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謝謝你,給我鼓勵(lì)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的謝謝你,給我鼓勵(lì)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
謝謝你,給我鼓勵(lì)作文1
小草的關(guān)愛(ài)是一束陽(yáng)光;魚(yú)兒的關(guān)愛(ài)是一條小河;蜜蜂的關(guān)愛(ài)是一滴蜂蜜。
而我的關(guān)愛(ài)源于世界。
母愛(ài)
媽媽的愛(ài)無(wú)微不至,清晨第一束陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶(hù)后,就會(huì)聽(tīng)到一陣歡樂(lè)的交響曲。洗漱完畢后,見(jiàn)到的是一個(gè)燦爛的微笑,看著媽媽臉上的汗?jié)n,是幸福的汗?jié)n。吃過(guò)早餐,媽媽正在曬衣服,遞上一杯熱茶,是彼此交流的橋梁,媽媽?zhuān)阈量嗔?謝謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
友愛(ài)
也許有很多朋友,可他們對(duì)你真的好嗎?在你經(jīng)濟(jì)困難時(shí),肯借你五百的是鄰居,肯借你五百得五千的是朋友。可朋友又并非如此復(fù)雜,在你傷心時(shí),安慰你;在你困難時(shí),幫助你;在你生病時(shí),看望你。我想告訴朋友們,謝謝你們對(duì)我的關(guān)愛(ài),這是朋友之間的'守護(hù)。
陌生的愛(ài)
一個(gè)陌生人,你雖然不認(rèn)識(shí),但他(她)也有愛(ài)。記得有一次我在書(shū)店買(mǎi)書(shū),書(shū)店很忙,好多人擠得水泄不通,連落腳的地方也沒(méi)有,我在書(shū)架的最頂層看中了一本書(shū),腳尖掂得和跳芭蕾的人都有得一拼了,可還是夠不到。這時(shí)書(shū),竟然從書(shū)架書(shū)架上自己“跑”下來(lái)了。原來(lái)是位大姐姐幫我拿到了它,看,只要肯只要將愛(ài)傳遞下去,成為愛(ài)中的一員,將很快樂(lè)。
所有的愛(ài)如果是糖葫蘆的話,用愛(ài)串連,成為當(dāng)中的一員,將愛(ài)傳遞下去。
謝謝你對(duì)我的關(guān)愛(ài)!
謝謝你,給我鼓勵(lì)作文2
在人世間,總會(huì)發(fā)生那么一些開(kāi)心的、難過(guò)的事。這都不重要,重要的是有人能在那個(gè)時(shí)候,給你帶來(lái)溫暖、鼓勵(lì)和安慰。
就像我,在我高興的時(shí)候,有人給予我鼓勵(lì);在我“寒冷”的時(shí)候,給予我溫暖;在我憂傷的`時(shí)候,總會(huì)有人給予我最真摯的安慰。那個(gè)人,便是父母。
我在上個(gè)寒假的時(shí)候,由于剛考完試,同學(xué)急于找我玩。那時(shí)下著鵝毛大雪,同學(xué)們一步一滑地來(lái)到我家,我打開(kāi)門(mén),發(fā)現(xiàn)外面站的人正是我的同學(xué)。他們有些人被凍得面色發(fā)紫,有些人臉凍得紅撲撲的。這時(shí)候,不知是誰(shuí)提議道:“外面雪大,不然我們?nèi)ゴ蜓┱贪伞!逼渌瑢W(xué)異口同聲道:“好啊,我們走吧!”我無(wú)法拒絕同學(xué)們的熱情,只好和他們一起去。就在臨走的時(shí)候,媽媽總不忘叮囑到:“先穿一件衣服再走吧!”
我不以為然,頭也不回地說(shuō)了一句:“知道了,你先回去吧!
