老師感謝信15篇
在我們平凡的日常里，我們使用感謝信的情況越來越多，不同種類的感謝信使用的場景也會有所不同。那么我們該怎么去寫感謝信呢？下面是小編為大家整理的老師感謝信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師感謝信1
綠樹陰濃，夏日漸長，畢業(yè)的日子慢慢臨近;在即將離別之際，我們滿懷對諸位老師及工作人員的感激，滿懷對大氣所這個溫暖集體的眷戀，我們深深感謝你們在過去三年中對我們學習和生活的孜孜不倦的關愛和循循善誘的教導。三年前，我們聚集到大氣所;從那時起，我們就深深知道，在這里不再是一個人的孤身前行;所里的.領導，研部的老師，導師及諸位老師，以及相關的工作人員，為我們創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境，營造了和諧的學習氛圍;你們的關心和幫助，激勵與鼓舞，伴隨著我們每一個或深或淺的腳步，每一次或大或小的成長。在我們心中，我們一直都知道，我們的每一次邁步都有著你們的支持和幫助，每一次成長都傾注著你們的辛勞和汗水;我們心懷感激，盡管有許多人，我們不曾熟悉，甚至不曾遇到過，但我們的感激一直都在，盡管不曾表達出來，但是，不表達并不表示不存在，只是這份關愛太重，而言語太輕，所以我們將感激寄放在心里，并化作學習的動力。風老鶯雛，雨肥梅子，三年的時間一晃而過。三年里，我們在這個溫暖的集體中日漸成熟，諸位老師不僅為我們打開了科學探索的大門，教會我們?nèi)绾螌W習，更教會了我們?nèi)绾巫鍪?如何做一個對社會有用的人。師訓如酒，久釀沉香,我們不會忘記。畢業(yè)在即，我們將繼續(xù)前行;但是，我們不會忘記在大氣所度過的歡樂時光，不會忘記領導、老師的深切關愛，不會忘記導師的諄諄教誨，我們不會忘記，是大家的關心和慈愛，才有了我們收獲的點點滴滴。在這里，我們輕輕揮手，卻不僅僅是作別，更是致意，祝福我們可親可敬的老師們生活
順意!祝愿大氣所輝煌更勝往昔!
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
老師感謝信2
尊敬的校領導：
正值北大附中收獲的季節(jié)，點擊家校平臺熟悉的界面，有一種依依不舍的感覺，是啊，北大附中深圳南山分校陪伴我的孩子在這度過了她難忘的初中三年，雖然中考成績未出，但我堅信北大附中學子一定行、一定優(yōu)秀。
昨天孩子回校參加初中畢業(yè)典禮，捧回了“優(yōu)秀學生”獎狀和畢業(yè)證書。當我從孩子手上接過該獎狀時，更多的感想是想親口對她的老師們說聲“謝謝您”當我的朋友們征詢北大附中校況時，我會不容思考地推薦它“北大附中”，因為這有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的默默關懷學生，重新點擊著那一封封老師來郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了北大師者心。
特別是九（四）班王東亮班主任老師老師，眾所周知原因九（四）班前身是相對散漫的班，由于于教師與學校雙向選擇種種客觀光是班主任老師就換了二個，家長學生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風好獲得“優(yōu)秀自主班級”，王老師也如師中父般關心孩子的點滴進步，記不清多少次王老師下班之余給我們郵來宇捷的`每一個進步、思想、生活、學習情況，就算公辦學校負責的老師家訪也做不到那么細致，且他逢郵必復，)接聽家長電話總是那么耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助宇捷更好發(fā)展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時地郵給班中學生的家長們，臨近中考前夕王老師又及時地替他們設法減壓，并請家長配合，往事雖逝但仍如昨天那么親切，因為有了這樣一位好老師的無私付出，才讓宇捷他們學而有趣，德智體美勞全面綜合發(fā)展，才有了孩子的年年三好生獎。
