身邊感動(dòng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的身邊感動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
身邊感動(dòng)作文1
每一年的春游總是那么讓人期待。每次春游前準(zhǔn)備各種零食也成了我們不可缺少的環(huán)節(jié)。這次，學(xué)校提倡節(jié)約環(huán)保春游，讓大家自己動(dòng)手準(zhǔn)備春游的食物。我?guī)裁词澄锬�？讓我驚訝的`是，老爸說(shuō)要親自下廚做可樂(lè)雞翅和炒飯給我當(dāng)春游的午餐。
晚上，我整理好書包，帶了少量的零食，騰出書包的一塊地方來(lái)放飯盒。準(zhǔn)備工作完成，我便洗洗睡了。但是因?yàn)樘d奮，我在床上翻來(lái)覆去地睡不著。周圍那么安靜，于是我聽(tīng)見(jiàn)了隔壁房間傳來(lái)的對(duì)話�！斑@個(gè)可樂(lè)雞翅怎么燒��？”爸爸在詢問(wèn)媽媽。媽媽條理清晰地把燒可樂(lè)雞翅的步驟講述給爸爸聽(tīng)�！拔遗聼煤蠛粣�(ài)吃，”爸爸略顯忐忑。媽媽說(shuō)那要不還是她來(lái)燒，可爸爸堅(jiān)持說(shuō)他來(lái)試著燒，因?yàn)樗呀?jīng)答應(yīng)我這次的春游午餐他來(lái)準(zhǔn)備。聽(tīng)到這兒，我心里暖洋洋的，閉上眼，我在感動(dòng)中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我早早地起了床，爸爸已經(jīng)在動(dòng)手幫我準(zhǔn)備春游的午餐了。他將雞翅洗干凈，放在盤子里，再三確認(rèn)好哪瓶是醬油，哪瓶是醋。一切準(zhǔn)備就緒了，他往鍋里倒上油，油熱后趕緊倒入雞翅，生硬地翻炒起了雞翅。一會(huì)兒功夫，爸爸炒雞翅的動(dòng)作就熟練了很多。許久，可樂(lè)雞翅出鍋了。爸爸抹掉額頭上的汗，對(duì)媽媽說(shuō)：“我如果做得好吃一些，含含就能多吃一些，瞧她瘦得跟個(gè)竹竿似的�！�
“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中。”爸爸幫我準(zhǔn)備午餐不是什么轟轟烈烈的大事，但是作為女兒我深深地感受到了爸爸對(duì)我的愛(ài)，他對(duì)我的愛(ài)總是體現(xiàn)在一件件平凡的小事里，他就這樣陪伴在我身邊，看著我慢慢成長(zhǎng)，我愛(ài)我的爸爸！
身邊感動(dòng)作文2
感動(dòng)是什么？字典里給的定義是：使在意識(shí)、情緒上起反應(yīng)。身邊的感動(dòng)是什么？是發(fā)生在身邊的、使人有所感悟的事。
在我的生活中，就有許多讓人感動(dòng)的事：累了，父母削個(gè)蘋果；渴了，同學(xué)幫你打水；傷心了，朋友替你分憂……人，往往是最容易被感動(dòng)的生物。
我每天中午放學(xué)后都要坐公交車回家。今天在站牌下等了好長(zhǎng)時(shí)間，才有一輛珍惜動(dòng)物般的一路公交車駛來(lái)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地往上擠。我憑著嬌小的身材和敏捷的動(dòng)作，成功地?fù)尩搅俗�。我得意洋洋的看著為�?shù)不多的座位和擁擠的人群，心里想著這些座位上的人會(huì)是什么樣的面孔。不一會(huì)兒，原本空空的車廂就擠滿了人：有學(xué)生、年輕人、老師、工人……最后，緩緩地上來(lái)一位年過(guò)花甲、滿頭白發(fā)、雙手提滿了菜的老奶奶。車上昏昏欲睡的人們聞到了新鮮的蔬菜味兒夾雜著清新的泥土味兒，一下子都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著這位氣喘吁吁的`老奶奶。緊接著司機(jī)一踩油門，老奶奶站立不穩(wěn)，一個(gè)趔趄倒在了地上。旁邊站著的人把老奶奶扶了起來(lái)，坐著的人無(wú)動(dòng)于衷。我想：尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我給這位老奶奶讓座吧！可又轉(zhuǎn)念一想：從學(xué)校到家有很長(zhǎng)一段路，站著還不把人累死��？可是，這個(gè)老奶奶也是站著且雙手提滿了菜，她比我更累啊！我正在“讓”與“不讓”之間徘徊，忽然，一個(gè)洪亮的聲音響了起來(lái)：“老奶奶，您坐這兒吧！”喧鬧的車廂頓時(shí)安靜下來(lái)，幾十雙眼睛一齊向發(fā)出聲音的方向掃去，原來(lái)是我的同學(xué)小昊。可那個(gè)老奶奶哪里肯坐？他們推讓了半天，老奶奶才一邊笑著夸他一邊坐下。此時(shí)此刻，車上的人都看著他們，眼里流露出贊許的目光。咦？一向霸道的小昊今天怎么一反常態(tài)，不為座位大打出手、袖手旁觀呢？正當(dāng)我們郁悶時(shí)，車到站了，他若無(wú)其事地拂袖而去。在座的人們看著他的背影都被感動(dòng)了，好一陣車廂內(nèi)鴉雀無(wú)聲。
