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            初一周記作文

            時間:2022-02-15 11:40:10 七年級作文 我要投稿
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            關于初一周記作文匯編10篇

              在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的初一周記作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            關于初一周記作文匯編10篇

            初一周記作文 篇1

              上學的路上,我既難過又興奮。難過的是,暑假怎么這么過就過去了;興奮的是,我終于又能見到我美麗的校園與好久不見的朋友們。

              我邊走邊想著,糊糊涂涂地進了校門,糊糊涂涂地向左走,走向了遠志樓。當在上二樓樓梯時,我才忽然想起早上媽媽跟我說:“你們的教室已經(jīng)換到對面那個教學樓了!毕氲竭@里,我急忙跑下樓,沖到了對面。我本來應該上中間的那個樓梯的,卻糊涂地上了離教室最遠的那個樓梯。我上到了二樓,首先看到的是四年4班,然后一直往前走,又看到了四年3班,心想:太好了,馬上就是我們班,四年2班了。但是走下去,卻發(fā)現(xiàn)不是四年2班,而是五年2班。我非常奇怪:難道在3樓?突然,我才想起,我已經(jīng)不是四年級了,而是晉級上五年級了!

              我走進了教室,又犯愁了:我的座位在哪里呢?算了,還是找一個“標志性”的東西吧,我看到了一個,就坐下來了,F(xiàn)在還剩一個問題了:我的床位在哪里呢?我拎起裝被子的塑料袋,跌跌撞撞地走出了教室。我記得以前我的寢室是在四室,于是非?炀驼业搅。我最先發(fā)現(xiàn)我們班床位的'是杜香頤的,抬頭就看見莊怡燁的,心想:我的應該就在她們附近吧?但我在附近找了好久都沒看見,于是把搜索的范圍擴大,終于,在離她們非常遠的地方,發(fā)現(xiàn)了我的床位!我有一點失望,離她們這么遠,以后中午睡覺時還怎么聊天?

              今天雖然有一點氣憤,但見到了好朋友還是非常開心的!

            初一周記作文 篇2

              “叮鈴鈴,叮鈴鈴,顧鋮巍起床了,太陽要燒烤屁股了!”“哦……”我睜開那朦朧的雙眼,打了個長長的哈切,想從被窩里起來,可是這時的被子仿佛一條千斤重的'鐵被。我看了看鬧鐘,只見紅色時針和分針形成了一個令我極不愿意看到的夾角,“媽媽米呀,七點了!”我立刻踹開被子,像屁股著火似的沖出家里。

              終于到了學校,我看了看手表,“怎么才七時零五分,難道是家里的鬧鐘壞了?”我憤憤不平的坐了下來。光陰似箭,一下到了下午,這節(jié)是體育課,同學們排好了隊,來到體育教室?审w育老師一點也不對我們客氣,一來就左右測試,“左”我立刻以0.001秒的速度轉向左邊,“向后轉”老師仿佛講了一句外國語,使我分不清左右,只能看同學的樣子轉。好不容易完成了測試,老師又向我們投出了一個“無理”的魔鬼訓練——做二十個俯臥撐,我呆若木雞,心里長嘆一聲:“嘔賣糕的,怎么第一天就那么慘!”但我沒有辦法,只好不甘情愿地做了起來,只聽見一個恐怖的聲音“開始”,大伙便開始做了起來“一下,二下,三下……”正當我做到第八個時,我已經(jīng)筋疲力盡,腰酸背痛,我沒法繼續(xù)做,可我心里想:哪泥,第一天老師就這樣,也太狠了!過了五分鐘,俯臥撐終于做好了,我仿佛做了一個“大手術”,只聽見“撲咚”一聲,我“癱瘓在地”。

              哎,開學的第一天我好“杯具”啊!

            初一周記作文 篇3

              "丁零零,丁零零……"月考的最后一項科目結束了,交上試卷后,我們都急匆匆地走出考場向教室奔去.同學們都在相互討論著考試題,而一向很開朗的我卻坐在位子上沉默不語:我考砸了,聽著其他同學的題的答案都是正確的,而我做的是與他們截然不同的答案,無疑我的是錯的……果然,發(fā)下數(shù)學卷后,上面用紅筆打著的'分數(shù)已經(jīng)低得不能在低了,語文分數(shù)更讓我無地自容,再加上歷史,地理,生物,信息,政治,我也考得一塌糊涂."完蛋了"我在心理暗暗想著

              回家后,我把分數(shù)與名次告訴了媽媽,媽媽嚴厲地批評了我.眼淚如斷了線的珠子落了下來,我恨自己恨自己沒有履行自己的諾言,恨自己驕傲自滿,更恨自己太過于相信自己,低估了其他人的水平. "不考不知道,一考嚇一跳"我真是理解了這句話的意思.學校組織的著次考試讓我明白了自己的能力,知道了自己的奮斗目標,更讓我認識了一個道理;天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗.你只是聰明不努力不行,你必須付出汗水,才會有收獲! 你努力了不一定成功,但你不努力就一定不會成功!