還有語文老師孫曉菊一字一句為她改作文，性格開朗的數(shù)學于翔老師，英語老師廖丹，歷史老師王玉寶，還有那如母親般的生活豐老師，正是有了這樣一支優(yōu)秀老師，才能讓宇捷這三年來在眾老師的傳道解惑讓宇捷從一個小學生成長為一名優(yōu)秀的初中生，孩子腆態(tài)掩飾不了她對恩師的感激，眼看著她就要離開北大附中又踏上又一求學征途，這將是她成長的美好回憶，也是我們家長永遠回味的黨校，因為這有一批優(yōu)秀的老師們。
所以，當我的朋友問起我小孩讀書的這所學校，我會向他們首薦“北大附中南山分�！保沂呛苷嬲\的推薦免費做“廣告”，但絕非虛假廣告。
最后，向你們建議，對這樣好的班主任老師、老師，除了留他們的人，更要留住他們的心。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才。
謝謝！
九（四）班潘xx家長
20xx.x.x
老師感謝信3
尊敬的園老師：
你們辛苦了！
我們是中七班xx的家長。新學期開學不久，孩子轉(zhuǎn)到了中七班。開始我們擔心孩子離開了朝夕相處一年多的老師和小朋友來到一個新的班級，面對新環(huán)境不適應。劉老師、馬老師、王老師用她們的實際行動很快打消了我們的.疑慮，她們想對待自己的孩子一樣，對孩子百般關心呵護，幫助她補習功課，引導她盡快熟悉環(huán)境，鼓勵她大膽回答問題。更加難能可貴的是，三位老師每天細心觀察著每一個孩子的細微變化，把每一個特點、每一次進步都用“溫馨寄語”的方式貼出來，鼓勵每一個孩子的進步，并且讓家長也能更詳細地了解孩子的在園情況。在三位老師的悉心關懷和幫助下，xx很快融入了這個溫暖的新家庭。放學一回家，就主動復習功課，還能夠主動幫助家長洗碗、洗菜、擦桌子、掃地、疊被子、洗自己的襪子等等，我們作為家長感到無比欣慰！
我們衷心感謝劉老師、馬老師、王老師對孩子們的辛勤教育與付出。同時，我們希望園領導對中七班的三位老師的創(chuàng)新工作與做法給予表揚。她們在用心教育孩子，在用真情實感影響孩子，他們的用心使幼兒園和家長之間架起了一個溝通的橋梁，更好的實現(xiàn)了“家園共育”，幫助孩子全面健康成長！
中七班家長
20xx年x月x日
老師感謝信4
尊敬的校領導和老師們： 你們好！
我是貴校20ｘｘ級301班學生王鶴淇的家長，首先我要代表全家向敬愛的老師們道一聲您們辛苦了，感謝您們一直以來對王鶴淇的關心和照顧！
4月ｘｘ日上午，班主任李穎老師給我們打來電話，說孩子不慎摔傷，已經(jīng)在醫(yī)院包扎、治療完畢，并無大礙讓我們放心；孩子也用物理老師姚金剛老師的手機給我們發(fā)來短信，讓我們不用擔心。但我們還是憂心如焚，盡快趕到了學校，等見到孩子時，我們從孩子口中得知了事情的經(jīng)過和李老師、姚老師竭心盡力照顧和關愛孩子的過程。
原來，當天上午王鶴淇上廁所時不慎摔倒受傷，得知情況后物理老師姚金剛老師二話沒說，扶起孩子以最快的速度趕到哈勵遜國際和平醫(yī)院。一大早，醫(yī)院每個窗口都排了長長的隊，姚老師跑前跑后替孩子掛號、排隊，并主動為王鶴淇墊付了醫(yī)藥費。當醫(yī)生為孩子處理了傷口并開了口服藥后，姚老師又把孩子安頓好，去排隊、交費、取藥。因王鶴淇對破傷風針過敏，需到其它醫(yī)院買替代藥，姚老師立即聯(lián)系正在趕往醫(yī)院的班主任李穎老師及時買藥。李老師買來了替代藥，急匆匆趕到醫(yī)院為王鶴淇辦理了各項手續(xù)，并及時將孩子就診的情況通報我們，讓我們放心，中午還給孩子買了愛吃的午飯，照顧孩子的飲食。而姚老師因身兼其他班級的班主任，有事需要處理，顧不上休息已匆匆趕回了學校。
二位老師愛心接力，在繁忙的工作中交替著為孩子跑了一個上午，我們做家長的非常感謝。此后，兩位老師一直對孩子照顧有加，直到孩子痊愈，李老師又親自帶孩子到醫(yī)院復查、拆線。我常常感嘆老師的'偉大，二中的老師讓我們切身感受到了老師的這種敬業(yè)、奉獻精神，他們應該得到學生的愛戴和家長的尊敬與感激。