其實(shí)，在我們的生活中并不缺少感動(dòng)，而是缺少一顆會(huì)被感動(dòng)的心。如果人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
身邊感動(dòng)作文3
我也曾經(jīng)有一段時(shí)間經(jīng)常抱怨生活的枯燥無(wú)味。一直到最近，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在生活中到處都有著令人感動(dòng)的事情。
記得有一天，我正在家做作業(yè)，忽然天色一下子暗下來(lái)，我透過(guò)玻璃窗向外望去，只見(jiàn)天上布滿烏云，還拌著一道道閃電，一陣陣?yán)茁�。地上的行人都紛紛加快腳步，躲避即將到來(lái)的大暴雨。一會(huì)兒，粗大的雨點(diǎn)兒落下來(lái)了，打在玻璃窗上叭叭直響。風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。街道上連一個(gè)人影也沒(méi)有，白花花的全是水，簡(jiǎn)直成了一條流淌的河，上面爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著無(wú)數(shù)的水花。
我饒有興趣地看著，忽然一棵小樹映入我的眼簾。小樹在風(fēng)雨中搖曳，一次又一次被風(fēng)吹彎了腰，一次又一次堅(jiān)強(qiáng)地挺起，利用自身的韌性巧妙地渡過(guò)難關(guān)。風(fēng)越刮越猛，雨越下越大，小樹沒(méi)有一絲的退縮，依然頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗著，毫不氣餒地尋找著生機(jī)。小樹觸動(dòng)了我的心靈，它面對(duì)危機(jī)時(shí)頑強(qiáng)求生的精神感動(dòng)了我。它讓我看到一個(gè)人面對(duì)困難時(shí)所必須具有的勇氣、毅力和極好的柔韌性，它用它自己的行動(dòng)告訴我什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是處理困境時(shí)的最好方法。
處處留心皆感動(dòng)，風(fēng)雨中的小樹就能感化我的心靈，給予我希望和夢(mèng)想，激勵(lì)我不因危機(jī)的`面臨而放棄永生的信念。讓我們多留心周圍的人和物吧，只要你是一個(gè)細(xì)心的人，是一個(gè)有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)感動(dòng)就在我們的身邊，溫暖就在我們之間。
范文站點(diǎn)評(píng)：很多人自哀自怨、怨天尤人，似乎什么事情都不如意、不滿意，殊不知生命的力量在于內(nèi)在，世界的美好也在于你凝視她的目光。擁有一雙發(fā)現(xiàn)美好的眼睛，也是擁有一顆發(fā)現(xiàn)身邊的感動(dòng)的心~~
這篇作文《身邊的感動(dòng)》，作者通過(guò)雨中的小樹，發(fā)現(xiàn)小樹身上頑強(qiáng)、毫不氣餒的精神，用小樹不懼風(fēng)雨的力量感動(dòng)自己�！爸灰闶且粋�(gè)細(xì)心的人，是一個(gè)有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)感動(dòng)就在我們的身邊，溫暖就在我們之間”更是升華了主題，提升文章的層次與內(nèi)涵。
身邊感動(dòng)作文4
林肯說(shuō)，落花，雖然難免脫落枝頭，可它畢竟芬芳過(guò)；煙花，雖然終究煙消無(wú)蹤，可它畢竟絢爛過(guò)。其實(shí)感動(dòng)就是這么簡(jiǎn)單，源于微笑，蔓延于整個(gè)生命。
——題記
人有時(shí)候真是最好笑的動(dòng)物。賞再山輝川媚的美麗風(fēng)景，聽(tīng)再宛如天籟的動(dòng)人音樂(lè)，說(shuō)再蕩氣回腸的英雄贊歌，也始終不及身邊的感動(dòng)最能撥動(dòng)心弦。
記得三年級(jí)的.一天，我去上學(xué)，剛一下車就被什么東西絆倒了，膝蓋上摔出了一個(gè)大口子，鮮血直流。我一步一步艱難地走著，豆大的汗珠從我臉頰兩側(cè)流了下來(lái)。走到樓梯口，鮮血已經(jīng)流進(jìn)了我的襪子里。
