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【熱】難忘的人作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的難忘的人作文,歡迎閱讀與收藏。
難忘的人作文1
一個(gè)人的一生中有許多種人:聰明、善良、有愛心,但最讓我難以忘記的是一個(gè)勇敢的人。那是一個(gè)冬天的下午。我正走回家,準(zhǔn)備過(guò)橋,這時(shí)我看到許多人圍在橋邊。我走過(guò)去,看到是一個(gè)小男孩掉進(jìn)了水里,用手胡亂拍打著水,試圖把他的頭舉到水面上,但是他顯然支撐不住。我們周圍的人都在談?wù)撨@件事,每個(gè)人都在擔(dān)心這個(gè)男孩。正當(dāng)人們驚慌失措的時(shí)候,我看見一個(gè)年輕人迅速脫下衣服,跳入冰冷的水中。然后,手腳用力地滑水,奮力向溺水的孩子游去。但是他游了一會(huì)兒后就累了,滑水的速度明顯慢了下來(lái)?吹竭@一點(diǎn),我不禁擔(dān)心:他會(huì)放棄嗎?但是看著那個(gè)仍然堅(jiān)持水的男人,我堅(jiān)信他不會(huì)放棄!這個(gè)年輕人離那個(gè)男孩越來(lái)越近了。就在他要抓住孩子的時(shí)候,一個(gè)浪頭沖了過(guò)來(lái),把孩子扔了一米遠(yuǎn)。那個(gè)年輕人用力滑動(dòng)手臂,向孩子游去。就在孩子快要沉下去的時(shí)候,他擁抱了孩子。我聽到橋上的人和我一樣喘息,立刻又爆發(fā)出激動(dòng)的掌聲。
年輕人一只手抱著孩子,游向岸邊,另一只手用力地推著水。當(dāng)這個(gè)年輕人帶著他的`孩子游上岸時(shí),他似乎筋疲力盡,倒在了地上。幸運(yùn)的是,救援人員及時(shí)趕到,他們都沒有危險(xiǎn)。這時(shí),人們終于松了一口氣,所有人都一致稱贊這個(gè)勇敢的年輕人。
到現(xiàn)在為止,我仍然記得他。每當(dāng)我想起他,我就由衷地欽佩他:“他真是一個(gè)勇敢的人!”
難忘的人作文2
友誼是和煦輕柔的春風(fēng),讓人溫暖貼心;友誼是心中。不落的太陽(yáng),讓人勇往直前;友誼是美麗無(wú)價(jià)的寶石,讓人無(wú)限珍惜。從一年級(jí)開始,我和方文博就是班上玩得最好的'一對(duì)朋友,因?yàn)樵谝荒昙?jí)入學(xué)的第一天下課時(shí),幾個(gè)高年級(jí)學(xué)生看方文博個(gè)子矮,便想欺服他,不一會(huì)他就被圍了起來(lái),膽小的他嚇坐在了地上,我連忙跑過(guò)去,把帶頭的那個(gè)高年級(jí)學(xué)生推倒在地上,正當(dāng)他們準(zhǔn)備一起對(duì)服我的時(shí)候,五大三粗的體育老師跑了過(guò)來(lái),他們便一轟而散,自那天起,方文博就對(duì)我佩服得五體投地。
還有一件事,我現(xiàn)在想起來(lái),都感覺有點(diǎn)對(duì)不住他。在三年級(jí)的一節(jié)體育課前,我對(duì)方文博說(shuō):“這節(jié)體育課,報(bào)數(shù)的倆都不出聲,好不好?”他想都沒想,便一口答應(yīng)。
上體育課時(shí),方丈博因?yàn)閭(gè)子矮,排在第三個(gè),而我排在后面。報(bào)數(shù)時(shí),他沒發(fā)出聲音,后面的同學(xué)沒有聽到聲音,便停了下來(lái),體育老師嚷到,“怎么回事?再來(lái)一遍!”可方文博仍不出聲,體育老師惱羞成怒大發(fā)雷霆:“你是不是啞了!”說(shuō)完,便把他拉到了一邊,罰他做了五十個(gè)深蹲。
