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美好的祝福作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的美好的祝福作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
美好的祝福作文1
去年的9月10日,一年一度的教師節(jié),我今天起了個(gè)大早,我準(zhǔn)備送老師一株野花,表達(dá)我對(duì)老師的情意。在半路上,我采了一把黃色的野花。
我拿著這份禮物來(lái)到老師的辦公室,里面空無(wú)一人,我靜悄悄的來(lái)到老師的桌前,秋風(fēng)吹在我的臉上,也吹在老師的教科書(shū)上,望著這堆積如山的作業(yè)本,我沉思良久……老師啊老師,為了我們,您不知失去了多少節(jié)假日,為我們補(bǔ)課,不知失去了多少精彩的電視節(jié)目,在燈下為我們批改作業(yè),您那鮮紅的批語(yǔ),使我改掉了壞毛病,原來(lái)您的視力很好,現(xiàn)在卻戴上了老花鏡,您本來(lái)皮膚很好,現(xiàn)在卻有了幾絲皺紋,為了我們,您付出的太多太多。
是啊,幾年來(lái),您在我身上付出了多少心血,我原來(lái)是一個(gè)調(diào)皮的'孩子,是您讓我變成一個(gè)有禮貌的孩子,每當(dāng)學(xué)習(xí)下降時(shí),您經(jīng)常把我?guī)У郊覟槲已a(bǔ)課,還告訴我做人的道理,想著想著,我的眼睛濕潤(rùn)了。
回到教室里,心情特別舒暢。我想老師看見(jiàn)這份禮物后,她一定會(huì)很高興。我真誠(chéng)的祝福老師:“節(jié)日快樂(lè)!”
美好的祝福作文2
記得去年,報(bào)紙刊登一則消息:一個(gè)9歲小女孩的父親去世,母親又瘋了。她只能艱苦地生活,說(shuō)實(shí)在的,我很感動(dòng)。明知人家不一定會(huì)得到幸福,可我卻還是深深地為她祝福。
一次,爺爺?shù)貌×,臥床不起,雖然我知道他老人家未必能康復(fù),可我每次去看望他時(shí),都會(huì)說(shuō)一句:“祝您旱日康復(fù)!”
我明白人的.一生不會(huì)事事順心,但每次去拜訪(fǎng)親戚好友的時(shí)候,都會(huì)祝福他們:事事順心。
每當(dāng)我的一位親人結(jié)婚,我便會(huì)說(shuō)一聲 “祝你們白頭偕老!”當(dāng)然,我知道新郎新娘未必能白頭偕老。
我道一聲“祝你幸!,別人未必能幸福;我道一聲“祝你健康”,別人未必能健康;我道一聲“祝你成功”,別人未必能成功。畢竟祝福只是美好的愿望,并不能改變現(xiàn)實(shí)世界中的什么,但總可以使孤獨(dú)無(wú)助的人振奮起來(lái),使別人的心靈感受到莫大的鼓勵(lì),使這個(gè)世界變得更溫馨吧!
我覺(jué)得給別人一個(gè)祝福,就等于給別人一個(gè)希望。生活怎能離開(kāi)祝福呢?
愿世上所有的人都把無(wú)盡的祝福獻(xiàn)給他人。
只要天在、地在、人在,祝福便永在!
美好的祝福作文3
今天,是我們六年級(jí)3班的“最后一個(gè)”教師節(jié),想起老師辛辛苦苦吧們從一個(gè)調(diào)皮搗蛋不聽(tīng)話(huà)的小孩培育成一個(gè)個(gè)志向遠(yuǎn)大的小伙子的時(shí)候,我們班就不禁的心酸酸的,經(jīng)過(guò)一早上的決定,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一致贊同在這小學(xué)中最后一個(gè)教師節(jié)時(shí),給教過(guò)我們的老師一個(gè)天大的
起初,我們的班長(zhǎng)陳文婷有組織性的叫我們捐錢(qián),要用我們的行動(dòng)來(lái)報(bào)答我們的老師。捐錢(qián)的人數(shù)十分的多,一早上,就集齊了1百多,加上我們班的`第2“富豪”樊明朔下血本捐的100元大鈔,我們班就有了將近3百元的資金了,可是算了一算,錢(qián)還是有點(diǎn)緊的,我們又把拜托的目光向了全班“首富”肖曉汕!他有準(zhǔn)備的說(shuō):“放心,我待會(huì)叫我爸來(lái),叫他給我零花錢(qián),250。 痹(huà)音剛落,我們?nèi)鄬擂瘟耍胄s笑不出來(lái)……在我們的秘密行動(dòng)下,老師們?nèi)徊恢,我們都?zhǔn)備好了到時(shí)看老師們掉眼淚的樣子,我們是不是很壞呢?
教師節(jié)到了,我們個(gè)個(gè)都開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué),至于怎樣請(qǐng)到老師來(lái)參加這個(gè)“怕踢的諧音)嗎,當(dāng)然得告訴老師下午騰出時(shí)間來(lái)嗎,當(dāng)然,老師也問(wèn)過(guò)怎么回事,可我們就是不說(shuō),就是不說(shuō),讓老師摸不著頭腦~~
美好的祝福作文4
說(shuō)干就干,我把平時(shí)搜集的充滿(mǎn)喜慶氣氛的詩(shī)句找出來(lái),加工潤(rùn)色了一番,又添上了幾個(gè)橫批,就成了一幅幅妙語(yǔ)聯(lián)珠的春聯(lián)。準(zhǔn)備就緒,我拿出我珍藏的狼毫毛筆(這可是媽媽從“筆墨之鄉(xiāng)”安徽帶回來(lái)的,平時(shí)我可不舍得用),蘸上金色顏料,一筆一劃地寫(xiě)了起來(lái)。不一會(huì)兒,八幅紅紙金字、熠熠生輝的對(duì)聯(lián)就完成了。我又特別寫(xiě)了幾個(gè)大大的“!弊,給我的“對(duì)聯(lián)家族”添了幾個(gè)“笑逐顏開(kāi)”的“福娃娃”。
第二天,我興高采烈地把我寫(xiě)的`對(duì)聯(lián)送到了爺爺和姥姥家,他們都高興地合不攏嘴,直夸我是個(gè)“小秀才”,還說(shuō)我送的禮物是他們收到的最珍貴的禮物、最美好的祝福。我聽(tīng)了以后,心里比吃了蜜還甜。臘月三十上午,我又高高興興地和爸爸回老家貼對(duì)聯(lián),看著堂屋、東屋和大門(mén)前都貼上了我寫(xiě)的對(duì)聯(lián),親戚朋友們紛紛對(duì)我豎起大拇指。紅紅的春聯(lián)伴著喜慶的鞭炮,八十多歲的老奶奶高興地臉上的皺紋都笑成了一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,我深深體會(huì)到把祝福送給他人的無(wú)窮樂(lè)趣。
我把幸福送給了爺爺、奶奶、姥姥、姥爺和身邊更多的人,自己也同樣收獲了一份快樂(lè)。通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理——給予是快樂(lè)的。只要祝他人幸福,快樂(lè)就時(shí)時(shí)縈繞在你身邊。
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