咬咬牙，心想挺過(guò)去，但劇烈的疼痛感一陣陣襲來(lái)。就在這時(shí)，我見(jiàn)到了方舟。方舟見(jiàn)我膝蓋流血，急忙關(guān)切地問(wèn)我：“徐楷，你沒(méi)事吧？要不要緊�！蔽覛獯跤�，“見(jiàn)到你真好，能扶我到鄭老師那里嗎？”方舟二話不說(shuō)，連忙扶起我往前走。這一條平時(shí)只要幾分鐘就能走到的路，突然變得很長(zhǎng)，方舟一邊扶著我，一邊囑咐我“你得堅(jiān)持住啊，小心點(diǎn)�！本瓦@樣，五步、四步……在方舟的幫助下，終于到了鄭老師的辦公室里。
這時(shí)，鮮血已經(jīng)流到我的腳里。鄭老師看著我傷口，立即跟爸爸媽媽取得了聯(lián)系，老爸看著我的傷口，看我堅(jiān)強(qiáng)得咬牙忍痛夸我是我真漢子。最后，傷口在醫(yī)生的包扎下止住了血。
第二天，我一走進(jìn)班里，同學(xué)們都跑到我身邊噓寒問(wèn)暖：“徐楷你沒(méi)事吧，腿要不要緊？”“徐楷中飯我?guī)湍愦騺?lái)，想上廁所就跟我說(shuō)，我扶你去……”同學(xué)們的話就像一股股暖流涌入心田。腳傷的日子里，同學(xué)們都給予了我莫大的幫助，使我感受到大家庭的溫暖！
感動(dòng)，不一定就是轟轟烈烈的大事故，更多的是身邊小事。它們就像細(xì)雨，一滴一滴地透入心田，甘甜無(wú)比，回味無(wú)窮。感動(dòng)就在身邊，只需你一個(gè)清澈的回眸與一顆愛(ài)心，觸動(dòng)心弦。
又是一年，愿那份感動(dòng)永駐。
身邊感動(dòng)作文5
在我們身邊有很多事情讓我們感動(dòng)，我看過(guò)一個(gè)故事，故事的內(nèi)容是這樣的：
有一次，一輛開(kāi)往離這里有幾十公里的公共汽車，正準(zhǔn)備啟動(dòng)，忽然有一個(gè)年輕的`小伙子，急急忙忙地跑過(guò)來(lái)，但他并沒(méi)有上車，而是問(wèn)了司機(jī)許許多多無(wú)關(guān)緊要的事。司機(jī)很煩，剛準(zhǔn)備關(guān)上車門，就突然看見(jiàn)一個(gè)拄著拐杖的老人正急匆匆地往這趕。小伙子上前把老人扶上了車后，便走了。原來(lái)他是在為老人爭(zhēng)取時(shí)間。一車的人都向他投去了敬佩的目光，老人更是感動(dòng)得不得了。
其實(shí)，在我們的生活中，有許多小事何嘗不值得我們感動(dòng)？比如給老、弱、病、殘、孕讓座；朋友對(duì)朋友之間的思念等等。當(dāng)然更包括父母平時(shí)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。記得有一次，我考試沒(méi)考好，只考了八十多分。我回到家，本以為媽媽會(huì)把我狠狠地教訓(xùn)一頓，但沒(méi)有想到，媽媽不但沒(méi)有訓(xùn)我，還十分細(xì)心地給我講錯(cuò)題，并找了些與這些題相似的題目讓我做，直到我理解并會(huì)做。生活中，媽媽還會(huì)無(wú)微不至地照顧我，從早晨叫我起床，到送我上學(xué)，為我做飯，每一句叮囑，每一句嘮叨都包含著對(duì)我的愛(ài)。
不僅僅是母愛(ài)讓我們感動(dòng)，老師也讓我們非常感動(dòng)。每次上學(xué)的時(shí)候，老師總會(huì)早早地來(lái)到教室，做各種準(zhǔn)備工作，并帶領(lǐng)我們讀課文。每次上課的時(shí)候，老師就會(huì)耐心地給我們講課。每當(dāng)快要期中或期末考試的時(shí)候，老師就會(huì)用盡全力帶著我們復(fù)習(xí)。這些看似普通、平常的事情難道不值得我們感動(dòng)嗎？
只要用心去觀察、去感受、去體會(huì)，我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多讓我們感動(dòng)的事情，我們也應(yīng)該去回報(bào)那些令我們感動(dòng)的人，那樣世界才會(huì)變得更美好。
身邊感動(dòng)作文6
校園里的每個(gè)角落都有令人感動(dòng)的人和事出現(xiàn)，或許它是那么的不起眼，或許就在眼前，瞬間從眼前劃過(guò)，只是你沒(méi)有在意看它罷了。
每當(dāng)我早上頂著寒風(fēng)來(lái)到學(xué)校時(shí)，校門口看車阿姨的屋里就亮著微黃色的燈光，而阿姨正在整理那些放得歪七八扭的自行車，若有忘鎖上的自行車，阿姨就會(huì)把車推到屋門口單獨(dú)照看。當(dāng)放學(xué)時(shí)，若有學(xué)生車壞了，她會(huì)十分友好地幫忙修理，并且免費(fèi)。看到這些，我心里有種說(shuō)不出的感動(dòng)。
每當(dāng)我去老師辦公室抱作業(yè)時(shí)，我總會(huì)看到，一位阿姨默默地彎著腰一絲不茍地拖地，一點(diǎn)點(diǎn)污垢也不殘留，每次看到她時(shí)，她的額頭上總是浸著汗珠，但她的.臉上卻總是洋溢出幸�？鞓�(lè)的笑容。看到她對(duì)工作的熱情和樂(lè)觀，我心中被她對(duì)工作的執(zhí)著深深地感動(dòng)了。