下課后,方文博又被叫到老師辦公室,還請(qǐng)了家長(zhǎng);丶液,他挨了一頓打,第二天疼得連椅子也坐不了,上課只能站著聽。
現(xiàn)在我轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校,已經(jīng)好幾年沒見到他了,真很想他想念我們一起玩耍的時(shí)光,想念我們一起上學(xué)的時(shí)光。
難忘的人作文3
在我們記憶中,有很多令我難忘的人。老師、父母、朋友,甚至一些我不知道名字的人。而我最難忘的還是我的語(yǔ)文老師白老師。
白老師長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),水汪汪的眼睛,還帶戴著一副眼鏡,看上去很有學(xué)問。白老師平時(shí)和藹可親,一上課就十分嚴(yán)肅。這也是我喜歡她的課的原因。
有一次,白老師有一點(diǎn)不舒服,我們本以為不用上課,要上另一節(jié)課。結(jié)果上課鈴一響,一位戴著眼鏡,踩著高跟鞋的`女老師來(lái)到了我們班。定睛一看,同學(xué)們都驚呆了噔噔噔噔很有節(jié)奏感,好熟悉的腳步聲啊,那位老師正是我們以為不能來(lái)上課的白老師。那一天,她看起來(lái)精神飽滿,同學(xué)們歡呼雀躍。我們聽的十分認(rèn)真,全班同學(xué)都在認(rèn)真聽課,積極回答問題。因?yàn)橥瑢W(xué)們心中有一個(gè)概念,就是絕不能讓白老師失望,一定要好好聽。
就這樣,我們比平時(shí)更專注地聽課,白老師為了我們能跟上課程進(jìn)度,堅(jiān)持來(lái)上課。同學(xué)們內(nèi)心有一絲感動(dòng),她的敬業(yè)精神也激勵(lì)著我,讓我不斷前進(jìn)。
白老師在我的記憶里,為我留下了一顆格外閃耀的星星,不能忘記。至今,那顆星星一直在閃耀。
難忘的人作文4
“難忘的人,難忘的人……”哎呀,它可真難,害得我大腦飛快運(yùn)轉(zhuǎn)也想不出來(lái)。寫誰(shuí)呢?對(duì),就是他了。
他一頭烏黑的秀發(fā),個(gè)頭是班里的“海拔第三”,胖胖的身子,是家長(zhǎng)眼里的小胖墩。雖是個(gè)男孩子,卻長(zhǎng)者一雙彎彎的柳葉眉。想起宋丹丹的那一句臺(tái)詞“柳葉彎眉櫻桃口,誰(shuí)見了誰(shuí)都樂一口!彼钟憛捵约哼@雙秀眉。不過(guò),他炯炯有神的小眼睛卻和高仟的一模一樣,真乃“五二奇景”。
要說(shuō)他的“光輝事跡”卻有一籮筐。就說(shuō)看書吧,他看書十分有特色,那就是一句歇后語(yǔ)“一秒跑完了馬拉松——快。說(shuō)他快,那可名不虛傳。記得有一次,他看《三個(gè)火槍手》看得十分入神,就像一個(gè)機(jī)器人似的,目不轉(zhuǎn)睛?吹酱蚨返那楣(jié)時(shí),你肯定會(huì)聽到“殺,殺。加油!碑(dāng)主人公戰(zhàn)斗勝利后,你一定會(huì)看到他手舞足蹈起來(lái)。有一次,他竟在上活動(dòng)課時(shí),在教室外面,坐著凳子,認(rèn)真地看起書來(lái)。同學(xué)們都把他當(dāng)成活人雕塑了。
他也是一個(gè)追星族。他是周杰倫的鐵桿歌迷。對(duì)周杰倫的歌如癡、如夢(mèng)、如醉,仿佛融入了周杰倫的感情世界。在他的眼里,周杰倫的雙截棍舞得最酷!峨p截棍》的節(jié)奏激越,動(dòng)人心旋!蹲詈蟮腵戰(zhàn)役》可以感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的冷酷無(wú)情!镀呃锵恪贩路鹨皇紫阍(shī),一陣清風(fēng)……你瞧,他又在哼周杰倫的歌了“我就是這條龍………”。