自孩子懷揣著期待與夢想、向往與崇拜，跨入了二中校門以來，他在這里，為青春吶喊，為理想奮斗，為成為一名優(yōu)秀的大學生而釋放全部的激情。我們作家長的也時刻關注著學校前進的步伐，用心感受著老師的辛勤付出，喜悅地分享孩子的每一份收獲。想想孩子每次見到我們又是搶著幫我們拎東西又是給我們夾菜，還叮囑我們要經(jīng)常注意身體，我們感到自從孩子進入二中以后懂事多了，也成熟多了，更加獨立自主了�？粗稽c一滴的變化，我們真是高興在心里，孩子的懂事成熟與貴校良好的師德風尚和過硬的教育水平是分不開的。
兒子從來沒住過宿，一個人離開熟悉的家鄉(xiāng)，來到陌生的城市，開始時也因為各方面不適應而郁悶不已。班主任李穎老師發(fā)現(xiàn)后，跟孩子談心，激勵、啟發(fā)、鼓舞他，使他振作精神，找到了良好的學習狀態(tài)。孩子不上進時，各位科老師總是第一時間和家長溝通，我們還清楚地記得生物學科陳潔老師犧牲了午休時間和我們溝通孩子的情況。孩子成績下降時，是老師在安慰他；成績提高時，是老師在鼓勵他；生活遇到困難時，又是老師在幫助他。各科老師想家長之所想，急家長之所急，以高度的責任感及自己豐富的教學和管理經(jīng)驗，給所教學生帶來了積極向上的學習環(huán)境，增添了學生的信心。我的孩子不止一次地提起各科老師，可以看得出那是孩子發(fā)自內(nèi)心的對老師的信賴和尊敬，把孩子交給這樣富有愛心的老師，我們十分放心。
最后，我們再次衷心感謝李老師、姚老師及教育過、關心過、幫助過孩子的所有老師,感謝校長領導出這樣出色的教師隊伍。今后的日子里做為家長，我們一定配合好學校，共同抓好孩子的教育，付出我們?yōu)槿烁改笐M的責任和最大的努力。
祝老師們工作順利，希望貴校能夠越來越強大，在20ｘｘ年的高考中再創(chuàng)輝煌！祝愿我們二中明天更美好！
老師感謝信5
尊敬的幼兒園園長及老師：
我是濱江國際幼兒園星光班金彥伶小朋友的家長，和其他很的家長一樣我深感幸運，因為孩子的人生啟蒙有幸在這么理想的幼兒園中渡過，非常謝謝這樣優(yōu)秀的團隊。
自從將女兒送進濱江國際幼兒園，感動的事情一起接一起，只是從來不曾向園領導夸過我們的老師。由于我女兒從小被公公婆婆寵溺慣了，所以脾氣一直不好。記得第一次送去時，一直哭鬧不停，多虧班上的張老師耐心地安慰，溫柔地擁抱，才讓她安靜下來。這讓我們作為家長的在第一天就感受到老師的專業(yè)和認真細致的態(tài)度，十分放心。
忘不了Coco老師每天為了讓女兒快樂健康的用餐，仔細地帶孩子洗手，為她添飯菜，忘不了王老師每天中午都按時為女兒沖奶粉，在她旁邊守護著她，耐心地哄她直到入睡之后才去吃午飯，忘不了老師為我們家庭教育不厭其煩的指導，有太多太多的忘不了........
現(xiàn)如今，每天上幼兒園成為女兒最快樂的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領導和老師們的共同努力。老師對家長非常熱情，經(jīng)常同家長保持良好的.聯(lián)系，都深深地“刻”在我的心中。
幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你們卻毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子，是他們的“好媽媽”，我們的“好老師”!
你們的默默無聞，任勞任怨，用汗水澆灌用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上，感激，流進我們的心窩。
在此，借教師節(jié)之際，以此文來表達我們對幼兒園，對老師的發(fā)自內(nèi)心的感激之情。
最后，祝老師們節(jié)日快樂!
xx家長
xxxx年xx月xx日
老師感謝信6
敬愛的xxx老師：
您好!