課堂上，每一位老師站在講臺(tái)上講課時(shí)，我都是十分的感動(dòng)。要知道，老師在課間精心的備課，力爭(zhēng)把書中的要點(diǎn)和方法毫無(wú)保留地傳授給我們；在我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，則不知老師仍疲倦地在燈下奮筆疾書，批改著小山般的作業(yè)；在我們已經(jīng)放學(xué)回到家正在吃晚飯時(shí)，老師才騎著自行車頂著寒風(fēng)行駛在灰暗的馬路上，匆匆地往家趕；在我們……當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師在一旁給我們耐心地指導(dǎo)；當(dāng)我們的成績(jī)下降失去信心時(shí)，是老師給我們加油打氣，讓我們的學(xué)習(xí)有了前進(jìn)的動(dòng)力；當(dāng)我們獲得成功的喜悅時(shí)，又是老師教育我們不要驕傲……老師對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)、無(wú)私奉獻(xiàn)和對(duì)學(xué)生之間真摯的友情再次感動(dòng)了我。
這些看似不起眼的事情，其實(shí)，在校園的每一個(gè)角落里，每天都重復(fù)著讓我感動(dòng)的事情，只不過(guò)是沒(méi)有太多的人留意它罷了。
身邊感動(dòng)作文7
每個(gè)人身邊的很多東西都會(huì)被觸動(dòng)，但有些東西是如此的細(xì)微，以至于一眨眼就忘記了�？赡苣荛L(zhǎng)久觸動(dòng)你的東西不多。最近有一件事觸動(dòng)了我很久。
在我家隔壁的屋頂上，有很多雜物。那棟房子的主人把一些舊罐子和玩具放在上面，然后用塑料布蓋著，用磚壓著，以防風(fēng)把它們吹走，撞到別人。
前幾周我在我家門口玩，陽(yáng)光底下很暖和。透過(guò)陽(yáng)光，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)隔壁房間的塑料布里有東西在動(dòng)。于是我觀察了很久，發(fā)現(xiàn)里面有很多小貓。我想我可能從哪里來(lái)，暫時(shí)在這里定居。我沒(méi)有看清楚小貓的`大小，也懶得再看，就轉(zhuǎn)身回家了。
幾天后，在放學(xué)回來(lái)的路上，我突然想起了小貓。我回家放下書包，跑去看看小貓?jiān)趺礃恿恕Ｔ瓉?lái)比平時(shí)安靜多了。小貓?jiān)谒X(jué)嗎？不會(huì)，就算平時(shí)睡覺(jué)，也不會(huì)和所有的小貓一起睡。發(fā)生了什么事？我忍不住好奇。我小心翼翼地踩著三輪車，手里拿著墻，踮著腳出去看。嗯？為什么貓都不見(jiàn)了？他們搬走了嗎？還是被車主趕走了？或者說(shuō)，我開(kāi)始擔(dān)心這些小貓了。這里很安全。去別的地方會(huì)活下來(lái)嗎？想著，恍惚中聽(tīng)到小貓的叫聲，用聲音看著它。我找到了他們，卻不敢相信自己的眼睛。有四只小貓?zhí)稍陔x我2米左右的一只大貓下面。都是純白的，很漂亮。但是我在大貓面前看到了一只血淋淋的小貓。我不禁瑟瑟發(fā)抖。什么事情這么殘忍，我都沒(méi)有放過(guò)這么小的一只小貓。看著這只奄奄一息的小貓，我很想去找它，但我知道什么也做不了。
這是我看到大貓看著它舔血的時(shí)候。這只母貓的行為深深打動(dòng)了我。連貓都有這樣的感情。是什么原因?qū)е逻@只小貓如此遍體鱗傷？我知道小貓要死了。就在我要離開(kāi)的時(shí)候，我看到它用盡了最后的力氣，向著媽媽的懷抱走去，仿佛這是世界上最溫暖最安全的地方。
我再一次被他們之間的情感感動(dòng)，忍不住流下了眼淚。
這件事在感情上震撼了我，我可能一輩子都忘不了。
身邊感動(dòng)作文8
生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些平凡的小事。但是，往往是這些小事，能夠給我們意想不到的感動(dòng)和驚喜。
那是一個(gè)下午，我和往常一樣坐上了公交車回家，很快，我就找到了一個(gè)座位坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我突然聽(tīng)見(jiàn)了公交車上的提示音：“尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)您給有關(guān)人士讓座�！蔽衣�(tīng)了，一看，果然有一個(gè)阿姨帶著個(gè)小男孩正朝車后走去。我心想，媽媽經(jīng)常和我說(shuō)，我長(zhǎng)大了，坐車時(shí)要學(xué)會(huì)給老人、孕婦和小孩讓座，不如我站起來(lái)讓給他吧。我又轉(zhuǎn)念一想，還是再等等看吧，萬(wàn)一有人讓給他坐呢？我剛上完體育課，也有點(diǎn)累。這樣想著，我又坐了下來(lái)，觀察著那個(gè)小男孩。
