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讓路優(yōu)秀作文(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的讓路優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
讓路優(yōu)秀作文1
華燈初上，燈火通明，媽媽忙著做飯，爸爸在一旁打雜，我和奶奶在客廳聊天，昨天爸爸剛從外地回來(lái)，終于可以在家里休息兩天，一家人被奶奶嘮叨到了一塊，團(tuán)團(tuán)圓圓，多和樂(lè)。爸爸每天在外工作，難得這樣放松。一家人說(shuō)說(shuō)笑笑，聊些家常，空氣中溢滿了快樂(lè)和幸福的氣息。
飯桌上，我看著憔悴的爸爸，心疼他在外的辛苦操勞，仔細(xì)挑出一塊個(gè)頭較大，瘦肉較多的紅燒肉，放在爸爸眼前犒勞他。爸爸見(jiàn)狀笑笑，沒(méi)說(shuō)什么，眼睛里滿是喜悅。他拿起筷子，慢慢夾起來(lái)，本以為爸爸要放到嘴里，畢竟這是我的'心意，可是我錯(cuò)了，爸爸將紅燒肉又夾給了奶奶，說(shuō):“這個(gè)家奶奶操勞最多，功勞最大，最好的一塊讓奶奶吃。”奶奶不慌不忙地說(shuō)：“我都老了，不長(zhǎng)骨頭不長(zhǎng)肉的，吃了也是白吃，琳琳正長(zhǎng)身體，上學(xué)也辛苦，讓孩子吃吧！”在我們說(shuō)話得當(dāng)兒，紅燒肉已飛到了我的碗里�！澳棠�！”我故意佯裝生氣的樣子，“奶奶歪理真多！”我正想夾起放在忙里忙外的媽媽碗里，誰(shuí)知媽媽按著我的筷子說(shuō)：“你就吃吧，誰(shuí)讓你是我們家的小皇帝呢？”吃著那塊紅燒肉，我的心里充滿了幸福的滋味，不是因?yàn)槿�，而是因�(yàn)閻?ài)，在我們之間傳遞的不僅僅是一塊紅燒肉，而是濃濃的親情，濃濃的愛(ài)。
幸福是什么? 愛(ài)是什么? 無(wú)非就是這樣，并不需要感天動(dòng)地，愛(ài)可以是很小很小的一件事。
我為愛(ài)讓路傳遞給爸爸，爸爸為愛(ài)讓路傳遞給奶奶，奶奶為愛(ài)讓路傳遞給我，就這樣，為愛(ài)讓路，讓愛(ài)在祖孫三代之間代代相傳。
讓路優(yōu)秀作文2
河邊住著一群出生不久的小鴨子，一天鴨媽媽看著活潑可愛(ài)的孩子決定帶它們出去見(jiàn)一見(jiàn)世面。
鴨媽媽離開(kāi)小河，昂首闊步地向大路走去，小鴨子們跟在媽媽后面撲扇著翅膀，興高采烈地嘎嘎叫著。走著走著，來(lái)到一條寬闊的馬路上。這里熱鬧非凡，人群熙熙攘攘、車輛川流不息，小鴨們看得眼花繚亂，步伐也慢了下來(lái)，呆呆地看著眼前的車來(lái)車往。鴨媽媽走在最前面嘎嘎地叫著，好像在提醒過(guò)往的車輛。人群和汽車看到這只整齊的隊(duì)伍不由地停下來(lái)為它們讓路，溫哥華的街上頓時(shí)安靜了下來(lái)，大家靜靜地注視著由一群鴨子組成的隊(duì)伍大搖大擺地走在路中間，它們一個(gè)接著一個(gè)走得不慌不忙，特別有秩序，小鴨子們?cè)陉?duì)伍中好奇地四處張望。突然幾只小鴨掉進(jìn)了路旁的下水道里，鴨媽媽飛奔過(guò)來(lái)看見(jiàn)剛學(xué)會(huì)游泳的小鴨子勉強(qiáng)保持著平衡浮在水面上，焦急地拍打著翅膀卻無(wú)法上來(lái)。