您教了我三年的語文，講課非常生動，每講一篇課文，就象聽了一個美麗的故事，您每次豉勵我發(fā)言，認真的批改作業(yè)，每改一篇作文都很細心，每錯一、一個標點符號您都會幫我糾正過來，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵，每一段評語是對我的贊揚，文章結(jié)尾的評語，指出我的優(yōu)點、缺點。您教我認、寫、讀課文，鼓勵，有一點進步就表揚我……
深深感謝您對我學習的幫助;感謝您對我作文的精心輔導，這次期中考試作文只扣了一分;感謝您精心的.講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文……
敬愛的滿老師，您像地下的樹根，一點一點吸來知識的營養(yǎng)，都輸送給嫩枝新葉，讓他們在陽光下爭比妖艷，您千辛萬苦，日夜操勞，在教學的工作中灑下汗水，為我們樹起閃光的路標。
滿老師，我決心學習您，抓緊時間，努力學習;學習您認真工作的態(tài)度;學習您不怕困難，奮發(fā)向上的精神;學習您熱愛學生的品德，去團結(jié)同學;爭取期末考試語、數(shù)都是95分，來向你報喜—讓敬愛的滿麗瓊老師滿意的微笑。
祝您
身體健康，工作愉快!
您的學生：
3月12日
老師感謝信7
尊敬的領導、全校師生：
xx年4月日晚上十點左右接到電話，才發(fā)現(xiàn)孩子晚上外出時不慎將電話手表丟失，撥打電話的是泗水一中的學生，怕家長和孩子著急，遂撥打電話手表中家長的聯(lián)系電話，如果不是這位同學的聯(lián)系，我還不知道孩子的電話手表已丟失，我很是意外和感激。這位同學十點多一直在一中南門等待我去拿手表，在我再三的追問下，才知道這位同學是泗水一中高三（27）班，周生耀同學，我心情萬分激動，在我高興與激動之余我深深被同學的這種拾金不昧的.高尚品質(zhì)所感動。他的品質(zhì)深深地感動了我和我的家人，周生耀同學的這種急他人之所急、想他人之所想、拾金不昧、助人為樂的高尚品質(zhì)堪稱當代學生的楷模，這次失而復得的經(jīng)歷，讓我的孩子也深受教育，她十分感謝這位未曾謀面的周哥哥，要像這位周哥哥一樣做一個品德優(yōu)秀的學生。
我真切感受到周同學及貴校師生拾金不昧的高尚品格以及助人為樂的雷鋒精神，同時我也深知只有擁有良好文化的中學，才能培養(yǎng)擁有這樣高素質(zhì)的學生。最后，請允許我們再次向貴校全體師生及同學致以最誠摯的感謝！
此致
敬禮
老師感謝信8
尊敬的各位老師們：
綠樹陰濃，夏日漸長，畢業(yè)的日子慢慢臨近;在即將離別之際，我們滿懷對諸位老師及工作人員的感激，滿懷對大氣所這個溫暖集體的眷戀，我們深深感謝你們在過去三年中對我
們學習和生活的孜孜不倦的關愛和循循善誘的教導。 三年前，我們聚集到大氣所;從那時起，我們就深深知道，在這里不再是一個人的孤身前行;所里的領導，研部的老師，導師及諸位老師，以及相關的工作人員，為我們創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境，營造了和諧的學習氛圍;你們的關心和幫助，激勵與鼓舞，伴隨著我們每一
個或深或淺的腳步，每一次或大或小的成長。 在我們心中，我們一直都知道，我們的每一次邁步都有著你們的支持和幫助，每一次成長都傾注著你們的辛勞和汗水;我們心懷感激，盡管有許多人，我們不曾熟悉，甚至不曾遇到過，但我們的感激一直都在，盡管不曾表達出來，但是，不表達并不表示不存在，只是這
份關愛太重，而言語太輕，所以我們將感激寄放在心里，并化作學習的動力。 風老鶯雛，雨肥梅子，三年的時間一晃而過。三年里，我們在這個溫暖的集體中日漸成熟，諸位老師不僅為我們打開了科學探索的`大門，教會我們?nèi)绾螌W習，更教會了我們?nèi)绾巫?/p>
事, 如何做一個對社會有用的人。師訓如酒，久釀沉香,我們不會忘記。 畢業(yè)在即，我們將繼續(xù)前行;但是，我們不會忘記在大氣所度過的歡樂時光，不會忘記領導、老師的深切關愛，不會忘記導師的諄諄教誨，我們不會忘記，是大家的關心和慈愛，
才有了我們收獲的點點滴滴。 在這里，我們輕輕揮手，卻不僅僅是作別，更是致意，祝福我們可親可敬的老師們生活
順意!祝愿大氣所輝煌更勝往昔!