車到了下一個(gè)站，可仍沒(méi)有一個(gè)人讓座給小男孩。我實(shí)在看不下去了，“小弟弟，姐姐的位置給……”我的話還沒(méi)說(shuō)完，就看見(jiàn)后排的一個(gè)阿姨站了起來(lái)，“小朋友，給你坐吧！”那個(gè)阿姨說(shuō)著，拿起了她大包小包的東西讓給小男孩坐�！安唬挥昧税�！”小男孩的媽媽說(shuō)話了，“你這么多東西，一個(gè)人哪里提得動(dòng)？”“沒(méi)事，孩子重要，我能提得動(dòng)！快坐下，小朋友！”聽(tīng)到這里，我連忙喊：“小弟弟……”可已經(jīng)晚了，那個(gè)小弟弟已經(jīng)坐了下來(lái)�！爸x謝，我來(lái)幫你提一些吧！”小男孩的媽媽感激的說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系的……”那阿姨推辭了，但小男孩的媽媽執(zhí)意幫那個(gè)阿姨提了兩三袋東西。
看到這個(gè)場(chǎng)景，我被深深地感動(dòng)了。那個(gè)阿姨雖然平凡，但她做的事卻很不平凡！想著想著，我的心里又浮起一絲悲哀，公交車上那么多人，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意讓座，為了不讓座，許多人在車上不是睡覺(jué)就是玩手機(jī)。難道，讓個(gè)位置就有那么難嗎？不，它只是一件微不足道的'事，但如果你做了，就是一件不平凡的事。來(lái)吧，讓我們都為公益事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力量，將自己的力量，匯聚成一份份感動(dòng)吧！
身邊感動(dòng)作文9
身邊的感動(dòng)，無(wú)處不在。不論何時(shí)，只要我們善于去發(fā)現(xiàn)，善于去尋找，就可以明白感動(dòng)，懂得感動(dòng)。
5.12這個(gè)讓人觸目驚心的日子，讓一片極其富饒的土地瞬間變成了人間地獄，一座座山般的廢墟，一張張讓人難以接受的痛哭的面孔，一聲聲孩子們的哭聲，一個(gè)個(gè)在廢墟中的'書包，一本本粘著血漬的作業(yè)本，讓我們每一個(gè)中國(guó)人的心都如刀割一樣痛。但是又有多少感人事跡在這里上演。
在廢墟中，那個(gè)她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，搶救的人叫她，可卻沒(méi)有回音，當(dāng)人們以為下面已經(jīng)沒(méi)有人時(shí)，有一個(gè)搶救人員說(shuō)：快來(lái)啊，這兒還有人活著，是個(gè)孩子，于是搶救人員小心翼翼的清理廢墟，果然在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，救出他時(shí)他還沉浸在甜甜的美夢(mèng)中，不知發(fā)生了什么事，在醫(yī)護(hù)人員解開(kāi)衣服給他做身體檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面有一只手機(jī)，他們下意識(shí)的看了一下屏幕，上面有一條已發(fā)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”，雖然只是短短的一句話，但是卻表達(dá)了父母得我們深深的愛(ài)，這是無(wú)法偽裝的。這件事讓我感動(dòng)地流淚了，在這場(chǎng)地震中，類似這樣的事情還數(shù)不勝數(shù)，不知道你注意到了沒(méi)有呢?
人啊，每天被多少平凡的事感動(dòng)著?或許，有時(shí)正是因?yàn)樗麄兊钠椒捕刮覀円暥灰?jiàn)。曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話“人之所以會(huì)被感動(dòng)，是因?yàn)槿松钤趷?ài)之中”。人間本來(lái)就是愛(ài)的天堂，我們又有什么理由讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受珍貴的感動(dòng)呢?
身邊的感動(dòng)，可以是來(lái)自各種各樣的事情，可以是各種各樣的人，可以是各種各樣的一個(gè)舉動(dòng)，可以是各種各樣的一句話。無(wú)論感動(dòng)是來(lái)自哪里，但是那些感動(dòng)都是我們內(nèi)心里最真實(shí)的東西。讓我們從心開(kāi)始，去感受感動(dòng)，去學(xué)會(huì)感動(dòng)!