哈!想知道他是誰(shuí)嗎?他就是我最最熟悉的人。那就是我自己。
難忘的人作文5
在我的記憶里,有許多令我難忘的人或事。他們有的已經(jīng)隨著時(shí)光慢慢流逝。而有的卻像寶石鑲嵌在我的腦海里。但有一個(gè)人至今都無(wú)法忘記。
在一個(gè)夏天,快到吃午飯了,爸爸干完活回到家里,準(zhǔn)備煮飯時(shí),他發(fā)現(xiàn)了一碗還有昨天沒有吃完的飯。我走過(guò)去,聞了聞,發(fā)現(xiàn)飯里有一股異味。爸爸也聞了一下說(shuō):“飯餿了,不能吃了,得重新做”
他一邊說(shuō)一邊舀米,可是我發(fā)現(xiàn),他今天煮的米比以往都要少。以此我不停地提醒爸爸米少了。爸爸卻不以為然的說(shuō):“如果煮多了就又會(huì)餿的。”道理也是,我也信了。
飯做好了,我和妹妹把飯端到客廳,一邊看電視一邊吃飯。我們吃的津津有味時(shí),卻發(fā)現(xiàn)爸爸不見了,難道爸爸連飯都不吃就出去干活了?我到處找也沒找出,最后,我到廚房去洗碗,那驚人的一幕把我怔住了,我發(fā)現(xiàn)爸爸正在把昨天的.剩飯重新熱了吃。我這時(shí)才恍然大悟:“原來(lái)爸爸說(shuō)煮多了吃不完是借口,其實(shí)他也是不想讓我們吃餿飯。 贝藭r(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了,像有萬(wàn)根鋼針扎著喉嚨。我看著爸爸的樣子,他臉上好像又多了些皺紋,頭發(fā)也白了一些。
爸爸對(duì)我的愛何只在這碗餿飯里?父愛如山,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爸爸的愛
難忘的人作文6
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大了六歲,時(shí)間過(guò)得好快,像微風(fēng)一樣,把我們六年的時(shí)光都帶走了,在這六年里有一個(gè)人,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,那就是張老師。
我和張老師只相處了短暫的兩年時(shí)間,看有著一頭長(zhǎng)頭發(fā),瘦弱的要上,鑲嵌著一雙嚴(yán)厲的眼睛,高高的鼻梁,薄薄的嘴唇,看似如同畫中的仙女一樣的.美麗。
張老師是我們的班主任,他是從二年級(jí)才開始教我們的,在這短暫的兩年的時(shí)間里,他問我們?nèi)嗤瑢W(xué)付出了辛苦的勞動(dòng),在學(xué)習(xí)中和生活中,我也不值得照顧。我們記得有一次中午自習(xí)的時(shí)間,我們班的一位男孩在課上病情突發(fā),這時(shí)有同學(xué)趕忙去告訴了老師時(shí)間,同學(xué)牙齒緊緊的咬著舌頭,老師一看小龍先把自己的手指放進(jìn)了他的嘴里,老師痛苦萬(wàn)分,這時(shí)其他老師,都聞?dòng)嵹s來(lái)幫忙,經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療,她安然無(wú)恙,可是老師的手已經(jīng)被咬出鮮血,俗話說(shuō)得好,十指連心,老師怎么能忍受得住啊。事后。他的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校感謝老師,可是老師只說(shuō)這本來(lái)就是我應(yīng)該做的。