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
老師感謝信9
親愛的老師：
有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人——給時刻關懷著我的老師！
老師，是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，真誠、堅定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
老師，今天我們身上散發(fā)著的智慧的光芒中，依然閃爍著您當年點燃的火花！是您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；是您涓涓細流般的叮嚀，鼓起了我前進的勇氣。
您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，衷心祝福您幸福永遠！是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，是您的心血撒遍了廣大莘莘學子，您的辛勞培養(yǎng)了新一代天之驕子，千言萬語也表達不了我的感激之情。
在這美好的節(jié)日里，我要用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩。
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的'旅途。一切過去了的都會變成親切的懷念，我懷念著您帶我們走過的分分秒秒！老師，祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。。。
老師，謝謝您！
您的學生：
20xx—xx—xx
老師感謝信10
尊敬的星海學校領導：
您好!
我是星海學校七二班學生楊伽森的家長，很冒昧的給你們寫這封信，目的就是為了感謝學校對孩子的培養(yǎng)和教育，也感謝校領導和各位老師的辛勤付出，感謝!
時間過得真快，一晃眼，孩子在學校度過了快一年的時光，作為家長，我很欣喜地看到了孩子這一年的收獲，每天的晨跑讓他們個頭長高了，體質(zhì)比之前好了很多，也不挑食吃胖了，學生生活有規(guī)律，自理能力提高了，懂得關心別人，懂得感恩了……同時在七年級第一學期全市聯(lián)考中取得了比較滿意的成績，拿到了獎學金，使孩子自信心增強了許多，這一切都與校領導以及各科的老師的培養(yǎng)教育是分不開的。
在每次考試之前，班主任劉一辰老師都會找孩子談心，并給予鼓勵，使得孩子們信心倍增，考出好成績。當孩子們有什么心結(jié)打不開時，劉老師就會主動的找孩子們聊天，幫他們化解心結(jié)。當孩子有那么一點點小小的進步，劉老師就會給孩子的精神支持或者獎勵;周末接送孩子之前，劉老師也都會提前編輯一些注意事項，提醒孩子們準備好學習用品，提醒家長注意路上行車等信息，以微信形式發(fā)到班級的群里，告知大家。有了您的耐心，細心，真心，責任心，就有了孩子從小學到初中，從家里的安逸生活，到學校寄宿團體生活的.平穩(wěn)過渡。從孩子一點一滴的進步，我們就可以看出老師付出的心血，同時也要感謝數(shù)學老師和英語老師在平時給予孩子的鼓勵教導，讓孩子能夠更多積極主動的投入到學習當中。
還要感謝學校的陳昌校長，也是孩子們的政治老師，從七年級開始辦以來，就基本上住在學校，和孩子們生活在一起，每天早上都會通過微信的方式來給家長的傳遞孩子們在學校的視頻，孩子能遇到像您這樣盡心盡力的老師，真是他們的福氣。
最后感謝伽森的生活老師周參老師，孩子回家總說您每天晚上都會監(jiān)督和督促孩子們洗漱，晚上總是半夜起來給孩子們蓋被子，把每個孩子都當做自己的孩子一樣來照顧。感謝食堂的所有老師，讓孩子們每天都能吃上可口的飯菜，感謝門衛(wèi)的兩位老師工作盡職盡責，讓家長放心。
孩子們的點滴進步都凝結(jié)著老師的心血和汗水，包含著你們無私的愛，平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝星海學校七年級所有的任課老師，并祝你們工作順利，身體健康，萬事如意!
致以最真誠的感謝!
