你好，2014作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的你好，2014作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

你好，2014作文1

　　你喜歡什么季節(jié)？是充滿勃勃生機(jī)滿是新生命氣息的春天？還是雖然炎熱但是卻時(shí)而伴雜著雷雨與閃電的夏天？還是碩果累累充滿收獲與幸福的秋天？還是寒冷而單調(diào)的秋天？我說(shuō)我喜歡夏天。

　　在你眼里的夏天是怎么樣的呢？炎熱，讓人汗如雨下，讓人很煩躁。但是這些都不應(yīng)該是一年四季該有的本色嗎？我喜歡夏天，因?yàn)檠谉峥梢源碳ぶ�我的大腦；我喜歡夏天的雨。

　　雨，沙沙的'下著；人，熙熙攘攘的流動(dòng)著；我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著。我很喜歡雨，好多人都會(huì)好奇的問(wèn)我為什么，他們都認(rèn)為雨天最煩人了，不僅要擔(dān)心衣服被打濕，還要在夏天撐著雨傘，說(shuō)到下雨他們都感到十分的煩躁，更何況還是夏天的雨。

　　但是在我眼里的夏天的雨卻與他們所想的截然不同。

　　雨，能給煩躁的夏天帶來(lái)一絲清涼；雨，能讓不甘臨死的生命重新拾起勇氣；雨，能讓我感受到人生百態(tài)；雨，能給我?guī)��?lái)一次又一次的希望�；蛟S這就是雨帶給我的感動(dòng)和理解吧！它總是無(wú)聲地，默默地，無(wú)私地，一絲不茍地做著該做的事，即使過(guò)程十分的短暫卻也樂(lè)得其所。

　　人們總說(shuō)，雨真煩人。而我卻說(shuō)雨真美麗��！現(xiàn)在的城市，現(xiàn)在的社會(huì)常常出現(xiàn)太多的困擾與紛爭(zhēng)，常常出現(xiàn)這樣或者那樣的意想不到，但是解決完所有問(wèn)題以后你的心情又是怎么樣的呢？卸下一身疲憊，此時(shí)你需要的是什么呢？簡(jiǎn)單的安慰與問(wèn)候，適當(dāng)?shù)姆潘�？可能你只是需要一�?chǎng)雨來(lái)填補(bǔ)你內(nèi)心的想法。

　　我眼里的夏天的雨，無(wú)所不能，在這喧鬧的城市里，我需要它的滋潤(rùn)與呵護(hù)，我需要他的放縱與寵溺，我需要它指引我前進(jìn)，我需要它在這平凡的城市里創(chuàng)造不平凡。

　　我愛夏天的雨，它有它的想法；我愛夏天的雨，它老實(shí)；我愛夏天的雨，它無(wú)私。讓我們愛上夏天的雨吧！感受它的美麗吧！

你好，2014作文2

　　小明摸這圓鼓鼓的肚子，不緊不慢的打了個(gè)嗝，把嘴巴上剩余的油用紙巾擦拭，搓成一團(tuán)扔在腳下，“好飽啊！”小明自言自語(yǔ)道。

　　這時(shí)，值日生小紅來(lái)了，一進(jìn)教室，她的目光定格在了紙團(tuán)，她順著紙團(tuán)目光往上看，邊看邊想：是誰(shuí)這么不衛(wèi)生。一轉(zhuǎn)眼便看到了坐在椅子上的小明，不知為何，有點(diǎn)生氣，小紅大步跨過(guò)去指著小明“你為什么亂扔垃圾？”

　　“我沒(méi)有�！�

　　“還沒(méi)有，你看著這張滿是油的紙�！笔种傅姆较蛴肿兂闪四莻�(gè)紙團(tuán)，“在你桌下，怎么可能不是你的�！闭娌皇俏�，你……你不要血口噴人”小明大叫道，臉上泛起紅光：怎么辦，不能被她發(fā)現(xiàn)，不然我會(huì)扣分的�！昂�，我血口噴人，要不要去看看監(jiān)控”小紅回答，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，心生一計(jì)“我明明看到了，你還狡辯�！�

　　小明想：既然看到了，就索性破罐子破摔，“是我又怎么了，你能怎么樣�！毙〖t心里有一些得意“看，被我試出來(lái)了吧”臉上帶著得意的笑。

　　原來(lái)自己被洗刷了，小明有些惱羞成怒，一把把袖子擼了起來(lái)，“好啊，你耍我！”看小明動(dòng)真格了，小紅不禁有些害怕，但還是給自己壯壯膽，向前靠近一步“怎么了，誰(shuí)怕誰(shuí)？”這時(shí)，一道目光凝視著他們站在外面的.班長(zhǎng)小蘭無(wú)奈的搖搖頭：“哎�！北憔従徸哌^(guò)去，站在他們中間，小明小紅疑惑的望著小蘭。

　　“班長(zhǎng)，你干什么？”小孩不解的問(wèn)。小蘭沒(méi)有回答，只是彎下腰輕輕撿起紙團(tuán)，不緊不慢地說(shuō)了一句：“你們只要撿起紙團(tuán)就行了�！边@是全班沉默了，是啊，只要撿起紙團(tuán)就行了呀！過(guò)了一會(huì)兒，不約而同想起一道聲音。“對(duì)不起。”

