官還是讓我們站好，否則無情的皮帶就會(huì)抽到我們的身上。雖然教官很兇，但是教官對我們很好，我們吃飯他們看著，我們睡覺他們巡邏。會(huì)操完畢后，就是我們和教官分別的時(shí)間了，在分別的那一刻，我們都很舍不得教官，很多同學(xué)潸然淚下，我也很想哭，但到最后一刻，我還是選擇了堅(jiān)強(qiáng)，沒有讓不爭氣的眼淚在我眼前閃現(xiàn)……我和營長老爹握了握手，脫掉心愛的迷彩服，望著遠(yuǎn)去的教官，唱起那略帶悲傷的《老班長》……我舍不得教官，更不想讓教官走……我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。我想：正如歌詞里說的，等到和教官重逢的那一刻，再把歌兒一起唱。
難忘初二作文2
說起童年的同伴，人們想到的是人，而我卻不同。我想到一只狗。
在我十歲之前，每個(gè)周六周日都盼著一件事，就是去四礦看老虎逗我。
虎頭是我爺爺養(yǎng)的大狗，金黃色的身體，沒有流毛，很漂亮。頭上有個(gè)疤，是小時(shí)候把頭放進(jìn)爐子里造成的。
逗虎很聰明，知道什么時(shí)候該醒，什么時(shí)候該睡；來哪個(gè)不好，哪個(gè)就是一家人。有時(shí)候我和父母去爺爺家。敲門后，我看到的`第一件事就是老虎逗弄著鎖框露出的鼻子。這時(shí)候家里人就會(huì)把手放在他鼻子前面，讓他聞聞，他就會(huì)尖叫著跳著跑回家拉爺爺。
小時(shí)候喜歡和老虎一個(gè)人上山玩。有一次，我又上山了，太陽快要升起的時(shí)候。我厭倦了呆在家里，所以我早早地跑了出去。老虎調(diào)侃著走在我前面，時(shí)不時(shí)回頭看看，大概是怕我失去他。不一會(huì)兒，我們到達(dá)了山頂。我不得不走，但老虎戲弄我，叫到了對面的山頂。我看過去，那是山里的日出！我還記得那一輪金邊的白球。后來才知道爺爺以前和他一起看過。它想起了日出的美景，帶我去看。
十歲的時(shí)候突然聽到一個(gè)壞消息：老虎好逗！我當(dāng)時(shí)站在街上，當(dāng)時(shí)就哭了。我不明白《虎逗》為什么會(huì)死。
現(xiàn)在想起來還是會(huì)哭。
難忘初二作文3
這周的體育課可以說受益匪淺。我想回到讓我受益終生的事情上。我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他！
這周的體育課，沒有一碗殘酷，以為下周是武術(shù)比賽，大家都在準(zhǔn)備武術(shù)比賽，我們也不例外。但是，大家的注意力都不集中！
這次，老師說做分解，然后我當(dāng)時(shí)就忙，什么都不懂。我也想去找別的同學(xué)！前面20多個(gè)同學(xué)做了連貫的動(dòng)作，除了那個(gè)，除了那個(gè)我一直想打敗的，他沒有，除了他做了分解動(dòng)作！我的心里充滿了贊。他是對的，為什么他是對的而我們都是錯(cuò)的！房子里的專注力問題！從那以后，老師說的我都記住了，我也認(rèn)真聽了。奇怪的是我的'精神狀態(tài)很好！這是我上過的最好的課！
真奇怪，我什么都做了還能聚精會(huì)神地坐著，聚精會(huì)神地看豬，心里還記得老師說的每一句話！我想我會(huì)贏的。至少我從他身上學(xué)到了第一點(diǎn)。做事不要分心。只有當(dāng)你專注的時(shí)候，你才能充滿活力，不后悔！
那是一堂難忘的體育課！希望她能終身受益！
難忘初二作文4
除夕夜是家人團(tuán)聚的日子，但我的除夕夜是和爸爸一起上班度過的。
記得大年三十那天，我在昏暗的燈光下被父親叫醒，我懶洋洋地對父親說：“你起這么早干什么？”“趕早班公交車去爸爸單位過年�！卑职终f。我欣喜若狂。洗完澡吃了點(diǎn)早飯，就和爸爸一起開車，因?yàn)橄胫腊职值膯挝皇鞘裁礃拥摹Ｎ以诠卉嚿洗袅藘蓚�(gè)多小時(shí)，和爸爸有說有笑。
到了父親的辦公室，感覺一切都是那么新鮮美好，和我想象中的大不一樣。整潔的街道，微笑的人們，白色的'雪鋪在大廣場的草坪上，試圖在草地上穿上新衣服。草坪對面是我父親工作的車間。我在車間里看到很多機(jī)器，就像小時(shí)候的玩具一樣�，F(xiàn)在我能看到真正的了。晚上，我和爸爸去了食堂，食堂好寬敞好明亮。吃飯前，外面有一聲炮響。大炮打響后，我們開始上菜。一共12道菜。唯一的不足是沒有對蝦。我最喜歡吃對蝦，其他的菜都很好吃。吃完后在外面放煙花，配合外面的路燈。真的是一棵不眠之火樹！我離開食堂，回到父親的車間。我和爸爸一起看春晚。多么難忘的除夕！
難忘的除夕，讓我念念不忘！
難忘初二作文5
“上課了!上課了!”老師大喊讓同學(xué)們回到教室。這一節(jié)是自習(xí)課，說是讓我們想干什么就干什么，其實(shí)這節(jié)課是表演課，你想知道在這節(jié)表演課發(fā)生了什么嗎?還是讓我來帶你們看一下吧!
