夢(mèng)飛翔作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的夢(mèng)飛翔作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夢(mèng)飛翔作文1

　　飛機(jī)從他的頭上呼嘯地飛過(guò)，留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的弧線。

　　他仰頭望望遠(yuǎn)去的飛機(jī)，小小的腦袋在編織著美好的夢(mèng)。

　　良久，他低垂下頭，輕輕的嘆了口氣。他忘不了爸爸死在那次航行的途中，爸爸跟他永別了。他忘不了那天后，媽媽把他所有的模型飛機(jī)和關(guān)于飛行的書都扔了。媽媽，徹底的扼殺了他的夢(mèng)想。

　　可是，他還在追求著，默默地，默默地。

　　這天，學(xué)校舉行“模型飛機(jī)起航”活動(dòng)，再次燃起了他對(duì)飛航的熱愛。他大膽地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我想?yún)⒓訉W(xué)校的’模型飛機(jī)起航’活動(dòng)。”

　　媽媽很驚訝，她多年不提飛航的兒子竟大膽的.向她提出如此的要求。她毅然地拒絕了：“不行。” “為什么？”他注視著媽媽，認(rèn)真地說(shuō)，“媽，你是知道的，我愛航空�！� “我說(shuō)不許就不許。你認(rèn)真學(xué)習(xí)，別想其他�！眿寢層悬c(diǎn)生氣。

　　“媽-----”他激動(dòng)的說(shuō)，“盡管你把我的模型飛機(jī)給扔了，盡管你多次告訴我’不許想飛航’，卻不能阻止我對(duì)航空的愛。我知道你在想爸爸的事，你擔(dān)心我回像爸爸一樣突然地離開你。爸雖然犧牲了。但他永遠(yuǎn)不會(huì)后悔。因?yàn)樗�努力過(guò)，追求過(guò)，他對(duì)自己的夢(mèng)想負(fù)責(zé)了。媽媽，我不希望等到自己老的那一天，再嘆息，再后悔�！� “……”媽媽低頭不語(yǔ)，當(dāng)年的噩夢(mèng)還在纏繞著她。

　　“媽，不要再想了，我們應(yīng)為爸爸感到驕傲。想當(dāng)初楊利偉跨入’神舟五號(hào)’時(shí)，他下了多大的決心。他不知道是否還能見到自己的親人；他不知道自己下一秒是生還是死。他跨入了，也實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。爸常說(shuō)，人活著就要追求夢(mèng)想。我想要飛翔……”

　　他突然不說(shuō)話了，他看到媽媽已經(jīng)在啜泣了。他走過(guò)去抱著瘦弱的媽媽，輕聲說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起。請(qǐng)?jiān)�諒我的任性�！?“對(duì)不起，孩子。是媽媽不對(duì)，是媽媽扼殺了你的夢(mèng)想。你說(shuō)得對(duì)，我們應(yīng)該為你爸感到驕傲。孩子，去吧！

　　去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想吧！

　　”媽媽緊緊地抱住兒子，兩人都哭了。

　　蔚藍(lán)的天空，載著他的夢(mèng)。

　　他笑著望著天空，笑得如此燦爛，像一朵美麗的百合花！

夢(mèng)飛翔作文2

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，滄海桑田不住變幻，宇宙廣袤無(wú)邊，但心中只要有愛與理想，夢(mèng)便能與我們一同飛翔。

　　在08年北京奧運(yùn)會(huì)上，菲爾普斯的八金夢(mèng)想在世界人民的驚嘆與崇拜聲中，完美地落下了帷幕。童話般的輝煌背后，是理想，讓他實(shí)現(xiàn)了與夢(mèng)一起飛翔。由于體力耗能的需要，菲爾普斯每天要進(jìn)食6倍于常人的熱量。再美味的食物在每天的重復(fù)與超量之后也成了糟糠。但為了能有足夠的能量來(lái)在低溫的池水中訓(xùn)練，他便沒有怨言地接受著一切。八金的夢(mèng)想在常人看來(lái)似乎永遠(yuǎn)只是夢(mèng)想，而菲爾普斯卻用自己的毅力和奮斗為夢(mèng)想裝上了一雙翅膀，用理想導(dǎo)航，最后終于實(shí)現(xiàn)了和夢(mèng)一起飛翔。

　　殘奧會(huì)的開幕式上，汶川地震后的獨(dú)肢女孩兒，用唯美的舞姿與世界一起“放飛夢(mèng)想”。她是不幸的，10歲的她還未綻放出應(yīng)有的美麗時(shí)便失去了一切。她又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗�頑強(qiáng)不屈的意志為她鋪就出一片舞臺(tái)，使她終能夠穿上紅舞鞋，向全世界展示一個(gè)舞者的風(fēng)采。肢體的殘缺并未令她從此跌倒，相反，她勇敢地站了起來(lái)，以堅(jiān)強(qiáng)為拐杖，和夢(mèng)想一起飛翔。

　　理想，若不努力便永遠(yuǎn)只能是理想。從現(xiàn)實(shí)飛躍到理想，往往也只是一步之遙。為夢(mèng)想造一雙翅膀，我們便能和夢(mèng)一起飛翔。

　　著名文學(xué)家史鐵生在遭遇突如其來(lái)的災(zāi)禍后，便從此失去了斗志。他的心也如躺在輪椅中的軀體一般，從此一蹶不振。每天看著理想飛離自己越來(lái)越遠(yuǎn)，他幾乎要喪失掉所有的信心。有母親耐心的開導(dǎo)和無(wú)微不至的.愛，在地壇中沉默的風(fēng)景里，他逐步認(rèn)清了自己的人生。沒有了健康的身體，但他擁有完整的靈魂。于是，他以筆為篆刀，一點(diǎn)一滴地在生活的鐵板上雕刻出了自己的未來(lái)，用信念造就翅膀，與夢(mèng)一起飛翔。