鴨媽媽知道自己也沒(méi)辦法將孩子們救上來(lái)，就跑到不遠(yuǎn)處的巡警那里求救。它沖著巡警嘎嘎直叫，可巡警并不知道發(fā)生了什么事，鴨媽媽只能用嘴巴叼住巡警的褲子使勁向下水道的.方向拽，巡警好像明白了它的意思，跟著鴨媽媽來(lái)到下水道旁。巡警一眼就看到了掙扎著想上岸的小鴨們，他單腿跪在地上，俯下身子雙手把小鴨一只只從下水道里捧出來(lái)。小鴨們迅速抖動(dòng)身體甩干羽毛，用毛茸茸的身體蹭巡警的手，巡警也溫柔地拍拍小鴨子們的頭。鴨媽媽在一旁歡喜地叫著，撲扇著翅膀頻頻點(diǎn)頭向巡警表示感謝。之后，它們重新整理隊(duì)伍，搖搖擺擺地迎著夕陽(yáng)踏上了歸途。人們望著這群憨態(tài)可掬的鴨子們，笑了。
讓溫哥華街道上的這一幕放映在每個(gè)城市的角落，讓人與動(dòng)物都能和諧共處，讓世間擁有無(wú)限美好。
讓路優(yōu)秀作文3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，藍(lán)藍(lán)的天空飄著一朵朵美麗的云朵，草坪像是鋪上了一層綠色的地毯，清清的小河里有各種各樣美麗的.小魚。
小白兔貝貝背著書包唱著“郊游”歌走在上學(xué)的路上。走啊走啊，不知不覺(jué)，小白兔就走到了獨(dú)木橋前面。這時(shí)，猴媽媽帶著猴寶寶翔翔挑著擔(dān)也走到了獨(dú)木橋前面。小猴一馬當(dāng)先地說(shuō)：“媽媽，我要第一個(gè)過(guò)河！”媽媽說(shuō)：“小白兔上學(xué)是大事，不能遲到，而我們只是去摘桃子，早摘晚摘都一樣，今天摘不成明天再摘！”小猴氣呼呼地說(shuō)：“不行，今天我一定要摘桃子，一定要第一個(gè)過(guò)橋！”說(shuō)完，小猴翔翔就準(zhǔn)備沖向獨(dú)木橋，可卻被媽媽一把抓住。媽媽對(duì)小猴翔翔說(shuō)：“孩子你看，人家小白兔都沒(méi)像你這么不懂事，非要第一個(gè)過(guò)獨(dú)木橋�！毙“淄秘愗愓f(shuō)：“小猴翔翔現(xiàn)在還小，不懂事，您就不要責(zé)怪小猴了！”媽媽又對(duì)小猴說(shuō)：“小白兔多乖呀！你被我罵的時(shí)候它還護(hù)著你，多懂事啊！”小猴不甘心地說(shuō)：“小白兔遲到就遲到，反正我要第一個(gè)過(guò)橋。”小白兔看了看手表，說(shuō)：“猴阿姨，現(xiàn)在七點(diǎn)，我們學(xué)校八點(diǎn)才上課，早著呢，您先過(guò)吧！”于是，猴阿姨和小猴翔翔迅速走到了對(duì)岸。猴媽媽說(shuō)：“小猴，快點(diǎn)摘一個(gè)又香又甜的桃子給小白兔吃，要不然小白兔就要走遠(yuǎn)了�！边@時(shí)，小猴翔翔有點(diǎn)臉紅了，急忙摘了一個(gè)又大又紅的桃子遞給了小白兔。小白兔開(kāi)心地說(shuō)：“小猴，謝謝你！”小猴說(shuō)：“不用謝，我應(yīng)該謝謝你。”說(shuō)著，小猴的臉更紅了……
讓路雖然只是一件小事，但禮讓是一種美德，會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的收獲。
讓路優(yōu)秀作文4
給它讓一點(diǎn)路，它能拓出整片天空�！}記