你好，2014作文3

　　清晨，坐在小木椅上，享受著太陽(yáng)初升時(shí)的陽(yáng)光，陽(yáng)光是多么的明媚，每個(gè)人都不能缺少陽(yáng)光的照射，尤其是樹木花草，沒(méi)有陽(yáng)光的照射就會(huì)急速枯萎，并且陽(yáng)光照在我們的皮膚上，會(huì)使皮下血管擴(kuò)張，血流旺盛，增加有毒物質(zhì)的排泄和抵抗力，還會(huì)使唾液和胃液的分泌增加，腸胃蠕動(dòng)加強(qiáng)，促進(jìn)食欲和消化。

　　皮膚還能在陽(yáng)光的照射下，將一些化學(xué)物質(zhì)，像是麥角醇、膽固醇等，制造出維生素D。這種維生素、鈣和磷，是我們骨胳的重要成分，少了它們，就會(huì)得軟骨病。

　　陽(yáng)光對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)更是重要，因?yàn)樗麄冋�在快速地成長(zhǎng)發(fā)育中，而骨胳的發(fā)展是支持全身的重要角色，一旦缺乏陽(yáng)光讓身體形成維生素D，那么小孩的發(fā)育一定會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的問(wèn)題。

　　綠色植物可轉(zhuǎn)日光能成化學(xué)能，而植物可為動(dòng)物所食用，草食性動(dòng)物又被肉食性動(dòng)物所食用，于是基于營(yíng)養(yǎng)的關(guān)系而將環(huán)境中的各種生物聯(lián)系起來(lái)，成為食物鏈。

　　陽(yáng)光中的紫外線有很強(qiáng)的殺菌能力，一般細(xì)菌和某些病毒在陽(yáng)光下曬半小時(shí)或數(shù)小時(shí)，就會(huì)被殺死。

　　有時(shí)候早上起來(lái)的時(shí)候，就感覺(jué)陰陰的，心情也不太好，心里感覺(jué)很悶，而當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，心里會(huì)感覺(jué)暖暖的`，很愜意，很舒服。全身感覺(jué)都很有活力，我最討厭陰天，太陽(yáng)一直睡懶覺(jué)。不肯出現(xiàn)，就會(huì)感到很失望，感到黑暗。陰天時(shí)還刮風(fēng)，更讓人感覺(jué)冷嗖嗖的。而晴天和陰天就與眾不同了，早上剛起床，陽(yáng)光照射在身體上，感覺(jué)暖洋洋的，特別舒服，心情也很開朗，感到光明，渾身都是力氣，仿佛是力大無(wú)比的巨人。小花小草們?nèi)绻�長(zhǎng)時(shí)間得不到陽(yáng)光的照射，就會(huì)枯萎，它就會(huì)失去生命，失去活力。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有陽(yáng)光，就等于讓我自己割去雙手雙腳，失去自由一樣，所以我每天起床，都會(huì)說(shuō)：你好呀，陽(yáng)光。謝謝你今天給我?guī)��?lái)好心情。所以說(shuō)，陽(yáng)光是我們生活中不可缺少的，我愛陽(yáng)光,因?yàn)樗�給我?guī)��?lái)好心情，好記憶和快樂(lè)的時(shí)光。

你好，2014作文4

　　初中，一個(gè)新的環(huán)境，在這里，有許多不同于小學(xué)的新鮮事物：不同的同學(xué)，不同的老師，不同的校園……你好，初中。

　　邁入校園，我抬頭望去，那一望無(wú)際的藍(lán)色，似乎比往日的天都要晴朗，那樹也一直搖擺不停，似乎在歡迎我的到來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，向前望去，“回”字形的教學(xué)樓和碧綠的操場(chǎng)映入我的眼簾。

　　近了，更近了，我踏上臺(tái)階，邁著步子，最后一腳，我進(jìn)入了教室，面對(duì)著這新的、陌生的一切，我不禁覺(jué)得像在北京的人民大會(huì)堂上發(fā)表言論一般，頓時(shí)臉紅得如杜牧的“霜葉紅于二月花”的“霜葉”般。手緊緊握住書包的背帶，老師看見了我，說(shuō)到：“你是新來(lái)的同學(xué)吧，找個(gè)地方坐下吧。”聽見老師這么一說(shuō)，我便找了一個(gè)靠窗的空位，一步一步地走了過(guò)去，坐在座位上。我的手不停地搓來(lái)搓去，腳也在地上不停的挪動(dòng)，環(huán)視著四周那一個(gè)個(gè)陌生的面孔，心里十分不安：好多不認(rèn)識(shí)的'同學(xué)，他們對(duì)我而言是那么地陌生，真的好想去外面大喊一聲……

　　“�！�—”上課了，我在心里又默默地做了一個(gè)無(wú)所謂的動(dòng)作：算了，既來(lái)之則安之吧，又不能改變什么，就順其自然吧。

　　剛想到這兒，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，我才意識(shí)到該上課了，便翻出了書，聽著老師講課，一會(huì)兒低頭記筆記，一會(huì)兒抬頭看黑板，反反復(fù)復(fù)，直到說(shuō)出了“老師——再見”。