身邊感動(dòng)作文10
我被深深的感動(dòng)了。向大家介紹兩位老師吧！一位，返老還童似的可愛(ài)，說(shuō)話的聲音是那樣有磁性。灰褐色的上衣，黑色的褲子，平平的頭發(fā)下，長(zhǎng)著一雙小巧卻具有洞察力的雙眼。最具POSS的造型便是面帶微笑的。用一種含情脈脈的眼神看著你。伴隨著用手指著你的同時(shí)，隨即便是一閉眼，一晃頭。
一位，長(zhǎng)得美麗動(dòng)人，微笑時(shí)就像一株綻放的荷花。穿這一件黑色的上衣，淡藍(lán)色的牛仔褲偶爾的一次書寫錯(cuò)誤，便會(huì)站在講臺(tái)上，一邊用手擦掉錯(cuò)字，一邊用手拿著課本遮住嘴唇，面帶微笑的道歉道“不好意思，寫錯(cuò)了”我就是被這兩位老師感動(dòng)的。第一位可愛(ài)的老師，正引領(lǐng)我們?cè)谖锢硎澜珏塾危瑓s被手機(jī)鈴聲打斷。他迅速的抓住手機(jī)，然后便是無(wú)情的拒接。繼續(xù)講著，手機(jī)卻響了第二遍，他看著手機(jī)有些遲疑，同學(xué)們也在勸著老師“接個(gè)電話沒(méi)事”�？伤�？這次更狠，還沒(méi)等同學(xué)話說(shuō)完，手機(jī)的關(guān)機(jī)鈴聲就想起來(lái)了。同學(xué)們鴉雀無(wú)聲，不一會(huì)呢，便又與這位可愛(ài)的老師遨游去了。我卻被他的無(wú)私奉獻(xiàn)為之動(dòng)容，這就是為人師表，這就是以身作則。
下課鈴響后，他便飛一般的'出去。只隱隱的聽(tīng)到“哦！剛才正上課呢，好，這就過(guò)去。”另一位美麗的老師，我認(rèn)為她從來(lái)沒(méi)有生氣過(guò)，即使她呵斥調(diào)皮的同學(xué)時(shí)，那位同學(xué)也會(huì)被她那甜蜜的微笑弄得置身事外。而今，她似乎換了一種教學(xué)方式，很少看到她的笑容。總是一副恨鐵不成鋼的樣子。隱隱的在她的話語(yǔ)間感覺(jué)到了些不可告人的消息。就在上幾天上午，班主任說(shuō)，化學(xué)老師要做手術(shù)去，要我們配合代課老師。我卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們后悔的神情。可是，下午的化學(xué)課一到，她又出現(xiàn)在我們的眼前。又是那朵荷花似的微笑，教室里掌聲轟鳴。是的，老師帶著那惡毒的病魔，繼續(xù)堅(jiān)持給我們上課，同學(xué)們興奮、激動(dòng)、感激、后悔，現(xiàn)在又可以好好變現(xiàn)了。
因?yàn)檫@事懺悔的時(shí)刻。他、她，都是老師們的榜樣，因?yàn)樗麄兊木礃I(yè)、負(fù)責(zé)，我們便會(huì)更好地展現(xiàn)自我。我們要對(duì)得起老師，對(duì)得起祖國(guó)。這，都是兩位老師感動(dòng)得我。
身邊感動(dòng)作文11
愛(ài)是生命的組成部分，而感動(dòng)堆砌成愛(ài)。許多人抱怨生活冷酷無(wú)情，那是因?yàn)樗麄兛偛挥浀媚切└袆?dòng)的時(shí)刻。事實(shí)上，感動(dòng)無(wú)處不在，尋找身邊的感動(dòng)，才能享受生活中的美好。
清晨的第一縷陽(yáng)光、夜晚的點(diǎn)點(diǎn)繁星，老師的悉心教誨、父母的體貼關(guān)懷。無(wú)論是自然或是社會(huì)，都給予我們最大的恩惠，卻不求回報(bào)，也因此讓我感動(dòng)至深。
在茫茫的人海中，即便是擦肩而過(guò)的.人，只要一個(gè)點(diǎn)頭或微笑，心中便會(huì)充滿溫暖。就拿乘電梯來(lái)說(shuō)：我匆匆忙忙的進(jìn)了大堂，眼看電梯門就要關(guān)了，只好等下一部�？砷T卻悠然打開(kāi)，原來(lái)是電梯里的人見(jiàn)到我來(lái)，又為我打開(kāi)了。又或是進(jìn)了電梯，看見(jiàn)自家樓層被人按亮了，那人原來(lái)是那個(gè)無(wú)交集卻總在電梯里遇到的女孩，彼此相視一笑，默契自心明了。
朋友間純真的友誼也令人感動(dòng)。哪怕只是小細(xì)節(jié)：秋游時(shí)，激流勇進(jìn)讓我淋的滿身都是水，正瑟瑟發(fā)抖，就有一件還帶著體溫的外套披到肩上；期末考試前，朋友發(fā)短信，鼓勵(lì)我一起復(fù)習(xí)取得好成績(jī)；放學(xué)后，我嚷著肚子餓，朋友就把自己填肚子的食物給了我。很多事，表面不說(shuō)感謝，心中卻一樣一樣的記著。因?yàn)槲覀兪桥笥眩腔沃忠惠呑拥呐笥选?/p>
能得到如此多的感動(dòng)，讓我總是充滿著感激的。當(dāng)我仰著臉享受陽(yáng)光，我感受到陽(yáng)光漾在臉上；讓微風(fēng)吹拂臉龐，心中總會(huì)感到明朗輕快。大自然賜予我們愛(ài)，讓我們能擁有這多姿多彩的生活。身邊人與我們分享感動(dòng)的瞬間，讓我們由內(nèi)而外感受到溫暖。
健康的樹苗，不是偶爾的大雨養(yǎng)成的。同樣，多多尋找身邊的感動(dòng)，才能長(zhǎng)久的感受到愛(ài)的音符，讓愛(ài)變得悠揚(yáng)而長(zhǎng)遠(yuǎn)。作文
身邊感動(dòng)作文12
倚樹聽(tīng)流泉，靠著大榕樹，享受那濃濃的綠蔭，那里有愛(ài)，有恨;有喜，有憂;有笑，也有淚……在這個(gè)欄目里，講述了父母和孩子間的種種，的確像倚樹聽(tīng)流泉。
風(fēng)泉滿清聽(tīng)，一把雨傘，一片云彩，一處小橋流水人家，是那樣的愜意，靜靜地，泉水叮咚，愛(ài)意綿綿……它主要是同輩分的人，一起相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有矛盾有誤解，但每每結(jié)局卻令人如此感動(dòng)。
落日滿秋山，曾經(jīng)有過(guò)各種奇異的想法，是那么激動(dòng)我們的心靈，盡管虛無(wú)，但誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)呢?來(lái)吧，讓我們的夢(mèng)繼續(xù)飛揚(yáng)……這一個(gè)欄目仿佛是倚樹聽(tīng)流泉的繼續(xù)，也可以說(shuō)是升華吧，文章的記敘方法很多，主要卻是給父母或是孩子的書信。這種親情的感動(dòng)時(shí)常又不是在你和我的身邊呢?
