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            以墻為話題的作文

            時(shí)間:2022-03-02 13:28:12 話題作文 我要投稿

            以墻為話題的作文12篇

              在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的以墻為話題的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            以墻為話題的作文12篇

            以墻為話題的作文1

              苦澀的雨下著,在我看來,深邃,那漫天飛舞的花瓣。看得見,卻摸不著。是冥冥中的安排,在凄悲的召喚之下,我穿過了一道道墻,來到了這里,來到了顰兒的身旁。朦朧中,我看見了你的倩影,風(fēng)吹動(dòng)了你的愁思,凌亂的發(fā)絲在月下顯得蒼白無力,在悲聲中刺進(jìn)了我的心里,勾起了所有的往事;涞搅耸掷铮隇R落了一地,淚又一次奪眶而出,你朱唇輕觸,葬下了一身磨滅不了的痛。

              花謝花飛飛滿天,紅滿香斷有誰(shuí)憐,獨(dú)倚花枝空灑淚,灑上空枝見血痕。你從未留意,在超越時(shí)空的領(lǐng)域里與他相遇,卻只能俯首稱臣。你是只能保持距離罷了,因?yàn)槟闶且粎睬甯吖掳,孤芳自賞的空谷幽蘭,在你與他之間有一道凍結(jié)了的墻。但誰(shuí)知,你思念的海域,找到紅塵的'足跡,憔悴的心,早已塵封已久的意,隨著那冰冷的寂寞悄悄地蘇醒,融化著,洋溢著。他早已看透你的心,縱然在千百人的閑語(yǔ)下,懂你心的只有他,竟為你流下男兒的癡淚。為什么,這道墻就這么容易被淚水融化嗎?難道,都沒見流出來的是冰冷的血嗎?

              上天的暗示,現(xiàn)實(shí)的殘酷,讓你的生命在此停下了腳步。終究,還將成為一滴被遺忘的淚,他在墻的那頭,紅燭通明,你在墻的這頭,白燭慘淡,也許正是有了這面墻,才是最好的結(jié)局,是你悲劇的終結(jié),與這紅塵的解脫。于是,請(qǐng)?jiān)手Z我,在夕陽(yáng)余暉的傾瀉下,在這面墻下,續(xù)寫這段千年的傳奇......

            以墻為話題的作文2

              我是一堵墻,一堵不普通的墻。

              不就是墻嘛,誰(shuí)沒見過呀!我家有N多堵墻,天天見,天天磕我,天天煩,有什么稀奇的呀?

              你錯(cuò)了,我可不是那樣的墻。我——你看不見、摸不著,但卻能讓你真真實(shí)實(shí)地感受到我的存在。我阻礙著你前進(jìn),也不許你撤退,讓你舉步維艱、動(dòng)彈不得,任憑你怎樣詛咒我、怨恨我,都不可能避開我,唯一能通過的方式,就是打破我。

              像我這樣的墻還有很多,它在不同人的生命中扮演著不同的角色。

              這次,我是一個(gè)女孩的墻,我將各種各樣的角色扮演得淋漓盡致。在她寫作文的時(shí)候,我橫跨在她面前,她在作文紙上落下的每一個(gè)字、每一句話,都像一把刀,在我身上劃動(dòng)著,刻下一撇一捺,并使勁鑿?fù)畹?地方,直至我應(yīng)聲而碎,她的作文便也到達(dá)了尾聲。于是我又重新組裝,成為一堵新的墻,企圖阻止她獲取數(shù)學(xué)答案……

              有時(shí)候,我又是讓她放下作業(yè)出去玩耍的欲望之墻,直到她一堵一堵的打破,最終邁進(jìn)成功之門。

              如果沒有我,如果你一路暢通地到達(dá)終點(diǎn),以至于只需雙眼盯著前方就獲得了勝利,那你的成就感就會(huì)降低一半,甚至讓你沒有榮譽(yù)感。

              墻,是打破不完的,總是在和每一個(gè)人一起等待著下一個(gè)目標(biāo),每一次被打破,都在宣告著一次結(jié)束,同時(shí)也在宣告一次新的開始。