　　夢(mèng)想，是蜿蜒在山谷中的溪流。與夢(mèng)一起飛翔，你便能夠看見波濤洶涌的海洋。

　　夢(mèng)想，是屹立在山頂?shù)乃砂兀�與夢(mèng)一起飛翔，你便能夠領(lǐng)略“一覽眾山小”的巍峨。

　　夢(mèng)想，是清風(fēng)一縷，是雨露一滴，與夢(mèng)想一起飛翔，擷一片紅葉，飛向最遙遠(yuǎn)的風(fēng)景。

夢(mèng)飛翔作文3

　　很多時(shí)候，當(dāng)勤勞的風(fēng)一吹，夢(mèng)想的蒲公英，傳播了不同的種子，在人們心里生根發(fā)芽。追逐夢(mèng)想的人們堅(jiān)信，每一粒種子，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打后，都有成長(zhǎng)成參天大樹的一天。

　　周恩來(lái)12歲那年到東北讀書。有一天，老師問學(xué)生：“讀書是為了什么？”有的同學(xué)說(shuō)是為了幫父母記賬，有的說(shuō)是為了個(gè)人前途。但周恩來(lái)堅(jiān)決地回答：“為了中華之崛起!”1913年周恩來(lái)又隨伯父搬到天津，考入南開大學(xué)，他在南開大學(xué)讀書時(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，是個(gè)才華出眾的青年。

　　故事雖短，卻折射出周總理身上耀眼的光芒。我們敬愛的總理，他是一位有遠(yuǎn)大抱負(fù)的青年，為了自己的理想付出了超出常人的努力；我們敬愛的總理，他是一位擁有堅(jiān)強(qiáng)意志的生活強(qiáng)者，經(jīng)歷無(wú)數(shù)的坎坷卻毫不退縮。當(dāng)然，我也有自己的理想------成為一名掉入凡間的白衣天使------醫(yī)生�？墒俏页３Ｖ皇强沼袧M腔熱情，沉浸在實(shí)現(xiàn)理想的幻想中。但現(xiàn)在我知道，周總理是用自己的實(shí)際行動(dòng)支撐起了“為中華之崛起而讀書”的夢(mèng)想，而我總是空想是沒用的。我明白了：只有腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地去努力，做好自己，努力實(shí)現(xiàn)自己階段性目標(biāo)，才有可能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。

　　學(xué)習(xí)很累，它不僅需要?jiǎng)幽X，動(dòng)手，更重要的.是堅(jiān)持。語(yǔ)文是我的弱項(xiàng)。語(yǔ)感和表達(dá)能力是我欠缺的。但是我知道“勤能補(bǔ)拙”、“笨鳥先飛”的道理。古語(yǔ)云：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”因此，為克服我學(xué)習(xí)上的困難，我常常和臺(tái)燈作伴。每當(dāng)夜深人靜，困了累了，就拍拍自己的臉繼續(xù)作戰(zhàn)。翱游在書的海洋里，獲取更多的知識(shí)和道理，學(xué)會(huì)謙虛、謹(jǐn)慎、包容與堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我取得了小小的成就，提高了成績(jī)的時(shí)候，我會(huì)因自己的付出和堅(jiān)持感到無(wú)比興奮。就像頂峰上的無(wú)限風(fēng)光，站在山腳下的人是無(wú)法看到的。

　　每天都進(jìn)步一點(diǎn)，日復(fù)一日，我們就能在夢(mèng)想的階梯上一步步往上走�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，相信只要我腳踏實(shí)地、持之以恒，必然會(huì)厚積薄發(fā)！

　　周總理的事跡伴隨著我成長(zhǎng)。“為了中華之崛起而讀書”這句話一直蕩漾在我的心中。為理想，努力奮斗吧！

夢(mèng)飛翔作文4

　　雄鷹的志向在高空，縱電閃雷鳴，寒風(fēng)凜冽，卻也振翅高飛，搏擊長(zhǎng)空。駿馬的志向在原野，任荊棘刺痛，坎坷重生，卻也生機(jī)勃勃，馳騁千里。

　　－－題記

　　人生好比兩條漫長(zhǎng)的隧道，一條通往絕底深淵，而另一條通往光明的道途。不言而喻，每個(gè)人都向往美好，但唯有堅(jiān)定的志向，如上不倦的努力，方可成就心中的理想。

　　有志者，事競(jìng)成�！芭P薪嘗膽，三前越甲可吞吳”，勾踐曾是別人手下敗將，卻知志不移，終成大業(yè)；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，著名思想家，政治家范仲淹有志于天下；躬耕田壟的陳涉地位卑微卻志比鴻鵠，最終發(fā)動(dòng)了反抗暴秦的農(nóng)民起義。

　　“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”人無(wú)志則無(wú)以自強(qiáng)，人無(wú)志則無(wú)成功。無(wú)志的人猶如一盤散沙，終只能隨風(fēng)而逝；無(wú)志的人如同沒有靈魂的俗子，無(wú)法走出平庸的.境地。而生命總是空白的，需要用各種顏色去填充，需要用志向，用勤奮，用堅(jiān)持來(lái)填補(bǔ)。

　　反觀校內(nèi)的部分學(xué)生，他們因沉迷小說(shuō)而挑燈夜戰(zhàn)，因眷戀網(wǎng)絡(luò)而通宵達(dá)旦，甚有一些學(xué)生早戀，置父母的期望于不顧，把老師的教誨當(dāng)耳旁風(fēng)，他們?cè)缫殉蔀樾≌f(shuō)，網(wǎng)絡(luò)等虛擬世界的俘虜，昔日的志向早已被外物吞噬留下的只是渙散而易碎的心靈。

