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            小學(xué)生活的滋味作文

            時(shí)間:2022-02-25 19:16:28 小學(xué)生作文 我要投稿
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            小學(xué)生活的滋味作文

              無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的小學(xué)生活的滋味作文,希望對(duì)大家有所幫助。

            小學(xué)生活的滋味作文

            小學(xué)生活的滋味作文1

              生活的滋味,是甜的?酸的?苦的?辣的?還是很難讓人摸透的?有一個(gè)人說(shuō)過(guò):“生活在這樣一個(gè)冷漠的城市里,每個(gè)人周圍都有一層隔膜,早以習(xí)慣了孤獨(dú),對(duì)于生活的滋味,會(huì)有什么判斷嗎?”其實(shí),說(shuō)這話的人才是一個(gè)味覺(jué)失調(diào)的人。他不知道生活其實(shí)是多么美好與美妙。猶如一盤加了甜醬的水果,你能嘗到甜味,再嘗嘗酸味,后來(lái)又有了甜味。猶如一曲聲勢(shì)浩大的交響,你能聽(tīng)出低潮的悲傷,也能聽(tīng)出高潮的喜悅。有的人生活得悲苦,但他總能看見(jiàn)日出的雄偉,鳥(niǎo)鳴的歡快;有的人生活得富足,但他總像溫室里的花朵,享受不到風(fēng)吹雨打后還依然挺拔的甜蜜;有的人生活得麻木,他感受不到日出的豪邁,鳥(niǎo)鳴的歡快,那才是真正的'悲哀!

              多少年前的某一天,一個(gè)人站在十七樓的平臺(tái)上大呼:“生活毫無(wú)意義!”說(shuō)完邊縱身而越。也許這在很多人看來(lái),是一種愚蠢的行為。的確,那是不怎么明智的選擇。但是,當(dāng)那個(gè)人縱身躍下的那一刻,也許,他找到了真正的自我與解脫,離開(kāi),是他歡樂(lè)的滋味。

              人活在世界上,與時(shí)間賽跑,會(huì)面臨各式各樣的事情,它也許能讓你嘗到甜蜜,也許讓你吃盡苦頭。如果沒(méi)有它們,那你的生活將無(wú)味。沒(méi)有甜蜜,又怎么會(huì)有辛酸?沒(méi)有辛酸,你又何嘗感受到甜蜜的滋味呢?將它們混合起來(lái),你擁有了一段耐人尋味的故事……

            小學(xué)生活的滋味作文2

              從小,我就經(jīng)常聽(tīng)到別人談?wù)摮晒Γ刮也挥勺灾鞯貙?duì)此產(chǎn)生了疑惑與好奇,日子久了,這種情感越來(lái)越強(qiáng)烈,真想親自體驗(yàn)一下啊!直到那次:

              在我五歲時(shí)的一天,媽媽送我一輛自行車,那東西有兩個(gè)輪子,藍(lán)色外殼,還有方向盤和剎車鍵,剛見(jiàn)到它,我還以為是新式的家用電瓶車呢!

              媽媽帶著我坐上車子,然后我便使勁地蹬著踏板,按著方向盤,雙手一刻也不敢離開(kāi)剎車鍵,生怕摔下去。而媽媽呢?她在干什么?她在后面邊跑邊扶穩(wěn)車子,嘴里還一直說(shuō):“別害怕,有你媽在呢”剛開(kāi)始我騎得很穩(wěn),很輕松,慢慢的,媽媽累了,一陣微風(fēng)吹過(guò),車子飛快倒下,我也摔倒了,此刻,氛圍突然變得沉重起來(lái),我反應(yīng)了幾秒,然后便開(kāi)始嚎啕大哭:“媽媽啊﹗你怎么能放手呢?……”媽媽趕緊抱起我并安慰起來(lái)……