            以墻為話題的作文3

              一個(gè)人,眺望碧海和藍(lán)天,在心里面,浪漫會(huì)待久一點(diǎn),海豚從眼前飛躍,我看見了最陽(yáng)光的笑臉,信任就該被寶貝因?yàn)橛邢。而,你的心卻在一面墻內(nèi)。

              ————題記

              你是否曾這樣幻想過?在你的家里,山谷是花園里的小徑,湖水是池塘里的池水,這樣你們就可以穿過葡萄園彼此尋訪,衣上帶著泥土的芳香歸來。

              因?yàn)榭謶,因(yàn)閼岩,墻卻阻隔著你們的家庭,你們的土地,以至,心,也被阻隔了。

              告訴我,你們的墻阻隔著什么,你們的墻守護(hù)著什么?

              你們擁有安寧嗎?——那是以在沉靜的驅(qū)動(dòng)下顯示強(qiáng)大力量的平安。

              你們擁有回憶嗎?——那跨越意志巔峰的依稀的.拱門。

              你們擁有美嗎?——那將是心靈從木石所在之地引向圣山的向?qū)А?/p>

              墻,將世界分成兩邊,一邊是猜疑一邊是信任。在陰天時(shí),它遮住了信任的側(cè)臉。使我們看不到晴天。

              在你的心里,是否有這樣一道墻。它阻隔了你與親人的溝通;阻隔了與朋友的友誼;阻隔了與戀人的信任。如果是這樣,就請(qǐng)你打開你的心墻,穿上一扇窗,露出一點(diǎn)點(diǎn)的光芒。

              如果是這樣,就請(qǐng)打開心墻,安上一道通往信任的門,這樣你就可以看到那門上的猜疑,悲傷之雪慢慢融化?吹叫腋#湃沃u漸盛放,你就可以聞到幸福,晴朗的芬芳。

              所有的信任都來吧,讓我編織你們吧!用美好的金線,用和諧的瓔珞,制出一匹象征幸福信任的玉帛。為生活添上一抹陽(yáng)光,讓生活更有味道。

            以墻為話題的作文4

              墻,一個(gè)阻擋物,學(xué)校有墻,家里有墻,連人與人之間也有墻。不信,說個(gè)給你瞧瞧!

              學(xué)校里,每個(gè)班都會(huì)有一些人,這些人里,有學(xué)習(xí)好的學(xué)生,有勤勞的學(xué)生,也有學(xué)習(xí)差的學(xué)生,品德不好的學(xué)生。我屬于中等的學(xué)生,我面前的一堵墻,就是我的同桌――陳健平。

              陳健平?jīng)]我高,可我看他是又高又大。為什么呢?他是班上的學(xué)習(xí)委,外加數(shù)學(xué)=課代表,是個(gè)真正的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。因?yàn)檫@一點(diǎn),老師常讓他去學(xué)校升旗,我區(qū)區(qū)一個(gè)查路隊(duì)的。勞動(dòng)委又是前任的,怎么和他比嘛?一開始,我看他沒怎么樣,后來就慢慢發(fā)現(xiàn)了距離,字沒他好,學(xué)習(xí)每他好,這個(gè)墻越來越高,越來越高……

              四年級(jí)結(jié)束了,我就語(yǔ)文比他高0。5分,別的都比他低。我就決心,要用自己的.力量把墻拆下來。

              先是練鋼筆字,每天都有許多字要寫,中指的包越來越大,可我一點(diǎn)也不不累,因?yàn)椴饓@個(gè)意念,一直鼓舞著我,F(xiàn)在,我的字終于可以讓人看了。

              開學(xué)了,我決定脫胎換骨,重新做人。上課好好聽講,多舉手發(fā)言,作業(yè)把字寫好,錯(cuò)誤少了,“優(yōu)”多了。公開課,我以前的語(yǔ)文老師來聽課,都說:“曹勖上課好多了”。

              其中考試,數(shù)學(xué)是統(tǒng)考,分?jǐn)?shù)沒有出來,語(yǔ)文他比我高0。5分,閱讀比我做的差,英語(yǔ)比我高了一分,他男生第一,我男生第二。

              就這樣,我們之間的墻越來越矮,越來越小,以前總分進(jìn)不了前十的到了第七,面對(duì)我的進(jìn)步,我對(duì)陳健平說了聲:“謝謝啊”!