　　當(dāng)然還有一部分學(xué)生勤奮，愛學(xué)習(xí)，但志氣欠佳，正所謂“志不達(dá)者智不達(dá)”沒有遠(yuǎn)大抱負(fù)，自己的天資與潛能發(fā)發(fā)揮勢(shì)必受到限制，也許大家會(huì)有“無(wú)志者常立志”這種感受，但這也屬正常。“不積小流無(wú)以成江�！保�志向也需要積聚而成。

　　那些正日沉迷小說(shuō)的學(xué)生，那些無(wú)所事事的學(xué)生，現(xiàn)在也該清醒了，人生最大的悲哀莫過(guò)于失去后才懂的珍惜，青春是彌足珍貴的，青春亦是人生旅程中的奠基石，趁現(xiàn)在為時(shí)未晚，趕快立值前行，成功之門只為有志向有準(zhǔn)備的人而打開，不要再彷徨，不要再踟躕帶上自己的志向前行，讓自己的夢(mèng)想飛翔吧！

　　最后祝愿大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意。

夢(mèng)飛翔作文5

　　悠悠書香，沁人心脾；淡淡墨字，撩人心弦。揭開書頁(yè)，揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，讓它馳騁在浩瀚的書海中。

　　我的夢(mèng)，就此起航。

　　仍記兒時(shí)，那我自認(rèn)為枯燥乏味的文字總讓我心煩。媽媽曾說(shuō)：“書如苦口良藥，雖苦，卻有益�！比缃窨磥�(lái)，書確是良藥，但并不苦口。它有特別的味道，那是一種精神的寄托，心靈的慰藉，更是種無(wú)法割舍的依戀。它能讓我相信一切皆有可能，能讓我放心地帶著我的夢(mèng)，穿越上下五千年，走訪世界東南西北，領(lǐng)略各地的風(fēng)土人情。

　　最初看的是家喻戶曉的《安徒生童話》。一直到現(xiàn)在，我都十分喜愛其中的《丑小鴨》。那是屬于幼時(shí)的夢(mèng)想，兒時(shí)的信念。丑小鴨告訴了我，社會(huì)的殘酷，世人的排擠，都不能磨滅原屬于金子的光芒。簡(jiǎn)單，平凡，卻心懷夢(mèng)想，這是丑小鴨，也是我。我想，總有一天，我也能展開雪白的翅膀，帶著夢(mèng)想展翅高飛！

　　長(zhǎng)大以后，看的是厚重的小說(shuō)。每當(dāng)夜深人靜，綽綽月影透窗而入；柔柔燈光灑滿書頁(yè)，我心中一片靜謐，這時(shí)只需緩緩地閉上眼，任思緒飄散在字里行間……那是一個(gè)怎樣的場(chǎng)面！大江之上，熊熊火光，似要吞沒一切。曹兵不識(shí)水戰(zhàn)，慌亂不已。另一頭，孔明輕搖羽扇，淡定自若，臉上掛著淡淡的微笑。我端起桌上熱茶，心中一片感嘆：他們也有夢(mèng)想吧？生在亂世之中，唯一的夢(mèng)想是和平。用鮮血來(lái)?yè)Q，可悲，抑或光榮？要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想總要付出代價(jià)。

　　每個(gè)故事的主人公，都有各自值得借鑒的地方，唯一永恒不變的'是，每個(gè)人都懷著夢(mèng)想。簡(jiǎn)愛是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，她有著追求幸福的夢(mèng)想；那種特立獨(dú)行的豬是只不羈的豬，它有著尋求自由的夢(mèng)想……他們，都在我成長(zhǎng)的路途中插上了一個(gè)又一個(gè)的里程碑；他們，為我的人生添上了絢麗的幾筆。

　　匆匆歲月，我們創(chuàng)作著一本書，亦在讀這本書，那就是人生。世界作為舞臺(tái)，我們用一輩子去演繹這部話劇。而在這部話劇中，定飄蕩著書的墨香，定穿梭著書的身影。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡的，是我們與書的羈絆。

　　浮生未盡，寄一縷游絲在書中，日日與書相伴。

　　問：夢(mèng)在何方？

　　答：馳騁書海中，放飛于未來(lái)。

夢(mèng)飛翔作文6

　　小麻雀掠過(guò)我窗前，它們飛得那么自由自在，唱得那么快快樂樂。我看呆了，也想體會(huì)一把飛翔的快感。

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)的一天，我和爸爸去放風(fēng)箏，年幼的我是第一次放風(fēng)箏，便高興地一蹦三尺高，一路憧憬，拿著比我還高的風(fēng)箏出發(fā)了。

　　看著爸爸熟練地操縱著風(fēng)箏，風(fēng)箏似乎長(zhǎng)了翅膀，越飛越高，漸漸地，我腦海中又浮現(xiàn)出了小麻雀飛的畫面。我一拍腦門兒，哎！怎么不用風(fēng)箏做翅膀，助我一臂之力飛上天呢！

　　想著我飛翔的夢(mèng)想馬上就會(huì)化為現(xiàn)實(shí)了，我欣喜若狂，連蹦帶跳地跑去爸爸那兒。

　　“老爸，我有個(gè)大夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)了，快把風(fēng)箏放下來(lái)！快，快！”我搖著爸爸的腿，上氣不接下氣地叫，爸爸小心翼翼地放下風(fēng)箏，問我：“哦？為什么呀？”我真的高興極了，說(shuō)話也前言不搭后語(yǔ)：“我要風(fēng)箏，然后飛上天去！”說(shuō)著，咬斷了風(fēng)箏線，抓住風(fēng)箏下面的木棍兒�！翱春昧�，我飛給您瞧！”這是我夢(mèng)想成真前說(shuō)的最后一句話。

