辯論會_700字
鈴…鈴…下課鈴聲響了起來，整理書包時，忽見書包裝有一疊A4紙，打開一看，只見里面高科技的弊端這幾個字，哦，原來是星期五下午那場辯論會的主題。
星期五下午，我像往常一樣背著書包去上學，還沒有進班，就能聽得見班里是混亂的吵吵聲了，緊接著更大的聲音便傳了出來，利大…弊大…如海浪一樣，真所謂是長江后浪推前浪，一浪更比一浪強，難怪大家這么高興，因為今天下午就要開夢寐以求的辯論會了，我表面上雖是風平浪靜，但心里卻如大海上的巨浪，和同學們一樣期待。
辯論會終于開始了，雙方先闡述了自己的觀點，接下來便是激烈的辯斗了。正方一辯提出了關于袁隆平雜交水稻的問題，反方辯手也不是吃干飯的，給了正方一個有力的回擊，當有一方的辯說的好，技持那一方的群眾的巴掌幾乎要把房頂給掀起來。兩反辯手臉紅筋脹地爭論著，誰也不肯讓步接下來，便進入了自由辯論，自由辯論的場面更是熱烈，爭得面紅耳赤，青筋在脖子上直跳，場面相當激烈兩方執(zhí)詞嚴謹，決不讓對方找出一點樓棟�？诓乓粋�比一個好，講的一套一套的，班里時不時爆發(fā)出陣陣掌聲。一節(jié)課很快就過去了，第二節(jié)課又換了幾個辯手，他們各個詞鋒犀利，咄咄逼人，在自由辯論中，一些平常不愛不愛發(fā)言的孩子也積極踴躍的參加。他句句緊跟對方的弱點進攻，在辯手中，正方的張礎潤說話嚴謹多次讓反方的同學語塞，獲得了最佳辯手的稱號是沒有問題的，馬上就要下課了，誰勝誰負很難分辨出來。
這次辯論會誰輸誰贏并不重要，重要的是整個辯論會的過程，在這個過程中也讓我們在論述中得到了一些知識�？萍际莻�好東西也是個壞東西。電腦讓我們接受了更多的知識，收查東西也特別的方便�？筛呖萍家苍斐蓭资f人的死亡，如果我們正確的使用高科技，那科技帶給我們的便是一些好處。
這次的辯論會鍛煉了我們的口才與語言的表達能力，同時又讓我們了解了更多的知識，開拓了我們的視野。這次的辯論會我永遠也不會忘記。