媽媽又說(shuō):“外面雪大,小心點(diǎn),別摔跤了……”
來(lái)到廣場(chǎng)上,我捧起一些雪,搓成一團(tuán),向同學(xué)扔去。危險(xiǎn),就在高興中悄然無(wú)息的來(lái)了!鞍 瑢W(xué)們應(yīng)聲而來(lái)”,原來(lái),我撞到了石頭上,因?yàn)槲掖┑纳伲澴幽テ屏,留了許多血。地上白花花的雪瞬間染成了血淋淋的一片……同學(xué)們都沮喪地回到家中,我也慢慢地回到家。媽媽見(jiàn)我這樣,趕緊走過(guò)來(lái),扶我到床上,給藥,“唉,這孩子,說(shuō)了小心點(diǎn)。”我不禁留下了一滴滴眼淚……
原來(lái),人世間的愛(ài),不是都會(huì)在大難的時(shí)候提出來(lái),而是在平時(shí)的小事中。
謝謝你,給我鼓勵(lì)作文3
每個(gè)人都有被鼓勵(lì)過(guò)、表?yè)P(yáng)過(guò)、批評(píng)過(guò)……今天我就來(lái)給大家講一講,我那一次被媽媽鼓勵(lì)后,終于做出了難題的故事吧!
那時(shí)我有一道非常難的應(yīng)用題不會(huì)寫(xiě)(是一道數(shù)學(xué)題)。我非常喜歡思考這種題目,于是先把后面的題目全做完,然后開(kāi)始思考起了這一道應(yīng)用題?墒沁@一道應(yīng)用題實(shí)在是太難了,我一直都沒(méi)有想出來(lái)答案。
正當(dāng)我準(zhǔn)備要放棄的時(shí)候,媽媽突然在后面打了一下我的凳子,我被她突然出現(xiàn)在我背后和那突然出現(xiàn)的凳子聲音給嚇了一跳,一時(shí)半會(huì)沒(méi)有回過(guò)神來(lái),但是還沒(méi)等我回過(guò)神的時(shí)候,媽媽就開(kāi)始說(shuō)話了:“我在這里看了你很久了是這題不會(huì)做吧?想了那么久,來(lái),在我這里做一道選擇題:A、告訴老師,你不會(huì)做讓老師教你。B、你自己繼續(xù)獨(dú)立思考。不過(guò)我勸你還是繼續(xù)獨(dú)立思考,因?yàn)閳?jiān)持就是勝利嘛,而且自己想出來(lái)的答案更容易理解一些。”“我選B!蔽医K于回過(guò)了神來(lái),堅(jiān)決的告訴媽媽。媽媽說(shuō):“那你繼續(xù)努力吧,我相信你會(huì)想出來(lái)的.!苯(jīng)過(guò)媽媽的一番鼓勵(lì),我更加自信了,于是繼續(xù)思考了起來(lái),不知過(guò)了多久,我總算是想出來(lái)了這一題。
媽媽?zhuān)x謝你鼓勵(lì)我、支持我,如果那時(shí)你沒(méi)有鼓勵(lì)我,我肯定放棄了,而且不止這一次,你鼓勵(lì)過(guò)我多次,都是因?yàn)槟愕墓膭?lì),我才得到成功的。
謝謝你,給我鼓勵(lì)作文4
一生中,有很多人幫助過(guò)我,安慰過(guò)我,保護(hù)過(guò)我。但讓我印象最深的,還是媽媽的鼓勵(lì)。
記得那件事發(fā)生在新年。您陪著我去老舅家拜年。到了那里,我蹦跳著進(jìn)了院子。首先看到的是一棵柿子樹(shù)。高大而又挺拔的大樹(shù),堅(jiān)實(shí)的樹(shù)干上掛滿了黃澄澄的`柿子。我看見(jiàn)了,非常的想吃。我就對(duì)您說(shuō):“媽?zhuān)蚁氤詷?shù)上的柿子!蹦f(shuō):“行,我拿網(wǎng)套給你摘一個(gè)。”我說(shuō):“不行不行,我想自己摘一個(gè)!币婚_(kāi)始您并不同意,后來(lái)無(wú)奈只好讓我自己摘柿子。我看了看那棵柿子樹(shù)。突然又不敢摘了。我怕自己摔下來(lái)。您卻鼓勵(lì)我,說(shuō):“沒(méi)事,我在下面穩(wěn)住梯子,你爬上去摘,行不。”可我還是猶豫了。是您在不斷地鼓勵(lì)我。于是我決定爬上去摘一個(gè)。其實(shí)我知道,您比我還害怕,還擔(dān)心,因?yàn)槟挛宜は聛?lái),當(dāng)您先鍛煉我。于是便沒(méi)有反對(duì)。后來(lái),我小心翼翼的爬下梯子。當(dāng)時(shí)出于害怕,心里并沒(méi)有奢求摘一個(gè)又大又好的柿子。于是,我看到一個(gè)小柿子,便心滿意足了。于是伸手把那個(gè)小柿子摘了下來(lái)。后來(lái),我爬下梯子,您笑著對(duì)我說(shuō):“你真棒!