　　我學(xué)著飛機(jī)起飛，先用最快的速度跑了好長(zhǎng)一段路，可是還是沒有離開地面。我想大概少了一些風(fēng)，讓風(fēng)來(lái)的更猛烈些吧！

　　我越跑越快，風(fēng)似乎也越刮越大，耳邊只有秋風(fēng)呼嘯，我試著跳越了幾下，哦！是的，我體會(huì)到了飛騰的感覺！想著我的'夢(mèng)想，我再怎么跑也不累了，我再怎么苦都值得了。跑高一點(diǎn)，再快一點(diǎn)！哇，我的腳跟離開了地面！我又用盡全身力氣，縱身一躍——我足足飄了大概5秒鐘！

　　我的飛翔夢(mèng)成真了，雖然只是5秒鐘，但是我體會(huì)到了飛的快樂，飛的自由。而這種自由，這種快樂，是那么短暫，只是停留在美妙的童年。

　　此時(shí)小麻雀帶著它們的子又飛過(guò)我窗前，風(fēng)箏卻被收起來(lái)了，之前那個(gè)飛起來(lái)的我也不在了，物是人非，但是秋風(fēng)習(xí)習(xí)的那個(gè)放風(fēng)箏的童年往日，依然讓我難以忘懷，成了我記憶中寶貴的一幅畫。

夢(mèng)飛翔作文7

　　有一株生長(zhǎng)在懸崖峭壁上的百合花，在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖，不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。百合小的時(shí)候，長(zhǎng)得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己不是一株野草。

　　它的內(nèi)心深處，有一個(gè)內(nèi)在的純潔的`念頭：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。”有了這個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直直地挺著胸膛。終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。百合的心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們?cè)谒降紫鲁靶χ�百合：“這家伙明明是一株草，偏偏說(shuō)自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長(zhǎng)瘤了�！卑俸险f(shuō)：“我要開花，是因?yàn)槲抑�道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次�，我都要開花!”在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天，它終于開花了，它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色。 這時(shí)候，野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了。

　　自改革開放三十多年來(lái)，我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，但我們終究是成功了——今天的中國(guó)，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制逐步建立，綜合國(guó)力日益增強(qiáng)，人民生活水平大大提高，取得了舉世矚目的成就。回顧30年來(lái)的歷程，總結(jié)經(jīng)濟(jì)體制改革所取得的成就，探討改革過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，能夠加深對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步指導(dǎo)實(shí)踐。還記得1936年因奧運(yùn)會(huì)失利，洋人尤其是日本鬼子對(duì)中華兒女的蔑稱嗎——東亞病夫��！然而，在這不到一百年的時(shí)間內(nèi)，這個(gè)禮儀之邦日新月異的的發(fā)展著。中國(guó)就像是一頭沉睡萬(wàn)年的雄獅，終有一天會(huì)發(fā)出響徹天際的怒吼，震驚全世界。為了這一天，十三億華夏兒女都在不停地努力著。好在，這一天終于被我們等來(lái)了！如今，還有誰(shuí)敢蔑視我們？

　　作為祖國(guó)希望的我們，更應(yīng)去好好努力，建設(shè)祖國(guó)更美好的明天。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年智，則國(guó)智；少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立！

夢(mèng)飛翔作文8

　　少年的夢(mèng)哎，多彩的夢(mèng)，飽含著熱望，凝聚著真情。少年是個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)。

　　我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名軍人，我的爸爸也讓我當(dāng)一名軍人，這也是爸爸少年時(shí)的夢(mèng)想。我個(gè)子高高的，身體健壯。這身體條件，讓我對(duì)當(dāng)軍人很有自信。

　　我的性格靦腆，正是因?yàn)殪t腆，就更想當(dāng)一名軍人，因?yàn)檐娙四茏屓藞?jiān)強(qiáng)勇敢，能改變一個(gè)人的.性格，讓我成為一個(gè)真正的男子漢。

　　我知道，軍人是偉大的，光榮的。軍人可以保家衛(wèi)國(guó)，給祖國(guó)建立鋼鐵長(zhǎng)城，保衛(wèi)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，讓人民過(guò)上幸福的生活。我們的祖國(guó)，曾經(jīng)有過(guò)屈辱的歷史，受到外強(qiáng)的侵略，人民過(guò)著水深火熱的生活。有了歷史上慘痛的教訓(xùn)，更加顯現(xiàn)了軍人的重要性。有了軍人，在祖國(guó)的邊境線上就有了利劍，令敵人聞風(fēng)喪膽，不敢覬覦我們。

　　有了軍人，世界就有了和平，生活就有了保障。人們每天去上學(xué)，去工作，到劇院里去看戲，在公園里去散心，在餐桌上享受著食物的香甜……是軍人用堅(jiān)強(qiáng)的脊梁撐起人民的幸福，祖國(guó)的安寧。