            以墻為話題的作文5

              這一天,一大清早。我們大隊(duì)人馬,來到市最大的車城“一舟車城”后的一面面白墻前,拿出工具開始畫畫。這是一次學(xué)校組織的“我愛家園”墻畫活動(dòng)。我們要在這一面面的白墻上,畫上豐子愷漫畫學(xué)校的“特產(chǎn)”――漫畫。

              拿到畫稿后,我便專心地畫了起來。九點(diǎn)半左右,太陽(yáng)開始越來越熾熱,直逼得我睜不開眼睛;仡^看看其他人,進(jìn)度好快!我得加油啊。在我們埋頭苦干時(shí),不斷有路人上前觀看。有夸獎(jiǎng)的,也有批評(píng)的。最有趣的是,一位小男孩指著我們大喊:“怎么在墻上亂涂亂畫!”惹得我們?nèi)珗?chǎng)爆笑。

              開始一直很順利,但到了上色時(shí),麻煩卻層出不窮。當(dāng)我涂第三種顏色時(shí),發(fā)現(xiàn)調(diào)色盒不夠用了,顏料沒地方擠了,身邊其他同學(xué)也和我一樣。沒法子,不得不跑老遠(yuǎn)路,去一個(gè)工地上洗調(diào)色盒。還有好多同學(xué)顏料都不夠用了,紛紛跑到我這兒借顏料。這時(shí)又來了一位借顏料的,我一看,差點(diǎn)沒笑翻在地。瞧他的臉上、衣服上沾滿了顏料,尤其額頭上那一筆,讓他活像個(gè)觀世音菩薩。笑過之后,再看看自己,臉上雖無染上,但衣服上卻增添了不少色彩。好朋友沈碧妍在完成了自己的.畫后,上前來幫我,我以快了一倍的速度,順利完成了作品。

              在食堂吃過飯后,大家便各奔東西。坐在爸爸的車上,心想:今天雖然被太陽(yáng)爆曬、被顏料涂成彩蛋,但卻是快樂的。有朋友的幫助、有同學(xué)的種種笑話、還有弄臟的衣服,都是快樂的。試想整天被悶在家里,又怎會(huì)感受到這一切呢?

            以墻為話題的作文6

              今天是星期六,一個(gè)孤獨(dú)的星期六,連天上的云都是孤獨(dú)的。我在家里無聊死了,一眼就望見那纏繞在防盜欄上的爬山虎,我便尋思起去觀察它了。

              當(dāng)我看到那枯枝上的卷須時(shí),卻皺起了眉頭,我聽科學(xué)老師說過:爬墻虎的莖上長(zhǎng)了許多個(gè)小吸盤,可以借助吸附在墻上,所以叫爬墻虎?墒,這個(gè)爬山虎既沒有像吸盤一樣的東西,又不叫爬墻虎,那是個(gè)什么植物呢?我上網(wǎng)查了查資料才知道:有些人把它叫做爬墻虎,其實(shí)兩者都是一樣的。而爬山虎有許多個(gè)品種,一些是吸附在墻上,有吸盤的,一些是卷在柱子上,有卷須的。

              因?yàn)楝F(xiàn)在是春天,草木剛發(fā)芽,就沒法看到它那蒼翠欲滴的.樣子了。不過,我還是好奇地去看了看,突然發(fā)現(xiàn),在爬山虎長(zhǎng)出新芽的那塊地方,隱隱約約有些深紅色的小東西,我定睛—看,發(fā)現(xiàn)那紅色的小東西竟是一片嫩嫩的新葉!我又發(fā)現(xiàn)在靠根部的地方有些較大的淺紅色的葉子,有些已經(jīng)長(zhǎng)成嫩綠色了!我心中不經(jīng)驚出一聲長(zhǎng)嘆:大自然的生命力竟這么強(qiáng)悍,冬天只剩下一片光突突的莖,春姑娘一來,把大地喚醒了,就好像死而復(fù)生一般,所有動(dòng)植物都蘇醒了,走向新的一年,新的開始。

              爬山虎在我家已經(jīng)長(zhǎng)了一年多了,現(xiàn)在正是蓬勃發(fā)展的時(shí)期,雖然現(xiàn)在墻上到處都是深綜色的莖和一簇簇色彩不一的葉子。但是到了夏天,這里就會(huì)變成一片綠色的海洋。大自然真美妙!我喜歡它,也敬畏它!