            初一周記作文 篇4

              一天24小時,分為晝和夜,以前我總以為夜是死氣沉沉的,到處都是黑暗,不如白天生機勃勃,到處是歡聲笑語,就連花草樹木也不如白天神采奕奕,不再對我微笑,F(xiàn)在我明白了,其實上帝是公平的,晝和夜有著各自不同的美,不同的韻味。

              太陽落下山了,這是夜幕精彩絕倫的開端——夕陽的余輝染紅了周圍的云彩,天邊仿佛燃起了熊熊大火,紅色與金色相融,多了幾分白晝?nèi)狈Φ?妖嬈,河水蕩漾,泛起金色的波紋。

              暖暖的變成涼涼的,帶著露水與花香的變成干爽清新的,金色與紅色的變成深藍的。藍得發(fā)黑的天空中,星星調(diào)皮的眨著眼睛,窗外的綠草下向我鞠躬問好,花朵向我微笑,樹木在搖擺枝條,“沙沙”的聲音異常動聽,我不得驚嘆:原來夜晚也如此美妙!青蛙演奏團開始演唱,夜間的一切是它們的舞臺,天空是它們神奇的幕布,星星是舞臺上璀璨的燈光,近乎完美的表演,只有在夜晚才會呈現(xiàn)。

              夜幕中,還有煙花來助陣,“噴噴噴”的幾聲,天空變得比白天還明亮,還美麗,一朵朵奇異的“花”在空中綻放,五彩繽紛,河水倒映出這漆黑的夜與燦爛的煙火,寧靜的也在這剎這間,變得異常喧嘩。

              黎明的第一道曙光,照亮了一切,清晨又是一片寧靜,再過一會兒,又將被喧嘩替代……晝和夜輪流替換著,我不再懼怕黑暗,也不再擁戴白晝,因為它們都很美!

            初一周記作文 篇5

              培根說過:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩份快樂……”所以說,快樂是可以傳遞的,也是可以分享的。

              記得在寒假期間,母親給我買了個老虎風箏,這天正好有風,于是我邊喊著我的好朋友——老樊,一起去廣場放風箏。

              我們到了那里,便將風箏組裝好,不一會兒老虎風箏組裝完畢了。首先,我一只手拿著線輪,另一只手拿著風箏,然后奔跑起來,將風箏猛的一扔,雖然飛了起來,但是不一會便像泄了氣的氣球慢悠悠地往下降。這是,站在一旁的`老樊躍躍欲試,說:“哈哈,你不行了吧,讓我試試,我準能讓它升空,并且不落!”我看了看他那自信滿滿的面容,便將風箏遞給了他,他的飛法和我的飛法幾乎一樣,可唯一不同的是,他先將風箏線拉長,然后再放出去?墒牵募夹g也不怎么好,不一會又落下了。他面紅耳赤地說:“這風箏肯定有問題!”這是,坐在一旁的老爺爺走過來,笑著對我們說:“這風箏并沒有壞,而是你們的飛法不對。飛的時候要把風箏倒過來,而且還得順著風向飛,只有這樣做,才能飛好”我們聽了老爺爺?shù)脑,悟出了放風箏的技巧,果然,不一會兒風箏便騰空而起,空中的老虎風箏,便好像成了真的老虎了,我們各個喜笑顏開。

              我們要學會分享快樂,因為分享快樂是一種風險,只有學會分享才會成為無私的人。

            初一周記作文 篇6

              初一周記20xx年12月02日 星期日 下午 12:59 現(xiàn)在的中學老師大部分都不懂得因材施教,并且教學方法從古到今大體上,保守地講,分明就是一成不變嘛:枯燥無味,有的老師還的理不饒人……

              “老師啊,我們的孩子就拜托您多指導指導了……”有的老師聽了家長這么說,表面上笑得很親切和藹,口頭上講:“會的,會的!”,其實口心非:“你們的意思就是說,你們的孩子學不好,不想學,就要怪我們老師沒多指導了嗎?”

              ——這是一次班會課上老師的真情流露,不小心披露出了這段多么“委屈”的心聲。

              其實,老師的想法錯了!

              從主觀上講,我們學不好,有很多因素是我們自己造成的。但你們做老師的就沒錯了嗎?老師不是要教書育人,教學解惑的嗎?

              我問:“我們?yōu)槭裁磳W不好?”老師答:“因為你們不認真,不想學!”