　　軍人的職責(zé)是多么神圣，軍人的使命是多么偉大，軍人是最光榮、最可愛的人！我一定要當(dāng)一名軍人，保家衛(wèi)國(guó)，去完成最偉大的使命。

　　一次做游戲，更加堅(jiān)定了我的軍人夢(mèng)。

　　那次我和小伙伴玩起打仗的游戲。我當(dāng)指揮官。我方有三個(gè)人，敵方也有三個(gè)人。我指揮他們用最巧妙的方法打敗了敵人。我用的是“調(diào)虎離山”，讓一個(gè)人從正面射擊他們，讓其他兩個(gè)人偷偷地去他們的基地，包圍他們，然后把他們都給“打死了”。這場(chǎng)戰(zhàn)斗我們?nèi)〉昧藙倮�，我感受了勝利的快樂，仿佛自己成了一個(gè)真正的軍人，是那么威風(fēng)。這雖然只是一個(gè)小小的游戲，但是它堅(jiān)定了我當(dāng)軍人的信心。

　　這就是我的軍人夢(mèng)，也是我最大的夢(mèng)想。讓美好的夢(mèng)想飛翔吧！為了這個(gè)夢(mèng)我一定要努力，我相信這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

夢(mèng)飛翔作文9

　　每個(gè)人都有一雙翅膀，一雙無(wú)形的翅膀。每一根羽毛，代表著一個(gè)夢(mèng)，它帶我們翱翔于天際……——題記

　　小時(shí)候，我心中有許多奇幻而美妙的夢(mèng)，就像夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，每一個(gè)都在閃爍著它那獨(dú)特的光芒，訴說(shuō)它們各自的“小秘密”。它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我，讓我徘徊于它們之間。我也曾希望過(guò)，我能把它們?nèi)�都留住。可是到了最后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。我離它們依然還是那么遙遠(yuǎn)……

　　曾有人對(duì)我說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人，是需要有一個(gè)非常明確的目標(biāo)的。只有堅(jiān)定的朝著這個(gè)方向走下去，才可能成功。也只有這樣，才能說(shuō)你在這個(gè)世界上留下了你的足跡，你的生命是有意義的�！笔前�，理想不是幻想，理想是要去實(shí)現(xiàn)的。

　　在不知不覺中，我踏入13歲這個(gè)如同花季般的年齡，踏入了中學(xué)的.門檻。中學(xué)的生活是繁忙的。每天兩點(diǎn)一線的生活讓向往自由的我感到窒息。在這種生活下，我也沒有閑暇的時(shí)間去想我的夢(mèng)想究竟是什么，每天只想著要怎樣把今天學(xué)的內(nèi)容銘記于心。于是，我那雙翅膀上的羽毛漸漸變得暗淡，慢慢的消失，離我而去……

　　我是多么的傷心。我不甘心，想伸出手去把它們抓回來(lái)。卻發(fā)現(xiàn)我無(wú)法抬起我的手，只能眼睜睜的看著它們漸行漸遠(yuǎn)，消失在我的視線當(dāng)中……

　　有時(shí)候，我也在想，難道我就這樣看著我的夢(mèng)想一個(gè)個(gè)被無(wú)情的的“打碎”嗎？我當(dāng)然不想，我要讓它們重新出現(xiàn)在我的世界里。重新綻放出絢麗的光芒。

　　眼看，就要步入15歲的生活了。我還能渾渾噩噩的過(guò)多久了？我想，是時(shí)候付諸行動(dòng)了。也許，我應(yīng)該到一個(gè)更大的世界中去。這樣，我也許可以找到真正合適自己的方向。就如徐志摩的那首《再別康橋》里的那句話——尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯……

　　是時(shí)候?qū)W會(huì)讓夢(mèng)飛翔了，就像小時(shí)候那樣——腦海里無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著那些奇幻的事。

　　夢(mèng)，是渴望飛翔的。如同折翼的蝴蝶渴望重返藍(lán)天。而我們，是夢(mèng)的放飛者。

　　或許，在這個(gè)嘈雜的世界呆久了，我們真的需要回到心中那最初的世界，那闊別已久的天空，和夢(mèng)一起飛翔……

夢(mèng)飛翔作文10

　　山高水長(zhǎng)，天高地遠(yuǎn)，夢(mèng)想的翅膀都能帶我們飛翔那未知的世界，乘著風(fēng)翱翔在美麗的碧空，閃爍著晨曦般的光，田野里，草原上，大大小小，有深有淺的一塊塊綠色，隨意地鋪灑在滿是春光的大地上，只讓人感到：生命與希望。

　　在充滿詩(shī)意的環(huán)境，我只想靜靜地待著，望著緩緩流淌的小溪，心也隨之輕輕蕩漾。

　　夢(mèng)想在心中慢慢發(fā)酵，從兒時(shí)的種種幻想，到長(zhǎng)大后的誓言，似乎都證明著，夢(mèng)想是人未來(lái)的主旋律，時(shí)間越久，味道就越濃。

　　斷鴻聲里，立盡斜陽(yáng)，少年志在遠(yuǎn)方。我只身一人，獨(dú)自行走在人生之路，去追逐他人認(rèn)為的虛無(wú)縹緲的夢(mèng)想。

　　其實(shí)在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間，只有那一層薄得可憐的黑紗，它殘忍的把夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)分開，只有有夢(mèng)的人才可以撕破它，讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)完美結(jié)合，碰撞出塵世間最璀璨的光輝。而我就要做那破開虛無(wú)的先驅(qū)。

　　誰(shuí)說(shuō)，人不能有自己的選擇？誰(shuí)說(shuō)，人只能隨波逐流、聽天由命？人也有自己隱形的翅膀，隨著夢(mèng)，飛翔！盡管路上有著許多荒涼，失落，還是悲傷，我也依然會(huì)拖著疲憊而倔強(qiáng)的身體，一點(diǎn)點(diǎn)，緩緩來(lái)到夢(mèng)想的殿堂。

