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            場(chǎng)面描寫(xiě)的作文

            時(shí)間:2022-08-06 02:00:36 優(yōu)秀作文 我要投稿

            場(chǎng)面描寫(xiě)的作文(通用22篇)

              在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的場(chǎng)面描寫(xiě)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            場(chǎng)面描寫(xiě)的作文(通用22篇)

              場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇1

              冬日里的一天,下雪了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天空中飄落下來(lái),給柳樹(shù)披上一件白色的紗衣,松柏樹(shù)倒是不怕,仍然挺立在那里,雪給房屋戴上一頂白色的帽子,給大地蓋上一層厚厚的被子。

              再向遠(yuǎn)處看,田野里,厚厚的雪用身體給麥苗遮住了冬日的寒冷。一陣風(fēng)吹來(lái),雪又在田野中四處游蕩,看上去似乎還在下雪。雪花吹在臉上,涼絲絲的'。俗話說(shuō):“瑞雪兆豐年!贝笱╊A(yù)兆著明年的豐收。因?yàn)檠┤诨伤蠼酵寥乐,可以滋?rùn)麥苗。

              山上的雪景更加美麗,瞧,山尖全白了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就好好像是一座雪山。山上的矮松上掛滿了晶瑩的雪花,只有在葉子下面才能看見(jiàn)一些綠色。竹葉上也落滿了雪,竹莖上粘著一層層的霜。一根根竹子組成一片竹林,就好好像一群站士在守護(hù)自己的家園,奶奶常和我提起“歲寒三友--松、竹、梅”無(wú)論在多么寒冷的冬天,它們依然挺立在那里。

              最高興的還是可愛(ài)的孩子們,在雪后的冬天,他們可以盡情地玩耍,滾雪球,打雪仗,堆雪人,這都是他們所喜歡的。有時(shí)侯高興起來(lái)了,抓起一把雪向天空中揚(yáng)去,落在手心里,瞬間融化成水滴,冰冰涼涼的,有趣極了。

              冬日的雪給明年的大地帶來(lái)了豐收的景象,給家家戶戶的孩子們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ),雖然她們的生命很短暫,但是人類卻又不能沒(méi)有雪。

              場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇2

              星期日,我興高采烈地到南朗菜市場(chǎng)瞧熱鬧。

              這里人山人海,熱鬧非凡,叫賣聲不絕于耳。我邊走邊瞧,市場(chǎng)內(nèi)分“蔬菜區(qū)”“肉類區(qū)”“水產(chǎn)區(qū)”還有“生活用品區(qū)”呢!蔬菜區(qū)里的品種最多,有水淋淋的菜心,紅通通的胡蘿卜,頂花帶刺的`黃瓜,青里透紅的西紅柿,大白菜,芹菜……各種蔬菜應(yīng)有盡有。肉類區(qū)的掛架上掛滿了豬肉,牛肉,羊肉……水產(chǎn)區(qū)里有:蝦,魚(yú),螃蟹………使人眼花繚亂。

              我隨著一位阿姨走進(jìn)了蔬菜區(qū),她拿著一條黃瓜看了看,阿姨就對(duì)著坐在蔬菜檔前的老板說(shuō):”這黃瓜怎么賣?”老板回答道:“黃瓜一斤兩元五角!”阿姨說(shuō):“兩元行嗎?”老板不假思索地回答:“好吧!”阿姨買了三個(gè)黃瓜,開(kāi)心地走了。我又隨著一位老奶奶走進(jìn)了水產(chǎn)區(qū),老奶奶隨手拿起一條石斑問(wèn):“這石斑怎么賣?”賣石斑的阿姨說(shuō):“十元一斤!”老奶奶說(shuō):“能便宜點(diǎn)嗎?”賣石斑的阿姨回答說(shuō):“這價(jià)錢是最便宜的了,可念在您每天來(lái)我這幫襯我,就便宜你5角吧!”老奶奶開(kāi)心地買了一條回家了。

              “走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)!這新鮮蔬菜快來(lái)!”小販的吆喝聲,人們的討價(jià)還價(jià)聲,說(shuō)笑聲,構(gòu)成了一首奇特的交響曲。

              場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇3

              開(kāi)始,多種多樣:起點(diǎn)是跑道的開(kāi)始;春天是一年的開(kāi)始;失敗,是成功之路的開(kāi)始……最喜歡一天的開(kāi)始——日出。

              “叮鈴鈴……鐘響了,打破了黎明的寧?kù)o。我睜開(kāi)朦朧的睡眼,打起精神,坐到了院子里觀日出。天才蒙蒙亮,東方只出現(xiàn)了魚(yú)肚白,滾圓的月亮還舍不得走,鑲嵌在暗藍(lán)色的天空中。一切都在沉睡之中,只有那池塘中青蛙洪亮的叫聲:“呱,呱呱,呱呱呱……打破了黎明前的'寧?kù)o。

              天漸漸亮了,一切都在變。云漸漸的由深沉的暗藍(lán)變成了活力四射的橙色。 只見(jiàn)天邊有一條橙紅色的光帶,逐漸向兩旁伸展,越來(lái)越長(zhǎng),顏色也越來(lái)越淡。高樓大廈都披著薄紗。彩霞由橘紅、淡黃、蓮青層層散開(kāi),一直擴(kuò)展到西天邊、幾朵 墨色云彩,猶如露出在紅海上的山峰,千姿百態(tài),氣象壯觀、世間萬(wàn)物都沐浴在朝霞中,穿上了金色的新裝。這時(shí)天漸漸發(fā)白,太陽(yáng)從東邊露出了笑臉,慢慢地跳出 地平線,射出了溫和的光芒。