一上課同學(xué)們就不知道上課似的，老師怎么喊也把同學(xué)們喊不回來，就像是在對“牛彈奏琴”一樣。我坐在我有們置上，安靜的看老師，又看看 同學(xué)們，然后馬上捂住耳朵�！K 于 教室里安靜下來了。我們也開始表演了，先上的是一個(gè)三人組合，他們表演的.是小品“朋友我剛剛遇到外星人”。
故事是這樣的：有兩個(gè)人相遇了他們都不認(rèn)識(shí)對方，而且都覺的對方比自已長的丑，回到家后他們給自已的弟弟說剛剛遇到了一外星人，他長的一個(gè)冬瓜臉，弟弟聽了說‘哥哥為什么不叫黃瓜臉呢?我最愛吃黃瓜了~~~~~~1表演完教室是笑聲滿天飛，過了一會(huì)兒，教室里又是掌聲滿堂了，一會(huì)兒是我上去表演，我站在講臺(tái)上自信的唱起了一首朗朗上聽的歌，當(dāng)遇到時(shí)候，請你舉起你的手，歌剛響起來就有人跟我一起唱，接著就是一片有節(jié)奏的撐聲響起，伴著節(jié)奏唱著歌兒是一件多么快樂的事呀!還有人表演笑話，跳拉丁舞，和走秀!~~~~
下課了，也放學(xué)了。再見!
難忘初二作文6
我就常常回想著快樂的童年時(shí)代，到底有什么是我印象深刻，永難忘懷的呢？
毫無疑問的，有一群非常重要的人們，那就是陪伴著我走過五六年級的同學(xué)們。雖然我們已經(jīng)各自離開了彼此，朝自己的`初中生活邁進(jìn)，但在我的腦中、心中都依然有他們的存在。
他們因此會(huì)成為我心中最難忘的人，都是因?yàn)樗麄兯鶐Ыo我的歡樂都被一一刻印在我的心中，那些笑容都是我最美好的回憶，就算上了初中了，也結(jié)交了新的朋友，但他們卻還是無法取代我那些小學(xué)同學(xué)。
還記得，我們曾經(jīng)做過的那些瘋狂又愚蠢的舉動(dòng)，甚至瘋狂到被導(dǎo)師痛罵一頓，這些兒時(shí)的回憶被烙印在我內(nèi)心的最最深處。
畢業(yè)時(shí)，一滴眼淚類都沒落下的我，根本只把它當(dāng)成一個(gè)玩意兒，一點(diǎn)都不顧慮到他們這群朋友，如今現(xiàn)在也只能利用網(wǎng)絡(luò)與他們聊天，慢慢地品嘗那些歡樂又悲傷的回憶。
這群難忘的朋友，就算畢業(yè)了，你們?nèi)匀贿�是我最難忘的人們，在我心中，你們還是我最深刻最難忘的回憶和朋友。
難忘初二作文7
難忘的，這個(gè)詞對我來說是十分莊重的，只有真正使你難忘的才算，那么，我忘不了的那個(gè)人又是誰呢？
在我的腦海里，忘不了的那個(gè)“他”是一個(gè)殘疾人，我不知道他的名字，但他今我佩服。
在長沙市一條熱鬧的街上，圍著一大群人，我擠進(jìn)去看，只看見一幅鋪在地上的長幅畫的`一頭，放眼望去，好家伙，這幅畫有好幾米長呢！在那頭，一個(gè)小男孩正趴在地上專注的畫著畫，我又往前擠了擠，來到那個(gè)小男孩身邊時(shí)，我仔細(xì)的打量著他：剪著一頭烏黑的平發(fā)，個(gè)子不大，一對水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，看樣子可能只有七、八歲，但引人注意的是他的右手沒了，左手也只剩一個(gè)肉球，但他仍用他那剩下的肉球在作畫，，最令人不可思義的是，他那個(gè)肉球畫出來的簡直惟妙惟肖，人們在圍觀的同時(shí)，也不忘為這個(gè)小男孩感到嘆惜，多么好的孩子，可惜沒了右手，淪落一到要在街上畫畫，靠人們的施舍為生，可能他從前也是個(gè)活潑可愛的正常男孩，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，不知為何無情的讓這個(gè)本是完美的生命變得殘缺。但是，你瞧他多么堅(jiān)強(qiáng)，他刻苦學(xué)習(xí)，才會(huì)有今天的成就啊！我不敢多想，離開了人群，但我仍忘不了他。