　　不管別人笑我癡，我亦迎風(fēng)高嘆滄海平。眾人不相信，我信。朋友不相信，我信。家人不相信，我依然堅(jiān)信。成功者總是比失敗者多堅(jiān)持了一分鐘而已，那些從旁胡言亂語(yǔ)的'小雀，怎懂得鴻鵠之志呢？路上有不同的風(fēng)景，絢麗多姿的世界，我都以相同的姿態(tài)去迎接，縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)？

　　春花秋月，漁樵冷暖，當(dāng)我熬著荒淫無(wú)度的夏日，挨過(guò)冷漠譏諷的冬雪，品過(guò)人間冷暖，管過(guò)麗景江山后，才會(huì)真的明白，敢于飛翔，是真正的勇敢，因?yàn)槲腋矣跀[脫身旁的羈絆，敢于掙脫無(wú)形的鎖鏈，心無(wú)旁騖地飛翔那勝利的終點(diǎn)。

　　隨手折一只紙船，把它放在清水里，讓它歡快地漂向它所期盼的港灣，我含笑默看，卻是人間不如：醉臥荒坡北風(fēng)厲，笑嘆人間草木情。

　　萬(wàn)里山川，展盡壯闊雄姿；百丈江流，抒寫絢麗波瀾！世界之大，總有讓我迎風(fēng)起飛的地方，我會(huì)乘著夢(mèng)的翅膀，翱翔在你我的心里，那是最廣闊的世界，像夢(mèng)一般飛翔，流星般劃過(guò)天穹，激起淡淡的波紋......

夢(mèng)飛翔作文11

　　許久沒有來(lái)更新space了，幾乎忘記了它的存在。

　　似乎只有孤獨(dú)的時(shí)候，才想起屬地自己的這片小小的天空。最近想去西藏了，說(shuō)不上來(lái)為了什么，就是想出去走走，厭倦了城市里的喧囂，看慣了城市里的灰暗天空，渴望遠(yuǎn)離喧鬧的塵世，遠(yuǎn)離世俗的人群，擺脫世俗的煩惱，哪怕是只有短短的幾天，讓自己背上沉重的背包，帶著夢(mèng)想去旅行，去領(lǐng)略一下雪域高原，去看看那里最藍(lán)地天空，呼吸那里最清新、最純凈的空氣，去那片離天空最近的圣地……去那里，似乎并非旅行，而是回家……

　　然而，我知道，我終究是要回歸塵世的，而西藏永遠(yuǎn)是我心中的一個(gè)夢(mèng)，看過(guò)太多關(guān)于西藏的游記，到達(dá)過(guò)那里的`朋友們，在去之前，西藏是他們的夢(mèng)想，從西藏回來(lái)之后，那里仍是他們魂?duì)繅?mèng)繞的地方，終有一天他們會(huì)重返高原的。

　　西藏，原本在我的生命里，是那樣的遙遠(yuǎn)而陌生的詞匯，現(xiàn)在，卻日日出現(xiàn)在我的腦海里。在朋友們的影響下，搜尋了許多關(guān)于西藏的貼子，原來(lái)有那么多的人與我有著同樣的心境，西藏是我們共同的夢(mèng)想，心中共同的圣地。

　　看過(guò)那么多關(guān)于西藏的游記，她的形象日漸在我的腦海中豐滿起來(lái)，甚至能夠?qū)崒?shí)在在的感覺到它的存在：青藏線，拉薩，珠峰……還有令人卻步的高山反應(yīng)，當(dāng)然還有不扉的旅行費(fèi)用，我是窮光蛋一個(gè)，但這不會(huì)影響我去西藏的決心，計(jì)劃一在心中，時(shí)機(jī)成熟，辭職旅行也無(wú)所謂的。父母當(dāng)然不會(huì)同意，去那么遠(yuǎn)的地方，還要花那么多的錢值得嗎？我當(dāng)然有我自己的理由：小時(shí)候自己去不了，上學(xué)了家人又擔(dān)心，怕這怕那的，且不說(shuō)費(fèi)用昂貴，也沒那么多時(shí)間耗進(jìn)去，再等幾年，自己成家了，又有了家庭的羈絆，哪里還抽的出時(shí)間。如此說(shuō)來(lái)，人生哪里還有給自己走出去的時(shí)間，何況西藏地處高原，年輕時(shí)尚且難以忍受高原反應(yīng)，等老了還有機(jī)會(huì)嗎？一生中，實(shí)現(xiàn)自己的一個(gè)夢(mèng)想花再大的代價(jià)也值得！

　　有些人之所以一輩子都只能停留在夢(mèng)想中，是因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都徘徊在得失之間，我總是能為自己找到各種各樣的理由。我以為人的一生如果過(guò)于乏味將是多么悲哀的，這樣想起來(lái)，我的所做是值得的。

夢(mèng)飛翔作文12

　　“蝴蝶飛呀，就像童年在風(fēng)里跑……”

　　每當(dāng)聽到這首歌，和同學(xué)坐在校園的椅子上，我就喜歡仰望天空，看小鳥們自由自在的飛，一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒滑翔，無(wú)拘無(wú)束，樂得自在。那時(shí)的我除了羨慕，就是希望自己也有一雙懷揣著夢(mèng)想的翅膀，飛向?qū)儆谧约旱哪瞧�藍(lán)天。

　　我好想展開夢(mèng)的翅膀，飛向美麗的西湖斷橋，站在橋邊，欣賞著“斷橋殘雪”的壯麗景象，橋之間連著的鎖鏈，被雪包裹著，在太陽(yáng)的映襯下，露出絲絲寒光，數(shù)十里皚皚白雪，把大地裝點(diǎn)成了白色，隱隱約約中看到幾排參差不齊的腳印，一直通向茫茫白雪的盡頭。感受著白素貞與許仙純美的“人妖戀”……

