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手工優(yōu)秀作文（通用33篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的手工優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
手工優(yōu)秀作文 篇1
三年級上學(xué)期考試結(jié)束了，我的心里感到了一陣輕松。怎樣過一個愉快又有意義的寒假呢？我和媽媽商量后報了一朵一果的手工班。手工課雖然有十天，但我卻覺得快樂的時光總是過得太快，十天非常非常的短暫。
第一天我們學(xué)先從最基本的穿針和縫針學(xué)起，縫針分為兩種，一種是平針，平針的口決是上進(jìn)上出或者下進(jìn)下出。還有一種是回針，回針的口決是上進(jìn)下出或者是下進(jìn)上出。學(xué)會了縫法就開始做薯條，用紅色打底，黃色做薯條，一個麥當(dāng)勞薯條就做成了。第二天我們學(xué)做的是發(fā)卡。我用紅色和綠色的絲帶給自己做了一個漂亮的發(fā)夾，夾在頭發(fā)上，我心里美美的。第三天我們做的是一朵一果的標(biāo)志，字母是用黃色縫的，后面的背景是紫色的。
第四天我們做的是可樂，用藍(lán)色的布料做的瓶子，里面塞滿了棉花，鼓鼓的，再縫上一根白色的吸管，看上去和真的一樣呢！每天下課我都舍不得走，我們做的東西一天比一天復(fù)雜，可是我們覺得很開心，回到家也在猜想明天我們會學(xué)做什么呢？大家想知道我們第五天學(xué)的'是什么嗎？告訴你們吧，是一種小動物，可愛的小刺猬。第六、七天我們做的是花瓶和花，回到家我就把它送給了媽媽，媽媽把它擺在了客廳里面當(dāng)裝飾品。第八天我們做了錢包，真的可以裝錢，還可以放卡呢！第九天和十天我們是設(shè)計衣服和做衣服，明年夏天我們還穿著走秀呢！學(xué)習(xí)結(jié)束，我很自豪的對媽媽說，以后衣服的扣子掉了我?guī)椭p，我覺得一朵一果的手工課太有創(chuàng)意了，我很期待下一期的手工班開課！
手工優(yōu)秀作文 篇2
今天上午，作為瀟湘小記者的一員，我參加了親子手工月餅DIY的活動。烘焙店的師傅教我如何做月餅，帶隊老師給我們講解中秋節(jié)的知識。
月餅主要由月餅皮和餡料做成，月餅皮是用面粉，糖漿，玉米油做成的，糖漿和玉米油是按1：1比例調(diào)和成的。今天的餡料主要有：鳳梨，豆沙和蛋黃。師傅要求我們用30克的'餡料和20克的皮做月餅。具體步驟如下：首先，把稱好的餡料滾成球，再用捏好的皮把餡料包住，也滾成球。如果粘，就在外面撒點干面粉，然后放在模具里，壓成帶有各種圖案的月餅形狀，放入烤盤里，最后將裝好月餅的烤盤放進(jìn)烤箱里�？鞠錅囟仍O(shè)置成180攝氏度，時長30分鐘。每隔5分鐘拿出來刷一次攪勻的蛋黃。當(dāng)月餅烤熟后，師傅拿出來給我們點評。有的月餅裂開了是因為皮太薄，有的塌了是因為太高了，雖然不怎樣好看，但畢竟是我們親手DIY做的，所以特別有意義，我們每個人品嘗了一塊，味道還不錯！品嘗之前，小記者們還表演了節(jié)目：唱歌、講故事、講笑話……活動結(jié)束后，師傅為我們包裝好自己親手做的小月餅，并讓我們帶走。
今天是我第一次親手做月餅，感覺跟平常到商店或是超市買的不一樣，因為自己做的東西有自己的味道，融入了自己的感情和辛勞，因此格外值得珍惜。我還特意留了兩個自制月餅，準(zhǔn)備給小表弟品嘗，也非常感謝帶隊老師組織這次親子手工月餅DIY活動。
手工優(yōu)秀作文 篇3
“我們雖然是只小小的羊，每個節(jié)日都一起歌唱……”這不是大家眾所周知的大型電影《喜羊羊與灰太狼》之《虎虎生威》的主題歌嗎？是的，最近我迷上了《虎虎生威》這部電影，這不，連買手工都是買的“虎虎生威快樂園”的呢！
一回到家，我和哥哥便迫不及待地做了起來。哥哥一開始就想做快樂園里的摩天輪、過山車等設(shè)施，我告訴哥哥：“如果沒有基座，等做好摩天輪和過山車，再往基座上插就會很容易弄壞，我看還是先做基座比較合適�！备绺缑腿恍盐颍骸皩Π。 庇谑俏覀儽泯R心協(xié)力把基座的各個部位都拼插好�？蛇^了好一會兒，都不見我再動手。為什么呢？原來，我遇到了兩個難題：第一，過山車怎么也放不到軌道上；第二，兩截軌道怎么也安不在一塊兒。我絞盡腦汁，終于靈光一閃：有了，看看說明圖！看了說明圖后的'我恍然大悟，趕緊按照正確的方式把過山車和軌道一一插好……就這樣，一個美麗的“樂園”“誕生”了！只見綠茸茸的草地上，有華麗的摩天輪，漂亮的過山車，迷幻的魔毯，還有多種口味的冰淇淋店……更為奇妙的是，樂園的大門居然還可以推開呢！
望著我們親手制作的精美“碩果”，我心里樂開了花。這次做手工，我深深地感悟到：無論做什么事情，都要打好根基；遇到困難要迎難而上，動腦思考。只有靠自己的雙手去勞動，去創(chuàng)造，才能實現(xiàn)我們美好的夢想！
手工優(yōu)秀作文 篇4
一次我去表姐家玩兒，她說：“我們來比賽做手工吧！”我同意了。我本想做一個房子，但是我沒有耐心，做到一半就不想做了。看著姐姐做出一個個小白兔，我以為自己要輸了，但是，沒想到姐姐對我說：“做事一定要有耐心，不要半途而廢�！蔽衣犃私憬愕脑�，利用了最后的幾分鐘，終于做成了一只小兔子，比姐姐做得都好，然后，姐姐送給我一個自己做的，可以裝東西的盒子。
回到家后，我自己找了一個盒子，把它剪成了一塊塊小紙片，想做幾個小房子就是做不成，再后來的一個星期里我沒有做過手工，后來，還是在爸爸的鼓勵下，我又重新振作精神�，F(xiàn)在想想還有些懊惱，我不應(yīng)該沒有耐心，更不應(yīng)該因為一次小小的失敗就放棄自己的'愛好。
我迷戀做手工！因為是第一次做手工，讓我明白了：只要有耐心，就一定會把這件事做好；如果沒有耐心，只會把事情做得更加糟糕。不能因為失敗了就放棄，失敗是成功之母，也就是說，我們要接受并改正自己的缺點，只有這樣才能使我們收獲勝利，收獲成功。
手工優(yōu)秀作文 篇5
今天回到家中，我著鄒眉頭：姐姐問我你怎么了？我說：老師要求回家，用家里的廢物改造，也就是廢物利用，但是我不會做這樣的手工姐姐說：不用擔(dān)心了我來教你完成，因為我小學(xué)的時候經(jīng)常做手工，還當(dāng)過手工小達(dá)人呢？我頓時笑了起來，不在擔(dān)心了。姐姐看到我露出了笑臉，也放心了。