              在鳥(niǎo)兒清脆的啼叫中,萬(wàn)物復(fù)蘇了,繁忙的人們迎著初升的朝陽(yáng)又開(kāi)始了新的一天……

              場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇4

              春節(jié),是一個(gè)熱鬧的節(jié)日,家鄉(xiāng)的春節(jié),處處洋溢著喜慶的氣息。

              街道上,有許多穿著鮮艷衣服的人,小孩手拉著手,在路上蹦蹦跳跳,中年婦女挑著擔(dān)子,趕著去寺廟,老年人走在街上,熱情地與人寒暄。

              繁華的商店街道東西應(yīng)有盡有:臭豆腐、豆花、冰糖葫蘆、四果湯、奶茶、麻辣燙等等都令人垂涎欲滴。

              家家戶戶換上了紅紅的春聯(lián),貼上了象征吉祥的.“福”字,掛上了又大又圓的紅燈籠。人們提著禮品走訪親友,小孩子歡喜地緊拽著鼓鼓的紅包。大人們忙著洗菜、切菜,準(zhǔn)備著豐盛的晚餐,小孩子則在一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著,爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝粋(gè)品嘗的人。

              傍晚便是更加熱鬧的時(shí)刻,大人們買來(lái)了煙花爆竹,小孩子們則躲在門(mén)邊,捂住耳朵看著天上美麗的焰火,發(fā)出一聲聲驚嘆。

              小孩子們此刻聚在一起,討論著一些有趣的事情:今天得到多少壓歲錢,父母一起去哪里玩,改天一起去找一個(gè)秘密基地……

              夜晚的街道熱鬧非凡,村里傳出一陣陣熱鬧的鑼鼓聲——原來(lái)是廣場(chǎng)上開(kāi)始演戲了,人們?nèi)绯彼愕亍坝俊毕驈V場(chǎng)。一時(shí)間,廣場(chǎng)上聚滿了談笑風(fēng)生的婦女,說(shuō)悄悄話的小朋友,嘮叨家常的老人們……

              到了深夜,戲劇結(jié)束了,可是街上的火紅春聯(lián)仍舊彰顯著濃濃的春節(jié)氣息。

              如此熱鬧的場(chǎng)面,組成了一副家鄉(xiāng)圖!

              場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇5

              今天下午,我?guī)е嗟膶W(xué)生參加了學(xué)校組織的“拔河比賽”,我們班榮獲了全年組的第一名。

              我班的孩子都非常高興,作為老師我的心情也非常激動(dòng)。在比賽結(jié)束后看著孩子們的臉上洋溢著喜悅的笑容,一個(gè)個(gè)累的滿臉臉通紅,圍著我一直再問(wèn):“老師,咱班贏了嗎?咱班第幾名?”當(dāng)我告訴他們第一名時(shí),孩子們圍著我高興地跳了起來(lái),他們是那么的天真、可愛(ài)。

              在比賽時(shí),我和同學(xué)們一起給隊(duì)員們加油,我的嗓子都喊啞了,比賽結(jié)束后,我們班的淘氣包和我說(shuō)“老師,您本來(lái)就生病了,就別喊了唄!都把嗓子喊啞了,我們一定會(huì)盡全力的,看看這不是贏了嘛!”聽(tīng)了孩子的這番話,我的心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。頓時(shí)感覺(jué)到了作為一名教師的幸福,也感覺(jué)到了非常的欣慰。

              回到班級(jí),看著一個(gè)個(gè)累的滿臉通紅,實(shí)在是太可愛(ài)了,我給他們買的雪糕作為獎(jiǎng)勵(lì),孩子們都特別高興。

              通過(guò)這次“拔河比賽”映射出了很多問(wèn)題。其實(shí)孩子們應(yīng)該多參加這樣的.戶外活動(dòng)。在這次拔河比賽之前,孩子們纏著我一直在問(wèn):“老師,什么時(shí)候拔河比賽呀?”可以看出孩子們是都么得期待這樣的活動(dòng)。通過(guò)這樣的戶外活動(dòng),孩子們的身心都得到了良好的發(fā)展。

              現(xiàn)在國(guó)家一直在強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育。但是現(xiàn)在的大部分學(xué)生由于課業(yè)壓力太大,參加的戶外活動(dòng)很少,身體得不到很好的鍛煉。我認(rèn)為,學(xué)校應(yīng)該多多舉辦這樣的活動(dòng),讓孩子們勞逸結(jié)合不為沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)所苦惱。

              場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇6

              陽(yáng)光明媚,春暖花開(kāi)的日子,也是踢足球的好日子。趁著這大好時(shí)光,午飯后,我們和三(五)班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的足球比賽。

              隨著林老師的一聲哨響,比賽開(kāi)始了。首先由我們開(kāi)球。雙方開(kāi)始了激烈的較量,大家都奮力強(qiáng)球,互不相讓,相持了很久。突然,曾曦路迎球用頭頂給我,我見(jiàn)狀,冷靜地看準(zhǔn)球的落點(diǎn),大腳踢到對(duì)方球門(mén)附近,張浩辰抬腳便射,球在空中劃出了一道美麗的弧線,飛進(jìn)了三(五)班的球門(mén)。場(chǎng)上氣氛立刻緊張起來(lái)。只見(jiàn)對(duì)方隊(duì)員動(dòng)作敏捷,輕快地避開(kāi)我方隊(duì)員的重重阻攔,臨近球門(mén)前,對(duì)方隊(duì)員向右虛晃一槍,使出假動(dòng)作引我方守門(mén)員上當(dāng),隨即飛起一腳,向左猛射。球飛快地沖過(guò)去我 方守門(mén)員的十指,飛進(jìn)了球門(mén),1:1平。大家又重新回到了起點(diǎn)。在陳老師的指導(dǎo)下,我們改變戰(zhàn)術(shù),專攻對(duì)方的'薄弱環(huán)節(jié)。這招十分有效,在啦啦隊(duì)的歡呼聲中,我們接二連三的進(jìn)球,最終,我們5:3戰(zhàn)勝了三(五)班,進(jìn)入了決賽。

              我們贏了,不僅僅因?yàn)槲覀儞碛泻玫那蜿?duì),而且因?yàn)槲覀冇袕?qiáng)大的集體做為后盾;不僅僅因?yàn)槲覀儞碛泻玫淖闱蚣夹g(shù),而且因?yàn)槲覀儞碛幸恢?yōu)秀的啦啦隊(duì)和教練。我們的勝利是屬于所有的人,希望我們能在決賽中勝利!