媽媽?zhuān)驗(yàn)橛心阄业娜松艜?huì)更精彩。
謝謝你,給我鼓勵(lì)作文5
在生活中,我們都能遇到很多人和事,別的,我都忘記了,而她,我卻清清楚楚地記得,她甚至陪伴了我整個(gè)小學(xué)。
她,就是我最好的閨蜜。記得有一次,我因考試失利,哭了一中午,除了她,沒(méi)有一個(gè)人鼓勵(lì)和安慰我。只記得當(dāng)時(shí),她在我耳邊輕輕地說(shuō)道:何必這樣呢?人生中有多少場(chǎng)考試,如果只在意那一場(chǎng)考試的話,那還有什么意思呢?你看,那窗外的晚霞,從不會(huì)因?yàn)檫^(guò)一次陰天,而不出來(lái)。這樣,還能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值嗎?
說(shuō)罷,她拿出卷子,看了看錯(cuò)題,把我的錯(cuò)題全部給我講了一遍。
還有一次考試就要到了,她在一張卡紙上寫(xiě)出了對(duì)我鼓勵(lì)的話,她讓我在絕望的時(shí)候看幾眼。不久后,成績(jī)出來(lái)了,我連忙看了看,這一次分?jǐn)?shù)達(dá)到了我的.理想。我就問(wèn)她用了什么樣的想法?她只是不說(shuō)話,笑著搖了搖頭,后來(lái)的幾天,她告訴了我兩個(gè)字:鼓勵(lì)。
她就是這樣一個(gè)人,在人生跌入谷底的時(shí)候,你聽(tīng)一句她的鼓勵(lì),就會(huì)走在人生正確的路上了。此時(shí),我想給他說(shuō)一句:謝謝你,給我的鼓勵(lì)。
謝謝你,給我鼓勵(lì)作文6
一天我放學(xué)回來(lái),走進(jìn)家門(mén),我就躺在沙發(fā)上,打開(kāi)電視機(jī)就看電視,過(guò)了一會(huì)兒,我爸爸就讓我穿上衣服去公園玩,我高興極了,一蹦三尺高,急忙關(guān)了電視去換衣服。
換好了衣服,我們就去達(dá)活泉了,到了達(dá)活泉,我們存放好了自行車(chē),就走見(jiàn)大活泉公園,直奔游樂(lè)園,撈到游樂(lè)園我便在一個(gè)兒童游樂(lè)場(chǎng)玩了,交了錢(qián),我就迫不及待的開(kāi)始玩了,這里有很多的人,我玩什么呢?嗯,我玩跳跳床吧。
我在上了跳跳床,再跳床上一蹦一蹦的,我蹦得很高,眼看手指就夠到頂了,一下子又下來(lái)了,連續(xù)好幾次,我也沒(méi)有夠到頂,我就躺著蹦,在蹦的時(shí)候換了各種姿勢(shì),實(shí)在太好玩了,之后,我看旁邊有一個(gè)游戲,幾乎沒(méi)有人玩,我下了跳跳床向那里走去,看了看才知道原來(lái)是走鋼絲,我很好奇,走鋼絲有這么可怕嗎?離地面才五十里掉下去又不能怎樣,有什么好怕的,而且旁邊還有把手,我大膽的.上了去,在叛變的爸爸看到了急忙把我抱下來(lái)說(shuō),玩這個(gè)多危險(xiǎn)啊,不能玩,爸爸聽(tīng)我我在三祈求,才讓我玩,我上去了,兩個(gè)手緊握住把手,然后一步一個(gè)腳印的走,不一會(huì)摔倒了,我很傷心就不玩了,爸爸就給我說(shuō),你一定能過(guò)去的加油,我就從新試了一遍,摔了一會(huì)有一回,然人沒(méi)有什么大傷,但還是有些疼痛,我摔了一次又一次,爸爸鼓勵(lì)了有鼓勵(lì),最終我還是走過(guò)了這個(gè)鋼絲,我很高興,便高高興地玩別的去了。
我把爸爸的鼓勵(lì)當(dāng)成自己的動(dòng)力,終于,我克服了走鋼絲的困難。
謝謝你,給我鼓勵(lì)作文7
我這一生要感謝一個(gè)人——我的媽媽?zhuān)?/p>
媽媽?zhuān)憬o予我生命,你給予我能力,你給予我智慧,你給予我勇氣,你給予我溫暖,你給予我安慰,更重要的是,你給予了我鼓勵(lì)!