              我問:“為什么我們會不想學?”老師無語……

              是因為我們不喜歡這個老師,還是對學科沒興趣呢?對學科沒興趣是因為不喜歡這個老師嗎?還是不喜歡學科才不喜歡這個老師的?這都有可能。

              可你們又會說了:“同樣是我在教為什么別的同學都能學好?你卻不能呢?“老師們,你們問的`問題太膚淺了。生物學中不是有講嗎?每個生命都是一個獨立的生命個體,都是與眾不同的,它們相對獨立,都存在著大大小小的差異。因此,可能別的同學智商比較高呀!或是她(他)對這一學科比較感興趣呀!

              學習的好壞與智商的高低是有一定關系的,但從某種意義上講這兩者間幾乎是沒什么聯(lián)系的。不是有句古話叫:“勤能補拙,笨鳥先飛”嗎?(當然不排除,那么智商為零的)因此“興趣”才是學習好壞的關鍵!

              老師們,你們聽到這里可能會松了一口氣吧:“你們有沒有興趣跟我們有什么關系呢?那得靠你們自己培養(yǎng)!”錯!“興趣”就像一把刀,你磨好了,過一段時間不用,又置放在空氣中,潮濕的環(huán)境中,那它還會生銹的。因此“興趣”不是一個定數(shù),它隨時都會變化。說到這里,興趣的消失與產(chǎn)生就不一定與老師無關了吧!

              可能以前,你被某個老師教時,你對那門學科很感興趣,也學得不錯;可一換老師,你就對那門學科嗤之以鼻了,并且成績也一落千丈!這說明什么?

              老師們啊,你們要好好反思一下,我們考差了,你們把責任全都推到我們身上來,讓我們寫什么“反思”。你們不覺得很可笑,很悲哀嗎?我們瘦弱的肩膀上為什么要承擔起那么多不屬于我們的責任?這樣的重負只會把我們累夸,寫“反思”也并不能解決什么問題!只增笑耳!老師啊,你們也該反求諸己了!

              今天我們終于有個揚眉吐氣的好機會,但肚子里的苦水又豈能三言兩語就道盡呢?更何況,我們也要“尊師”,否則要是讓“位高權重”的班主任知道,可是要處分的,校規(guī)都“縱容”老師了,我們又能怎么樣呢?

            初一周記作文 篇7

              “叮零零”鬧鈴嘶叫了起來,我立即挖開眼皮,一個飛躍,沖出房間,狼吞虎咽地吃了早餐,就打開門,飛奔了出去,今天是開學的日子。

              我興高采烈地走在路上,蹦蹦跳跳,這一切在我看來都那么美好:路旁的垂柳隨風搖擺,仿佛在歡迎我重回校園;天上不知名的鳥兒在我頭上飛來飛去,嘰嘰喳喳地叫著,好像在為我鼓勁,在新學期里取得更好的成績;空氣也異常清新,含有月季花的清香,這個早晨真是太美好了!

              可惜天公不作美,天上竟零零星星地下起雨,我連連叫苦,飛奔向?qū)W校?墒怯暝较略酱,最后幾乎是陣雨,我跑得上氣不接下氣,汗水與雨滴都順著臉頰流淌著,活像一只“落湯雞”,跑到學校,同學們見了都哈哈大笑。

              我們一到教室,就聊起了暑假的奇聞逸事,什么游戲,什么奧運,什么新聞都在聊。我們常常一邊說一邊笑,畢竟二個月沒見了,話一定憋了一肚子,見了同學,誰不高興呢?

              下課了,我們舉行“摸人”游戲,我自告奮勇,蒙上布,轉了三圈,摸人游戲開始了!我眼前一片漆黑,在空中張牙舞爪,手揮來擺去,腳小心翼翼地挪動著。我仔細聆聽著周圍的聲音,確定方位后,才敢沖過去。突然,一個聲音從遠方傳來:“我在這兒,快來呀!”我聽聲音雄渾有力,定是胖仔,好啊,看我不逮住你,我揮舞著跑過去,結果真被我逮住了。摸摸身材,又高又強壯,臉胖乎乎的,呼吸緊促有力,身后時時傳來笑聲:“楊恒,你中獎了!”我聽了,才確定道:“準是胖仔,過完暑假肯定更高更強壯!蔽页断虏迹故求w育老師,他就在我對面望著我哈哈笑著,就這樣,我們與老師笑作一團。

              這就是開學第一天,一個嶄新的.開始,一個新的起跑線,更是一個奮斗的起點,它指引著我們更快樂地學習、快樂地成長!