他能令我難忘的，是他小小年紀(jì)對命運(yùn)不屈服的精神。
難忘初二作文8
難忘那天凌晨，媽媽在燭光下……那天，村里突然停電，我面對黑乎乎的窗外束手無策，媽媽還沒有醒，我不想吵醒媽媽為我做飯，因?yàn)�，外面還很黑。我輕輕下地，誰知，稍有一點(diǎn)響聲，媽媽就醒了。我想，是因?yàn)槟赣H常年為我操心累的吧！
因?yàn)闆]有電，媽媽只好點(diǎn)燃蠟燭，為我做飯。漆黑的廚房里一朵跳動(dòng)的緩緩上升的黃色的＂小花＂，旁邊，一位慈愛的母親在不辭辛勞的為女兒兒做飯。聽著刀在菜板上一次次的響聲，每一聲都像割在我的心上，我望著母親在燭光下的背影，望著母親那白發(fā)斑斑的額頭，感受著母親那無怨無悔的.慈愛，我的淚很快的流了下來，我趕緊拭干了淚，怕她看見．
早飯做好后，我望著熱騰騰的飯菜，我的淚又一次奪眶而出，放在我眼前的不僅僅是一頓簡單的飯菜，它凝聚了一個(gè)母親對子女的愛，一個(gè)子女對母親的情啊！
從小到大，母親為我們操了多少心，為我們做了多少事？多少？誰也不知道．那是天上的星星，數(shù)也數(shù)不清．我們應(yīng)該如何報(bào)答母親對我們的這份情，這份愛呢？
讓我們從現(xiàn)在做起，學(xué)會(huì)感恩，報(bào)答父母為我們所做的一切吧�。�！
難忘初二作文9
記得有一年中秋的時(shí)候，老師布置了一篇關(guān)于月亮的文章。
那一天爸爸剛好在家，一直熱愛文學(xué)的他，主動(dòng)說要指導(dǎo)我寫作文。因?yàn)榍『檬侵星锕?jié)，吃過晚飯，老爸帶著我和弟弟特地去了頂樓，那天的天氣很好，所以夜晚的月亮特別的清晰。
我們坐在樓頂，抬眼看著頭上的月亮，感覺它是那么的大，那么的圓，潔白之中又能很清晰地看到上面有一小團(tuán)一小團(tuán)黑色的的`暗影。
爸爸說那是月亮上的山，然后就給我們講了嫦娥奔月的故事。
其實(shí)這些故事我和弟弟都聽過，畢竟動(dòng)畫片里也有演過，但是我們還是認(rèn)真地聽，沒有打斷爸爸的講述。
因?yàn)槲覀儾粌H僅是在聽故事，更是在享受爸爸在家陪伴我們的時(shí)光，而他有空給我們講神話故事的機(jī)會(huì)是很少的，畢竟當(dāng)我們漸漸地長大，有些故事已經(jīng)能夠自己從書上去閱讀了。
那次的作文，我的確寫了月亮的故事，但是是從爸爸講述的角度去寫的。對于我來說，那是很難忘的一個(gè)中秋。
難忘初二作文10
學(xué)農(nóng)生活是令人難忘的，是辛苦的但又是快樂的，學(xué)農(nóng)的生活體驗(yàn)可以讓我們學(xué)習(xí)在課本上學(xué)不到的東西。我們學(xué)農(nóng)的生活多姿多彩，我們學(xué)習(xí)了中華國際象棋，還一起去了遠(yuǎn)足�！昂美郯�！”我們只走了一半的路程就聽見了同學(xué)們的叫苦聲。我的腿也好像是被灌了鉛一樣，沒有一絲力氣，那路好象是越走越長似的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去沒有盡頭，可是我也不能當(dāng)“逃兵”��！只好咬咬牙，堅(jiān)持再堅(jiān)持，不容易啊，終于到達(dá)了目的地�；氐綄嬍乙院笕嘀l(fā)麻的雙腿和腫脹的雙腳，真的是做什么都不容易啊。這次遠(yuǎn)足讓我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利，人生也是這樣，只有堅(jiān)持到底，不懈的`努力你才會(huì)得到你想要的。學(xué)習(xí)也是這樣，只有不懈的努力才會(huì)取得成功。這次的學(xué)農(nóng)活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但它在我們成長的軌跡上增添了一抹亮麗的色彩。這三天里,脫離了父母關(guān)愛,保護(hù)的羽翼,開始了獨(dú)立的生活,不過,這三天也讓我們這些平日里養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子好好地“體驗(yàn)”了一把,領(lǐng)教了獨(dú)立的不易。