              場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇7

              從小到大,我不知道送別過(guò)多少人,相識(shí)的或不相識(shí)的?纱蠖嗍歉陂L(zhǎng)輩身后,按中國(guó)古老的傳統(tǒng),說(shuō)上幾句祝愿的話,卻從未真正感受到惜別之情。

              今天不同了,表哥就要去南方學(xué)習(xí),一去就是三年。我這次來(lái)姥姥家,是專門(mén)與表哥道別的。親友們來(lái)了不少,圍著表哥問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。表哥還像平日一樣開(kāi)朗,一一應(yīng)酬,談話間還時(shí)而眉飛色舞地說(shuō)個(gè)玩笑話……

              表弟也來(lái)了。我們?nèi)齻(gè)從小一起長(zhǎng)大!墒瞧藭r(shí)此刻,有滿腹的話要說(shuō),都不知如何開(kāi)口。畢竟是做了十多年的大哥,表哥提起個(gè)話頭,于是我們?nèi)齻(gè)又你一言、我一語(yǔ)地爭(zhēng)論起來(lái)。一談起來(lái),心里的話就一瀉千里,再也收不住了。從小時(shí)候那頑皮的故事,談到將來(lái)美好的憧憬,從學(xué)校的小事談到國(guó)際的風(fēng)云大事,海闊天空,滔滔不絕。我們?cè)缫淹鼌s了時(shí)間的飛逝,轉(zhuǎn)眼天色已晚。

              吃過(guò)那頓不尋常的晚飯,我和表弟該回家了。表哥依依惜別,將我們送出門(mén)外,話兒又上來(lái)了,“此去經(jīng)年”的種種擔(dān)憂、種種疑惑都傾訴出來(lái)。作為弟弟、妹妹、我們也只能鼓勵(lì)和勸慰。不知不覺(jué),表哥送我們走了好遠(yuǎn)了,是該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。“你能行,要有信心!”“我們會(huì)常給你寫(xiě)信的`!蔽覀円痪涓哌^(guò)一句的鼓勵(lì)使表哥那緊鎖的眉頭舒展開(kāi)了。送君千里,終有一別。終于,我們松開(kāi)了緊握的手,踏上了自己的路。

              場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇8

              “叮……!毕抡n了,教室里頓時(shí)如沸如騰,走廊里充滿歡聲笑語(yǔ),操場(chǎng)上變得人山人海,熱鬧極了!

              同學(xué)們的活動(dòng)也多姿多彩:有的在跳皮筋,通常是6個(gè)人,其中3個(gè)人圍成一個(gè)三角形,把皮筋套在身上,另外3個(gè)人則跳。跳的形式也是多種多樣:一會(huì)兒把右腳向前,一會(huì)兒向后;一會(huì)兒跨過(guò)皮筋,一會(huì)兒又跳回來(lái)。讓人看得眼花繚亂,這還不夠,她們的嘴里還叨念著:“點(diǎn),點(diǎn),一朵紅花紅又紅……”真是有意思極了,讓你不能不想加入她們的行列。

              有的在操場(chǎng)上踢足球:他們把腳一歪,往前一踢,球就飛得老遠(yuǎn),他們又急急忙忙、擁擠著、成群結(jié)隊(duì)地跑去追,只要誰(shuí)搶到了球,臉上就會(huì)露出無(wú)比喜悅的神情,似乎在說(shuō):“我終于搶到球了,我一定要把球傳給我的組員,我們一定要贏這場(chǎng)球賽!”

              還有的'在籃球場(chǎng)上打籃球:其中有的人正在運(yùn)球,眼睛東張西望,好象在尋找自己的組員,忽然,他把球往上一拋,在天空中劃過(guò)一道完美的弧線,順利的傳到了自己組員的手里。接到球的那個(gè)人也毫不示弱,邊運(yùn)球,邊朝籃筐逼近,一個(gè)三分球,“好的!進(jìn)了!”在場(chǎng)的人都贊嘆不已。

              “!!鄙险n了,熱鬧的課間結(jié)束了。

              場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇9

              今天下午,在學(xué)校里傳來(lái)的不是瑯瑯的讀書(shū)聲,而是一浪高過(guò)一浪的加油聲,原來(lái)這時(shí)操場(chǎng)上正在舉行“六一”拔河比賽。

              “加油、加油!”操場(chǎng)上響起了一片助威聲,三年級(jí)和四年級(jí)的同學(xué)正在緊張地進(jìn)行拔河比賽。比賽剛一開(kāi)始,三年級(jí)的同學(xué)先發(fā)制人。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)像小老虎似的使足了勁,雙手緊握繩子,身子往后傾,雙腿用勁蹬著地。我們班的同學(xué)沒(méi)有防備,繩子一下子移過(guò)了中點(diǎn),向三年級(jí)那邊慢慢移動(dòng)。這下,助威加油的同學(xué)們?nèi)滩蛔×,呼喊聲一陣高過(guò)一陣!八哪昙(jí)加油!四年級(jí)加油!”他們一邊跺腳,一邊揮舞著拳頭,仿佛自己也是參賽的隊(duì)員。