            以墻為話題的作文7

              在我記憶中有許多美好的日子,比如六一兒童節(jié)、過生日……你知道我最喜歡的日子是哪一天嗎?讓我來告訴你吧,是我去江邊騎自行車那天。

              那一天早上,爸爸帶我到黃浦江對(duì)岸,每人一輛自行車,沿著騎車道開始騎。我發(fā)現(xiàn)騎車道有各種樣式,不僅有筆直的,而且有像彈簧一樣的,還有像小山坡一樣的。騎過幾座橋后,看見了熟悉的后灘公園和前灘公園,我問爸爸:“你是要帶我到這兩個(gè)地方玩嗎?”“不是,”爸爸略帶神秘地回答,“我們只是路過這里而已!

              又騎了一會(huì)兒,騎車道轉(zhuǎn)向了江邊,我扭頭看了看江邊的風(fēng)景,又扭頭看騎車道的另一側(cè),發(fā)現(xiàn)有許多古老的廠房。當(dāng)我看著看著,只聽“鐺”的一聲響,前輪好像撞到了什么東西,我的腳一點(diǎn)地,原來是一堵墻,上面有“南墻”兩個(gè)大字。我問爸爸這南墻是什么意思,爸爸笑著說:“我們?cè)谝恢蓖献,前面沒路了,這里有堵墻,所以叫南墻。還會(huì)讓人想到成語(yǔ)‘不撞南墻不回頭’,提醒人們,做事不能太固執(zhí)。”我覺得這兩個(gè)字挺好玩,剛好看到一個(gè)叔叔在拍照,于是找他幫忙拍張照留作紀(jì)念。

              在回去的'路上,我追問爸爸:“我們今天騎車到底是要干什么呀?”“我要帶你來騎車,是想讓你看一看這騎車道有多遠(yuǎn),你能不能騎下來、不放棄。看來你很厲害,能騎這么長(zhǎng)時(shí)間!卑职执鸬。聽了爸爸的話,我的意的笑了起來。

              每次看到那張南墻的照片,我都會(huì)想起騎車的日子,想起彎彎曲曲的道路、沿途的風(fēng)景和“不撞南墻不回頭”這個(gè)成語(yǔ)。

            以墻為話題的作文8

              說起墻,恐怕大家都再熟悉不過了吧?在我家后院里就有堵非常厚實(shí)的墻。那可是我兒時(shí)的樂園。一年四季,都是它陪我一起度過,我們真可謂是“知心朋友”啊!

              春篇 一陣溫暖的春風(fēng)拂過,墻上的小草,墻邊的柳樹都抽出了新芽,生意盎然,傍晚,我坐在墻邊,傾聽著墻的訴說,不知不覺中在故事的海洋里睡去——墻告訴我:“在很久很久以前,有一位叫女媧的巨人,她美麗極了,那時(shí)候還沒有人催在,女媧獨(dú)自欣賞著美麗的大自然。

              夏篇 一場(chǎng)暴風(fēng)雨剛剛過去,我收到了這次期末考試的成績(jī)單,雙眼迷惘,大有“落榜舉人”的悲涼氛圍,回到家中,“風(fēng)雨再起”“你還敢回來見我?上次不是要你考第一嗎?”媽媽嚴(yán)厲的說道。我眼含熱淚,走向了它,在墻的溫和安慰下,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

              秋篇 墻邊的樹們、草們?nèi)甲凕S了,墻自然也留有些凄涼,我就要離開它,清晨,我走到它面前,同它握手告別,同時(shí)流下離別的眼淚……

              冬篇 我又回到我熱愛的`這一方土地。冬天的白雪都仿佛在歡迎我的到來,我自然沒有忘記我的老朋友——那堵墻,和它再次見面。我們都顯得有些激動(dòng)。我清理干凈它偉岸的身軀,它還是依然那么健壯,黃昏,我再次來到它的身旁,回憶我們共同走過的美好時(shí)光!澳菚r(shí),你……”那時(shí),真好!