青鳥滿山啼，歲月悠悠，那些人，那些事，你是否還在為之感動(dòng)。也許他們的昨天，就是我們的明天。講了身邊的'人所帶給作者，帶給我們的深思與心靈深處的震撼。
青山依舊在，敢于遇風(fēng)浪搏擊的沖浪兒，總喜歡走在風(fēng)浪的尖口，淚水與海水浸濕了雙唇……說(shuō)出了那些成功人士背后的拼搏與留給我們的經(jīng)驗(yàn)。
人際板橋雪，飯后呷一杯濃茶，迎著那淡淡的風(fēng)一縷思緒慢慢涌現(xiàn)，有喜，有愁，還有……跟青鳥滿山啼差不多，但這個(gè)欄目的許多文章巧設(shè)的懸念，的確令人佩服，讓我在感動(dòng)之余，學(xué)到了寫作的很多好方法，真是“受益匪淺”啊。
青青春風(fēng)草，理想在飛，夢(mèng)想在揚(yáng)，那里編織一道道彩虹般的夢(mèng)……男孩女孩間的故事，如那青蘋果澀澀的，卻回味無(wú)窮......朦朧一樣的愛(ài)意，不一樣的感動(dòng)。
凜冽萬(wàn)古存，是它，讓我們認(rèn)清濁世;是它，讓我們明辨是非;是它，讓我們懂得人情冷暖;是它，讓我們學(xué)會(huì)了思考……它或許就是我們做人的舍與取吧，我是這樣想的。
柳絮池塘風(fēng)，蕓蕓眾生忙碌不停。每天，面對(duì)這些人，這些事，為他們感動(dòng)，為他們歡呼，為他們落淚。當(dāng)一切已成追憶，惟留心底的風(fēng)景。這是最后的欄目，但那種感動(dòng)卻未減絲毫
身邊感動(dòng)作文13
正烈日當(dāng)空，空氣中的水氣都快蒸發(fā)干了，門前的白楊正紋絲不動(dòng)的屹立在那兒，道路上隱約著的兩道裂縫像是在訴苦，煩人的知了也不停的叫著。
“熱死我了……”我有氣無(wú)力的呻吟著，手里的蒲扇不停地拍打著。
“真是屋漏偏逢連陰雨”這么熱的天，我家的保險(xiǎn)器卻燒了，這可如何是好，沒(méi)有電扇，爸媽也不在家。我煩躁地跺著腳，此時(shí)的感受仿佛世界末日到了一般，苦不堪言哪！
沒(méi)辦法，我只有坐到地板上，加大搖蒲扇的力度，來(lái)讓自已涼快點(diǎn)，可是汗水卻一個(gè)勁地往下淌。這時(shí)，只見(jiàn)隔壁的劉奶奶從我敞開(kāi)的房門里走進(jìn)來(lái)，手里拿一支冰棍。
她走到我跟前，用手為我擦了一下額上的汗水，疑惑地說(shuō)“這么熱的天，你怎么也不開(kāi)電扇��？”
“我家的保險(xiǎn)器燒了，沒(méi)有電了�！蔽倚÷暤鼗亓藙⒛棠痰脑挕�
“噢，來(lái)給你，難怪你熱成這樣�！眲⒛棠绦溥涞卣f(shuō)著，同時(shí)把那支冰棍放到我的手上。
我邊忙把手往后縮了縮�！拔也荒芤蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)。
“接著啊，這孩子，接著，快吃了，可以解涼的。奶奶專門拿給你的�！眲⒛棠贪櫰鹆嗣�。
“可是……”
“沒(méi)什么可是的，劉奶奶的東西你就要接著。”劉奶奶打斷我的話，并把冰棍放到我手上。我不知如何是好，只好收下了。
收下劉奶奶的冰棍，劉奶奶終于舒展開(kāi)了眉頭，還邀我去她家吹電扇。
吃著劉奶奶給我的'涼的，甜到心里的冰棍，走在劉奶奶的身后，莫名地就升起一種感動(dòng)。
其實(shí)在我們的身邊，并不缺少感動(dòng)，缺少的是發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的眼睛。
身邊感動(dòng)作文14
感動(dòng)遠(yuǎn)在天邊，但又近在眼前，它為世間創(chuàng)造了愛(ài)，使人世充滿了真情。
都說(shuō)人和動(dòng)物要好好相處，但是真正做到的人又有幾個(gè)呢?在生活中，人們處處都在利用它們，為自己的生活添新意。似乎當(dāng)人們吃到它們的肉時(shí)，就認(rèn)為自己有多高貴，當(dāng)人們拿它們的皮做保暖衣衣服時(shí)，就認(rèn)為自己是多么有錢。這難道也算是好好相處嗎？