首先姐姐已經(jīng)幫我準(zhǔn)備好了材料，我們覺定用卷紙中間的紙芯做一個筆筒。姐姐準(zhǔn)備了剪刀，兩個紙芯，彩色的卡紙，海綿紙，水彩筆，雙面膠。我非常興奮，期待著我們做出來的手工。首先姐姐先做了一個示范，用大張的海綿紙包裹住紙芯，用雙面膠固定�？梢杂米约合矚g的`顏色，我用藍(lán)色，姐姐用紫色。然后用彩色厚卡紙剪一個和紙芯底面，一樣大小的圓，再次用雙面膠固定。最后用自己喜歡顏色的水彩筆，畫上你喜歡的圖案，就大功告成了！
我在藍(lán)色的紙芯上畫上了白云，和小草，上面還畫了一只肥肥的可愛的小羊。姐姐在紫色的紙芯上，畫了許多花，花叢中有一個可愛美麗的小女孩子。我們對自己的手工作品都非常的滿意，我迫不及待的想把它帶的學(xué)校里，給同學(xué)們展示一下。
果然老師也表揚(yáng)了我用不要用的紙芯，廢物改造的筆筒。同學(xué)們也都圍觀過來，問我這個是怎么做的呢，我都被表揚(yáng)的，有些不好意思了說：這是我姐姐教我做的。
那么你是否有做過廢物改造呢？
手工優(yōu)秀作文 篇6
星期天下午，我做完作業(yè)以后，我突發(fā)奇想，不能浪費時間，但是，我現(xiàn)在干嘛呢？咦，有了，我來做個小裝飾品吧！
說著，就從我的房間里拿出了五顏六色的彩紙、雙面膠、還有剪刀，想做一個裝飾品，一開始，我用白色的彩紙剪了兩個一樣大小的正方形，把其中的一個正方形上剪了一個小口，然后，一個正著放，一個歪著放，把歪著放的其中一個角，插進(jìn)小口里，用雙面膠固定住，用粉色和綠色的'彩紙裝飾，封面就做好了，我還做了一個地盤，做完了就放在上面。然后，用白色的彩紙剪出兩個一樣大小的長方形，把兩個長方形用雙面膠粘在一起，固定在封面上，用剪刀在兩張長方形上一共剪了六個洞，可以放鉛筆，
但是，怎么才能牢牢的固定在地盤上呢？我想了很多種辦法，但是都不行，因為，彩紙是軟的，他站不起來，怎么辦呢？最后，我終于想出了一個好辦法，把一張彩紙卷起來，粘到上面，這樣就可以固定住了。
看著我自己完成的作品，我很滿意，爸爸媽媽也很滿意，我真的很高興。
這就是我的裝飾品，你們喜歡嗎？有時間，我也給你們做一個。
手工優(yōu)秀作文 篇7
今天，老師讓我們做手工貼畫。這是我第一次做手工貼畫，也不知道該做什么貼畫：是剪紙還是用樹葉？算了不想了，回家再說。
我回到家里，先上百度查找圖畫，一幅幅畫面呈現(xiàn)在我眼前，最后選中一幅風(fēng)景畫，我照著在紙上先畫了一個房子，又畫了一條小路，然后用彩色卡紙，準(zhǔn)備剪出房子，貼在紙上，可是我不會用剪子，媽媽就教我如何用剪子，我按照媽媽教我的方法，慢慢剪出房子，然后我又小心翼翼剪出小路，我開始貼了，拿著固體膠不是抹太多了就是粘的到處都是，媽媽說：“不用急，哪里需要你就在哪里抹上固體膠”，在媽媽的幫助下，我把我剪的東西貼到了紙上。
可是又感覺畫面太單調(diào)，媽媽說：“你不會在這里畫點花花草草，裝扮一下就好看了”我聽了媽媽的.話，就趕緊畫上小草，小花還有小樹，這樣一裝扮我的畫面就不單調(diào)了！一幅自己制作的貼畫大功告成。
第二天我把我的貼畫拿到學(xué)校交給老師，老師說：“咦，鶴鶴你的作品真好”！我聽了心里美滋滋的，像吃了蜜糖一樣！
手工優(yōu)秀作文 篇8
做手工不僅可以動手動腦，更可以從中認(rèn)識到不少的人生道理，下面我們一起看看這篇《做小紙人》。
今天我們和藹可親的張老師樣我們按著數(shù)學(xué)書上的圖紙剪四個小紙人帶學(xué)校去。
剛開始我認(rèn)為剪小紙人很簡單，但是當(dāng)我剪得時候卻是做不來，小紙人總是剪成單個的，老師要求剪出四個小紙人要連在一起的才行。這時候媽媽過來告訴我說：“你認(rèn)真的觀察圖紙，看看在哪剪才能把小紙人連起來�！蔽衣犃藡寢尩脑捑蛯Ｐ牡难芯繄D紙，然后自己也在手工紙上畫起了虛線，可是我還是把小紙人剪成單個的，我急得滿頭大汗，心里抓耳撓腮的，我怎么就剪不出來呢？我想立馬剪出來，然后好去玩我的游戲。我抬頭用我那萌萌的眼神看了看媽媽。媽媽無奈的說：“不要想別的事情，你要靜下心來，現(xiàn)在就是剪小紙人�！庇谑俏矣忠淮文闷鹆思舻�，開始了我和小紙人的奮斗。就這樣我一遍又一遍的畫虛線，一次又一次的剪小紙人。
終于我的小紙人剪出來了。我激動的.手舞足蹈。拿著它就去找媽媽炫耀我的成果。媽媽夸我：“你是一個認(rèn)真做事的好孩子，你看你靜下心來是不是所有問題都解決了�！蔽衣犃四樕虾π叩南駛�紅紅的小蘋果。
手工優(yōu)秀作文 篇9
今天，在媽媽的幫助下，我做了一個小手工——花瓶。
我先準(zhǔn)備好材料：一個圓筒狀的泡沫（空心的）、一塊泡沫板、剪刀、雙面膠、透明膠、彩色卡紙、彩色油光紙和一大束絲網(wǎng)花。
首先，我把泡沫板剪兩個直徑和圓筒狀泡沫的底的直徑差不多的圓，然后把這兩個圓固定在圓筒狀泡沫的下端，當(dāng)花瓶的底。接著用彩色卡紙繞圓筒狀泡沫一周（上面留出2——3厘米），用雙面膠粘住，再用彩色油光紙在紅色卡紙的外面再繞一圈（不要把留下來的彩色卡紙包住，下面也要留5厘米），也用雙面膠固定住，接著把彩色卡紙剪成一條一條的，折一折，卷一卷，再把下端多出來的`彩色油光紙也剪成一條一條的（比彩色卡紙粗），再一條一條往里折，折一條，用透明膠貼一條，最后把絲網(wǎng)花插進(jìn)去，哈哈，大功告成了！
一些泡沫，一些紙，再一束假花，就能變成一個漂亮的花瓶，真是太有趣了！
手工優(yōu)秀作文 篇10
今天，科學(xué)老師讓同學(xué)們學(xué)習(xí)制作八大星系，六個人一組，大家一聽，甭提有多高興��！對手工制作大家都很感興趣，因為以前從沒有做過這樣的手工。
我們組的六個人進(jìn)行了明確的分工。我是制作員，還有資料員，材料員，組長等等。我們分工明細(xì)，各自忙起自己的任務(wù)。