七二班
20xxXX年3月22日
老師感謝信11
尊敬的鼓樓區(qū)一中心幼兒園
諸位好！
我是xx年高考成績已經(jīng)揭曉，我校高考再創(chuàng)佳績：415人參加高考，上線415人，總上線率100%；高考1600分以上4人，一本11人，二本119人，本科上線130人。另外，還有39人參加自主招生，被提前錄取。
成績的取得，離不開上級
面對日益激烈的競爭態(tài)勢，你們不叫苦，不畏難，早下手，重落實，穩(wěn)扎穩(wěn)打，持之以恒。
無論是在教學一線奮戰(zhàn)了數(shù)十年的老教師，還是剛步入教壇的青年新秀，無不兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，披星戴月，以校為家。
最美的風景有你陪伴
尤其是畢業(yè)班的班主任群體，當晨光熹微，許多人還沉浸在夢鄉(xiāng)時，你們已踏進教室站在了熟悉的講臺；當夜幕降臨，別的家庭歡聚一堂，盡享天倫之樂時，你們還在學校
感謝高三畢業(yè)班的所有教師，你們殫精竭慮、嘔心瀝血、默默奉獻。有一大部分教師的老家都在外地，可是因肩負著教學重任而不能為父母盡孝，他們都只是默默的忍受思念之苦，把最好的青春無私地獻給了學生。
高三的男老師們，你們激情昂揚，口吐珠璣，頂天立地，為師榜樣！高三的女老師們，你們慷慨大愛，是鏗鏘玫瑰，巾幗英雄！你們舍小家
我們無法將每一位高三畢業(yè)班教師的名字和事跡一一道來，但是我們深知高三畢業(yè)班的每一位老師的付出與犧牲。此時此刻，此情此景，除了衷心的感謝之外，我們的'內(nèi)心無法用語言來形容！請相信，景洪一中的發(fā)展歷史將永遠銘記著你們的辛勤付出與兢兢業(yè)業(yè)，你們將是景洪一中最耀眼的星光，照亮一中美好的明天。
在此，學校再次向全體高三畢業(yè)班教師致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！
景洪市第一中學
20xx年xx月xx日
老師感謝信12
xx老師
您好：
我是您一位忠實的家長，同時也是一位內(nèi)心非常迷茫的母親。xx老師，我是一名教師，是一名深受學生愛戴的優(yōu)秀老師。，我曾經(jīng)認為自己很了不起，因為我教育了一屆又一屆的優(yōu)秀學生。為此，我非常驕傲，并且想著在我的教育下兒子會成為同齡人中的佼佼者。然而，我錯了，可能作為一名老師來說我比較優(yōu)秀；但是作為一個母親，我卻遇到一生中的難題，為此我苦惱不已。但是也許是我教學的成功感動了上蒼，一次偶然的機會他讓我看到您的學校，看到您對教育孩子的獨到見解和科學的方法。
xx老師，首先感謝您，感謝您為我們這些在孩子面前無能為力的家長們提供了法寶；其次，抱怨您，抱怨您學校開的的太晚，如果您早日讓我們看到您的學校，我們這些家長將早日擺脫內(nèi)心的痛苦，我們的孩子將早日回歸自我。總之，白老師，我對您有的不止是感謝，而是感激。下面我想浪費一點您寶貴的時間向您簡單的講述一下我家兒子的情況。
兩年前，兒子上初三，壓力比較大，為了讓他能夠適當?shù)姆潘尚那橐员阌懈叩膶W習效率，在他生日時我為他買了一臺電腦。本想著利用這臺電腦一方面他可以搜集更多的學習方法，另一方面可以看一些歐美原著片以提高他的英語聽說能力。然而好景不長，沒過幾天我們就發(fā)現(xiàn)他迷戀上了網(wǎng)絡游戲。家里很少出現(xiàn)他拿著習題讓媽媽講解的情景，慢慢地我們甚至很少看見他的身影，他完全把自己封閉在哪個狹小的房間里，確切地說應該是網(wǎng)絡游戲里面。為了讓他不深陷其中，我們對他進行了阻止沒收了電腦。我們以為這樣他就可以專心學習，可是適得其反，我們這一舉措不但沒能達到目的，反而滋生了他從未有的壞習慣。他走進網(wǎng)吧，為了上網(wǎng)他學會了撒謊，學會了逃課，學會了對抗父母。面對孩子一天天的墮落下去，我們看在眼里急在心里，可就是束手無策，無能為力。