老師是偉大的,通過(guò)這件事,老師在我們心目中不單純是老師,而是我的親人,在我最困難的時(shí)候幫助我。
難忘的人作文7
我最難忘的人是外婆。
我外婆是個(gè)勤勞的人,不像奶奶那么懶。
我的外婆有一張小紅嘴,一雙老花眼,一個(gè)鼻子,一雙勤勞而巧的手。
外婆總是那樣好,每次都答應(yīng)我的要求,小時(shí)候,我在路上摔了一跤,頓時(shí)血液“飛流直下三千尺,凝是銀河落九天。”外婆連忙來(lái)幫我擦去血液,外婆對(duì)我那樣好————最疼愛我。 不讓我受任何委屈的外婆。
有一年,我可是大名鼎鼎的調(diào)皮鬼,用小瓦片打水漂,我歡呼躍雀地叫起來(lái),一下連打了五個(gè),我不停地玩,腦子里又出來(lái)了一個(gè)鬼點(diǎn)子。
我把石頭仍向公雞,公雞
面上用毛筆工整地寫著兩個(gè)字—“小集”。那里面有文學(xué)、歷史、社交、名言和飲食等多方面內(nèi)容,都是他精心從報(bào)刊上裁選下來(lái)的。雖然東西不多,但他那種艱苦樸素的精神留了下來(lái)。 聽爸爸說(shuō),爺爺一生很苦,三歲時(shí)父親就去世了,童年靠街頭賣雜貨賺點(diǎn)錢上學(xué)。后來(lái)當(dāng)了個(gè)窮教師,又供我父親和我叔叔上大學(xué),一輩子沒有享過(guò)什么福。他逝世前兩年,攢下幾千塊錢(人民幣),囑托我父親留給我上大學(xué)用。這對(duì)當(dāng)時(shí)80年代的'一個(gè)月薪不足百元的小學(xué)教師來(lái)說(shuō),是多么困難!然而,他病故時(shí),口袋里竟然沒裝一分錢,只有一張小紙條,上面寫有他朋友的名字。從父親講的故事中,我進(jìn)一步了解了他。
爺爺是我最難忘的人,我很想念他。
難忘的人作文8
冬天的夜里,我躺在床上,看著北風(fēng)把樹上的最后一片葉子吹下。那張臉又出現(xiàn)在我的眼前,這張臉已經(jīng)折磨我一天了。我不得不又回想起那件事......
早上,我去坐公交車,快到終點(diǎn)站時(shí),只聽一聲:“讓開!起來(lái)!別踩著我的鞋!”只見一個(gè)蘑菇頭的'叔叔一邊罵罵咧咧,一邊上了車。只見他上身穿“七匹狼”名牌上衣;下身穿與狼共舞褲子;腳上穿的皮鞋被擦的锃光瓦亮;手上的扳指、戒指不計(jì)其數(shù);頭發(fā)被染得五彩繽紛、五光十色,活像頂著一頂彩虹......“請(qǐng)自覺買票”售票員大聲說(shuō)道。本以為這個(gè)叔叔會(huì)自覺買票,出乎意料的是,他竟然左躲右躲的逃票。但這逃不過(guò)售票員那銳利的眼光!巴 ,請(qǐng)自覺買票”“......”“你明明沒買票!”一位老大爺批評(píng)他,他先滿臉通紅,然后又怒氣橫生:“呸!你不就是要錢嗎?”“給!”說(shuō)著,把一百元錢扔了過(guò)去,售票員仔細(xì)查了99元給了他,他一把奪去,然后大搖大擺的走了......
太陽(yáng)升起來(lái)了,我想:“這位叔叔再有錢也掩蓋不住他那丑陋的心靈,即使她外表是一塊大鉆石,他內(nèi)心也永遠(yuǎn)是一片垃圾場(chǎng)”。
難忘的人作文9
每當(dāng)我們呼吸著新鮮空氣,走在干凈的馬路上的時(shí)候,你是否想到:是誰(shuí)把馬路打掃的這么干凈,讓大家呼吸著新鮮空氣呢?是他們,清潔工人。
他們清理完下水道之后,又開始掃起街道來(lái)。大街小巷都不放過(guò)。很快,街上就揚(yáng)起塵土,可能是他們沒有灑水的緣故吧,但他們?nèi)匀蝗蝿谌卧沟厍謇碇蠼,直到大街掃得干干凈凈?時(shí)候,他們才前往下一個(gè)地方繼續(xù)清理!