我們組想用黏土做八大星系。首先，中午放學(xué)我買來一包黏土，等到下午課外活動時，我們就開始制做手工。我們先做的是地球，首先用深藍(lán)色的黏土搓成小球，用綠色的黏土做一些不規(guī)則的小塊塊，粘在地球上，再用其它顏色的黏土，裝飾點綴一下，地球就做好了。接著開始做太陽，用紅色的黏土做出一個大大的圓，再在上面貼一點橘色的黏土，和黃色的黏土，橘紅色的太陽漂亮極了！很快太陽也做好了。我接著又拿出一包土黃色的黏土，來做土星，做土星需要工具的，我拿出里面的工具，切一塊白色的'黏土做一個光環(huán)，繞在土黃色的球球上，真漂亮！我們組的另外幾個同學(xué)又把剩下的小星系一一做出來，很快，我們組做的八大星系展現(xiàn)在我們眼前，好像我們在太空一樣，美麗極了！
接著，我們把報告表填了一下，交給了老師，老師表揚(yáng)了我們這一組，八大星系手工做的特別漂亮，我們好開心呀！
正是因為有了科技的不斷發(fā)展，我們才有了更多了解科學(xué)的機(jī)會，在今后的學(xué)習(xí)中我們要不斷探索科學(xué)知識。
手工優(yōu)秀作文 篇11
語文課上，劉老師走進(jìn)教室舉起一個粉紅色的三棱柱的東西，笑瞇瞇地說道：“同學(xué)們，你們猜這是什么東西？”話音剛落，同學(xué)們就說出一個又一個名字，有的說是介紹，有的說是名牌……可是劉老師都搖了搖頭，劉老師揭曉了答案，原來那是座位牌。劉老師又讓我們說座位牌的`好處，大家更是七嘴八舌，有的說可以更好的認(rèn)識對方，有的說……劉老師笑笑說：“既然座位牌有這么多好處，不如我們每人做一個好嗎？”大家異口同聲地說：“好！”聽到同學(xué)們的回答，劉老師給我們每人發(fā)了一張紅紙。
一回到家我就小心翼翼地把劉老師發(fā)的紅紙拿了出來，生怕弄皺了紅紙，拿出來后我又從家里找出了雙面膠和剪刀，我先將紅紙對折一下，然后展開，沿著中線慢慢剪成兩半，用其中一半制作座位牌，我把一半紅紙對折了一下，然后將下邊再折了一下，然后撕了一點雙面膠粘在其中一邊，把雙面膠上的白紙撕掉，將兩邊粘在一起，就這樣一個座位排的樣子就基本上出來啦，只差寫名字和座右銘啦，我用黑色水彩筆在座位牌上專心地寫上了我的名字，座佑銘寫什么好呢？我左思右想，我突然想起了劉老師的一句話：“只要認(rèn)真做事，就沒有辦不好的事情�！庇谑俏揖驮谧约旱拿窒聦懮狭诉@一句話。一個完整的座位牌就做好了，我欣賞了一翻，覺得還不錯。
第二天我來到學(xué)校，把自己的座位牌放在桌上，又瞥了幾眼同學(xué)的座位牌，再看看自己的，不禁感嘆：唉，為什么我的這么丑？別人的卻那么好看！看來以后一定要認(rèn)真點，不能馬馬虎虎。
雖然這次我沒做好，但是這次的事依舊令我難忘。
手工優(yōu)秀作文 篇12
星期天，我在家里寫作業(yè)，做完作業(yè)后，就打開電視機(jī)，正好看見一艘船在海上行駛。于是我想：自己可以做一艘小船。
說干就干，我先找來材料：兩個塑料瓶、硬紙、牙簽、紅紙、剪刀、膠水、沒用的筆芯、白紙、繩子、膠布等。
工具準(zhǔn)備好了以后，就開工了。先做船底，我將兩個塑料瓶用膠水粘起來，要等到膠水干后才能做船身。然后，我把硬紙用膠水跟兩個塑料瓶合起來，再用剪刀把硬紙剪成船艙的零件，又用膠水把船艙的零件粘在一起。最后，我用紅紙做成國旗，用牙簽把國旗粘在一起，插在船上，船身就做好了。
下一步，該給船安裝船帆了。我先把一支筆芯插在船身，再把一支筆芯的'頭拔掉，和插在船身的筆芯合成“十”字，再用白紙粘上去做船帆。
安裝完畢，我把船放在水面上，船浮在水面上，真威武！哈哈！我的小船做好啦。
通過這次小制作，我明白了很多道理，也嘗到了親手制作帶來的快樂。
手工優(yōu)秀作文 篇13
今天，我用珠子制作拖鞋。我有足夠的材料，還有多出的。我哪來這么多珠子呢？我是從教育基地里拿來的，我在哪沒把拖鞋做完，拿會家做，我多余的'，是我沒數(shù)還要幾個珠子，想這樣肯定夠了。我做最后一個小方快的時候和其他的有所不同�。�
是最難看的了。當(dāng)我做完拖鞋以后，我想起了一句話：看人不能看外表要看內(nèi)心。我還有包風(fēng)鈴材料也是在教育基地拿來的，我怎么也做不好，我被這里難住了：把圓圈固定在中間。啊！
我終于想出來了，就是拿條短些的繩子把它吊住，我是想得到上吊才想出來的。我雖然會了這方法但是我星期天才開始做。
手工優(yōu)秀作文 篇14
“沙沙”這是什么聲音？我扭頭尋找聲音的來源�？吹剿�，不禁陷入了沉思：人人dou以為有獨特才華的人才算能人，但我認(rèn)為只要別人做的好，也可以成為達(dá)人。瞧……發(fā)出沙沙響聲的就是我們班的手工達(dá)人——秦覃丹青。
她的眼睛大大的，像兩顆黑寶石一樣，發(fā)出智慧之光。她的鼻子尖尖的，一張櫻桃小嘴，總是說個不停，最引人注目的是那雙靈活的小手，手指又細(xì)又長。你看，一下課，她又開始做手工了。
她的面前，放了許多五顏六色的卡紙、一把小剪刀，一盒彩筆。她先拿出一張粉色卡紙，將它對折，剪出一個正方形，接著，靈巧的雙手上下飛舞，三兩下的.功夫，一個小巧的、可愛的小狗腦袋就折好了，并用黑色筆畫出小狗的眼睛和嘴巴……幾分鐘過后，一只可愛的立體小狗就完成了。這也太牛了吧！還記得有一次，我們班鄧嵐心同學(xué)買了一套繩子編織的半成品，一下課就琢磨著怎么完成這個作品，可繩子在她的手里一點也不聽話，幾次嘗試?yán)K子后，她就皺著眉頭泄氣了，只好去請教秦覃丹青，只見繩子在她的手中穿來穿去，三下五除二的功夫就給搞定了，我們都覺得太神奇了，向她討教，她還不臭美地說：“天機(jī)不可泄露！”
“三百六十行，行行出狀元�！敝灰θプ觯鸵欢ㄓ幸庀氩坏降氖斋@！
手工優(yōu)秀作文 篇15
星期二，老師布置了一項特殊的作業(yè)――用廢舊材料給自己做一套環(huán)保衣服，準(zhǔn)備參加慶“六一”演出。于是，我一做完回家作業(yè)，就開始構(gòu)思設(shè)計，準(zhǔn)備星期五開工。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼就到了星期五。我拿出了早已準(zhǔn)備好的材料：環(huán)保袋、剪刀、皺紋紙等開始動手做衣服。我首先拿出一件舊衣服放在一個紅色的環(huán)保袋上比了比，嗯，做上衣剛好夠。于是，我用筆在袋子上照著舊衣服的尺寸畫了起來。畫完輪廓，該裁剪了。這可不是件容易的事，得要分片裁剪。不過在媽媽的指導(dǎo)下，我總算搞定。