難忘初二作文11
紹興被稱為：水鄉(xiāng)、橋鄉(xiāng)名士鄉(xiāng)等等，水把整個(gè)紹興切成“面包屑”我就住在這些“面包屑”中……
撲通一聲，我跳入水中去追我拋出去的救生圈，終于我憋不住了，從水里探出頭來，沒想到竄進(jìn)了救生圈里。我高興不已，我飛快的游了回去，我看到有幾個(gè)小伙伴來了，我可是他們眼中的“張順”大爺，他們?nèi)且膊桓胰俏�！深怕被我“整”暈�?/p>
記得有一次我再游泳，突然覺得有人在用水打我，應(yīng)該是新來的`，因?yàn)闆]有人不知道我！我轉(zhuǎn)過頭一看，原來是“李逵“，我一個(gè)潛水就可以贏他，于是決定去逗逗他，我先用水打他，看他一留神我潛下水去，稍用力拉了一把，他被拉到水下面了，他就喝了幾口水，我再邊上哈哈大笑，從那以后他再也不敢來惹我了。
在我們“游泳隊(duì)”了不止我這個(gè)“張順”，還有一個(gè)“阮小五”，我和他一碰就要斗個(gè)
雞飛狗跳，總要爭個(gè)“水王”不可，有一次，我們兩個(gè)人折騰了半天，快要結(jié)束時(shí)我使出了絕招，我潛下水去，他一看我潛下水他也下了水。我和他在對手癢，最后還是打了個(gè)平手。
我多希望永遠(yuǎn)是夏天，我多希望沒有“阮小五”，我多希望……
只是可惜現(xiàn)在已是秋天，不能去游泳，我多難忘游泳的那段時(shí)光！多么快樂的童年�。�
難忘初二作文12
你要問我最難忘的人啊，那就是我的阿太了。
阿太九十九歲高齡，我們都稱她為“老壽星”。她的頭發(fā)全白了，但是胃口還是很好；食物豐盛時(shí)，阿太就會(huì)大吃一頓，蒼白的'臉上還會(huì)泛著紅光呢！阿太還是一個(gè)樂觀的老太太，她的眼中充滿了慈愛。
阿太還住在外婆家的時(shí)候，我們經(jīng)常去看她。她并不愿意整天躺在床上郁悶地度過晚年，而是經(jīng)常在阿姨的攙扶下去荷花莊公園里散步，下會(huì)兒棋，回家時(shí)還精神抖擻呢！
平時(shí)呆在家里，阿太也很少閑著。每當(dāng)吃完飯阿太總會(huì)拄著拐杖走過去和外婆爭著洗碗；有時(shí)候外婆也只得讓阿太洗碗，還一邊心疼地責(zé)罵她幾句，阿太卻總是一笑了之。有時(shí)外婆怕阿太著了涼，不讓她洗碗，她也不“死心”，還去幫哥哥整理書包。雖然阿太的動(dòng)作并不快，但是那是她對我們的愛呀！
就在阿太去世的前幾個(gè)月，她得了重病，但是絲毫沒有對死亡的恐懼。阿太仍津津有味地看著戲劇，慢吞吞得整理床鋪，由人攙扶著去公園里散步。有一天，阿太對我們說：“我還是早點(diǎn)去了好，我長這么大了還沒有見過天宮，放我去看看吧！”“撲哧——”我們都被逗笑了，沒想到阿太還是一個(gè)幽默的人��！
雖然阿太已經(jīng)走了一周年了，但我永遠(yuǎn)也忘不了她。
難忘初二作文13
4月16日星期二天氣晴朗