　　我想飛向奇妙的西雙版納的深處，郁郁蔥蔥的參天大樹多得數(shù)不勝數(shù)，枝肥葉厚的芭蕉樹遮天蔽日……樹木蔥蘢，唯有一絲絲的陽(yáng)光從樹葉的間隙中投射進(jìn)來(lái)，卻早已被星羅棋布的`樹葉絞碎了，踩在松軟的樹葉上，發(fā)出好聽的聲音，不知是從哪吹過(guò)來(lái)的徐徐清風(fēng)，吹在樹枝上的“沙沙”聲和蟲鳴鳥語(yǔ)交織在一起，無(wú)人指揮，卻也配合的天衣無(wú)縫，奏響了一曲由大自然導(dǎo)演的交響樂。或許還會(huì)吹在靜靜的湖面上，泛起陣陣漣漪，打破了雨林特有的悶熱。

　　我想飛向珠穆朗瑪峰的最高處，觀看太陽(yáng)剛剛踏出地平線時(shí)的壯麗美景：天邊只是暗暗的紅色，只能感受到一絲絲微弱的熱度，但是，越升越高，慢慢的就已經(jīng)升到了我們的頭頂，散發(fā)出耀眼的光芒，天空也霎時(shí)明亮許多。傍晚時(shí)分，太陽(yáng)慢慢西沉，已經(jīng)不那么刺眼了，只是周邊的云霞也被渲染出了顏色：朱紅色、橙色、黃色、黃褐色、粉紅色、淡紫色……把天空裝飾的婀娜多姿，十分嫵媚。

　　我還要飛向浩渺的星空，化作天上的星星，給夜晚回家的人們照亮回家的路。

　　我還要飛向我的夢(mèng)中世界，和天上的鳥兒，水里的魚兒聊聊天；和路旁的小草，野花談?wù)勑�，保佑親人和朋友們永遠(yuǎn)健康……

　　此時(shí)耳邊又想起那熟悉的旋律：“蝴蝶飛呀，就像童年在風(fēng)里跑……”

夢(mèng)飛翔作文13

　　飛翔是自由的一個(gè)關(guān)鍵。從小到大，一句歌詞總是在我的耳旁環(huán)繞：“想要飛得更高~飛得更高~”這就是——飛翔夢(mèng)。而是什么讓我懷揣著這個(gè)夢(mèng)想執(zhí)著向上？是閱讀。

　　小時(shí)候，認(rèn)為書上的故事生動(dòng)有趣而酷愛閱讀。書上字里行間都很灑脫，里面的字中都在描繪著終生受益的道理。那天我如常去了書店，我用手指輕輕在書面上觸摸著，感覺全身都被這個(gè)充滿意境的書海浸透。書香把這個(gè)海洋籠罩了。我眼前一亮，一本藍(lán)色的書正默默地站在那里，它是在等待著我的召喚，我能感受到，它一定能感受到我對(duì)知識(shí)的渴望，我內(nèi)心的'吶喊。

　　我把它從書架上拿了下來(lái)，我小心翼翼的拿著它，它的表面是一個(gè)女孩在海邊無(wú)憂無(wú)慮的奔跑，很輕松。我的好奇心涌上心頭。這該是一個(gè)怎樣刻骨銘心的故事呢？我輕輕翻開了第一面：《海的呼喚》。

　　我認(rèn)真地看著這則故事，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)字或者一個(gè)符號(hào)。我像一匹餓狼，而在我手上的是一塊肥美的肉，讓我期待著這美味。我不能用語(yǔ)言來(lái)描繪它，因?yàn)樗�太精美別致，每個(gè)字都像在訴說(shuō)著什么。而我被它一個(gè)字一個(gè)字的打動(dòng)。自由是每個(gè)人都渴望的，自由是每個(gè)人都可以，但放下那些物質(zhì)上的，得到的才是真正那所謂的自由。這則故事主要想讓我們明白的是，只要放開那些不該想和不該做的，腳踏實(shí)地，那么，你的每一分每一秒都是自由的，不受拘束的。

　　讀完了這則故事，那些道理在我的腦海里一一浮現(xiàn)，像海邊的貝殼，是那么的精致是那么的美麗。

　　我想，自由。我想，自由是那樣的輕快，是那樣的沁心。我想飛翔！我想飛在天空中無(wú)憂無(wú)慮的看這湛藍(lán)的天空，揮動(dòng)助我飛翔的翅膀，飛向離太陽(yáng)不遠(yuǎn)的地方。

　　我懷揣著飛翔夢(mèng)，想象著自由。難道是光憑想嗎？不是，我要努力，才能成就飛翔夢(mèng)，我的飛翔夢(mèng)離不開閱讀，也離不開這顆執(zhí)著的心。

　　閱讀，讓我明白了真正的飛翔，真正的自由。我愛閱讀，我也愛那刻骨銘心的道理，那永不言敗的道理。

夢(mèng)飛翔作文14

　　今天，我觀看了令我印象最深的《開學(xué)第一課》，它讓我明白了，有夢(mèng)，有夢(mèng)想是多么重要，而沒有夢(mèng)想的人是多么的可悲。

　　所有的嘉賓，老師都是那么光彩照人，誰(shuí)又知道他們心中的夢(mèng)想與背后的艱辛呢？今天我了解到的自然不用說(shuō)，神舟十號(hào)女航天員王亞平的一番話卻讓我記得清清楚楚，感觸頗深：夢(mèng)想，就好似天上的星辰，看似遙不可及，但只要你努力，就一定能夠觸摸的到。是啊，對(duì)夢(mèng)想實(shí)施一次行動(dòng)，就等于向自己那偉大的，遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想跨進(jìn)了一小步，步子雖微，但積少成多，滴水穿石，相信在不久的將來(lái)，我會(huì)擁有屬于我自己的藍(lán)天。