接著，我就開始裁剪下半身的裙子。我邊照著舊裙在另一個紅色環(huán)保袋上畫線，邊想：裁剪裙子應(yīng)該比上衣簡單，我不用媽媽幫忙就能獨立完成。誰知，我剛下剪刀，就被媽媽制止了。媽媽告訴我，裙子不能照著舊的裁剪，做裙子的布必須要很大，不然不僅沒有裙擺，還穿不上。此外，因為人的腰部最細(xì)，臀圍最寬，所以還要在裙腰的地方打幾個褶。呀，沒想到做裙子還有這樣的`學(xué)問，我差點出大錯。最后，我還是在媽媽的配合下才完成了裙子的裁剪工作。
接下來就是縫了。媽媽手把手地教我縫了幾針，我很快掌握了方法。我一邊縫，一邊暗暗得意。突然，我“啊”地一聲慘叫起來，原來左手的大拇指不小心被針刺到了。媽媽邊笑邊說：“這可不算什么，我以前也被刺過，而且刺得比你還嚴(yán)重呢！有時針刺進(jìn)肉里，連拔都拔不出來呢。”我聽了，心里非常佩服媽媽。于是我忍著痛，一心一意地縫了起來。終于，兩個肩膀部位縫好了，可我卻累得一下子躺在了床上。
媽媽見了，慈祥地說：“才縫這么點就累啦？還是我?guī)湍惆�。”媽媽真是飛真走線，不一會兒就把一條邊縫好了，讓我看得眼花繚亂、目瞪口呆。媽媽得意地說：“怎么，傻了吧？你吃的飯還沒有我吃的鹽多呢。還想跟我比，哼，沒門兒�！睕]過多久，媽媽就把該縫的地方都縫好了。
看著做好的衣裙，我百感交集，心想：總算做成了！做一件衣服可真不簡單哪！
手工優(yōu)秀作文 篇16
國慶節(jié)期間，我和小伙伴們一起參加了一次木工制作，令我非常地難忘。
一開始，木工老師向我們介紹了在做木工中需要用到的工具，包括鋸、鉆、銼、刨等。在老師的帶領(lǐng)下，我們就興致勃勃的地開始了木工制作。我們做的是爆花燈。首先，我們要先刨出刨花來。剛開始刨刨花的時候，我怎么都刨不出來，急得我像熱鍋上地螞蟻，后來，我靜下心來，認(rèn)真地看其他小伙伴們是怎么做的。我慢慢地向前推刨子，刨花終于出來了，一朵朵的刨花從刨刀中鉆出來，像小姑娘漂亮的卷發(fā)，又像海螺美麗的外殼。接著，我把刨花裝進(jìn)了透明的玻璃燈罩里，并且鋪墊好發(fā)光線。然后，我開始制作燈座。我鋸出若干的木片，用砂皮紙把木片的邊緣打磨光滑，再用木膠把木片固定成燈座，又在燈座的四周畫上了我的創(chuàng)意畫，分別畫上了媽媽的`笑臉、美麗的鮮花和漂亮的建筑物。最后，我在燈座上按上了開關(guān)，連接好發(fā)光線，美麗的爆花燈終于大功告成了。我迫不及待地打開了刨花燈，刨花燈頓時發(fā)出了五顏六色的光，像閃爍小著七彩光芒的小星星，真是美輪美奐��！
這是我人生中難忘的一次木工制作。雖然我累得汗流浹背，但看著美麗的刨花燈，心里十分開心，我深刻地領(lǐng)悟了一個道理：一份耕耘，一份收獲！
手工優(yōu)秀作文 篇17
每個小朋友都有自己的興趣和愛好，我也不例外，而我的興趣和愛好是手工制作——瓶蓋手工。
首先我準(zhǔn)備了材料：5個瓶蓋，剪刀，彩筆，雙面膠和兩張不同色的卡紙。看著這些材料，我的心里直癢癢，迫不及待想一氣呵成。
過了一會兒，心悅老師先讓我們看了一組栩栩如生的圖片，看完后老師一下令說：“開始做吧�！苯淌依锵裾ㄩ_了鍋，歡呼聲，討論聲打成一片。我心想：今天我終于要大顯身手了！想想我心里就美滋滋的`。
終于開始做了，我先把一大張卡紙剪成了兩半，拿了其中的一半來用。我拿出瓶蓋在卡紙上比來比去就是不知從何下手，于是我就瞄了一眼同桌的，看了后，我恍然大悟便學(xué)同桌做起小雞來。我先把雙面膠粘在卡紙上，可是瓶蓋太大根本就粘不上去，于是我靈機(jī)一動，又多貼了幾條，這下終于貼上去了。這個瓶蓋來做小雞的身體，我又拿出一個瓶蓋，照著上次的的方法貼了上去來當(dāng)小雞的頭�？墒俏易罂从铱�，覺得不像啊！于是我想到了嘴，腿、和尾巴。我拿出一張藍(lán)色的卡紙剪了一個三角形當(dāng)小雞的嘴，剪了兩個又小又窄的長方形來代替小雞的腿，我又剪了一個月牙形，貼到小雞的身體偏上來當(dāng)小雞的尾巴，我最后在小雞的頭上點了個點當(dāng)眼睛，這下可順眼多了。
我看了又看覺得有點單調(diào)，于是剪了幾片云，這下可漂亮多了，可是覺得還缺點什么，我想了想：小米，對！小米，缺小米，于是我剪了一些碎渣，貼了上去，這下可
終于大功告成了！
幾個小瓶蓋，凝聚大智慧，我拿著我的作品看了又看，真是看不夠！
手工優(yōu)秀作文 篇18
說起最難忘的物件兒，那還要數(shù)小時候我自己制作過的一個蜻蜓網(wǎng)。
由于我小時候，喜歡抓蜻蜓，就想了一個好辦法，不如自己做個捉蜻蜓的網(wǎng)。
我找來一根偏細(xì)一點的竹子和一根長鐵絲，制作了起來。我首先將竹子的最上端打一個小洞，好將把長鐵絲戳進(jìn)去，然后將長鐵絲彎一個圓，戳在原先打好的洞上，最后再找一個被蜘蛛丟棄的蜘蛛網(wǎng)，把蜻蜓網(wǎng)上面的圓孔對著蜘蛛網(wǎng)繞兩圈，等到圓孔上全部沾滿蜘蛛網(wǎng)，就可以捉蜻蜓了。但就是蜻蜓有點難找，而且如果不下雨的話，蜻蜓會飛得很高，根本夠不到那些小家伙。
每次我只要是無聊了，都會帶著蜻蜓網(wǎng)，出去找樂趣！一般，我都在家里的玻璃窗上，找蜘蛛網(wǎng)。但只有連續(xù)幾天，都在家里找蜘蛛網(wǎng)，家里的蜘蛛網(wǎng)沒了，只好去外面找。我會首先來到菜園，黃瓜架和絲瓜架上，找蜘蛛網(wǎng)。因為我在后院玩的時候，經(jīng)常在上面看到蜘蛛。果然不出所料，有幾個小的蜘蛛網(wǎng)，但是這還不夠。
我又來到廁所的大支架上，記得前幾天，我還在這看到了一個，比臉盆還大的蜘蛛網(wǎng)呢！來到這個大蜘蛛網(wǎng)的前面，我仔細(xì)地看了看，這個蜘蛛網(wǎng)上沒有蜘蛛，而且附近1米外都沒有，說明這是一個廢棄的蜘蛛網(wǎng)。而且這個蜘蛛網(wǎng)，非常有粘性，要是把這整個大蜘蛛網(wǎng)，都纏在圓孔上面的話，捉蜻蜓肯定一捉，一個著。
找好了蜘蛛網(wǎng)，我開始尋找蜻蜓了。就在這時，我看見菜園里的.一顆大白菜上，有一只較大的老虎蜻蜓，此時的它，已經(jīng)成為了我今天的目標(biāo)，我踮起腳尖悄悄地來到它身后。驚喜的是，它竟然沒有察覺到我，太棒了！這就是我想要的結(jié)果！我一網(wǎng)撲下去，將它的翅膀粘在了蜘蛛網(wǎng)上，我就成功地捉到了一只老虎蜻蜓，但我最終還是把它放掉了。
自己制作的蜻蜓網(wǎng)，就是不一般。事到如今，蜻蜓網(wǎng)還站立在家的一角落……
