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做紙花作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占淖黾埢ㄗ魑�，僅供參考，大家一起來看看吧。
做紙花作文1
一天下午的綜合實踐課，老師教我們做紙花。
我先拿出一張彩色紙，剪下四條1。5厘米寬的小紙條。再把它們一一對折，并沿著對折線剪下來。然后把它們一一圈成八個圓形。接著，把那八個圓中的七個圓里的其中一個角往里一凹，就變成七個愛心型的花瓣了。然后再剪兩條1。5厘米寬的小紙條，接著拿出一條小紙條，對折一下，就成了一根碧綠碧綠的花枝。然后再把另外一條小紙條對折，再沿對折線剪下來，圈成兩個圓形，就成了兩片蔥綠蔥綠的`葉子。最后把它們粘在一起，一朵美麗的紙花就誕生了。
同學們做的花有各種各樣的形態(tài)。有的吹起紅色的“喇叭”、有的撐開藍色的“小傘”、有的吐出粉嫩的“舌頭”、有的甩出金燦燦的“絲絨”，還有的咧開紅紅的“嘴唇”，仿佛要唱一支動人的歌曲。
我突發(fā)奇想，同學們做的紙花可以一年四季百花齊放、爭奇斗艷，來點綴我們的生活。
這時，我聽到窗外比平日更多、更動聽的鳥叫聲，也許是他們把我們三四班看成了一個美麗的大花壇。不停地嘰嘰喳喳，好像在傳播一個好消息：我們又多了一個美麗的花園！
做紙花作文2
時間過得好快呀。剛開學，不知不覺國慶節(jié)就到了。我口頭上雖然說太快了，但是心里還是恨不得國慶節(jié)馬上到來。盼啊盼啊，終于國慶節(jié)給我盼到了。
國慶節(jié)放了七天長假，在這么長的假期里，我該做些什么呢？第一天起床，我又想今天我該做什么。我左思右想，想到了可以做幾束紙花裝飾自己的房間。反正閑著也是閑著，花幾元錢也非常合算。
我拿了五元錢，走出家門來到街上，向一家專門買紙花的商店走去。來到那家商店，我說：“老?，我自己想做些紙花，你賣給我?guī)讖埣垼涛易龌�，好嗎？”他答應了，而且熱情地教我做紙花�?/p>
我學會了做紙花，就向他買了五張不同顏色的紙回家去了。
回到家里，我來到床前躺下，因為我太高興了。這能合我的心意，我可以做許多紙花了。而且，我想要什么形狀什么顏色的花，就可以得到它們。
我開始折了。開始，我對折紙花還不熟悉。我折得既慢又不象樣。后來，我越折越好，越折越快。我折了好幾束紙花。后來的.幾束紙花簡直跟真的一樣，十分逼真。我把折好的幾束紙花放在桌子上。我想只要有人進我的房間，一定會看到這些紙花的，一定會稱贊我的，一定會讓我感到舒服的。
我整理好房間就走出去玩了。
做紙花作文3
星期日的早上，媽媽送我去美術班畫畫。一來到美術班，老師就說：“今天我們來做花，因為婦女節(jié)要到了�！�
我們開始做花了。老師先給我們幾根做手工的吸管。之后老師又給我們大大小小的用海綿紙剪的圓形和透明膠。老師先讓我們把圓對折兩次，之后再把邊剪成波浪形或者像城墻上面的凹凸花紋，還可以剪像刺一樣的花紋。最不好剪的是皇冠形。我剪皇冠形的時候可是費了我九牛二虎之力呀！剪好各種各樣的形狀后，將最小的圓形圖案包在最里面，外面依次包上兩層大一些的圓形，用膠帶牢牢地固定在吸管上，這樣，一朵花就做好了。我一共做好了五枝色彩不一的花，最后用綠色的.紙包裹好，一束美麗的花兒就捧在我的手上了。
我要把這束花送給媽媽，因為這里面滿滿的都是我對她的愛。
做紙花作文4
我早上起來，發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，我連忙去找她。原來媽媽在書房加班呢！
我推開玻璃門，叫媽媽陪我一起做紙花。
媽媽問：“紙花怎么做？”我回答道：“首先準備一支不用了的筆芯、水彩筆、膠布、一張餐巾紙、一張白紙、一個不用的瓶子和剪刀；然后把餐巾紙在筆芯上卷成一朵玫瑰花，用膠布粘好，用水彩筆上色；再把在白紙上事先畫好的葉子剪下來上色，用膠布粘在筆芯做成的枝干上，就是一朵紙花了�！�
開始做了，媽媽幫我卷花和粘葉子，我來上色。媽媽在做的時候老要問問題，媽媽的問題仿佛無窮多，好不容易解答完一個問題，緊接著就又來一個。但是，在我們的合作努力下，很快做好了四枝美麗的'紙花。我們把紙花裝在一個空瓶子里，就成了一道美麗的風景。