一天早晨,我走在大街上。突然,一股臭氣迎面而來(lái),我快速地捂住鼻子,正想要趕緊走過(guò)的時(shí)候,眼前的這一幕讓我呆住了。原來(lái)是清潔工人在清潔下水道,我不禁停在那里細(xì)細(xì)觀看。只見清潔工人非常嫻熟地、認(rèn)真地清潔著,以至于汗水在他們的臉頰流過(guò),都渾然不知。
也許有人會(huì)說(shuō)清潔工沒什么了不起的,只是一種很平凡的不能再平凡的職業(yè)。但是,我想說(shuō)清潔工很偉大,是清潔工日日夜夜在將我們的城市美化著。在這里,我向清潔工們致敬:你們是品德高尚的人,是環(huán)境的美容師,也是人們心目中的彩虹,你們辛苦了!
難忘的人作文10
在我家小區(qū)的一角,坐落著一家橙黃色的小店。上面只寫著四個(gè)大字--煎餅果子。店里有一張作臺(tái),被擦的雪亮雪亮,陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)明晃晃的。上面只有一大鐵鍋,小油鍋和一些整齊擺放著的食材。作臺(tái)旁便是冰柜,里面放滿了紅彤彤的肉。再接著,就沒什么雜物了。
開店的是一對(duì)夫婦。白襯衫、黃圍裙、透明手套……一個(gè)不少?吹贸鋈思液苤v究。
那次,店里人挺多的。我點(diǎn)了個(gè)雞柳煎餅,嘗嘗鮮。先是炸雞柳,往油鍋里添了點(diǎn)兒油,下了雞柳。一條條雞柳在油鍋中碰撞著、翻滾著,香氣漸起,彌漫在腦旁散不去了。接著便是煎餅。倒面糊,打倆雞蛋,用小鏟子攤開來(lái),薄如蟬翼,猛地一翻卻還完好無(wú)損。涂上一大層秘制醬料,放雞柳、薄脆、肉片……料多的都快裝不下了。她笑著遞給了我。雞柳的外焦里嫩,煎餅的軟薄,雞蛋的香氣,濃郁的'醬香……一口下去,嗯,人間美味。
第二次來(lái)的時(shí)候,她看著我笑了!半u柳煎餅,不加蔥,不加香菜,不加生菜,多醬,是不是呀?”頓了一下,我微微點(diǎn)頭,她又說(shuō),“好嘞,我這就做!”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),這是我上一次來(lái)的時(shí)候說(shuō)的,大概隔了十來(lái)天吧。她怎么記得?我驚得只愣愣地望著墻。
他們家的煎餅讓我終生難忘,他們夫婦讓我學(xué)會(huì)了許多。真材實(shí)料才是人們關(guān)顧的源泉。雖然這么說(shuō),但后來(lái)他們家還是不知道為什么搬走了。所以我也就吃了那么幾次,但還是記憶猶新。
難忘的人作文11
我一直認(rèn)為難忘的人就一定是偉人,但有一件事使我改變了看法。
最近幾天,我看見一個(gè)腰板挺得十分直,長(zhǎng)著娃娃臉的'保安。有一次,我和媽媽去商場(chǎng)購(gòu)買東西,回來(lái)時(shí)都拎著大包小包的東西。這時(shí),一個(gè)保安攔住了我們:“請(qǐng)出示卡!辈缓茫捎谏虉(chǎng)大減價(jià),我們都急急匆匆的,把卡忘在家里了。媽媽和保安說(shuō)了半天,可保安怎么也不讓我們進(jìn)去。媽媽只好極不情愿的去傳達(dá)室登記,我在外面看著那一大推東西。我心想:“這個(gè)保安真是個(gè)大壞蛋,死心眼!”
一天,爸爸回家時(shí)對(duì)我們說(shuō):“今天有一個(gè)小孩直沖馬路,差點(diǎn)兒被車撞上,幸虧一個(gè)保安推開了他,自己卻被車撞上了……”“是哪個(gè)保安呀?”媽媽問!熬褪悄莻(gè)腰板挺得最直的。”聽到這,我忍不住懷疑自己的耳朵,他怎么可能會(huì)這么做呢?
我下樓一看,果然沒有看見那個(gè)保安了。
幾天后,那身影又出來(lái)了,腰板還是挺得和以前一樣直。
從此以后,我再也沒在心里說(shuō)他“大壞蛋”、“死心眼”,因?yàn)樗钦J(rèn)真盡職工作!