手工優(yōu)秀作文 篇19
暑假的一天，我閑來無聊，在家東走西走，不知該干些什么好。不經(jīng)意間，我看到角落里躺著許多喝完用剩的易拉罐和廢紙盒，我頓時有了主意，老師不是經(jīng)常說要廢物利用嗎？我總算有事情干了。
第一時間我就想到要做一輛坦克，因為這是我最喜歡的戰(zhàn)斗武器。于是我找出軍事百科，翻到坦克那頁，制作坦克的旅程開啟了。先找出身材細(xì)長的五個椰子汁易拉罐，來做坦克輪胎。首先把它們用膠帶紙一個連一個，平整又結(jié)實地粘貼在一起，最后又一圈又一圈地把整體作最后的加固。接下來拆開一個廢紙盒作履帶，把這“輪胎”一裹，底座就成了。這時一個狂傲自大的聲音在我耳邊響起：“哈哈，這廢物利用真是太簡單了�！笨墒且晦D(zhuǎn)眼我又傻眼了，用紙板做的.履帶怎么也裹不住五個“淘氣”的“輪胎”呢，不一會兒它們就跑偏了，五個易拉罐好似五只眼睛輕蔑地看著我說：“別白費勁了，你是不能把我們裝進(jìn)去的�！蔽抑荒芸嗨稼は�，突然靈機(jī)一動，先按照易拉罐的高度作為寬，五個易拉罐的周長作為長，裁剪出尺寸合適的“履帶”。為了使坦克視覺效果更逼真，在這條紙板履帶上粘了一張軍綠色彩紙。然后在另一面的紙板上粘好雙面膠，利用雙面膠把易拉罐的一邊粘在紙板最中間位置，最后才把整個易拉罐用紙板包圍起來，一點一點往上裹。這一回“輪胎”總算聽話多了，平平整整地服帖在履帶上。底座做完了，接下來的車身就容易得多，我找到二個方形牛奶盒，把它們用同樣的軍綠色彩紙包裹好，用雙面膠牢牢地固定在底座中間。最后我又拿出咖啡色粘土，這可是我的拿手好戲，輕松捏完一個炮臺，在前段插上一根咖啡色吸管，粘在車身上，整個坦克大功告成。
做完坦克仔細(xì)端詳，總感覺還差點什么：要是我能駕駛著坦克到戰(zhàn)場上與敵軍拼搏，那該多威風(fēng)呀！對了，再捏一個身穿軍裝的我吧，又用牙簽和小紙片做了一個中國國旗。當(dāng)“我”躍上這輛中國坦克，那份為祖國而戰(zhàn)的精神氣一躍而起�！拔摇痹趹�(zhàn)場上英勇殺敵，所向披靡，為祖國變得更加強(qiáng)大、富饒奉獻(xiàn)著一份力量。我的夢想和坦克一起起航了。
手工優(yōu)秀作文 篇20
我一直很想親手做一架玩具飛機(jī)，今天，終于有機(jī)會來實現(xiàn)這個愿望了，因為我要去銀泰的“創(chuàng)想天地”。
我們很快就來到了“創(chuàng)想天地”的木工區(qū)。指導(dǎo)老師過來問我：“想做什么”，還沒等他說完，我就說“飛機(jī)”，他給了我一架模型飛機(jī)、紙和筆。讓我把想要做的飛機(jī)先畫出來。我照著模型飛機(jī)的模樣，加了自己的想法，沒過多久，一架新型戰(zhàn)斗機(jī)畫成了。老師開始滔滔不絕地為我講了怎么做飛機(jī)的一些要領(lǐng)。講完后轉(zhuǎn)身拿來了制作飛機(jī)的工具和材料。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著一大攤的工具和材料，充滿了好奇心。哇！可真不少�。∮袖徸�、銼刀、砂皮、膠槍、木條還有木片等�？吹梦已刍ǹ潄y，這里的東西可真是應(yīng)有盡有啊。說得好材料工具后，我按老師講的步驟對著畫好的飛機(jī)開始做了，先拿來尺子，對照著畫好的飛機(jī)的大小、尺寸，在木條上畫好，用鋸子在本條上來來回回鋸個不停，可是，當(dāng)我鋸到一半時，下半部份的木條掉了下來，破了，我嘗試了好幾次，都沒成功。只好去請教老師了，他教我在鋸到過半時，一個手鋸，一個手輕輕托一下往下掉的木條。在老師的幫助下，很快把木料全部鋸?fù)炅恕?/p>
接下來的工作是把木條磨平，再用砂皮把它砂光，拼裝。我夾好木條后開始一根一根地把它磨平、砂光很快平面全部磨好了，只剩下二端，我把木條豎起來，為了防止在平面上留下痕跡，我特意把它夾得松一點。我繼續(xù)開始銼，可木條左搖右晃，沒法銼，我急的得像熱鍋上的'螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時，爸爸走了過來，他可是個木工能手，我心里暗暗地想：這下有救了。他見了就耐心地教起我來，和我說“在夾木條時，要放低點，這樣就穩(wěn)了，我照著爸爸的方法一試，果然，效果很好，不管我怎么用力銼、磨，木條子都紋絲不動。沒過多久，所有的材料都準(zhǔn)備妥當(dāng)。在老師的指導(dǎo)下，一架飛機(jī)很快裝配完成。我把它放在涂顏色的轉(zhuǎn)盤上，抄起畫筆，涂上我喜愛的顏色。飛機(jī)終于制作完成。我繞有興趣地看著飛機(jī)，心里比吃了蜜還甜。
經(jīng)過這二個多小時的手工制作，使我想明白了一個道理，如今學(xué)好文化知識固然重要，但學(xué)好勞動枝能同樣重要。
手工優(yōu)秀作文 篇21
今天下午，經(jīng)過我的努力，一件漂亮的手工作品誕生了。這是什么？是黃老師送給我們的荷蘭手工立體風(fēng)車。
做完作業(yè)后，我從一個裝滿“寶貝”的盒子里拿出一個三維手工荷蘭風(fēng)車模型。我打開包裝，取出零件，準(zhǔn)備做我一直渴望的荷蘭風(fēng)車。
剛開始的.時候，一帆風(fēng)順。我坐在荷蘭風(fēng)車上哼著小曲。做著做著，就遇到了‘路障’:‘八爪魚’。怎么才能上房子？翻屋頂不知道怎么修。就在那里！我繞了一會兒，終于有了竅門，但是‘八爪魚’太調(diào)皮了，我粘到左邊它就跳到右邊，我粘到右邊它就跳到左邊。我太累了，就這么算了。我說對了，純屬巧合！我很快組裝好其他部件，一個漂亮的風(fēng)車就完成了。
工作真的很開心！
手工優(yōu)秀作文 篇22
今天從制作摩羯座戰(zhàn)士的經(jīng)歷中，我真正體會到，勞動獲得的果實才是最甜蜜的意義。
今天下午，陽光明媚，天空晴朗。放學(xué)一回家就開始寫作業(yè)，沒多久就寫完了。我從書架上拿了一本書看�？粗粗�，突然一行關(guān)于如何打造摩羯座勇士的話映入眼簾……太棒了！我忍不住尖叫，于是迫不及待地拿出工具，準(zhǔn)備做我夢想中的.摩羯座斗士。剛做了一半，發(fā)現(xiàn)做摩羯座戰(zhàn)士并沒有想象中那么簡單。尤其是它的頭，很難粘住。粘松，松，粘；松開，松開，然后粘住.