              直到現(xiàn)在,那堵墻依然存在。我堅(jiān)信,在前世,我們就已結(jié)下不解之緣。它不僅僅是我的知心好友,更是我的心靈寄托,我愛它——那堵墻!

            以墻為話題的作文9

              老墻,你還好嗎?

              還記得嗎?還記得那面被你涂得亂七八糟的老墻嗎?在墻上畫兔子,畫月亮,畫小船兒,畫中的你在河里的小船上晃晃悠悠,好愜意呀!你還曾把那墻當(dāng)作黑板,叫娃娃們按順序坐好聽你講課……

              是的,我記得,從記事起,我就用筆在墻面上涂鴉,從鉛筆到水彩筆、從里到外、從下到上,這面墻被我涂得滿滿的……我還記得,墻上留著我的許多處女作:看,那小人兒頭朝下,腳朝天呢!

              那阿拉伯?dāng)?shù)字顛來倒去地、不熟悉我的人可不會(huì)認(rèn)識(shí)它呢!那在草地上奔來跑去的小雞和小鴨都長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的四條腿,要知道,可長(zhǎng)跑冠軍噢!那時(shí),我就象無憂無慮的小天使,整天在墻上隨心所欲地畫呀畫、涂呀涂,任何約束,這墻我的世界。

              后來,搬了新家,老房子換了新主人,那面墻也被粉刷一新了。搬進(jìn)新家后,媽媽就不允許我再在墻上畫畫了。我再也屬于我的那面墻了,我好懷念它,懷念它!

              機(jī)會(huì)讓我重新見到它:今夜我又夢(mèng)見它了,它至今已褪色,只能模糊地見到它的原貌。我擁上去,用臉蛋貼上它,想摸摸那面墻,但從夢(mèng)中驚醒,淚水已沾濕了我的`枕巾。那夢(mèng)中的情景一遍遍在我的腦海里回放,它曾是我的小天地,我想它好深、好深!

              如今,我只能輕輕地問:老墻,你還好嗎?

            以墻為話題的作文10

              那一年,我只有八歲,家住平房。

              那時(shí)的平房是一個(gè)大院兒,院里共有兩戶人家,我家和王姨家。院內(nèi)不是水泥地面,雖然走路不方便,但也并非不是件好事,因?yàn)榫驮谖覀儍杉抑虚g,長(zhǎng)出了一棵蘋果樹,那時(shí)幼小的我本以為可以在秋天果熟的時(shí)候飽餐一頓,可誰(shuí)知這果樹若了禍。

              本來大家說好要兩家平均分的,可我媽是個(gè)愛貪小便宜的人,只因?yàn)楣麡浯蟛糠珠L(zhǎng)在我家這邊,所以我媽偏要大部分的蘋果分給我家,這樣只分給王姨一小部分。王姨給我媽講道理,可我媽根本不聽,王姨一家又是老實(shí)人家,吵不過我媽。從那天起,我們兩家就鬧的不可收拾,不知怎么的,爸竟找來二叔在我們家中間蓋了一堵墻。

              有一天晚上,媽心臟病發(fā)作,爸又出差不在家,這可急壞了剛上一年級(jí)的我,我家那時(shí)沒電話,我只會(huì)伏在桌子上哭,媽執(zhí)意不讓我去找王姨,我見她越來越痛苦,便不理會(huì)她,提著心去找王姨。本來以為會(huì)遭到冷漠的我在見到王姨后改變了想法,王姨和姨夫非常熱情。王姨先跑出胡同去打出租車,姨夫還把我媽背到了車上,又背上了二樓的急診室。等我媽沒事以后,為了不耽誤我爸的工作,王姨一直照顧我媽到我爸回來。說真的`,那一次我好感動(dòng),第一次深深的感受到人世間的真情。

              也有好幾次我在病房門外看見媽一個(gè)人在病床上抹眼淚。我想那淚水里必有感激與內(nèi)疚。

              再回來,媽出院了,一進(jìn)大院,我驚奇地發(fā)現(xiàn),墻,不見了。吃驚之余便有了幾分感動(dòng),似乎每個(gè)蘋果都在互相訴說著我們兩家的故事。