　　在未來(lái)的三年里，我一定要更加努力，因?yàn)檫@對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的開始，一個(gè)更好的開始。所以，我一定要完成我的目標(biāo)。我堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，只要付出努力，就一定會(huì)有收獲。

　　初中，我來(lái)了！

你好，2014作文5

　　在我還在念幼兒園時(shí)就已經(jīng)期待著步入初中，可那是初中卻離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。不知不覺(jué)中，我已是一名初中生了。

　　開學(xué)第一天。我來(lái)到新學(xué)校的操場(chǎng)上仰望它——教學(xué)樓。��！這就是我一直期盼的初中嗎，太神奇了，我來(lái)了。心中的歡喜，別人無(wú)法理解�？墒俏液鸵郧暗暮门笥逊珠_了。不在一個(gè)班級(jí)，我有些傷感，我不能再依賴他們了。

　　我來(lái)到教室，教室的擺設(shè)讓我害怕與陌生，我站在門口徘徊，不敢進(jìn)去。其他女同學(xué)和我差不多，也沒(méi)有邁動(dòng)步子。最后還是我首先進(jìn)去了，映入眼簾的往事一張張陌生的面孔。我安靜的走向自己的座位。我看到了我們班的班主任，她跟我們講了許多初中生應(yīng)該了解的事情，然后我遇見了我們的語(yǔ)文老師。

　　來(lái)學(xué)校好幾天了，我常常在宿舍看書，其他同學(xué)群聚到一塊聊天，吃零食。我從心底涌出羨慕。心想，如果我的好朋友還在這，我同樣會(huì)聊得愉快，我不會(huì)有這些莫名的孤獨(dú)感。好想她們！不知她們過(guò)得如何？

　　在這，每次洗完澡都會(huì)有女同學(xué)向我問(wèn)好，可我從來(lái)也沒(méi)有理會(huì)過(guò)他們，因?yàn)槲液ε�，不熟悉�？墒瞧婀值氖俏以诮淌覐牟粫?huì)感到孤獨(dú)。在教室學(xué)習(xí)的`時(shí)候我便不會(huì)有這些煩惱。這讓我很高興。

　　初中的科目多了好多。差不多都沒(méi)有時(shí)間玩耍，我的內(nèi)心有些壓力，因?yàn)檎麄�(gè)年級(jí)有700多人，要想考的好并不是那么容易。總感覺(jué)時(shí)間很緊張，沒(méi)法放松下來(lái)。但我又喜歡這種緊張的感覺(jué)，也不知道為什么？

　　我剛來(lái)時(shí)的孤獨(dú)感漸漸消逝，我抬起了埋在書本中的腦袋，加入到了大家庭中，我為封閉自己撒下的結(jié)界被她們的熱情融化了。

　　時(shí)間過(guò)得真快，我一直在成長(zhǎng)的路上，馬不停蹄向前。我會(huì)努力的，也請(qǐng)你，初中，做我成長(zhǎng)的見證人！

你好，2014作文6

　　當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小學(xué)生，就幻想進(jìn)入初中那神圣的殿堂。時(shí)光很快，似乎你越在意它，它卻越慢，當(dāng)你不理會(huì)它，它卻過(guò)得非�？臁Ｒ徽Ｑ�，我已成為六年級(jí)的大哥哥大姐姐中的一員了。

　　但我并未滿足，我希望進(jìn)入初中，感受一下那絢麗多姿的生活。在我的理解中，小學(xué)的玩耍在某種意義來(lái)說(shuō)是純粹的浪費(fèi)，消磨時(shí)光。只有初中才是對(duì)青春的考驗(yàn)以及肯定，那是一件多么美好的事情啊。

　　我看過(guò)初中的大哥哥們，他們那么團(tuán)結(jié)，獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)，赤誠(chéng)，胸懷浩蕩。他們用那開朗的聲音說(shuō)笑，偶爾輕捶一下肩膀給予對(duì)方鼓勵(lì)。而且，在大型集體活動(dòng)中，學(xué)校也總因?yàn)樗麄兌�綻放光彩�？吹匠踔猩�整齊的隊(duì)伍走過(guò)，聽到別人以贊揚(yáng)的`目光肯定他們，一切的一切都令我那么羨慕。

　　我幻想著，我進(jìn)入了初中，和同學(xué)一起體驗(yàn)初中生活。早上，大家醒來(lái)，先后去洗漱。在那里，看見了同班同學(xué)，大家對(duì)視一笑，互相打招呼，和對(duì)方說(shuō)早上好。洗漱過(guò)后，大家去吃早餐。走向餐廳時(shí)，我們邁著整齊的步伐，知道這是新的一天，在那有青春應(yīng)有的朝氣和活力，我們興致勃勃地和路上的每個(gè)人問(wèn)好。吃完飯后，就去上學(xué)。來(lái)到了學(xué)校，連老師都全換了。這時(shí)，課程多了，時(shí)間也很緊張，讓人有一絲壓迫感。但初中的生活就是如此，在宿舍，教學(xué)樓、餐廳來(lái)回奔波在這種緊張壓迫中，多了一些充實(shí)，讓我們知道了這便是學(xué)生的生活，初中的生活。