              頓時(shí),我們班的同學(xué)不知從哪兒來(lái)的一股勁,只見(jiàn)他們咬著牙,繃著臉,瞪著眼,用足勁將繩子往這邊拽。眼看繩子一點(diǎn)點(diǎn)朝中點(diǎn)移過(guò)來(lái)了。突然,繩子不動(dòng)了,我們班的`同學(xué)也不示弱,比賽進(jìn)入了堅(jiān)持階段。這時(shí),操場(chǎng)又響起了陣陣喊聲。帶頭鼓勁的同學(xué)揮著小紅旗,有節(jié)奏地喊著:“一、二、加油!一、二、加油!”其他助威的同學(xué)也都跟著喊起來(lái)。

              雙方大約僵持了七、八秒鐘,我們班的同學(xué)齊心合力,迸發(fā)出一股巨大的力量,猛地將繩子拉了過(guò)去,紅色的標(biāo)志一下子過(guò)了河界。隨著裁判的哨聲一響,四年級(jí)的同學(xué)扔下了繩子,全都跳了起來(lái)。

              “哦,我們贏了!我們贏了!”一旁助威的同學(xué)也跑了過(guò)來(lái),大家抱在一起又喊又跳,那高興勁就別提了。

              場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇10

              今天早上,老師對(duì)我們說(shuō):“下午進(jìn)行大掃除活動(dòng),大家要帶擦布來(lái)”,我們爭(zhēng)先恐后地說(shuō):“行!”我到了家里,問(wèn)媽媽:“媽媽!家里有擦布嗎?”媽媽說(shuō):“有啊,在陽(yáng)臺(tái)上呢”,我說(shuō):“哦!我知道了!蔽艺业讲敛,洗了洗就去上學(xué)了。 我們同學(xué)到了學(xué)校,老師首先給我們分好工,有的擦窗戶,有的擦墻壁,有的掃地,有的拖地。

              同學(xué)們干的熱火朝天。我負(fù)責(zé)擦墻壁,擦著擦著,突然我看到一個(gè)個(gè)黃色的小點(diǎn)點(diǎn),我擦呀擦呀,可是怎么也也擦不掉,它們好像在對(duì)我說(shuō):“你是擦不掉我的',哈哈!甭(tīng)了這句話,我好像增加了許多的信心,于是我把擦布沾了一點(diǎn)水,再擦那些黃點(diǎn)時(shí),它們?cè)絹?lái)越淡了,它們好像在說(shuō):“別再擦我了,我還想在墻上再住一年了。我的信心越來(lái)越多,最后把那些黃點(diǎn)擦得干干凈凈。我的同學(xué)們也都盡心盡力地把自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生打掃很好。 通過(guò)這件事,我明白了做任何事情都要有信心,遇到困難不能夠有一絲的放棄,要堅(jiān)持不懈,勝利就在你的面前。第二天早上,學(xué)校的廣播說(shuō)我們班在全校的衛(wèi)生評(píng)比中得了一百分,我們班的同學(xué)非常興奮。 我喜歡大掃除活動(dòng)。

              場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇11

              “噼里啪啦咚咚鏘”,這是在干什么?原來(lái)熱熱鬧鬧的春節(jié)就要來(lái)臨了,家家戶戶貼上紅彤彤的春聯(lián),掛上紅彤彤的燈籠,點(diǎn)醒了沉睡的火龍,敲起了喜慶的鑼鼓,跳起了歡快的秧歌……新 的一年來(lái)到了!

              “過(guò)年啦!”吃過(guò)餃子,大街上張燈結(jié)彩,喜氣洋洋,大人小孩都穿上節(jié)日的盛裝,人們走出家門(mén),感受節(jié)日的氣息,人人臉上帶著燦爛的'笑容,嘴里說(shuō)著吉祥的話語(yǔ),腳下踩著鞭炮燃放后的紅花瓣 ,厚厚的,軟軟的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一條紅色的河流,好看極了! 空氣中到處彌漫著幸福、快樂(lè)的味道,一派歡樂(lè)祥和的景象。

              每逢正月初七的晚上,我的家鄉(xiāng)有一場(chǎng)別開(kāi)生面的焰火晚會(huì)。吃過(guò)晚飯,人們不約而同的來(lái)到燃放地點(diǎn),這里早已被擠得水泄不通,七點(diǎn)三十分,煙火準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放,只聽(tīng)“轟”地一聲巨響,一顆禮炮 騰空而起,瞬間在空中綻放,仿佛一朵美麗的蓮花開(kāi)放在璀璨的夜空,緊接著一顆顆禮花爭(zhēng)先恐后沖向高空,有的像一條條銀色的瀑布,有的像怒放的菊花,有的像孔雀開(kāi)屏……絢麗多彩,姹紫嫣紅 ,我最喜歡的一種煙花像一挺機(jī)關(guān)槍,“噠噠噠”向天空一陣掃射,火光沖天,震耳欲聾,令人眼花繚亂,目不暇接。在人群中,照相機(jī)和手機(jī)不停地閃爍,都想記錄下這精彩的瞬間。歡呼聲、贊嘆聲不 絕于耳,我們蹦啊、跳啊,熱鬧極了!

              辭舊迎新,普天同慶。 新的一年又到了,我又長(zhǎng)大了一歲,在新的一年里,愿好運(yùn)一直陪伴著我,我也會(huì)更加努力,取得優(yōu)異成績(jī)!