雖然我做過很多次，但還是發(fā)不了。我有點心灰意冷，想放棄夢想。但就在這時，我想起了我們老師教給我們的一句名言：3.336億人失敗了，做事不徹底，往往在成功了一半的時候就不做事了。所以我做了幾次，最后成功了。我鄭重地吁了口氣，然后熟練地完成了《摩羯座戰(zhàn)士》的其他部分。然后，我把它們放在摩羯座戰(zhàn)士的身上�！俺晒α耍∥遗d奮地喊道：“成功！我成功了！"
勞動的果實真甜！
手工優(yōu)秀作文 篇23
今天，我想做一雙漂亮的拖鞋。材料有：各種顏色的紙板、雙面膠、紙板、鉛筆、剪刀。
我準(zhǔn)備好材料，把腳放在粉紅色的紙板上，用鉛筆畫出輪廓，然后用剪刀剪出來做鞋樣。紅色的紙板變成了鞋子的圖案。然后在鞋樣的反面貼兩條雙面膠，再把鞋樣貼在硬紙上，沿著鞋樣把硬紙裁開，鞋底就完成了。接下來，用粉色紙板剪開四厘米的`紙條，兩端貼在硬紙上，一個鞋底貼兩條。然后剪下兩個蝴蝶節(jié)貼在紙的上面，一只鞋一個蝴蝶節(jié)。很快，拖鞋就準(zhǔn)備好了。
我給我媽媽看了我的鞋子。我媽笑著對我說：“你真棒！干得好！”。我穿上拖鞋去了客廳，一邊看電視一邊擺姿勢逗爺爺奶奶笑。
哈哈，我的拖鞋挺結(jié)實的！
手工優(yōu)秀作文 篇24
今天老師布置了一個特別的.作業(yè)：做一個小制作。我要做一扇窗戶。我找到了彩色紙板、剪刀和膠棒，開始工作。
我先把紙對角折好。折疊三次后，我用剪刀在每一邊剪下各種形狀，比如半圓形、長方形、正方形。最后，我輕輕地打開它，一個漂亮的窗花出現(xiàn)在我眼前。還沒來得及高興，突然想到多剪幾個窗花粘在窗戶上可能更好看，于是又多做了幾個，全粘在窗戶上。哇！全家都變得很漂亮。
我用手和腦子做了漂亮的窗花，心里感受到了手和腦子的喜悅。
手工優(yōu)秀作文 篇25
老師讓我們做變廢為寶的手工制作，趁著今天有時間，我決定做個期待已久的循環(huán)水車。
首先需要準(zhǔn)備的材料，有三個空礦泉水瓶，三個吸管和熱熔膠槍，一切準(zhǔn)備就緒下面開始制作了。因為熱熔槍的溫度過高，為避免燙傷我只好請媽媽來給我?guī)兔Γ覀儼哑渲幸粋�瓶子的瓶蓋打個洞，這個洞的大小要剛好能吸管插進(jìn)去，然后再把這個瓶子右邊靠上接近瓶口處打一個洞，洞的大小和剛才一樣。然后我們拿出第二個瓶子，將瓶子橫過來，把瓶子和剛才的'瓶子粘在一起，形成直角在第二個瓶子的瓶身上打一個洞，拿出一根可彎曲的吸管將兩頭分別插入第一個瓶子預(yù)留的洞中連接好。一開始我們沒太注意，結(jié)果固定好后發(fā)現(xiàn)吸管插的太往上了，可熱熔槍固定的太結(jié)實了，根本沒法將吸管拔出來，只好重新做，按照前面的做法，又重來一遍，我們這次非常小心，生怕再作“廢”了。接著拿出第三個瓶子，先在瓶身上打兩個洞，再在瓶口背面切一個長方形口，最后將第一個瓶子的直吸管插入第一個洞口，把第二個洞口和第二個瓶子相連。一切完工后就到了最后的實驗步驟，我滿懷期待等待著奇跡的出現(xiàn)，我小心翼翼的在最上面的瓶子里倒上水，看見水全部流到第一個瓶子里，等水有一滿瓶時，他就開始逆時針流水循環(huán)，可問題又來了，等瓶子的水流完后我們做的水車就不循環(huán)流水了，甚至還像打“嗝”似的，往上頂氣兒。媽媽說應(yīng)該是某個連接處進(jìn)了空氣兒。我們又開始仔細(xì)的找，最后因為吸管沒固定好，又重新固定完吸管后，小水車終于開始循環(huán)流水了。
看著我的勞動成果我的心里樂開了花，如果您感興趣的話，不妨來試試吧！
手工優(yōu)秀作文 篇26
這天，白云妹妹不知出了什么事，泣如雨下，而我卻非�？鞓�，因為我要去上我最喜歡的一節(jié)課—手工課。
來到教室，不早不遲，正好上課。老師一看，發(fā)現(xiàn)人數(shù)有點多，就讓我們石頭剪刀布，來公平“比賽”，勝者先選課程。
“石頭剪刀布。”我們異口同聲地說。他出了石頭，我出了布。啊哦！布蓋住了石頭，他輸了。我毫不猶豫地選擇了木工。
我坐在桌前靜靜地等其他同學(xué)都“晉級”成功之后，我們就開始了我們的“木工之旅”了。
課程開始了，老師說今天要做賽車。我高興地眉開眼笑，因為，媽媽快要生了。所以，我早就想做一輛小汽車給小寶寶了。
老師先給每個人一根粗糙的木條，一根平銼，還有一張沙紙，叫我們打磨木條。我精心的用平銼一遍又一遍地打磨著木條。木條就像一只聽話的小狗，越來越光滑了，但還是有點木刺。正當(dāng)我快要絕望之時，救星—老師出現(xiàn)了，他和藹地說：“你知道沙紙是什么用的嗎？”我搖了搖頭。
“沙紙是用來把木刺給磨平的，是平銼的好幫手�！�
我一聽二話不說，立刻“嘎吱，嘎吱。”一下左，一下右地用沙紙慢慢地搓起來。
等我搓好之后，老師一摸，竟然驚訝地說：“真光滑，都可以做家具了！”我一聽，不好意思地笑了。
老師讓我自己用筆畫出賽車輪廓。我三下五除二地畫出了輪廓。開始切木條了。
“一腳在前，一腳在后。兩手拿住鋸子，用力前后鋸�！崩蠋煱选澳Хā笨谠E告訴了我，我按照老師說的'做了起來，發(fā)現(xiàn)鋸起來輕松極了。
等我鋸好之后，同學(xué)們都已經(jīng)找老師粘木條了，我也趕忙跑了過去。
等我跑到老師跟前時，老師給了我一把膠槍和一根膠棒。
我慢慢按動膠槍。膠棒進(jìn)“家門”的時候還是一根硬硬的膠棒，可出“家門”的時候就變成軟軟的膠了。我把這些膠輕輕往木條上一擠，再把兩條木條緊緊粘在一起，再等5到15秒。兩條木條就像好兄弟一樣，抱在一起分不開手。我一塊按一塊地粘了起來。可是……