今天真開心，用自己的雙手為家里添加了一份生機。
做紙花作文5
平時在老家，隨隨便便都能采到一大把美麗的花兒。可是在城市里，基本上見不到多少花朵。今天的美術課上，李老師就教我們怎么做紙花。
“叮鈴鈴”上課了，我們拿出準備好了的材料：白乳膠、多種顏色的皺紋紙、剪刀、吸管。李老師在多媒體上為我們放出了制作步驟，讓我們自己動手做。
老師用皺紋紙給我們演示了一遍，我覺得很漂亮，決定自己也動手做一個。我拿出已經剪好的皺紋紙，抽出一根吸管，把白乳膠涂到邊緣，慢慢的包了起來，可是，我越看越不對勁了，怎么這么緊呢？老師的都很松，只見老師又做了一次示范，這次我可真是會了。
看到前面的.楊有藝已經做好了兩朵，我心急如焚，趕忙開始做。按照老師的方法，我做好了一朵，恩，很不錯，這是做完美的一朵了。接著，我又拿出綠色的皺紋紙，開始包花莖。
回家后，我又做了幾朵，但是不怎么好看，我還得多多練習。
做紙花作文6
周六我去上美術課，老師讓我們自己做紙花。不過老師要我們自己找圖片做，我找了好久，終于找到了我自以為很漂亮的一朵花。
我左看看，右看看，仔細地觀察那朵花，可是卻怎么也看不出那朵花的花瓣為什么是鼓鼓的，沒有一點折痕。正在苦惱之際，我不經意朝旁邊的材料架看了一眼。我突然明白了，是海綿紙，折過了之后是沒有痕跡的，真是太好了！
雖然知道了是用什么紙，可是需要用什么工具和有哪些步驟卻還是不清楚。
為什么它的花瓣是一個弧形的？帶著疑問，我決定還是開始動手試一試。我發(fā)現(xiàn)如果是把海綿紙對折，用雙面膠粘貼就可以讓花瓣變得鼓鼓的，只要做長點就可以讓花瓣有很多層。
我越做越有勁，不一會，我就做出了許許多多的花，有的`大，有的小，顏色也各不相同。有的花瓣厚一點，有的花瓣少一點，有的花瓣大一點……
雖然做花看似很簡單，但是如果只是你自己去琢磨，沒有人告訴步驟，就沒有那么簡單了。
做好之后，花可以貼在賀卡上，也可以粘成夾子上做發(fā)卡。還可以把它穿在線上做成掛飾，也可以在過節(jié)時做成一張賀卡送給父母或是朋友，也可以裝飾自己的房間。
雖然步驟很無趣，可是做成成品之后的成就感卻是不可替代的……
做紙花作文7
星期三下午最后一節(jié)課，古潤璐的奶奶笑盈盈地來到我們班教室，來教我們做紙花。這是古奶奶第二次來，同學們紛紛用熱烈的掌聲歡迎她。
古奶奶親切地問：“孩子們，你們準備好了嗎？”我們一起大聲喊：“準備好了！”
于是古奶奶開始教我們做紙花。只見她拿出一張長6.5厘米，寬5厘米的長方形彩紙，用剪刀在一邊剪出一條條的小條形，另一邊用膠水粘一粘，然后拿出一根牙簽，把剪好的'摸膠水的彩條紙部分卷在牙簽上，這樣一個花瓣就做好了。然后再拿出一張小點的紙片用同樣的方法做好花蕊，用一根筷子把做好的花蕊戳進花瓣中，這樣一個花瓣就做好了。我也用兩張彩紙片做成花瓣，粘上膠水，把它們插在花蕊上，再插在橡皮泥上。一朵花終于做好了。邵老師還把我的花放進了百花園里，我特別高興。
這節(jié)課我不但學會了做花，而且變成小巧手了。今天我的收獲真大。
做紙花作文8
我最喜歡做手工了，而且我做出來的東西栩栩如生，老師、同學們都夸我做得好。這不，閑得無聊，我又拿出彩紙來，想做一枝花。
我用紅色的紙做花瓣，我把紙剪成長條狀，然后把它的一頭卷起來，接著邊折邊卷，做成一朵玫瑰花，紅艷艷的，很漂亮。做完花該做莖，我拿一張深綠色的卡紙，剪成一個長方形，然后卷起來，卷成一支細棍，用膠布把紙的邊緣固定，再把莖插在玫瑰花上，這樣花的主體就做成了。
該做葉子了。我用綠色的卡紙先剪出一片葉子，然后把剩下的彩紙折好，把這個剪好的.放在上面，按照這個葉子的模樣剪，這樣一次就剪了8片葉子。我把這些葉子有規(guī)律地固定在莖上，這樣一來，玫瑰花就做好了。我仔細地看著玫瑰花，總覺得不點美中不足。噢，還有刺呢！
這刺應該說是制作難度最高的。我找來一片褐色的卡紙，用手工剪小心翼翼地剪出一些小得幾乎捏不住的小刺，再把它們貼到莖上。
好不容易做好了，我拿給奶奶看，奶奶說："不是不讓你摘花嗎，你怎么不聽話？""奶奶，你仔細看看，這是我做的！"奶奶疑惑地盯著花看了看，哈哈大笑起來：“你做的花簡直可以以假亂真了�！�
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