　　在這種憧憬中又過(guò)了一年，我終于成了初中生，那便是我向往的生活。

　　你好，初中我將這一句祝福真誠(chéng)地致青春，致初中。

你好，2014作文7

　　九月，美好的月份；秋日，美好的季節(jié)，踏進(jìn)中學(xué)的校門，對(duì)新操場(chǎng)，新學(xué)校，說(shuō)一聲：‘你好，初中。＂

　　告別小學(xué)，走向一段嶄新的人生。中學(xué)，不僅是文學(xué)作品中詩(shī)一樣的地方，更是人生中一個(gè)新的起點(diǎn)，新的道路，是為一個(gè)人的人生奠定重要基礎(chǔ)的地方。

　　邁入校門的那一刻，我有了一個(gè)新的名字“中學(xué)生＂。

　　走進(jìn)教室，老師笑盈盈的，眼睛彎成了月牙兒，烏黑的`頭發(fā)散在背后，顯得溫柔可人。別覺(jué)得老師有多溫柔，發(fā)起火來(lái)，班里那昰一片“腥風(fēng)血雨＂，鴉雀無(wú)聲。全班同學(xué)大氣都不感喘，只得充滿著不安同情地看著那個(gè)要面臨狂風(fēng)暴雨的倒霉蛋，誰(shuí)讓他不安守己呢？班主任可不好惹！對(duì)比一下，我還是覺(jué)得數(shù)學(xué)老師更溫柔。假如把班主任比作老虎，數(shù)學(xué)老師則像白兔，數(shù)學(xué)老師是一個(gè)大姐姐，對(duì)我們永遠(yuǎn)和藹可親，上課總是笑瞇瞇的，兩位老師，兩種風(fēng)格，在我看來(lái)，這都是新的開始。

　　新的老師，新的同學(xué)，在班級(jí)中，我的朋友很少，在同學(xué)中間，都是一張張陌生的臉，雖陌生，卻也漸漸變得溫暖。我的同桌是一個(gè)可愛的女孩，她性格沉穩(wěn)，善良好學(xué)，眼睛里好像有星星，笑起來(lái)特別甜美，像糖，像蜜，正是因?yàn)榭蓯鄣乃�，才使我交到了朋友，�?duì)我來(lái)說(shuō)，這是新的伙伴，新的友情。

　　鈴聲如小鳥婉轉(zhuǎn)的曲子，傳入同學(xué)們的耳朵，傾刻間，教學(xué)樓里，操場(chǎng)上，全是同學(xué)們活動(dòng)的身影，。碧藍(lán)的天上飄著幾朵松散的云，輕飄飄的，柔柔的，藍(lán)天下是綠茵茵的操場(chǎng)。而操場(chǎng)上是朝氣蓬勃的少年沐浴著金色的陽(yáng)光奔跑，耳邊是陣陣風(fēng)聲與同學(xué)的歡笑。成了中學(xué)最美的，最愉快的風(fēng)景。

　　你好，初中。這三年，我必將在你的懷抱里披荊斬棘，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

你好，2014作文8

　　我生于1997年，我為我生的這一天而自豪，因?yàn)槟鞘窍愀刍貧w的那一年。香港回歸震動(dòng)了全世界。所以我因?yàn)檫@個(gè)我很自豪。我知道：人類有三個(gè)母親，一個(gè)是生身母親，沒(méi)有生身母親就沒(méi)有我們自己。一個(gè)是地球母親，沒(méi)有地球就沒(méi)有人類。還有一個(gè)就是祖國(guó)母親，祖國(guó)母親，我只想對(duì)你說(shuō)：“祖國(guó)你好，你永遠(yuǎn)在我們心中�！�

　　我們同在一片藍(lán)天下，有著共同的利益、有著共同的追求。盡管這個(gè)世界還不太平，但和平已成為人類共同的歡呼�？萍嫉陌l(fā)展拉近了人與人之間的距離，不同國(guó)家、不同地區(qū)的人們走到了一起。為創(chuàng)造更加美好的明天，我們手拉手共進(jìn)。

　　1999年3月，美國(guó)竟轟炸了我們祖國(guó)駐南斯拉夫的大使館，我們義憤填膺，發(fā)誓要報(bào)仇。因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中；2000年的悉尼奧運(yùn)會(huì)，我們體育健兒獲得了28枚金牌，我們歡呼，我們?nèi)杠S，這是祖國(guó)您的光榮；2001年的7月13日，我們祖國(guó)申奧成功，我們激動(dòng)，我們甚至流淚，這是祖國(guó)您的榮耀；而就在前不久，我們的'祖國(guó)足球經(jīng)過(guò)了44年的努力，終于沖出了亞洲，走向世界，我們?nèi)紵�，我們沸騰，這是祖國(guó)，您的輝煌！

