左轉的路口作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的左轉的路口作文，希望能夠幫助到大家。

　　十五六歲的我們正值青春的花季，回守過去，那些沉淀在歲月長河里的水沙便瞬間涌起聚成美好回憶；感悟現(xiàn)在，不變的是為理想而努力奮斗的自信和勇氣；憧憬未來，夢想的是幸福與甜蜜。十五六歲的我們即將面臨人生的第一個路口，千萬種思緒涌向我的心頭。

　　回憶———雨中的傘

　　看著窗外傾盆的大雨，我跟好友婷顯得十分著急，卻又無可奈何———雨這么大，我們都沒帶傘，冒雨回去吧？那分明等于去醫(yī)院享受"特殊待遇"。正當我們唉聲嘆氣時，我們班的調(diào)皮鬼杰冷笑起來：怎么，回不了家"了，我送你們怎么樣？"看著他那幸災樂禍的樣子，我們把頭扭向了一邊。他又湊上來："我這兒有一把傘，你們拿去怎么樣。"說著把傘放在我們面前，女孩子可不能淋雨，"淋雨了就會感冒，感冒了就會變老，老了就……"說著他便抱著頭沖進雨中。我望著他的背影在雨中消失竟半天沒說話，這種情況下，他把最需要的東西給了我們，他的調(diào)皮似乎也變得可愛。

　　左轉的路口：感動

　　當今———筆下的情

　　"鈴，鈴鈴"下課鈴響了，有的同學像提早有準備似的，一下課就湊到一塊兒討論那令人頭痛的難題。這不黃蓉他們又"聚"在一起，討論那未攻破的數(shù)學題。只見她時而在草稿紙上勾勾畫畫，時而又轉過頭去向別人詢問思考的辦法。幾節(jié)課的努力沒有白費。終于將這道難題攻破。還有同學沒有弄懂，便來請教。她又耐心地給他們講解。在草稿本上留下她專有筆跡。直到同學弄懂為止。這畫面是多么的融洽，讓有人總想讓時間停留在這一刻的沖動。因為那筆下蘊含的是那恒而不變的真摯的友誼。

　　左轉的路口：珍惜

　　憧憬說———前方的迷茫

　　我們步入了初三的最后一個學期，漸漸地來到了人生的一個叉口，好友曾問過我未來的打算，我回答她說：不知道。"是啊，"未來哪能預料，面對這個叉口，我迷茫，我無助。是該順從父母的心愿一味讀書，還是要在學習的同時開拓自己的一片天地呢？

　　左轉的路口：迷茫

　　十五年的時間如白駒過隙，是那么短暫，童年的歡聲笑語仿佛還在昨日。青春悄然無息地來到我的身邊，引領我們走向成熟，走向理想，走向未來。

　　左轉的路口，我選擇為理想而努務奮斗。

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