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            初一暑假作文

            時(shí)間:2022-02-22 17:06:36 七年級(jí)作文 我要投稿

            【推薦】初一暑假作文集合5篇

              在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的初一暑假作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            【推薦】初一暑假作文集合5篇

            初一暑假作文 篇1

              漫長的暑假開始了,干點(diǎn)什么呢?我不禁發(fā)愁。爸爸在一家俱樂部工作,暑假里開始招生了,爸爸想給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),于是把我的名字也寫了上去。

              得知這個(gè)消息后,我的心情一下子就跌入了谷底。無奈老爸太強(qiáng)大,我無從反抗只能逆來順受。今天是第一天上課,爸爸讓我好好表現(xiàn)。俱樂部的叔叔遞給我一張紙上面寫著:請(qǐng)?jiān)谀阆矚g的的課程后面打上“√”:

              散打( )柔道( )美猴王基本功( )跆拳道( )川劇變臉( )

              美猴王基本功是什么呀?是不是學(xué)幾個(gè)猴子的動(dòng)作就可以了?應(yīng)該不難吧!帶著幾分僥幸,懷著幾分好奇,我就在“美猴王基本功”后面打上了對(duì)勾。下午正式上課了,看到其他隊(duì)友一臉輕松的樣子。我緊繃的弦也松開了。

              “教練來啦”,不知道誰喊了一聲。我們一改來時(shí)的.松散,一臉緊張地列起了隊(duì)。教練板著臉嚴(yán)肅地給我們布置了第一堂課的任務(wù):先壓腿,后劈叉。

              “啊,好痛!”我以前沒有鍛煉過,初次壓腿真是苦不堪言。好不容易熬過了這一關(guān)。沒想到苦難的辟頭還在后面。接下來是劈叉,我勉強(qiáng)劈下去,但教練卻說我動(dòng)作不到位,要幫我糾正錯(cuò)誤。只見他雙手放在我兩肩用力一壓,真是一劈到底呀,動(dòng)作是到位了,可我要死的心都有了,真是太疼了。但我不能放棄,因?yàn)榘职终f我已經(jīng)是個(gè)男子漢了!

              教練告訴我們踢腿分為:正踢、斜踢、里合和外擺。 一開始我不懂,踢得不好,后來在教練的指導(dǎo)下,動(dòng)作越來越規(guī)范了。不過真的太累了,不到兩個(gè)小時(shí)我們已經(jīng)滿頭大汗。后來教練又教我們下腰。、翻跟頭,這可難不倒我,畢竟我還是有功底的!三天過去了,我全身的骨頭都開始疼,教練對(duì)我說:“這很正常,過幾天活動(dòng)開就好了。”看到別的同學(xué)都在努力訓(xùn)練,我打消了放棄的念頭。

              一個(gè)暑假過去了,我已經(jīng)可以做會(huì)很多高難度動(dòng)作了。有時(shí),還給爸爸表現(xiàn)一段,看到爸爸開心的笑容,我覺得經(jīng)受的一切“苦難”都值了。

            初一暑假作文 篇2

              記得小學(xué)四年級(jí)時(shí)學(xué)過一篇課文【九寨溝】,文中的九寨溝寫的是如同世外桃源一般,而如今我終于和父母一起來到了九寨溝。九寨溝的整個(gè)景區(qū)呈現(xiàn)Y字型,當(dāng)車子駛到Y(jié)字的中心時(shí),我們下了車簡單整理了下衣服,便徑直走向右邊的原始森林。

              還記得課本里講到過很多的珍稀動(dòng)物:金絲猴,熊貓。從我踏進(jìn)森林的第一步起,我就緊握著手中的相機(jī),可整個(gè)森林除了偶爾有幾只小鳥從我們上空飛過,幾乎看不到任何動(dòng)物,心里不免有些失落。

              沿著山坡向下,我們來到了“五彩池”,隨后看到的景象使我目瞪口呆,池中的水清澈見底,池底下的硬幣能清楚的'看見“1”字,靜靜的湖面澄澈如鏡,湖面倒影著依湖環(huán)繞的白云,綠樹,形成了魚在天上飛,云在水里游的夢(mèng)幻世界。我們又登上了觀景臺(tái),映入眼簾的是一幅大自然賜予我們的畫卷,近一百個(gè)池子以“梯田”狀呈現(xiàn)在天空之下,根據(jù)光學(xué)的折射原理,從不同的角度看,每個(gè)池子的顏色都不相同,由于時(shí)間太緊,我還沒仔細(xì)觀察,就匆匆離開,到了最后一個(gè)目的地:諾日朗瀑布。

              來到瀑布跟前,“嘩嘩”的水流連綿不絕的從頂端傾瀉而下,水聲大的驚人,感覺整個(gè)山谷都在顫抖,南面的水勢最大,騰起的霧氣讓瀑布多了一絲神秘,一道若隱若現(xiàn)的彩虹更是與霧氣形成了鮮明的對(duì)比。

              當(dāng)太陽下山之前,我們已踏上了返回的途中,九寨溝的碧水,藍(lán)天,綠樹深深的吸引著每一個(gè)人,我還會(huì)回來的!