　　現(xiàn)在，再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想吧。從小時(shí)候起，我的夢(mèng)想就從未變過(guò)。或許是受爸爸媽媽職業(yè)的影響。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后能成為向我的爸爸媽媽那樣的“白衣天使”。沒錯(cuò)，他們是醫(yī)生，而我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后能成為醫(yī)生。不瞞你們說(shuō)了，我也不怕你們笑。從我懂事的時(shí)候起，我最喜歡玩的游戲就是“看醫(yī)生”。每次都是我當(dāng)醫(yī)生，我拿著壓脈帶，細(xì)嫩的小手在媽媽或阿姨的手上綁一個(gè)小小的結(jié)，不一會(huì)兒，便松松垮垮的塌下去了；趁著大人們不注意的時(shí)候拿起針筒，放在手心中把玩一陣，卻不小心在指頭上扎了一下，一滴頑皮的鮮血蹦了出來(lái)，它們可真開心，但是我卻開心不起來(lái)了。回想起那時(shí)的情景，我還是忍不住發(fā)笑

　　今天觀看了《開學(xué)第一課》，這也是我開學(xué)的第一課，讓我知道了沒有夢(mèng)想是多么可悲，有夢(mèng)就要堅(jiān)持。有夢(mèng)想就能舞出精彩的.人生，即使只是一個(gè)小小的“跑龍?zhí)住保�只要�?jiān)持，堅(jiān)信自己，即使成不了戲劇里的主角，也能成為自己生命當(dāng)中的“主角”。

　　從現(xiàn)在開始，就讓我們，一起擁有夢(mèng)想，一起堅(jiān)持夢(mèng)想，一起舞出自己絢麗多彩的人生，現(xiàn)在就讓我們的夢(mèng)想插上翅膀，讓它們帶著我們的祝福與憧憬，以及我們的努力之心，飛上高高的藍(lán)天。在我們長(zhǎng)大之后回憶當(dāng)初的夢(mèng)之風(fēng)箏，留下一片美好的祝愿。

夢(mèng)飛翔作文15

　　在黑夜孤單的一點(diǎn)微光，不在乎誰(shuí)看到我在發(fā)亮，風(fēng)吹起滿天云有不同方向，再多苦，再多累，我仍要飛翔。

　　——題記

　　這是心靈的謳歌。

　　這是靈魂的吶喊。

　　夢(mèng)，我追逐的方向。多少個(gè)日日夜夜，多少次春回秋轉(zhuǎn)，盼望著，那一天，與夢(mèng)相約。

　　在山腳下，我聽到了山那邊波濤翻騰的大海，我依稀聽到它喚呼著我，終將一天，翻越山頂，俯瞰一切。與浩瀚大海相伴隨，與粼粼微波相輝映，與雪白浪花共歡唱。但我深知，這是要經(jīng)過(guò)艱苦跋涉不停地攀登，一步一步，才能抵達(dá)。此刻，我細(xì)細(xì)聆聽著，聽尋呼喚我的聲音……

　　為了那個(gè)夢(mèng)——成為一名桃李滿天下的園丁，將陽(yáng)光和熱情揮灑在那些稚嫩的幼苗上，以平凡的事跡鑄造偉大的師魂，我加倍地努力學(xué)習(xí)，功課總是很好。

　　我傾聽著山那邊浪花的濺躍聲，近了，近了，且愈來(lái)愈清晰了。

　　每個(gè)夜里，我都期待著黎明的.到來(lái)，總是早起，迎接第一縷陽(yáng)光灑滿在我的身上，我便十分開心，微笑著，仰望天邊，透過(guò)窗子尋覓屬于我的一片藍(lán)天。靜望著，太陽(yáng)越升越高。

　　回想曾經(jīng)多少次跌倒在路上，多少次折斷過(guò)夢(mèng)的翅膀，初中作文我已不再感到彷徨，因?yàn)椴屎绲那罢资秋L(fēng)雨，這是再自然不過(guò)的事。

　　我心中的夢(mèng)呵！黑暗里，你為我點(diǎn)亮前進(jìn)道路；寂寥時(shí)，你伴隨我身前身后；迷茫時(shí)，你為我指明方向；沮喪時(shí)，你使我重拾信心；失敗時(shí)，你激起我昂揚(yáng)斗志。你無(wú)時(shí)無(wú)刻不警示著我，讓我總是有拼搏的勇氣，與一切困難相抗衡。

　　夢(mèng)里尋它千百度，驀然回首，卻在山那邊向我示意：努力+堅(jiān)持，你一定可以成功！

　　于是，我堅(jiān)定著信念一路風(fēng)雨兼程，不停地攀登�；赝�，走過(guò)的路，多少坎坷起伏都已踩在腳下，終有一天，我要高昂起不屈的頭顱，站在山巔，向大山宣言：縱使你身軀偉岸，也不過(guò)是我腳下的一方土地！你聽啊，海潮在向著我奔涌，為我歡呼鼓舞呢！看到了么，天空中最高的那朵云，云上展翅高翔的大鵬就是我呀！既是大鵬，則目光在萬(wàn)里，你到達(dá)這個(gè)高度了么！聽！在你的上空奏響了一曲奮斗交響樂，是亙古未有的大氣磅礴，是生命的吶喊�。�

　　縱然再多苦難坎坷，縱然希望黯淡渺茫，也堅(jiān)定不移地奔向前方。

　　——后記

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