我是一名小學(xué)生作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的我是一名小學(xué)生作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我是一名小學(xué)生作文 篇1
假如我是科學(xué)家,
我會(huì)造出好媽媽機(jī)器。
讓我們的母親,
充滿活力。
假如我是科學(xué)家,
我會(huì)造出速成森林,
讓翠綠的樹(shù)木,
鋪滿祖國(guó)大地。
假如我是科學(xué)家,
我會(huì)造出時(shí)光機(jī)。
回到過(guò)去,
帶回奇花異草、飛禽走獸。
假如我是科學(xué)家,
我會(huì)造出許多機(jī)器。
造福人類、美化家園,
讓人們更幸福、更快樂(lè)!
我是一名小學(xué)生作文 篇2
假如我是一名科學(xué)家,我要造出能為人服務(wù)。有好處的.東西。
假如我是一名科學(xué)家,我會(huì)早出一臺(tái)無(wú)人駕駛。既環(huán)保又方便的豐收機(jī)。他可以自動(dòng)將主人家的莊稼收割,麥稈可回收作為電能,如果沒(méi)電了,也不低著急,他可以吸收太陽(yáng)光作為電能,十分環(huán)保。
我是一名小學(xué)生作文 篇3
假如我是一名宇航員,我會(huì)到?jīng)]人去過(guò)的地方,去探索可以住人的星球,讓星球上有水、有樹(shù)、有空氣、還有人類沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物。
晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到自己駕駛自己發(fā)明創(chuàng)造的凌霄號(hào)宇宙飛船,飛向宇宙,在宇宙中我看到許多奇異的景象,一顆顆星星對(duì)我眨著明亮的眼睛,一顆顆隕石直沖向太陽(yáng),好想要對(duì)太陽(yáng)發(fā)起攻擊,我還看到許多行星,有火星、水星、金星、木星,這時(shí)我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn):土星原來(lái)美麗的光環(huán)怎么不見(jiàn)了呢?想著想著我就來(lái)到了水星,原來(lái)水星上,一滴水也沒(méi)有非常干燥,于是我又飛向了月球,原來(lái)月球上也沒(méi)有生命和植物。我又飛向太空,把各種植物和蔬菜的種子散向銀河系內(nèi)各個(gè)行星,有給每個(gè)行星上的植物和蔬菜澆上水并給它們施了肥,我又給整個(gè)銀河系撒了一層保護(hù)膜,以防外星人的偷襲和破壞。我來(lái)到了火星,利用保護(hù)系統(tǒng)穿過(guò)了火星濃厚的大氣層,見(jiàn)到了火星人的城市。我下了飛船,穿上防輻射服和氧氣罩在他們的城市中轉(zhuǎn)了一圈一個(gè)火星人也沒(méi)有。正當(dāng)我很失望的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)飛船,只見(jiàn)一個(gè)火星人從飛船里走了出來(lái)我急忙跑過(guò)去和他打招呼,火星人告訴我:“所有的人都去打仗了首領(lǐng)之讓我和其他人回來(lái)保護(hù)城市!痹捯魟偮渲灰(jiàn)有幾個(gè)飛船降落了,所有的.火星人都來(lái)迎接我,我和火星人玩了一會(huì)讓他們告訴我他們打仗的地方。我立刻回到飛船里將飛船調(diào)到戰(zhàn)斗模式立刻飛向金星。來(lái)到金星后,火星人和金星人正在努力的反抗,我立刻用F博士新建造的X激光槍和H型光波炮,把天王星人打得落花流水。會(huì)到火星后,首領(lǐng)非常高興,他把火星最發(fā)達(dá)的技術(shù)告訴了我,我非常高興。
回到地球后,我把火星最先進(jìn)的技術(shù)告訴了F博士,F(xiàn)博士喜出望外,立刻發(fā)明了火龍炮和火電槍,并用我從水星和土星帶回來(lái)的土壤種出了更加健康的蔬菜和水果!岸×懔恪濒[鐘響了,我打了一個(gè)大大的哈欠,心里還想著晚上做的那個(gè)奇妙的夢(mèng)。
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