            初一暑假作文 篇3

              暑假里,我跟著爸爸又來到了寶天曼故地重游。不過我可不是來欣賞橫看成嶺側(cè)成峰的崇山峻嶺的,吸引我的是那一大片碧波蕩漾的綠水。

              “快點(diǎn),快點(diǎn)!”我連走帶跑,心里急得像火燒一樣,“早點(diǎn)到可以多玩一會(huì)兒!”我滿腦子都是水戰(zhàn)游戲,特別是上次的經(jīng)歷,我吃一塹長一智,這次兵馬未動(dòng)糧草先行,有備而來:穿的短褲,帶了一次性雨衣、水槍,一會(huì)兒定要和小伙伴們大干一場!

              我疾行幾步,終于來到了我們的戰(zhàn)場。這里很多大塊大塊起起伏伏的巨石,其間一片片水面像零星的綠寶石散落著,水面寬而淺,真是打水戰(zhàn)的好地方。已經(jīng)不少孩子光著腳丫子在水里玩耍了,大家人手一把水槍呲水,有的射向空中散落成雨霧,有的對(duì)著成群結(jié)隊(duì)游來游去的魚兒打一梭子水柱,嚇得它們四零五散地逃竄。自來熟的我迅速脫掉鞋子,大吼一聲沖進(jìn)了水里。

              在我的建議下,大家分成了兩派,互相用水槍對(duì)抗。我真是有先見之明呀,雨衣很給力,阻擋了射向我的水柱。雙管水槍更是使的得心應(yīng)手,兩倍于他們的水柱打得對(duì)方只能抱頭鼠竄。咦,仿佛看到一道綠影,我猛地回頭看,敵軍隊(duì)長什么時(shí)候跑到我身后了,原來他們分成兩小隊(duì),一隊(duì)假裝敗退吸引我方注意力,另一隊(duì)繞到后面進(jìn)行透襲。還想以退為進(jìn),我讓你有來無回。舉起水槍,充足的水柱打得他只有招架之功,毫無還手之力,一把又一把不停地擦著臉上的水,偷雞不成蝕把米,對(duì)方很快被澆成了一只落湯雞。

              哈哈哈,看著對(duì)方狼狽不堪的'模樣,我和隊(duì)友們得意忘形得哈哈大笑。啪嘰,我腳下一滑,摔進(jìn)水里,這次雨衣也幫不了我,水瞬間從四面八方浸透了我的衣服。等我從水里爬起身來,大家愣了片刻,更多的笑聲落到了我的身上。于是,我們都除去了雨衣的束縛,酣暢淋漓地繼續(xù)玩起來。

              小伙伴們玩到各自的父母一遍遍催促才依依不舍地離開了,但孩子們對(duì)水戰(zhàn)的興趣是不會(huì)消散的,這真是一件歷久彌新的趣事。

            初一暑假作文 篇4

              孩子們盼望的暑假終于來了!但許多家長也已經(jīng)給孩子報(bào)了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班和興趣班,所以,對(duì)于大多數(shù)孩子來說,暑假其實(shí)并沒有放假,只是開始了另一種方式的學(xué)習(xí)。

              我不否認(rèn),學(xué)生時(shí)代的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),而家長生怕自己的孩子輸在起跑線上,千方百計(jì)給自己的孩子培優(yōu),以便將來能獲得加分,也是可以理解的。還有一個(gè)原因是家長都忙,孩子又是獨(dú)生子女,缺少玩伴,讓其獨(dú)自在家不放心,不如把孩子送到各種輔導(dǎo)班去,既能學(xué)本領(lǐng),又有人照顧。

              但我還想給家長們提幾點(diǎn)不一樣的建議:

              給孩子請(qǐng)個(gè)體育老師當(dāng)家教,F(xiàn)在學(xué)校里學(xué)生活動(dòng)很少,為了分?jǐn)?shù)和安全,學(xué)生的正常體育課時(shí)間都被擠占了,正好可以趁暑假讓孩子加強(qiáng)鍛煉。我孩子上小學(xué)的時(shí)候,暑期基本上去游泳班。上中學(xué)之后,我們暑假唯一請(qǐng)過的家教是教孩子打籃球和健美鍛煉的,還把侄兒一塊叫來,組成一個(gè)鍛煉小組,既有伙伴,又有監(jiān)督和競爭。我孩子小時(shí)候個(gè)子長得慢,也不是力量型和技巧型的孩子,通過暑期的體育鍛煉,他在運(yùn)動(dòng)技巧方面大有長進(jìn),再回到學(xué)校參加班級(jí)和學(xué)校的體育活動(dòng)就有了自信,還養(yǎng)成了堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣,從而受益終生。