　　祖國(guó)�。∧�的屈辱和悲憤我是在圓明園里認(rèn)識(shí)的；您的雄偉和磅礴，我是在長(zhǎng)城嶺上認(rèn)識(shí)的；您是廣大和遼闊，我是在大漠山嶺上認(rèn)識(shí)的；您的悠久和淵博，我是在絲綢路上認(rèn)識(shí)的

　　我雖然生活在和平時(shí)期，但是有的地方還是有戰(zhàn)爭(zhēng)，有的人失去了朋友、有的人失去了家人、有的人失去了老師。我不想在有戰(zhàn)爭(zhēng)，可我阻擋不了。我沒(méi)有那個(gè)權(quán)利。我們不管有多難，我們都會(huì)保護(hù)你，我的祖國(guó)。

　　祖國(guó)，你好！您是那樣的繁榮富強(qiáng)，您是那樣的威嚴(yán)壯觀，您是那樣的頂天立地，我愛你我是祖國(guó)，我愛我們的黃河------祖國(guó)我的母親！

你好，2014作文9

　　“踏遍青山人未老，生命中有你獨(dú)好。你不是青山，卻是我心中獨(dú)特的風(fēng)景�！蹦愫�，同學(xué)，愿一生有你為伴。

　　暖風(fēng)如你

　　你的溫柔似早春里悅耳的鳥鳴，散發(fā)溫暖。

　　隨著“啪”的一聲，我同大地來(lái)了個(gè)親密擁抱，手中的作業(yè)本散落了一地，周圍的嬉笑聲更濃。這時(shí)你在背后拍了拍我，很輕柔，回頭一看，你將整摞作業(yè)本遞給我，褐色的眸子里盡是笑意，仿佛在說(shuō)“下次要小心啊！”轉(zhuǎn)身進(jìn)入了班級(jí)。“謝謝”哽在喉中，怎么都未說(shuō)出口。凝眸處，走廊上灑滿了細(xì)碎的陽(yáng)光。那一刻，時(shí)間仿佛因你的善良而變得絢麗。嘿！同學(xué)，你如一陣暖風(fēng)伴著我。

　　清風(fēng)似你

　　你的沉靜如夏日里微涼的'清風(fēng)，拂去煩悶。夏日里的熱裹挾著我，在圖書館翻尋雜志，不經(jīng)意間瞥見了你，你抬頭看到了我，眸子里的笑意更深了。我快步走到你面前，看著陽(yáng)光為你鍍了一層金色。窗外的鳥兒不住的鳴叫，可你卻絲毫不在意。我道：“天氣這么熱，你竟如此認(rèn)真的讀書�！蹦阃ｎD片刻道：“心靜自然涼�！蔽野察o的走開，你那一襲素裝，也似雪一樣在夏天帶來(lái)些許微涼。那一刻，世界仿佛因你的安靜而變得祥和。同學(xué)，你知道嗎，你似一陣清風(fēng)陪著我。

　　驕陽(yáng)若你

　　你的執(zhí)著似嚴(yán)冬里熾熱的火苗，融化冰雪。冬天里，你穿著一身火紅的衣裳。像雪地里竄動(dòng)的火，一圈又一圈的燃燒在跑道，不知過(guò)了多久才停下�！拔艺媾宸�你，這么冷的天還跑步�！薄拔矣行┡�，只能靠比別人付出多的努力來(lái)減肥嘍�！逼鋵�(shí)我知道，你是在保持穩(wěn)如泰山的體育成績(jī)。那一刻，世界仿佛因你的執(zhí)著而變得火熱。同學(xué)，你若一輪驕陽(yáng)隨著我。

　　同學(xué)，很高興認(rèn)識(shí)你，未來(lái)三年，望我們攜手走過(guò)。未來(lái)回顧往事，我們能做到不負(fù)當(dāng)下，不負(fù)未來(lái)！

你好，2014作文10

　　太陽(yáng)在天上行走。他看見的東西最多了，他聽說(shuō)的故事最多了，他知道的事情最多了。

　　他知道小朋友們喜歡到河邊游玩，就發(fā)出光來(lái)，放出溫暖來(lái)，把山巔的積雪融化，讓清亮亮的水在河里“嘩嘩”地流淌。

　　他知道小朋友們喜歡到樹林里去游玩，就發(fā)出光來(lái)，放出溫暖來(lái)，叫樹木轉(zhuǎn)青、發(fā)芽，讓大地鋪滿綠，活躍起新的生命。

　　他知道小朋友們愛吃水果，就發(fā)出光來(lái)，釋放出溫暖來(lái)，叫瓜田長(zhǎng)出了蜜，果林掛滿了甜。

　　他知道小朋友們喜歡花兒，就發(fā)出光來(lái)，釋放出溫暖來(lái)，叫花兒開放，讓大地到處飄散著清香。

　　他知道小朋友們喜歡鳥兒，就發(fā)出光來(lái)，釋放出溫暖來(lái)。當(dāng)陽(yáng)光和溫暖滋潤(rùn)了鳥兒的歌喉，它們就把自己滿心的愛，都注入到贊美大自然的歌唱中。