              場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇12

              “哼,你們竟然想贏過(guò)我們?想得太美了!”“嘿!我們打個(gè)賭,我們贏定了!”“我才不信,學(xué)霸軍里的成員可都在我們隊(duì)里!”……對(duì)不起,這里不是少林寺,不教武術(shù),謝謝。這其實(shí)是一場(chǎng)小小的辯論賽,但看同學(xué)們摩拳擦掌的架勢(shì),好像要?jiǎng)游淞恕E杂^者們!你們還等什么,趕緊逃命吧!小心不是媽媽給你的.、別有一番滋味的——竹筍炒肉。

              “雙方準(zhǔn)備,預(yù)備——開(kāi)始!”我方一個(gè)個(gè)都是有才之人,每一句都反駁得頭頭是道。當(dāng)然,對(duì)手也不是木頭腦袋,可在我們眼里,相當(dāng)一般,可真是——不怕神一樣的對(duì)手,只怕豬一樣的隊(duì)友。ǹ上(duì)手都不是豬)

              “我認(rèn)為……”“我覺(jué)得……”“并不是這樣……”“當(dāng)然……”這種語(yǔ)句在教室里此起彼伏,每一個(gè)人都堅(jiān)守著自己的“營(yíng)陣”,不肯向“敵人”投降。

              我方“功將”劉軒昊像一只兇惡的獅子,一等敵人說(shuō)完,就“嘩”地一下站起來(lái),指著敵方“人民”的鼻子,嘰哩呱啦地大說(shuō)一通,把敵人說(shuō)得暈頭轉(zhuǎn)向,殺個(gè)片甲不留。

              正當(dāng)?shù)靡鈺r(shí),敵方在潰不成軍的營(yíng)陣中跳了“敢死隊(duì)三人組”,是呂欣澤、許銳、陳奕天組成的。畢竟,猛獅斗不過(guò)三只狼,劉軒昊被敗下陣來(lái)。完了,完了……

              二比零,二比一,二比二……分?jǐn)?shù)越來(lái)越近了……

              最終,我方以兩分之差敗落,但這是一段小學(xué)時(shí)光最快樂(lè)、有趣的課堂生活!

              場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇13

              又到了競(jìng)選三好生的日子。

              這時(shí)的時(shí)間過(guò)得真叫快,一轉(zhuǎn)眼,輪到我發(fā)言了。前面同學(xué)的發(fā)言那么精彩,我怎樣能甘心落后呢!我快步跨上講臺(tái),大聲朗讀競(jìng)選稿,盡管有點(diǎn)緊張,讀錯(cuò)了字,可同學(xué)們還是報(bào)以鼓勵(lì)的掌聲。

              唱票開(kāi)始了,由小紅、小麗兩個(gè)人輪流唱,小明等人畫(huà)票。候選人都坐在臺(tái)下安靜地聽(tīng)著。我們班的大隊(duì)委顯然比別人有更多優(yōu)勢(shì),臉上一向掛著自信的笑容,還不時(shí)地打個(gè)哈欠,像是穩(wěn)操勝券。我和幾個(gè)中隊(duì)干部緊鎖眉頭,看著黑板,期望能逐漸和大隊(duì)委縮小差距。我雖然表面很鎮(zhèn)定,但其實(shí)根本坐不住,一會(huì)兒看看這個(gè)人的票數(shù),一會(huì)兒看看那個(gè)人的票數(shù),心想:給我畫(huà)票的人啊!畫(huà)“正”的.時(shí)候,你就大方點(diǎn)兒,多畫(huà)幾筆,千萬(wàn)別節(jié)約呀!每當(dāng)別人超過(guò)我的票數(shù)時(shí),我要么用手捂著臉,要么雙手合十放在胸前默默祈禱,要么一只手使勁攥著一支筆以緩解緊張的情緒。當(dāng)我反超別人時(shí),我的情緒才稍稍穩(wěn)定,偷眼看看旁邊的小隊(duì)長(zhǎng),只見(jiàn)他目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,生怕別人給他畫(huà)錯(cuò)了。那些沒(méi)參加競(jìng)選的同學(xué),一副無(wú)所事事的樣貌,有些人甚至進(jìn)入了半睡眠狀態(tài),好像就算天塌下來(lái)也不能打擾他們。

              評(píng)選結(jié)束,我榮幸地當(dāng)選為區(qū)級(jí)三好生,我的好朋友小輝就不像我那么幸運(yùn)。他雖然落選了,卻樂(lè)觀地說(shuō):“重要的不是結(jié)果,而是過(guò)程,在這個(gè)參與的過(guò)程中我找到了不足,這就是收獲!蔽蚁蛩度ベ澰S的目光。

              場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇14

              這天是大年三十,晚上,全家人高高興興地聚在一起吃團(tuán)圓飯。飯后,大家便開(kāi)始放煙花,那“嗖嗖嗖”、“啪啪啪”、“呼呼呼”的聲音此起彼伏,像是與舊年的告別聲;那轉(zhuǎn)動(dòng)的,噴涌的,閃光的煙花,爭(zhēng)芳斗艷,又像是迎接新年的`鮮花,激起了我們小孩子的興趣。

              我的哥哥、妹妹一起拿著煙花來(lái)到院子里。哥哥先拿了個(gè)“杜鵑花”,留意翼翼地點(diǎn)燃后,立即就開(kāi)出了一朵“金花”。這花到處亂竄,一會(huì)獨(dú)黃色的,一會(huì)兒是綠色的。我又點(diǎn)著“集錦”,那火星直沖上一米高的地方,又灑落下來(lái),既像煉鋼爐里的火花,又像美麗的噴泉。隨后,“集錦”又噴出一道白色的火焰,仿佛一朵正在怒放的白菊,令人賞心悅目。妹妹的“魔術(shù)彈”更是奇妙,一會(huì)兒噴紅,一會(huì)兒吐綠,把天空映得如同白晝。

              這是,左鄰右舍也都放起了煙花,到處五彩繽紛,到處歡聲笑語(yǔ)。我們拍著手跳著,笑著,蹦著,手掌心拍紅了也不明白。搞笑的倒是那些膽小的孩子,用兩只手蒙住了眼睛,可轉(zhuǎn)動(dòng)的大眼睛卻從手指縫里在偷看。我們的笑臉映著火光,更加可愛(ài)。

              “當(dāng),當(dāng),當(dāng)……”12點(diǎn)鐘聲敲響了,大院里更是熱鬧非凡,鞭炮聲直到黎明也沒(méi)平靜下來(lái)。那幸福之花開(kāi)在天上,開(kāi)在地上,也開(kāi)在人民的心中,真是難忘的一晚。