難忘的人作文12
在我心目中,我最難忘的人是我媽媽,她給我付出了多少心血呀!
每天早晨媽媽總是起的很早,先是洗臉、刷牙什么的,有要做早飯,我起床后,一切事物都準(zhǔn)備好了,比如說(shuō):放英語(yǔ)磁帶、把該換的衣服放在我的床頭邊等等,每天都是如此重復(fù)著。
有一次,我半夜里感到很頭疼,發(fā)燒、口干舌燥的很想倒杯水喝,可是我頭疼的越來(lái)越厲害,沒有辦法去,我就大聲的叫媽媽,媽媽聽到我叫她,急忙走到我的房間問我“怎么了”,我說(shuō)我感到很頭疼。媽媽摸著我滾燙的額頭說(shuō):“趕快量一下溫度吧!”,說(shuō)著就馬上拿出了體溫表,給我量一下溫度,體溫很快就升到了39度了!翱禳c(diǎn)去醫(yī)院,耽擱了可不行”媽媽焦急的說(shuō)。說(shuō)完立刻背起我就往醫(yī)院方向跑。在漆黑的道路上,我俯在媽媽的背上,一陣暖流涌上我的心頭。汗水順著媽媽的臉頰往下淌,到了醫(yī)院我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服早已被汗水浸濕。醫(yī)生給我打了針、吃了一些藥,燒很快就退了。媽媽的`心總算平靜了下來(lái)!
我每天跟媽媽生活在一起,我最難忘的人就是媽媽,等我長(zhǎng)大了一定會(huì)好好的報(bào)答媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩!
難忘的人作文13
風(fēng)呼呼地刮著,卷起的砂石瘋狂地拍打著窗戶,天越來(lái)越暗,小樹在狂風(fēng)中搖擺。今天的天氣就像知道我的`心情一樣。
我邁著沉重的腳步走在回家的路上。為什么,為什么,為什么?我明明努力了,我明明考前復(fù)習(xí)了啊!九十分,這個(gè)數(shù)字就像一把利劍刺穿我的心。此時(shí)的我覺得風(fēng)就像是在嘲笑我,太陽(yáng)也覺得我考得不好也躲在云層后……九十分啊,九十分啊!
“一、二,一、二……”前面?zhèn)鱽?lái)清脆的口號(hào)聲。我聞聲望去是一位小妹妹,她有一雙黑寶石般的眼睛,可愛極了,雪白的臉上有點(diǎn)臟臟的,粉色的衣服上早就沾滿了泥土。“啊”小妹妹跌倒了,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),她是一位殘疾人。我趕緊扶起她!安唬蠼憬阄易约浩饋(lái),我剛從醫(yī)院回來(lái),醫(yī)生告訴我要多走走才能適應(yīng)。”我笑了笑說(shuō):“你不怕疼啊”小妹妹認(rèn)真起來(lái)“跌倒了,就要勇敢地站起來(lái),不敢站起來(lái),她就不會(huì)成功,一個(gè)人不管遇到多大的困難都應(yīng)該對(duì)生活充滿希望”。說(shuō)完,十分艱難地站起來(lái)繼續(xù)走著,然后對(duì)我笑了笑說(shuō):“大姐姐,我一定會(huì)努力的,你也要哦!”
頓時(shí),我震驚了!耙粋(gè)人要對(duì)生活充滿希望”。這句話一直在我耳邊回響。今天考了九十分,又算什么呢?我要向小妹妹學(xué)習(xí),哪里跌倒就從哪里站起來(lái),一百分我來(lái)了!