　　太陽(yáng)，全世界每個(gè)角落他都到了，全世界好的一切他都看見了，全世界壞的一切他也全看見了；全世界美的東西他都看見了，全世界丑的東西他也全看見了。

　　太陽(yáng)愛善良的人們。

　　太陽(yáng)愛勤勞的.人們。

　　太陽(yáng)愛智慧的人們。

　　太陽(yáng)愛勇敢的人們。

　　太陽(yáng)最愛的，是孩子們。一切在太陽(yáng)底下的孩子，他全都愛。愛白皮膚的孩子，也愛黃皮膚的孩子；愛黑皮膚的孩子，也愛棕色皮膚的孩子。因?yàn)�，他在孩子身上可以寄托人類理想和希望�?/p>

　　“太陽(yáng)，你好！”亞細(xì)亞的孩子向太陽(yáng)問(wèn)候。

　　“太陽(yáng)，你好！”歐羅巴的孩子向太陽(yáng)問(wèn)候。

　　“太陽(yáng)，你好！”阿非利加的孩子向太陽(yáng)問(wèn)候。

　　“太陽(yáng)，你好！”阿美利加的孩子向太陽(yáng)問(wèn)候。

　　“孩子們，你們好！”小朋友們，你們聽見太陽(yáng)的聲音了嗎？你們聽見太陽(yáng)也在向你們問(wèn)候嗎？

　　太陽(yáng)微笑著，行走在天上。

你好，2014作文11

　　新學(xué)期開始了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了教室，走進(jìn)了一個(gè)陌生的環(huán)境，那份孤寂的感覺(jué)，該是多么刻骨銘心的呢？因換了一個(gè)新學(xué)校，常會(huì)感到是被遺棄在一切燈光之外的吧。

　　沒(méi)當(dāng)我獨(dú)自走在校園的'時(shí)候，還是會(huì)因?yàn)槟切﹦e人家而覺(jué)得凄涼�？傆X(jué)得自己被摒棄在每一個(gè)“家”之外，而不知何處是自己的歸程。當(dāng)我踏進(jìn)這個(gè)校門，走進(jìn)這個(gè)教室時(shí)，迎來(lái)的是一張一張陌生的臉，我不禁有些害怕，我不愛和別人主動(dòng)搭訕，所以我就這樣，一直就這樣孤獨(dú)下去，所以我常常會(huì)感到寂寞，好像是一個(gè)沒(méi)有家的孩子。多少年沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，今日卻感到一種孤獨(dú)感。

　　正當(dāng)我無(wú)處可走，寂寞孤獨(dú)時(shí)，一位同學(xué)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)話：“喂，同學(xué)，這是去哪啊�！蔽业吐暭�(xì)語(yǔ)，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我……回班……學(xué)習(xí)。”于是我快跑回到了班里，正在這時(shí)，班主任進(jìn)了教室，到班里就說(shuō)“下星期就要考試了，每個(gè)同學(xué)都要做好復(fù)習(xí)工作”這時(shí)我也很害怕，害怕會(huì)考不好，班主任接著說(shuō)：讓ｘｘｘ和我一桌。我心驚膽戰(zhàn)，心想：不會(huì)吧，怎么會(huì)讓他和我同桌，聽說(shuō)他是班里出了名的霸道啊。唉，只好認(rèn)自己倒霉了，接下來(lái)的幾天，可是我的魔鬼日。

　　中午，同學(xué)們忘了休息時(shí)間，都在急忙著復(fù)習(xí)功課，來(lái)迎接這突如其來(lái)的考試，當(dāng)然我也不例外，我的同桌也在那不吭不響的復(fù)習(xí)功課。過(guò)了幾分鐘，我禁不住咳嗽了一聲，這時(shí)一個(gè)聲音傳過(guò)來(lái)“都在干什么啊，趕緊復(fù)習(xí)功課”，原來(lái)是我同桌。我怔住了，是在說(shuō)我嗎，這會(huì)我才體會(huì)到不禁嚴(yán)肅，而且還愛多管閑事，我又開始幻想我以后的日子有多殘酷。晚自習(xí)上，我們倆就這樣沉默著，我憋不住了，說(shuō)：“同桌，你好，我可以問(wèn)你道題嗎？”他看了我一眼，猶豫了一會(huì)，說(shuō)：“你好，當(dāng)然可以�！庇谑俏覀児餐�商量著那道很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單的“難題”。我們說(shuō)說(shuō)笑笑的度過(guò)了晚自習(xí)，我心里暗暗竊喜，他也不是那么難相處嘛。

　　同桌，你好！我想每一個(gè)學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)難以忘記的故事，一句簡(jiǎn)單的話，也許會(huì)讓你有一個(gè)共同患難的朋友。

你好，2014作文12

　　春天來(lái)了。你好，春天！

　　下午兩三點(diǎn)，老師帶著我們作文班的同學(xué)，一齊去了一個(gè)“神秘的公園”，去欣賞春天的大自然。

　　我們到了公園，沒(méi)想到小草已經(jīng)鉆出了地面，從枯黃的地面變成了綠綠的毯子了。

　　我躺在這“綠毯子”上面，我就感受到了這春天的氣息！

　　天空很藍(lán)，還有那潔白的云朵在天空飄浮。微風(fēng)從我身邊而過(guò)，它很自由，想往哪里跑，就往哪里跑。

　　等我站起來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，大樹也已經(jīng)長(zhǎng)出嫩芽了，一個(gè)個(gè)樹枝上，都有那綠色的嫩芽，它們快要這顆樹上全部的樹枝，染成綠色的樹枝。樹上都是小鳥，在那里”嘰嘰”唱著歌。聽到我們的歡笑聲，都飛開了。有的在天空中自由的飛翔著，有的在追著打鬧。