              場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇15

              那是一個(gè)冬天的傍晚,窗外是冷冽的風(fēng),那風(fēng)聲是那么激烈,是那么令人心寒。我正在題海中穿梭,一個(gè)人孤單地享受著桌椅之間存在的摩擦。墨汁,一次又一次地被蘸干,可那無(wú)情的冷風(fēng)卻絲毫沒(méi)有改變,我的心也幾乎接近了零點(diǎn)。

              房間外,傳來(lái)了鍋碗瓢盆清脆的撞擊聲,快要吃飯了!我真的很想出去和家人們一起吃飯,但我的理智告訴我,我務(wù)必要先寫(xiě)完這些厭惡的方程。想到那里,我不由得加快了速度,龍飛鳳舞的揮舞著,結(jié)束了一道又一道的練習(xí)題。

              我一邊寫(xiě),一邊幻想著同大家一起吃飯時(shí)的場(chǎng)景,心里一酸,唉,誰(shuí)讓我寫(xiě)得那么慢呢!他們此刻已經(jīng)吃完飯了吧?最后,我結(jié)束了最后一道練習(xí)題,拖著沉重的步伐來(lái)到了客廳,嗬!我看見(jiàn)了什么:全家人坐在餐桌旁正等著我開(kāi)飯呢!我的心頓時(shí)像冰山融化一般,感動(dòng)至極。媽媽見(jiàn)我呆呆地站在那里,說(shuō):“干嘛啦?快點(diǎn)過(guò)來(lái)吃飯了!再不吃飯菜全涼了!薄熬褪锹铮憬隳阋窃俨怀,我就吃完咯!”弟弟也說(shuō)道。

              我的全身迅速暖和起來(lái),有一股說(shuō)不清道不明的感覺(jué)油然而生。我的家人,在這個(gè)寒冷的冬天坐在餐桌旁等著我吃飯。相信幾乎每個(gè)家庭都有著類似的經(jīng)歷吧?這不正是“等愛(ài)”嗎?不正是因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`小感動(dòng),才筑成大千世界各式各樣的愛(ài)嗎?

              是的,感動(dòng)就像是海鹽,雖然溶于水中,但我們?nèi)匀荒軌蚱肺兜狡渲械奈兜,感?dòng)也是如此,雖然溶于小事,卻能感受得淋漓盡致!

              場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇16

              “請(qǐng)全班同學(xué)下樓跑步。”再一次聽(tīng)到這句話時(shí),有的同學(xué)很泄氣,有的同學(xué)很興奮。不愿意跑步的同學(xué)總是滿滿的往下走,喜歡跑步的同學(xué)一下子竄下了樓。當(dāng)然我和后者一樣,因?yàn)槲液芟矚g跑步。等下樓站好了隊(duì),我們就帶入了操場(chǎng)。

              一二年級(jí)的同學(xué)總是繞著前教學(xué)樓跑,三四年級(jí)是在操場(chǎng)上跑,五六年的在操場(chǎng)外圈跑,跑起來(lái)像三條彎彎曲曲的龍。相比起來(lái),三四年級(jí)比較整齊,因?yàn)橐欢昙?jí)是低年級(jí)學(xué)生,跑起步來(lái)有許多人掉隊(duì),五六年級(jí)雖然是高年級(jí),但是不認(rèn)真,跑起步來(lái)依然很亂。

              第一圈時(shí),大家顯得都不是那么累。因藝潔跑在全班前十名,她跑起來(lái)臉上滿是笑容,顯得一點(diǎn)都不累?晌覀儼嗟男も┨至,跑起步來(lái)非常吃力,一點(diǎn)都不穩(wěn)。第一圈跑完她已經(jīng)是氣喘吁吁了,別說(shuō)后面還有四圈呢,看她怎么辦吧。

              到了最后一圈時(shí),尹藝潔依然精力充沛,肖怡雯已經(jīng)滿頭大汗了,像是在烈日炎炎下曬了一整天。緊接著,聽(tīng)到了“齊步走”的口令聲,肖怡雯長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣,感嘆道:“今天的任務(wù)總算完了”,尹藝潔則是一幅流連忘返的'樣子,好像還非常期盼明天的跑步似的。

              接著,就是各班做小結(jié)了,有的班表現(xiàn)很好,很快就解散了,有的班表現(xiàn)不好,還在可憐地聽(tīng)著老師的批評(píng)。

              就這樣,一天的晨跑結(jié)束了!跑步真是有人歡喜有人憂呀!

              場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇17

              每個(gè)星期一清晨,我們學(xué)校都要舉行升旗儀式。參加升旗儀式的有校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生。

              隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的響起,同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下,迅速地奔向操場(chǎng),參加升旗儀式。我們學(xué)校的升旗臺(tái)雖然沒(méi)有天安門(mén)廣場(chǎng)的旗臺(tái)那樣寬廣,也沒(méi)有那么美觀,但它卻是神圣而莊嚴(yán)的!