鼓勵(lì),是一片冬日的陽(yáng)光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。
鼓勵(lì),是沙漠里的一泓清泉,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
鼓勵(lì),是一首飄蕩在夜空的'歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰籍。
鼓勵(lì),死一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖,使心靈枯萎的人受到情感的滋潤(rùn)。
媽媽?zhuān)x謝你,給予了我鼓勵(lì),讓我有了今天的成就!
一次,學(xué)校進(jìn)行學(xué)科能力競(jìng)賽,我的心很緊張,怎么也安定不下來(lái)。媽媽走了過(guò)來(lái),問(wèn)道:“怎么了,什么事這么緊張?”我回答:“明天要進(jìn)行學(xué)科能力競(jìng)賽,我好緊張。∩驴疾缓!”媽媽撫摸著我的頭發(fā),說(shuō)道:“沒(méi)事,加把力,一定能考出好成績(jī)!”我能清楚的聽(tīng)出與看出,媽媽這是在鼓勵(lì)我,為我加油,打氣呢!看到了希望的我,馬上拿出書(shū)復(fù)習(xí)起來(lái)。心想:絕對(duì)不能失敗,一定要成功,考出理想的好成績(jī)!不能讓媽媽失望!第二天一早,媽媽又鼓勵(lì)了我一番,說(shuō)不能放棄!幾天后,考試結(jié)果出來(lái)了,我竟進(jìn)了前十名!雖然是第十名,但我已經(jīng)很開(kāi)心了!要知道考到前十名有多么不容易!
要不是媽媽的鼓勵(lì),我準(zhǔn)不能進(jìn)前十名,是媽媽的鼓勵(lì),才讓我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)!
謝謝你,媽媽?zhuān)〗o我的鼓勵(lì)!
謝謝你,給我鼓勵(lì)作文8
我要謝謝的人很多,但我一定要謝謝A她給予了我鼓勵(lì)和信心。
那是一次考試出分后的事情,我拿住自己的試卷,發(fā)現(xiàn)自己考得十分不理想,心中不禁涌起一絲難過(guò),我爬在課桌上哭了起來(lái),突然,耳邊起悅耳的.聲音說(shuō):“擦擦吧,別哭了,下次還有機(jī)會(huì)!蔽姨痤^一看,原來(lái)是A,我結(jié)果她的紙,擦干眼淚,停止了哭泣,但還是有一些難過(guò),她溫柔的摸著我的后背輕聲說(shuō)道:“別哭了,下次努力,我相信你一定可以!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,上課每一次做題和回答問(wèn)題都很順利,她拍了拍我的肩膀說(shuō):“繼續(xù)加油,我相信你一定行!蔽椅⑿Ρ硎净卮,在回答問(wèn)題時(shí),我還是沒(méi)有理解對(duì),心情有些失落,A看見(jiàn)了,她跑過(guò)來(lái)拍著我的肩膀說(shuō):“回答得不錯(cuò),但是還有一些不是很好,我可以教你怎樣理解,應(yīng)該這樣……好了以后還有什么困難來(lái)找我,我相信你用了這種方法可以回答的更好”。
老師在課上測(cè)了張小卷,考的還可以,但是還是粗心了,她有到我身邊說(shuō):“一定要認(rèn)真,馬上就考試了,我相信你行。”考試時(shí)我考了一個(gè)好成績(jī)。
“A,謝謝你,如果沒(méi)有你的鼓勵(lì),沒(méi)有你的支持,沒(méi)有你的指教,我覺(jué)得自己肯定不會(huì)考這次這么好成績(jī),我的學(xué)習(xí)也不會(huì)有這么大的進(jìn)步。”
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