記得家后院有一片空地，是我幼時(shí)的樂(lè)土，可以和伙伴玩耍，可以和小貓捉迷。別院有顆棗樹(shù)，悄悄探出一枝樹(shù)干，我也毫不介意，因?yàn)槊康轿L(fēng)吹過(guò)，我便坐到棗樹(shù)下，欣賞“夕陽(yáng)漸下，花瓣飄零”的美。
但是唯獨(dú)一個(gè)，是我絕不允許我的樂(lè)土的——那隨地都在，毫無(wú)妙趣或是美感的雜草。在我看來(lái)，那是毫無(wú)用處的，不僅如此，還會(huì)吸收我喜愛(ài)的花的養(yǎng)分。于是，每年春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我就一點(diǎn)不留情地將雜草除去。
又到春天，棗樹(shù)花開(kāi)，淡淡的'粉，令人賞心悅目，我歡悅的欣賞著，突然就瞥到了墻角的一抹綠，又是那叢草！我皺著眉頭準(zhǔn)備過(guò)去將它清除，媽媽卻伸手?jǐn)r住了我，“何必那么在意，它也是個(gè)生命。”我倔強(qiáng)地扭過(guò)頭去，不說(shuō)話。媽媽嘆了口氣，蹲下身，小心翼翼地將那株草拔出來(lái)，“把它的根拔了，就不會(huì)再長(zhǎng)了�！北阌朴频刈吡�。我竟莫名的有些傷感。
到了夏天，我竟看見(jiàn)有株綠葉伸出了媽媽的窗外，我有些驚異，便過(guò)去看看，竟是那株草。它長(zhǎng)的那么茂盛，漫出花盆，卷襲整個(gè)窗臺(tái)，媽媽不厭其煩地修建著，“幸好我沒(méi)有養(yǎng)它�！蔽矣行┬覟�(zāi)樂(lè)禍地想。
隨后我便后悔了。秋季，媽媽的窗臺(tái)上大片大片的花開(kāi)，那窗臺(tái)似最好的舞臺(tái)，讓美麗肆意綻放�；氐轿业臉�(lè)土，那常令我垂涎三尺的棗再也勾不起我任何欲望。滿腦都是那盛開(kāi)的花。這時(shí)媽媽也找到我，在我手上放幾粒種子，說(shuō)：“我猜你很需要這個(gè)�！蔽铱粗难劬Γ站o了手中的花種，那花種似要在我手中綻放。
來(lái)年秋天，我也收獲了大片驚喜。
任何事物，都有它存在的意義，放下絕對(duì)，給它讓一點(diǎn)路，讓它有展示的空間，你便會(huì)出乎意料，它竟能這么好。
讓路優(yōu)秀作文5
夏天的清晨，我從小路徒步去街上。太陽(yáng)早已懸掛在天空，沒(méi)走幾步，已經(jīng)是大汗淋漓。
前面是一段小路，很窄很窄，窄得只能容納一個(gè)人通過(guò)。已經(jīng)被太陽(yáng)曬得發(fā)白的土地，顯得很干凈。路的一邊是水稻田，另一邊是自留地，農(nóng)民種一些蔬菜自給自足。路的`兩側(cè)，有齊刷刷的小草，刮在小腿上，癢癢的，有一些難受。
正走著，前面來(lái)了一個(gè)大漢，四十多歲，滿臉胡塞，有著東北人的敦實(shí)和憨厚。他左手拿棒槌，右手拎一桶衣服，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“模范丈夫”。顯然，剛從池塘邊洗衣服歸來(lái)。
可是，小路只能一個(gè)人通過(guò)。
我計(jì)算著距離，在還有三步之遙的地方，我閃進(jìn)了自留地的空隙里，想讓他先走過(guò)去。可沒(méi)有想到，與此同時(shí)，那個(gè)大漢也跨進(jìn)了自留地。