等啊等啊，希望啊希望啊…一周只有兩個(gè)節(jié)日的體育課終于到了。鈴還沒響，大家都迫不及待的下樓改革。慢跑達(dá)兩圈讓我很痛苦，但俗話說“苦為先，樂為后�！睘榱四芡妫遗�(jiān)持。然后，一場打沙袋的游戲拉開了序幕。首先，一個(gè)由伊斯雷爾修女、我、徐梅等組成的團(tuán)隊(duì)。小心！我看到沙袋像箭一樣射向八姐。此刻，每個(gè)人的'心都在我的喉嚨里。就在我以為她“一定會(huì)死”的時(shí)候，我忍不住捂住了眼睛。但是她用靈活的動(dòng)作挽回了局面，也用偷換的方式抓住了沙袋，為這支隊(duì)伍贏得了一分。正當(dāng)我被這驚喜的聲音弄得不知所措的時(shí)候，凌躡手躡腳地走到我面前，對我喊道：“八姐把包拿走了�！薄巴郏袅�！”忍不住脫口而出。我歡呼，我跳躍。玩了一段時(shí)間，出了一身汗，心情輕松了不少。多運(yùn)動(dòng)，做好人！集合哨響了，大家不情愿地離開了操場。
難忘初二作文14
那天上午我興高采烈的來到學(xué)校，因?yàn)樽蛱鞆慕虒W(xué)通上看到全班數(shù)學(xué)只有我一個(gè)人考了100分。
丁鈴鈴八點(diǎn)鐘，第一節(jié)課的上課鈴打響了，陳老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，同學(xué)們，今天我們來上第22課，宋慶齡故居的樟樹在上課之前先請同桌互相檢查一下簽字情況。我興致勃勃的翻開書，正準(zhǔn)備給同桌檢查的時(shí)候，我突然間覺得有點(diǎn)兒不對勁，再一看書啊，不看不要緊，一看半條命嚇掉了，我竟然沒有預(yù)習(xí)的簽字。我的心一下子從沸點(diǎn)跌倒了冰點(diǎn)穿，同桌回頭的時(shí)候，我想了一個(gè)妙招，模仿媽媽的自自己補(bǔ)簽字，就這樣，我仿照媽媽前面的字跡一筆一劃的寫下了已預(yù)習(xí)已讀五遍幾個(gè)醒目的大字。
當(dāng)同桌把頭轉(zhuǎn)回來時(shí)，我剛好把字“簽“完。同桌互相檢查時(shí)，我的每根筋都繃得緊緊的'，生怕他看出什么破綻和貓膩來。當(dāng)同桌檢查完之后，我長長地舒了一口氣，感覺剛剛的那股寒氣早已飄散如煙了。
中午回到家我第一件事就是打開我的書包，將語文書掏出來，然后火速的把早上的模仿簽字擦掉，把書再交給媽媽，讓他寫上正版的預(yù)習(xí)簽字。
那天我終究是把這件事情給掩蓋住了，可那次的經(jīng)歷卻是讓我難以忘懷的。難忘那次預(yù)習(xí)簽字。
難忘初二作文15
如果我們是綠葉，那老師就是我們的根，老師用豐富的“營養(yǎng)”哺育著我們，直到我們有一天長成參天大樹，不管我們?nèi)蘸笕ハ蚝畏�，我們的根永遠(yuǎn)在那里，這是我們對老師的情誼……
天邊，那一抹霞。燦爛、絢麗、如綺、玉映。
每當(dāng)我抬頭望向天邊，注視著那令人沉醉的晚霞時(shí)，記憶的微波總會(huì)被莫名的小石子點(diǎn)出一個(gè)又一個(gè)的漣漪……
她—一個(gè)令我終身受益的人，一個(gè)名字里有個(gè)“霞”字的人。
每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)令自己敬佩的恩師，作為21世紀(jì)的一名中學(xué)生，每當(dāng)聽到老師的循循善誘的話語時(shí)，真的有些不耐煩，但聽后仔細(xì)想想老師說的話語時(shí)，并不是沒有道理而是有很大的道理等待著我們?nèi)ド钏际鞈]的思考，老師說的每一句話都是一副良藥，能夠徹底治除我們心中的雜草，這就是一心為學(xué)生好而循循善誘的.老師。
在我漫長的學(xué)生時(shí)代里，也許是命運(yùn)的安排，又或許是機(jī)緣的巧合，語文老師對我的影響總是很大，就像一抹晚霞孤立著黑暗，讓我從那時(shí)起就將自己的人生之路向著她的模式靠近。
從她身上學(xué)到的親切、平等、真實(shí)、負(fù)責(zé)讓我現(xiàn)在寫的作文充滿著真情實(shí)感
天邊，那一抹霞。燦爛、絢麗、如綺、玉映
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