              過(guò)了很久,我在媽媽的安慰下,自己竟又試著騎上自行車,雖然手還是擦破了,膝蓋也流血了,但是我毫不氣餒,堅(jiān)持著不斷練習(xí),寒冷的`微風(fēng)撲打火熱的臉龐,而我的背上也是大汗淋漓,一個(gè)時(shí)辰過(guò)去了,最終我取得成功,學(xué)會(huì)了騎自行車,心中充滿了喜悅,騎著車滿小區(qū)亂跑,還大聲高呼:“我學(xué)會(huì)騎車?yán)玻 ?/p>

              成功的滋味是多么美妙,孫中山先生說(shuō)過(guò):“不斷的奮斗,就是走上成功之路!蔽乙院笠欢ㄒ嗯,多奮斗,爭(zhēng)取獲得更大的成功。

            小學(xué)生活的滋味作文3

              生活是多姿多彩的,是酸甜苦辣的,不信,馬上就去體驗(yàn)一下吧。

              酸的感覺(jué)。唉,惱人的語(yǔ)文,煩人的數(shù)學(xué),這次考試就快到了,我心急如焚。上課了,老師講話的語(yǔ)氣是酸酸的,我們的眼睛是酸酸的,仿佛大家嘴里都含著一枚話梅 !案墒裁?都快要考試了,不能唉聲嘆氣,你們沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)老天一定會(huì)眷顧一些有準(zhǔn)備的人嗎 ?”班長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們說(shuō)!皩(duì),我們鼓起勇氣來(lái),向前進(jìn)!

              甜的享受。哈哈,我家買了一臺(tái)新電腦,感覺(jué)什么都是新的。上學(xué)的路上,空氣是新鮮的,花兒是芳香的,鳥(niǎo)兒的叫聲是悅耳的,你瞧,它們都在為我開(kāi)心呢。

              苦的滋味。今天數(shù)學(xué)老師布置了一大籮的“蔬菜”,讓我們消化。然后,語(yǔ)文老師又有幾張練習(xí)題。真是“書(shū)上作業(yè)落下來(lái),壓得大家天天怨!笨喟 

              辣的體會(huì)。什么叫做辣,被人羨慕的時(shí)候,你就辣的`了。不信,馬上講給你聽(tīng):昨天發(fā)語(yǔ)文試卷下來(lái),我拿了全班第一,我心里喜滋滋的,下課后,每一個(gè)女同學(xué)都跑過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么會(huì)考得這么高,頓時(shí),我的臉上火辣辣的。

              生活有酸甜苦辣,我們每天品嘗著長(zhǎng)大;生活有五顏六色,將編織成一幅美麗的畫(huà)。

            小學(xué)生活的滋味作文4

              失敗,是強(qiáng)者登上成功頂峰的階梯,卻是弱者的萬(wàn)丈深淵。

              記得在國(guó)慶假期里,我寫了一篇作文《假如我飛上了月球》,老師說(shuō)這篇作文要參加比賽,于是我在家開(kāi)始了“寫作生涯”。

              剛寫好,連看都沒(méi)看,就往媽媽那一推:“媽媽,我寫好了,幫我改一下。”說(shuō)完,我便跑回書(shū)房,看起了閑書(shū)!斑^(guò)來(lái),你寫的作文不好,重寫!”媽媽火冒三丈地說(shuō)。我似個(gè)“小偷”躡手躡腳地把作文拿回來(lái)。我咬了咬筆頭,一個(gè)壞念頭閃過(guò)我的大腦,那就是:原文不動(dòng)地在遞給老媽,(把不好看的字擦掉再寫一遍),可又怕她的“獅子吼”,沒(méi)辦法,只好重寫!唉,真麻煩!

              第二遍的稿子我自己修改過(guò)了,又踮起腳尖,慢慢地向客廳走去,放在桌上,逃回書(shū)房,不一會(huì)兒,媽媽叫道:“邏輯性不強(qiáng),重寫!”啊,不會(huì)吧!為什么!沒(méi)辦法,只好重寫,否則我吃不了兜子走!

              第三遍肯定能過(guò)了!斑^(guò)來(lái),有進(jìn)步,但還有一些小毛病,自己修改修改!”不到幾分鐘,第四遍的草稿終于OK了。

              被修改了四遍的'作文草稿已經(jīng)審核過(guò)關(guān)了。

              功夫不負(fù)有心人,我的作文獲得了一等獎(jiǎng)。我成功了!