為了孩子，我們甚至帶他去做過心理輔導，心理治療，可還是無濟于事。然而就在我們打算放棄的時候，我看到您的學校，一開始報著試試看的態(tài)度將孩子送到你的學校，經(jīng)過你們封閉、軍事化管理、心理輔導、親子教育、孩子們的打小工、走貧訪苦等體驗式教育，在7天的時間里使孩子有了人生的一個新目標，回家后就像換了個人似的'，孩子懂的了感恩，理解了親情，就是生活上也學會自立，我做為父母的真不知該如何感激你。孩子的老師說孩子變化很大，就是成績還跟不上，不過我相信我兒子在不長時間就會趕上。白老師，如果有時間一定來我家做客，你可比我們的救命恩人。
另外，你學校的聯(lián)系方式是不是換了，我打幾回都不通，望在回信中祥寫，還有張教官的電話也寫上。
xx老師，在您的指導下我兒子一定會找回自我，并真正成為同齡人中的佼佼者。xx老師，再次謝謝您。采納您的家教建議，希望您的學校能為更多的問題學生照明前景，以便讓天下所有有過我這種經(jīng)歷的父母和問題孩子都能早日得到解脫。
老師感謝信13
在洛陽市伊濱區(qū)楓葉路上，矗立著我和女兒苗紫晰心目中的霍格沃茲——河南楓葉國際學校。我常常在想：如果我小的時候能有幸就讀于這樣一所神奇的哈利波特魔法學校，有幸遇到這樣一群和藹可親、循循善誘的老師，也許我的人生也會與眾不同。有時我行走在楓葉絢麗的操場邊上，幻想著我還是當年那個意氣風發(fā)、迎風奔跑的少年。
幾年前，初聞楓葉的名聲，是在一場朋友聚會上。當時其中一位朋友正在為準備上小學的孩子選擇學校，聽到大家嘴里大多數(shù)關于楓葉的評價都是正面的。當時我已將女兒送入澗西區(qū)重點小學讀書，私立學校與我們無緣。時光荏苒，女兒在這所澗西區(qū)重點小學，學習已三年有余。學習成績勉強中上，孩子課業(yè)負擔繁重，作業(yè)量巨大，根本沒有時間倘佯書�；蚴沁M行體育鍛煉。讓人詫異的是：在這樣一所學校里，竟然把英語這門重要學科作為佐餐小菜，僅僅是淺嘗輒止。三百名學生只有一位英語老師，孩子們在英語學習中，就算遇到問題也不求甚解。就這樣我安撫孩子堅持著，學會適應中國的應試教育，直到四年級上學期的某一天。這天晚上我照例去接孩子放學，孩子坐在副駕駛位置上一直低著頭。當我問她緣由，孩子小聲抽泣著對我說：“媽媽，做個人好難，人活著好累�。 碑敃r我心里有被刺蟄了一下的感覺。到家之后，輾轉(zhuǎn)反側(cè)、夜不能寐。小小少年，竟然說出如此頹廢的言論。我開始警醒，并毅然決然的準備給孩子轉(zhuǎn)學。因為在我的觀念里，孩子的心理健康是最為重要的。多方了解考察之后，學校生活豐富多彩的`楓葉國際學校吸引了我的目光。
孩子到了楓葉之后，第一次摸底考試，英語考了62分，位列全班倒數(shù)。當時，我完全亂了方寸，開始咨詢一對一的家教和各種英語補習班。因為我翻看了楓葉的英語書，發(fā)現(xiàn)難度要比普通小學大的多。我怕孩子一直處于班級倒數(shù)的水平，久而久之產(chǎn)生厭學情緒。正在茫然之時，孩子的英語老師王靜麗老師聯(lián)系了我。并多次找我談話，讓我放寬心，先不要給孩子請家教。她說她已經(jīng)適當?shù)娜∠撕⒆拥母闭n，并利用每天的碎片時間給孩子補習英語。正當我考慮著如此占用老師的時間，應該給老師些許補償?shù)臅r候。王老師告訴我：“楓葉對于中途轉(zhuǎn)學來的孩子，開設有英語加餐班，給孩子們查漏補缺完全是義務的免費的�！蔽覍魅~校領導的目光高遠，不禁心生敬佩。更讓我由衷贊嘆和感恩的是：王老師當時已是身懷六甲的孕婦，再過兩個多月就要生產(chǎn)。一般孕婦就算在家休養(yǎng)也時常會感到體力不支，而她卻肩負著幾十個孩子的期末考試復習重任。并且，她從來沒覺得新轉(zhuǎn)來的苗紫晰是一個拖后腿的負擔。她甚至忙碌著為孩子量身定做補習方案。課余時間，走廊上的休閑區(qū)內(nèi)，你常常能看到一位身體條件異于常人的老師，不厭其煩的給她的學生講解著以往學過的知識。她時而親切和藹，時而敏銳嚴苛。她坐在她的學生身邊，猶如一個精神上的巨人，給予苗紫晰堅定的鼓勵。經(jīng)過王老師兩個多月的努力，那年的期末英語考試，苗紫晰拿到了珍貴的90分。期末考試之后，下了一場大雪，我去拜訪王老師，她正收拾東西準備離校。我看著她挺著肚子小心翼翼的行走在冰面上，突然慶幸孩子能遇到這樣一位好老師，是孩子莫大的福報。如果當初她面對孩子的倒數(shù)排名而失望放棄，如果不是她孜孜不倦的引導，怎么會有孩子此刻的成績？