            初一周記作文 篇8

              人生就似一張試卷,充滿各種各樣的題目,填空題、問答題、實驗題等。但是,在這里面,對錯最難分明的就是選擇題。因為在人生的選擇題中會讓人對錯難擇。

              假如,你已經(jīng)大學畢業(yè)。你就會有一個非常難選的選擇題:這些國家政治家這樣為人服務,真正地報答祖國,報答社會,讓我選擇前者;而其他人金錢滿袋,工作順利,家庭幸福,無憂無慮,這樣的實惠又讓我選后者。但在這樣的抉擇中,我該何去何從呢?

              如果你問我這樣的問題,我會堅定地回答:“我會選擇偉大!睘槭裁催x擇偉大。社會給予了我們這么多,父母幫助了我們這么多,我們應該去報答社會,去回報祖國,把一生都獻給祖國,使祖國越發(fā)強大。

              文天祥為了祖國,血戰(zhàn)沙場,在所不辭。兵敗之后,被敵人捉拿,就是不投降。無論以榮華富貴相迎,還是以斷頭送命來威脅,他都無動于衷。他知道,自己不能做茍且偷生的事情,這樣,就更沒有回去見祖國和江東父老的臉面。于是,他在臨死之際說下了這么一段千古名句:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”讓后人深深地被感動。孟子有言:生,我所欲也;義,亦我所欲也,兩者皆不可得,舍生而取義者也。文天祥就是這樣的舍生取義。

              以色列的舊時代統(tǒng)治者,被外來入侵的'敵人所逼迫,敵軍大量廝殺以色列的居民,敵軍的統(tǒng)治者站了出來,對以色列的統(tǒng)治者說:“我可以給你兩條道路:要么給你條生路,但是永遠也別回來;要么死。統(tǒng)治者更本不把這兩條路放在眼里,奮起反抗,把侵略者逼出了以色列。有時,選擇偉大也是一條道路,它會使你繼續(xù)活下來,永被世人所流傳。

              朋友,選擇偉大吧,它會使你更加出色,不要只被眼前的利益熏迷了眼睛。為了祖國更加繁榮富強,選擇偉大。

            初一周記作文 篇9

              星期六,正好是立冬,小朋友都很高興,因為這天下雪了,我們可以一起打雪仗、堆雪人、滾雪球,還能捉魚啦!

              小朋友們有的滾雪球,有的`堆雪人,有的堆堡壘,有的負責攻打,還有的躲到樹后面攻擊,過了一小會,雪快要把我們的腳埋住了,有些雪已經(jīng)結成冰了。我看到河水表面也結冰了,像一塊大玻璃。我找了一根小棍子,想用力地把大玻璃打破,可是它太堅硬了。我回家拿了一把小剪刀來,又用力朝河面扎去,突然河面裂開了一小點裂紋,我很吃驚,我盯著剪刀說:“這個剪刀好鋒利!蔽野崞鹨粔K較大的石塊,用了九牛二虎之力,把這塊大玻璃砸了好幾條裂紋,我使勁用剪刀扎向裂紋,“噼里啪啦”裂紋終于開了,我正好看到一條小魚從冰下游過,我快速伸手一下就把小魚捉了起來,隨之而來的是我的雙手已經(jīng)被冰水冰得直打哆嗦,還是忍著寒冷,開心地把魚抱回了家。

              我喜歡這樣的下雪天!

            初一周記作文 篇10

              10月12日星期日天氣:晴

              現(xiàn)在我已經(jīng)明確了學習的目的和意義,學習不僅能增長了知識,還懂得了怎樣做人,怎樣做事。我現(xiàn)在是一名中學生,在中學時代的首要任務就是學習,只有學習以后才能實現(xiàn)自己的人生夢想。

              在這一周里,由于我的努力學習,使我得到了老師的表揚,我心里美滋滋的,我希望自己被表揚后不要驕傲,要繼續(xù)努力。我的語文聽寫寫得很不錯,得了100分,老師在全班同學面前表揚了我。這已經(jīng)是我第二次被表揚了。我的'心里高興極了!我想如果每次都爭取受表揚那該多好!這就是努力學習帶來得喜悅。

              今天早上我八點準時起床,洗臉,刷牙后就認真地練字,得到了姑姑的夸獎,我想每一周都能像這一周這樣表現(xiàn)的怎么出色,希望自己繼續(xù)努力。從今天起我要學大哥哥那樣勤奮學習,做事認真。大哥哥在我的心目中是一位優(yōu)秀的高材生,他現(xiàn)在已經(jīng)是外企的精英。我要學習大哥哥的長處,同時還要好好鍛煉身體。今天下午,我要和姑姑一起去大坪山鍛煉。

              這是我第一次寫議論文,可能寫得不好希望下次慢慢寫得更好。

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