              成功的滋味是甜的,但它的背后是苦的。只有付出,才有回報(bào)!

            小學(xué)生活的滋味作文5

              我的生活中有著許多種滋味,我們要一個(gè)個(gè)勇敢的去“品嘗”,這種口味分別是酸,甜,苦,辣。

              酸——生活中經(jīng)歷小小的挫折,小時(shí)候?qū)W走路,總是摔跤,總以為爸爸媽媽會(huì)幫助我,把我扶起來(lái),可是他們總讓我自己站起來(lái),心想:“小時(shí)候這點(diǎn)挫折都不能戰(zhàn)勝,那我還能有什么前途。所以我打敗了困難。

              甜——生活里爸爸媽媽都很愛(ài)我,捧的手里怕掉了,含在嘴里怕化了。以前我認(rèn)為這些話知識(shí)說(shuō)說(shuō)而已,可是漸漸長(zhǎng)大的我真切的感受到了父愛(ài)的深沉,母愛(ài)的'偉大。

              苦——在面對(duì)不愿意上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候,那真是苦不堪言。爸爸媽媽為什么要逼著我上補(bǔ)習(xí)班呢?我的心里非常疑惑。我長(zhǎng)大以后才發(fā)現(xiàn),他們都是為了我好,讓我有一技之長(zhǎng)。

              辣——每次生氣時(shí),我的心里就像吃了辣椒一樣,怒火瞬間涌上心頭?擅看挝业陌l(fā)泄方法都是在面前擺放一個(gè)玩具,再?gòu)耐婢呱厦尜N一個(gè)我生氣的理由,然后用我兩個(gè)小拳頭,從上面打來(lái)打去,唯有這樣我心中的辣味才能漸漸消失。

              不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹?在風(fēng)雨來(lái)臨之前堅(jiān)持下去,也許下一刻,幸福的彩虹就會(huì)如期而至。

            小學(xué)生活的滋味作文6

              生活就像一位魔術(shù)師,懂得調(diào)配各種各樣的滋味。在一個(gè)神奇的容器中放入心情,放入各種反應(yīng),就可以收獲一種又一種不同的滋味。生活有酸、有甜、有苦、有辣、有咸,只等你去品嘗!

              苦:時(shí)鐘里的分針走了一圈又一圈;上下眼皮打了一架又一架;草稿紙扔了一張又一張,我卻還在書(shū)桌前“奮斗”著?己妹恳淮慰荚,為自己爭(zhēng)一口氣。每一個(gè)考試前,我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)一次這句話,F(xiàn)在,再說(shuō)一次這句話,再加上一句:考試前的日子站苦呀!

              甜:等待總是一件需要耐心的事情,當(dāng)老師念到我的名字和分?jǐn)?shù)的時(shí)候,我簡(jiǎn)直不敢想象,我也可以考這么高分。努里沒(méi)有白白地付出,成功的大門總是為努力過(guò)的人而開(kāi),F(xiàn)在,我的心情很甜,像吃了蜜糖一樣甜,應(yīng)該說(shuō)比吃了蜜糖后的感覺(jué)還要甜,一直甜到了心底!

              酸:試卷發(fā)了下來(lái),由于昨天的復(fù)習(xí),我這次考得很好。好多同學(xué)向我道賀。想起昨天晚上挑燈夜讀,眼皮的酸澀,我才真正明白了心酸這個(gè)詞的含義。成功背后的不僅僅是喜悅,更多的是背后的.付出,暗自的努力和心酸。只有親身經(jīng)歷過(guò)了,才能真正體會(huì)到這獨(dú)特的味道——成功背后的辛酸!

              生活這個(gè)魔術(shù)師總會(huì)給你意想不到的驚喜,但也需要你自己細(xì)細(xì)去品嘗。在實(shí)踐中體驗(yàn)生活;在體驗(yàn)中品味生活;在品味中豐富生活!

              細(xì)細(xì)去品嘗,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的滋味,會(huì)給你意想不到的生活!

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