可是，我正想把輪胎粘上去，卻發(fā)現(xiàn)，如果直接把輪胎用鐵釘連在一起，再粘上去，那車輪就開不動了。正在我又快絕望之時，老師又出現(xiàn)了，我把來龍去脈說給老師聽。老師聽完。眼珠一轉(zhuǎn)，“這個簡單。”說著他拿出兩根很短很短的吸管，指著吸管說道：“只要把這個穿過鐵釘，再把吸管粘上去。這樣賽車就可以開動了�！比缓蟀盐苋咏o了我。我一聽趕忙行動起來。發(fā)現(xiàn)賽車真的能開起來了，真是太好了！
“終于只差最后一步了！”我自言自語道。給賽車涂上五顏六色的外衣。我把車身用紅色的馬克筆寫上super（超級）。再把車頂畫上一半紅，一半藍(lán)，像警車一樣，看起來酷斃了。
只要明天還是星期六，我一定會再踏上“木工之旅的！
手工優(yōu)秀作文 篇27
今天小侄女放學(xué)回來，帶回一本手工制作的課本，成了我最近的任務(wù)，就是如何手工制作。
第二天，我在街上買了膠水和雙面膠。一切準(zhǔn)備就緒，我就等她放學(xué)回來。下午她回家后，迫不及待地想讓我告訴她該怎么做。因為她是小學(xué)生，所以我給了她最簡單的任務(wù)，就是幫我膠水。一開始，她不愿意說自己什么都沒學(xué)到。
我對她說，你看，我做了幾次之后，給了你重要的一步，小規(guī)模生產(chǎn)開始了。我先用剪刀把需要做的東西剪下來，然后疊好，然后讓她把上面的膠水?dāng)D一擠。然后我用手使勁擠，東西都準(zhǔn)備好了。
這一刻她很開心，然后她抱著我說讓我交給她。我說是不是明天交給你，她很開心的答應(yīng)了。第二天，我開始給她講怎么用剪刀剪東西。她小心翼翼的`把東西剪下來，但是有些地方被剪了，她很不開心。我安慰她說沒關(guān)系，就看能不能修好。
經(jīng)過幾天的制作，她也掌握了一些要領(lǐng)。當(dāng)然，她心里自然很高興。我真的希望她能學(xué)的快一點，這樣我就不用交了，我就可以解放了。
手工優(yōu)秀作文 篇28
你看怪不怪上帝不知道，我知道你不知道？
這是我小時候看到的一個腦筋急轉(zhuǎn)彎。當(dāng)時沒猜出來�？戳嘶卮�，突然意識到自己忍不住笑了：鞋底有個洞。我當(dāng)然知道，但我不知道。
兒童鞋里的布鞋和棉鞋都是手工制作的。內(nèi)襯用舊布糊，買新布做面，粉底發(fā)泡。用小針縫鞋幫，用大針把縫好的鞋幫放在鞋底上，一雙新鞋就成了。五顏六色，各種形式的穿在孩子的腳上，跳來跳去，像動人的花朵，留下一個快樂的印象，一串天真快樂的笑聲，用五顏六色、可愛純真的美裝點著童年的方式。
小時候，我喜歡輕便透氣的手工鞋。除了涼鞋，初中之前買的鞋都沒穿過。而且夏天喜歡赤腳。腳上磨著厚厚的繭，凹凸不平的路面一點都不怕。瘋狂的時候只想跑快。誰在乎你的腳？有時穿著布鞋，但又想涉溝，就偷偷脫鞋脫褲子，提著鞋，在水里歡快地跑著，濺起的水花像水晶珠子，亮亮的，落在衣服上成了大人的陰臉，好可怕.
童年的鞋子總是柔軟而溫暖。一根針和一根線都縫在里面；愛，那雙鞋來自媽媽的手，但那雙粗糙的黑紅相間的手，卻是滿滿的慈愛溫柔的手。那些手，那些鞋，讓我暖和起來。
那些鞋子，走在那條路上，充滿了憧憬和好奇，引領(lǐng)著歡笑和歡笑，在那些被愛情包圍的無憂無慮的日子里。那種舒服和腳。留下最美的`回憶。
但是我是一個不安分的孩子，走路時總是踢來踢去，左右腳施加不同的力。上學(xué)的路上，總會有一些石頭在我腳下跑來跑去，咯咯笑著，告訴我一些我不明白的事情。我用左腳和右腳踢著石頭往前走，為了消磨孤獨而漫長的歸途而取樂。終于有一天，媽媽在我的右鞋拇指上發(fā)現(xiàn)了一個洞，一個可以讓我的腳趾從鞋里伸出來的洞。媽媽沒有罵，只是輕聲說，女孩子立場堅定比較合理。哦，我回答了，但是我沒有寫下我的話。其實我媽也不知道她鞋上有個洞，就在她腳下。因為我總是跑很多路，右腳在地上使勁磨，泡沫不耐磨。腳趾上的洞通風(fēng)涼爽，但腳底的洞卻不經(jīng)意間被黃豆大小的石頭填塞。
一個母親是不會讓孩子受太多的苦，受太多的罪的，不管孩子是否優(yōu)秀�？吹叫悠屏耍瑡寢屭s緊開始準(zhǔn)備下一雙鞋的材料，做完家務(wù)忙著種地就開始加班做新鞋。媽媽怕別人嘲笑孩子的破衣爛衫，更怕孩子吃苦。所以她付出，盡力，無怨無悔。
每次和鄰居阿姨聊針線活，我媽總是不好意思地笑著說，水平很差，工作很粗糙，方法不熟練，鞋子歪，不像她。
當(dāng)時每當(dāng)聽到媽媽這么說，我總是想不明白：為什么我沒有注意到媽媽的鞋子不好？我媽媽的鞋子很好。每次拿到新鞋，我都會很開心，很自豪。雖然會有一些線頭殘留，有些側(cè)縫也縫不好，那又如何？臉上帶著燦爛的笑容，還是很舒服的貼腳。
直到很久以后，我才意識到，雖然那雙鞋上的針腳不均勻，線也不整齊，鞋子雖然外形不美觀，款式不新穎，但這些都不是最重要的。重要的是，這只鞋是我媽媽做的，我媽媽就是我媽媽，她鞋子的每一針每一線都蘊(yùn)含著對女兒深深的愛。
手工優(yōu)秀作文 篇29
看見小朋友在玩陀螺，我便想起了爸爸為我做的陀螺，心中涌出了一種甜蜜的感覺。