              當(dāng)每個(gè)班的`師生到齊時(shí),主持人就會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在升旗臺(tái)上,用她那清脆悅耳的聲音鄭重地宣布:“全體肅立,出旗!”主持人的話音剛落,兩位訓(xùn)練有素的升旗手便邁著矯健、整齊的步伐走上了升旗臺(tái),六名護(hù)旗手也緊跟其后,站在旗臺(tái)下面。

              第二項(xiàng),也是最隆重的:升國(guó)旗、奏國(guó)歌。伴隨著昂揚(yáng)的《義勇軍進(jìn)行曲》,鮮艷的五星紅旗徐徐上升。護(hù)旗手和全體學(xué)生都舉起右手,敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮,一直目送著五星紅旗升到旗桿的頂端。五星紅旗在風(fēng)中微微飄動(dòng)著,是多么的壯觀!此時(shí),我不由自主地想起了那些革命先烈,在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中、在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中、在抗美援朝中……,為了新中國(guó)的誕生、為了國(guó)家的和平,用他們的鮮血染紅了五星紅旗!一股愛(ài)國(guó)情感頓時(shí)涌上了我的心頭。

              接下來(lái),由校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國(guó)旗下講話。校長(zhǎng)要求全體同學(xué)“認(rèn)認(rèn)真真讀書(shū),端端正正寫(xiě)字,踏踏實(shí)實(shí)做人”,希望同學(xué)們能夠認(rèn)真讀書(shū),報(bào)效祖國(guó)。

              升旗儀式結(jié)束后,同學(xué)們有秩序地退場(chǎng)。操場(chǎng)上已沒(méi)有一個(gè)同學(xué),但雄壯的國(guó)歌聲似乎仍在在操場(chǎng)上空久久回蕩,鮮艷的五星紅旗仍在操場(chǎng)上空高高飄揚(yáng)!

              場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇18

              星期六,在小桔燈的課上發(fā)出了一陣陣歡呼聲,到底是什么呢?我懷著這個(gè)問(wèn)題和一顆好奇的心,進(jìn)入了教室。

              原來(lái)今天是游戲作文課,游戲是扳手腕。規(guī)則是這樣的:兩個(gè)人面對(duì)面坐在兩邊,把右手放在桌子上,兩只手握在一起扳手腕,如果手被壓到桌面上就算輸。比賽途中,你的手懸空就視為淘汰。

              比賽開(kāi)始啦!選手是“皮包骨”的我和“女漢子”楊瑞涵。一開(kāi)始,我心想:哎,就我這骨瘦如柴的樣子,再看看對(duì)方那肉肉的`手,一定沒(méi)有勝算。而且我本來(lái)手臂就沒(méi)有多大的力氣,我面帶苦笑開(kāi)始了扳手腕,毫無(wú)疑問(wèn),對(duì)手不費(fèi)吹灰之力拿下了勝利。

              接下來(lái)是最關(guān)鍵的一局,我不像之前那樣輕敵了,對(duì)方殺氣騰騰,眼睛里發(fā)出的光仿佛是兩把利劍,而我十分尷尬,因?yàn)榍皟删殖鰩煵焕,現(xiàn)在的比分是2:0,所以我有些失落。比賽開(kāi)始了,我總結(jié)了前兩次的經(jīng)驗(yàn)。所以沒(méi)有立刻被打敗,我咬緊牙關(guān)死死的保持著場(chǎng)上的優(yōu)勢(shì),而對(duì)方呢,也不甘示弱,我們的手一會(huì)兒往左倒,一會(huì)兒往右歪。在最后緊要關(guān)頭,我使出了吃奶的勁兒。同學(xué)們都為我加油!大過(guò)了老師那一聲:“女生加油!”因?yàn)槲覀儍蓚(gè)斗得難解難分,老師看我們不相上下的樣子宣布平局,我手都麻了,臉上卻露出了微笑。

              這就是扳手腕,我喜歡的游戲之一,而且還磨煉了我們堅(jiān)持不懈的精神。

              場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇19

              “運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始!”隨著校長(zhǎng)的講話,運(yùn)動(dòng)會(huì)如約而至,當(dāng)準(zhǔn)備活動(dòng)做完以后,一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)便開(kāi)始了!

              第一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是巴山舞比賽,同學(xué)們穿著整齊的衣服,隨著悠揚(yáng)的歌曲翩翩起舞,伸臂,跳躍,轉(zhuǎn)圈……真讓人賞心悅目!最有趣的就是站在后排的一個(gè)小胖子,他的肉隨著他的舞姿一顫一顫的,可愛(ài)極了,他的動(dòng)作還不太協(xié)調(diào),可能是太胖了的緣故吧,人家向左轉(zhuǎn),他偏常右轉(zhuǎn)。小肉手一會(huì)兒舉起,一會(huì)兒又放下,忙的滿面通紅。他的巴山舞服裝好像小了幾個(gè)尺寸,肚子上的肉成的,一環(huán)一環(huán)的,別提多有趣了。

              第二項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是仰臥起坐,同學(xué)們都自信地走到操場(chǎng),我的腿卻像灌了鉛似的,拖都拖不動(dòng),好不容易才走上了操場(chǎng),選了一張墊子躺下,雙手抱住頭,隨著一聲“巨響”我便賣力地坐了起來(lái),按我的是一個(gè)大姐姐,她滿面笑容,一個(gè)勁兒地鼓勵(lì)我,我做的'腿都在發(fā)麻了,像抽了筋似的,我很想放棄,可看見(jiàn)別人正不顧一切的做著,感覺(jué)自己實(shí)在是太沒(méi)用了,只好咬牙堅(jiān)持!芭椤保∥覑(ài)這個(gè)聲音,它拯救了我,“哈哈哈哈”!瞧!同學(xué)們都已經(jīng)熱得滿頭大汗,面目全非,小劉的頭發(fā)真是不忍直視,像一個(gè)雞窩一樣。

              接下來(lái)就是我的強(qiáng)項(xiàng)了——跳繩比賽,同學(xué)們站到了裁判的面前,“刷刷刷”飛快地跳起來(lái),跳得最好的是小林,她的頭發(fā)隨著身體一上一下地?cái)[動(dòng),臉上的肉一彈一彈的。你們可別小看她,她可跳了一百八十六個(gè)了,可厲害了……

              這就是我們熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì),你們覺(jué)得熱鬧嗎?