難忘的人作文14
每個(gè)人都有最難忘的時(shí)刻,都有最難忘的人。還有幾個(gè)月就要畢業(yè)了,在學(xué)校里令我難忘的人是我的好哥們聶嘉燁。
他有一個(gè)圓圓的腦袋,上面長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,從眼睛可以看出是一個(gè)很聰明的人。他的個(gè)子挺高,身材挺壯,是個(gè)老實(shí)、忠厚的人。
當(dāng)踏入一年級(jí)四班這個(gè)教室的門的時(shí)候,我就開始了和聶嘉燁的友誼。那時(shí),我們?cè)谟變簣@的門口坐著,等待著開學(xué)式的到來(lái),在開之前我們先玩了一小會(huì)兒。這時(shí),我就和一個(gè)同學(xué)說(shuō)起話來(lái),這個(gè)同學(xué)就是聶嘉燁,從此,我們倆就成了好朋友,不久,陳夏飛也加入了進(jìn)來(lái)。聶嘉燁就是這樣和我友誼的開始。
在三年級(jí)的.時(shí)候,我和聶嘉燁組織了一次活動(dòng),我們一起去了人民公園玩,那時(shí)正是晚上,不過(guò)我們的勁頭還和白天一樣。于是我們兩個(gè)就在兒童樂園瘋狂了一個(gè)晚上,這樣,我們的友誼就更厚了。大約九點(diǎn)半了,我們依依不舍地離開了。
我們倆都去過(guò)對(duì)方家玩。寒假里,我邀請(qǐng)了他來(lái)我家玩,我在樓底下等了十多分鐘后,見他還沒有來(lái),于是就跑回家里去拿手機(jī)給他打電話,結(jié)果他先打了過(guò)來(lái),說(shuō)他迷了路,不知道往哪里走了,于是我就跑到了他所在的地點(diǎn),把他領(lǐng)回家了。在家里我們玩了很多的游戲,這種方法也可以增進(jìn)我們的友誼。
雖然還有一個(gè)多月我們就離開學(xué)校了,可能我們也會(huì)分別,但是我們的友誼是永遠(yuǎn)也不會(huì)分別的,因?yàn)槲液吐櫦螣畹挠颜x地久天長(zhǎng),這就是令我難忘的人——我的好哥們聶嘉燁。
難忘的人作文15
雖然小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了,但同學(xué)中有一個(gè),唯獨(dú)她一個(gè),總是讓我想起——小桃子。小桃子真是同學(xué)們的開心果。她的頭就是‘大頭兒子小頭爸爸’中的爸爸的頭,身材就是迷你版的企鵝。她戴著一副紅邊小眼鏡,眼睛瞪的溜圓,梳著一個(gè)馬尾辮,因?yàn)樗峙值暮芸蓯郏员煌瑢W(xué)稱做小桃子。小桃子是年組出了名的‘重量級(jí)女生’。別看小桃子很胖,她可是我們班50米運(yùn)動(dòng)員,這不,上次運(yùn)動(dòng)會(huì)她報(bào)了50米短跑,同學(xué)們背地里議論,她能跑50米,我就能跑1500米了啊。還有的同學(xué)開玩笑說(shuō)‘小桃子肯定是第一,不過(guò)是倒過(guò)來(lái)數(shù)’。
這些話不知怎么像長(zhǎng)了翅膀一樣很快傳到了小桃子耳朵里,小桃子當(dāng)時(shí)對(duì)全班同學(xué)說(shuō)‘我保證這次一定跑進(jìn)第四名以前,肯定會(huì)讓你們等著瞧!說(shuō)完這句話,她就以每分200米的速度沖進(jìn)了女廁所,她在女廁所里掉下了那顆早該掉下的金豆豆。有的女生去看看小桃子,可是沒有找到,不過(guò)我在學(xué)校的`角落里看到了她。當(dāng)她看到我時(shí),就跑了。我就跟了過(guò)去,看見她在操場(chǎng)跑步。隨后的幾天里,大家都會(huì)看到小桃子在操場(chǎng)上跑了一圈又一圈。全體同學(xué)都被小桃子不知從哪里來(lái)的那股勇氣感動(dòng)了,運(yùn)動(dòng)會(huì)上全體女生都為她加油。她很感動(dòng),我看到了她嘴角帶著一絲微笑,微笑著走向了跑道,微笑著跑完了50米。大家都看到了小桃子成功了,小桃子跑了第二,當(dāng)她回來(lái)時(shí)全班同學(xué)用熱烈的掌聲歡迎她回來(lái)。這就是哪個(gè)用自己的實(shí)力證明自己可以的小桃子,也是我的同學(xué)。
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