              帶孩子出門旅游。讓孩子參加夏令營也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,但現(xiàn)在因?yàn)榘踩珕栴},學(xué)校不太組織夏令營了。所以,如果家庭條件允許,我主張父母最好能利用暑假,帶孩子出門旅游一趟。這樣的旅游千萬不要跟隨旅行團(tuán),最好由家長和孩子自己選擇旅行路線,每天的生活和行程與孩子討論,由孩子來安排。我大學(xué)里有一個(gè)同事,他在女兒上小學(xué)的時(shí)候,就帶著她多次到西北旅行,到了陌生的村鎮(zhèn),不管是問路、借宿,都讓孩子出面,家長只是站在后面,這樣一趟旅行下來,孩子從身體到精神,從見識(shí)到能力,都得到極大的鍛煉,他的孩子在高中階段就被選拔去了新加坡,能從眾多學(xué)生中脫穎而出,小時(shí)候的這種鍛煉絕對(duì)是起了作用的。

              到圖書館去過暑假。讀一本優(yōu)秀的書,就是和一個(gè)高尚的人交談,因此,讓孩子暑假多讀點(diǎn)課外書是絕對(duì)必要的。父母可以為孩子推薦一些優(yōu)秀的讀物,也可以帶孩子到書店里去選購圖書,當(dāng)然,最好讓孩子養(yǎng)成到圖書館看書的習(xí)慣。圖書館的讀書環(huán)境好,書又多,還是免費(fèi)的,何樂而不為呢?

              幫助和鼓勵(lì)孩子找到幾個(gè)好朋友,共同進(jìn)行一項(xiàng)有意義的活動(dòng)——編輯一份小報(bào),組織一次晚會(huì),去福利院看望老人和孩子……只要是孩子自己組織的活動(dòng),有意義又安全,都行。俗話說,行要好伴,住要好鄰,所以,為孩子找?guī)讉(gè)好朋友很重要,能讓孩子養(yǎng)成集體協(xié)作的精神,又能鍛煉孩子的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力,還能讓家庭之間加強(qiáng)聯(lián)絡(luò),可謂一舉多得。

              讓孩子記一本“暑假筆記”——可以是日記,可以是攝影,可以是剪報(bào),可以是看過某場電影的票根……這些東西是暑假每一天的記錄,也是暑假的記憶,能讓孩子在日積月累中學(xué)會(huì)觀察生活,記錄生活,發(fā)現(xiàn)生活的美,珍藏每一天值得記憶的事情。暑假過去了,但美好的.記憶留存著。通過這樣的筆記,孩子會(huì)變得更善于思考,更懂事成熟,更專心專注。

              做一回志愿者。志愿者活動(dòng)在國外的學(xué)生中很普遍,是一個(gè)孩子熱心公益、奉獻(xiàn)社會(huì)的具體表現(xiàn)。如果你的孩子將來要申請(qǐng)國外的大學(xué),這一項(xiàng)是絕不能少的。雖然我們國內(nèi)學(xué)生的志愿者活動(dòng)組織得少,但也并非沒有,即使沒有,自己也可以倡導(dǎo)。比如為貧困地區(qū)的孩子捐書,比如自己動(dòng)手改善小區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境,比如協(xié)助路口的交警維持交通秩序,或者到流浪動(dòng)物之家去照顧小動(dòng)物等等。

              祝愿每個(gè)孩子暑假快樂!

            初一暑假作文 篇5

              暑假的時(shí)光是最充實(shí)和幸福的,它像一首優(yōu)雅的小曲,帶我們聆聽暑假中的酸甜苦辣。我的暑假交響曲是輕快又歡樂的,讓我陶醉其中,流連忘返。

              常聽人說鄉(xiāng)下是世外桃源,這次暑假,我把目的地定在了鄉(xiāng)下奶奶家。走到肥沃的土地上,周圍是柳綠花紅一大片,可以與天上的仙境相提并論。那兒一點(diǎn)也不比城市落后。山美,水美,人美,成了那兒必不可缺的'代名詞。山綿亙蜿蜒,猶如南國少女;水美,清澈見底,猶如一面明鏡。人美,熱情好客,招待面面俱到。我一踏上這片土地,凡是我以前認(rèn)識(shí)的人差不多都來了,噓寒問暖,談笑風(fēng)生,雖然已到夏天,可我仍感到春意盎然。

              奶奶的鄰居有一個(gè)外孫女,我和她有過一面之緣。這次來鄉(xiāng)下,我又見到了她,她手中拎著一個(gè)氣球,蹦蹦跳跳,我走上前去逗她玩,她立刻露出燦爛的笑容,把氣球送給了我,眼睛里充滿了天真。我接過她的氣球,沉浸在一片喜悅之中。突然,我得意忘形,一不小心松了手,氣球隨風(fēng)而去。小女孩毫不猶豫的向前追去,不久,她的身影消失在我的視線里。過了好一會(huì),她帶著滿臉的淤泥,失望的歸來,似乎像失去了一顆寶石那樣沮喪。

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