　　春天的變化特別大。以前的公園非常冷漠，沒(méi)有綠綠的'小草，沒(méi)有帶著清新的微風(fēng)，也沒(méi)有那鮮嫩的嫩芽……

　　小鳥，大樹，小草都齊了，但是，還卻一個(gè)春天中最必不可少的一個(gè)美麗的東西，那就是——花。

　　我一直在尋找，可就是找不到。就在我以為花沒(méi)有開的時(shí)候，我聞到了一陣花香。順著花香找去，我看到了金黃色的油菜花，那些花非常的香，和我們?nèi)祟惏l(fā)明的香水比起來(lái)，這香味更清新，更自然，更誘人。再抬頭看去，這金色的花朵之上，是粉色的桃花。看著站在桃花樹下的女孩子們，不由讓我想到“人面桃花相映紅”的詩(shī)句。

　　好了，春天的東西終于齊了，我估計(jì)，等我過(guò)兩個(gè)星期再來(lái)，它們一定又長(zhǎng)成了新的樣子。想到此，我居然已經(jīng)期待起來(lái)，期待兩個(gè)星期以后看到它們的樣子。

　　太陽(yáng)馬上要落下了，也預(yù)示著轉(zhuǎn)眼間要和它們說(shuō)再見了。

　　春天，你好！請(qǐng)讓這公園，變得更美麗一些吧！

　　公園，再見！期待你兩周后被春天打扮得更美好的畫面！

你好，2014作文13

　　盼望著，盼望著，終于度過(guò)了那個(gè)沒(méi)有作業(yè)，卻很無(wú)聊的暑假，初中的腳步姍姍來(lái)遲……

　　金秋九月，我告別了小學(xué)，滿懷希望的跨進(jìn)了中學(xué)校園，我感到無(wú)比的驕傲和自豪，因?yàn)槲矣辛艘粋�(gè)新的名字——中學(xué)生。

　　當(dāng)我進(jìn)入這個(gè)學(xué)校時(shí)，便被深深的吸引了，富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實(shí)驗(yàn)器材，新老師，新同學(xué)，我相信我一定會(huì)度過(guò)一個(gè)豐富多彩，充實(shí)而又有趣的初中生活……

　　以前我一直擔(dān)心自己不能適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)環(huán)境以及老師和同學(xué)，但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，這里的每一個(gè)人都那么友好，每一位老師都有他們獨(dú)特的教學(xué)方法以及令我佩服的人格魅力：語(yǔ)文老師出口成章；數(shù)學(xué)老師思維敏捷；英語(yǔ)老師經(jīng)驗(yàn)豐富；道法老師和藹可親。每當(dāng)提起她，便會(huì)想起她常說(shuō)的那句話：“孩兒啊，得認(rèn)真聽課��！”至于同學(xué)們，更是團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，自從我交到了很多新朋友以后，便不再覺(jué)得孤單，每天勞逸結(jié)合，快樂(lè)極了！

　　我最喜歡那碧綠的操場(chǎng)，上面全是軟綿綿的綠草，雖然算不上一碧千里，但總比黑壓壓的柏油操場(chǎng)強(qiáng)上很多，尤其是下點(diǎn)小雨，透過(guò)那明亮的窗戶往外看，一片朦朧中透著些綠色，要是此時(shí)跑到外面，在細(xì)雨中踩著草坪上那小小的水坑是多么愜意的事啊，因?yàn)槟鞘羌俚?草，所以他們四季長(zhǎng)青，只要你向外看，就總能看到一片生機(jī)勃勃的景象，使人眼前一亮。亦真亦假間讓人精神無(wú)比放松。

　　以前總是聽上了初中的大哥哥大姐姐們說(shuō)，上初中后便沒(méi)有了玩耍的時(shí)間，只有很多作業(yè)等著我。的確，作業(yè)量要比小學(xué)時(shí)多上幾倍。所以下課了，同學(xué)們都會(huì)在教室里寫作業(yè)，不過(guò)即使作業(yè)再多，也可以利用自習(xí)課上寫完一些，所以只要我合理安排和規(guī)劃時(shí)間，便一定能按時(shí)完成作業(yè)，上好課！

　　人人都道：“初中是一個(gè)新的起點(diǎn)，一定要打好基礎(chǔ)�！碑�(dāng)然，我也不例外，我相信，只要我努力，一定會(huì)在這個(gè)初中慢慢發(fā)光！

你好，2014作文14

　　歲月敲響了新年的鐘聲，泛黃的日歷越來(lái)越薄，我們迎來(lái)了20__年。光陰似箭，日月如梭。時(shí)間這輛快車就這樣周而復(fù)始地在軌道上運(yùn)行著，那樣急促，當(dāng)我們還在徘徊時(shí)，他卻越行越遠(yuǎn)，吝嗇地只留下深深的車轍。轉(zhuǎn)眼間，又到了20__的尾聲，新的一年即將來(lái)臨。