以前我沒有陀螺，因為媽媽不給買，可是我們班的男生最愛玩的游戲就是蛇螺。一個星期六，我和幾個小伙伴約了去廣場玩。到了廣場，小伙伴便拿出了自己的陀螺，有電動的，有手拉的，但我卻沒有，我便坐在一旁低著頭觀戰(zhàn)。有的小朋友嘲笑我說：“張銘宇呀張銘宇，你連陀螺都沒有，哈哈哈哈哈……”我聽了便流下了淚水�；氐搅思�，爸爸問我：“怎么啦？”我說：“我想要一個厲害的陀螺�！薄昂昧ā！卑职终f道，“我一定會給你做一個厲害的陀螺的。”媽媽過來說；“不行，會影響學(xué)習(xí)的'�！卑职终f：“學(xué)習(xí)是要學(xué)習(xí)，周末可以玩一下。”到了晚上，我聽到了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�，跑出來一看，爸爸正拿著刀和斧子做著陀螺，我高興地看著爸爸做。突然爸爸“啊”的一聲，原來爸爸的手被劃了一下，我心里一下就慌了，說：“爸爸，你要不要去醫(yī)院呀？”爸爸說：“沒事，這點小傷貼創(chuàng)可貼就行了。”爸爸貼了創(chuàng)可貼，又帶著傷做完了。我感動極了，便把陀螺放在了房間最顯眼的地方。
我現(xiàn)在三年級了，沒時間玩陀螺了。我把陀螺放在書房最顯眼的地方，因為一看到它，我就感受到爸爸對我的愛。
手工優(yōu)秀作文 篇30
每周一次的手工課又到了，同學(xué)們都在整裝待發(fā)，躍躍欲試。大家興奮地拿出已經(jīng)準(zhǔn)備好的造型泥，準(zhǔn)備開始揉捏泥巴。我也很早就給自己定了一個目標(biāo)：做一只讓人印象深刻的兔子。
我信心滿滿地把泥拿出來，開始捏�！巴�，”大家齊聲叫道。所有的眼睛都“刷”到我的前方位置。我也好奇地往前看。一只可愛的小象出生了。雖然沒捏好，但真的像大象。我還炫耀了一下剛剛捏在手里的兔子。學(xué)生們笑了：“你也叫兔子？我覺得是兔子的遠(yuǎn)親�！蔽业哪樢幌伦蛹t了，心想：算了，還是做點簡單的吧，不然做點別的太難了，免得被人笑話。我又用剩下的一半自信捏了捏我的心。這顆心是完美的。我滿心歡喜地把它給了美術(shù)老師，但命運(yùn)毫不吝惜地給了我沉重的打擊。我期待的分?jǐn)?shù)結(jié)果是個好分?jǐn)?shù)。紅叉像刀子一樣刺痛了我的心。我很不解為什么比我差的同學(xué)都得了a，我卻得了a。
從學(xué)校回到家，我越來越不服氣。他把這件事告訴了他父親。爸爸讓我給他看心臟，我就把捏出來的功拿出來跟他說了整個事情。爸爸接過心，研究了一會兒。然后他以一顆堅強(qiáng)的心對我說：“老師要培養(yǎng)你勇于前進(jìn)，勇于創(chuàng)新，在這個過程中不去理會別人的嘲笑，要有勇往直前的'精神。這絕對是老師遇到這種小挫折時不愿意看到的。雖然別人長得不好看，但他的作品比你的心還難捏得多。而且不怕別人譏諷。勇敢拿出來展示。這種精神才是你應(yīng)該學(xué)習(xí)的！
嗯！聽了這句話，我陷入了沉思：原來老師用心良苦，沒有給我一個優(yōu)秀的頭腦。但是用我手中的紅筆給了我思考的機(jī)會.
手工優(yōu)秀作文 篇31
今天是星期六。我和幾個同學(xué)去肥皂吧做肥皂。玩得開心！
我選擇做一個七塊錢的香皂，可以在里面刻。
阿姨給了我們每個人一個小皂基，讓我們把它切碎。切碎后，將小塊皂基放入小碗中，將小碗放入烤箱，讓它們變成肥皂水。切完透明皂基，我又切了一個白色的皂基。
現(xiàn)在開始刻字！阿姨給了我們一張紙，寫了她想刻的.字。并把完成的心形透明香皂遞給我，讓我對照自己寫的字刻上去。但是我刻的，阿姨又要給我做。我一時不敢。如果我再刻一次呢？我讓阿姨給我刻的。對了，我忘了說，我刻了個“喬”。
雕版后開始選香，選色，選亮點。我選擇了薰衣草，綠色，和金銀的亮點。
現(xiàn)在，我在等待。
啊，搞定了！我一看，嘻嘻，還挺好看的！
這次做肥皂，感覺什么都來之不易。
手工優(yōu)秀作文 篇32
今天媽媽給我買了一個嬰兒車模板，是木制的。讓我自己把它做成嬰兒車。
我一到家就開始拼寫。拆開包裝，里面有一張圖紙，教我們怎么拼。我仔細(xì)看了看，完全看不懂，就讓我媽配合我。我媽媽開始教我看圖紙。最初，每個模具在圖紙上都標(biāo)有數(shù)字。只要把相同編號的零件插在一起，模型就出來了。我按照我媽的教學(xué)方法把模板上的模具碎片一個個拿下來，然后開始按照圖紙拼起來。不一會兒，我把上面的零件放在一起，我在最大的兩個零件上放了八個輪子。下面也拼了，但是上下插在一起，卻絆住了我。出了幾個錯就插不進(jìn)去了。我媽說：“太緊了，我來幫你。”在媽媽的幫助下，嬰兒車模型終于完成了。我高興地拿給外婆欣賞。奶奶說：“你的模型真好。稍微裝飾一下就好看了。”說這話的時候，我用雙面膠把散落的木圓片粘在車棚上。裝飾的'嬰兒車真的更漂亮。我把芭比娃娃放進(jìn)去坐下，然后推來推去玩。
我喜歡做手工，這不僅給我?guī)砜鞓�，也鍛煉了我的實踐能力。
手工優(yōu)秀作文 篇33
周五早上，公雞大叔在百畝森林里咯咯笑。劍峰小學(xué)又要上課了。鹿、小狗、小貓、小豬、松鼠、兔子……都來上課了。
丁，期待已久的`美術(shù)課終于開始了。美術(shù)老師——山羊拿來一塊黑板，黑板上有一條精致的小金魚。每個人都時不時地發(fā)出贊美。老師笑著說：“每個人都能做出偉大的作品。你一定要努力！”
大家都很努力。小豬是第一個完成工作的人。他的工作是紙鶴。他給了老師，老師給他打了“97”分。他興奮地笑了。兔子做了一條小金魚，松鼠做了一條鯨魚。兔子得了“100”，松鼠得了“99”。兔子得了第一，松鼠得了第二，小豬得了第三。小豬后悔不該囂張。
兔子和松鼠太開心了！
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