我的姐姐為此就做出了一系列行動(dòng)，她是個(gè)熱狗狂，一見(jiàn)到一些可愛(ài)點(diǎn)兒的小狗狗就會(huì)忍不住上前與它們玩玩。而我卻不太喜歡，大概是因?yàn)橐郧氨还芬н^(guò)吧！鄉(xiāng)村的狗狗特別多，走幾步就可以見(jiàn)到。假日的確無(wú)聊，在家實(shí)在呆不住，于是我和姐姐就在村里頭四處閑逛。一路上，的確遇到了許多狗，但其性格卻大不相同。一些狗狗見(jiàn)到人就好像做賊心虛，一些狗狗見(jiàn)人就擁上來(lái)好像想打架，更有一些狗狗可以當(dāng)特種兵去了，先往前邁幾步，趁人不注意就猛地?fù)渖蟻?lái)。而在這些狗狗中，只有一只是獨(dú)一無(wú)二的，它全身的毛是黑白相間的，雖然白色處有些臟卻更顯得可愛(ài)了，它趴在地上不動(dòng)，想必是餓壞了，于是老姐就從口袋中掏了幾顆牛肉糖向它扔去。這狗很是奇怪，不是馬上撲上去吃，而是十分畏懼，它一進(jìn)一退。好不容易觸碰到了這些糖但又退了回去，待它的'舌頭嘗過(guò)味道后，便狼吞虎咽一口吃完，它再也不對(duì)我們感到陌生，搖搖尾巴向我們示好，似乎有話要說(shuō)這一刻，我的心深深的震了一下，好像有感動(dòng)，這才恍然大悟，小動(dòng)物們也需要愛(ài)，愛(ài)是建立于兩者之間的，也是互相聯(lián)系的，姐姐似乎“愛(ài)”上了它，給它來(lái)了一個(gè)愛(ài)的抱抱帶回了家，這一路上，它沒(méi)有鬧。只是乖乖的。說(shuō)來(lái)可能不相信，但這是事實(shí)，現(xiàn)在在奶奶家的狗狗我們喚它牛奶。
感動(dòng)其實(shí)是人們心理的一種進(jìn)化，猶如堅(jiān)硬的石頭投入大海的懷抱留下的縷縷“愛(ài)痕”。
身邊感動(dòng)作文15
感動(dòng)，一種久違的體驗(yàn)；感動(dòng)，一種醉人的滋味；感動(dòng)，無(wú)法預(yù)定也無(wú)法奢求。它總是在不經(jīng)意的瞬間，悄悄觸動(dòng)你的心靈。就是這輕輕一觸，讓多少英雄落淚，讓多少浪子回頭；就是這輕輕一觸，才演繹出人世間如此之多的悲歡離合，銘心刻骨。
其中最讓我感到的是我的'爸爸，因?yàn)楦笎?ài)猶如埃及的金字塔，神秘；猶如空中花園，神圣；猶如蜿蜒的長(zhǎng)城，堅(jiān)強(qiáng)。父愛(ài)猶如天氣一樣，時(shí)而晴，時(shí)而陰，時(shí)而雨……
還記得五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，每個(gè)星期日的夜晚，我都在為寫作文而煩惱。然而，爸爸每次都不顧明天去上班的辛苦與一天疲勞陪著我一起在深夜里做作業(yè)。每次寫作文有爸爸的指點(diǎn)，我的作文都充滿了生機(jī)，正如作文中那有五顏六色的小花和綠油油的小草，還有小魚在水里歡快地游。作文中有我為小雞啄破蛋殼出世時(shí)發(fā)出的笑聲，也有我因“鸚鵡饑餓”而垂死掙扎的哭聲。我真感覺(jué)您像童話中的仙子，讓我作文充滿了生機(jī)。
每次當(dāng)我做家務(wù)、做作業(yè)和做了好事時(shí)，您肯定會(huì)給我準(zhǔn)備蜂蜜水、茶水、牛奶和羅漢果水放在我的學(xué)習(xí)小課桌上。蜂蜜水是甜甜的，茶水是香香的，牛奶是濃濃的，羅漢果水是甘甜的。有時(shí)，我困得實(shí)在不行，就會(huì)趴在我的小課桌上睡了一覺(jué)。醒來(lái)后，我常常會(huì)躺在床上，一張被子蓋在我身上，衣服上還留有父愛(ài)的氣息。
原來(lái)感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉，我們的內(nèi)心變得澄清而又明亮；感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)；我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞；感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
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