在得到第一個90分之后，苗紫晰重拾信心。學習生活漸漸變的如魚得水，數(shù)學、語文老師也給予了她莫大的幫助。學習之余，適當?shù)膭谝萁Y(jié)合，也讓她性格變的開朗活潑起來。操場上，經(jīng)常能看到孩子和同學們一起運動的矯健身影。用她自己的話說：人生好像開了掛！剛剛過去的這次期末考試，她取得了英語98分，數(shù)學99分的好成績。并且獲得了“三好學生”的榮譽稱號，王老師夸她是課堂上自信的“新晉學霸”。孩子現(xiàn)在和剛來楓葉的時候判若兩人。有時我在設想：如果沒來楓葉，我的孩子此刻會是怎樣的狀態(tài)？也許她的臉上還掛著茫然焦慮的神情。
訴說至此，“感謝”兩個字已難以表達我此刻的心情。我很羨慕我的孩子，我要教育她向她的恩師學習，學習她的無私和善良。如果將來她也有幸成為老師，我希望她能像王靜麗老師一樣，帶領學生走出障眼的迷霧，走向人生的光明。
老師感謝信14
尊敬的各位老師：
您好!我代表全體同學向辛勤老師和中心認真負責的工作人員說聲：“謝謝!”
一年的時間轉(zhuǎn)眼過去了，非常感謝這一年來老師們對我們的關懷。老師，你們那么親切、期盼的眼神，穿越我們荒蕪的心，留下一片綠意;你們那滿載溫馨的呵護，讓我們在寒冷的.世界瞬間解凍。又有多少汗水，灑落我們貧脊的精神土地!離開你們，師恩難忘。螢火蟲的可貴，在于那盞掛在后尾的燈傳照別人;你們的可敬，在于總是無私的奉獻。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是你們，老師，你們是偉大的園丁，看這片怒放的鮮花，哪一朵上沒有你們的心血，哪一朵上沒有你們的笑影!
人們把老師比作“春雨”，把學生比作“春苗”，春苗需要春雨的澆灌。我們的老師就如綿綿的春雨，用播撒的愛來滋潤學生的心田，用豐富的知識開啟學生的心門，用優(yōu)秀的人格來潛移默化的培育學品德，用無私奉獻的精神來熏陶學生的心靈。感謝老師的話太多太多，但唯用我們的實際行動來表現(xiàn)出我們對老師的這份感謝，應該才是老師最高興的。
敬愛的老師們，現(xiàn)在離決勝高考的時間，只有只有幾天了，在這向高考目標最后沖刺的時日，我們決心高度集中精力，爭分奪秒，奮力拼博，最大幅度提升能力，以出色的成績來回報老師們一年的教育培養(yǎng)。
最后，說一聲;謝謝你們,我們最愛的老師！
此致
敬禮
學生：xxx
__年__月__日
老師感謝信15
尊敬的1802班的教師們，你們辛苦了!
我代表全班學生家長向你們表示衷心感謝，和出自內(nèi)心的祝愿，祝你們心情愉快，事業(yè)有成。
一年來你們對學生的默默奉獻，耐心教育，用你們的知識播撒著時代種子。用你們的教育方式，使學生逐步走向正規(guī)，為此我們家長感動非常放心、安心。但是在你們對學生的細則教育過程中，也會遇到一些問題，例如學生不遵守校規(guī)，上課不認真聽講和一些不規(guī)則的一些動向，使你們思想上不高興、不愉快。但是你們?nèi)砸愿改赴愕腵心態(tài)對學生耐心，熱心教育，使他們內(nèi)心發(fā)生了重大改變和悔過。
特別是梁老師對學生的學習成績和課外言行尤為關心，用母親般的心態(tài)教育學生，用嚴肅的語言啟發(fā)學生，用誠懇的話語正反說服他們，并采取了各種方式使學生各項行為得到規(guī)范。
為此，我們學生家長表示：在新的一年里，我們要積極配合老師的一切工作，把教育孩子作為我們的重中之重，極盡全力為把孩子培養(yǎng)成為學習尖兵、道德模范而共同努力，為校爭光!為1802班爭氣。
祝再接再厲，發(fā)揚廣大。
郭子輝家長
劉江濤家長
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