              場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇20

              在璀璨的`燈光下,在一片此起彼伏的歡呼聲中,兩位高手開(kāi)始了詩(shī)詞大會(huì)的第三輪攻擂賽。

              第一局是圖片線索題,康震老師剛畫(huà)了兩座塔,守擂人陳更馬上就按了搶答器,說(shuō):“昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓!敝鞒秩硕湔f(shuō):“等康老師畫(huà)完!笨道蠋熡之(huà)了一只黃鶴,也就宣布了陳更勝出。馬上第二題,康老師又畫(huà)了幾根竹子,攻擂人張淼淼就說(shuō)道:“國(guó)破山河在,城春草木深。”接著就緊張起來(lái),董卿提醒說(shuō):“等康老師畫(huà)完!笨道蠋熡之(huà)出了幾棵樹(shù),陳更搶著說(shuō):“曲徑通幽處,禪房花木深!倍溆痔嵝眩骸暗瓤道蠋煯(huà)完!边@時(shí),陳更和張淼淼都十分緊張,等著主持人一聲令下!瓣惛偌右环!”陳更這才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣,而張淼淼卻更加細(xì)心了?道蠋熡之(huà)了兩座山,一些河水。陳更搶先回答,但錯(cuò)了。這時(shí)張淼淼從容不迫地說(shuō):“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅。”張淼淼勝了,但分?jǐn)?shù)還是2比1,陳更領(lǐng)先。

              第二輪是文字線索題,第一題張淼淼又加了一分,和陳更打成了平局。第二、三題陳更再次領(lǐng)先搶答,使比分變成了4比2。觀眾席上一陣歡呼蓋過(guò)了一陣歡呼。

              第三輪逆向思維題。陳更反應(yīng)敏捷,幾次奪得了答題先機(jī),最終以“5比3”守擂成功!

              在掌聲中,這次的守擂賽落下了帷幕。

              場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇21

              5月3日,是個(gè)重大的日子,而我好像迷失了方向,暈暈乎乎地走上了比賽場(chǎng)地。

              那天,是5年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì),有5個(gè)項(xiàng)目,1個(gè)是扔鉛球,另一個(gè)是跳遠(yuǎn),還有的是調(diào)高和50米,最后一個(gè)是400米,我是參加400的小運(yùn)動(dòng)員。

              比賽即將開(kāi)始,我心里十分緊張。心想:唉!萬(wàn)一我輸了怎么辦?輸了就會(huì)在老師同學(xué)面前丟臉。正當(dāng)我左右為難,不知如何是好的時(shí)候,劉天好他們已飛出起跑線,而我卻傻傻地站在那里!翱炫苎剑±罴义|!”聽(tīng)見(jiàn)旁邊同學(xué)叫我,我才忽然反應(yīng)過(guò)來(lái),竭盡全力,飛快地奔向前方。

              剛跑完100米,我笑了1聲:“切,我以為多累,多難,這場(chǎng)比賽我贏定了!边@時(shí)我領(lǐng)先一步。

              跑完200米后我的速度慢了下來(lái),臉上的笑容漸漸變?yōu)槌林亍N液孟癖持?0噸重物走也走不動(dòng)。我緩緩地倒在地上,向前方爬著。心想:怎么回事!前半段還好好的,現(xiàn)在怎么成這副狼狽樣了!我聽(tīng)著陶雨然他們對(duì)我的加油聲,我又爬起飛奔向終點(diǎn)。

              “350米,馬上就到了”我默默地對(duì)自己說(shuō)!皥(jiān)持”!這時(shí)劉天好他們已經(jīng)沖刺,向終點(diǎn)發(fā)起最后的進(jìn)攻我心想:完了,完了,我輸了。我內(nèi)心充滿絕望和傷心。

              這次精彩的跑步比賽使我深刻理解到:驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步。以后做什么事情都不能驕傲自滿,否則就會(huì)一敗涂地。這次比賽雖然輸了,但我贏得了快樂(lè)深刻的.教訓(xùn)呀!我相信以后我一定會(huì)跑的更快,身體一定會(huì)更強(qiáng)!

              場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇22

              叮鈴鈴……每當(dāng)聽(tīng)到這美妙的下課鈴聲,我條件反射似的想起課間歡樂(lè)的十分鐘。

              下課了,教師扯著嗓子布置今天的作業(yè),滿座學(xué)生僅十余人聽(tīng)著,其余人早已成就自己的大業(yè)了。一時(shí)間,教室百態(tài),盡收眼底,五十六張面孔,五十六朵花……二分之一者問(wèn)教師留了哪些作業(yè),四分之一者沖向WC談天說(shuō)地。其余人在關(guān)注著又名林俊杰的仁兄開(kāi)辦的小型演唱會(huì)。

              所謂“山中無(wú)老虎,猴子稱大王”。此時(shí),教室里像炸開(kāi)了鍋,一片沸騰。哎呀,還真有點(diǎn)派頭,偶像小天王任君杰大顯身手,但美中不足的`是沒(méi)設(shè)備,一切都顯得簡(jiǎn)陋。任君杰拿著掃帚當(dāng)吉它,一只熒光筆當(dāng)麥克風(fēng),開(kāi)始表演了,他清了清嗓子,預(yù)示著為他伴奏的鐵哥們準(zhǔn)備。你看那老韓像鬼魂一樣悠然飄來(lái)飄去。“在你的心上,自由的飛翔。呵,還真是神氣十足,老韓的個(gè)子比較矮,在人群中像個(gè)跳蚤,他越唱越起勁,自我陶醉得把眼睛都閉上了,像獲勝的將軍走過(guò)凱旋門(mén)一樣。“謝謝大家……”自戀使他的聲音十分響亮。他把頭一甩,擺出一個(gè)酷酷的造型。他的“鐵桿粉絲”十分興奮,喝彩聲、起哄聲把課間十分鐘推向了高潮。

              叮鈴鈴……上課了,喧鬧的教室立刻安靜下來(lái),像澎湃的潮水開(kāi)始退潮了。同學(xué)們回到座位上,由于課間十分鐘使大家緊張的思維得到了有效緩沖,同學(xué)們又聚精會(huì)神地去迎接新的課堂。

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