　　回首20__，我的心中有著太多的.歡樂(lè)和感慨。為自己學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴進(jìn)步而快樂(lè)，為光陰稍縱即逝而感慨。20__，是一個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，辛，樣樣俱全。

　　雖然有過(guò)種種擔(dān)心和失望，經(jīng)歷過(guò)太多磨難和坎坷，受過(guò)許多打擊和委屈，但20__也是快樂(lè)的一年，因?yàn)槲沂斋@了知識(shí)，收獲了友情，收獲了太多的美好。

　　人的一生，都不會(huì)一直平坦，只有經(jīng)歷過(guò)磨練，受過(guò)坎坷才不憾此生。20__，意味著我作又大了一歲，變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加懂得理解。新的一年，我要對(duì)自己新的目標(biāo)奮力向前，埋葬所有的哀傷和遺憾，開始繼續(xù)邁向成功的大門。

　　20__年啊，我收獲了，努力了，失去了。正是這些收獲與不足，才填滿了20__，使它變得充實(shí)，毫無(wú)遺憾，在這一年，我并沒(méi)有失去，只是將它放進(jìn)了回憶中，上上枷鎖，將它封閉。20__，我會(huì)有自己，去譜寫生命的樂(lè)章。我乘上歲月的船，駛向夢(mèng)想，去迎接新的曙光。

　　午夜，黑蒙蒙的夜空，下起了鵝毛大雪，在夜幕中格外耀眼，這場(chǎng)大雪是20__的前奏，讓我感受到了新年的信念。

　　20__，我擦亮雙眼，送走已逝的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛性的理想�；仡欁蛉眨�我問(wèn)心無(wú)愧，倍感珍惜;展望未來(lái)，我引吭高歌，一路歡笑……

你好，2014作文15

　　陽(yáng)光撒進(jìn)屋里，我迷迷糊糊的揉了揉眼睛，坐起身來(lái)，恍然意識(shí)到有些許不對(duì)勁，電視里播著“熱烈祝賀中國(guó)基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化”的字幕，我心中暗自一驚：這不是中國(guó)要到20xx年實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)嗎？怎么會(huì)？難道……

　　我漫步在街上，理著那混亂的往事，緩慢的接受著自己睡覺(jué)醒來(lái)穿越到20xx的事實(shí)。放眼四周，一切都按著當(dāng)年規(guī)劃的'藍(lán)圖穩(wěn)步前進(jìn)著�！班洁健彪娫掜懫�，我接起來(lái)，聽著那頭的咆哮，背后一陣?yán)浜�，但更多的還是驚奇。匆匆忙忙趕去，發(fā)現(xiàn)其他人已經(jīng)開始工作了，我便立即跑向自己的崗位。

　　“向下五公分，對(duì)，再向右三個(gè)單位，很好�！蔽铱粗鴱暮Ｖ虚_采出來(lái)的可燃冰，像是闊別已久的老友一般，忍不住上前來(lái)個(gè)擁抱。原來(lái)中國(guó)的科技已經(jīng)能夠發(fā)展這種清潔能源了，當(dāng)年還束手無(wú)策呢！我趕忙拉住旁邊人，問(wèn)“中國(guó)開采可燃冰幾年了？”他直盯著我，嘆到：“你失憶啦，不是一年前我們親手挖掘出第一塊可燃冰的嗎？你還說(shuō)這是你學(xué)生時(shí)代就想實(shí)現(xiàn)的愿望，非拉著我們幾個(gè)背核心價(jià)值觀，說(shuō)要報(bào)效祖國(guó)�！�

　　我大驚，訕訕笑道：“老了，老了”走出總控制室，看著海面，遠(yuǎn)處的海面似與天連，頭上的那片天像女大十八變般變了個(gè)樣。是發(fā)展清潔能源的功勞嗎，我心中暗暗盤算著，原來(lái)中國(guó)當(dāng)真在向“寧要綠水青山，不要金山銀山”的方向發(fā)展，這須臾數(shù)年，似乎已經(jīng)長(zhǎng)的足夠中國(guó)去改變自己了。就像剛剛的可燃冰不也是我當(dāng)年學(xué)生時(shí)代的夢(mèng)嗎？

　　“轟隆隆”幾道響雷炸起，我驚醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)所謂的穿越不過(guò)是夢(mèng)一場(chǎng)，帶著夢(mèng)卻真實(shí)的讓人不敢相信。我望向窗外雨過(guò)天晴后的太陽(yáng)，鮮紅，明亮，就相繼將騰飛的中國(guó)，一天一天變得耀眼，直到20xx年讓人不敢直視。我握了握拳頭，下定決心要為中國(guó)環(huán)境建設(shè)出一份力，讓中國(guó)在有堅(jiān)實(shí)后盾的情況下砥礪前行。我想只有這樣，我才能驕傲的在20xx到來(lái)時(shí)說(shuō)一句：“你好，20xx”

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