            以墻為話題的作文11

              我叫許兵,今年十歲,上小學(xué)三年級(jí)。

              學(xué)校里又要考試了,令我萬分苦惱,不知為何,我的記性總比別人差,考試時(shí)總是會(huì)把詞、句給忘記。今天是雨天,更讓我覺得這次考試每希望了。

              我撐著傘來到了小區(qū)的一堵老墻邊上,是一次拆遷留下的,據(jù)說墻下有文物,所以它就沒被拆走。我又在老墻上用手寫字,在老墻上寫字是我的一大愛好。

              我寫著寫著覺得用手指寫也要花時(shí)間的,還不如在墻上默寫詞語(yǔ)。當(dāng)我寫道:3月25日,今天又要考試。時(shí)間停了下來,開始默詞語(yǔ),我在腦中思索了半天,才想出了“晴空萬里”這個(gè)詞,便盡心盡力地在墻上寫著。再一看手表。7:50了,便飛奔去了學(xué)校。

              8:10分,我到了學(xué)校,還有20分鐘就要上課了,我不禁心頭一緊,埋頭苦讀起來。

              恐怖的時(shí)刻到來了。

              老師拿著考卷,倚在門上,對(duì)大家說:“考試開始!”

              我飛快的寫著,生怕時(shí)間不夠了。寫完了后,我也不想檢查了,長(zhǎng)吁了一口氣。鈴聲響了后,考卷被一雙無情的手收走了。

              我走出去活動(dòng)活動(dòng),忽然發(fā)現(xiàn),天空十分晴朗,絲毫沒有剛剛下過雨的景象,我在腦子里飛快地收索資料,終于想到了我曾在老墻上寫過晴空萬里,不禁歡快起來:如果真是這樣,我就成了天氣學(xué)家了。盡管還沒證實(shí),但是我還是大喊道:“我要成為氣象專家了!”

              “喲,能和未來的氣象專家一個(gè)班,真是我的榮幸啊!”一陣哄堂大笑之后,劉震走了出來。

              劉震的'家庭十分富裕,而且,他的爸爸和省氣象家是朋友。

            以墻為話題的作文12

              亙古至今,我屹立在這里,從我誕生的那一天起,我便指導(dǎo)我的職責(zé)保家衛(wèi)國(guó)。

              我是一堵墻,一堵被秦始皇下令建造的墻。沒錯(cuò),我就是萬里長(zhǎng)城的一堵墻,我是用血和汗筑起的,所以,我有了靈魂。我是一堵隔開兩界的`墻,有一天,一女子來到我的腳下,向我哭訴,生死兩茫茫,原來我的誕生是建立在別人的生命之上的!原來我是罪惡的!既然這樣,我為什么要茍活于世上?我轟然倒塌

              不知過了多久,我被重新喚起,我有得到了第二次生命,我如鳳凰涅磐,浴火重生,我懂得了,我的職責(zé)所在,那是千百次的夢(mèng)囈啊,保家衛(wèi)國(guó),保家衛(wèi)國(guó)匈奴來犯,我終于可以履行我的職責(zé),我用自己結(jié)實(shí)的胸膛將他們擋在外面,他們憤怒了,發(fā)瘋般的向我射去。痛,痛徹心扉!但我絕不會(huì)向他們妥協(xié),我要履行自己的職責(zé)。

              看著匈奴沮喪的背影,看著遍體鱗傷的自己,我笑了,我終于可以把自己從罪惡中救贖出來,終于可以無愧于天地!滄桑巨變,不變的職責(zé)所在,我見證了一個(gè)個(gè)朝代的興衰存亡,一個(gè)個(gè)帝王將相的悲歡離合,年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,我又有所感悟:天地萌生萬物,每個(gè)事物,來到這個(gè)世界上,都有自己應(yīng)盡的職責(zé),但并不都是轟轟烈烈的大事,像我,只是一堵保衛(wèi)國(guó)家,再普通不過的城墻,但我并不自卑,因?yàn)槲抑,我很重要?/p>

              不奢求萬古長(zhǎng)存,不奢求世人的頂禮膜拜,只祈求國(guó)家安定,只祈求自己無愧于自己的職責(zé)!我是一堵墻,一堵再平凡不過的墻,對(duì)于未來,我又有些思索。

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