“After、you！”正在學(xué)英語(yǔ)的我情不自禁地冒出一句。我突然感到失言，急忙補(bǔ)充說(shuō)：“您先！”尷尬的微笑浮在我的臉上，盡管那個(gè)大漢也許沒(méi)有感覺(jué)到。
“你先走！”他客氣地朝我一笑，那笑，猶如暖暖的春風(fēng)。
“您先請(qǐng)！”我很禮貌地笑著說(shuō)。因?yàn)樗氖掷镞�有一桶滿滿的衣服。
“你先走吧！”他依舊站在那里，沒(méi)有抬腳的意思。
我不再推辭，疾步走了過(guò)去。在經(jīng)過(guò)他身旁的一剎那，我微笑著對(duì)他說(shuō)了一句：“謝謝！”那是充滿感激的真心話。
我們朝著相反方向各自走著。但是，那個(gè)周轉(zhuǎn)的地方，卻滯留了一份人間溫暖。
盡管只是讓路，卻讓我明白了：假如每一個(gè)人都懂得謙讓，那么，心與心之間將不再有距離，人與人之間將會(huì)充滿溫情。我要感謝這位大漢，是他給我讓路，也是他教會(huì)我要多給別人“讓路”。
讓路優(yōu)秀作文6
一個(gè)夏天的早上，陽(yáng)光明媚，綠油油的小草在陽(yáng)光的照耀下，格外顯眼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一床軟綿綿的地毯。小兔乖乖背起他那嶄新的書包，急匆匆地向?qū)W校走去。小兔乖乖剛走到他的學(xué)校附近的一座獨(dú)木橋，就發(fā)現(xiàn)小猴和他的媽媽從對(duì)面走了過(guò)來(lái)。原來(lái)在昨天晚上，小猴的媽媽對(duì)小猴說(shuō)：“明天，我們就能吃到桃子啦！”“真的.嗎？我已經(jīng)好幾年都沒(méi)有吃到桃子了，肯定沒(méi)有，你一定是你哄我的，難道是真的？”小猴不相信媽媽說(shuō)的話，整夜都沒(méi)有睡著，夢(mèng)中都在想桃子的事，好像馬上就要吃到桃子。
第二天早上，小猴想到可以馬上吃到桃子，真是太開(kāi)心了，高興得一蹦三尺高。可是，現(xiàn)在小兔要過(guò)橋到小猴他們那邊，小猴他們要過(guò)橋到小兔家這邊，該怎么辦呢？小猴連忙說(shuō)：“我們先過(guò)吧�！薄澳氵@個(gè)不爭(zhēng)氣的東西，小兔，你先過(guò)吧�！焙飲寢屃R著小猴。小猴一聽(tīng)，大哭了起來(lái)�！安唬�，還是你們先過(guò)吧，你看小猴都哭了�！毙⊥貌患偎妓鞯卣f(shuō)。猴媽媽微笑著說(shuō)：“不用理會(huì)小猴，上學(xué)重要，你先過(guò)吧。”小兔擼起袖子看了看手表，說(shuō)：“現(xiàn)在才七點(diǎn)，我八點(diǎn)上課。你們先過(guò)吧。”見(jiàn)小兔這么懂事，猴媽媽只好拉著他那不爭(zhēng)氣的小猴，一前一后地走過(guò)了橋。
為了感謝小兔，猴媽媽從桃樹(shù)上摘下一個(gè)大桃子送給了小兔，高興地說(shuō)：“如果中午在學(xué)校餓了，你就吃這個(gè)桃子吧。”小兔謝過(guò)了猴媽媽，把桃子放進(jìn)了書包，蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。在學(xué)校里，老師知道了小兔為小猴讓路的事情，稱贊小兔是一個(gè)懂事的好孩子。
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